最新小学家长阅读育儿心得体会和方法(模板8篇)

心得体会是我们应对问题和面对挑战的一种策略。那么，如何写出一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们应该明确心得体会的目的和主题，分析自己在这段经历中所取得的成果和经验，从中提炼出有价值的观点和思考。然后，我们可以通过回顾整个过程，思考自己在过程中的收获和成长，并结合实际案例和个人体验进行阐述和分析。此外，我们还应该注意语言的表达清晰、准确，而且要真实、实事求是，不夸大和缩小自己的成绩，以保持客观和真实性。最后，我们可以通过给予自己一些建议和反思，提出未来的改进和发展方向，以促进个人进步和成长。以下是一些我整理的心得体会范文，希望对大家有所启发。

小学家长阅读育儿心得体会和方法篇一

古人云：“家有黄金用斗量，不如孩子本领强”。孩子是父母的宝贝，每一位父母都希望自己的孩子将来有所作为。而谈到教育孩子的问题，每位家长都可能感慨万千。我也不例外，在多年班主任教育教学工作中，我深感孩子的家庭教育的重要性。今天我以老师和家长这一双重身份说说我个人的几点体会。

体会一：以身作则。

父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。常言道：身教胜于言教。家长是孩子的一面镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。记得王哲宇5岁时偶然路过琴行摸了摸古筝觉得发音很好玩，我就顺势引导他去弹古筝，结果孩子已顺利拿到了9级证书，当然，期间风风雨雨6年半，怎么熬过来的只有孩子和我最清楚，孩子较早地懂得了“学习容不得半点虚假、坚持就是胜利！”的道理。“当父母不容易，当好父母更不容易”，事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力学会“关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断自我学习提高的结果。家长应坚持以德育人自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”，不是危言耸听。

体会二：学会沟通。

学会尊重孩子，倾听孩子的心声。我并没有刻意要把孩子培养得如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父子、母子之间的感情，学会如何跟他像朋友一样的谈心。每天下班回家不管多忙、多累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“今天在学校有什么有趣的事吗？上课时你有何表现满意吗？今天体育课你开心吗？”等等。静下心来倾听并鼓励孩子要诉说的一切。每当此时我都会不经意地发现儿子的脸上总是洋溢着兴奋的表情。当他说出自己对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量着办，给了他足够的信心和自信。对于孩子提出的问题，不管问题本身有多么幼稚，家长一定要认真解答，不能随随便便应付过去，如果让孩子失望了，他将越来越少提问，对你失去信任就不利于交流了。长期以往我认为对培养孩子的优秀品格十分重要。

体会三：配合教育。

积极配合老师对孩子进行教育十分重要。小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。非常幸运，王哲宇从幼儿园到现在小学四年级，遇到了许多非常负责的好老师，教学经验丰富，很受学生欢迎。如体贴入微的幼儿园郑老师；活泼开朗的小学叶老师；爱生如子的孙老师；严谨负责的臧老师……。作为家长要多与老师联系，关心孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子，更有利于老师从孩子的个性出发，寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样，我们要经常教导孩子尊敬老师，认真听从老师的教导，“一日为师，终生为父”这正是老师的伟大之处。

体会四：劳逸结合、有效学习。

孩子正处于长身体，长知识的阶段。有些父母认为应该从小起就要严管，抓紧时间学习，不准孩子外出活动，不准看电视、玩游戏等等。有些父母认为自由放纵，他爱怎样做就怎样做。而我则认为，太严格了不行，放纵了也不行，应该相结合，该严格就严，该放的时候就要放。如果孩子整天泡在书堆里，对他的身体，心理健康都不利。在王哲宇成长的过程中，我坚持每周周末陪孩子到公园或野外运动，每学期寒、暑假我都坚持带孩子走出镇江看外面的世界，在领略大自然伟大的同时极大地开拓了孩子的视野！平时我引导孩子合理安排好作息时间，每天孩子回家，要先让孩子尽可能回忆当天学过的知识，讲给我或他爸爸听，孩子能回忆起来，说明他上课没有开小差。当然，孩子毕竟是孩子，想不起来或说不出的地方，不要轻易去打击他，而要耐心地鼓励他。做完、检查完作业之后，要提醒他做好明天学习内容的预习，让孩子带着问题去听课，有时与孩子一起预习，也可帮助孩子形成良性循环。

