医学生红色文化心得体会和感想(大全12篇)

通过写心得体会，我们可以为自己的经验积累提供有力的证明和反思。要充分发掘自己的优点和不足，实事求是地总结自己的体会。下面是一些优秀的心得体会案例，希望能给大家提供一些思路和灵感。

医学生红色文化心得体会和感想篇一

作为一名护士，不仅要学会根底的扎针技术，也要学会导尿、鼻饲等很多得东西。护士这个职业很平凡却很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，还要耐心，细心，胆大。护士受到尊重的同时，也会时常受气，受累，但也必须用微笑面对病人，面对一切。护士长经常教诲我们，我们护士也算是效劳行业，就算你再气再累，也要脸上充满笑容。是的，只有用心去对待别人，才能受到别人的尊重。

总的来说，我的实习过程还是顺利的。通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活。这份工作让我受益良多，不仅思想上得到提升，而且让我认识了很多朋友。在今后的生活中，我会朝着自己的目标，不断努力学习，为自己的理想而奋斗!

这是我迈出社会的第一步实习期即将要完毕了，时间过得真快，实习是我将理论转为能力，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅，并将我终生受用，我下面对本次实习期间的表现进展自我鉴定。

8月份我到了贺州市人民医院实习，按医院和学校的要求，我分别到了外(脑、普、骨)科、内(神经、心血管、消化)科、辅助(心电图、x线)科室……等科室学习，在实习期间，我严格遵守医院及医院各科室的各向规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，严格要求自己做到了不迟到，不早退，不旷工等，对病人细心照顾，和蔼可亲，努力将理论知识结合实践经历。在临床实习期间，我积极向临床医生学习，经过将近一年的实习实践，我熟练掌握了病程记录，出院记录，化验单等所有医疗文件的书写，还掌握了清创缝合，无菌术等操作方法，我对内科，外科。

内科等专业课的学习更加努力，重点掌握了疾病的诊治和治疗，对一些常见玻多发病的特点，诊断。鉴别及治疗原那么等更为重视，为以后的临床实践打下了坚实的根底，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经历，努力培养自己的独立思考，独立解决问题，独立工作的能力，实习生活也培养我全心全意为人民效劳的崇高思想和医务工作者必须具备的职业道德。

但从中也知道了还有许多疾病我们人类上无法克服的，对他还不了解，所以我更加知道自己肩责任，还要在以后的工作中刻苦努力，注重理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的奉献。在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。

对病人细心照顾，和蔼可亲。努力将理论知识结合实践经历，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经历，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也培养我全心全意为人民效劳的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过将近一年的实习实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务。自20xx年5月参加实习以来，一转眼，我在四川大学华西第四医院检验科十个月的实习生活即将完毕，回忆自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里面百感交集。原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进展各种检验工作时的快乐，还有实习医院领导老师们无私的关心及教诲仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在，我即将要离开这个第一次工作的地方，心里有许许多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的.社会价值，我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。

在实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经历，为将己独立中作做准备。在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献，然而走出大学这个象牙塔步入社会，必然会有很大的落差，特别是医学这一相对而言特殊的行业，理论与实践的差距实在是太大。

因此，能够以以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必然更好。

医学生红色文化心得体会和感想篇二

古语有云：少年强，则国强。作为当代大学生，我们有责任、有义务做到“国家兴亡，匹夫有责”。作为祖国未来的接班人，我们必须牢记历史，方能开创未来。因此，沈阳药科大学生命科学与生物制药学院临床药学三班特此成立红色足迹追忆团，分别到沈阳三大高校：鲁迅美术学院、沈阳药科大学和东北大学通过调查问卷和采访的形式对沈阳市大学生对红色文化认同感进行了调研。其中调查问卷的内容涉及当代大学生对红色活动的态度、学校和社会对红色文化宣传程度、当代大学生对红色文化的了解程度以及宣传红色文化的途径喜爱程度排名等。

我们将调查问卷分别根据性别和是否是党员分类，结果显示性别对沈阳市大学生对红色文化认同感的影响并不大，而党员则明显比不是党员的同学对高红色文化的认同感、了解度高出很多。

调查结果分析。

总共做了200份调查问卷，共回收200份，有效调查问卷份数为198份，其中男性99人，女性79人;党员48人，非党员150人。

前两题是针对被调查人的基本情况，分别为。

1.您的性别是?()a男b女。

2.您是党员吗?()a是b不是。

3.会去看与红色文化相关的电影或电视剧吗?

a非常想看b已经看过了c可能会看d不想看。

4.经常参加红色旅游吗?

a经常(一年多次)b偶尔(一年一次)。

c很少(几年一次)d不参加。

通过三四两道题，能够看出沈阳各所高校的大学生对于我国红色文化基本常识的摄入缺乏主动，对切身体会红色文化缺少积极性。

5.如果去红色景点旅游，是因为?

