物理学史心得体会及收获(通用11篇)

总结让我明白了自己在学习和工作中需要更有计划和目标，不能盲目行动。编写心得体会时要注意语言精炼、简练，避免冗长和啰嗦的表达方式。阅读以下心得体会范文，或许可以为你提供写作思路和灵感。

物理学史心得体会及收获篇一

同化是把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中，认知结构得到丰富和扩展。顺应是认知结构的更新或重建，新学习的物理概念和规律已不能为原有认知结构的模式所容纳，需要改变原有模工或另建新模式。

教师在教学过程中，帮助学生以旧知识同化新知识，使学生掌握新知识，顺利达到知识的迁移。高中教师应了解学生在初中已掌握了哪些知识，并认真分析学生已有的知识。把高中教材研究的问题与初中教材研究的问题在文字表述、研究方法、思维特点等方面进行对比，明确新旧知识之间的联系与差异。选择恰当的教学方法，使学顺利地利用旧知识来同化新知识，就降低了高物理学习的台阶。

许多事例表明，学生能够比较自觉地同化新知识，但往往不能自觉地采用顺应的认知方式。在需要更新或重建认知结构的物理新知识学习中，应及时顺应新知识更新认知结构。例如：初中物理中描述物体运动状态的物理量有速度(速率)、路程和时间;高中物理描述物体运动状态的物理量有速度、位移、时间、加速度等，其中速度位移和加速度除了有大小还有方向，是矢量。教师应及时指导学生顺应新知识，辨析速度和速率、位移和路程的区别，指导学生掌握建立坐标系选取正方向，然后再列运动学方程的研究方法。用新的知识和新的方法来调整、替代原有的认知结构。避免人为的“走弯路”加高学习物理的台阶。

2.加强直观教学。

高中物理在研究复杂的物理现象时，为了使问题简单化，经常只考虑其主要因素，而忽略次要因素，建立物理现象的模型，使物理概念抽象化。初中学生进入高中学习，往往感到模型抽象，不可以想象。针对这种情况，应尽量采用直观形象的教学方法，多做一些实验，多举一些实例，使学生能够通过具体的物理现象来建立物理概念，掌握物理概念，设法使他们尝到“成功的喜悦”

3.加强解题方法和技巧的指导。

具体的物理问题，有时必须掌握一些特殊的解决问题的方法和技巧。例如：解决力学中连接体的问题时，常用到：“隔离法”;对于不涉及系统内力，系统内各部分运动状态相同的物理问题，用“整体法”简便。刚从初中升上高中的学生，常常是上课听得懂、课本看得明，但一解题就错，这主要是因为学生对物理知识理解不深，综合运用知识解决问题的能力较弱。针对这种情况，教师应加强解题方法和技巧指导。

高中物理题目类型多，方法灵活，用到初等数学的知识较多。教师在强化概念的同时，应精心准备每一节习题课，为提高习题课的效率，在上习题课前可先将题目布置下去，先让学生做，并让他们争先恐后地想办法解题。每想好一种办法便拿给大家看，实在想不出，就相互讨论。一些有难度的题目上，学生常常争论得面红耳赤，互不相让，到上习题课时，学生们就特别专心，应算一些题目课前没有做出来，但由于课前他们已经将题目思考多次，所以上课也特别容易理解和听得懂。还要引导学生归纳和总结，把课堂上的知识和方法消化吸收。

物理学史心得体会及收获篇二

物理实验是一种很有趣的学习方式。通过亲身实践，可以把理论知识转化为实际经验，使我们更好地理解和掌握所学的知识。在我的物理实验中，我得到了很多收获，这些收获对我今后的学习和生活都是有益的。

一、实验室规范意识的培养。

在物理实验过程中，良好的实验室规范习惯是必不可少的。确保自己和他人的安全，保护实验设备的完好性，都需要我们严格遵守实验室规则。通过实验，我体会到了这些规则的重要性，并认识到了任何一次实验都是需要认真对待和仔细准备的。

二、解决问题的方法和能力。

在物理实验中，难免会遇到一些问题，例如实验数据的偏差，设备的故障等等。这时，我们需要去分析问题的原因，找到解决方法，如何调整仪器测量精度等。这一过程培养了我解决各种问题的思维方式和能力，让我更好地了解和掌握物理知识。

