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做好心肺复苏培训心得体会和感想 做好心肺复苏培训心得体会和感想怎么写(6篇)

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做好心肺复苏培训心得体会和感想 做好心肺复苏培训心得体会和感想怎么写(6篇)
2023-01-08 09:16:54    小编:ZTFB

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

推荐做好心肺复苏培训心得体会和感想一

1、成立领导小组。学校把做好疫情防控作为当前首要的政治任务,紧急召开党委会,传达上级关于疫情防控的指示精神,成立以校长为组长、分管副校长为副组长、办公室、教学处、教育处、总务处负责人为成员的防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组。

2、制定工作方案。制定了《学校新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《春季开学工作方案》、《疫情期间学校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各类方案预案,统一思想和行动,加强领导,未雨绸缪,密切关注疫情发展变化,研究部署落实防控措施,及时指导学校防控相关工作,引导师生科学理性认识,依法依规有序管控。各部门之间分工合作,严密部署、责任到人,坚决遏制疫情蔓延势头。

3、压实工作责任。建立“疫情防控群”,由校长担任群主,靠前指挥、亲自部署,利用微信平台、钉钉等线上平台召开手机视频会议布置防控工作,提高工作时效性。同时开展现场督导检查,由校领导亲自带队,深入检查工作落实情况,对督导中发现的问题要求立即整改,确保疫情防控工作万无一失。

1、开展思想政治教育。充分认识疫情的严峻性和复杂性,及时发布疫情知识及科学防控措施,我校发放了《关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情致家长的一封信》,指导家长及学生在家做好疫情防控,力争做到可防、可控,消除师生的盲目恐慌心理。

2、开展疫情防控宣传。各班主任寒假期间通过微信公众平台、官网、qq(群)、微信群、短信等线上平台为载体,发布疫情防控日常知识手册等信息,做到疫情防控知识宣传全覆盖。

3、开展心理援助热线。为因疫情印发负面情绪的师生提供心理支持和援助热线,密切关注关心湖北籍和往返湖北(武汉)的教职工、学生健康状况,通过电话、短信展开慰问活动,做好情绪稳定工作,提醒做好居家医学观察和疫情防控,做到科学预防、消除恐慌、合理应对。

下发《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》,将疫情防控责任落实到人,确保各项防控措施精准有效落实。

1、防控网络细化构建。实施网格化管理,细化联系网络,按照学校疫情防控工作方案要求,人事处总体负责教职工健康状况排查,各部门负责人负责本部门职工的健康排查,后勤处负责宿舍管理人员、食堂员工及外聘人员健康状况排查。学生处总体负责学生健康状况排查工作。

2、校园环境全面整治。开展校园环境卫生整治和消毒工作,特别是对教室、宿舍、食堂等关键部位进行消毒消杀,做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次,切实防止了输入性疫情的传播。餐厅、卫生间均配备足够数量的消杀设备和洗手液,保证水龙头等供水设备正常工作,能够满足学生使用要求。制定学校餐厅新冠肺炎疫情防控预案,在分区错峰就餐的基础上,采取外带就餐形式,防范集中用餐风险。

3、师生信息精准排查到位。认真排查师生员工健康状况和动向情况,建立动态化信息数据库,精准区分来自疫情防控重点区域的人员、到过疫情防控重点区域或与重点区域人员有接触的人员、被确诊或留观的3类重点人员,目前全校xxx名学生均排查落实到位,其中有xx名学生在武汉、xxx名学生到过疫情防控重点区域,xx名学生亲属因新冠肺炎去世,均自觉接受属地管理,严格落实隔离要求。教职员工xxx人,xx人有过武汉人员接触经历,目前已安全度过隔离期。

4、防控物资贮备到位。做好开学准备,提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资,学校现已配备空气消毒设施设备专用喷雾器x套、抗菌消毒液xxx瓶、体温计xx支,红外测温仪xx把,一次性橡胶手套xx双、一次性医用口罩、n95口罩xxx个、长效抗菌消毒剂xx瓶,基本满足开学一个月的使用量。

