变化中的英语心得体会高中和方法 中考英语经验交流心得体会(5篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

2022变化中的英语心得体会高中和方法一

童年，一去不复返，它留给我的是家乡旧时的模样。记忆中的家乡满目疮痍，昔日的道路泥泞不堪，坑坑洼洼的。道路的两旁杂草丛生，显得十分冷清。大家很少外出，生活在封闭的世界里。一间间青砖小瓦房，刮风下雨，日晒雨淋让其看着更加破旧、冷清。大家的生活也过得十分拮据，穿的衣服到处是补丁。新三年，旧三年，缝缝补补又三年。连鞋子也只有草鞋、布鞋……

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”沐浴着改革的春风，我的家乡迎来了发展，发生着翻天覆地的变化。

“要致富先修路”，这似乎是不无道理的。过去的泥泞小道已经变成了宽阔的水泥公路，有足足4.5米宽呢！不仅如此，就连通往各处耕地的机耕道路也出现在大家的视野里。道路的建成，使得大家的出行更加方便，与外界的联系也更加密切了。村里的主路与公路沿线接轨以及各个村寨连通的道路给大家带来了福利。

渐渐地，家家户户都有了出行的交通工具，或是摩托、或是小汽车，都给自家带来方便，有时也为村里人服务。大家的衣食住行也发生着巨大的改变。运动鞋、休闲鞋替代了草鞋、布鞋，五颜六色的衣服放眼皆是。各式各样的彩电进入了千家万户。

同时，机耕道路的修建也造福于大家，机耕道路一天天不断发展如爬山虎一般，向各处蔓延。农业机械化使大家从手工工具、畜力农具中解放。虽然没有全部实现，但已逐步转化，凸显成果。这不仅仅改善着大家的生产方式、生产经营条件，同时也在不断地提高农业的生产水平和经济效益。机械化的推广，为我的家乡增添了一线生机。

“绿水青山就是金山银山”，这话说的真好。我们赖以生存的绿水青山就是我们的金山银山。从前道路两旁的杂草已被铲除并栽上了小树，曾经的青砖小瓦房也变成了一幢幢的平房。这成了大家眼中一道道亮丽的风景线！

随着大家生活水平的提高，也许生态环境会受到一定程度上的污染。这并不是什么难事，村里经常都会开一些小会，经常给大家一些提醒、建议，大家的环保意识，各方面的素质也有所提高。

这些年，家乡的山是那么的绿，水是那么的清，天空也是如此的蓝！生态环境是人类社会发展的基石，只要家乡的我们与家乡和谐相处，大家的生活会越来越好的。愿我的家乡继续保持这样“年青快活”的状态发展下去，建设成为生产发展，生活富裕，生态良好的好地方。

现在的我每次回家都会怀着无比期待的心情，因为我不知道家乡接下来又会有怎样的变化，我要时刻见证着它的蜕变。伴随着改革开放的浪潮，我的家乡正不断的发展着，而我也要不断努力，为我的家乡奉献我的微薄力量！

2022变化中的英语心得体会高中和方法二

日光倾城而下，时光摆上的印记在身后层层腐朽。记忆里的家乡的样子在这十几年间悄然改变，给人们带来对未来的无限遐想。

那年我五岁。随着父母回乡的我，在看到一路上那坑坑洼洼的泥泞小路，心里陡然升起了一万个不愿意。那时的我喜欢晕车，在三个小时的路上，感受着车身的起起伏伏，我的脑袋也晕晕乎乎，浑身无力。在终于抵达了乡里的小镇上时，我总算松了一口气，以为可以休息了。然而父亲却指着面前那座大山说，我们的家在山顶。我只能硬着头皮，继续在车上晕晕乎乎。在爬上坡时，我不经意的往窗边一望，却发现车身上到处都是褐色的泥土，而我们车身的边缘，正贴着小路的边缘！倘若司机稍有不慎，便会落得个翻车滚下山的结果。我缩回脑袋，心里慌慌的，只能祈祷着司机能安稳点。

