户外三日心得体会实用 户外活动心得体会300字(五篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题户外三日心得体会实用一

————区域活动反思

《纲要》中明确指出“教师成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。这句话是我到了大二班之后深感体会的。

在幼儿区域活动中中，教师也应起到一个观察者、记录者、指导者。恰到好处的师幼互动是最重要的，因为区域活动本来就是一个自主的活动，在活动过程中幼儿应作为主体出现跟集中活动不一样，教师并不能做一个发号施令的人，而应以一个平等的方式同幼儿进行交流、一尊重、接纳的态度同幼儿交往，努力成为教师的几种角色，只有这样才能发觉幼儿身上的亮点、优点，才能最大限度的发挥幼儿的才能。区域活动它是一个幼儿自由选择材料、自发探索方法、操作摆弄的自主活动，也是一个是一个丰富多彩、多功能、多层次的游戏活动。区角活动最大的特点在于：它给予幼儿自由的游戏空间长自主的游戏氛围，是幼儿自我学习，自我发现，自我完善的活动。同时它具有灵活性，能满足幼儿发展的需要，是实施个别化教育的有效形式。

正是因为如此，我才觉得想要一个区域活动形成有利于幼儿全面发展、产出兴趣的自主活动，要有一个良好区域活动常规的建立，也就是个区角要有一个属于自己的规则；区域活动中材料的投放，这其中的材料是要符合幼儿年龄特点的、是幼儿感兴趣的，难易适度的或者有挑战性的，不会让小朋友玩一下就不想玩的或者很快就完成的，因为这种情况我在中班的时候是有遇到的，到了大班后，这区域提供的材料还是不错的，所以幼儿没那么容易就腻了，随着每月目标的不断推进，材料也应不断的具有层次性的探索性，材料的投放要顾及到幼儿的个体差异； 我们老师在区域活动中所担任的角色作用，指导不当，或急于指导，让孩子自主探索的机会悄然流失，使区角活动丧失了应有的价值，还要善于观察到在游戏中遇到问题的幼儿，特别是一些角色去、表演区这类的地方，关注到每个幼儿，要学会和每个幼儿平等对话；相关的环境是否布置的恰当，比如阅读区是否和建构区隔开了，区与区之间是否留有通道等等这些问题。

一、自来了大二班我觉得自己学到了很多，比如这个班在区域中的区角预选和材料预选我就觉得十分的不错，很值得借鉴，比如为每个幼儿准备两个的夹子，一个夹在区角上，一个夹在所选的材料盒，这样方便幼儿取放，不会乱，也减少一些不必要的浪费环节，预选放在幼儿们吃完午饭后，这个时间点也是不错的。但孩子的区域常规并不怎么好，特别是建构区的孩子，太吵了，在区域活动前是有让小朋友排成四队，交代一些注意的问题，让两个班上能干的孩子负责移桌子，只是笼统的说个大概，我觉得应让孩子们熟悉每个区角的规则，比如在建构区玩的小盆友应记住三点

