学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
最新小组作业实训心得体会实用一
组
根据上级有关文件精神,为了构建我校良好的育人环境,认真开展好我校的校园文化建设工作,使此项工作有人抓、有人管,特成立我校校园文化建设工作领导小组。 其组成人员如下:
组长:谭礼周
成员:代申立
李本快
谭化良
陈荣胜
严莉
代申祥
袁雪
领导小组下设办公室,由代申立同志负责具体日常事务。
最新小组作业实训心得体会实用二
1. 开拓进取组:自主是课堂之本,活跃是课堂之魂。
2. 脚踏实地组:沉默是金难买课堂一分,跃跃欲试不如亲身尝试。
3. 超越自我组:每节展示一分钟,必定改变你一生。
4. 梦想号:有梦想就有希望!
5. 争先号:试试就能行 争争就能赢
6. 出奇号:出乎意料,其思妙想
7. 梦想小组:彩虹装点我心,风雨放飞梦想。
8. 星梦小组:点燃星星之火,扬起梦想风帆。
9. 智慧小组:插上两只梦想的翅膀,飞向智慧的天堂!
10. 希望小组:勇往直前,走向明天:
11. 快乐小组:快乐大本营,天天好心情:
12. 炫彩小组:炫彩炫彩,炫出光彩:
13. 腾飞小组:腾飞腾飞,梦想腾飞:
14. 飞翔小组:智勇双全,我心飞翔。
15. 青春无悔组:自主培养能力,探究开发潜能,合作互利双赢。
16. 奇思妙想组:精彩课堂,由我展现;快乐人生,由我把握。
17. 恒心无愧组:你争我辩,争辩课堂精彩。你说我论,论说课堂真谛。
最新小组作业实训心得体会实用三
积极参与游戏活动,简便自然地进行自然地形跑。
游戏:自然地形跑
1、组织学生集队、队列练习。
2、和学生一齐复习贴烧饼游戏规则。
3、组织学生围成一个圈进行游戏,学生游戏时教师及时提醒要求,巩固学生对规则的理解。
4、提出分组要求,组织学生分组游戏。(由指定的学生全权负责。)
1、体育委员整队,检查出席人数。
2、深入熟悉游戏规则,明白游戏要求。
3、全组围成一个圆按规则进行游戏。
4、全组分成两组,由指定的同学负责游戏,扩大活动的比例。
5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。
1、讲解分组要求(按体能分组,3—6人一组;选好组长;纵队排好,组长在前。)组织学生分组。
2、提出自然地形跑的要求:(合理选择场地和速度;合理控制路程;注意跑时纪律;注意呼吸,简便自然;时间由教师控制。)
3、观看和指导学生进行自然地形跑。
4、向小组长了解每一组的完成情景。
5、组织学生柔韧放松。
6、小结整节课的学习情景。
1、仔细听好分组要求,自主选择伙伴,选好组长,排好队。
2、认真了解自然地形跑的要求。
3、在小组长的带领下进行自然地形跑,体验不一样地形的跑步动作。
4、小组长交流自我一小组的跑步情景,管理感受。
5、听口令进行柔韧放松。
最新小组作业实训心得体会实用四
1、比赛或竞赛类活动:奖项设一二三等奖,加活动分分别为2、1、0.5。分配比例为:当参赛人数为30人以内,各奖项分配比例为参赛人数的10%、 20%、40%;当参赛人数为30 - 100人之间,各奖项分别占10%、15%、25%;当参赛人数为100 – 200之间,各奖项分别占5%、20%、35%;
2、各部门所举行的活动,活动组织者(主要包括本部门的部长、副部长、干事等)不予以加分,如果本部门人员与普通同学一样参加本次活动并且获奖,可根据所获奖项予以相应加分;
3、对于日常管理工作,加减分按原来加减分标准执行;
4、有关针对突发性、应急性事件所进行的活动(如灭火、排涝、扫雪、学生工作部临时任务等),可对在活动中表现突出者,根据事件的重要程度,予以适当加分;
5、针对活动中一些特殊项目加分规定如下:
1) 主持人加1分;
2) 评委加1分(评委人数要小于或等于比赛一等奖人数);
3) 监考员加1分;
4) 批阅试卷加1分;
5) 教练员加1分;
6、针对在校级科技文化艺术节、社会实践、基层团建、宿舍文化节、助学资助评优、运动会等大型活动中均评选出活动十佳同学(获十佳的同学须在活动中某方面优秀即有突出的特点,例如在层团建活动中十佳可包括优秀团支部书记、优秀组织者、优秀普通同学合在一起共十名,其他大型活动可根据自己的活动特点选出十佳),给予这些同学加8分;在院级以上所列活动中,获得上述荣誉同学加4分。
7、学生工作手册加减分规则:
(1)加分
1)各类竞赛活动(包括文娱、体育、课堂单科统考、教师基本功、社会实践等)获奖加分。
l 在省级以上(包括省级,下同)竞赛活动中获奖者,个人奖每次加10分,集体将主要成员每人次加5分。
l 在校级竞赛活动中获奖者,个人奖每次加4分,集体奖主要成员要每人次加2分。
l 在院级竞赛活动中获奖者,个人奖每次加2分,集体奖主要成员要每人次加1分。
l 获第一名或一等奖者分别在以上三个级别加分基础上加10、4、2分,集体奖减半加分。
l 体育竞赛破纪录者,分别在以上三个级别加分基础上加10、4、2分,集体奖减半加分。
2)受到通报表扬、被授予荣誉称号等加分。
l 全校通报表扬者,每人次加4分,全学院通报表扬者,每人次加2分。
l 被授予优秀党员、优秀团员、优秀团干部或其他荣誉称号者,省级以上加20分,校级加8分,学院级加4分。
l 校级文明宿舍,舍长加4分,成员加2分;校级卫生先进个人和卫生先进工作个人加4分。学院级减半加分。
3)科研(包括公开发表的论文、文章、文学作品、艺术作品 或经有关部门鉴定的科研成果等)加分。在国内外公开发行的报刊上发表学术性论文,视报刊级别与论文质量每篇加10-40分。(参考加分:国家重要学术刊物、核心期刊每篇加35-40分,省级重要学术刊物每片加25-30分,大学学报每篇加20-25分,论文集每篇加10分。集体作品根据合作者的排名按比例加分。