自我祈祷之间，我们终于安全的抵达了。我迫不及待的下车，想呼吸新鲜空气，可那扑面而来的却是一股股臭味。母亲领着我进了姑妈的家里，映入眼帘的是用水泥砖砌的墙和用报纸糊的窗。几寸大的黑白电视的屏幕上还闪着雪花，信号时而有时而无。父母想给爷爷奶奶报个平安也要四处寻找信号。我坐在破了絮的沙发上，不敢随意乱动。

午饭后，母亲和姑妈一人挑着一个木桶，我疑惑的问：“你们做什么去？”母亲回答：“挑水去，不然没有水喝。你要来吗？”我点点头，跟着母亲和姑妈的脚步，不知道走了多少条山路，也不知道绕了多少条弯，终于到了一个山洞口，“你看。”姑妈指着一口小井对我说，我凑上前去看，里面的水不多，但很清澈，井底不断的有水向上冒着。我愣了愣，问姑妈：“您们只有这里有水吗？”姑妈点点头，说：“每次要喝水都要走到这里来挑水，有时候是我自己来，有时候是你妹妹和我一起来……”

挑完水后，我因走路累的躺在了沙发上，这是妹妹走进来，我问：“你每次去挑水不累吗？”妹妹摇头，说：“不累，已经习惯了。”说完，她就跑去了厨房帮姑妈生火做饭去了。

第二日，我们吃完了早餐便回去了，在回去的路上，我有气无力的问父亲：“姑妈她们一直过得这么辛苦吗？”父亲点点头。我转过头去，看见外面的大山是那样的翠绿，仿佛是一块屏障一般。在一路的颠簸里，我迷迷糊糊的睡了过去，并且发誓再也不想回乡了

转眼，又是一年枝嫩柳绿，父母又说要回趟乡里，但不放心我一个人在家，自我的抗议声中，他们还是把我拖上了回乡的路。出了城区后，我们走上了高速公路，我问：“乡那边已经通了高速吗？”父亲骄傲的点点头，说：“早就通了，只是你不知道而已。”在路过一块指示牌时，在指示牌上我看见了故乡的名字，心里有些开心，父亲说：“回去时你可别吃惊，那变化可大着呢。”我点点头，心里有些期待。由于通了高速公路，不到一个小时，我们就到了乡里的小镇上，小镇十分热闹，还有几家大型的超市，买菜、买衣服的人来来往往，呈现出一片繁华的景象。

在镇上买了些东西，我们就要爬山了，想起当年爬山时的惊恐，我还心有余悸，但父亲却不慌不忙，他开着车，顺着一条沥青小路上了山，我问：“没走错吗？这是上山的路？”父亲点点头，笑着说：“没想到吧。”我惊奇的看着那蜿蜒至上的小路，十分欣喜。三分钟左右，我们就到了那最危险的地方，我通过窗户，却惊奇的发现路的两旁已经修了护栏，安全了许多。

下车后，空气十分清新，没有了那股臭味，只有风带来的泥土和大树的清香。我们又到了姑妈家。姑妈家的小平房不知道什么时候已经变成了两层楼的大房子，走进去，里面的墙壁上刷了白漆，窗户有了窗帘，几寸大的黑白电视也变成了更大的彩色电视，并且屏幕上也没有了雪花，不用担心有没有信号。沙发上的破窟窿也不复存在，阳光照进姑妈的家里，显得格外的美好。我问妹妹：“你们现在还走那么远挑水吗？”妹妹摇摇头，开心的说：“不用了，有人帮我们挖了水过来！”我问：“是谁啊？”妹妹说：“听妈妈说好像是政府的人挖的。”我点了点头，在门口站着，觉得这里是如此的美好。