1、依次取出玩具，最多两个人玩一盒玩具；

2、在玩玩具是要保持安静或以悄悄话的形式讲话；

3、整理好玩具放回原来的位置。一步步怎样的规则要使孩子牢记在心里，这样孩子在自主活动是就不会搞得整个教室就像菜市场一样了；

二、第二个就是材料投放和记录表问题的，在9、10月份是有的材料可以使用上记录表的，还不知道使用，这里暂且不提。大二班重点区域是美工区，所以投放的材料算是多的，但这时的材料还是一盒一盒装着，还没有进行自由互通选材料，所以材料的选择有所限制。材料画青花瓷的花纹、京剧脸谱、贝壳画、树叶贴画、豆粘画、毛线画、都提供了太多的范画，以至于孩子最后完成的作品太过单一，意愿画的作品也很单调，一层不变，缺乏想象力，我及时发现了这个问题，就会有意识的去引导美工区的幼儿去发现，相信，所以出来的作品不再是一成不变了；科学区的有些材料在没有提供记录表之前，有的孩子很容易就玩腻了，比如金字塔；叠筷子等；叠筷子这份材料在没有增加铺助材料之前，小朋友玩的挺单调的，不是叠成三角形、就是叠成正方形；5的分成孩子在玩这份材料时，我发现书子涵子根本就不知道有几种的分法，于是我耐心的蹲下来用图片教会了他；这个阶段班上还没开设理发店、小吃店出来玩，多少有点浪费场地，并且小朋友们自主选择游戏区就受到一定程度的限制了；还有我发觉一些在语言区的才材料，比如找象形文字配对。名字配对、古诗字配对很少有小朋友去选，我觉得可能材料提供的有点难了，可以把它们的操作方法弄的简单一些；阅读区的一些故事书我个人觉得可以换成孩子适合看的绘本，这样孩子才有兴趣，孩子在阅读区的规则意识也不强，我发现很多书本都坏了，应当让孩子的心中有保护书本的意识。

————区域活动反思

随着11、12月份的到来，经过专家的指导和班上两个老师的改进，我们班的区域得到不断的完善和推进。比如一些材料需要添加上记录表的：金字塔、叠叠乐、魔方、以大吃小、蘑菇丁、电话号码、小朋友的生日、摩擦起电等。在一些材料上添加一些铺助材料；比如叠筷子，就把原来的同色筷子增加了许多各色的筷子，这样做的目的是是为了让小朋友根据铺助材料在每层搭筷子时可以区别出搭的不同的形状，而铺助材料就是纸杯、乒乓球、泡沫球、硬纸板，这些比原来的单纯叠筷子来的更加的有挑战性，也让小朋友更加的有兴趣，玩的时间也变得更久了。材料玩法的多样性：比如以前玩瓶子染画是提供些美工的基本材料，而现在加进了一盒沙子，沙瓶做画，玩法就是先用瓶子刷上一层白乳胶，然后在沙子上滚上一圈，后用颜料作画，这种玩法也很新鲜，很得小朋友的喜欢。而且更能发挥孩子的创意和想象力。美工区装饰材料的调整：经过指导和推进，由原来的以一盒盒限制装饰材料变为打破界限，成为现在的材料自选、装饰物自选，我觉得这样会使小朋友的作品看起来更加的丰富。另外就是一些特色材料搭额增加：如包饺子、大二加工厂、美工区的布艺染画等具有鲜明的特色，玩起来也比较有趣，灵活。

一、先来说说在科学区，在材料中一些记录表的增设，大大增加了孩子的读写、观察、探索的能力和玩的时间：比如叠叠乐，两个人玩，一局以一抽出最多木块的那个小朋友为胜，在记录表上打上一个笑脸，输的一方打上一个哭脸，虽然刚开始小朋友对于记录的方式不是很熟悉，但随着玩的深入，教师的不断说明，小朋友最后都会玩了，而且越玩越有趣，也能锻炼孩子的耐心和手眼协调能力。还有电话号码，我觉得这份材料做的也很有特色，不是单纯的数字，而是设有数的分成、相邻数、单双数，需答出这些题目的数字，才能变为电话号码；但有一次我发现有一些聪明的孩子很快就把娃娃们的电话号码给写出来了，但有些小朋友还是解不出来，我这时就叫他们去哪10个小积木，不懂的就摆起来，最后效果好多了，小朋友也都会明白了，因为幼儿还是具体形象思维为主，抽象逻辑思维还叫弱。

二、生活区增设的一些材料也很不错，比如包饺子，积极调动了孩子的兴趣、观察、锻炼小肌肉的能力，有一个小朋友包的还特别的不错。还比如一些没利用上的区域也逐渐开始使用了：如理发店不是原来纯粹的理发、洗发、剪发、烫发，而是加入了一些装扮和美容的东西，特别是女孩子们玩的不亦热乎，虽然装扮的很夸张，但孩子确实非常的高兴。比如原来的小吃店，变为现在的大二加工厂，投放了一些半成品的材料，让幼儿通过一些工具自己制作出食品，是幼儿明白珍惜自己的劳动成果。