三、实验数据处理能力的提升。

物理实验的结果是通过实验数据得出的。处理实验数据的能力对于物理实验的评估和后续分析都非常重要。在实验中，我学会了如何使用计算机软件进行数据处理，学会了如何分析结果。这些能力不仅能帮我更好地理解实验的结果，还能帮助我在其他方面的学习和工作中更好地处理数据。

四、团队合作能力的培养。

在物理实验中，很多实验需要分组进行，这时的团队合作能力至关重要。每个小组成员都有自己的职责和任务，需要协调分工，相互配合以完成实验。在实验过程中，我学会了如何与他人协作，如何更好的分配任务和利用不同的专业技能。这样的经验对我以后的工作和学习中同样有很大的提升意义。

五、增进对物理学的理解。

通过亲身参加物理实验，我们可以更好地理解和应用物理原理，对物理学的基本概念和面貌有一个更加直观的了解。观察实验现象，分析实验结论，我们不仅掌握了专业知识，也在实践中发现了许多有趣的现象和问题，从而加深了对物理学的感性理解和认识。

总之，在物理实验的过程中，我们不仅学会了专业知识，更重要的是培养了实践能力和团队协作能力，增进了对物理学的理解。在今后的学习和工作中，这些经验和能力都会有重要的作用。以此为契机，我认为通过实验学习和实践探索的学习方法是学习物理的一种优秀的方式，我会继续努力，让物理这门学科更好地服务于我的人生和事业。

物理学史心得体会及收获篇三

这是我进入大学来参加的第二次素质扩展了，这次比上次面对的挑战更多，所处的环境更广。首先要在校内完成几个挑战，其次在出校外迎接考验，然后在回学校汇总。学姐学长们按人数把组分好后递给了我们要挑战的项目内容单，在组长的解说下是叫我们去寻找电网，我们就一个劲儿的跑到g幢宿舍楼旁，到了后才发现什么都没有！在失望中我们并没有放弃，我们的组长把我们召集起来进行了下一个目标，跑到五棵木桩里去拿纸条，然后我们在去报刊找红纸条，费了好大的力才把那红纸条找到，那红纸条藏的也太隐蔽了，从找纸条我们可以看出一个人到底有没有耐心，有没有不放弃希望的决心，还好，在大家的努力下把纸条找到了！

到了校门口，我们分2组做了一个8人转圈游戏，大家手牵手，表明我们都是一个团队，我们齐心协力！转完圈后我们出校门完成更艰难的任务，从找一个关于运动设施的地方，通过这个可以看出了大家到底有没有留心身边的事物，从我们抉择路表明了我们到底有没有判断能力，根据图片我们明确的知道了我们要走的路，在寻找两个小石板我们犹豫了许久，但是根据大家的判断力，空间想象力我们明确的走对了道路，然后大家都说出自己的感觉去选择路，我们少数服从多数。明确的去选择路，在此同时，有一个好的组长有一个好的领头人是很好的，他不怕艰辛的去探路带领我们前进，其实在生活中就需要一个好的领头人，随刻带领我们前进。我们是第1组，我们也是唯一一个自己去发现新路的组，我们没有跟随大众，而是跟随组长走了一条小路，虽然那条小路很滑很窄，但是大家坚定信念还是一个劲儿地往前走，当我们看到鱼塘的时候我们脸上都绽放出了笑容。

路和天相连的地方。

崎岖的路，我们从这里走过。

我们走我们发现的小路。

在美丽的风景下留影。

从小路穿出来了，都很开心。

这是我们的干粮。一人一个馒头。

我们在路上。旁边那位是学生会的主席。

我们是1队！

回到学校，我们的队员都到齐了，我们拿着红旗向前冲！虽然我们不是第一组到达终点（学校），但是我们都没有抱怨，气馁。最后一个项目是翻越人墙，大家都想出方案然后4组一起比赛，我真的不忍心从那几个男生手上踩过，但是这是一个比赛，这是考验团队精神的比赛，我必须这么做，当我踩他们的时候我很小心，但是那种速度的放慢反而让他们承受的重力更大，我翻越过去的时候我犯规了，我再来了一次，或许是我穿了牛仔裤，或许是自己对自己的'体型的不自信，或许是我过于急躁，我摔倒了，表明我又要再来一次，在大家的保护下我没有受伤，但是我当时有一种情感的宣泄，我想大叫，我觉得自己对不起大家，拖累了大家的时间，我又在抱怨为什么要在此时设定这种游戏，但是在大家的鼓励中我自信起来然而顺利地翻越了过去。

