校园欺凌情景剧心得体会总结 心理情景剧校园欺凌(7篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

对于校园欺凌情景剧心得体会总结一

4月9日中午，我在图书馆（北区新馆）不小心将手机掉进了水坑。当时我感到非常焦急，因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了周老师，她又找来了唐老师。二位老师急他人所急，经过一个多小时才将手机捞出。

帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内，但他们却一心为方便广大师生着想，牺牲了宝贵的休息时间，体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢！向周、唐二位老师表示感谢！

祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。

此致

敬礼

xx年xx月xx日

对于校园欺凌情景剧心得体会总结二

故事背景：从小，左江的成长环境就充斥着暴力与扭曲，左江的父亲嗜酒成性，性格阴晴不定，总是对他们母子拳脚相加，身体的一道道紫痂可以愈合，但是留在小左江心里的伤痕却难以抹去。

随着小左江一天天的长大，父亲非但没有随着年龄的增长而变得温和，反而变本加厉，脾气也是越发暴躁，以至于在一次与他人的纠纷中，酗酒故意伤人被判了刑，母亲从此背气出走，丢下左江，多年来左江也就与爷爷奶奶相依为命，自由散漫的他也结交了许多社会人员，脾气不知不觉间也变得暴戾，眼睛里揉不得半点沙子。他的性格也因缺乏家庭给予的爱和管束，缺失学校的合理引导而心理逐渐扭曲，畸形。

在面对性格开朗活泼，善于夸夸其谈，从小被父母呵护疼爱，在心智上仍不成熟的稚嫩少年，陈明。因小事产生一系列矛盾摩擦，偏激的左江错误的选择了校园暴力作为解决方式，在校园欺凌的纠纷中，他们各自会做出何种反应？又是何种心理呢？最终事情又会如何处理呢？

第一幕

人物：左江，陈明，室友

道具：桌椅，一部手机

【旁白】【音乐起，渲染燥热气氛】这日中午时分，太阳把树叶都晒的卷缩起来，知了扯着长声吵个不停，给闷热的天气更蒙上了一层烦躁。忙碌了一上午的左江已经十分困乏，趴在桌上，但由于天气实在炎热，迟迟难以入睡，心中正焦躁气恼；【音乐变小】

闲来无事的陈明正激情四射的投入手机游戏（插入游戏声），不时发出一阵阵呼喊声（插入陈明埋怨声），全然不顾他人的感受，几位室友都被折磨的不轻，但都碍于面子没有多说什么，都在闭眼忍着。

左江（气愤的吼叫）：大中午的不睡觉，一直玩游戏吵人，烦不烦啊。寝室就是你一个人的是吧？我现在需要睡觉了，做事情别过分啊。

陈明（满不在乎，沉浸在游戏的世界中）：也就玩玩游戏，也没把你怎么样啊，我的自由我快乐，不说话那还算是玩游戏吗？你睡觉打呼噜那还影响我打游戏呢，我也没说你啊。你平常玩游戏不也吵个不停，我有说过你吗，现在搞得自己多高尚一样，睡不着怎么不说是自己身体出问题了，吃药去啊！

其他室友（烦躁的）：陈明，中午大家的确要午睡了，小声点吧。左江也忍一下吧，都是室友，打游戏吵一点也正常，讲一下就可以了，别伤了和气。

左江（看了看无奈的室友，气恼无力地对陈明抱怨）：寝室成天这么吵，能不能给我一秒钟的安静时间？行，就算我平时也有错，但我求求你行行好现在给我安静一会。不要在这阴阳怪气的说话。

（插入陈明游戏失败声）

陈明（看着疲惫爬上脸庞的众人，心虚但仍然坚持着嘴硬）：你们在合伙威胁我？一个个天天就知道乱发脾气，我又不是你们情绪的垃圾桶，真是的，站在道德的制高点上，怪谁呢？下次我看见你们玩游戏，我就在旁边说个不停，我倒是看你们怎么狡辩。