体会五：培养孩子生活能力和行为习惯。

在家里，我们有意识的让儿子做一些力所能及的事情，比如，八岁时让他单独睡一个房间；自己学会洗头洗澡；学会烧饭、洗碗、打扫卫生；节假日学会主动招待客人……平时我们很少给他钱，因为从小他就没有乱吃零食的习惯，他要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不容易，这样孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，寒暑假带孩子到农村外婆家帮忙干些农活，如拔萝卜、挖山芋、除草虫、晒稻子等，一方面让他感受到了大人的辛苦，另一方面也培养了孩子识别各种农作物的能力，深深明白了“粒粒皆辛苦”的道理，从而更加珍惜现在他所拥有的一切。

体会六：成人是目标。

学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。鼓励孩子积极参加校内外各种有益活动，敢于迎接各种挑战。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

“养儿不如母，要儿干什么”，优秀孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子；没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母；天下无不是的孩子，只有不是的父母。好成绩都是帮出来的。当然“孟母三迁“的故事也在时刻提醒我们：良好的学习环境和生活环境对一个孩子的成长影响重大。因此我们决心努力创设美好的家庭环境，积极配合学校教育，不断学习，尽我所能管好自己的孩子，使其成为乐观向上的能适应现代社会的有用人才。

最后还要喊上一句：王哲宇，加油！实小四（4）班的同学们，加油！

小学家长阅读育儿心得体会和方法篇二

家家都有本育儿经，儿童教育好不好关系到儿童的成长，父母应该多点学习别人的经验去进行育儿，下面我们就来看看这三篇小学家长育儿的心得体会，希望能帮助你更好的进行育儿工作。

小学是孩子一生学习的起始阶段，很显然这个时段显得尤为重要。

这是一个知识从无到有，从有到逐渐加大面的过程。

很多人都知道小孩子的好奇心很强，什么都想问个为什么?这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。

孩子的提问.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事来回答，不清楚的可以暂缓回答，比如说容我思考一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不知道，别烦，因为这样会打断孩子的兴趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。

孩子对去弄清问题的兴趣培养起来了，你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松，因为随之而来的是孩子学习的主动性。

良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。

因此平时我也很注意孩子的学习习惯，逐渐引导孩子在时间上的安排，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。

孩子很配合使我引导很得力。

现在的他作业没有完成，偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时，他都会请求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的学习。

小孩子都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我会适时的微笑提醒，对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏的他一旦被我发现绝不纵容，他的恳求是毫无商量的余地。

引导孩子遇到有些问题时让他自己先思考是我教育儿子的另一方面，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。

他做错时我会问他为什么要这样做?理由是什么?怎样想的?我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告诉他正确的思考方式。

如果对孩子有些问题的提问总是直接回答，表面上看是帮助孩子学到了知识，孩子也轻松了，而在我看来不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依赖性，不肯动脑筋，遇到问题就问人，这样对培养孩子爱动脑筋很不利。

孩子的学习是多方共同努力的事，说实在的，在孩子一些学科学习方法上的指导我也很无奈，很外行，有句成语叫事半功倍说得好，好的方法会使孩子的学习轻松自如，这还要求我平时要多请教孩子的老师，有优秀经验的家长，让我们为培养下一代合格的人才而共同努力吧!

