使用作业题库心得体会实用 作业与考试命题设计培训心得(7篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022使用作业题库心得体会实用一

乙方（承包方）：

甲方将工程，发包给乙方施工，为了明确双方责任，保证施工顺利进行，经双方充分协商，按照《中华人民共和国民法典》和《中华人民共和国建筑法》的有关规定，双方达成一致意见，特签订本合同，双方共同遵守执行。

第1条工程名称：

第2条工程地点：

第3条工程内容：承包方式

1、工程内容：不定楼号、不定工程量。

2、承包方式：包工、包质、保安全。

第4条工程造价及结算方式

1、工程量按实际面积计算，门窗洞口空方不计入。

第五条工程质量保证

1、甲方对工程质量的要求，在保质期内底层粉刷石膏密实不空鼓，腻子不脱皮。

2、由建设工程质量监督部门对本合同项目工程质量进行评定，达到本款要求。

3、双方对工程质量有争议，提请建筑工程质量监督部门仲裁。

第六条工程款支付

1、甲方按月向乙方支付工程进度款，款额按当月经监理、甲方验收合格后完成的工程量价值80%结算，乙方承包范围内工程竣工验收后甲方支付乙方工程款95％，余款5%作为工程保证金，保期1年，到期无质量问题后甲方一次性无息返还乙方。

2、在保修期间乙方必须做到随叫随到做好保修服务工作，质保期间如果乙方不能及时维修，甲方有权重新雇用他人维修，所有发生的费用甲方从乙方的质量保证金中扣除支付维修费用。

第八条甲方、乙方责任范围

一、甲方责任

1、甲方提供工人住宿的位置。

2、按第六条款支付乙方工程款。

3、负责提供与施工相关的资料。

4、负责组织工程的竣工验收。

二、乙方责任

1、严格按甲方确定的施工图及总包要求施工，保证质量，按时完工并交付使用。

2、乙方进场人员由专人管理并服从甲方统一管理。

3、做好文明施工、工完场清工作。

4、在乙方的施工范围内发生的人员及财产意外事故与损失或由于乙方管理不力造成的对不属于乙方人员的伤害责任均由乙方负责。乙方职工的疾病及工伤事故的治疗亦由乙方负责并支付相关费用。

第九条违约责任及争议解决办法

合同生效后任何一方违反本合同规定，违约方须在对方要求的时间内恢复原状或达到履行本合同的约定的条件，否则承担给对方造成的一切经济损失；任何一方违约导致本合同无法继续履行或无故终止合同，违约方向对方支付（乙方完成工程量的造价）10%违约金。

第十条其他事项

1、本合同未尽事宜，双方另行签订补充协议，补充协议具有同等法律效力。

2、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，经双方签字后生效，至工程价款全部结清后自动失效。

第十一条分项单价

1、1#楼

2、2#楼

甲方（签字）：乙方（签字）：

身份证号：身份证号：

年月日年月日

2022使用作业题库心得体会实用二

为贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，落实安全生产责任，保障承包商之间作业人员的生命财产安全，为施工创造安全、健康、环保的作业环境，承包商与承包商之间达到以下的安全生产协议。

承包商甲方：

承包商乙方：

承包商丙方：

1、 承包作业施工现场有条件时应围档整齐，现场布局合理整洁，无杂草、积水、异味;各种材料按规定区域堆放整齐，施工垃圾必须定点堆放，及时清运，严禁在各自施工现场以外堆放材料。

2、 承包作业施工现场布局及工序安排应考虑噪声，照明控制，不得影响他方作业人员的安全作业。

3、 垃圾、土方等外运过程，严格按程序操作，不得在他方作业现场遗洒，同时应有避免扬尘的措施。

4、 禁止一方施工人员在他方施工区随意走动，影响他方作业 ，施工作业人员之间严禁发生冲突。

5、 施工车辆出入公司注意交通安全，严格按照《公司厂内交通安全管理规定》执行，必须缓速行驶，大型机械进出施工现场应在适当位置设置的提示标志。

6、 严禁挪用他主施工现场的消防器材及其他应急设施，盗取他方施工材料或设备的加倍赔偿，并视情进行处罚或勒令离厂。

7、 施工现场除吸烟室外严禁吸烟，严禁工人酒后上岗，剧毒、易燃易爆物品及施工动火作业必须有专人负责管理，并进行监护。

8、 严禁闲杂、无关人员进入施工作业现场，进入施工现场必须佩带安全帽，拉好帽扣，高空作业必须使用五点式安全带，严禁攀爬脚手架，高处作业严禁向下抛掷物品，以免造成人员伤亡。