室友（拖着疲惫的身体，赶忙劝架）：陈明，大家都是一个寝室的兄弟哦，没有谁故意欺负你，这也没什么好吵的，别伤了大家的感情，都各退一步，冷静一下，别吵了。都去干自己的事情吧，声音都控制一下。

【旁白】不欢而散的寝室争执，让矛盾在左江和陈明的中悄然迸发。

2

第二幕

人物：左江陈明叶梦涵室友

道具：课桌椅

【旁白】初入大学的左江同样怀着一颗萌动的心灵，渴望着爱情之花盛开在自己的心怀，同为班级同学，他渐渐喜欢上了温婉可人的叶梦涵。哪怕每天没有任何的交流，就这么偷偷的默然注视着她，心里也会充满着甜蜜的小确幸。少年的稚嫩而木讷的心灵就这样一点点被爱情撬动。这天酝酿了许久的他终于扬起心中勇气的风帆，向她开口。

（左江蠢蠢欲动的动作，表现出坐立不安）

（下课铃响起，左江打起精神）

（坐在前排的叶梦涵站起身准备离开教室，坐在他后面的左江犹豫不定，还是决定和她开口说话，陈明坐在一旁饶有兴趣的看着）

左江（害羞的挠挠头，不敢抬头看女孩）：就是，你。。。你今天下课有空吗？我知道你学习很好，我高数有很多不会，可以问你吗？（又抬头稍显急切的看向女孩）顺便！我想请你喝奶茶犒劳你！

叶梦涵（平静的一笑）：不好意思啊，最近事情挺多的，没什么时间能帮到你。

左江（失望的抿住了嘴，背也由挺直无力的塌下，依旧站着，低着头逃避眼神，摆弄桌上的书）：这样啊。。。对不起，打扰你了，再忙也要注意休息啊。

叶梦涵（微笑着点头）：好，我知道了，谢谢你。

（还不等叶梦涵走开，陈明便迫不及待的和左江开起玩笑）

陈明（看到左江尴尬的坐立不安，在一旁扑哧大笑）：得不到的永远在骚动，心里是不是好难受啊？我就感觉你们不怎么合适，没事，你配不上人家，别搞得自己和狗皮膏药一样，努力把自己变得更好就可以了。

（叶梦涵听到觉得十分尴尬，讪笑着快速走开了，等叶梦涵走开后）

左江（愤怒的盯着陈明）：你说什么？！你怎么不说自己成天在寝室通宵打游戏，上课又睡觉，上了大学一事无成呢！

陈明（握拳急红了脸）：我这是为了你好，我这不是在安慰你嘛。人家不喜欢你，你就早点放弃，怎么听不出来好赖话呢？

其他室友（赶忙拉住愤怒的左江）：算了算了，别和他争了，大家都是室友，四年抬头不见低头见的，还是彼此忍让一些吧。（又对陈明）你也少说一点吧！考虑一下别人的感受。

（陈明冷哼一声拎起书包离开教室，左江坐在教室双手紧紧握拳，怒意十足，室友见状拍拍他的肩，无奈的摇了摇头。）

【旁白】青春期的碰撞，少年的不肯退让，让矛盾的种子在怒火中蓦然长成一棵参天大树，遮住了理智，满心怒火终将酿成大错。

3

第三幕

人物：左江，李斌，冯贺，李蔚

道具：电话，桌椅，筷子酒具

【旁白】云破月来花弄影。这天刚刚入夜思绪了一天的左江仍然无法咽下这口气，暗自发誓一定要给陈明一点颜色看看。走到阳台，窗外的冷风吹了进来，激的左江忍不住打了一个寒战，这冷风不但没有浇熄左江的愤怒，反而使其愈演愈烈，怒火中烧的他决定一定要给陈明一个教训，想起了自己曾经在社会上认识的哥们，也许他能帮到自己。

