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幼儿教师课堂研究心得体会及感悟 幼儿教师教研活动心得体会及感悟(4篇)

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幼儿教师课堂研究心得体会及感悟 幼儿教师教研活动心得体会及感悟(4篇)
2023-01-08 09:20:37    小编:ZTFB

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写幼儿教师课堂研究心得体会及感悟一

教师是以人育人的事业,教师作为这一特殊的职业,直接担负着培养下一代健康快乐成长的历史重任。因此社会在学历、能力和师德三方面提出了很高的要求,其中 师德是最主要的。高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件,是时代和社会的要求,也是教师不断进取,赢得成功的力量所在。虽然我 才踏上工作岗位三个多月,但我却能自豪的说:“我爱我的工作”。

成为一名幼儿教师,是我从小的愿望。幼师毕业后,我如愿的走进了这童话般的美丽世界,圆了儿时的梦想。记得第一次以教师的身份走进幼儿园的时候,我的心情 是万分激动、自豪的,同时也是壮志凌云的。可工作一段时间后我才发觉幼儿园的工作并不是我想象中的那样美好。刚开学,整天听着孩子们的哭声,还有一堆的笔 头工作等着你去做,甚至还有几个孩子一起尿湿了,大便了……幼儿教师的工作是如此的平凡和琐碎。本属年轻,不曾受过风雨的我一下子消沉了下去,觉得好委 屈。再想起在幼师时,不知多少次在班会上、演讲台上高声颂扬着教师职业的伟大,面对自己的各种成绩,心中所想今生一定要不平凡,想起自己在同学、老师们面 前立下的一番奋斗目标,不觉眼前一片迷茫。可是什么动力感染了我呢?使我现在满腔热情的来告诉大家我爱这份事业呢?在这里,我不得不提起我那一班可爱的孩 子们。

我永远忘不了刚开学的那个礼拜,孩子们哭着闹着要回家,我左手抱一个,右手抱一个,后面还要拉一个,我心里即恼火又伤心,觉得自己工作的失败。我恨不得对 他们大声的叫几声,但理智战胜了冲动,无名之火化成了深深的自责。我不止一次的提醒自己:那是一群可爱的孩子,刚离开爸爸妈妈,我是老师,要让他们喜欢 我,喜欢这个幼儿园,我要全身心的爱他们。因此,我想法子变花样,逗他们开心,教他们生活常规,很快一个礼拜过去了,孩子们大多不哭了,而且还很喜欢上幼 儿园,喜欢我们老师。着时我是多么的高兴,在我的努力下,孩子们开心了,能适应幼儿园的生活了。我知道,在这平凡的生活中我找到了自己的价值,这时我更能 体会:“用爱心、耐心、平常心和智能去教育孩子。”的深切意义了。渐渐的,每个孩子都是我新的希望.

然而,空有满腔的热情就能干好

教师这项事业吗?不!答案是异常肯定的。通过平时的观察和向老师们请教,我发现想做一名合格的幼儿教师需要得不仅是智慧,更多的还是经验的积累,只有在日常的活动中多看多做多想,才能不断进步,做让孩子喜欢的老师,做让家长放心的老师。

时代在进步,社会在发展,“问渠哪得清如许,为有源头活水来.”教育有法而无定法,教学上的探索和改革永无止境,作为一名刚刚走上工作岗位的新教师更应该抓住机会,不断求知今取,勇于探索,在业务方面不断锻炼,早日成长为一名优秀的教师.

这是我三个多月来的工作心得,虽然,经过的日子是如此短暂,走过的路是如此平凡,可我却真诚与我的工作,这足使我回忆往事时而不后悔,更何况在这宁静的生 命里还渗透着一种悠久而坚定的信仰――愿将青春许孺子,甘为盛世作人梯。我将义无反顾的奔向我的明天,在这纯净的童心世界里寻找属于自己的一片天空,在这 短暂的生命旅程中点燃烛光里的青春。

描写幼儿教师课堂研究心得体会及感悟二

尊敬的领导:

您好!

时间的流逝还真的是快啊!转眼之间我已经在xx幼儿园待了x年了,在那里工作的这一段时间,我是很开心的,也学到了很多。可是有很多的事情是我们不能阻止的,而天下也是没有不散的宴席,所以分别也是会有的,即便是有些不舍得。

我以往以为我的梦想就是做一名幼儿园的教师,可是当我真正成为教师的时候,我发现我并没有实现梦想的那种感觉,并且在我做了x年之后,我甚至觉得有一些疲惫。所以我就开始在想,我想要的真的是这样吗?而在思考很久之后,我才发现,并不是这样的,我想要的并不是这些,也就是所以,我才向领导申请辞职。