通过这次素质扩展，我学会了如何和大家齐心协力地去完全任务，团队里没有特殊，团队每个人都是一样，无论你做的再好只要团队有一个人没做好也是你没做好！我发现在一个竞争的环境下，无论你是他们的同学还是朋友，他们都有可能通过假象忽悠你，让你去走弯路，这个社会就是这样，所以我们必须坚持自己的想法，在别人的话中做出合理的判断。其实我认为我们组做的更出色，我们每次抉择路的时候都是正确的，无论是从大路，还是自己发觉的小路都是不错的，但是我们组热情保持的不高，知道要完成任务了心态就开始放松，我们组就很悠闲地走起来。这也是我的一个缺点，希望通过各种活动，经历会让我学会坚持到最后！

物理学史心得体会及收获篇四

做物理实验是一个全新的体验，它带来了很多收获和心得体会。下面从以下五个方面来谈谈我对做物理实验的体会。

第一段，提到“学习知识的新途径”。物理实验可以将理论知识和现实相结合，让学生观察和实践，更深入的理解了先前学到的物理知识。同时，我们还能够理解到物理原理者，在实践方面可以更好的上手。

第二段，讲述“克服困难的过程”。在做物理实验的过程中，会遇到各种各样的困难和问题，也会发现实验结果和理论知识之间的偏差。在克服这些困难和问题的过程中，我们不断调整和改善自己的实验方法，也不断地实践和尝试，这样，我们的实验水平也会随着时间的推移而提高。

第三段，提到的是“培养团队合作的能力”。在做物理实验中，通常不是一个人单独完成的，而是需要几个人协作完成。这使我学会了与团队人员合作，分配任务，以及互相鼓励和帮助。

第四段，讲述的是“提高思考和解决问题的能力”。做物理实验需要严谨的思考，常常需要找到问题的根本原因，然后采取措施加以解决。在这个过程中，我的智力和思维能力得到了很大的提高。

最后一段，总结了做物理实验的主要体会和收获。通过做物理实验，我不仅学到了物理知识，也提高了自己的实验能力和思考能力。同时，还锻炼了团队合作的能力和解决问题的能力。这一切都为我今后面对各种问题和挑战做好了准备。

物理学史心得体会及收获篇五

第一段：引言（200字）。

物理学是自然科学的一门重要学科，通过探索物质、能量和其相互关系的规律，揭示出宇宙的奥秘。学习物理学史，我深感其中的重要性和价值。在这一过程中，我领悟到物理学的发展历程不仅是一种科学思维和创新的体现，更是人类文明进步的见证和推动力。下面我将从古希腊的自然哲学开始，讲述物理学发展的历程，并分享我的心得和体会。

第二段：古希腊的自然哲学（200字）。

古希腊的自然哲学是古代物理学的起源，其中最重要的代表人物是亚里士多德。他首次将自然现象与理论相结合，并提出了质量与运动的概念。这对于后来的力学和动力学的发展起到了重要的推动作用。古希腊的自然哲学家们注重观察和思考，试图用理性和逻辑来解释自然现象，这成为了物理学发展的基石。

第三段：近代物理学的突破（200字）。

近代物理学的突破主要发生在17世纪和18世纪，其中最重要的两位科学家是伽利略和牛顿。伽利略通过观察和实验，发现了许多物体在同样条件下的自由落体现象，并推导出简单的物理规律。而牛顿则在伽利略的基础上，建立了力学和引力学的理论，提出了著名的“万有引力定律”。这些理论对当时科学界产生了巨大的影响，并成为后来物理学发展的基石。