（左江摆弄着电话，最终拨通了那个号码）

【电话声音响起】嘟-。电话通了【电话声音结束】开始通话

左江（支支吾吾地）：喂，兄弟，最近怎么样，还可以？

李斌（察觉到了左江支支吾吾的异样）：最近还行吧，挺潇洒的，不过听你这声音，有困难？有话直说，有事我帮你想办法。

左江（坚定了自己的语气）：没事，就是最近我看一个室友实在不爽，对我说三道四，指指点点，还在寝室阴阳怪气，搞得我实在是不爽，仗着自己嘻嘻哈哈的，还真以为别人真的和他不计较。我心里一直憋着火，这次非要收拾他，搞他一顿，给他个教训，学会什么叫做尊重。

李斌（恍然大悟状）：行，就这点屁事啊。我还以为什么大事，就他一个人嘛？收拾起来不是有手就行吗。我来帮你办。你就讲，想怎么搞？

左江（感动地，镇定地，怯懦地）：兄弟，有你这句话真的就够了，我欠你一个人情。之前和他聊过，知道他每周六下午六点要出学校上课，八点下课后会经过学校北门的一片黑巷子，我们先在那边等他，趁着天黑，逮住好好搞一顿，怎么样？当然我就是出出气，别真的打出问题了啊！

李斌（满不在意地）：我知道了，那就这么讲好了，我回头带着弟兄，好好给你出出气。

【音乐起，沉重的低鸣声音，使气氛进一步紧张与压抑】持续到下一幕殴打过程

第四幕

人物：左江，陈明，李斌，冯贺，李蔚

道具：羽毛球包

【旁白】周六的傍晚，天色愈发昏暗。【灯光变暗】大片的乌云聚拢在一起，越积越厚，压得人喘不过气来，北风呼呼的呜咽着。李斌纠集冯贺，李蔚躲在巷尾等待着下课归来毫不知情的陈明。而陈明很快就按时出现在了预计的地方。

左江（指着前面大喊）：兄弟们，就是他，上！

（李斌等人冲上前，一把将陈明推倒在地，拳头同雨点一起，冷冰冰的落在陈明身上。）

陈明（抱头痛呼）：你们是谁啊，对不起，我错了，你放过我吧。

李斌（不屑）：让他放过你？先问问我们同不同意！（打的更狠）

左江（满脸得意）：你不是非常得意吗？还让我努力变得更好，说我配不上人家？（一脚踢上去）啊！你不是很能说的吗？继续说啊！

越来越狠戾的暴行刺激着左江的内心（逐渐由旁边后撤），看着陈明被殴打，左江也想起了自己身上曾经的一道道伤疤，原来行凶者是那么的丑陋。（逐渐出神）

李斌：（回过身来对呆滞的左江喊）喂，愣着干嘛呢，拿手机啊，给他拍几张，把他这副怂样记录下来啊，给你出气的时候你怎么掉链子呢？快快快，给他拍（指着被小弟架起来的陈明得意的冷笑）

李蔚，冯贺二人架着陈明使他半跪在地上，陈明头朝一边耷拉着，在左江拍摄陈明时揪住陈明的头发让他面对镜头

左江：可..好吧。

（意识到事件的严重性的左江，不情愿的掏出手机，如僵尸般地配合着李斌的训斥，眼前陈明的惨状深深刺痛了左江的内心，让他想起小时候父亲醉酒后，对母亲和年幼的自己，拳打脚踢的场面，脑海中闪过一幕幕幼时的点点滴滴）

看到左江拍摄完之后，李斌一把夺过手机，满意地看着自己的“杰作”，弯腰拍了拍陈明的脸：小砸，照片在我这留着呢，你现在什么样子你自己知道。我限你时间，给我拿删照片的钱，不然的话，这照片可不一定被谁看到咯（得意的笑），继续欣赏着手机中的照片，摆个手势，示意小弟继续打，李蔚、冯贺二人又把陈明狠狠摔在地上，又是一顿拳打脚踢