a欣赏怡人的风景。

b领略红色文化，感受革命精神。

c没什么目的，放松放松。

综合4、5题的调研结果，由下图可以看出：对于去红色景点旅游频率，一年一次和几年一次占大多数，而红色旅游越频繁的人群其旅游目的越是倾向于领略红色文化，感受革命精神。

6.[多项选择题]对于红色旅游(参观遗址，学习继承革命精神)您的看法是?

a是学习革命文化，传承革命精神的一种方式。

b丰富人民的精神生活。

c可以倡导积极向上的人生观、价值观。

d是提升当地经济发展的一种方式。

e就是一种普通的旅游，没有什么实质意义。

f有利于“加强爱国主义教育”

选项。

是学习革命文化，传承革命精神的一种方式。

丰富人民的精神生活。

可以倡导积极向上的人生观、价值观。

是提升当地经济发展的一种方式。

就是一种普通的旅游，没有什么实质意义。

有利于“加强爱国主义教育”

比例。

65%。

75%。

68%。

88%。

23%。

67%。

这一题，除了“就是一种普通的旅游，没有什么实质意义”这一选项选择的人次较少外，其他选项分布比较均匀。这一题旨在考查大学生对红色旅游的看法，数据表明，大部分大学生认为红色旅游对于学习革命文化，传承革命精神、倡导积极向上的人生观、价值观以及加强爱国主义教育等有着重要作用。

7.您所在的学校或者单位会举办一些有关红色文化的活动吗，如红歌比赛、演讲比赛等?

a经常(一年多次)b偶尔(一年一次)。

c很少(几年一次)d没有。

有关红色文化的活动作为宣传红色文化的一种有效手段，其对学习革命文化，传承革命精神和加强爱国主义教育有着不可估量的作用。根据柱形图能够看出，学校还是比较经常性地举办一些有关红色文化的活动，如红歌比赛、演讲比赛等的，宣传力度很大。

8.如果举办红色文化的活动，愿意参加嘛?

a非常愿意b视情况而定c没兴趣。

由圆环图可以得出结论：在在校大学生的潜意识当中，举办有关红色文化的活动等手段对于传承革命精神、倡导积极向上的人生观、价值观以及加强爱国主义教育等有着重要作用，他们本人也都十分愿意参与其中。这表明在思想上，绝大多数人已经达到了一定的标准。

9.[多项选择题]您通常是通过什么途径知道红色革命事迹的?

a网上查询b书刊杂志c电视媒体d课本知识。

选项。

网上查询。

书刊杂志。

电视媒体。

课本知识。

比例。

43%。

74%。

84%。

83%。

本题深入考察了大学生了解革命事迹的途径，其中媒体与课本占主导，这一结论也为我们宣传红色文化做出了指导。

10.您知道几个与红色革命史有关的景点、公园或遗迹?

a4个以上b2～3个c1个d不知道。

11.[多项选择题]您知道我党历史上生死攸关的转折点吗?

a粉碎“4次”围剿b长征c遵义会议d井冈山会师e其他。

这道题98%的人均全部选择。剩余2%的人选择分布较为平均。

这两道题是针对大学生对红色文化、我国国史、红色革命事迹了解程度的考察。通过这些数据可以看出沈阳大部分高校在校生对我国红色文化有一定程度的了解，但不够系统、深入。

12.您认为在许多外来文化进入中国的潮流下对红色文化有影响吗?()。

a影响非常大b有一定影响c没什么影响。

选项。

影响非常大。

有一定影响。

没什么影响。

比例。

49%。

37%。

14%。

a极力挽救b遗憾惋惜c顺其自然d与我无关。

这道题真正能够看出沈阳各高校同学对中国红色文化的真正感情以及重视程度，图中，能够做到遗憾惋惜的占绝大多数，超过了百分之五十，排名第二的人次为极力挽救，而认为顺其自然和与我无关的占绝少数。根据这个结果可以看出，当代大学生绝大多数对传统文化十分关心也十分热爱，但超过百分之五十却不愿将他们的热爱与关心转化为实际行动。

14.在您看来，认为近几年社会对红色文化的宣传程度怎么样?

a宣传力度很大b宣传力度一般c不了解或从未听说。

15.[多项选择题]如果有关部门计划加大对红色文化的宣传，您希望是以何种形式?

a展览会b网络媒体c电视节目d书报期刊e其他。

选项。

展览会。

网络媒体。

电视节目。

书报期刊。

其他。

比例。

86%。

74%。

78%。

23%。

46%。

这个结果对于有关部门加大对红色文化的宣传时的方法途径具有一定的指导作用。这个数据表明了大学生最能接受的途径是展览会，接下来依次为电视节目、网络媒体，而书报期刊的效果并不会太理想。