第四段：现代物理学的革命（300字）。

现代物理学的革命始于19世纪末，其中最重要的两个突破是相对论和量子力学的提出。爱因斯坦的相对论颠覆了牛顿力学的基础，提出了时空的弯曲和质能转化的概念。而量子力学的提出则揭示了微观世界的非经典行为，如波粒二象性和量子纠缠等。这些理论的提出，彻底改变了我们对自然规律的认识，并带来了许多科技上的创新，如原子能和通讯技术等。

第五段：对物理学史的感悟（300字）。

学习物理学史让我深刻体会到人类知识的不断积累和进步。当代的物理学发展离不开前辈们的努力和付出，继往开来是我们每个人的责任。在学习物理学的过程中，我也体验到了科学研究的严谨性和思维上的挑战。对待物理学，我们要保持谦逊和探索的心态，不断追寻真理。同时，物理学也教会我如何应用科学知识去解决实际问题，这将对我未来的职业发展和日常生活产生积极的影响。

总结（100字）。

物理学史是一部人类科学探索的伟大历程。从古希腊的自然哲学到现代物理学的突破，我们见证了人类对自然规律认识的不断深化。通过学习物理学史，我明白到科学研究需要持续不断的探索和创新精神，并在其中找到了对自然和人类的敬畏之心。我相信，只要我们坚持不懈地学习物理学的发展和应用，我们也可以为人类的科学进步做出贡献。

物理学史心得体会及收获篇六

(一)三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值(如在匀速圆周运动中)，而速度是位移与时间的比值(指在匀速直线运动中)。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到v=s/t、v=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，沿着电场线的方向电势降低;同一根绳上张力相等;加速度为零时速度最大;洛仑兹力不做功等等。

(二)独立做题。要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

(三)物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

(四)上课。上课要认真听讲，不跑神或尽量少跑神。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

(五)笔记本(纠错本)。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了消化好，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的好题本。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。

(六)学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。

(七)时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用回忆的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。

(八)向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行学术上的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。

(九)知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。

(十)数学。物理的计算要依赖数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。一定要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。

物理学史心得体会及收获篇七

20xx，中国旅游注定不平凡。旅游人在一系列“环境震荡”中踏过了大半年，今年旅游界最为关注的大事莫过于《旅游法》出台，真可谓《30年磨一剑，历经多年波折，反复酝酿，这一剑即将在10月1号开弓落地，许多旅游人都无限地感概!中国旅游历经30多年的风风雨雨，从最早懵懂启始的入境旅游市场，到后来如火如荼的国内及出境旅游市场，旅游业尚从未有一部有案可稽的法律可循，这部旅游法规的推出让中国旅游从此全面步入有法可依、依法治旅的新时代。

最近常听到业界朋友们议论《旅游法》，大家的反映无外乎就是：消极悲观、轻视忽略、观望等待，暂且不言是与非，让我们先回顾当下我们所处的市场环境。纵观20xx市场走势，我们不难发现，如今旅游经营环境悄然间发生了变化，政府倡导的节俭之风和不断收紧的“三公”经费，让中国旅游正在经历“去公务化”，组团市场处处寒气逼人，踉踉跄跄一路走来，春季一场禽流感及4.20芦山地震令今年旅游市场一度陷入低潮。回头一望，业界纷纷惊叹今年团体游市场份额较往年大幅度下滑，会议旅游等更是哀声一片，而散客出游日益明显，散客市场一如雨后春笋，活跃度剧增，同时我们还欣喜地发现，今年自助行，自驾游依然是一道靓丽的风景，热度不减。出境游市场，特别是东南亚市场某些版块还出现一定幅度的增长，若泰国游接下来非谣传果真免签，更会刺激市场迅猛增长。

旅游市场看来有寒潮的凛冽，也不乏暖流涌动。20xx四川旅游并非全面趋淡，市场整体情况倘若与相比那已经是无比的欣慰!但与去年对比，则难掩市场综合下行的颓势，20xx年市场格局显然已变，旅游对象在变，出游方式在变，产品需求在变，若再细细品读即将出台的《旅游法》，我们不无感叹，中国旅游的车轮已不能按固有的轨道前行，在共和国64华诞喜庆之后，中国旅游变迁的步伐已临近，又一轮经营“洗牌”不可避免，对旅游人而言，全新的谋篇布局迫在眉睫，《旅游法》催生旅游业转型。