小学家长育儿心得体会(二)

一、多了解小学的学习、校园情况

二、要了解小学小学孩子的主要特点

1、以“游戏为中心”向“以学习为中心”转移;

2、凡事不能考虑周全

(没有脱离自我为中心的倾向)家长提要求不能苛刻，不能要求面面俱到，比如上课突然与同学打架，只想输赢，没想到是上课。

3、容易怀疑自己：

成绩如不理想，就会怀疑。

自己成绩如果不会名列前茅就会自卑。

要多鼓励，耐心等待。

4、注意力不能稳定持久：

家长应要要求孩子专门学习、尽情玩，要讲求学习效率，

5、思维非常具体：

提要求、讲道理一定要具体。

比如家长对孩子说：你要好好学习!孩子点头，但他们并不知道怎样才能“好好学习”，应告诉孩子：如上课怎样才能叫专门听讲，不懂怎么办，同学找你说话，你怎么做等，这样孩子才知道什么叫好好学习。

6、容易受外界的干忧影响。

神经系统发育不成熟，坚持性和自觉性都比较差。

所以很容易受外部影响，表现在纪律上、学习上有时管不住自己，学习不自觉，这是特点，特别男孩。

是起步、有适应快些、多数孩子，男孩子适应还会更慢。

家长一要懂得孩子的特点，二要耐心、三要重视基本素质的培养。

三、不要泛泛而谈，要具体指导

许多规则孩子是生疏的,要具体指导;什么叫”专心听讲”：上课专心听讲就是把老师讲的记在心里，要记住回来以后能讲给妈妈听;认真作业：把好的作业拿给孩子看，写得优的作业拿给孩子看，告诉孩子这就是认真作业;什么叫作业完成了，什么叫书考好了?什么叫做好上学准备了?都应具体讲给孩子听。

当今孩子普遍存在三大弱点：自我为中心、诚信不足、意志毅力不强，要注意引导教育。

具体在学习上就是缺乏责任心：1、学习用品丢三落四。

2、作业慢而拖拉。

怎么克服?

四、要注意培养孩子的注意力

(3)不要影响孩子独立作业。

有的家长心疼孩子，关心孩子的作业不得法，又削铅笔、又喂点心，甚至宠坏了习惯：一边作业一边呼风唤雨，一会要家长这，一会要家长那，稍不如意就发脾气，威胁家长：我不做作业了……。

(6)切忌支配气氛，让孩子主动??让孩子学会主动学习、自主安排;

学具的配备一定要有利于孩子的注意力集中。

寒假一开始，老师就让家长都写一篇育儿心得，就像孩子对待寒假作业一样，我也把这件事给忘了，在老师的提醒下，这两天回顾思考一下，写了一下文字，也作为自己在这一学年的总结。

欣怡上完小学一个学期，老师让家长总结一下育儿心得，我读着自己的日志，回忆着一些关键的时间，不禁想起了小时候的故事：小马过河，这一个学期也不像有些人说的是最辛苦的，也不像有些人说的很轻松。

在这半年里，我们和欣怡摸着石头过河，一直在寻找适合孩子的最好的学习和生活的方式。

一、千万别把学习当成任务

我们很幸运，我们也很无奈，因为进入了一个信息爆炸的时代，这是人类前所未有的年代，一不小心我们就会在这个信息海洋中迷失自己，甚至让孩子也失去方向。

我们经常会听到很多孩子说：我也不知道我以后要干吗!家长也会说：我也不知道该怎么办!这样的迷惑越来越低龄化，因为这个浮躁的年代让我们家长在所谓的素质教育和知识教育中摇摆，“学习唯一论”和“学习无用论”经常会影响着我们的判断。

在我看来现在的“学习”更多的是一种形式和能力，而不是内容，尤其是在小学阶段，学习唯一论和无用论都是片面的，我对小学的看法是：学习是一种生活，一种成长，一种让他们认识世界的过程，而不是任务!