霎时【音乐起，大雨声】一道刺眼的闪光掠过把黑幕一劈为二。“哗”的一声，暴雨如期而至，（猛地缓过来身体颤动一下）

左江看了看天空抹去脸上的雨水上前拉住小弟二人(惊恐地）：兄弟，过火了过火了，别打了，会出事情的，快走吧，雨也下大了，走吧走吧，算我求你们了。

李斌（冷哼一声，满是不屑）用手将雨水浸湿的头发往后梳理：怕什么？怕的话早讲，别喊我来啊，我来就是要搞大的，这才刚刚开始，我就准备勒索他一笔，带你分钱。

左江（浑身发抖，恐惧地）：求求你了，够了够了，我气已经出完了，你们走吧，钱的话，我来给你们，这事算我的啊，是我的错，求你们别再打了（再次拂去脸上的雨水）

李斌（冷峻地瞪着左江并示意小弟停止）：你这太没种了，这点屁事还畏头畏尾的，成不了大事！行，我记住了，等着你的钱，（对冯贺和李蔚呼喊）走！

【旁白】想跟随李斌三人逃走的左江想到了还在地上挣扎的陈明，猛地停下来回过头，远远地望着前方想要起身的陈明。（左江走近想要扶起陈明伸出手又收回，因为害怕承担责任没有扶）这雨仍旧瓢泼，每一滴都在左江的心中敲打着。寒风吹过，左江不禁打了个寒战，他的内心愈发惶恐不安，（向后）蹒跚了两步，转身逃离这黑暗的小巷。而此时，陈明终于磕绊着站起来，向前一跌三撞地走着（一直蹒跚到幕后）。

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第五幕

人物：左江，陈明，同学a，同学b

【旁白】胡玲：虽然行凶几人已经受到应有的惩罚，可留在陈明身上一道道青红交加的疤痕，作为校园暴力的铁证，是任谁也无法抹去的，留在他们心上的伤痛更加难以抚平。陈明开始变得沉默寡言，抗拒与他人的交流，最终决定休学静养；左江则被烙上施暴者的标签，他人的议论时刻鞭挞着他的内心，痛苦像个鬼魅一样如影随形的跟着他……这天是陈明离开学校的日子。

王思涵：下面播报一则通知：昨日经济管理学院20级经济系左江同学伙同校外人员殴打同班同学，该行为严重违反了学校的校风校纪，根据校规给予左江同学记大过并留校察看的处分，以示警告。据悉，三名校外人员已被警方刑事拘留，学校现决定加强管理，严查校外人员入校情况。

陈明（遮起脸上的伤疤，佝偻着身体穿梭在走道，一旁谈笑的两个同学中，突然有一个抬起了手，陈明吓得一个激灵，蹲下抱着头，嘴里喃喃）：对不起，对不起我错了不要打我了，我以后再也不敢了。

（谈笑的同学诧异的看着陈明，陈明意识到不对，想站起来不小心摔了一跤，连滚带爬地逃走）。

（左江知道今天陈明要离开，小跑着伸手想挽留陈明，迎面走来的同学奇怪的看向他，他赶紧缩回手，小跑变快走，与同学二人擦肩而过，此时同学二人也认出了他就是伙同社会人员殴打同学的凶手，旋即开始了对左江的口诛笔伐）左江放慢脚步但没有完全停止

同学a（激动地）：看到没，我想起来了，就是他就是他，唆使别人欺负他室友，我听说情况可惨了，室友都被打出抑郁了。没想到他看起来人模狗样的，心肠这么歹毒。

同学b（轻蔑的看了左江一眼，对同学a说）：什么？！这种人还有脸出现在学校里？要我说这种人就该让他坐牢，别出来祸害别人啊！心理阴暗可不是通报批评就能治好的！

（左江并没有走出舞台，二人的谈话他都听到，听到一半时停下脚步回过头作准备开口状，直到同学二人完全说完他大声吼道）

冲俩人大吼：你们说什么啊？

同学二人嘴里嘟囔着快速跑开了

 左江听完这番冷嘲热讽，心里很不是滋味，可想着陈明离去的背影，心底的愧疚幡然涌起。他又回忆起那天傍晚，也是这样的画面，也是这样无能的自己，他明明清楚该做点什么，却始终无法鼓起那份勇气，强大的心魔正在侵蚀他的内心，恍惚间仿佛听到了身边人对他的唾骂……