而这一个决定也并不是什么突然的想法,而是在我深思熟虑之后才有的,所以这个举动还真的不是什么一时冲动,也期望领导们能够不会觉得我很鲁莽。因为我觉得,人的这一辈子生命的长度是有限的,所以我觉得我应当把这有限的长度用在我自我热爱的事情上头。可是这样也并不是说教书就不是什么有意义的事情,教书其实是一件很有意义的事情,也是一件对社会贡献很大的事情,可是,那对我并不是。其实我也是爱国的,我也想为社会做出贡献,可是我觉得我也并不是必须要在教师这个岗位做贡献。

是的,我这一次是真的找到了我自我的方向,并且我觉得我之后也必须会向着这个方向一向走到我长度有限的生命的尽头吧!然后笑着回归大自然,并且没有一丝的遗憾。可是我也是明白的,这个世界上头并没有那么多的无憾,也明白所有的事情做起来都是不容易的,可是要是我没有尝试就放弃了,我到时候必须不止有遗憾,肯定还有很多的不甘心。这样我倒是觉得自我白活了,因为我的一辈子中什么事情都有,可是唯独没有勇敢的去追求我自我喜欢的事物,这样想来,我的一生是很没意思的。

所以我这一次决定向学校辞职,不仅仅是因为我找到了方向,更多的也是我并不想就这样走一辈子,我想做自我喜欢的,而不是强迫自我喜欢,要是强迫自我,那样必须是很不欢乐的,而应对不欢乐的生活,那就是在是太难过了,每一天的日子必须到最终都是一种煎熬和折磨。

所以我是真心的期望学校能够同意我的辞职,我也衷心的祝愿学校办的原先越好,学生们也学的越来越好。

此致

敬礼!

辞职人:xx

2019年x月x日

描写幼儿教师课堂研究心得体会及感悟三

前言:

慢养,是一种“润物细无声”的滋润,是一种化有行为无形的教育,是一种寓智慧与生活的引导。

孩子的成长,需要父母的陪伴、教育。少年儿童时期,既是孩子身心发展的关键时期,也是孩子各种能力、品质养成的重要阶段,还是孩子一生中最快乐的时光。

养育孩子,应该是一件幸福、快乐的事情,不应该让暴怒、逼迫占据主要地位。这是一个积淀的过程,当量变成为质变,父母将和孩子一起收获成功、收获幸福!

——摘至《慢养,教育孩子不能着急》

在阅览室看到此书时,我毫不犹豫的就借下了。对于做妈妈的我来说,从道理上知道教育孩子不能急,但是往往为因为孩子的种种不符合自己心里标准的表现而着急。曽在微信上看到这样一篇文章——《带着蜗牛去散步》将孩子比作蜗牛,前行的道路上,教育家长要慢慢来,说的也是同样一个道理——慢养!

《慢养,教育孩子不能急》一书共分十章内容来剖析。让我感触最深的是第二章及第四章的内容。

第二章《沟通,慢养的第一步》。沟通,贯穿着整个慢养的过程,而且发挥着不可忽视的重要作用!当父母对孩子进行教育时,沟通是父母必须做的第一件事情。只有先于孩子进行良好的沟通,了解孩子的心理感受,才能进一步进入孩子的内心世界。如果父母与孩子沟通,达到了心有灵犀的地步,那么只要父母的一个眼神,孩子就能明白自己应该怎么做。现在都是独生子女,对于孩子想要的,做父母的都是尽量的满足,但是当孩子在得不到自己想要的东西时,都会觉得失落,甚至会哭泣。记得我家孩子在幼儿园期间对玩具的渴望非常强烈,每次到地下商场都要买玩具,而且不仅仅是一样。而我当时就觉得孩子年龄小,要玩具也非常的正常,因此,孩子要什么我就买什么。当时间长了,发现孩子的这个已经成了一种习惯,不买就哭,于是,当孩子拿起玩具时,我会先问孩子,这个玩具是不是已经有的,有了就不买。

    但是孩子很聪明,每次就选家里没有的,总这样买玩具也不好,于是,我就减少了上街的次数,当孩子自己提出来要上街时,我就把要求告诉孩子,可以去玩但是不买玩具,不能哭。就这样时间长了,孩子也就知道了。其实在这个过程中,看着孩子哭是父母最难受的,但是只要事先和孩子沟通好,相信孩子也是会遵守的。在家中,父母需要和孩子沟通;特别是面对孩子做错事情的时候,但是往往面对孩子的过程,父母大都不能做到冷静,有的会选择简单粗暴的打骂方式。实际上,这对父母和孩子来说,一点意义都没有。当父母处于愤怒状态时,应该尽量控制自己“转过身”。先保持沉默,让孩子想一想自己错在哪里,等到情绪平稳了,再和孩子进行沟通,帮助孩子说出自己的错误,家长加以纠正、教育。在幼儿园里,老师需要和孩子沟通。一百个孩子一百种表现,但是,沟通是增进感情,走进孩子心灵的第一步。

第四章《培养好习惯,日久见功夫》。每位父母都希望自己的孩子拥有好习惯,希望孩子能一直优秀下去。好习惯,是正确行为的不断重复。养成一个好习惯,需要的不仅是教导、监督;它还需要时间、行为的积累。培养孩子的好习惯,父母需要付出的,仍然是耐心和细心,需要时刻观察孩子,把握机会,让孩子重复正确的行为。