由于我们家亲戚基本上都在国外，因此我受到国外的教育理念的影响比较大，那就是“从小不玩好，长大学不好”，在他们眼中，中国的孩子真的很会学习，但是他们真的不会生活!当然我不能完全照搬这个观点，毕竟这是在中国，谁也说不好将来会如何，所以作为家长不可能在教育方面做任何的赌注，而是需要多方面的吸收好的教育理念和方法，并且要针对家庭的环境和孩子的具体情况实施。

因此我在这半年里大约1-2个月会总结一下孩子的学习生活情况，现在回头看看写的总结日志，我发现出现最多的几个概念：“学习为先，因材施教，为己读书;顺其自然，慢慢学习，学以致用;换位思考，信任理解，平等交流”。

二、学习为先，因材施教，为己读书

小学家长阅读育儿心得体会和方法篇三

作为一个小学家长，我深切感受到阅读对孩子的重要性。通过阅读，孩子们可以开拓视野，提高语言表达能力，培养思维能力，并且还可以拥有一颗善于思考的心灵。在与孩子的相处中，我积累了一些心得体会，愿意与大家分享。

第二段：营造阅读环境。

首先，我认为为孩子营造良好的阅读环境至关重要。家中可以设置一个安静且舒适的阅读角落，摆放一些鲜花和绿植，让孩子有一个放松的地方阅读。另外，为孩子提供各类丰富的阅读材料也很重要，如绘本、科普书籍、故事集等。同时，家长自己也要充分利用碎片时间，给孩子做一个阅读的榜样。家长在阅读时，还可以跟孩子交流，让他们理解更多的知识和心灵的成长。

第三段：培养阅读兴趣。

其次，培养孩子的阅读兴趣是很重要的。我发现，孩子们对于自己喜欢的书籍总能有持久地阅读兴趣。因此，我们要通过观察孩子的兴趣爱好，为他们选择适合的阅读材料，并且要不断地激发他们的阅读欲望。另外，我们还可以组织一些有趣的活动，如读书分享会、绘本编织等，让孩子们在阅读中获得更多的乐趣，并且能够与同龄人一起交流，分享阅读心得。

第四段：关注阅读效果。

阅读不仅仅是为了读书而读书，我们还要关注阅读的效果。在孩子阅读后的交流中，家长可以问一些有关故事情节、人物塑造等方面的问题，帮助孩子更好地理解书中的内容。家长还可以鼓励孩子写读书笔记、背诵好诗等，这样有助于提升孩子的记忆力和表达能力。除此之外，我们还可以参与一些专业的阅读辅导课程，学习一些有效的阅读引导技巧，更好地帮助孩子阅读。

第五段：注重全面发展。

最后，我们要意识到阅读只是孩子成长的一部分，我们需要注重孩子的全面发展。家长应该鼓励孩子多参与体育活动、音乐艺术等其他领域的学习和实践，通过多样化的活动培养孩子的综合素质。在孩子的成长过程中，我们要给予他们足够的尊重和空间，让他们能够探索自己的兴趣和潜能。最重要的是，我们要与孩子保持良好的沟通，真心关心他们的成长，为他们提供一个和谐的家庭环境。

总结：

在小学孩子的成长过程中，家长的阅读育儿心得至关重要。为孩子营造良好的阅读环境、培养他们的阅读兴趣、关注阅读效果以及全面发展等方面的经验是我们在育儿过程中的重要指导。通过这些心得体会，我们可以更好地培养出热爱阅读的孩子，为他们的成长打下坚实的基础。

小学家长阅读育儿心得体会和方法篇四

我是xx的家长。很高兴能够利用这个机会和各位家长进行交流，为了孩子今后的学习和各位家长探讨一下育儿心得。

每一个孩子都有自己的特点，所以教育孩子不能以偏概全，根据孩子的特点，制定相对科学的教育方式。

我的孩子在小的时候，我特意去培养他自己能够完成的事情，都要自己去做。我记得xx刚会跑的时候，经常会摔倒，我会假装没有看到，有意让他自己学会爬起来，慢慢地让他意识到自己不在别人的帮助下也可以做到。潜意识的让他学会，遇到什么事情都要努力去寻找解决问题的方法。独立去思考问题，解决问题。所以，现在学习上遇到什么问题，我会去引导他思考解决方法，而不是去告诉他结果。

