2023年护理躁狂症的心得体会和感想(模板8篇)

每一次心得体会都是我们进步的机会和动力。写心得体会时，我们要注意用语精准，避免产生歧义或模糊不清的表达。以下是小编为大家收集的优秀心得体会，希望可以给大家带来一些启示和灵感。

护理躁狂症的心得体会和感想篇一

护理是一项高度专业化和责任重大的工作，涉及到患者的身体和心理健康。在实践过程中，护士们经常会有一些心得体会与感想。下面将从实践经验的积累、情感体验的表达、职业成长的反思、患者关怀的重要性以及个人信仰的影响这五个方面，谈一谈护理心得体会与感想怎么写。

首先，护理心得体会与感想可以通过实践经验的积累来进行撰写。在护理工作中，护士会在与患者的接触中不断积累经验，比如如何正确地给患者进行基本生活护理、如何与患者进行有效沟通等等。在写心得体会时，可以选择一些典型的案例，结合具体实践经验，总结出一些规律和经验，并加以分析和归纳，这样可以使心得体会具有更高的可读性和指导性。

其次，情感体验的表达也是护理心得体会与感想中的重要内容。护理工作常常牵涉到与患者的情感沟通，护士不仅要关注患者的身体健康，也要关心他们的情绪状态。在写心得体会时，可以通过描述与患者的情感交流、体会自己在与患者相处时的情感变化来表达自己的感受。比如，在照顾一位病重患者的过程中，护士可能会感到焦虑和无助，而在患者康复出院后又会感到喜悦和满足。情感的表达可以使心得体会更加深入人心，读者也更容易与护士产生共情。

第三，护理心得体会与感想还可以通过职业成长的反思来进行撰写。护理是一个不断学习和成长的职业，护士们经常会通过自己在工作中的反思来不断改进自己的护理技能和职业素养。在写心得体会时，可以回顾自己的职业生涯，列举一些在工作中遇到的困难和挑战，然后谈谈自己是如何通过学习和反思解决问题的。这样的写作方式不仅可以展示护士的专业水平，还可以为其他护士提供宝贵的经验和参考。

此外，护理心得体会与感想的写作还可以强调患者关怀的重要性。护理工作的核心是关心、照顾和帮助患者，因此，患者关怀应该贯穿于整个护理过程中。在写心得体会时，可以重点强调自己对患者关怀的体验和感受，比如关注患者的需求、尊重患者的意愿、提供温暖和安慰等。通过写出自己对患者关怀的重视，不仅可以提高读者对护理工作的认可度，还可以激发其他护士对患者关怀的重视。

最后，个人信仰的影响也是护理心得体会与感想中一种重要的写作方式。个人信仰对于一个人的世界观和价值观有着决定性的影响，它可以给护士在工作中的困惑和挫折带来信心和力量。在写心得体会时，可以谈谈自己的个人信仰对于护理工作的重要性，以及在面对困难和压力时自己是如何依靠信仰找到勇气和动力的。这种写作方式可以让读者更加深入地了解护士内心的坚守和奉献精神。

总之，护理心得体会与感想的写作可以从实践经验的积累、情感体验的表达、职业成长的反思、患者关怀的重要性以及个人信仰的影响等多个角度进行展开。通过合理选择和组织这五个方面的内容，护士们可以写出一篇连贯、有深度的文章，让读者更好地理解和认可护理工作的重要性和价值。

护理躁狂症的心得体会和感想篇二

躁狂症是一种严重的心理疾病，患者表现为情绪异常激动、思维紊乱、行为怪异、话语脱离现实等。治疗躁狂症，需要综合使用药物治疗和心理治疗，同时家庭和社会的支持也十分关键。

作为护理人员，在护理躁狂症患者时，需要注意的是要保护患者、采取有效的控制措施，并悉心照顾他们的身体健康。对于躁狂症患者来说，他们的情绪极易波动，护士应该倾听他们的情感和想法，并积极帮助他们借助心理治疗缓解情绪，增强应对疾病的信心。