我们都知道习惯是一个长时间的积累,它并不是一天就能够形成的。如果父母确实非常希望孩子能够养成一个好习惯,需要耐心的等待+不断重复行为。就如孩子学写字,需要掌握良好的握笔姿势和书写姿势。正确的握笔姿势食指、拇指捏着;中指托着,笔杆躺着(躺在虎口上)。但是很多孩子都是拇指、食指、中指三个手指一起拿的,这时无论是父母还是老师发现后都要第一时间的提醒并纠正,可是长久的习惯并不是一次提醒和纠正就能完全改过来的。记得上一届大班的孩子中也有类似的情况,每次握笔就是用三个手指,老师看到后,及时提醒,在多次的督促、提醒后,孩子的握笔姿势才逐渐掌握。

我家孩子每次写作业的时候姿势不好,看着就要脸贴到桌子上了。刚开始,我一直提醒着,甚至帮助孩子摆好姿势再完成作业,刚开始写字姿势还可以的,写着写着,头又下去了,我又不断提醒-----多次后,似乎自己的耐心都被磨光了,朝着孩子发火,看着孩子一脸的无措,又感到十分的难过。暑假期间,我让孩子放慢速度,掌握正确的写字姿势才开始写作业。或许是作业量少的原因,孩子的写字姿势比较好,我鼓励孩子将这份正确继续保持下去,不仅是今天,希望是明天,一直延续——无论是父母和老师都知道,帮助孩子形成一个好习惯,并不是一朝一夕就能完成的事情,在这个过程中,孩子已经做了许多正确的行为,父母要宽容的对待孩子偶尔的失误,才能及时地发现、肯定孩子的努力和孩子所缺的成绩。

父母是孩子最贴身、最信服的老师。父母应该在了解孩子的基础上,根据孩子的特点制定培养计划。欲速则不达,让孩子接受一件事物,父母需要给孩子多一些的时间、耐心,慢慢的充实孩子的生命,能让孩子生活的更加从容、健康!

慢养,教育孩子不能急!

描写幼儿教师课堂研究心得体会及感悟四

尊敬的领导:

记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一向不断努力,用心思考如何做好幼儿教师工作,期望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一向朝着这个目标奋进。回顾本学期的工作,我现将工作总结如下:

身为一名幼儿教师,我热爱幼教事业,热爱幼儿,在园领导的关心指导和同事们的热心帮忙下,以幼儿为主体,牢固树立服务意识,不断更新思想观念,创新教学方法,树立良好的职业道德形象。并能做到关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。

作为一名优秀的教师不仅仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和潜力。为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息能及时摘录下来,不断为自己充电。同时利用网络资源,不断的揣摩名师的课堂,领略她们的风采。并能大胆尝试新教法,用心参加组内的教研活动,努力坚持及改革创新,使自己在授课水平上不断的进步与提高。在工作中,坚持做到爱与严格并存。树立正确的教育观,以身作则,不断的完善在孩子心目中的形象,让我们的距离走的更近。

1、在保育工作方面:

经过这几年的学习和观察,我明白保育是保教工作中重要的一环,我根据以往的经验认真地开展工作。晨间接待时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适,就立刻报告保健老师,进行进一步的检查。早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。户外活动时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,保证他们身体健康成长。

2、在教育教学方面:

我能认真严格按照《纲要》的精神进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细观察,挖掘幼儿的优点。帮忙潜力弱的幼儿树立在班级小群体中的威信。给幼儿灌输一种自信的观念,让他们感受自己的价值和在老师心中的地位。在音乐方面,我以各种不同的形式组织幼儿活动,及时更新教学模式,不断的激发幼儿对音乐的兴趣。在语言方面,我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维,让每一位幼儿都有机会发言,我注重幼儿的思想教育。利用晨间谈话活动,我常常启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的”、“他是个守信的孩子吗”等资料,让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。

根据教学工作的需要,学期布置环境,因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境,用心地为幼儿选编补充教材制作教具。

和班主任共同做好班级工作,使幼儿在各方面都有了必须的进步,在年级组内开展的“叠被子比赛”,“拍皮球比赛”、“讲故事比赛”等活动中都获得了不错的成绩。开学初召开家长会,平时能主动与家长联系,让家长及时了解幼儿的在园状况。能协助班主任根据班内幼儿特点,及时丰富主题墙及区域的创设,并组织幼儿参与管理。认真参与幼儿园环境布置活动,及时完成幼儿园及教研组布置的任务。组织好大班年级组的拍皮球比赛。

家长工作是幼儿园各项工作的重要环节,做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此,经常换位思考,了解家长的要求,做好家长的工作至关重要。老师和家长透过交流,能够了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每一天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。

当幼儿教师是很累,个性是大班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血:用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。

但是,这一切都很值得,因为,我的付出,得到的将是一个美丽的童心世界!

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