5、做好舆情管理工作。引导师生科学认识疫情防控工作,密切关注各级政府和卫生健康部门有关疫情通报,不信谣、不传谣,不在微信群、朋友圈、qq、抖音等所有媒介上发布传播不可靠信息,共同维护社会公共秩序。

6、做好开学前后准备。为减轻疫情对课堂教学的影响,学校严格落实教育部“停课不停教、停课不停学”的要求,制订出台学校《“延迟开学不停学”的实施方案》等多项线上教学文件,提供网络教学技术培训和服务,指导各教学部门有序有效开展网络教学工作。出台网络教学标准,做好网络教学质量监控。拟定延迟开课课程和实训课程的教学方案,做好开学后的教学衔接,并要求各系部科学安排好学生返校后教学实训方案,确保延期开学期间教学工作有序开展,开学后有序衔接。

7、做好确诊学生的休学、复学管理。对确诊病例,要严格执行休学、复学管理制度,并密切跟踪其治疗情况。按照相关规定,根据传染病定点医疗机构开具的疾病证明和校附属医院签署的同意休学的意见,为确诊病例办理休学手续。根据传染病定点医疗机构开具的复学诊断证明,为符合复学条件的学生办理复学手续。要开展全校师生,尤其是确诊病例学生及其家长,隔离观察学生及其家长的心理疏导工作,及时消除其恐慌心理。

8、安全管理工作到位。按照学校安全管理应急预案和各部门签订的《安全工作目标责任书》,在做好疫情联防联控工作的同时,统筹做好学校安全工作,计划于开学前后开展安全大排查,重点对校舍、消防、危险化学品、特种设备、食品、校车、校园周边环境、反恐、扫黑除恶等进行全覆盖、拉网式排查,着力防范化解重大安全风险,保证疫情防控期间不发生安全事故。

1、加强校园出入管理。学校启动了《关于严格校门管控的通告》工作方案,对校园进行全封闭管理,严禁外来人员进入校园。在学校入口设置测温点,实行凭证放行,对车上人员逐一进行身份核验、信息登记、体温检测,未佩戴口罩及体温≥37.3℃的人员不得进入,做到不漏一车一人。

2、严格落实值班制度。严格落实院系两级值班制度,积极发挥校园110指挥中心作用,做到发现疫情,及时协调处置,并按规定报告学校领导和市相关部门,确保防疫期间校园安全。

3、强化疫情动态监测。根据上级要求,落实人员健康日报告、零报告制度,严格每日报送相关情况汇总表。重点排查教职工、学生往来湖北(武汉)以及本人及亲属与湖北等外地人员接触情况。目前,我校无疑似病例、确诊病例。

当前是疫情防控的关键时期,我校将持续重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,不折不扣地执行中央、省委和市委关于疫情防控决策部署,以对师生生命健康安全极端负责的态度,增强大局意识,沉着应对,积极行动,切实做好各项防控工作,坚决防止疫情传入和扩散,确保全校师生的身体健康和生命安全。

推荐做好心肺复苏培训心得体会和感想二

在各位领导及各位同事的支持帮助下,我不断加强工作能力,本着对工作精益求精的态度,认真地完成了自己所承担的各项工作任务,工作能力都取得了相当大的进步,为今后的工作和生活打下了良好的基础,现将我的一些销售心得与工作情况总结如下:

1、不要轻易反驳客户。先聆听客户的需求。就算有意见与自己不和也要委婉的反驳,对客户予以肯定态度,学会赞美客户。

2、向客户请教。要做到不耻下问。不要不懂装懂。虚心听取客户的要求与他们所做的工艺。

3、实事求是。针对不同的客户才能实事求是。

4、知已知彼,扬长避短。

5、勤奋与自信;与客户交谈时声音要宏量,注意语气,语速。

6、站在客户的角度提问题,分别有渐进式与问候式。想客户之所想,急客户之所急。

7、取得客户信任,要从朋友做起,情感沟通。关心客户,学会感情投资。

8、应变能力要强,反映要敏捷,为了兴趣做事。

9、相互信任,销售产品先要销售自己,认同产品,先人品后产品。

10、注意仪表仪态,礼貌待人,文明用语。

11、心态平衡,不要急于求成,熟话说:心如波澜,面如湖水。

12、让客户先“痛”后“痒”。

13、不在客户面前诋毁同行,揭同行的短。

14、学会“进退战略”。

工作总结:

1、认真学习,努力提高

因为所学专业与工作不对口,工作初期遇到一些困难,但这不是理由,我必须要大量学习行业的相关知识,及销售人员的相关知识,才能在时代的不断发展变化中,不被淘汰,而我们所做的工作也在随时代的不断变化而变化,要适应工作需要,唯一的方式就是加强学习。

2、脚踏实地,努力工作

我深知网络销售是一个工作非常繁杂、任务比较重的工作。作为电子商务员,不论在工作安排还是在处理问题时,都得慎重考虑,做到能独挡一面,所有这些都是电子商务不可推卸的职责。要做一名合格的网络营销员,首先要熟悉业务知识,进入角色。有一定的承受压力能力,勤奋努力,一步一个脚印,注意细节问题。其次是认真对待本职工作和领导交办的每一件事。认真对待,及时办理,不拖延、不误事、不敷衍。

3、存在问题

通过一段时间的工作,我也清醒地看到自己还存在许多不足,主要是:一、针对意向客户没有做到及时跟踪与回访,所以在以后的工作中要将客户的意向度分门别类,做好标记,定期回访,以防遗忘客户资料。二、由于能力有限,对一些事情的处理还不太妥当。要加强认真学习销售员的规范。

总之,在工作中,我通过努力学习和不断摸索,收获非常大,我坚信工作只要用心努力去做,就一定能够做好。

推荐做好心肺复苏培训心得体会和感想三

“市场营销专业具体有些什么课程?”、“你们学校的学风很好,可以具体讲讲吗?”在本报和长沙市教育局联合举行的阳光高考咨询会上,记者发现,相比以往咨询会考生家长“普遍撒网”,今年焦点放在了“重点捕鱼”上,提问涉及到目标院校各个方面的情况,很有针对性,各个考生在选择专业的时候都做好了职业规划。在接受采访中,招生老师、中美交流专家和美国教授,也给了自己的建议。

美国教授 美国高中生首先选专业

来自湖南外国语职业学院做文化交流的美国巴布·威尔教授介绍说,美国高中毕业生填报志愿时,考虑的第一因素是这个学校是否有自己感兴趣的专业,学生往往会凭自己的兴趣而选择所学的专业;第二是就业,学生想在毕业之后,能够得到一份好的工作;第三是学校是否提供奖学金、助学金和勤工俭学的机会;第四是大学老师的教学情况;另外,学校与家庭住址的远近也是选择学校考虑的一个主要因素。

美国每年有6次sat考试,相当于中国的全国高考。学生以最好的一次成绩作为申报成绩,如果分数考得越高,被理想的学校录取的几率就越大。除高考的分数以外,毕业生必须拥有参加课外活动的证明。比如做过哪些行业的志愿者,参加过哪些社会活动以及俱乐部活动证明等等。大学入学前必须做一份高中毕业生家庭经济情况调查,如果家庭情况不太好的学生,可以申请大学奖学金以及银行贷款等等。

另外在美国,很多高中毕业生选择先读2年的城市学院,再进4年制大学读2年,因为在城市学院和4年制大学的教学质量、学历学位都是一样的。

招生老师 本科选学校研究生选专业

南京大学湖南招生组曹永红老师表示,学生、老师、家长都做足了功课,问的问题针对性很强,咨询的分数基本符合学校要求。

“最好的情况当然是好专业加好学校;如果做不到,那么,我的建议是,本科生选学校,研究生选专业,博士生选导师。毕竟,本科生的可塑性强,而好学校可以提供一个更好的平台。对于本科生而言,应该先考虑学校。实行平行志愿,不确定性增加了,我们现在不能保证到了哪个分数就一定录取。但是,我们对所有的志愿一视同仁,技术层面不影响录取状况。当然,我们也希望,考生和学校能够‘一见钟情’。”曹永红老师表示。