在孩子刚上学前班时，我就给他制定每天的作息安排。早上7：15起床，洗刷，吃饭。7：40上学。上午放学后，自己回家，在我们没有回家时，可以看一下电视，我下班后让他告诉我今天上午学的什么知识，让我心里有数。下午放学回家后，自己先做作业，如果是拼音的话，先读后写，最后我再让他默写。如果是数学，让他先做，我再给他检查，如有错的，给他讲明白，再做一些类似的题型，让他明白错的原因。晚上会让他复习一下今天的知识，把学到的东西和我们分享一下，为了调动他的积极性，让他当老师，我和他妈妈当学生，让他教我们知识，用另一种方式加深一下学到的知识。

到了星期六，星期天会让他复习一下一星期所学的知识。孩子在学习每科的时间上控制在20分钟左右，不能太长，那样会让孩子厌烦学习，对学习失去乐趣，会起到相反的作用。所以，学习目标应该放在“量”上，而不是“时间”上(这里的“量”不是数量，而是学习的质量)。我对填鸭式的教学方式，比较厌烦。所以，只要孩子会了，我不会再让他去重复地去做，而是让他掌握某一类型的共性就可以了，但是，经常性的复习时必不可少的。学习过程中的休息时间不超过10分钟，如果时间长了，接下来的学习质量会下降，因为玩的心思没有收敛。当注意力不在学习上时，最好不要去强迫，应该让他做他感兴趣的事情。玩的时候让他彻底地放松，那样的话会让他做任何事情会专一，不会干着这件事，想着那件事。培养孩子的主动学习意向，而不是强制学习的方式。

这是我教育孩子一些方法，我认为对我的孩子起到了一定的作用。这里面与老师的辛勤劳动是分不开的，我认为在和老师沟通的基础上，我们家长要互相沟通，互相交流。因为家长都有自己教育孩子的一些独特的方法，只有通过沟通、交流，才能取长补短，才能更好为孩子提供良好的学习模式，方法。

小学家长阅读育儿心得体会和方法篇五

对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。我主要有以下三个方面的心得。

欣赏教育。欣赏孩子是培养孩子自信心的手段。一个孩子，其最可人之处不在于他的聪明活泼，而在于他的自信。自信有助于他现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气。当儿子主动帮我们做家务时……我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神。我们的孩子在这样一种氛围中成长着。对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简单的事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事。无数次的育儿实践，使我们懂得了“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。

互相尊重。让孩子懂得尊重老师、尊重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。树立老师、父母在孩子心目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地按照老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的宝贵财富。让孩子学会尊重老师，要求家长身体力行，以身作则，尊重自己的老师，更要尊重孩子的老师。凡是老师要求家长支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，的办法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”。一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培养孩子优秀的品质。同时，我们也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，家长才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。

引导教育。“父望子成龙、母望女成凤”，这是为人父母者的天性使然。但如果这种期望超过了孩子所能承受的，就变成孩子的负担，就妨碍孩子幸福健康地成长。我们不想让儿子为父母的期望而活着。让孩子自由地发展是我们在教育孩子过程始终如一坚持的原则。但自由发展并不等于放任自流。在孩子成长过程中，老师和父母是他的领航员。在他不自觉的时候，我们严格按照老师的要求进行检查督促;在他遇到困难的时候，我们及时进行指导。同时，我们注重发现他的不足、特长和兴趣，有针对性开展引导。我们的目的不是为了他成名成家，我们只希望他在今后的生活中因为有能力而更自信、更多地体味生活的乐趣!

以上是我育儿的三点粗浅心得，我们深知，儿子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助我儿子获得知识、快乐成长的老师们!