下午吃饭时，爸爸不由自主的感叹变化之大，姑妈感激的说：“如果不是国家政府的扶贫计划，我们是不可能过上现在这样的好生活的！”我说：“这表明国家正在强大，一些基础设施正在完善，人民的生活越来越好啦！”姑妈听了我的话，连忙点头，妹妹在一旁说：“我要为国家点赞！”我们听了她的话都笑了起来，大人拿起酒杯，站了起来，大声的说：“来！让我们为国家点赞！”夜晚，我看见山坡上那几点的灯火是如此的美丽动人。

第二天我们踏上了归途，父亲问我：“感觉怎么样？”我大声的说：“我感觉棒极了！我为我的家乡感到骄傲！我为我的祖国点赞！”说完，我们一起笑了起来。我看见，窗外的大山还是那样的青翠，像一块碧玉，是那样的美丽。

2022变化中的英语心得体会高中和方法三

今年是我们伟大祖国的六十华诞，这是一个值得举国庆祝的大日子，六十年翻天覆地的变化有目共睹，身为每一个中国人都应当为祖国感到自豪。

值六十年国庆，搜房博客这次话题征集主题是：家国六十年抒写家园的光荣与梦想。我就说说我家的光荣与梦想，我想把此文献给我们的祖国，也献给我的家人。

我们此刻住的地方是当年我爷爷带着全家五口人迁居过来的，当年我的爸爸还只是未入学的幼儿。爷爷、奶奶已经去世多年，我并没有从他们口中了解我们家在老家的情景，只记得在很小很小的时候，跟着爸爸回过一次老家，那个地方很穷很穷，虽已经是八十年代了，但改革开放的春风并没有吹到那里。

记得有一年，爸爸收拾旧物，翻到一副十字交叉的木架子，爸爸说，这是我们家的古董，六十年代初爷爷就是用扁担担着这架子来到那里安家的。爸爸说，刚来时，村里划出一块地，全靠邻居们帮忙，才砌起两间泥巴房。泥巴房，我想很多80之后的人应当很难见到，我也是朦朦胧胧记得星点，记得夏天的时候，屋里异常凉快，冬天时，屋里却又暖暖的。

七十年代后，爸爸妈妈结婚才住上了砖房，当时的爸爸虽然在油厂当工人，可是工资并不高，没有闲钱请人爸爸妈妈房子，就拉了一帮亲朋好友，一砖一砖砌起三间瓦房。这在那个年代，在那样的小村子也属先列了。八十年代后，我们三个孩子相继出生，县城的商业也有所发展，我家也受到了很大的益处，家里的条件又好了很多。妈妈开了一家小卖部，生意还是很不错的，爸爸请了几个师傅，在主屋的前面爸爸妈妈了一间平房式的厨房，这在当时也算是少有的。本来也想把瓦房也改成平房，可是爸爸却又放弃了，想再多攒些钱，直接爸爸妈妈楼房，因为当时我们这片还没有一栋楼房。这个楼房梦成了爸爸那个时期最大的梦想。

然而这个梦想，在我们小孩子的眼中却抵不住住上平房的诱惑，看到邻居有盖了平房，心里羡慕的很，异常喜欢在平房上看夕阳，觉得特美。然而，爸爸总是说，不急，此刻家里也住的下，再等等，我们要住楼房的。这一等就等到了97年，爸爸说，今年是好年，香港回归了，我们也要住上楼房了。很快，两层的楼房起来了。爸爸的想法就是不一样，说没有必要盖三层，两层就够住了，层高要高。结果我家的两层楼快赶上别家的三层高度，而当时我们村子也就仅有三家盖了楼房。我们要搬进新房时，爸爸脸上那自豪的神情，我终生难忘。

直到2009年，我家的房子却再也没有什么变化，之后邻居们相继盖起楼房时，用了很多之后才有的爸爸妈妈和装饰，房子看起来都比我家的好，毕竟是新房嘛。我心里虽羡慕却也不是很强烈，因为常年在外求学、工作，很少在家，家也就成了偶尔休憩的一个地方。爸妈也老了，对房子也没有什么梦想了，只要子女回家有地方住就行。