多年来旅行社沿袭传统商业模式，组团地接靠批量、靠价格“打天下”，以批量压价，以购物加点的回报作为补充让利市场，零负团费在旅游圈是尽人皆知，零负团费是旅游人的一张“黑脸”，被视为毒瘤、顽疾，始作俑者是入境旅游，进而引发到国内游和出境游，其实这种商业模式存在这么多年，纵然怎么明令禁止，却是“烈火烧不尽，春风吹又生”，曾读过刘思敏老师一篇文章，印象颇深，用他的话讲，零负团费这种商业模式只要不欺骗，不强迫，实际上在许多地区实现了多方共赢的局面，从理论上讲，存在便必有其一定的合理性。

可事实上呢，零负团费操作多年后，这种模式早已被全面异化，被消费者视为一种充满陷阱的销售。出台的《旅游法》对低价，购物，加点等都采取了严格禁止，这对习惯了传统操作模式的业界而言无疑“一剑封喉”，令众多的业界人士惶惶不安。同时赖人寻味的是旅游大法也规定了严规下“例外”的情形，彰显了适度的灵活性，但实际操作起来这个加括号的“例外”在将来会成为普遍，会成为常态吗?这无疑带给我们深深的思考。

旅行社拼低价的模式显然面临大考，“诱人”的低价没有了，零负团费将无处遁形，这给旅行社的冲击不亚于一场变革，行业瞬间面临升级挑战，迎接旅行社的是一段蹒跚而行的“阵痛期”。

以上诸多困惑摆在我们每个旅游人面前，我们需要冷静中去思考，去转变思路，去找到方法解决。旅游业经过多年爆发式的增加是否该走向理性回归?旅行社从粗放发展(或叫野蛮生长)到逐步规范再到产业不断升级的法制化阶段，这条路可是一条正确之路?难道我们不想我们旅游的行业是一个有秩序、有法可依的行业?答案我想一定是肯定的，对于国内旅游业来说，《旅游法》应声落地，法规之剑瞄准市场乱象的靶心，无疑可以快速遏制低价旅游产品的恶性竞争，可以净化旅游市场，整治市场秩序，创造公平竞争市场环境，令多年来诸多不规范行为“见光死”。

20xx年我们已经清晰的看到，旅游新需求在变化，经过市场洗礼，中国人的旅游已发展到要体验，要感受，要文化品位，要获得精神层面的享受上来，一代聪明的消费者已经成长起来，时代催生品质旅游阶段的到来。

《旅游法》出台业界陷入悲观实不可取，虽对我们的生产和作业方式带来影响，但并非没有生存空间，可行的路子一定是会有的。顺势而为方为上策，借旅游法东风调整产品机构，做优质特色化产品，未来要想在博弈中走出困境，优质化、特色化就是出路所在，产品的差异化就是旅行社发展的突破口，必须要创新，要“旧瓶装新酒”，“老树开新花”。

我们必须摒弃低层次的竞争，就是价格战，肉搏战，产品同质化，服务同质化，甚至是产品被异化，消费者既然已经从单一的体验似的疲劳旅游到休闲、深度的快乐之旅转换了，如果我们还死守在多年前单一的组团接团，已无潜力可言，思想上要换位了，我们不能再“忽悠休闲”了，要真正拓展一个休闲旅游的新领域。包团观光式旅游已经过于呆板，自由人，自驾游，自助游这些体现个性化的出游方式必将大行其道。

对当下市场我们很少有人去盲目乐观，《旅游法》推出后，多年的操作习惯要转变也非易事，长期约定俗成的作业方式非一朝一夕能顺手纠正，购物、加点能否立即“休克死亡”?一蹴而就解决问题在目前市场背景下也未必现实。变在我们看来是一个渐进的过程，法规中诸多条款用在操作上，经营者必须深思琢磨，找出合法、合理的方法应对，化解被动。我们也必须看到，新规新政在一定时期必导致团费上涨，消费采购力会受到抑制，市场会陷入暂时萎缩。