本次调研的结论是：沈阳大部分高校在校生对我国红色文化有一定程度的了解，但不够系统、深入，而其获取途径多是通过互联网等潜移默化的方式，对红色文化的感悟缺少主动性与积极性。然而他们深知红色旅游等手段对于传承革命精神、倡导积极向上的人生观、价值观以及加强爱国主义教育等有着重要作用，只是其行动却跟不上思想，想的多做的却远远不够。近几年社会对红色文化的宣传程度，大部分还是认为宣传力度很大的，而最受广大大学生青睐的宣传途径则是网络媒体与书刊杂志。

医学生红色文化心得体会和感想篇三

医学生红色文化是中国共产党的一项伟大成就，是中国革命和建设的历史记载。作为21世纪的医学生，在担负大家健康的责任的同时，更应该怀揣红色文化的精神去开展业务，为祖国和人民努力先容，这是一项必备的使命和工作。在此之中，我自忖从项目中获得了深远的感悟与领会，得到了自我历练与锤炼的机会，这些精华值得我好好地总结回味，分享给读者，希望对大家理解和参考有一定的帮助。

第二段：传承红色文化的重要性。

红色文化是我国最具代表性的精神文化之一，它孕育于革命战争的烽火岁月，饱含着我国近现代史上的悲壮历程和胜利号角。在今天这个充满了经济、科技、信息、文化变革的时代，我们仍然应该继承弘扬红色文化，传承其内在精神，扶植其在21世纪新环境下的发展。在医学生实名发表的文化抢救中，我仔细了解了部分红色历史和文化内涵，逐渐体会到了背后所包容的精神内涵，也进一步理解了传承红色文化的重要性。

第三段：红色文化与医学精神的交融。

红色文化是一种高尚的文化精神，其内涵和价值是不可磨灭的。而医学精神是我国的传统文化，它饱含着人道主义和人文关怀的理念，倡导着“仁者爱人”的做法，这些理念与红色文化紧密相联，形成了一种高峰境界。红色文化和医学精神的交融，使医学生能够思考和涉猎更多的医学知识并且展示更好的职业素养，在医学实践中把握分歧利益并最后用心维护大家健康，建立了亲近人民的医患互动关系，在实践中践行着人道主义和共产党员的责任与使命，成为了21世纪新时期红色文化的实践者。

第四段：获取红色文化带来的好处。

获取红色文化的最大好处就是培养了医学生的党性和国家意识，使他们具备了做好医生工作的基本素质。红色文化的内涵和价值能够鼓舞医学生勇往直前，保障大家的生命安全，绝不停止拯救人的好事业。红色文化内敛着历史的沉淀和时代的脉搏，能够让医学生理解我国历史的发展与变革、思考现代化社会的前进方向和目标、认识人民群众的需求和担忧。更重要的是，获取红色文化可以帮助医学生明确职业道德的红线，并坚守不动，让心灵“不可侵犯”。

第五段：总结。

作为21世纪的医学生，我们必须明白红色文化背景与重要性，将其内在思想和价值观融入到医学实践中，进步职业素养和康复水平。这样才能敢于挑战人生的重围，保护大家的生命安全，发扬21世纪的医学精神。我工作周记感到，在此过程中，我得到了与红色文化历史文化中深深地沟通反省和交流鸣响、身体力行做人医生的生动体验与实践，这些体验与实践实现了以人民，利人为宗旨的思想，让我更加坚定了作为医学生要从红色文化精神中表明自己，从而做出的更大的贡献和实践。

医学生红色文化心得体会和感想篇四

今天是我在消化内科实习的最后一天了，一个月就这样过去了，每次在要离开的时候才发现自己该学的东西还有很多，以下是我实习的心得体会。

我是在内科12楼黄焕军教授那一组，说实话我是带着一个心情进去的，因为黄教授对八年制的学生特别关注，我们五年制的学生在他眼里就是打杂的。黄教授对学生很严厉，做事做不好，或者做慢了，甚至只要你把一个小细节忘记了都会被骂，比方说在他那里每个病人要求每天都有病程记录，而且要经常把病程记录打印出来给他看，化验报告单不仅要及时贴起来，而且贴得不美观也会被说，有一次他很无聊的要那个八年制同学把她自己管的病人的长期医嘱给背下来，背不下来也会被骂(当然我们五年制的同学不存在这个问题)……总而言之，他手下的医生和学生没有一个不怕他的，当然我也被骂过x遍了，骂得还有一点难听，不过后己长记性了就好了，之后还被表扬过几次，让我硬是好好快乐了几天(因为八年制的同学都没有被表扬过)，不过更恐怖的.是八年制的同学转走之后，他对那个转走了的师姐更是天天骂，其实都是一点点小事情，我今天也转走了，不知道会不会遭受同样的下场，他这个急性子真是太恐怖了。