9、 承包商之间有交叉作业时，须提前互相告知，做好监护，危险作业须输作业证。

10、 严禁承包高作业现场之间随意拉接电线。

11、 施工现场人员必须保持现场卫生清洁，每日作业结束时做到“人走场地清”;现场严禁随意小便，乱扔生活垃圾;现场严禁破坏树木、绿化。

12、 其他未尽事宜协商解决。

13、 承包商之间应遵守(但不限于)以上规定，采取严格的安全防护措施，由于自身安全措施不力而造成事故的一方应承担相关责任，并承担有关费用。

14、 本协议承包商各执一份，我司留存一份。

甲方(盖章)： 乙方(盖章)： 丙方(盖章)：

责任人(签字)： 责任人(签字)： 责任人(签字)：

签订日期： 签订日期： 签订日期：

2022使用作业题库心得体会实用三

甲方：

乙方：

乙方在甲方厂区内从事各种生产相关工作，应严格遵守国家相关法律法规及甲方相关管理制度。根据《中华人民共和国新安全生产法》第四十、四十一条及《中华人民共和国环境保护法》第六、二十四条的规定，为明确在本项目中甲乙双方的安全、环保职责，共同做好作业现场的安全、环保管理工作，避免发生作业人员安全、环保事故及财产损失，现就现场安全、环保管理中甲乙双方安全、环保管理职责协议如下：

一、 甲方安全生产管理职责：

1、 甲方负责对乙方作业场所安全生产、环保、消防、保卫等共工作的统一监管与协调。

2、 对涉及交叉作业或其它不安全因素，甲方有权对乙方进行纠正、协调、解决，以消除安全隐患。

3、 甲方有权对乙方作业现场进行不定期的安全、环保监察，并对乙方的不安全因素进行限期整改。乙方未能按期完成整改或屡次不改的，甲方有权对乙方进行考核，并保留终止合同的权利。

二、 乙方安全生产管理职责

1、 乙方必须加强对本单位员工的安全、环保教育培训及作业过程安全、环保监管工作。依据国家相关的安全、环保贵方加强作业现场安全、环保管理，杜绝作业人员违章的操作，严格要求特种作业人员持证上岗，积极查找隐患并迅速消除隐患。

2、 乙方应建立健全本单位各项安全管理制度，制定并执行安全施工方案，确保安全(包括作业安全、消防、职业健康、交通安全、环保、保卫等)。

3、 乙方对于甲方所提供安全劳动用品必须正确佩戴使用。

4、 乙方现场生产操作机械、电器设备和线路时，必须认真检查是否符合有关安全技术规定要求

5、 乙方作业现场物料码放、设备布置和各类临时设施均应符合安全、消防要求，做到安全生产、文明作业。

6、 乙方生产现场的车辆出入，应遵守甲方车辆管理有关规定，防止交通事故发生，废料运输符合甲方有关规定。

7、 乙方必须向甲方提供本单位特种作业人员的操作证及相关安全管理制度的复印件。

8、 乙方必须爱惜甲方厂区内的安全、环保、消防设施。

9、 乙方不得在甲方区域内发生群体性事件。

10、 乙方在甲方区域作业时，应保证环境因子指标符合环保要求及工艺要求，因乙方过错造成的环境事故、环保投诉，由乙方承担损失，甲方有权追责。

11、 乙方在作业过程中必须服从甲方统一协调、管理。由于乙方未服从管理，违反本协议要求，造成人员和财产损失，又乙方负责。

三、 事故责任处理

1、 乙方发生人员伤亡事故时，应保护好事故现场，并按国家、地方政府有关规定的程序，立即上报有关部门进行调查处理。

2、 本协议自签字盖章之日起有效。

甲方 ：

单位名称：

负责人(签章):

乙方：

单位名称：

负责人(签章)：

2022使用作业题库心得体会实用四

为进一步规范中小学生作业管理，根据教育部等九部门《关于印发中小学生减负措施的通知》《内蒙古自治区中小学教师减负清单》等文件相关要求，加强并优化学校作业管理，探索减负增效新举措，科学有效地提高教学质量，为学生的综合素质提升、可持续发展打下坚实的基础。现就进一步加强我校作业管理特制定本校作业管理实施方案。