但无论市场怎样的低迷和阵痛，无论旅游企业长期存在的“顽疾”是否会消除，我们认为，法律推出给旅游界传递的是一股“正能量”，做市场重在看趋势，中国旅游走在规则内是大势所趋，未来依靠低价恶性竞争的路子看来是走不通了，这条路一旦堵上，更多的旅行社就会把目光从价格竞争转移到服务竞争，旅游业从拼价格会向拼服务、拼特色转变，原本已被严重扭曲的旅游产品价格也将真正回归其价值本身。

《旅游法》营造的是一种大格局的旅游生态环境，长远来看，对中国旅游业是一件幸事，它指明了走向，给出了规则，旅游过去求规模，求量，以后是优化结构，提高服务水平，追求品质，未来中国旅游必定是新型智慧旅游时代，智慧旅游呼唤智慧经营者!

物理学史心得体会及收获篇八

物理学作为自然科学的重要分支，对人类认识自然界起到了重要的推动作用。在学习物理学的过程中，我深感自己所掌握知识的薄弱与不足。然而，通过学习物理学史，我不仅对物理学的发展历程有了更深入的了解，也对科学研究的方法和态度有了新的认识。下面将从物理学史的重要人物、理论突破以及实验验证等方面，分享一些我在学习物理学史过程中的心得体会。

首先，物理学史的重要人物对于物理学的发展起到了至关重要的作用。正是由于他们的智慧和勇气，才有了物理学的不断进步。例如，伽利略通过自己的实验，成功地推翻了亚里士多德的牛顿力学理论，建立了现代力学的基础。牛顿则将伽利略力学的基础上进一步发展，创立了三大力学定律，成为经典力学的奠基人。而爱因斯坦则以他的相对论理论打破了牛顿力学的局限性，为物理学开创了新的时代，使得物理学从经典走向了现代。这些重要人物的贡献不仅在于思想上的突破，更在于他们对科学实验的重视和实践。他们通过实验验证了自己的理论，使得物理学的发展更加坚实和可靠。

其次，物理学史中的理论突破给了我很大的启示。历史上的物理学家们通过不断地思考和实践，才得以发现和解释了自然界的规律。例如，牛顿通过观察苹果的落下，思考万有引力的存在和运作。这种从简单的现象出发，想象到更广泛的规律，然后进一步进行实验验证的方法值得我们学习和借鉴。在学习物理学的过程中，我们也应该培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，不断提出新的理论和模型，从而推动物理学的发展。

同时，物理学史中实验的重要性也给了我很大的触动。实验验证是物理学发展的基本方法，也是科学研究的核心。通过实验，我们可以观察和测量现象，获取数据和信息，进一步验证和修正理论。伽利略的倾斜平面实验、光的折射实验等都是经典的例子。对于我们科学研究的初学者来说，学会进行实验观察和数据处理是非常重要的。只有通过实践，我们才能更好地理解和掌握物理学中的各种理论和公式。

另外，物理学史也告诉我们要坚持实事求是、勇于追求真理的科学态度。物理学史中有很多例子表明，科学研究需要勇气和毅力。例如，爱因斯坦的相对论理论被当时的学界所质疑和质疑，但他没有被动摇，坚持自己的信念。最终，他的理论通过实验证实了自己的正确性。那些推翻传统理论、创立新理论的科学家们都是有勇气和创新精神的人。因此，我们在学习和研究物理学的过程中，要敢于怀疑和质疑，不断追求真理。

最后，物理学史中的故事给了我很大的启示。这些故事不仅让我明白了物理学的发展历程，也告诉我科学研究的道路是充满艰辛和坎坷的。读物理学史使我更加珍惜我们现在掌握的知识，也更加坚定了我学习和研究物理学的信心。

总之，通过学习物理学史，我深刻体会到物理学的发展不仅仅是理论的突破，更是实验验证和科学态度的体现。在今后的学习和研究中，我将更加注重实验和观察，更加培养创新思维和科学精神，为物理学的发展贡献自己的一份力量。