黄教授还有一个特点就是特别喜欢在别人面前说自己有多厉害，尤其在病人面前，一开始我还真不觉得他有多厉害，他的做法倒让我觉得是在不停的吹牛，通过这样来提高自己的知名度，对我个人来说觉得有些反感，看其他教授，别人是靠效果说话，低调点倒让人对他们更加尊重。黄教授手下的病人以肝硬化，食管胃底静脉曲张破裂出血，消化道溃疡，胰腺炎为主，偶尔有几个肝炎腹水的，我在那里呆了一个月也就只见到这几种病，貌似他就只搞肝病和胰腺炎，有点亏的是我对消化科常见的肠道疾病没一点认识。

黄教授在肝病和胰腺炎这方面还是不错的，手下的病人一进来根本就不会再出血了，他有一个特点就是出血和胰腺炎的病人都要至少进食一周，然后全部静脉营养，补液量一般也是两千以下(出血的病人)，胰腺炎的那么是三千以上，我很同情他的病人，个个天天都在喊饿，而且其他教授对禁食没他那么严格，他们更看重在病情稳定后要患者自己通过适量的食物来补充营养。黄教授常用的药有：护肝：松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。护胃：耐性、达喜、施维舒。(几乎每个出院病人都会带这三种药)胰腺炎：施他宁、金迪林等(当然还有大量补液和抗生素预防感染)。其他的病我见得太少了，也没有发言权。

昨天就在我要离开消化科的时候，带我的老师收了一个怪病人，我个人觉得是无形体病，可是跟老师说了以后他们并不怎么信我，搞了半天，各种抗生素、血浆、丙球、病毒唑都上上去，过了一天，一个告病危的人居然好了很多，让我感到很惊讶，老师自己也说不出来他到底是什么病，是什么药在起作用，我还是觉得是无形体病，可是他们还是不信我，算了吧，能治好病人就行了，有好药效果就是不一般啊，不知道病人好了以后他们会给那个病人下个什么诊断。

还有个病人我真的很同情她，她是在我入科的时候自己走进去的，由于她家里有肝内胆管结石的遗传病史，她的状态很差，黄教授说她是肝硬化晚期，没得救了，后来还出现了肝肺综合征，就是肝脏引起的呼吸困难，血氧饱和度低，肺部没有实质性的改变，后来到了吸氧、上心电监护的程度，我们的黄教授拿她没方法了，也不肯给她开病情证明延长医保时间(就是想赶她走，我帮病人写了一份证明要他签字还被他骂了一顿)，不过后来他还是心软了帮他写了一份。好在后来病人状态好了一点，在我走的时候她能自己站起来走还有个病人我真的很同情她，她是在我入科的时候自己走进去的，由于她家里有肝内胆管结石的遗传病史，她的状态很差，黄教授说她是肝硬化晚期，没得救了，后来还出现了肝肺综合征，就是肝脏引起的呼吸困难，血氧饱和度低，肺部没有实质性的改变，后来到了吸氧、上心电监护的程度，我们的黄教授拿她没方法了，也不肯给她开病情证明延长医保时间(就是想赶她走，我帮病人写了一份证明要他签字还被他骂了一顿)，不过后来他还是心软了帮他写了一份。好在后来病人状态好了一点，在我走的时候她能自己站起来走走了，不过她的治疗依旧不乐观，我也只能祝他好运了。从她身上我体会到了乐观向上的态度对病情的开展还是挺重要的。在这里说了黄教授很多坏话，觉得很不厚道，其实这就是他的性格，只是我个人有点不喜欢罢了。在黄教授那里还是能学到好多东西的，他是搞急危重症的，那些进来快不行的病人在他这里可以有奇迹般的效果，他的液体用量及利尿，禁食都是很有水平的，说话虽然有时让人感觉是在吹牛，但他的话有时还是会给人很多启发的，尤其是他分析化验报告单的功夫挺厉害的(不过貌似他不会看片子，我从没见他看过，只看报告)，如果大家进到他那一组就既来之那么安之吧，还是可以学到很多东西的。

医学生红色文化心得体会和感想篇五

第一段：引言（150字）。

红色文化是中国共产党领导下的一种文化形态，具有丰富的革命理论、历史经验和优秀人物的精神力量。作为医学生，我参加了一次有关红色文化的学习活动，并在其中深受启发。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，探讨红色文化如何影响我们医学生的成长与培养。

红色文化对于医学生的成长有着重要的影响。首先，红色文化鼓励我们树立正确的人生观和价值观。以毛泽东为代表的革命者们，他们坚韧不拔、顽强奋斗的精神鼓舞着我们面对生活中的种种挑战。其次，红色文化强调为人民服务的宗旨。作为医学生，我们受民众所托，应该始终将为人民的健康服务放在心中并付诸实践。再者，红色文化强调了团队合作和集体主义精神。医学是团队合作的工作，只有通过协作才能提供更好的医疗服务。红色文化的理念能够更好地培养我们的团队合作能力和集体主义观念。