一、加强领导，明确作业管理的重要意义

作业是学校教学活动的一个重要环节，是学生获取知识、发展能力、提升素养的重要方式，具有检测学生学习成效，训练学生思维，培养学生良好学习习惯，优化学习策略，提升学生核心素养的功能。每位教师要准确把握作业的性质和功能，探索过程性评价和发展性评价的有机结合，提高设计作业和运用作业改进教学的能力，通过精心组织并有效实施作业，增强教学工作的针对性和有效性，促进教学质量的提升，从而切实减轻学生过重的课业负担，促进学生健康成长。

成立领导小组，强化作业管理

1、成员

组长：

成员：

2、职责

组长：负责统筹管理方案执行情况，违纪教师的处理。

副组长：负责整体调控作业情况，组织指导、落实方案，

监督执行情况。

成员：教导处主任分别负责语文、数学、英语三科作业的情况，检查教师作业设计是否合理，定期检查作业批改情况，监测作业量。并计入考核。指导教师作业设计。学科组长负责组织本学科组教师设计作业，统筹作业量。

二、细化要求，确保作业管理的有效落实

1、作业的布置与实施

立足学生学习活动整体考虑，系统、科学、合理设计不同层次的作业，引导学生自觉预习、及时整理和巩固所学知识，并使知识转化为能力。切实减少简单记忆、机械重复的练习，精心选择与学生基础相适应的、重在迁移运用的作业。作业布置数量要适当，难易要适度，配置要有梯度，以学生的认知能力、学习状况、实际发展水平为依据，不得布置超越学生能力的作业。布置重在促进运用与学生自我体验的实践性作业和重在合作体验的项目性作业；鼓励布置适量的实践性作业。加强作业形式的灵活性和生动性，调动学生的学习积极性和创造力。

学校、教师要进一步加强家校联系，发挥家校合力，倡导家长科学监督学生作业完成情况，及时了解学生学习动态。

2、作业的批改和讲评

（1）重视作业批改的及时性。教师应合理使用各种批改形式，批改采用等级制，及时批改作业，批改要用统一的批改符号，使用激励性、启发性、指导性批语，培养学生良好的作业习惯。

（2）对布置的作业做到全批全改，对学生作业中的错误，应该督促学生订正，并做好复批工作。同时认真分析学生错误的原因，反馈改进教学过程。

（3）加强作业讲评的针对性。提倡面批与集体讲评相结合，教师应及时向学生反馈作业批阅结果，共性问题集体讲评，个别问题面批矫正或予以个别辅导。作业讲评不能就题论题，要举一反三，加强拓展和延伸，突出作业中难点的处理，疑点的解惑，关键点的拓展。引导学生根据作业批改结果分析学习存在的问题，更好地开展后续学习。

3、作业的控制与审核

加强作业质量监督。学校学科组长对作业量进行把关，审查难易程度和配置梯度。教导处定期检查各年级作业布置和完成的质量及批改情况，及时提出相应整改意见。

加强作业总量监控。班主任对班级作业总量进行把关，审查与统筹协调本班作业总量。一、二年级不布置书面家庭作业，中高年级每天书面家庭作业总量控制在1小时以内。

三、加强监管，优化作业管理的保障措施

1、建立作业检测机制，规范管理。从作业的数量、针对性、批改反馈等方面进行规范。形成以班主任为总协调人的班级各学科作业协商机制，确保学生每天的作业能做到学科平衡、总量控制、合理分配。

2、强化督查，完善评价。学校将作业质量、作业批改、作业负担等情况作为考核教师师德师风和教学效果的考核内容之一，加强监督检查，主动接受学生家长与社会各界的监督，对作业工作不规范的教师及时督促整改；对在作业设计、作业布置、作业批改等工作中涌现出来的先进典型予以表扬，对工作不力，弄虚作假，甚至继续加重学生课业负担的教师，将在校内进行批评教育，并视实际情况予以师德考核降级处理。