第三段：与病人建立良好的沟通。

护理躁狂症患者的一个重要工作就是与他们进行有效的沟通交流。因为患者在躁狂期间，感知和表达能力受到很大限制，他们可能会表现出暴力和攻击性。如果我们能够保持冷静和耐心，帮助他们理解自己的举动，相信患者也会意识到这是为他好的，从而接受这些建议。

第四段：理解患者的家庭和朋友。

在护理躁狂症患者时，除了与患者本人进行沟通外，去理解他们家庭、朋友的观点和体验，也是十分必要的。因为家庭亲人和朋友，更一直陪伴在患者的身边，也同时受到疾病的影响。护士需要积极应对家庭和朋友的需求和建议，为病人提供支持和安全保障。

第五段：结语。

护理躁狂症患者的过程是一个比较漫长和艰辛的过程，需要护理人员在认真工作的同时，充分理解患者的处境和需要。尽管疾病给患者的生活带来了很多不便和痛苦，但基于遵循医疗规范，同时加强护理和家庭支持，可以最大化地缓解患者的痛苦。我们要积极吸收经验和教训，在实际工作中提高专业能力，不断完善护理躁狂症患者的技巧和方法，为患者恢复正常生活提供最大的帮助。

护理躁狂症的心得体会和感想篇三

在医院和养老院等护理场所里，我们常常会遇到一些患有躁狂症的病人或者老人。这类人的行为可能非常棘手，他们可能会咆哮、嚎叫、打砸折腾等等，这种行为不仅会影响他人的正常工作和生活，也会使他们自己处于不安定的状态之中。经过与躁狂症患者的接触和观察，我总结了一些心得和体会，来帮助轻松地照顾这些患者。

第二段：了解病人个性和背景。

如果我们要有效地照顾躁狂症患者，首要的任务就是了解病人个性和背景。我们需要了解他们曾经从事过什么行业、是否有家庭等等背景信息，这可以帮助我们更好地理解他们的行为和情绪。此外，躁狂症患者的性格可能比较急躁、敏感、情绪化等，对此，我们需要耐心倾听他们的抱怨和疑虑，不要轻易给予否定或质疑，反而要引导他们寻找积极的解决方案。

第三段：解决行为问题的建议。

在实际护理中，躁狂症患者可能会出现各种行为问题，例如自杀、自伤、走失等等。我们需要通过以下措施来解决这些问题：（1）建立相互信任的关系，与患者建立良好的沟通和联系；（2）减少刺激，为患者营造一个安静、舒适的环境；（3）在必要时采取约束措施，例如安全带、压制剂等等；（4）注重细节护理，例如保持清洁、及时换洗、做好饮食营养等等。

第四段：帮助患者缓解情绪。

躁狂症患者的情绪显然比正常人更加不稳定，这对护理人员是一个巨大的挑战。鉴于此，我们需要学会一些技巧和方法来缓解他们的情绪，例如：（1）引导患者寻找自我舒缓方法，例如听音乐、做瑜伽等等；（2）多加关注、安慰和鼓励，让患者感受到周围的温暖和关爱；（3）鼓励他们参与一些有益身心的活动，例如读书、做手工、旅游等等。

第五段：心理疏导和自我保健。

作为护理人员，我们在照顾躁狂症患者的同时，也需要进行心理疏导和自我保健。这类患者的行为难以预知，我们需要时刻保持警惕和冷静，并学会释放压力。此外，我们还需要提高自身专业知识和技能，以应对各种突发事件。最后，我们还需要向家人和社会呼吁，提高躁狂症的知晓度和关注度，为这些患者创造更加友好的环境和平台。

总结：护理躁狂症患者是一项十分具有挑战性和复杂性的工作，但是只要我们掌握一些科学、实用的护理技巧和方法，就能够做到身心愉悦、抵御压力，帮助这些患者渡过难关。我们要做到有耐心、有理解力、有关注度，让躁狂症患者在我们的呵护下享受到更好的生活。