左江移步舞台中央

（开聚光灯）（音乐起）路人、其他舍友、叶梦涵、李斌、陈明纷纷上台，叉腰环绕左江，左江左看看右看看

同学甲：这种事都能干的出来，心理也太阴暗了吧！

舍友：整个寝室就是因为你才变得乌烟瘴气。

同学乙：干了这种事，还有脸在这待着啊，想什么呢。

叶梦涵：像你这样的人，就不会有人愿意和你多待一秒钟！

李斌：别装了，其实你和我一样，都是行凶者。

陈明：就是你，就是你毁了我的青春毁了我最宝贵的时光，你就是个罪人！

在众人的指责声中，左江情绪逐渐激动，掩面悲伤地大喊：这。。这不是我想要的结果，我也没想到事情会变成这样啊呜呜呜呜。。。”

(关灯)众人下台，此幕终。

第六幕

人物：左江，陈明，左江母亲

时间一晃几个月过去了，左江在极大的痛苦和内疚中熬过了这段日子，但他始终无法战胜自己的心魔，这天，在寝室的他收到了一个陌生号码的来电

电话铃声响起

左江接起

左江：（礼貌的）喂，您好，请问您是？

母亲：喂，小江啊，你还记得我吗？

左江听出了母亲的声音，激动地呼喊：妈，是你嘛，妈！

母亲（被打断的母亲重新开口）：小江啊，是我，妈妈已经知道你的事情了，我知道你现在很纠结，不知道该做些什么，不过孩子想想你的父亲，你还记得当初妈妈为什么离开你们嘛？你看看我们现在支离破碎的家庭，是暴力，让我们沦落现在这个地步，你还年轻未来还有无限的可能，妈妈不希望你步你父亲的后尘（母亲哭泣），你一定要好好生活，拥有幸福的家庭呀（带着哭腔）.....

（嘟...嘟...嘟...）电话挂断声

左江不舍地放下手机喃喃道：好...我知道了妈...我会好好生活的。

母亲血的教训让左江幡然醒悟，心中紧闭的那扇窗也慢慢被打开

傍晚的校园，秋林映着落日，枫叶酡红如醉，映着天边深邃的暮色。晚风习习，带着暮色醉意与深秋凉意，陈明背着包，再次走向寝室，他缓缓推开门，吱呀声惹得左江循声望去，一瞬间的眼神交汇，让一切都显得那么恰如其分，这份迟来的答案，也终将公布。

左江（讪讪地面对着陈明）：我欠你一个真挚的道歉，我没有找到解决矛盾的正确方式，对不起。

（陈明不置可否，冷漠的点点头，左江羞愧的低下了头。渴盼原谅的眼神，黯淡了。）

（鼓了一下勇气，继续）：这么多天来我真的很愧疚，我不知道怎么面对你（边说边摇头），抱歉！其实，我不敢奢求你的原谅（眼神中透露着失落），只是想真心的和你说声对不起。（说罢给陈明鞠躬，陈明面对着一切，没有一点心理准备，反应过来的他慢慢将左江扶起来）

陈明（真挚的眼神看着左江）：其实我自己身上也有很多问题，性格上有很多缺陷，时常对他人冷嘲热讽，不考虑别人的感受，我应该多换位思考，把握好室友之间交流的尺寸的，不应该无限制的拿着你的秘密到处当作笑谈（不好意思的低头）。

事后我观察过你，你并不是个严格意义上的坏人，你也会热心的帮助同学；我还了解到，你也曾深受家庭暴力的摧残，对此我表示深深的遗憾，（眼神中透露着光芒）但是一次的偏激想法不会完全的否决你的。（又是一阵沉默后陈明顿了顿心情笑着对左江说并把住左江的肩）我愿意给你一次机会，也给我自己一个放下过去的机会。 