四、严格执行，禁止违反行为出现。

1、严禁布置超越课程标准、超越教学进度、超越学生能力的集体性作业。

2、严禁布置偏题、怪题、错题。

3、严禁布置带有惩罚性质的成册作业、反复抄写类作业。

4、严禁强制或暗示学生增订教辅材料，并以套题、练习册代替作业的现象。

5、严禁使用未经教育部案和主管部门审核的教育类app布置作业。

6、严禁使用微信、qq群布置作业，不得在群里发布学生作业情况、考试成绩、批评指责、评比拉票等信息。

7、严禁布置要求家长完成或需要家长代劳的作业。

8、严禁要求家长批改教师布置的作业或为学生作业纠错将家长签字作为评判学生完成作业的依据。

2022使用作业题库心得体会实用五

承租单位： (甲方)

出租单位： (乙方)

经双方友好协商，就甲方租用乙方电动吊篮事宜，达成以下协议：

一、工程名称：通州非常1+1住宅楼 施工地点：永顺镇杨庄路建筑物高度：60米 装修类别：石材铝板 进场日期：约8月16日

二、规格型号：zld80/40 预计数量：52台(以实际验收单数量为准)

三、租用时间：约100天。

四、计费标准及收费方法：

设备押金：(或预付款)

租用时间以甲、乙双方验收之日起至报停之日止，以连续计费方式收取租金。甲方报停应有书面报停通知单，乙方确认。吊篮租赁不满15天的，按15天收取租金。甲方需要移篮的，移篮期间租金照收。移篮时，由乙方免费指导安装。 甲方所需用的安全扣，由乙方提供，若有丢失，照价赔偿。

五、付款方式：

每月5日前付清上月租金，完工10日内结清全部租金。吊篮设备丢失、损坏按乙方“价格单”赔偿，在付租金时一并付清。 甲方逾期支付租金、设备损失赔偿金的，应按逾期付款总金额每日0.5%的比例逾期付款违约金，自全部应付款付清为止。

六、安装方式：

乙方免费派专业人员至现场指导安装，并对吊篮调试达到验收使用标准。 甲方负责工地垂直运输工具为保证吊篮安全使用，甲、乙双方签定安全协议书。

七、双方责任： 甲方责任：

1、 指定专人对进场吊篮与乙方共同验点，办理双方交接签字手续，并负责进场设备的安全保卫工作，若有遗失、损坏应照价赔偿。

2、 负责解决乙方存放备件的工作间。

3、 按时支付吊篮租金。如不能按时支付租金(拖延超过10日)经双方协商无效，乙方有权终止吊篮使用，并按应付金额每日加收0.5%作为利息补偿。

4、 甲方负责吊篮安装、移位、拆除过程中的垂直运输工具

5、 在吊篮租用期间，甲方享有设备的使用权，但不得转借第三方使用或作为财产抵押。未经乙方同意不得在吊篮上增加或拆除任何部件加负迁移地点。

6、 负责吊篮到现场后的卸车、地面至屋顶、屋顶到安装地点的运输及停用后的拆除到地面。

7、 甲方吊篮使用人员必须经过培训并持有“电动吊篮操作证”的允许上岗操作设备。

8、 甲方吊篮使用人员违反操作规程或由于甲方施工环境、管理不善等因素而造成设备及其它损失由甲方负责赔偿。

9、 电动吊篮晚8点后禁止使用。

乙方责任：

根据甲方要求提供质量完好之电动吊篮，并及时运送到现场。 派专业人员指导，调试验收后交付使用，并双方确认验收单。 免费派一名维修人员驻场维护确保吊篮的正常使用，并负责对甲方的操 作人员进行操作培训，培训合格后发“电动吊篮操作证”。

乙方有权制止一切违章操作，对违章操作所发生的后果，不承担责任。 乙方应对设备质量问题而造成的损失负责。 吊篮设备所有权归乙方所有。

八、在合同履行过程中，如发生纠纷，双方协商不成的，均可向乙方住所地人民法院提起诉讼。

九、在合同履行过程中，如甲方租赁吊篮的数量增加、型号变更、租赁期限延长，甲乙双方应订立补充合同。

十、施工吊篮租赁安全协议书(以下简称安全协议书)是本合同的附件。本合同及附件一式两份，甲乙双方各执一份。安全协议书、补充合同具有同等法律效力。

十一、甲方应当出具加盖公章的授权委托书指定专人与乙方进行接洽并明确该人的权限，由该受委托人代表甲方签署相关的书面文件。

十二、本合同、安全协议书及补充合同自甲乙双方加盖公章，并由双方各自授权委托人签字后当日生效。甲乙双方各自全面履行完自己的合同义务后本合同终止。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