护理躁狂症的心得体会和感想篇四

个案护理是一种全面、系统和个性化的护理方式，因其针对性强、效果明显而成为近年来护理界的一种热门护理方法。在我的实际工作中，个案护理的应用不仅能够改善患者的身体状况，更能够提高患者的生活质量，给患者带来更多的关怀和体贴。通过参加培训和实践，我深刻感受到个案护理的重要性和有效性，下面我将分享我的心得体会和感想。

一、了解患者情况，建立信任关系。

在个案护理之前，首先要了解患者的身体状况、生活习惯、健康意识等方面的情况，这样才能更好地为患者制定个性化的护理计划，并改善其生活质量。在了解患者情况的过程中，与患者建立信任关系尤为重要。我们可以向患者主动了解其个人爱好、家庭情况、生活习惯等信息，力求在交流中体现出我们的关怀和支持，以此来获得患者的信任。

二、制定个性化护理计划。

个案护理的核心是制定个性化的护理计划，针对性和个体化强，必须结合患者的实际情况设计最合适的护理方案。在制定护理计划时，应以患者为中心，根据患者的身体状况和需求，确定目标和方针，具体到每个成分，精确定位，在运用阶段的实施过程中，护士要做好日常监测和记录。

三、精细化服务。

个案护理的一个重要特点是精细化服务。在护理实践中，护士要时刻关注患者的生理、心理、社交和文化等因素，及时发现患者需求，满足患者的需求，保证护理的质量。在实践中，我发现，将患者的具体情况，如用药、插管、清创等信息详细记录下来，可以有效地提高护理质量，避免护理操作上的差错。

四、启发性教育。

在为患者提供护理的过程中，我们需要积极开展启发性教育，提高患者的健康意识，帮助患者掌握一些基本的健康知识和自我管理技巧，着重在教育上投入的时间，需要根据其实际情况以及教育方法的针对性和实用性，精准地给予解答，清晰明了的语言和实际的案例是教育的重要方式。

五、科学评估和记录。

个案护理需要护士进行主动性监测和记录，评估护理效果，及时调整护理计划，确保护理的快速有效进行。在实践中，精细化服务过程中的场景化记录，能够更好地带来效果，为下一步的鉴定和优化提供有效线索，并为护士作为一个团队的协同作战提供更有效的信息交流手段。

总之，个案护理是一种以患者为中心的护理方式，能够为患者提供高效精心的医疗服务，提高患者的生活质量。在实践过程中，我们需要深入了解患者的实际情况，建立信任关系，制定个性化的护理计划，提供精细化的服务，积极开展启发性教育，并进行科学的评估和记录。。各个环节的有机联系，让这项护理方式更具有效性和针对性。我们应该不断学习和改进，提高护理水平，为患者带来更好的医疗体验。

护理躁狂症的心得体会和感想篇五

为了提高新教师的教学能力，学校在要学期举行了带教活动，我不但有幸参加了此次活动，更欣慰的是赵文锋老师成为我的带教老师。赵老师是一位非常有经验、善于施教、思维开阔的好老师。在他的细心帮助下，本人在语文教学上有了很深刻的体会，为提高我的教学能力奠定了扎实基础，主要收获体现在以下几个方面。

一、是在指导上课中得方法。5月份我要上一堂公开课。内容是《在马克思墓前的讲话》备课前，赵老师指导我该从哪几方面入手来解释，经两人再三斟酌后确定以恩格斯对马克思的赞美与悼念此线索展开讲解。为确保公开课的质量，赵老师提前叫我上一遍课，然后认真地列出了几条提高教学质量的有效建议：如提供一些马克思、恩格斯友谊的小故事以加强学生对恩格斯对马克斯感情的理解;将想象练习改成想象语用能力训练。与高考紧密结合;将马克思的志向与学生的人生观、价值观对比，达到“我有一个梦想”的单元教学要求。经赵老师的点拨后，这些改善意见在公开课上成为亮点，受到了其他听课教师的肯定。