———户外活动观察

《指南》当中也有提出幼儿每日户外活动不得小于2小时，其中一小时为户外体育活动，我觉得园内已经充分达到这一个要求了；并且根据每个年龄段身心发展的不同特点和活动强度的不同，所设立的一些大型器械也不同，层次分明，能够满足不同年龄段活动的需要，但也没有过多的限制，如果中班的孩子有能力的话，是可以到大班的区域玩，不会规定的很死板，这也就充分调动孩子的积极性，使他们的身心都得到发展，各方面的能力得到不断的提升，因为我总是发现很多孩子都玩的满头大汗、乐此不疲。

一、因为我所在的区域是大班的区域，所以我说说在户外活动是我见所闻。我发现每天早上要准备下去户外活动时，小朋友总是很激动，在没有提醒下，很容易挤来挤去，到了大班的场地，有的小朋友还没等老师分配完任务，就急着跑去搬东器械了，可见孩子们对于帮老师的忙是多么的热切。在几个月前大班的器械还只是一些没有特色的材料，有的小朋友都不愿意完了吗，因为已经腻了。但经过专家的意见和园内老师的改进，大班区域的大型器械焕然一新，你如新设的倒怕、爬楼梯、走平衡绳、走平衡椅、爬树提、滚轮胎、走吊木等等都非常有趣；特别是走平衡绳和、走吊木、爬树提设立的区域非常的有特色，充分利用了园内本来的资源，相邻两颗到达的数目，这样做既不会浪费场地又能保证孩子的安全，因为地下有草坪。还有我觉得走平衡绳这项活动设置的路线也非常的不错，也充分利用到了原有的去写滑滑梯，玩法就是孩子先从靠近仓库的一端平衡绳经过，走完后抱一个求从滑滑梯的地下蹲着走过去，再从另一端的滑滑梯滑下来，过程有趣又耐玩，也充分调动了孩子的兴趣，这也是的蹲、平衡、走、转、爬 的能力得到发展。

二、倒爬这项活动我是深感体会。由原来的木桩变为现在的木头和提瓶子，器械的调整能使孩子的能力得到更充分的发挥。在这项器械刚投入的时候，很多小朋友根本就爬不过去，随着玩的次数的增多，孩子的能力也得到了提升，由原先只有倒着爬的一种方式变为现在的2到3种的新玩法，刚开始是还是需要老师用手在孩子的背上帮助托一下，现在是完全不用了，能力强的孩子爬的都非常顺利。

———下午户外活动所感

在自己代班这么就以来，我发觉在组织孩子进行户外活动时，真的有很多细小的环节自己要学会琢磨，而不应该只是关注到玩什么游戏，怎么玩。

刚开始时，我很怕带孩子们去户外活动，因为每次户外活动时孩子们都非常活跃，让我很难掌握局面。以前在见习的时候，看过老教师组织户外活动，井然有序，孩子们也都积极地围绕在老师的周围，可是，自己组织起来怎么就这么费力呢？想让孩子们认真听我讲游戏规则，不是不过来的就是跑很远的。而且，每次活动结束的集合排队要用很长时间。通过自己教学经验的积累，我发现，有些事情是不用去等孩子的，组织活动时，你自然的开始后，孩子们会慢慢被你吸引而自己走过来，如果你只是一味的等，孩子们也不知道你是要干什么，自然会注意力分散，你在集合的时候可以放慢一点速度，等等个别幼儿，但是不要停下脚步，让孩子们从动作中看出你的目的，这样自然会吸引到孩子们，而且不用花费很大力气，等慢慢适应后，孩子们对你的声音自然会很敏感。这样，在组织户外活动时，你就会非常轻松，游刃有余。