【旁白】【音乐起】左江再次想到了这些天受到同学的非议，想到了那个无法追忆的雨夜，想到了自己因为执念一错再错而害人匪浅，也想到了从小到大那个充满酒气和暴力的父亲，支离破碎的家庭（想着想着慢慢坐下）。蓦的，眼睛泛泪，但他仍倔强的不肯低下自己的头，可偏偏还是控制不住自己，身体颤抖着，双眼终是把持不住痛苦（埋头痛哭）（陈明站着抱住他），泪珠滚落打湿衣襟，沁润了心灵……

【旁白】 又是一轮秋，初冬要来了，春天还会远吗？没有不可治愈的伤痛，没有（停顿）不能结束的沉沦。

剧终

对于校园欺凌情景剧心得体会总结三

1、踏入校园，走进平安，建设和谐校园，增强自我防范。

2、美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。

3、立安全意识，走平安之路，创和谐校园，舞海经风采。

4、减速慢行缓一秒，关照生命到一生。

5、绷紧安全弦，奏响青春歌!

6、树立人生价值，提高安全意识。

7、多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。

8、安全心中常驻，幸福生活永伴。

9、谨慎一小步，方行千里万里路。

10、提高自防自救能力，保障自身生命安全。

11、安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才。

12、校园文明礼先行，校园安全你先行。

13、校园讲安全，伴随你我他。

14、和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。

15、人人持有一卡-通，健康卫生伴我行。

16、和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。

17、倡导文明出行，牢记安全准则。

18、平安校园在我心，安全行动手中行。

19、警惕诚可贵，谦让价更高，君为安全故，两者岂敢抛。

20、礼让放在先，安全大于天。

21、紧绷安全琴弦奏响生命乐章。

22、安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。

23、不为一时的冲动放弃自己的美好未来，安全、和-谐、文明校园由你我来创建!

24、呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。

25、增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。

26、谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。

27、你爱湖水，湖水也会“溺爱”你。

28、文明守纪树良风，安全教育我先行。

29、深海莫去戏，书海任你游!

30、六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。

对于校园欺凌情景剧心得体会总结四

1.自觉抑制校园暴力,能与校园暴力进行斗争。

2.能够正确处理生活中的各种冲突，能够勇敢地与校园暴力做斗争。

3.认识校园暴力的危害性，掌握与校园暴力做斗争的方法。

掌握与校园暴力做斗争的方法，学会自我保护。

学会巧妙地处置校园暴力。

1、教师准备：教材、多媒体课件、搜集典型的校园暴力事例等。

2、学生准备：学生课前阅读课文，思考怎样正确处理校园暴力。

一、观看《校园暴力》视频，引入新课。

1、什么是校园暴力?你遭遇过校园暴力吗?

学生结合观看的视频和及生活实际回答。

校园暴力是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园暴力是个全球性的问题。(板书)

2、学生阅读“专家访谈”后回答。

讨论：校园暴力有什么危害?

校园暴力首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。(板书)

3、校园施暴者的构成主要是些什么人?

学生: 曾经是校园暴力的受害者;学习差表现差的学生;爱歧视的学生;在家庭中缺乏温暖、关爱的学生;性格孤僻、心理压制，无处发泄的学生……

4、社会、学校、我们对校园暴力的态度?

校园暴力必须被制止。

想一想：

面对校园暴力我们有哪些对策?

学生回答。

◆不要忍着不吭声：你首先要做的就是告诉家长或者老师。

◆尽量不要一个人待着：尽量待在人多的地方。

◆不理睬：如果有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理睬他，装做没听到，继续走自己的路。

◆暴力容易发生的时间：上学或放学学生回家途中。

◆暴力容易发生的地点：偏僻地角落。

◆容易遭暴力的袭击的对象：低年级学生，弱小的学生。

◆暴力发生后自助的方法：告诉老师、学校、家长或者公安机关;伤势严重的立即打120急救。

◆反思一下，值得吗?你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚，这将成为你人生的一个污点。而起因也许只是很小的一件事，或仅仅是你自己的一时冲动。这么做，值得吗?