小学是孩子一生学习的起始阶段，很显然这个时段显得尤为重要。这是一个知识从无到有，从有到逐渐加大面的过程。很多人都知道小孩子的好奇心很强，什么都想问个为什么?这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。孩子的提问。疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事来回答，不清楚的可以暂缓回答，比如说容我思考一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不知道，别烦，因为这样会打断孩子的兴趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的兴趣培养起来了，你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松，因为随之而来的是孩子学习的主动性。

良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。因此平时我也很注意孩子的学习习惯，逐渐引导孩子在时间上的安排，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很配合使我引导很得力。现在的他作业没有完成，偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时，他都会请求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的学习。小孩子都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我会适时的微笑提醒，对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏的他一旦被我发现绝不纵容，他的恳求是毫无商量的余地。

引导孩子遇到有些问题时让他自己先思考是我教育儿子的另一方面，的结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。他做错时我会问他为什么要这样做?理由是什么?怎样想的?我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告诉他正确的思考方式。如果对孩子有些问题的提问总是直接回答，表面上看是帮助孩子学到了知识，孩子也轻松了，而在我看来不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依赖性，不肯动脑筋，遇到问题就问人，这样对培养孩子爱动脑筋很不利。

孩子的学习是多方共同努力的事，说实在的，在孩子一些学科学习方法上的指导我也很无奈，很外行，有句成语叫事半功倍说得好，好的方法会使孩子的学习轻松自如，这还要求我平时要多请教孩子的老师，有优秀经验的家长，让我们为培养下一代合格的人才而共同努力吧!

小学家长阅读育儿心得体会和方法篇六

首先在孩子成长过程中父母扮演的不仅仅是家长的角色，更多的是像陪伴的朋友和人生的导师。父母日常生活中的一举一动、言谈举止潜移默化中都会被孩子模仿学习。人们都说父母是孩子最好的老师，父母对孩子的教育作用比学校的作用更重要，父母的教育会影响孩子一生。在孩子的性格，意识形成阶段一定不能少了父母的陪伴，多多抽出时间和孩子相处，让孩子的成长过程中充满父母的爱，只有这样才可以让孩子快乐的成长，拥有健康的性格和正确的价值观。

其次，父母与孩子相处时应该怎么做？

其实很简单，与孩子的相处中经常与孩子一起做游戏，在游戏中教育孩子一些知识，这样的方式会让孩子更加深刻。平时没事的时候或者在睡前给孩子讲一些故事，通过故事让孩子学到一些道理，更可以塑造孩子良好的世界观人生观价值观。多多陪孩子上一些早教班，通过一些亲子活动，增进父母与孩子之间的关系。经常带孩子外出玩耍，让孩子多接触外面世界，更增加与孩子的相处时光。其实无论做什么，只要多多与孩子相处，对于孩子来说都是快乐的。无论玩具还是零食，都无法取代父母在孩子成长中重要的地位。千万不要小瞧和孩子的相处时光，短短的一会儿，你会得到不一样的快乐。孩子有了父母的陪伴，你会发现他们会表现出不一样的快乐容颜。也许这就是血浓于水，孩子是群神奇的小家伙，只有在父母的陪伴中才可以拥有快乐的童年，才可以健康成长。

现在我们了解家长与孩子共同成长的重要性有哪些了，其实在带孩子的过程中，家长最重要的还是要注意多陪伴孩子，当然，这里所说的陪伴指的是有效陪伴，那种家长在孩子身边待着，却自己在看手机的陪伴是无效的，是不作数的。

小学家长阅读育儿心得体会和方法篇七

作为小学家长，我深刻认识到阅读对孩子的重要性。通过与孩子一起阅读，我发现阅读不仅可以培养他们的语言表达能力，还可以开阔他们的眼界，培养他们的想象力和创造力。在这篇文章中，我将分享我作为小学家长的阅读育儿心得体会。

第二段：注重阅读的开始。

作为家长，我们要注重培养孩子的阅读兴趣和习惯。在孩子还很小的时候，我就开始给他们读睡前故事。我选择了一些精彩有趣的绘本和童话故事，让他们在阅读中体验乐趣。我鼓励他们亲自选择喜欢的书籍，培养他们自主阅读的习惯。此外，我也给他们建立了一个阅读的“报告册”，让他们对每一本读过的书写下一些心得体会。