每次的户外游戏活动非常令我头疼，我在组织游戏时，有几个调皮的孩子总在里面捣乱，把老师当时说的游戏规则都抛到九霄云外，游戏玩几分钟就结束，我们已经学习了许多游戏活动，孩子们自己会做的寥寥无几，我有时在考虑是不是我自己表达的语言不够清晰呢，还是孩子对于我说的话根本就不感兴趣，随着时间的推移，我也慢慢的总结出一些自己的经验：

第一，由老师组织一次游戏，跟孩子们讲好游戏的规则及方法。

第二，在组织孩子们户外游戏时，老师参与到孩子们中间，挑选班里组织能力强的孩子来组织游戏，充分调动孩子们的积极性。

第三，通过分组游戏的方法，评比哪组的小朋友遵守游戏的规则。第四，在玩游戏的过程中，把那些在游戏中捣乱的小朋友找出来进行谈话，让他们做游戏的指挥者，发挥他们的潜力，在日常的一日生活中，真正让孩子们参与到各项活动中，让他们做游戏活动的主人，充分调动孩子们游戏活动的积极性。

主题户外三日心得体会实用二

1. 我精彩，我运动。

2. 我们是不是一群北方的狼群，我们是不是一群团结的蚂蚁。如果是的话，我们就要学习他们的团结和拼劲，狼之队，精诚团结更给力！

3. 我运动，我健康，我快乐。

4. 我运动，我快乐；我锻炼，我提高。

5. 先锋先锋，勇闯巅峰诚信，创新，责任，结果。

6. 笑翻天拓展基地，“打造赢的团队”。

7. 心有多大，舞台就有多大，让我们做得更好。

8. 信赖源自专业，顾问提升价值。

9. 雄赳赳气昂昂，户外拓展震八方。

10. 秀出自信，展现自我，非比寻常，xx最强。

11. 永不言败，永不退缩！

12. 游戏一小步，人生一大步！一次决定，终生受益！战狼战狼，我们最强！加油！

13. 有你有我有梦想，梦想成就未来。

14. 运动起来，勇敢第一。

15. 在青山绿水间打，造活力四射的和谐团队。

主题户外三日心得体会实用三

委 托 方： (以下简称“甲方” )

代 理 方：(以下简称“乙方” )

根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国广告法》及相关法律法规规定，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上,就甲方委托乙方发布户外广告事宜签订本合同，以资双方共同遵守。

第一条、户外媒体基本情况：

1、户外媒体种类/名称：单立柱 ;

2、户外媒体规格：21m(l)×7m(h)×2面;

3、户外媒体位置:成绵高速k1+000右(详见附件)

第二条、广告内容

1、甲方委托乙方发布的广告内容为：甲方企业客户形象广告(不得含甲方的媒体广告招商信息)。

2、甲方保证其委托乙方发布的广告不存在违反中国法律、法规规定的内容。乙方应对广告内容的合法性进行审查，并负责办理相关审批手续。若广告内容有任何不妥之处，乙方应立即通知甲方并按甲方意见进行修改，否则双方按各自过错大小承担责任。

第三条、广告发布期限

广告发布期限为 24 个自然月，即从20__ 年 4 月 22 日起至 20__ 年 4 月 21 日止。

第四条、广告发布费用

本合同项下的广告发布费总额为rmb 元(大写人民币:)。

其中:第一年广告发布费rmb 元(大写人民币:);

第二年广告发布费rmb 元(大写人民币:).

该费用包括：

1、户外广告媒体租金、广告发布费、日常维护费和税费;

2、户外广告发布审批费用;

3、首次广告画面制作安装费和第二年内一次画面安装制作费.