对房子的梦想也就延续到我们这一代了，在城市里有个自我的窝成了我们辛勤工作的追求和梦想。我想这个梦想会一向延续下去。

2022变化中的英语心得体会高中和方法四

不知道什么时候起,学生们都不喜欢写作文,可能在他们看来,作文不是一种生活,而是一种很艰深的科学,想想从古到今,写作很好的人都会被冠以"作家"、“诗人”等高贵的称呼，普通人对写作望而生畏就不足为怪了。

在大家的心目中，写作不是大众的东西，而是少数人的职业，因为他们不想把这个当成自己吃饭的东西，当然也不想努力。

这是不是中学作文教学质量一直在低水平徘徊的一个原因呢？

翻翻学生的作文本，你可能会被他们的写作能力如此薄弱感到吃惊：书写潦草，字不成行；结构不全，文不成体；内容空洞，语言干瘪。大多是应付之作。这样的状况出现，是教师的训练无章，还是学生态度不端呢？

我想，很重要的是三个方面的原因：

一是缺少写作的氛围，今天的很多校园文化建设已经是相当薄弱，很有意义的各种群众性的语文知识竞赛是少之又少，偶尔有些比赛，也是“精华型”，每个学校选派几名代表参加，作文比赛更是少的可怜。很多比赛都因为“增加”学生负担被取消，各级学校在升学时都很看重数理化的比赛名次，没有谁会对作文比赛一等奖多看一眼。

学校内部，语文教师也不堪各种教学检查的重负，担心因为作文中错字改不出来而被检查的专家批评，只在那里挨篇寻找错别字，哪有时间操心学生的写作氛围。由于人们越来越看重钱，各个学校的钱用在教师和学生比赛上的越来越少，这样没有物质基础的美好愿望只能成为空想。校园里感受不到写作光荣的校园文化氛围。

二是教师训练没有完整体系。写作教学也是一门系统的学问，但随着高等教育步伐的加快，越来越多的缺乏基本文学素养的学生进入了语文教师的行列，在大学里怨天尤人的师范学生越来越多，还没毕业就计划着如何跳槽，哪里安心去阅读文学名著？

据我了解，不少师范生毕业后，中国的四大古典名著都没读全，很多名著的基本知识和中学生一样是从看电视连续剧中得到的，这样的语文教师如何把学生领进文学的殿堂？还有多少教师敢在课堂上说：“我的作文写的比你们好！”在教师水平日益滑坡的今天，我们的作文训练还有什么完整的体系呢？

三是学生读书太少。我最近做了一个学生读书情况的调查：家里藏书超过100册的学生只有25%，这100册里还包括学习用书，假期里很容易借到书看的只占30%，学校的阅览室和图书室，又有多少是完全对学生开放的呢？学生在学校又有多少时间去阅读课外书籍呢？我们的学生如何提高写作水平？没有一点的文学储存！

我们的作文教学就是在这样的背景下进行着，提高学生的写作水平谈何容易！

初中作文教学教法探索

生活中,人们常常把写作水平的高低作为衡量一个人语文水平高低的重要标准。在中学语文教学中,教师把作文教学也放到了重要的地位。语文教学要培养听、说、读、写等能力,这就是说,把“写”作为语文教学中的一种重要能力来培养。 这一个字看上去很简单,但在作文的实际写作过程中,却难倒了许多初中的学生,他们常常是“无米下锅”、“无处着手”、“作文内容空洞,言之无物,长落于泛泛而谈。”课堂上,无论老师如何强调作文的写法,都是无济于事,这让我们当语文教师的十分尴尬,经过笔者多年在语文作文教学中的分析和探索,深深的认识到教师应该注重一定的作文教学方法,从而帮助学生喜欢写作文并能够独立的完成作文,现在我将结合我的教学实践来说一说:

一、重视“读”在写作文中的作用

古人云“读书破万卷,下笔如有神”、“熟读唐诗三百首,不会作诗亦会吟”,其实这都是古人在用最简洁的文字描述“读和写”之间的关系。不难看出能够“吟诗”和“写出好文章”的前提条件是“熟读”和“深思书”。同时重视阅读,也能提高学生的人文素养。

在平时的教学中,笔者也深深地体会到读书对于写作的重要性及影响力。因此,教师在教学的过程中,可以选择一些优秀的文章范读,在这个环节中,教师一定要注意不是让学生早自习的时候读相关的课文就可以了,而是广泛的阅读记叙文,可以是一篇语言优美的散文,也可以是一篇名人小故事,甚至是一篇写的较好的学生习作,当然在读的过程中,要引导学生采取一定的方法,对于优秀的文章要求学生要熟读并深思,对于形式新颖但内容平常的文章只范读就行了。

在读的过程中,要有目的的引导学生学习范文中主题的含义、立意的设计、结构的安排、表达方式的运用及修辞手法的运用等,在教学中可以建议学生一周自读两篇记叙文,并抽恰当的时间,让学生在班上自主交流所读文章的心得体会,或在小作文本上写一写读后的感想。

在教学中,老师还可以先布置一个内容如:“我的一天”、“最美的老师”、“假期生活”等,让学生广泛的收集,再让学生在全班朗读范文,师生共同学习,同一主题用不同方式来表达的方法,在泛读学生自己的作品时,教师最好亲自对学生的作品进行欣赏、点评。这一个环节,不仅让学生读了文章而且激发了学生的写作兴趣和自信,笔者建议在读的过程中老师一定要扮演一个参与者的角色,而不是一个主宰者的角色,让学生和自己一起平等的走近文章、欣赏文章、学习文章。

读是一个收集材料、积累知识的过程,读之后,建议学生将优秀的文章摘抄在积累本上,经验告诉教师学生自己动手写一本《优秀文章集》,这比买一本作文书更有意义。

二、变化练习的方式让学生有写作的兴趣

广泛阅读的目的就是写文章,然而读是一个认识、欣赏的过程,学生是乐于接受的,但是提起笔来写,大部分学生却是心存畏惧的。因此,适当的变化练习的方式很有必要,一方面达到了练习的目的,另一方面让学生对写作产生浓厚的兴趣,论语中曾这样说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”就是在告诫教师 兴趣才是一个人最好的老师。怎样变化练习的方式,我认为可以从以下四个方面着手练习:

1、续写情节

续写,指从原文出发,遵循着原文的思想对原文作延伸,续写有利于培养学生的联想力和想象力。七年级教材中《皇帝的新装》是一篇既生动又有哲理的童话故事,课后,让学生想象赤身裸体的皇帝回宫之后会怎样做呢?又会发生怎样的故事呢?当学生写出了昏庸皇帝认清了骗子的面目,并改过自新,建设国家的时候;当学生写出了皇帝坐上时空穿梭机回到从前并找回失去的财宝和理智的时候,你难道认为他们对写作没有兴趣吗?《蚊子与狮子》是一篇寓言,引导学生分析文章寓意以后,可以让学生想象蚊子被粘在蜘蛛网后会遇到哪些情况,又会得出怎样的寓意?这种积极的、有创造性的练习方式,学生是乐此不疲的。

2、扩写情节

扩写,是把一段话或一篇短文,内容概括的文章,扩展生发成篇幅较长、内容丰满、生动形象的文章。诗歌短小精炼、概括性强、主题突出,是练习扩写的好材料,如:《钱塘湖春行》可用让学生采用第一人称的方法去描写钱塘湖春景的美丽。《天净沙·秋思》可以让学生用第三人称的方法,去倾诉诗人对家乡的一片思念之情。当然还可以给学生几个互相有联系的词语如:天空、柳树、小孩、大黄狗等,让学生联想并想象写成生活中的一个具体场景。