物理学史心得体会及收获篇九

在全党全国上下认真学习贯彻党的十八大精神的热潮中，29日上午，等七常委来到国家博物馆，参观《复兴之路》基本陈列，回顾近代以来中国人民为实现民族复兴走过的历史进程，号召全党同志承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。

时光回溯，在党的xx大刚结束仅20天时，等中央书记处的同志来到革命圣地西柏坡学习考察，回顾党带领人民进行伟大革命斗争的光辉历史，重温毛泽东同志关于“两个务必”的重要论述，号召全党同志特别是领导干部大力发扬艰苦奋斗的作风。两次特别的行程意义重大，透露出两代领导集体对党情国情的准确把握；对眼前问题的深切忧思；对未来前景的精彩描绘。从“两个务必”到“复兴之路”既是发展前进的，又是有机统一的。

重访西柏坡，提出的是对党员干部尤其是领导干部的忠告；参观复兴之路展，强调的是党对国家民族的历史责任。仍记得1949年在“进京赶考”前夕，毛泽东同志向全党发出忠告，言犹在耳。“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。古今中外，因廉而兴，因腐而衰，根莫能外。半个世纪后，我们党所处的历史地位和执政条件，党员队伍组成结构都发生了重大变化，来自外部的风险前所未有，党面临“四大危险”与“四大考验”，我们如何应对？这是每个党员都应该思考的问题。重提“两个务必”对回答这个问题有着非常重要的启示，警钟长鸣。

新时期，面对全面建成小康社会的伟大使命，面对实现中华民族伟大复兴的历史重任，就必须承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好。细心的网民发现，总书记做重要讲话的拍摄场地以邓小平图片做背景，突出邓小平参加科技大会的场景，从某种程度上昭显出新一代领导集体对坚持改革开放和实现创新驱动的坚强决心。从总书记自信的讲话中，人们也看到了十八大报告所强调的三个自信——道路自信、理论自信、制度自信，厚重的历史眼光贯穿始终。

伟业铸丰碑，扬帆再起航。一个民族的复兴，需要的是几代人不懈努力，历经岁月磨砺的中华民族必定会乘改革之风，劈荆斩棘，向世界展现我们的风采！今天，历史的接力棒交到了共产党人的手里，走过90多年光辉历程的中国共产党又站在了新的历史起点上。

展望民族复兴的伟业，“两个务必”这个传家宝不能丢。如果说中华民族是一艘巨轮，那么“两个务必”便是驶向“伟大复兴”的历史彼岸的两把划桨。唯有实干兴邦、艰苦奋斗，才能让这艘巨轮乘风破浪一往无前；才能在新的“赶考”中交出人民满意的答卷。

物理学史心得体会及收获篇十

11月15日上午，中国共产党第十八届中央委员会召开第一次全体会议，选举产生了新一届中央政治局常委：、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽。15日中午，十八届中央政治局常委与中外记者见面，发表讲话。

在中外记者见面会上发表讲话时重点讲到了责任、讲到了人民。他说：“我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，接过历史的接力棒，继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗”、“我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，继续解放思想，坚持改革开放，不断解放和发展社会生产力，努力解决群众的生产生活困难，坚定不移走共同富裕的道路”。这个重大的责任，就是对党的责任，是对人民的责任。

在讲话中多次提到了“责任”和“人民”。这里的责任既有对党和国家的责任，更有对人民的责任。提到，“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。

牢记使命、不负重托、不辱使命；尊重人民、热爱人民、为人民服务；从严治党、警惕腐败、改进作风，是讲话中的重要关键词。把责任和人民的生活联系起来，千方百计改善人民的生活、提高人民的收入、为人民创造更舒适的环境和居住条件，这些都是实实在在摆在当前的、老百姓最关心的、也是最突出的问题。我们的责任不仅仅是对党和国家的责任，不仅仅要对党和国家负责，更要对人民负责。依靠人民，为人民创造幸福，才可能创造更加美丽的中国。

把人民摆在第一位，把责任摆在突出位置。以强烈的责任心，用“夙夜在公”的态度去对待工作，迎接未来的挑战，解决存在的问题和困难，才能使我们党更加欣欣向荣。正如所说的，我们的人民是最伟大的人民，我们的责任，也是最重大的责任。因此，面对人民、面对责任，我们只有脚踏实地为人民干实事，只有和人民心心相印、同甘共苦，与人民共同奋斗，才能给历史、给人民交上一份合格的答卷。