第三段：阅读的拓展与引导。

除了给孩子提供高质量的绘本和童话故事，我也尝试着拓展他们的阅读领域。我引导他们读一些优秀的儿童文学作品，如《哈利·波特》、《小王子》等。这些作品不仅培养孩子的阅读兴趣，还能开拓他们的视野，增加对不同文化的了解。此外，我还鼓励他们多读一些科普读物，培养他们的科学素养。通过多样化的阅读，我发现孩子们的思维变得更加敏捷，表达能力也有了明显的提高。

第四段：阅读的共读与互动。

在我的家庭中，共读是一个重要的活动。每周末，全家人都会坐在一起，一起阅读和讨论一个故事。我鼓励孩子们表达自己的观点，听取他们的意见，培养他们的思辨能力和创造力。同时，我也借助阅读来与他们建立感情联系。我会根据孩子们的兴趣选择一些书籍，与他们共同读，并与他们分享我的感受和想法。这种共读和互动不仅增进了我们之间的沟通，还增强了家庭的凝聚力。

第五段：阅读的影响与收获。

通过多年的阅读，我发现阅读对孩子的影响是深远而持久的。他们的语言表达能力得到了极大的提升，写作水平也有了明显的进步。他们的逻辑思维能力和判断能力都得到了锻炼。他们的视野也变得更加开阔，对世界充满了好奇。最重要的是，他们学会了深入思考，学会了从文字中汲取知识和智慧。阅读不仅给他们带来了知识的积累，还培养了他们的情操和品德。

总结：

作为小学家长，培养孩子的阅读习惯和兴趣是一项重要的任务。通过注重开始阅读、拓展引导、共读互动等方式，孩子的语言表达能力、思维能力和创造力都能得到显著提升。阅读对孩子的影响是深远而持久的，它不仅带来知识的积累，还塑造了孩子的情操和品德。因此，作为家长，我们应当充分认识到阅读的重要性，努力给孩子提供良好的阅读环境和心理支持，引导他们爱上阅读，并从阅读中获得乐趣和收获。

小学家长阅读育儿心得体会和方法篇八

。随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，也不在是你眼中曾经的那个宝宝了，她有时也会抓住大人的缺提出意见，或是在心里质疑大人的心里了。

做父母的可能都喜欢给孩子设计一个雄心壮志的计划，一但教育偏离了设计的轨道，就会认为孩子“笨”、“没有出息”，等一系列影响家庭气氛等不开心的问题也会急驰而来。首先我们做父母的要有一颗平常心，不要把自己父母曾经给自己设计的未曾完成"宏伟蓝图"拿过来让孩子来替你去完成。曾经犯错改了就不是问题，相同的错误重演就是问题了。少年的时光是金色的、自由的、和快乐的，我们要做的只是“引导”和“鼓励”。

我们认为婷婷只是个平凡的小女孩，我们没有给她设计任何的远大理想，我们只是希望她开开心心上学，开开心心生活，健康的成长。所以考试成绩不理想时，我们更多的是要帮助她找出差错的原因，而不是开口就责骂她，对于因粗心大意的小毛病偶尔提提，不是揪住不放。尊重她自己兴趣爱好的学习选择，但也要监督她对自己的选择不要随便更改或后悔，培养她自己独立决定的意识是不可以冲动和随意的。要统一家庭的教育思想和规则，由于家庭结构问题，老人都会把孩子当做“宝”来喜欢或讨孩子开心。如果祖辈和父母的意见不统一时，会使孩子无所适从，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”，家庭和睦联盟，是培养孩子的规则意识、纪律感的最好教材。所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时，都要采用背靠着孩子的沟通方式，而不要当着孩子的面前争执不休。

父母要学会尊重孩子，随着孩子年龄的逐步增长，孩子开始学会独立思考，不再盲目服从;平时我们多采用沟通办法，口气婉转，放下架子，蹲下来和孩子讲话，减少居高临下的家长制批评作风。在与孩子沟通时，一定要认真聆听她说话，让她感到父母对她的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，她也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。