红色文化对医疗实践的影响也是显而易见的。首先，红色文化提倡艰苦奋斗的精神，这种奋斗精神在医学实践中尤为重要。作为医务工作者，我们需要承受长时间的工作压力和艰难的环境，只有以饱满的工作热情和坚强的意志才能应对各种挑战。其次，红色文化鼓励医学生以身作则，积极参与社会公益活动，关爱病患。在医疗实践中，我们应该立足于社会责任感，不仅关心病人的痛苦和困境，还要关注社会公共卫生问题，为社会健康尽一份力量。最后，红色文化提倡百姓是天，医生是地的观念，这种观念真正体现了医学的价值与意义，正是这一理念驱动着医学生们不断学习，做出更大的贡献。

红色文化与医学研究有着密切的关系。首先，红色文化的精神鼓励着我们探索创新。作为医学生，我们需要在红色文化的熏陶下，勇于挑战科学问题，并通过创新的研究方法和思维方式来解决困难。其次，红色文化强调实践与理论相结合，这也正是医学研究的重要原则。只有将理论知识与实践经验紧密结合，才能取得更好的研究结果。再者，红色文化鼓励我们传承与创新相结合。医学研究需要我们既要尊重经典理论，又要积极探索新的研究方向。只有在传承与创新的基础上，我们才能为医学的进步做出贡献。

第五段：结论（200字）。

红色文化是一种宝贵的精神财富，对于医学生在学习、实践和研究中起到积极的影响。红色文化通过树立正确的人生观和价值观、鼓励团队合作和集体主义精神、强调艰苦奋斗和社会责任感等方面，塑造了我们医学生的品格与行为准则。在医学教育中，红色文化的力量激励着我们努力学习，积极锻炼自己的综合素质。在医疗实践中，红色文化给予了我们坚定的信念和献身的精神，使我们能够面对各种困难和挑战。在医学研究中，红色文化激发了我们不断创新的灵感，为医学的发展做出新的贡献。总之，红色文化与医学生的成长与培养密切相关，它帮助我们树立正确的目标，坚定信念，并为我们的医学之路注入了激情与动力。

医学生红色文化心得体会和感想篇六

医学生作为医疗行业的未来代表，良好的医德文化是学生必备的素质之一。医德文化的核心是患者至上，服务至上。如何在医学生涯中注重医德文化，提升自身医疗服务水平，是每一个医学生都应该深思的问题。本文将从个人经历出发，谈一谈自己的医德文化心得体会。

第二段：医德教育的重要性。

医德教育是医学生职业素养与职业道德准则的重要基石。首先，医德教育能够让学生深刻理解医学事业的职业特性，明确医生作为一种职业的社会责任感和使命感。其次，医德教育能够帮助学生树立正确的患者观，使学生始终坚持以人为本、以患者需求为出发点，把患者的生命安全和身体健康放在首位。最后，医德教育能够让学生体验到医疗服务工作中的喜怒哀乐，进一步提升自身的综合素质。

作为一名医学生，在日常的学习和实践中，我切身感受到了医德文化的重要性。在接触患者时，我始终以患者的需求为出发点，与患者进行充分的沟通交流，并考虑到患者的生活习惯、病情以及家庭情况等多方面的因素。在实习过程中，我认真观察和记录患者病情、医疗措施和治疗效果，并及时与导师和医院其他相关人士进行沟通和协调，确保患者得到最佳的医疗护理。

第四段：不断提升医德素养。

提高医学生的医德文化，要靠不断的学习和实践。首先，要注重参加相关的培训和讲座，了解行业最新热点和医学前沿科技，掌握最新的医疗技能和治疗方法，不断提高自身的专业水平。其次，要借助实践学习机会，通过给患者提供最好的医疗服务，积累丰富的诊疗经验，加深自己对医学专业知识的理解和掌握。最后，要不断强化自身的职业操守和职业道德修养，始终保持职业敬业精神和职业责任感。

第五段：结尾。

医德文化是医学生成长过程中不可忽视的重要因素，提升自身的医德素养要求我们从日常实践中出发，结合学科知识不断提升，不断加强自身敬业精神和职业责任感。正如《黄帝内经》所说：“医者，仁心也”，凭借着对患者的仁爱之心和对行业的热爱之情，医学生能够成为医疗行业的中坚力量，为社会大众提供更好的医疗服务。