这次活动，从备课到上课到课后总结，赵老师的意见一直伴随我成长。让我受益匪浅。

二、是在听课中长见识。教学一直是我迷惘的难点，赵老师的作文示范教学让我有了拨开云雾见天日的感觉。赵老师用实际行动告诉我，要提高学生的成绩就要让他们提高对作文的重视。那就是要在高一时让学生明确自己的作文在高考作文中属于哪个档次，如何才能实现作文的开格。因此，他在课堂上首先告诉学生高考作文的要求。高考作文分别通过几个方面制定下来的，然后让学生对照标准要求批改其他同学的作文，让他们在批改中了解高考，提高自己的作文水平。在学生明确自己的作文水平后，赵老师提出如何实现普通作文升格。想要实现突破性的提高，细节描写在记叙文开格中无关重要。赵老师通过学生修改学生习作加强他们对细节描写的意识，然后通过添加细节描写后的作文与原先作文对比，让学生进一步明确细节描写的重要性。

通过赵老师的示范，我明白了提高作文教学首先就要提高学生对作文的重视度，然后明确自己作文存在的问题，最后提出作文开格的方法。这种教学思路将指导我对学生进行有效教学。

三、是听评课感悟，每次教前活动，赵老师都有许多精辟的话值得我深思，如(1)提高语文成绩就要养成良好的读书习惯。可通过订报纸、教室书架，每周阅读课等方式促使学生多读书。在提高学生的阅读量的同时，教师也应多读书提高自己的修养与水平，为此赵老师推荐优秀书籍让我细读(2)多评论、发牢骚提高学生的作文水平。每堂课前学生对最近的新闻进行介绍并评点。课代表集中管理学生的精彩言论。(3)加强古文朗读训练提高学生古文能力。

四、是在主动请教中“拔乱返正”。每次遇到教学疑问，我都会主动请教赵老师。赵老师的言辞总能让我茅塞顿开。5班是平行班中底子最弱、纪律最差的班级。在如何抓背诵方面。我常足抚惜。原先在重点班实行的抓默写方法在5班无法实施，越来越多的学生通过作弊来应对过关。赵老师了解我的困惑后，及时提出了针对方法：提早告诉学生要规定默写的篇目，在要求背诵期限内完成的学生加分，超时完成扣分，这个办法只罕见影，学生的背诵积极性调动起来。成绩较好的学生在背完基本篇目外，主动要求背课外内容;成绩较差而从不背诵的同学竟也也踊跃参加。

也许是饭后闲聊，也许是路口阔谈，也许是专门造访，赵老师言辞中闪现出的智慧火花启迪我走出教学黑暗，让我备受感激。

总之，在与赵老师的教与学互动活动中，赵老师知无不言，言无不尽的执教个性，认真踏实的工作作风，循循善诱的教学风格，让我感动的同时更让我钦佩。相信在这种人格魅力的影响下，我的教学水平定能上一台阶。

护理躁狂症的心得体会和感想篇六

躁狂症是一种严重的心理疾病，患者常常表现为情绪波动大、精神活跃、自信心过高、行为冲动等症状。在护理躁狂症患者过程中，我们不仅需要关注病人的身体状况，更要注重心理建设，帮助病人重建自我认知和自我控制。在我长期的临床工作中，也积累了一些心得体会。

第二段：认识病人的心理反应。

躁狂症的病人常常情绪波动大，情绪的变幻也会对护士产生一定的影响。我们应该认识到病人的情绪反应与自身的形而上和行为，特别是在照顾和管理困难的患者时。我们要意识到病人在情绪激动时常常失去自我控制，可能表现为过分自信或嫉妒心、异常的兴奋和行为冲动等，我们的任务是效仿他们，并帮助他们改善（或指导他们）休息、减轻紧张的心情和重建决策的优先次序。

第三段：护理的注意事项。

在护理躁狂症病人时，我们需要警惕病人或其他人的生命安全，尤其是在病人精神失控时，可能出现有暴力倾向的情况。我们要及时采取措施将病人固定在床上，保护病人的生命安全。另外，睡眠、饮食等常规护理也需要特别关注，病人的饮食量需要根据病情和用药得以合理安排，避免给病人注入高能量食物，如过多的糖和咖啡因类食物，需要补充许多蔬菜等营养成分。