3、仿写情节

仿写,就是作文者模仿某些范文的立意、构思、布局谋篇或表现手法进行作文的一种训练方法。初中生写作文免不了模仿,老师在让学生仿写时应该加以引导,而不能让学生无目的地摘抄文章。

在教学中,笔者发现课本是一位很好的“老师”,让学生仿写课文的主题和方法,学生能够接受得很快,因为老师在教授课文后,学生对课文已经非常熟悉了,再练习学生就不会害怕和没有兴趣了。在学习冰心的《观舞记》之后,我利用多媒体让学生观看中国舞蹈家杨丽萍的经典作品《雀之灵》,她变幻多姿的旋舞,深深地吸引并感染了每一位观看的学生,课后,我组织学生以《观雀之灵》为题写作文,作文中学生从不同的角度表达了对杨丽萍舞蹈的赞美之情。里根的《真正的英雄》是一篇声情并茂的演讲稿,学习本文时,恰逢5.12大地震一周年,于是我趁热打铁,结束课后,我让学生以《给灾区中学生的一封信》为题目写一封信,并利用作文课进行小组内朗读,学生准备充分,参与性强,在班内掀起了一场不小的纪念5.12大地震热。

4、片断练习

片断练习,就是练习写一篇文章中的一段。训练写整篇作文固然重要,但难度较大。因此,在指导学生写好整篇作文的同时,我还指导学生写片断练习,以突出写作训练的重点,二者交叉进行,不断提高学生的写作能力。一篇完整的文章都由不同的片断组成。所以,写好片断对写好整篇 文章是很有帮助的。怎样写好片断呢?我向学生提出四点要求。第一,要围绕一个中心写,内容要集中,不能漫无边际地写,一定要写具体。写出自己所看到的或听到的情景,不能空洞无物。第二,内容要真实,必须写自己的亲身经历或写自己的观察所见所感,不能脱离生活,编造离奇的故事,要写出自己的点滴感受,也就是要赋予片断一定的思想意义。

初中学生年龄小,写作能力有限,面对纷繁的大千世界,往往不知从何下笔。最好出一些题目让学生参考,如《街头见闻 》、《课间十分钟》、《我的宿舍》等。有时,我规定出写作范围,如场面描写、心理描写和细节描写等,让学生自拟题目。但无论命题,还是自拟题,都必须按照我提的两点要求去写。经过反复的训练,取得了一定的成绩。

老师每两周可以让学生完成一篇作文,作文的内容不用严格要求,可以是描写人物、描绘景物或者是一篇课文、一场课外活动的感想等。在练习时,也不要强调字数的要求。但要引导学生,熟练掌握表达方式中记叙和描写这两种常用的表达方式,在掌握记叙和描写的同时要认识议论和抒情在文中的作用,这一项练习要有针对性,有计划,不能随心所欲,更不能机械性的重复。

三、“体会生活,有感而发”用真打动人

作文课上老师习惯性的步骤是:第一步,老师分析本节课的作文。第二步,老师组织学生进行练习。这个过程中,老师单方面的强调了写作文和写作技巧的重要性,却忽视了作文是来源于生活而发自于内心的一种表达。生活中,有人、有事、有景亦有情,所以写人、叙事、写景、抒情成了文章的基本内容,写好这些文章最基本的出发点我个人认为应该要扣住这八个字——体会生活,有感而发。