教育家 致力文化交流促进评价体系改革

湖南外国语职业学院校长刘国宪先后在美国哈德圣学院、美国费利-狄更生大学从事英语教学工作,曾任美国圣路易市城市学院终身教授、国际交流处处长、校长特别助理。

在中美基础教育的问题上,刘国宪就当下高考进行中美对比:美国的高中有着灵活的学制,严格的要求,任何家庭背景的学生都可以在任何时候申请美国的大学,申请学校不仅仅以高考成绩为主,平时成绩、课外活动、自述以及义工证明都占比例;在强调知识教育的同时,学校同时抓素质教育、学前教育和爱国主义教育。而中国统一的大学入学考试,将很大一部分学生束缚在书本式教育的范围内,不仅禁锢了学生应有的灵活思维,还失去了教育本身的意义。我国的教育系统可以从西方国家得到启示和借鉴,从而得到完善。

无论你在学校多么叱咤风云,无论你有多么丰富的实习经历,当正式进入一家单位,就如同你第一天走进学校一样,你也只是愣头愣脑的“新丁”。不过,有一点不同,职场学习可没有课程表,也没有班主任和任课老师,但你要学的东西,却更加复杂。

学什么:行业特性、公司流程、职责

“首先是你的态度。作为新人,你对工作是不熟悉的,但你不能指望别人主动来教你,而是要尽快地主动学习,要有谦虚的态度。”某知名人力资源专家说,“然后,你要了解公司的流程,每个公司都有自己的流程,这和公司的文化、制度密切相关,包括如何发邮件、是否要抄送、汇报材料用ppt还是word等等;其次,要尽快了解自己的工作职能,包括工作职责、渠道、工具、联系人等等。”

除了这些细节,新人也不应忽视宏观上的学习。各个行业都有各自的特性和行业惯性,新人应该快速了解所处行业的特性,近几年行业发展的趋势,及时了解行业发展的动态。

校园和职场是完全不同的环境,刚入职场的大学生新人,也需要对社会现状有所认识,这包括有意识地在人际关系、公共关系、团队协作等各方面锻炼自己。

怎么学:观察细节、向前辈学、写作业

职业专家说:“新人刚进公司,就要像林黛玉初进贾府一样,注意观察。你可以不说话,不参与,但要注意观察细节,看看别人是怎么做的;其次,要自学。比如,完成一天工作后,发现自己的excel表格用得不熟练,下班回家就要找资料学习一下,多练习几次,尽快熟练起来;再次,向同事请教。但不要一有小问题就不分时间和场合地问同事,先自己找找答案,实在解决不了的,再找同事不太忙的时候去请教;结交朋友圈子,特别是同行业的朋友,和他们交流,向他们学习。”

注意啥:心态平和、不找借口

职场新人在学习中,要注意谦虚地交流。“特别是一些北上广的毕业生,在大学里积累了不少社会实践经验,于是会觉得自己很懂,实际工作起来还是会眼高手低。还有些学生,过于谦虚谨慎,表现得不太自信,比如在沟通中很紧张,这也会让同事觉得不太舒服。”职场专家提醒说,新人的心态要平和,对老同事礼貌、尊敬就可以,没有必要鞠躬,要不卑不亢地请教问题。最好请教原则性的问题,不要问一些太简单或者工作外的问题,也不要在工作时间去向同事请教。这样既耽误同事的工作,也会让人觉得你不太会安排工作时间。

他还提醒新人:“不要给自己太多的借口,比如‘我不会’、‘我不懂’、‘我是新来的’等等,很多新人做不好事情,永远都找理由,这些理由其实就是阻碍你学习和进步的借口。”