2022使用作业题库心得体会实用六

甲方：_______________

乙方：_______________

为深入贯彻“安全第一、预防为主”的方针，明确甲、乙双方在工程实施过程中的安全*保和治安责任，确保采取有效措施，严防生产安全事故，预防职业病，避免环境污染，控制治安案件的发生，保证工程顺利实施，根据有关法律、法规和规定，经双方友好协商，达成如下协议。

1.总则

乙方合同期间设备和设施必须符合国家职业安全健康和环保要求及相关的管理要求，因不符合相应要求造成的一切后果由乙方自行承担。乙方在作业过程和结果必须符合国家有关职业安全卫生、环境保护和治安消防方面的法律法规的要求，并对相应的影响负责。

2.作业人员管理

2.1乙方必须严格用工制度，严禁乱雇乱用，私自换人或私自转包工程任务。

2.2乙方在作业过程中招用的人员应符合当地劳动、公安部门的规定，并及时办理相关手续。

2.3乙方必须遵守劳动法，严禁使用未满16周岁童工，不得安排禁忌作业要求的人员从事禁忌范围内的作业。

2.4乙方所有特种作业人员必须持有效的岗位操作证方可上岗作业。

3.生产作业管理

3.1乙方作业人员在作业过程中严格遵守甲方的“吸烟者八不准”的规定，并且进入车间需佩戴安全帽。

3.2乙方作业人员严格执行甲方安全*保和消防方面的各项规章制度以及电气安全规范和设备操作规程、安全规程等。

3.3乙方所有车辆严格遵守主干道时速不得超过10公里/小时、进出大门不超过5公里/小时、仓库和车间内不超过3公里/小时的规定。

4.治安保卫与消防管理

4.1乙方应加强作业人员的管理，所有进入甲方区域的设备设施、工具在甲方生产部门登记，并办理相关手续，否则离开时甲方不予放行。

4.2乙方不得在作业区域内安排作业人员住宿，不得在作业区域从事生活活动。

4.3未经批准不得进入甲方生产区域、库房区域和办公区域，严禁打架、斗殴、酗酒和寻衅滋事。

4.4乙方应按照规定加强施工区域的消防管理，制订应急预案。

5.安全与环保管理

乙方所有动火作业必须经过甲方生产处审批，同时乙方应加强对其他危险作业的审批管理与现场监护；乙方现场安装、调试工作人员必须具备相应工作资质；乙方应教育作业人员遵守甲方的相关制度，严禁酒后上岗。

6.信息沟通

乙方应指定相关人员与甲方相关部门进行信息沟通，明确通讯联系方式。

7.事故与事件处理

7.1乙方在作业过程中发生爆炸、火灾、中暑、急性中毒、冻伤、职业病等人身伤害事故和设备事故的，由乙方保护好现场，及时抢救伤员，承担全部法律及经济责任，并在1小时内报甲方相关部门。甲方应及时向上级主管部门汇报，乙方负责接受有关部门的调查处理。

7.2乙方在生产经营中由于违反安全管理制度、标准、操作规程、失误等原因，造成甲方人员伤害、火灾、设备损坏等事故，其全部损失应由乙方负责赔偿，并处以罚款，直到追究刑事责任。

7.3乙方在生产作业过程中造成环境污染、居民投诉或违反法律法规规定的，乙方对所有后果承担一切法律责任和经济责任。

7.4乙方作业人员违法乱纪，影响甲方正常生产经营或造成甲方经济损失的，乙方承担一切赔偿责任，扰乱社会治安或构成犯罪的，乙方应移送司法机关处理。

7.5由于甲方原因造成乙方人员伤害只要甲方相关人员不存在主观故意均由乙方承担事故处理与善后的责任。由于甲方相关人员主观故意造成事故的，由乙方提请司法机关追究其责任。