第四段：亲情照顾。

躁狂症的患者常常会对自己的身体抽象和情感僵化感到困惑，认为生命突现的机构与社会和自我角色的混乱是造成身体健康状况的原因。在这种情况下，强制照顾仅会使病人更困惑或愤怒。因此我们需要尽量让病人感受到亲情的呵护和关心，建立一个和病人愉快交流，以防止他们对亲人的情感疏离感。帮助病人恢复自信和控制权，助力其恢复身体健康和控制情绪波动。

第五段：结语。

在护理躁狂症患者的过程中，我们需要在保证安全的前提下，注重病人心理的护理和建设。只有了解并满足病人的心理需求，才能更好的帮助病人康复。因此，护士是医疗团队中非常重要的一部分，我们需要不断学习并不断提升护理技能，为病人带来更好的医疗体验和护理效果。

护理躁狂症的心得体会和感想篇七

护理工作顾名思义就是看护病人的职业。现结合个人的工作情况，谈一谈护理实习期的感想。下面是护理实习心得感想，希望对大家有帮助。

本人通过10个月的护理实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习各项管理制度和《医疗事故处理条例》及其相关的法律法规，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到现代护理质量观念是全方位全过程的让病人满意，努力把理论知识和临床实践有机的结合在一起，思想认识水平也有了一定的提高。

在实习期间严格遵守医院。

规章制度。

认真履行实习护士职责严格要求自己尊敬师长团结同学不迟到不早退踏实工作努力做到护理工作规范化技能服务优质化基础护理灵活化并做到理论学习有计划有重点护理工作有措施有记录。

实习期间始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急别病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立良好的医德医风。

在科室实习中，我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师的提问，规范熟悉进行各项专科操作及基础操作，严格执行三查八对，在工作中严格执行无菌操作，发现问题能认真分析及时解决，在抢救工作中一丝不勾，有条不紊，得到老师的认可患者的信赖和好评。

同时，本人还参加了医疗机构的下乡体检活动，不断丰富自己的业务知识。通过实习本人理论和实践水平都有所提高，在今后的工作中我将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

在这里我忠心的感谢每位老师对我的支持，使我圆满地完成我的。

实习计划。

自20xx年7月进入本院参加工作以来，我先后在xx科、xx科xx科和icu轮转学习。通过这一年的实践学习，感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。

在xx科期间，第一次接触xxxx方面的专业知识，对各类癌症的化疗方案、化疗适应症、化疗禁忌症以及并发症都比较陌生。经过4个月的学习，感觉学到了很多有用的知识，比如：各类化疗药对外周静脉的刺激性不同;在化疗期间，如发生药物外渗应立刻采取的护理措施;长期化疗的病人行深静脉置管术后的护理。另外，在化疗过程中，病人患者会出现胃肠道、皮肤黏膜、心理状态等一系列化疗反应，这时就需要我们护理人员分外地热情关怀病人，尊重并耐心倾听病人的主诉，做好床头交接班，给予病人情感方面的支持。

在xx科期间，学到了xxxx相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。由于妇瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我们更耐心地去与她们交流与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。

现在我在xxx病区轮转，这是一个综合科室，有超声刀、介入科、中西医和化疗。我感觉在这里要学的东西很多，比如：超声刀术后要注意皮肤的保护、肢体温度感觉活动度及肢端足背动脉搏动等;介入科术后应嘱患者患肢制动，沙袋加压，观察病人排尿情况。

通过近一年的学习，除熟悉了各科室的业务知识外，我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动，丰富了法律知识，增强了安全保护意识。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，平时坚持参加科室每月一次的业务学习，每周二的晨会，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练，在护理部组织的2次技术操作考试中，均取得优异的成绩。医学`教育网搜集整理在一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。

当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。医`学教育网搜集整理在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。