第五条、付款方式

1、20__年4月22日前，甲方应向乙方支付第一年广告发布费总额的30%，即rmb 元(大写人民币: 整)。

2、广告正式上画七个工作日内,即20__年4月29日前，甲方应向乙方支付第一年广告发布费总额的70%，即元(大写人民币整)。

3、20__年2月22日前，甲方应向乙方支付第二年广告发布费总额的30%，即rmb元(大写人民币: 整)。

4、20__年4月29日前，甲方应向乙方支付第二年广告发布费总额的70%，即即rmb元(大写人民币整)。

5、本合同涉及款项除有另行约定外双方均以银行公对公转账方式进行支付，乙方在收到甲方款项后3日内向甲方开据 相应金额正规合法非增值税税票。

第六条、甲方权利义务

1、甲方委托发布的广告内容应当符合国家有关法律法规的规定和符合社会公序良俗;若甲方提交发布的广告内容经审查不合格，甲方应当按照要求予以修改，甲方做出修改前乙方有权拒绝发布。画面最终以甲方要求的为准。

2、甲方应在广告发布日前至少 七 日向乙方提供经甲方确认后的所发布广告的设计样稿及相关工商行政备案所需资质资料。如因甲方未提供广告发布工商行政备案所需资质资料、甲方提供的资料不全或不实导致该广告未能按时或正常发布或者发布后导致任何一方被相关部门处罚的，责任全由甲方承担。

3、甲方应按合同规定时间支付乙方广告费和额外产生的其他费用，甲方逾期付款的，每逾期一日，则每日应向乙方支付合同总额千分之五的违约金;逾期超过 10日的，则乙方有权选择在不另行通知的情况下单方面终止本合同(合同终止后甲方仍须向乙方支付合同终止日之前的所有广告发布费及制作安装费)或要求甲方继续履行本合同，并要求甲方承担合同总额20%的违约责任。

第七条、乙方权利义务

1、乙方保证具有广告发布、制作和设计的经营资格，否则由此引起本合同不能履行的责任，由乙方自行承担。

2、甲方按时付款、按时提交有关资质材料、按时提交广告画面终稿和确定小样的情况下，乙方应按时发布广告，并将广告的实景电子照片提供给甲方备存。若因乙方原因引起广告不能够正常发布(不可抗力因素除外), 每延误发布广告一天，乙方应向甲方支付合同总额千分之五的违约金;若乙方原因延迟广告发布超过10日，甲方有权解除本合同，并要求乙方返还已支付的未执行部分广告发布费，同时甲方有权向乙方提出支付合同总款20%的违约金。

3、乙方应按合同约定为甲方发布广告，否则甲方有权追究乙方违约责任。

4、合同期内如广告画面出现破损，掉落现象，乙方有义务维护修理，产生的费用由乙方承担;如广告载体在安装、使用过程中出现甲方、乙方或第三人安全问题，则乙方承担相应

责任，与甲方无关。

第八条、违约责任

在合同履行期间，双方均应严格按照合同的约定履行各自的义务;除本合同另有约定外，任何一方违约，违约方应向守约方支付合同总金额20%的违约金。

第九条、不可抗力

1、如遇不可抗力因素(包括但不限于火灾、政府城乡环境治理、统一规划和法律法规等)，使本合同不能履行或不能完全履行的，双方互不承担责任。但是遭受该事件的一方应以最便捷的方式毫无延误地通知对方，说明该事件的细节和不能履行或需迟延履行本协议的原因。然后由双方协商是否延期履行本协议、变更本协议或终止本协议，且任何一方均不得要求赔偿。

2、若双方协商一致终止本合同的，广告发布费按实际发布天数结算，多退少补。

备注：乙方应退还广告发布费=甲方已支付广告费-{(合同总额÷合同广告发布期限)×已发布天数+画面制作费安装+无法退的已开具发票税金｝。

第十条、特别约定

1、甲方应向乙方提供委托发布广告工商备案所需证明性文件，所提供的文件需要加盖公章，并保证文件真实、合法、有效，否则甲方应自行承担相关责任。

2、甲方向乙方声明在签定本合同时已对本合同所指全部广告位的具体位置和现场环境完全知晓。

3、乙方刊挂广告画面后，甲方应在 3 日内自行组织进行验收，甲方未按时进行验收或验收后2日内未提出书面异议的，视为验收合格;甲方原因造成广告实际刊挂发布时间晚于本合同第三条约定时间的，广告发布期不顺延，且乙方不承担违约责任。