医学生红色文化心得体会和感想篇七

记得刚刚去实习的时候，只能傻傻地站在那里看着老师忙来忙去，连个忙都帮不上，不过在老师的教诲下我们渐渐学会使用各种仪器，熟悉整个操作流程，后来就根本上就自己开始找事情干，遇到不懂的再向老师请教，一天天就这么过来，我们也在一天天的工作中慢慢积累知识。在采血室、生化室、临检室、输血科、免疫室、微生物室6个科室的轮转实习过程中，遇到了很多和蔼和严厉的老师，在他们的谆谆教诲下我不断进步，可以说这次实习把原来课本上的很多知识都运用到了实际操作中，但也学到了很多书本上学不到的知识，同时也加深了在在实际工作中需要注意的细节：质控管理、sop文件制作、抽血质量、血涂片制备及染色、微生物培养及鉴定、elisa加样、各种全自动仪器的操作等等。在帮助老师做实验的同时，老师也会给我们讲解知识点，在学习到新知识的同时也稳固了原来学过的内容，还有的老师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理，让我们对各种仪器有一个初步的了解和认识。在对各个科室的了解之后我们进一步的强化、熟练各个科室所学习的技能，在实习过程中遇到不懂的东西，在通过自己查资料和咨询老师都迎刃而解。

检验是一门需要十分的认真和仔细的.专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感触又更深了。相对于医院其它科室而言，检验科不是一个大科室，但它有着不可或缺的作用，检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。在实习的过程中，我谨记着认真、仔细四字，对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理，不出过失。因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定根底，更是对病人的负责。因为有了这一年的检验科实习经历，我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工作的重要性。

在这段短暂的实习时间里，我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的根底。无法用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受，有感谢，也有不舍，感谢四川大学华西第四医院领导以及检验科的老师们对我的关心和教诲，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上将来的工作岗位!

医学生红色文化心得体会和感想篇八

在实习的旅途中，我来到了我的第八个站——消化内科，刚来科室的那天我就感觉到一种忙碌、紧张的气息，果不其然，事实证明我的预想是正确的，所以在这个科室，我比以往更慎重，对于查对制度和无菌观念更是严格要求自己，不能因为忙碌而出任何过失事故。

消化内科的病人多以腹痛腹泻，呕血黑便，返酸嗳气而入院，以肝硬化，消化性溃疡，胰腺炎，溃疡性结肠炎，急慢性胃炎，消化道肿瘤为主。消化道出血是消化科的急症，病人入院后，必须判断病人的出血情况，绝对卧床休息，监测生命体征，急查血生化，血常规血型，凝血功能。根据情况吸氧，止血补液治疗，然后根据血常规，血生化结果再调整治疗。急性胰腺炎的病人的处理和消化道出血原那么一样，同时应排除重型胰腺炎，急做胰腺ct是必须的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性应尽早应用，并尽量防止使用解痉药物。通过两次的教学查房，对于便秘和结肠癌的护理，了解得更多，也学到很多的相关知识。

随着实习的进程，医院的环境已经熟悉，学习也渐渐进入正轨，在各个科室的实习中间，见到最多的是各种疾病及其常用的各种药物和各种护理的根底操作。在医院实习期间最主要的是病人入院后，能够根据病史资料初步想到是哪一个系统的`疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些检查，对疾病的鉴别，最后给出治疗原那么。这些是实习的主要内容，其次就是积极的去做一些临床操作，提高各种护理操作技能的能力，再次多发现问题，不懂的就问，科室里的每个医务工作人员都是你的老师。

实习的最终目标是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作的能力。在老师负责的态度下，并鼓励我们每项操作的能力，我们积极的争取每一次锻炼操作的时机和能力，如床上擦浴、口腔护理、保存灌肠、静脉输液、肌肉注射等各种根底护理的操作。在实习过程中，每天坚持“吃苦、吃亏、吃批评”的原那么，“吃苦”锻炼我慢慢长大;“吃亏”让我学到了更多的知识;“吃批评”提升自己，只有这样，我的水平才能得到提升，每天收获充实的心情。护理工作是非常繁重与杂乱的，尽管在没有临床实习之前也有所感悟，但真正进入病房之后，感触又更深了一步。确实护理工作很零碎，也很杂乱，病房里也很少有人能理解我们的工作。第二收获是正确的认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。临床实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们应该倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的时机，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

医学生红色文化心得体会和感想篇九

医学生需要具备良好的医德文化，这是医学教育的重要目标之一。在学习过程中，我深切地感受到了医德文化的重要性，也学会了如何将其运用到实践中。在本文中，我将会分享我的学习和体会，以此来探讨医学生医德文化的重要性。

第二段：医德与职业道德。

医学生医德文化的核心是医德，即医学伦理道德标准。这些标准不仅指导医生们的行为方式，还反映了医学领域的价值观和伦理准则。医学生在学习过程中需要将医德融入到课程与实践中，并注重对职业道德的诠释与理解。这有助于养成为人为医、为医为人的态度，深刻理解医疗行业的本质。

第三段：医德文化与医患关系。

医德文化不仅体现在学生的职业道德中，还涉及到与患者沟通、服务和治疗方式等方面。处于医患中，医生们需要借助医德文化以建立信任，并与患者之间建立良好的人际关系。这为医学生带来了挑战，因为他们需要学会与各种类型的患者进行交流，从而更好地理解和满足他们的需求。