在即将过去的一年里，要再次感谢院领导、护士长和带教老师给予的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足;展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。

时间稍纵即逝，转眼已是四月，我们护理实习快接近尾声了。回顾这一路走来，心里满满地装着丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得忙碌，倒也安静踏实。想起刚进临床时候的自己，带着对实习生活美好憧憬和期待来到湖北省人民医院(武汉大学医学院附属第一医院)，心中怀揣着满满的激情;不觉当中九个月的学习时光悄然过去了，收获颇丰，下面我对自己的实习生活做一个总结。

第一，医疗工作方面。在这短暂而又漫长的九个月中，我按照学校教学办公室所规定的要求，总共轮转了13个医院科室，其中包括内科、外科、儿科、妇科。这近一年的实习是一个医学生走向医务工作最重要的过渡。实习生的工作无非就是和正式工作一样的参与，治疗班给病人作治疗，配药打针及各项专科护理操作，主班就帮病人拿药，送病历，请会诊，副主班就是坐在电脑面前为病人记账，打印输液卡，贴瓶签，护记班就写护理查房，补护理记录等等，内容看似简单枯燥，但是过程却烦琐冗长，等忙完了这一切，这一天的光景就结束了。

时间寸土寸金，只有晚上的时间才是自己的。面对一天的工作，总结是很重要的，头脑中必须强迫自己回忆一天发生的事情：某某床病人今天添加了什么药，又撤除了什么药，增加了什么药的剂量，又减少了什么药的剂量，可为什么教授要更改这些药品的使用呢?该药品的使用指证又是什么呢?有时候，教授会故意不告诉我，锻炼一下我的思考能力，我就从它的临床症状和体征入手，一个个的对着来，可是往往出差错，第二天跑去告诉教授，常常受打击，但也就是这样的打击，我才把这一个个的知识点牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三个月中，我也没忘记，回到临床上来，跟三个月前的一样。

在既往的实习岁月中，我不断的感受到内科与外科的强烈不同，其中一个重要的不同点就是：内科强调诊断的思维，而外科强调手术治疗的过程。针对病人身上的某个症状或体征，内科往往考虑多种疾病。拿急性腹痛做一个例子，内科医生往往考虑的不仅是简单而常见的胃肠溃疡穿孔，还有急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌梗死、胆道疾病、肠梗阻、宫外孕等等，这些疾病的确诊需要我们医生做详细的病史采集和体格检查，除此之外，还必须辅以实验室和影像学方面的检查，逐步排除相应的疾病，最后得出明确的诊断。

我的临床教授曾这样对我说过，“内科医生有时就像是一名侦探，想尽一切办法和手段去寻找病人身上的蛛丝马迹，最后抓出‘作案真凶‘。”这无疑揭露了一位内科医生的工作实质。所以说，内科不光是要学会处理多少个疾病，更重要的是对一种疾病的一个严谨的诊断思维，不断的总结，每天都在进步，就像蝉蛹一样，一层一层地蜕变，最后一定会变成一只美丽的蝴蝶。医学路漫漫，吾将上下而求索，而待宝剑锋从磨砺出，梅花方可香自苦寒来。

第二，思想品德及医德医风方面。在这近一年的临床实习中，我深刻地感受到：护理，不仅是一个专业性很强的学科，而且是一个综合性很强的学科，作为一名护士，除了专业知识和技能过硬之外，个人的品德和作风都要体现着大家风范。古时的文人都以“悬壶济世”、“妙手仁心”等。

成语。

来形容医生，近代也已“白衣天使”来形容护士，可见护士和医生同等的重要。在心血管内科实习中，我亲眼看到黎教授不顾辛劳，为一个个诊断不明的病人跑上跑下地请会诊;考虑到病人的经济情况，他在不影响治疗效果的条件下往往选用最便宜的降压药或降血脂药。