4) 在报刊、电视、电台等新闻媒体刊登、播发的反映我校学生工作的通讯、报道、图片等,视报刊和新闻媒体的级别每次加1-30分。(参考加分:国家重要报刊、新闻媒体每篇(次)加30分,省级重要报刊、新闻媒体每篇(次)加20-25分,市(地)级重要报刊、新闻媒体每篇(次)加5-10分,县(市)级重要报刊、新闻媒体加2-5分,小波啊和校新闻台每篇(次)加1-2分。)
5)社会工作附加部分
学生干部(含校、院、系、班四级)视工作效果由上一级主管部门决定加分,成绩突出者加5分,成绩一般者加3分,不履行职责者不加分。
(2)减分
1)受到学院、班点名批评者,每人次减1分。
2)受到通报批评者:校级一次减8分;学院级减4分。
3)受到处分者:警告处分一次减15分;严重警告处分一次减20分;记过处分一次减25分;留校察看处分一次减30分。
4)一学期中,旷课1-9学时者,每旷课一学时减1分。
5)无故不参加政治学习、组织生活和社团生活等各项集体活动或无故不接受校、学院、班所分配的任务者,每次减1分
6)上课或各项集体活动经常迟到、早退者、酌情减1-5分。
7)负责综合测评评议、考核、记录的学生欺骗组织、弄虚作假、营私舞弊者,一经发现酌情减5-10分。
8)各部门活动审批表在活动举行以后上交的,对各部门相应活动审批表负责人每次减1分
9)没有纪检部和秘书处监督的活动不予以加分
10)各部门加减分表迟发的,对各部门加减分负责人每次减1分,活动举行两周以后还没发的,此活动不再予以加减分
(3)同一项目,一学年内,在不同场合参赛获奖者,按最高奖加分不重复加分。
1)在综合测评基础上获得奖学金、优秀学生、优秀学生干部、单项奖等,在第二学年的综合测评中不得加分。
2)加减分满分40分,超过40分以40分计;在加减分钟出现负分者,从平时表现分中扣除,扣完为止。
3)在实际操作中如出现上述加减分未列款项,可有班评议提出,提交校、学院综合测评工作领导小组研究决定,记相应的加减分。
最新小组作业实训心得体会实用五
为培养学生的个性的特长,培养他们的综合实践能力和创新精神,努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人,依据语文学科特点,努力加强课后管理,发展学生对大自然对社会的责任感,培养他们的听、说、读、写能力,从而丰富学生的想象力,以全面提高学生的语文素质。根据班级学生的特点,班级特组建语文兴趣小组:
一、指导思想:
本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念,同时培养学生的综合实践能力和创新精神,努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人,有效促进第一课堂的教学,丰富课外生活,提高学生学习语文的兴趣和能力,激化学生阅读和写作的热情,掌握一定的阅读和写作知识和技巧,极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力,全面提高学生的语文素质。
二、活动目标:
1. 选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生
2. 传授讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。
3.培养学生学习语文的兴趣,充分认识“有价值的语文”,激发学习语文的热情与学好语文的勇气与信心。
4.拓展学生的知识视野,培养学生的问题意识与应用意识。
5.发展学生对大自然对社会的责任感,培养他们的听、说、读、写能力,从而丰富学生的想象力,以全面提高学生的语文素质。
6. 培养优秀生发现问题、分析问题与解决问题的语文探索与创新精神与能
力,适应今后各级各类语文竞赛、作文竞赛的要求,能在竞赛中取得优良成绩。
三、活动措施
1.成立语文兴趣活动小组和训练指导小组。
2.兴趣小组活动应制订目标明确、重点突出、科学详细的活动方案,包括指导内容、课时安排、辅导老师安排等。
3. 语文兴趣小组活动原则上以班级为单位进行,视各班具体情况灵活统一安排。
4.班级每学期参加一次校级语文竞赛,检验一学期语文兴趣小组活动成果。参加县及以上的语文竞赛的学生必须经过校级竞赛选拔。
5.每学期末各语文兴趣小组活动负责人上交一份活动总结,便于交流,提供借鉴。
6.建立语文兴趣小组活动资源库,征集购置相关图书资料,及时搜集相关信息。
7.训练指导小组要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查,督促兴趣小组正常规范地开展活动。
最新小组作业实训心得体会实用六
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我很高兴能参加这次竞选。我竞选的是小组长这个职位。我认为我能胜任这个职位。当小组长不仅可以使我的能力得到发挥,还能让我得到更好的锻炼,使我变得比以前更加优秀。
当小组长需要尊敬老师,团结同学,关心集体,严格遵守学校各项纪律。这几点我认为我能做到。如果我能成功地被选上了,我一定做到以下几点:
1、严格要求自己,遵守学校各项纪律。
2、每天按时积极完成老师布置的各项任务。
3、尊敬老师,做老师的好帮手。我一定不会辜负老师和同学们对我的期望。
如果我没有被选上,我也不会气馁,我会更加发奋学习,努力做好自己,积极向上,争取下次被选上。
同学们,请投我一票吧!
谢谢大家!
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