案例1 “没做过”也能做好

大学毕业的小a和小b同时成为一家人力资源企业的试用员工。公司要策划一个推广活动,经理将策划思路各发了一份给他们,要求第二天下班前交出方案。第二天,小a的方案不仅包括活动的策划流程和内容,还列出了一些其他类似推广活动中的亮点,也写出了自己在做这个策划案中的几点困惑。小b也按时交了作业,可是既没有策划方案的形式,更谈不上内容――只是在三点策划思路下各写了一段话。两个月试用期满后,小a升为正式员工,而且颇受大家喜欢,小b则被“请走”了。

点评:作为新人,小a和小b都没写过策划方案。姑且不论小a的.策划案内容如何,单从形式上看,已经是能博得领导的好感――用了心思,花了功夫。最好的是,他自己先去想办法做,再提出了自己的问题,这样的新人,谁都乐意教。而小b就是另一个典型――不会又不学不问,这并不需要别人教,而是完全没有动脑筋。这样的新人,如果不及时调整,很难在职场生存下去。

案例2 带着问题去听去看

小强应用化学本科专业毕业后,被一家农药企业录用,安排在专利申请部门工作。对于专利,小强完全是个门外汉。从进专利部的第一天,小强就设置了几个问题――“什么叫专利?”、“专利是怎么做的?”、“我们单位有哪些专利?”、“这些专利是怎么来的?”、“目前中国专利的情况如何?”平时工作中,他就围绕这些问题多听多看,很快就对专利市场有所了解。一年后,他已经是国内专利部的部长助理。

点评:多听多看是新人学习的一个重要途径。最好是带着问题去听去看,这样会更有收获。不管我们进入什么行业,都要快速了解行业的情况和特性,并且热爱这个行业,不要总抱着“这不是我喜欢的行业,我不会长久做下去”的心态。

案例3 先做小事再做大事

四年前,小东是一名计算机专业的专科生,从大连附近的农村到上海闯天下。他进了一家公司的网络部。小东工作很能吃苦,把技术总监看成老师,可是技术总监是一个挺有个性的人,不太看得上技术不好的小东。小东也不气馁,每天早早来上班,下班后和同事一起加班,总是抢着去叫外卖、跑腿,渐渐得到了同事的认可。后来,他写出了一个类似支付宝的支付系统,让技术总监对他刮目相看。现在,他已经是公司旗下几个门户网站的技术总监。

点评:学校不好没关系,技术不行也没关系,关键是肯学肯干。最好是先做出来,然后请老同事提意见,这样同事们才会认可你,也才愿意教你。另外,多做一些看上去和本职工作关系不大的小事,也会有意想不到的好效果哦。

新人偷师心计:

1.多做一些看似微不足道的小事。比如提早到办公室,帮老同事擦擦桌子、倒上茶水等等,让老同事对你留下好印象,想要偷师更容易。

2.处处留心皆学问。刚到一个新环境,尤其要多留心,多观察同事们怎么做、怎么说,尽量向他们靠拢,不要把自己孤立。做事要有自己的想法,要多想一两步。

3.请教问题时,找准时机。不要拐弯抹角,直接表明,“我有一个问题不太清楚,想向您请教。”

4.保持低调。不要因为自己的名牌大学、校友师兄等就过于张扬,特别是不要对老同事表现出不服气,不要对工作表现得不感兴趣。

“我一个月的收入是1300元,房租就是600元,近一半收入都给了房东了。”7月份刚刚毕业参加工作的小李无奈地表示,现在的房租已是他的一大负担,更别说高不可及的房价了。