党的十八大胜利召开，党和国家领导人成功完成了新老交接，这是全国人民的一件喜事。作为普通人民群众，最关心、最期盼的，是党和政府在今后把人民放在什么样的位置、把民生放在什么位置；出台什么样的政策、采取什么样的措施来解决老百姓最直接、最关心、最需要解决的问题。多次强调责任和人民，足以看出习总书记对人民的尊重和重视、最民生的关注和重视。可以说，讲话，给广大人民群众吃了一颗“定心丸”，让人民更有理由、更有信心去期盼未来的美好前景，更有激情去描绘未来美好的蓝图。建成全面小康社会的宏伟目标，构建美丽中国的伟大梦想，在不久的将来，就一定会实现。

物理学史心得体会及收获篇十一

物理实验是理论知识的实践运用，通过实验可以更好地理解知识，并体验科学探究的乐趣。在这些实验中，每一个步骤、每一个细节都有可能影响结果的正确性，这让我感到实验的神秘和难度。通过实验，我深刻地认识到了物理实验的重要性，也获得了不少体会。

1.实验之前需做充分准备。

首先，在做物理实验之前，我们需要对所要进行的实验进行充分的准备。对实验的理论知识做充分的了解和掌握对于实验的成功至关重要。我曾有过一次实验差点失败的经历。那时，我们做的实验是测定小球自由落体的加速度。但是由于没有认真掌握课堂上的理论知识，我的实验数据完全失常。以后我明白了，充分理解实验原理和实验步骤，以及对实验设备的熟悉度，这些都对实验结果的准确性和实验时间的节省有巨大的帮助。

2.实验中要手脚麻利。

掌握理论知识之后，我们需要快速而精准地操作仪器和设备。这需要我们手的灵活性和反应能力。在做实验的过程中，有时我们需要即时调整实验步骤，这就需要我们快速而准确地调整设备，确保实验进度不被拖延。在实验室中，我很多次跟老师和同学竞争谁的速度更快，谁的数据更准确。这种竞争带给了我莫大的动力，让我更加努力地锻炼自己的技巧。

3.实验中需耐心对待实验结果。

实验完成后，我们要认真分析数据和结果。我的特点是急功近利，对实验结果不够耐心，而直接得出结论。但我渐渐认识到，仅仅看到表面数据还不能为所欲为地得到想要的结论。正确的方法是要慎重而全面地分析数据，注意到可能存在的异常数据，并确定可能影响结果的因素。我们讨论实验的时候，每个同学都可以根据自己的分析结果性的得出自己的观察结果，可以得到不同的分析结果，这也可以根据我们分析结果得到更加丰富的实验结论。

4.开放心态，勇于探索。

在物理实验中，创新和想象力同样重要。物理实验中有时需要创新思维，想出一个新的实验设计，这能为您带来前所未有的新领域的认识。一个好的思维习惯是要想尽一切可能解决实验中遇到的问题。虽然我们班的物理实验操作不能自由发挥想象力，然而我的老师告诉我们，只要我们自己有好的构思，都是可以进行探索并创造出新的实验操作方法的。

5.学会总结和归纳。

最后，在做完一个实验项目之后，我们要及时总结和归纳自己的经验和体会。这些经验会帮助我们更好地进行下一个项目以及未来的科学研究。因为物理实验易受人为因素的影响，我们需要总结我们的经验，降低人为误差，以得到最准确的结果。我的老师总是鼓励我们多做物理实验，因为实验不仅能够加深我们对理论知识的认识，还能够帮助培养我们的创造力、协作能力和问题解决能力。

总之，做物理实验是一项有内涵有深度的过程，它既是理论知识的体现，也是思维追求的表现。做物理实验需要我们充分准备、手脚麻利、耐心分析结果、开放心态和勇于探索、和总结经验。实验不仅是一种学习的经验，同时成了化学、物理等理科学习的契机，给日后的生活和工作奠定良好的基础。