第四段：情绪与医德文化。

在医学生的学习和实践中，经常会面临情绪和心理压力。学习医德文化不仅仅是关于标准和准则，也需要关注到医学生情绪上的平衡。学生需要学会利用医德文化和道德准则获得情绪支持，从而更好地抗击压力，并为患者提供最佳的医疗服务。

第五段：结论。

医学生医德文化的培养，是为了让他们成为最好的医学专业人才。学生们需要吸取医德文化中的精华，运用到各种实践中去。如此一来，不仅能够保障医患关系的良好发展，同时也可以为医疗健康服务行业注入新的活力和动力。随着中国医疗健康大众化进程的逐步推进，我们期待未来将会有更多的优秀人才，拥有出色的医德文化素养培养并融入到各自的实践实践之中。

医学生红色文化心得体会和感想篇十

首段，引入话题：

医学生是医学领域的未来建设者，医德文化是医学工作者的核心价值观。高尚的医德文化不仅要求医学生在学术研究方面积极探索，更要求他们在人文关怀方面深入了解，将其融入到日常生活和实践中。本文将从医学生的角度谈谈医德文化的体会和心得。

医学生的受教育和学术背景十分重要，是培养医德文化的关键。在医学院校中，医德文化已经成为课程设置的重要内容，学生需要通过学习伦理学、心理学等多方面的课程进行专业素养的提高和道德修养的增强。同时，在学校医疗实践活动中，医学生需要遵守医德文化的核心要素，如尊重患者、保护患者隐私、诚实守信等。通过医学院校的教育和实践，医学生可以深入了解医德文化的内涵和意义，将其融入到日常习惯和人际交往中。

三段，实践活动促进医德文化的贯彻执行。

从学生阶段到医师阶段需要持续不断地实践和学习，通过实践活动深化对医德文化价值观的认识才能更好的贯彻执行。在医疗实践中，医学生需要不断反思自己的行为和言辞是否符合医德文化的标准，对于患者的每一个身体和心理上的疏导、关怀、治疗都需要细致入微。同时，医学生需要时刻保持清醒头脑，在面对各种困难和挑战时保持耐心、大度、乐观和勇气。通过实践活动，医学生可以更好地意识到自己的职责和使命，实现医德文化的体现和落实。

四段，沟通交流是医德文化的重要支撑。

沟通交流是医德文化的基础，要想实现医德文化的目标需要具备良好的沟通技巧。在医患交往时，医生需要在语言和行动上细致入微，以和蔼亲切的方式为患者提供最佳医疗服务。而在与医学同行交流时，也需要诚实守信、互相尊重，共同为医学科研事业的进步而努力。医学生应该努力提高自己的沟通技能和人际关系能力，以更好地践行医德文化的要求。

五段，总结。

医德文化是医学生的价值观体系和作为医疗服务者的基本素养。从学校教育、实践活动、沟通交流三个方面，可以更好地体现医德文化的要义和内涵。未来，医学生将始终秉承医德文化的核心精神，以优质的服务贡献医学发展和人民健康事业的宏伟目标。

医学生红色文化心得体会和感想篇十一

随着社会的发展，医学教育正处于不断改革与发展之中。近年来，红色文化医学成为中国医学教育的一个新概念。红色文化医学强调爱国主义教育与医学知识的结合，旨在培养具有良好医德医风的医学人才。作为一名红色文化医学生，我深感红色文化对我的影响和启示，下面我将从红色文化视角出发，谈谈我对红色文化医学的心得体会。

首先，红色文化医学让我明白了医学教育与社会责任的关系。红色文化医学强调爱国主义和奉献精神，让我认识到作为医学生的重要使命和责任。通过学习红色文化，我明白了作为医学生应该为人民的健康贡献自己的力量，将医学的知识与技能应用于服务社会，为国家的发展做出自己的贡献。红色文化激发了我对医学事业的热爱和追求，让我坚定了为人民健康服务的信念。

其次，红色文化医学让我真正理解了医者仁心的含义。红色文化强调党的“为人民服务”的思想，要求医学生以患者的利益为中心，坚持医者仁心的原则。在学习红色文化医学的过程中，我深入研究了许多优秀的医学人物，如江姐、田永欣等，他们都是红色文化医学的楷模。他们无私奉献、舍己为人的精神深深感动了我，也教会了我作为一名医学生应该怀着一颗爱心，尽心尽力地为患者服务。

接下来，红色文化医学让我通过历史感受到了医学的使命与责任。红色文化医学强调医学知识的应用和人民的需要，要求医学生在科学研究和临床实践中发挥积极的作用。通过学习红色文化，我了解了中国医学的历史，体会到了红色文化对医学教育的深远影响。红色文化医学教育强调实践能力和创新精神的培养，让我明白了作为医学生的使命和责任，深感自己肩负着推动医学进步和社会发展的重要责任。