4、本合同广告发布期间,若甲方需要更换画面时，需提前10个工作日书面通知乙方并同时提供所更换画面的最终设计稿，由此产生的超出乙方承担画面制作安装次数外的费用由甲方承担并在费用产生后10个工作日内按15元/平方米的标准支付乙方(如有特殊要求的另行计算)。

5、甲方不得自行或擅自委托第三方更换广告画面，否则由此引起的安全事故和画面脱落、破损、变色等一切责任由甲方承担，如给乙方造成损失的，由甲方完全承担。

6、本户外广告在制作、发布过程中，遇到任何第三方就广告位权属、广告发布期限及与

广告发布相关的任何问题提出的异议、纠纷及争执，均由乙方负责处理，并由乙方承担与此相关的任何责任与费用。甲方不承担与此相关的任何责任与费用。

7、在本户外广告到期前，若甲方有意向在该地点继续发布户外广告，甲方可在本协议约

定的发布期限终止日前三个月内给予乙方书面通知，在市场同等条件下，甲方享有优先续约权。

8、甲、乙双方应对其通过订立和履行本合同而获悉的对方的商业秘密严格保密，未经对

方事先书面同意，不得以任何方式进行利用、向任何第三方披露或以其他方式予以公开和传播。甲乙双方的保密义务不因本合同的无效、终止或解除而终止。

第十一条、通知

1、任何一方向对方发出的任何通知均应采取书面形式。本合同履行中的通知，如使用特快专递邮件，以寄出日后的第四日视为收件日期;如使用电报或传真，以发出后的第二日视为收件日。

2、双方提供之沟通信息必须真实有效，一切通知均应发往本合同列明的地址和号码，任何一方的号码和地址如有变动或修改，均须以书面形式及时通知对方。

第十二条、争议解决及法律适用

1、甲乙双方如因本合同的订立、履行或解释等发生任何争议，应进行友好协商;协商不成时，任何一方均可向主张方注册地人民法院提起诉讼解决。

2、本合同的订立、履行、解释及争议的解决均适用中华人民共和国的法律。

第十三条、其他

1、甲方指定并授权其员工 代表甲方负责本合同项下广告样稿的确认、验收单的签收等所有具体事宜。该任员工的行为即视为甲方的行为。若甲方人员变动，甲方应在变动前以书面形式通知乙方，否则由此引起的责任由甲方承担。

2、乙方授权代表权限仅限签订本合同及本合同的收款执行。本合同之外所有文件以乙方加盖公司印章，方为有效。

3、本合同的标题及各条款的标题仅为检索方便而拟订，不应用来解释合同条款的含义。

4、本合同未尽事宜，双方应友好协商解决，并以书面形式签订补充合同，该补充合同以及本合同附件与本合同具有同等法律效力。

5、本合同自双方加盖公司印章之日起生效。

6、本合同一式肆份，甲乙双方各执贰份，具有同等法律效力。

7、本合同任何一方盖章之日起7个工作日内，另一方若未盖章回复，视为无效。

(本页以下无正文)

甲 方： 乙 方：

地 址： 地 址：

授权代表： 授权代表：

联系电话： 联系电话：

开 户 行： 开 户 行：

帐 号： 帐 号：

签定日期：月 日

主题户外三日心得体会实用四

鹰抓兔

兔子是老鹰喜欢吃的小动物，小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜欢模仿的，鹰抓兔游戏主要是锻炼幼儿的双脚跳的本事，同时在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了欢乐和满足，也增进幼儿体质和反应本事。