在呼吸内科的实习中，我曾亲眼看到丁续红教授把两百块钱塞进一位丢了治疗费的穷苦支气管扩张的病人手里。这一幕幕的场景深深地烙在了我的心里，让我相信，一位医生绝不是只看病人的钱救命的黑心人，而是有血有肉、无私奉献的白衣天使。在他们身上，我看到了热情、看到了责任心、看到了真诚的一群在生命线上努力挽救生命的兢兢业业的老实人，人类的伟大莫过于此。

第三，临床教学方面。在这一年的实习过程中，我和小组的其他实习成员总共经历了三次教学查房，虽然花了我们许多精力和时间来准备，但是我们却收获了许多课本上看不到的临床知识，加深了我们对疾病的理解和认识，打开了我们诊断疾病的思路，现在想来，真是很感谢那段忙碌的时间，给了我们许多学习的机会。另外，在心内科专业科室轮转的半年里，我还有幸为几位外国留学生担当临时教师。刚开始的时候，确实有点担心，因为自己从没跟外国人交谈超过十五分钟，而这次却要给他们讲课，真是难啊!可这时，黎教授在旁鼓励我，说不怕，你一定行。

我当时将信将疑地，也就壮着胆子去了。刚开始介绍病人病情的时候，还真是有点难的，虽然每个疾病的专业表达方法我都知道，但是如果连成一句话，又要符合美语的习惯，还真是要斟酌斟酌，我就这么慢慢地，一个单词一个单词地往外蹦。看着那群外国留学生的眉头一直在紧锁，我真是捏了一把汗，下决心对自己说，要快点把单词连成句子，绝对不能给老师丢脸!就这样，慢慢地我的语速就加快了，最后我发现，那群留学生的眉头舒展了，眼睛发亮了，我知道他们弄懂了我说的意思。在临走的时候，他们个个竖起大拇指，称赞我说，你的英语真好。我笑了笑说了声，谢谢!

实习即将结束，除了总结自己的收获外，也对自己的不足做个总结。在与人相处上不够大方，发言较少，在学习时遇到的问题不够主动询问，有时在处理事情上不够细致等，这些都是自己需要注意的，因此在今后的工作学习中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目标，踏实前进。

护理躁狂症的心得体会和感想篇八

在整个医疗过程中，个案护理可谓是至关重要的环节。它是一个完整的护理作业计划，涉及到护士与患者的沟通、估价、编制护理计划、实施护理方案，以及最后对护理效果的评估。本文的主题是“个案护理的心得体会和感想”。我将从自己的实习体验中，分享一些对于个案护理的一些看法和体会。

第二段：认识个案护理。

在实习期间，我第一次接受了有关个案护理的课程。了解了个案护理的基本定义、流程、以及每个护理环节的具体内容。同时我也了解到，个案护理在临床护理中的重要性，以及它与其他护理模式之间的区别。在实践中，我们需要将这些知识转化为有效的护理实施方案和方法，确保患者获得高质量的医疗服务。

在我的实习生涯中，经历过很多个案护理的挑战。在这个过程中，我学到了很多实用的护理技能和解决挑战的方法。例如，有时我需要在同一病房护理两个甚至三个不同状态的患者。在这种情况下，时间和资源都是有限的。因此，我必须合理安排时间，确定优先事项，以及在确保患者安全和舒适的前提下进行护理处理。为了做到这样的处理，我必须依靠个案护理的基本理念，通过认真沟通和灵活实施的方式，解决生活中的各种问题。

虽然个案护理做起来可能很困难，但它也有着很多的优势。首先，个案护理注重定制化服务，能够在不同的患者需求之间微调。同时，它也能够更好地关注到患者的心理和情感需求，给患者以更加细致的关怀。最重要的一点是，个案护理能够提高护理质量，有效减少医疗错误和患者满意度，同时也能够增加护士的工作效率。

在实习期间，我开始真正了解到了个案护理的价值，也意识到在医疗领域中的重要性。我相信，通过不断的学习和实践，我将成为一名成功的个案护理师，为患者提供最好的护理服务。个案护理在实践中面临着很多挑战，但它也有着很多的优势。激励我始终保持谦虚和创造我想成为的未来。