最后，红色文化医学让我体会到了自身的成长与发展。红色文化医学教育注重学生的思想道德的修养，让我在思想政治教育中得到了全面的发展。通过红色文化医学教育，我不仅学到了医学理论知识，还学到了坚定的信仰和正确的人生观。红色文化医学教育的实施，让我更加坚定了“爱岗敬业、关心患者、敬畏生命、追求卓越”的医学理念，也为我将来的发展提供了坚实的基础。

总之，红色文化医学是中国医学教育的一种新模式，对培养医学人才具有重要意义。通过学习红色文化医学，我明白了医学教育与社会责任的关系，理解了医者仁心的含义，感受到了医学的使命与责任，同时也体会到了自身的成长与发展。作为一名红色文化医学生，我将继续努力学习，以更好的医学知识和医学技能为人民的健康服务，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

医学生红色文化心得体会和感想篇十二

a经常(一年多次)b偶尔(一年一次)。

c很少(几年一次)d没有。

有关红色文化的活动作为宣传红色文化的一种有效手段，其对学习革命文化，传承革命精神和加强爱国主义教育有着不可估量的作用。根据柱形图能够看出，学校还是比较经常性地举办一些有关红色文化的活动，如红歌比赛、演讲比赛等的，宣传力度很大。

8.如果举办红色文化的活动，愿意参加嘛?

a非常愿意b视情况而定c没兴趣。

由圆环图可以得出结论：在在校大学生的潜意识当中，举办有关红色文化的活动等手段对于传承革命精神、倡导积极向上的人生观、价值观以及加强爱国主义教育等有着重要作用，他们本人也都十分愿意参与其中。这表明在思想上，绝大多数人已经达到了一定的标准。

9.[多项选择题]您通常是通过什么途径知道红色革命事迹的?

a网上查询b书刊杂志c电视媒体d课本知识。

选项。

网上查询。

书刊杂志。

电视媒体。

课本知识。

比例。

43%。

74%。

84%。

83%。

本题深入考察了大学生了解革命事迹的途径，其中媒体与课本占主导，这一结论也为我们宣传红色文化做出了指导。

10.您知道几个与红色革命史有关的景点、公园或遗迹?

a4个以上b2～3个c1个d不知道。

11.[多项选择题]您知道我党历史上生死攸关的转折点吗?

a粉碎“4次”围剿b长征c遵义会议d井冈山会师e其他。

这道题98%的人均全部选择。剩余2%的人选择分布较为平均。

这两道题是针对大学生对红色文化、我国国史、红色革命事迹了解程度的考察。通过这些数据可以看出沈阳大部分高校在校生对我国红色文化有一定程度的了解，但不够系统、深入。

12.您认为在许多外来文化进入中国的潮流下对红色文化有影响吗?()。

a影响非常大b有一定影响c没什么影响。

选项。

影响非常大。

有一定影响。

没什么影响。

比例。

49%。

37%。

14%。

a极力挽救b遗憾惋惜c顺其自然d与我无关。

这道题真正能够看出沈阳各高校同学对中国红色文化的真正感情以及重视程度，图中，能够做到遗憾惋惜的占绝大多数，超过了百分之五十，排名第二的人次为极力挽救，而认为顺其自然和与我无关的占绝少数。根据这个结果可以看出，当代大学生绝大多数对传统文化十分关心也十分热爱，但超过百分之五十却不愿将他们的热爱与关心转化为实际行动。

14.在您看来，认为近几年社会对红色文化的宣传程度怎么样?

a宣传力度很大b宣传力度一般c不了解或从未听说。

15.[多项选择题]如果有关部门计划加大对红色文化的宣传，您希望是以何种形式?

a展览会b网络媒体c电视节目d书报期刊e其他。

选项。

展览会。

网络媒体。

电视节目。

书报期刊。

其他。

比例。

86%。

74%。

78%。

23%。

46%。

这个结果对于有关部门加大对红色文化的宣传时的方法途径具有一定的指导作用。这个数据表明了大学生最能接受的途径是展览会，接下来依次为电视节目、网络媒体，而书报期刊的效果并不会太理想。

本次调研的结论是：沈阳大部分高校在校生对我国红色文化有一定程度的了解，但不够系统、深入，而其获取途径多是通过互联网等潜移默化的方式，对红色文化的感悟缺少主动性与积极性。然而他们深知红色旅游等手段对于传承革命精神、倡导积极向上的人生观、价值观以及加强爱国主义教育等有着重要作用，只是其行动却跟不上思想，想的多做的却远远不够。近几年社会对红色文化的宣传程度，大部分还是认为宣传力度很大的，而最受广大大学生青睐的宣传途径则是网络媒体与书刊杂志。