1、培养幼儿合作意识和配合本事，学会去保护自我，

2、增强了幼儿的自我保护本事和增强了幼儿的团体荣誉感。

老鹰头饰两个，兔妈妈头饰两个，兔乖乖头饰若干。

1、教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。

幼儿一齐唱儿歌，边做动作便表演。

小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱

2、游戏导入

上次我们做了老鹰捉小鸡的游戏，小朋友们做的很好，但我们明白，老鹰还喜欢吃小白兔，今日我们就一齐做鹰抓图的游戏好不好(幼儿回答，好)，教师问，你们谁想当大老鹰啊你们谁想去保护兔乖

乖啊(幼儿举手回答)幼儿进取的踊跃的想参加到游戏中去。

教师说明游戏的规则，并和部分幼儿模拟鹰抓兔的游戏过程，其他幼儿认真看。

让一名幼儿带上鹰的头饰，站到指定地点，其余幼儿分成两组，站在自我的家里，有两个小朋友扮演兔妈妈，其他都是兔乖乖，游戏开始，兔妈妈带着兔乖乖在草地上玩耍，突然老鹰出现了，兔妈妈赶紧的招呼，“鹰来了，宝宝们赶紧回家!”兔乖乖们赶紧在妈妈的保护下，躲进家里，此时如果被抓住了或找错家的小兔都要表演节目。

3、游戏分组

将全班幼儿分成两个小组，选好了谁当老鹰，谁当兔妈妈，其他的小朋友都带上了兔乖乖的头饰。

4、开始游戏

哨声一响，游戏就开始了。在音乐的配合下，鹰和兔乖乖们都忙活起来，鹰很凶猛的扑过来，兔妈妈们也勇敢的和鹰周旋，全体幼儿一齐唱着儿歌：(小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱)

5、幼儿换主角进行游戏。

游戏过程中，幼儿很快就进入了主角，经过游戏的体验幼儿学会了如何去躲避，去保护自我，同时也更进一步锻炼了幼儿的表演本事和机体运动的和谐，幼儿们都在游戏中获取了欢乐和满足。

主题户外三日心得体会实用五

甲方：

乙方：

甲乙双方经充分协商，就乙方为甲方发布户外广告等相关事宜，本着真诚合作的原则，为明确双方权利和义务，根据《中华人民共和国民法典》的有关规定，特订立本合同。

一、发布地点：兴源路(通江大道口到老锡甘路口)

二、发布期限：自年月日至年月日止。

三、发布类型：不锈钢框双面喷绘外装有机玻璃户外广告牌。

四、发布规格：2.4米×1.5米×30块(高×长×数量)。

五、广告牌所有权、经营权、使用权归甲方所有。

六、乙方于年月日前发布30块不锈钢双面喷绘户外广告牌。

七、广告费用：人民币壹拾捌万元整(￥180000.00)

a、包含框架画面制作、安装费及发布费。

b、以后如需更换内容，在市场同等价格下，由乙方制作。

c、乙方负责工商、城管、规划等部门办理合法广告手续(包含各种费用)。

d、每块单价6000元。

八、付款方式：本合同签订时支付预付款陆万元整(￥60000.00)。 广告发布后于年月日支付壹拾万元整(￥100000.00)，于年月日前支付余款贰万元整(￥20000.00)。

九、本合同所设置的户外广告到期后，由甲乙双方负责办理相关续签手续。因规划、建设及市容管理需要(如调整、撤除等)应及时通知甲方;若遇不可抗力因素，导致本合同所设置的户外广告无法发布，甲方不承担责任。解决方法：双方友好协商解决，延期或改换路段发布或由乙方返还甲方全部费用。

乙方所制作广告一年内如有损坏，负责为甲方修理或重新制作。

十、解决合同纠纷的方式：

本合同如发生纠纷，双方当事人应当及时协商解决，协商不成时，可向无锡市仲裁委员会申请仲裁或向乙方所在地人民法院起诉。

十一、本合同经双方签字盖章后生效，合同执行期间，甲、乙双方均不得随意变更或解除合同。若双方同意可以变更或解除合同。

十二、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方： 乙方：

代表： 代表：

电话： 电话：

地址： 地址：

开户： 开户：

账号： 账号：

年月日年月日