◆站在对方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受?如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗?

◆学校有政教处，有法制校长，社会有治安管理机构，有公安机关，必要可拨打110等。

◆法制社会，正义必将战胜邪恶。

◆忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。

阅读下列材料，回答问题：

2 02019年校园的血案40天5宗

3月23日，福建南平市实验小学发生凶杀事件，凶徒郑民生杀害了8个孩子，还有5个孩子重伤。

4月12日，在广西合浦某小学门前又发生了一起凶杀事件，2人死亡、5人受伤，其中包括多名小学生。

4月28日，广东雷州凶杀案，一男子持刀砍伤16名师生。

4月29日，江苏泰兴伤人事件，一男子在幼儿园内持刀砍伤32人。

4月30日，山东潍坊校园的血案，一男子在小学内用铁锤锤伤5人后自焚。

师：读完这些材料你想说些什么?

学生回答：

据有关部门调查：在校中小学生有30%有过被校内、校外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历，却很少有人主动采取正确的方法维护自己的合法权益。

学生回答：材料说明了青少年缺乏自我保护意识和自我保护能力，社会学校家庭要加强对青少年的教育和保护。

(2)你认为应陔采取哪些正确方法维护自身的合法权益?

学生回答：

①保持高度的警惕性是避免侵害的前提;

②面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断，然后机智勇敢灵活地与其斗争;

③积极寻求家长、学校和社会的保护;

④受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益

6、实践营地

班级以小组为单位共同讨论，设计一个比较合理的校园防暴系统。

对于校园欺凌情景剧心得体会总结五

老师、同学们：

大家早上好!今天我讲话的主题是《健康成长，抵制校园暴力》。

青少年是祖国的未来，是民族的希望，维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我貌同的职责。但受社会不良风气的影响，暴力文化侵入了我们的校园，严重影响同学们的正常学习生活，危害同学们的身心健康。

校园暴力主要表现为：

欺负弱小的同学，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发。例如：

叫受害者侮辱性的绰号;对受害者拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;毁坏受害者的个人财产、教科书、衣裳;对受害者进行敲诈，强索金钱或物品;恐吓、威迫受害者听从命令等等。

抵制校园暴力，做为青少年的我们应该做到：

一、要勇于拒绝校园暴力。在受到暴力侵害时要向学校、老师和家长报告。

二、要加强法律知识的学习，学会运用法律武器保护自己。

三、要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习，不进酒吧、网吧、电子游戏机室等场所。

四、要拒绝与校外不良青年交往。抵制不良的引诱，在受到威胁时候要及时向学校、家长、老师报告，及时拨打110报警。

五、上学放学尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放学路上不要贪玩，要按时回家。

老师们、同学们，“校园是我家，安全靠大家”。让我们携起手来，从每一天、每一件事做起，全力共建“平安校园”;齐心共创“和谐校园”。

我今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

对于校园欺凌情景剧心得体会总结六

我是黑龙江省绥滨镇中心校六年级的学生，我们学校坐落在黑龙江省鹤岗市绥滨县大同村。踏入学校大门，平整宽敞的操场映入眼帘，篮球场、环形跑道、乒乓球台一应俱全。三层高的综合教学楼，矗立在正北方。东侧是一排漂亮的平房，红色的房盖，格外显眼，墙上红色大字是社会主义核心价值观。正南方的一片空地，冬季是冰场，夏季变成了足球场，这里是我们的乐园。最南边儿是“百木园”，春季万物复苏时，园里花红柳绿，夏季烈日炎炎时，园里绿树成荫，秋天，这里一片金黄。

综合教学楼里，一楼走廊以赏冰乐雪为主题，展示了我校冰雪活动的照片，激发师生们积极向上的生活情趣，展现了锐意进取的精神风貌。二楼设有五大板块，分别是阅读，写作，书法，绘画，手工剪纸，分别展示了师生的作品，反映出师生们爱生活，爱祖国，爱学习，爱劳动的精神风貌，激发师生的学习和生活的热情。精心育人是三楼的主题，展现学校工作深入学生，深入家庭，深入社会，努力发挥学校的职能作用，为学生成长提供保障，为社会主义，建设培养合格人才的教育思想。