8.违约责任

8.1甲方相关部门应对乙方合同期间内安装、调试工作加强管理。

8.2由于乙方违反管理要求造成重大生产安全事故或环境污染事故、治安事件的全部由乙方负责。

8.3由于甲方相关部门的责任造成乙方损失的，乙方可要求赔偿。

9.附则

9.1本协议一式三份，甲方及安全职能部门、乙方承包单位各一份。

9.2本协议与合同具有同样的法律约束力。

9.3本协议执行过程中只要是甲方发包部门安排的作业内容无论其是否在工程合同范围内，无论甲方是否向乙方结算费用，只要乙方承接，本协议所有条款均有效。

9.4本协议自签订之日起生效，至乙方相关合同作业验收后自行中止。

9.5本协议执行过程中发生争议由甲乙双方协商处理，协商不成提请常州仲裁委员会仲裁。

10.附注

10.1乙方进入甲方作业前应提交的资质证明包括：

a.甲方应验证乙方是否具有工商行政管理部门颁发的工商营业执照（复印后存档备查）。

b.乙方的法人资质证书及承包方负责人是否具有法人委托书（复印后存档备查）。

c.乙方相关特种作业人员是否具有操作证（复印后存档备查）。

甲方：_______________乙方：_______________

盖章：_______________盖章：_______________

委托代理人：_________委托代理人：_________

_____年_____月_____日 _____年_____月_____日

2022使用作业题库心得体会实用七

根据xx省教育厅《关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》（浙教办基〔20xx〕114号）《xx省中小学生减负工作实施方案》（浙教基〔20xx〕86号）、《xx市教育局关于进一步加强中小学作业研究与管理的指导意见》（乐教〔2021〕15号）文件精神等文件精神要求，切实减轻中小学生过重课业负担，加强学生作业研究管理，提高教育教学质量，营造良好的育人氛围，现制定xx市雁荡镇第五小学素养作业管理实施方案。

一、指导思想

以素养课堂理念为引领，探索素养作业模式，合理设计作业，培养核心素养。以立德树人为根本任务，以推动教育高质量发展为主题，准确把握作业的性质和功能，提高教师设计作业和运用作业改进教学的能力，建立作业评价体系，提高学生学习的科学性、实效性，减轻学生过重的课业负担，促进学生身心健康成长，全面提升教育教学质量。

二、素养作业管理具体措施

1、加强作业研究。作业是育人的载体，通过完成知识的积累和技能的掌握以及思维的提升，将核心素养渗透其中。教师在关注课堂教学改革的同时也要关注作业的价值观，不断转变作业观念，努力改革作业方式不断优化作业形式，树立新的作业观。主加强对作业各环节的管理，作业内容要与教学目标保持一致，关注学生积极的作业情感体验，切实做到教、学、评一致。

2、优化作业设计。科学合理设计作业，培养学生的核心素养。做到分层划分学生、分层设计学生作业。作业是学生深化理解、巩固新知、培养能力的过程，因此对不同层次的设计不同的作业，我校的做法为将作业从难到易分为☆、☆☆、☆☆☆题作业，☆题为基础知识题，要求每一位孩子都能掌握；☆☆题为综合应用题，要求大部分学生能都完成；☆☆☆题为思维拓展题，为选做题，鼓励学生去尝试解决，不做硬性要求。作业设计关注学科核心素养，尊重学生个体差异，促进学生学习品质的养成和学习能力的提高。

3、丰富作业形式。结合学校和学生的实际情况，积极探索布置趣味性、综合性、探究性、跨学科等作业的基础上，鼓励开展口语交际、综合实践、学科阅读、观察日志、探究论文、发明创造、小组合作等方面的展评活动，摈弃随意性、重复性、机械性等低效作业。教导处每学期组织开展教师作业设计比赛，促进不同年段、不同学科之间相互联系，做好各年段之间的衔接和各学科之间的整合工作。

4、规范布置途径。提倡“分层式”的模式，作业内容有阶梯性，使每一位学生做能有所收获。不使用微信、钉钉、app等方式布置作业，不得在家长群里布置作业，不得要求家长批改作业，不得要求家长通过打卡提交作业。

5、严控作业总量。教导处制定学校作业管理和检查制度，加强各年段各学科作业统筹管理。各教研组定期检查本组的作业布置和完成情况，教导处对教师开展不定期作业抽查和学生谈话，严格按照要求控制总量。要求作业时长以班级内中等程度学生为参照，小学一、二年级布置适合儿童年龄特点的作业，如课外阅读、口语交际、探究活动、手工制作等阅读、实践体验类作业，不留书面家庭作业。三至六年级书面家庭作业每天不超过60分钟。