好文章来于生活并高于生活,可见亲身参与的重要性。如写人这类文章,我在教学中没有先讲描写这种表达方式的运用,而是让学生回家观察父母的外貌、语言、动作特征,再引导学生回忆从小到现在同父母的生活中,哪些事情、哪些细节给他们留下了深刻的印象,并说一说为什么记忆犹新呢?学生虽然与父母朝夕相处,但是因为从没关心所以不曾留意父母的特征和生活,在老师的强调和引导下,他们的主动性增强了,目标锁定了,写起作文来就不会抓耳挠腮,生搬硬套,虚情假意了。再如叙事,应该抓住校内开展的集体活动鼓励学生参加,活动后引导学生进行习作训练,记得学校开展拔河比赛,我班学生踊跃参加,并获得第一名的殊荣,我在表扬他们的同时,让他们以《记一场拔河比赛》为题进行一次作文训练,在练习前,我认真讲了详略的写作技巧和直接、间接描写的作用,以及细节描写、倒叙的恰当运用,真实的经历,加上老师的点拨,学生的作文写得得心应手,大大的增强了他们对写作的兴趣。

写景,对于中学生来说较为困难,因为学生们的写作方法和文采有限,很难用恰当的方式来描写景物的特征,更不会寓情于景,在教学中,我先让学生收集古今描绘四季、名山大川的名句、名诗。再留给学生充足的时间观察大自然的细微变化、特征。然后让学生去多媒体教室欣赏祖国大好山河的自然风光,激发他们热爱大自然、热爱生活的感情。最后老师讲修辞的运用以及观察景物的空间、时间顺序,并以《家乡的秋天》为题进行练习。当学生有了一定的写作基础后,可以让学生以他们较为熟悉的话题写作文如:“亲情”、“友情”、“诚信”和“珍惜”等,以便提高他们的写作水平。

“冰冻三尺非一日之寒”,写好作文也不是一朝一夕的事情。总而言之,广读、勤练、深思是写好文章的有效方法,教师在辅导学生掌握了一定的在写作方法后,还应告诉学生在写作的路上没有捷径可走,只能持之以恒的练习。

2022变化中的英语心得体会高中和方法五

30年来，我们的祖国发生了天翻地覆的变化，我从我家三代人的聊天中，明白了祖国发展的巨大变化。

爷爷说：“70年代油田搞开发大会战，人们住的都是土坯房或简易帐篷，却自豪地说那叫天当房、地当床。我这咳嗽的老毛病，就是那时煤烟给熏得。”

奶奶说：“那时候，小孩子没有牛奶、奶粉等营养品，吃的是炒面糊糊；也没什么副食品零食，水果就仅有国光苹果，仅有过年才能吃上奶糖。”

爸爸说，他小时候没有玩具，玩的是沙土泥巴和树棍；衣服都是老大穿小了给老二穿，然后老三再之后穿，仅有过年才做新衣服。

妈妈说，她上小学是80年代初，学校没有像样的操场，仅有几栋屈指可数的陈旧的平房做教室。学校依山而建，后墙就是长满草的山崖，春天开满了黄色野花。但冬天没有暖气，学生要自我带柴火生炉子，有时手指头冻僵了，都不会写字了。

爸爸说，90年代，办公室的电话还是磁式手摇的，打个电话还要总机台人工转接。

舅舅说：96年给家里装一部电话，要将近三千元钱呢！

……

真难以想象以前的生活，看看我们此刻：

住的都是高楼大厦，住宅小区像花园一样美丽；农村都住上了别墅式漂亮舒适的房屋。

各种用品一应俱全，十分丰富，不管是农村、城市，都有很多超市，出售各种副食品零食、水果、玩具、书籍和服装、生活用品，十分方便。平时就有各种好吃的，和过年没什么区别。

我们学校是沥青铺的操场，很平整。还有微机室、多功能厅；有高层的教学楼，绿化也很好。并且冬天有暖气……其他很多学校都有塑胶的操场，

通讯也很发达了，家家有电话，人人有手机；还有功能强大的电脑，不但能够办公，还能够上网、查阅资料、聊天、看电影、玩游戏……

此刻交通也很便利，再也没有古老的马车了，虽然我还不到十岁，已经和爸爸妈妈旅游过很多地方，坐过汽车、火车、飞机、轮船、地铁等各种交通工具。

祖国的发展变化真是快啊，我要好好学习，长大以后建设祖国，让祖国发展的更加完美！