随后,记者从省会各大房屋中介了解到,随着毕业季的到来,租房价格也有不同程度地上涨,两室、三室户型的房子租金大多都涨了200元。育才街河北师大附近两室的房源租金大约到了1100—1200元,三四十平方米的一室房源租金也涨到了1000元左右,而且房源还比较稀缺。“今年房屋租金价格有明显提升,市区内的两居室月租金普遍都涨了二三百元。适合刚毕业生的大学生的房子并不多。”一房屋中介工作人员表示,也正因为如此,这些刚入职场的大学生租房的热点区域除了高校周边外,桥西区要比桥东区更受欢迎。因为桥西区的老社区、单位公寓较多,房租相对便宜。“按照往年来看,过了8月,一些没有找到合适房子的大学生才会把目光转向市中心区域。”该人员说。

而分析房屋租金节节攀升的原因,多家二手房中介负责人表示,这主要是因为房价、物价上涨,生活成本增加,直接拉动了租金价格的上涨。而且现在很多人租房子都要求设备齐全,如夏季租房空调几乎是必选项。房主配齐这些设备后成本增加,租金自然上调。

推荐做好心肺复苏培训心得体会和感想四

班主任班级管理工作计划篇三

经过上学期将近半年的学习、生活的磨合过程,初一(2)班已经基本上形成了有自己特色的班集体,锻炼出了一支敢管、能管班务的班干部队伍,涌现出了一批具有无私奉献、刻苦钻研精神的优秀学生代表,整个集体呈现出一种团结向上、严肃活泼相结合的良好风貌。

但是,在不断摸索、前进的过程中,班上一度出现一些不好的现象,如部分干部自由散漫,严以律人却宽以待己,为个人利益拉帮结派,导致班上局面一度失控的状态。另外,由于学生的自控能力、自学能力较差,在班级“一帮二”活动中出现了“三人讲话小组”等消极现象,“帮”的效果不大,“扯”的效果却在最后的期末考试成绩中格外引人注目,导致优生在年级的排名中全面溃败,滞后生的进步抵消不了先进生的负面影响,以致班级在年级中排名的下滑。

总结过去的得与失,才能更好的开展下一步的工作。针对以上种种,本着“全面发展学生,发展学生全面”的想法,本学期拟从以下几个方面着手改进班级管理。

一、队伍建设

针对上学期干部权力过于集中的现象,本学期打算采用“组长分权制”和“竞选轮岗制”两项措施来促进干部队伍建设,更好地辅助班主任和各科老师管理班级事务,为学生营造更好的学习、生活环境。

所谓“组长分权制”,就是在班上按座位设置三个大组长,全面行使班级主要干部的权利,全面开展该组的各项常规工作,班委会成员在班级管理中主要行使监督检查权,这样可以使班干部从具体的班级管理事务中脱身出来,投身于学习中,“一个好汉三个帮”,三个组长总比一个专职干部要从容得多。

大组长的具体职责:作业 收发的监管,清洁卫生任务的布置与检查,课堂纪律的管理、监督等。享受的权利有:大组成员座位的编排,小组长的任免,对组员的奖惩(以劳动为主要手段),优先考虑学期德育考核评优、入团,参加优秀学生干部的评选等。

“分权制”改变的是干部的职责与权利,不变的是干部的威信,班主任和科任老师不折不扣地支持干部的管理,所以学要服从管理,有委屈可以通过正当途径向上申诉,不能顶撞干部,挑战班干部的权威。

所谓“竞选轮岗制”,就是学生如果对干部不满人数超过一半,即可通过班委会罢免干部,此其一;其二,大组长任期为一个月,任满要通过竞选参加下一轮选举,这样使组内每个成员都有机会参与组内事务管理;其三,为了保持班级管理的稳定,班委会的“八大”(班长、副班长,学习,劳动,生活,体育,文娱宣传,安全)的任期为一个学期,如非必要,不要轻易更换。

二、制度建设

为了便于常规管理和学期总结,形成稳定的班级管理局面,特建立班务日志记载制度,进一步完善班级管理制度。班上装订一本《班务日志》,由班委会负责记载每天的监督、检查情况,提出意见或建议,做好每天的量化管理(评分细则见《初一2班班规细则》),每天晚自习前交班主任审阅,及时了解当天发生的情况,做好工作安排。