6、规范作业批改。教师要根据作业内容的特点和学生实际选择合适的作业批改方式，做到有布置必收、有收必改、有改必评、有错必纠、纠必复批。作业批改以教师批改为主，学生互批、小组批改为辅，提倡教师进行面批。根据学科特点，实行总批与眉批相结合，眉批要细致具体，逐题批改；总批要有登记、日期和指导性激励性评语。

我校对作业实行分层批改。依据学生的各方面情况综合考虑，每个学习小组确定小组长，在作业批改之前，教师与承担批改任务的学生一起，针对待批每次作业的实际情况，找出批改的重点，强调批改注意事项。然后，教师对承担批改任务的学生逐个面批，做出批改示范，对其中的错误让学生在办公室内订正，只要这些学生正确掌握解题过程与答案，就能更有效地协助教师批改作业，也能在一定程度上减少教师分层批阅与后续辅导学生的时间，对于学习能力优秀生作业，可以直接让小组长批阅、订正；对于对学习能力般的同学的作业小组长批阅后，教师还需对其中出现的典型错误与问题进行个别讲解，而对那此学习能力较弱的学生小组长批改后教师要亲自再看一遍，而对于作业态度不认真、字透潦草的延迟批改，让他们找出上交作业（包括已批改的）中自己认为最差的，允许学生重做，使其能主动纠正不良的作业倾向。

7、强化作业指导。教师利用午后托管和时间，了解学生解答作业中的思维水平和质量，对学困生和优秀生进行个别指导。学困学主要在了解其与其他学生的主要差距的基础上，针对性的进行基础辅导，为他们顺利完成作业提供必要的帮助。优秀生则根据其优势和特长，因势利导，优化提升。

为此，教导处制作了培优辅差工作记录本，并将其纳入教学常规检查必查内容，通过成果展示，反馈作业指导效果，做出进一步的改进。

8、及时反馈诊断。教师要对学生作业中的共性问题集中讲评，及时进行归因分析并反馈给学生，同时调整教学方法。

为此，教导处制作了错题分析记录本，对作业典型性错题进行归因分析，在此基础上制定对策，帮助学生改正错题，掌握知识与方法。

9、加强过程监控。学校制定切实可行的作业管理细则和检查反馈制度，指导和规范教师的作业设计、布置、批改和反馈、分析工作，加强对作业的过程性监控。

为此，教导处制作了教学常规工作记录本，一学期开展不少于4次教学常规检查。在检查中，特别关注作业批改后是否进行二次批改，对于未做到要求的教师进行及时反馈并限时整改复查。

10、多元化评价。对于学生作业，要求每一位教师进行多元化评价。作业

记录表评价说明：

1、按时完成并及时上交得一个“√”，否则不得“√”。

2、全对并且书写工整、页面整洁得3颗☆；

错题较少能及时改正并且书写工整、页面整洁得2颗☆

错题较多能及时改正并且书写工整、页面整洁得1颗☆

（书写不工整，页面脏乱不得☆！）

教师可以根据自身批改习惯和学科特点，适当调整。每次作业批改后要留下评语，充分肯定了学生的学习能力，对答案不够明晰的在错误之处给予圈出，然后写上提示语“让不同层次的学生在教师的评语鼓励下能体验到自己的进步，乐于接受教师的殷切期望。

三、保障机制

1、加强领导，健全组织。成立学校素养作业管理领导小组，校长为负责人，教导处成员为负责具体管理工作。xx市雁荡镇第五小学素养作业管理领导小组如下：

组长：

副组长：

小组成员：各教研组长、各班班主任

2、完善制度，规范管理。学校要健全各项作业管理制度，构建有效作业评价机制，强化作业“质”与“量”的过程性监控，确保相关工作落实到位。建立完善“作业日常管理制度、教学常规检查制度、分层作业实施细则”等一系列规章制度，确保素养作业管理实施有依据，促实效。

3、强化督查，完善评价。建立学校学生课业负担监测、举报和问责制度，加强监督检查，主动接受学生家长与社会各界的监督，对作业质量不佳、作业批改不认真、作业负担不合理的老师及时督促整改；对积极进行作业改革，做到学生减负增效的老师予以宣传表扬，并给予一定的绩效考核奖励。

4、组织评比，提高质量。进一步鼓励教师自主设计分层作业，达到减负增效的目的，教导处定期组织优秀作业设计、试卷案例评选活动，进一步提高作业设计质量。