宿舍是学校一道亮丽的风景线：拖鞋，脸盆整齐的摆放在床下，床上平整洁白的床单，被子被叠成一个个方块，宛如军营一般。

我们学校是免费午餐执行校，全体师生均享受免费午餐。这是邓飞叔叔等500多名记者发起的爱心公益事业，我们是爱心公益的受益者。每次开餐前，全体师生先颂感恩词，然后开餐。邓飞叔叔，谢谢你们的爱心，我们一定努力学习，将爱心传递。

在这美丽的校园里，同学们共同学习玩耍，收获了珍贵的友情，老师带我们在知识的海洋里遨游，使我们从无知变得优秀，让我领悟到人生的快乐和自在，让我懂得生命的意义和价值。

在这美丽的校园里，我们和着音乐做广播操，锻炼身体，体育老师教我们踢足球，打乒乓球、练花样轮滑，冰上速滑……

这美丽的校园承载了我小学六年的无数快乐与梦想，培养了一代又一代的学生。这美丽的校园怎能不使我们展翅高飞？怎能不使我们向往未来！

对于校园欺凌情景剧心得体会总结七

想念我的初中，在那里，老师的一颦一笑，给我的谆谆教诲都会给我力量，让我感到无比的亲切。

走进校门，诺大的校园在眼前展现出来。正前方是文化墙，上面刻着《沁园春·长沙》《少年中国说》《荀子·劝学》三篇文章。向右看去，那里还有假山和一个小池塘，水十分清澈，可以看到许多可爱的金鱼在里面游来游去。再向里面走，便是我们的初中部的三栋教学楼，我们在那里上课，聆听老师所讲的知识，并知道不少的道理。老师上课方式严肃却又不失幽默，老师们的讲课方式深深地吸引了我们。

教学楼的后面三栋楼就是我们的宿舍，第一栋就是我曾经生活过的地方，生活老师虽然对我们严厉却又不失慈爱，她会经常把自己喜欢吃的东西与我们分享，因为我们学习十分忙碌，她会帮我们去小卖部买我们需要的东西，在宿舍里，生活老师不只是我们的老师，更像是我们的好朋友，在宿舍里，我时常会感受到无尽的欢乐。

从宿舍出来，正对着的就是我们的饭堂，我们的饭堂分为两层，第一层是男生饭堂，第二层是女生饭堂。我们每天放学都会在那里吃饭，以供给身体的能量，饭堂的厨师每天都会做不同的菜，提供我们身体均衡的营养。每天晚上晚自习放学后，做完了老师布置的功课，我们也可以在一楼的饭堂吃到宵夜。

从饭堂出来，左边便是我们的操场，在从饭堂走到操场的路上，两边便是我们的篮球场了，每次下午放学，男生们总是喜欢拿着篮球，在篮球场打上个二十几分钟，然后心满意足的去洗澡吃饭。在这个篮球场我们每个学年都会举行一次篮球比赛，我们班的男生曾取得第二名。

操场也承载着我们满满的回忆，记得自从初二下学期开始，为了使我们在体育中考取得满分，我们每天清晨都会在操场上跑步，不论是炎炎的夏日还是严寒彻骨的冬季。每次重大活动都会在这里举行，全校师生会穿着礼服，搬着小凳子坐在操场的草地上，听学校重要领导的发言。还记得在这个操场上，我们不知道挥洒过多少的汗水，每次校运会，我们班的同学总是会争先恐后地抱一些项目，尽管没有比赛项目的同学也没有闲着，他们会为别的同学喊加油，每次我们班加油的声音总是会压过别的班的同学。从初一开始，我们班就一直保持着运动会全校第一。

一想到初中，我的心就会洋溢着激情和不舍，我相信我的初中一定会永远在我的心里。