三、继续营造学习氛围,改进“一帮二”制度,完善“对手赛”。

良好的班风与学风,是对学生最好的回报。为了进一步营造良好的学习氛围,将对以往的学习制度进行改善。

“一帮二”制度原本是在班上执行的互帮互学制度,一个优生带两个差生,由此排定学生座位,大考(指期中、期末考试,下同)之后评选“进步巨大小组”,即三个组员均有进步便可获此荣誉。结果却事与愿违,全班21个小组只有一个小组达到要求。本学期由于座位编排权下放到大组长,所以组员成了不定系数,那么,原先的“一帮二”将不再沿用同座位的三人小组,班上前十名自选两名帮助对象,三人互助前进。其他学生可以自组三人团体成立互助小组,大考过后根据情况进行设奖,三人均有进步,从班费中拨资金每人奖励五元。

完善“对手赛”。上学期根据学校要求,实行了“对手赛”,因为准备仓促,未及细细规划,只以上期中考试成绩为基础,以期末考试总分成绩为依据,自定对手挑战或应战。学生也是初次尝试,有的人连自己在年级中的地位都不太清楚,有的对手是临时指定,有的还以自己为对手,所以对手赛也就流于了形式。本学期将在奖励挑战成功者之后,进一步完善“对手赛”。把对手赛落实到每个学科、每次单元检测中去,学生根据自己的学生特长分别寻找对手,一旦结对,各自准备一份相同的奖品(以训练本、练习本为主),以考试成绩为依据,以老师为裁判进行赛后奖励,以便以更饱满的热情投入到新一轮的竞赛中去。

通过以上举措,在班上形成一种比学赶帮的学习氛围。

四、德育工作根据学校德育工作的要求,以情感教育为中心开展工作, 开展“五种教育”,以活动为载体突出情感教育的特色。

⑴、规则教育:以《七年级学生日常行为规范》为主要依据,重点抓好“养成道德习惯”的教育。

⑵、感恩教育:以母亲节、父亲节、三八妇女节、五一国际劳动节、教师节等节假日为教育契机,对全体学生进行感恩教育。

⑶、礼仪教育:注重培养有教养、知礼仪的人。

⑷、诚信教育:通过多种形式的教育活动,使学生了解诚信的基本内容,懂得诚信是做人的基本准则,增强学生法律意识和诚信意识,提高守法、守规的自觉性,牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念,从小立志作讲诚信、讲道德的人。

⑸、成才教育:本学期把成才教育作为青少年思想品德教育的重要内容。让学生敢于立大志,追求卓越,追求成功;懂得只要我努力,也许明天的北大、清华学子就是我。

推荐做好心肺复苏培训心得体会和感想五

一、健康教育部分

工作计划第一季度工作要求:

1、拟定全年工作计划和每月工作安排。

2、拟定村级全年工作分解,每月至少督导一次,覆盖率应达100%,并做好记录,以便备查。

3、对健康教育网络人员有变动及时补充。

4、认真做好3.24世界防治结核病宣传日宣传咨询,并写好小结,留图片资料。

5、更换一期画廊,留图片和底稿以便备查。写好一篇广播稿,留底稿和录用单以便备查。

6、保证完好的10块候诊宣传板和计免接种室相对应宣传板。

7、摄影、宣传器材持续良性运转。

8、完成《健康之窗》领发,并有记录。

9、做好全年宣传资料印制计划。

10、完成辖区内中、小学健康教育的一次检查(有记录和图片资料)。

11、培训辖区内学校健康教育师资一次,并有培训记录、资料、试卷和图片资料。

工作计划第二季度工作要求:

1、写好每月工作安排。

2、认真做好村级工作督导。

3、认真组织4.7日世界卫生日和4.25全国预防接种宣传日宣传咨询活动,并写好小结,留图片资料。

4、认真组织5.15日全国防治碘缺乏病日和5.31世界无烟日宣传咨询活动,并写好小结,留图片资料

5、做好6.6日全国爱眼日宣传咨询活动,并写好小结,留图片资料。

6、出一期画廊。

7、每月写一篇广播稿。

8、完成对辖区内中、小学健康教育一次检查(有记录和图片资料)。

9、写好半年工作总结。

工作计划第三季度工作要求:

1、写好每月工作安排。

2、认真做好村级工作督导。

3、出一期画廊。

4、每月写一篇广播稿。

5、认真组织9.20日全国爱牙日宣传咨询活动,并写好小结,留图片资料。

6、完成辖区内中、小学健康教育一次督导(有记录和图片资料)。

7、做好辖区内学校健康教育师资工作计划第二次培训,并有培训记录和图片资料。

工作计划第四季度工作要求:

1、写好每月工作安排。

2、认真做好村级工作督导。

3、认真组织10.8日全国高血压日宣传咨询活动,并写好小结,留图片资料。

4、认真组织11.14日世界糖尿病日宣传咨询活动,并写好小结,留图片资料。

5、认真组织12.1日世界艾滋病日宣传咨询活动,并写好小结,留图片资料。

6、每月写一篇广播稿。

7、出一期画廊。

8、认真收集、整理、归档全年健康教育工作资料,并写好工作总结。

二、疾病控制部分

工作计划第一季度工作要求:

1、做好每月工作安排。

2、加强突发公共卫生事件及重点疾病防制(人禽流感、非典、鼠疫、霍乱等)培训、学习及演练,做好物资药械储备,提高应急处置潜力。

3、每月务必结合医院传染病领导小组活动,做好本辖区内传染病漏报、调查重大疾病防制、传染病和慢性非传染病督导检查等疾病管理方面工作。

4、进行病毒性肝炎压峰防制工作。

5、做好急性传染病个案和暴发疫情的调调查及消杀灭处理,及时上报处理表格。

6、进行乙肝病人随访,6个月随访率到达85%。

7、做好高血压、糖尿病、肿瘤、心脑血管病、精神病等慢性病病人建档和管理。

8、加强公共卫生信息收集与报告,认真落实24小时疫情值班。

9、持续网络通畅,按规范做好传染病疫情报告工作,提高疫情报告质量。

10、及时上报各种报表及各类疾病检测信息。

11、正确使用狂犬疫苗接种登记簿,规范处理动物咬(抓)伤者。

12、做好重点疾病防制知识宣传工作

推荐做好心肺复苏培训心得体会和感想六

一、指导思想

班主任是班级的组织者、领导者和教育者;是学校教育决策、计划的执行者;是班级各科教育、教学的协调者;是学校、家庭、社会的沟通者;是学生美的心灵、健康人格的塑造者。所以,拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心,又懂得科学育人的班主任队伍,是完成学校各项教育、教学任务的重要保证。为此,以教育部《关于加强中小学班主任工作的意见》和《中小学班主任工作规定》为指导,结合我校班主任队伍现状,有计划、有步骤地组织实施班主任管理工作,建设一支结构优化,富有活力的高素质、专业化的班主任队伍。

二、领导机构

组长:

副组长:

成员:

三、工作目标:

1、培养一支政治方向坚定,有良好品格、高尚情操和美好心灵的班主任工作队伍。

2、班主任应为人师表,堪称学生楷模。

3、班主任要认真学习教育理论,并运用教育理论指导班主任工作。

4、做好班主任工作典型培养。做到有目标、有计划、有针对性的培养认真总结经验,力争每年都要培养有市、县水平的优秀班主任。

四、工作措施通过班主任聘任、培训、考核、评优等形式开展班主任管理工作,促进班主任转变教育思想和观念,掌握现代教育理论,树立爱心意识、服务意识和责任意识,从而提高班主任教师队伍的专业化水平,努力建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和教育研究能力的高水平班主任队伍。

努力创设有利于班主任成长、成才的机制和环境。完善班主任的激励机制,每学期举行一次优秀班主任的评选,在此基础上每学年进行一次明星班主任的评选,鼓励班主任争当先进,促使中青年优秀班主任教师脱颖而出。

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