当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
推荐幼儿园观察教案心得体会报告一
伊尔潘是我班的一位小朋友,他有一双大大的眼睛,一身黝黑的健康肤色,教师和小朋友们都说他长得像个小运动选手,尤其是他的嘴异常甜,我们都异常喜欢他。但接下来他的表现让我感到很为难:
观察一:早上进班级时,他会以冲刺的速度闯进教室,热情的和教师打招呼问好,早餐时间到了,他会先看看是什么饭,如果是他不喜欢吃的他会很生气的撅起小嘴搬上自我的小板凳坐在最终面说:“我不想吃饭,我不吃饭······”这样的话,谁要是劝他吃饭他就异常的不情愿,这时候,教师就会苦口婆心的劝他哄他他才会吃一点,看到他最终吃了我们就安心一点了。
观察二:中午的午饭时间开始了,伊尔潘趁教师不注意,偷偷的看看今日的午饭时什么之后看他的表情就明白爱吃还是不爱吃午饭,比如是菜比较多的炒面、拉面、米饭菜之类的饭他就又搬起小板凳走了坐在最终面,但如果是好吃的没有放菜的肉抓饭他就会异常高兴的搬上小板凳第一个坐在桌子前面等着教师开饭,每次遇到他不爱吃不想吃的饭时我们就会说:“伊尔潘,如果你不好好吃饭、吃菜,以后的肉抓饭你都别想吃了!”刚开始,这招对他还挺有用的,但时间长了他就还是不愿意吃了!
1、好奇心、好胜很强。这时期的孩子好奇心理很强,不管对什么东西都很感兴趣,尤其是那些好玩好看的、自我没有的一些东西。他们总想弄个明白,想个究竟,所以他们会玩玩弄弄,甚至把玩具弄坏。事实上,孩子所表现出的恶作剧、小破坏有时并非真的坏行为,但却是一种不利于他人的行为。
2、父母对孩子管束较松,并且缺少沟通。由于伊尔潘的父母都是工作比较忙,很少照顾他,更别说和他交流了,平时都是老人在照顾他,并且十分宠他。家庭是孩子成长最自然的生态环境,是他的第一个学校,没有良好的环境和教育,孩子自然会有些娇宠。而这种情绪是给孩子造成不良影响的重要因素。
这样的孩子,太需要有人去关爱他、宽容他,需要有人去真诚地对待他了。
针对伊尔潘平时的表现,我让本事较强、爱吃菜的幼儿坐在他的身边,时常关心他,照顾他。吃饭的时候,先让他和其他幼儿交流,之后教师进行鼓励、表扬、奖励等多种方式。并与家长取得联系,在家多为孩子不爱吃菜的问题上多给予帮忙和支持,让幼儿从小就懂得吃菜的重要性和益处。让他在家里时也学会多吃菜,培养他吃菜的兴趣和好处。在日常活动中,多加强幼儿的锻炼以增强幼儿的体质,并多发展幼儿的兴趣爱好。根据他的特点,在区角活动时我为他准备了许多有关“我爱吃菜”这样的活动,让他也学着感受,他十分感兴趣。每次我都将他的心得体会展示给大家看,表扬他画得越来越好了。另外,自由活动时,与他多交流,多讲道理,他慢慢改掉了这些不良习惯。
针对孩子不爱吃菜这一问题,我在平时注意与孩子多交谈,让他重复其他幼儿的回答,并时常找机会让伊尔潘在团体面前讲述爱吃菜后有哪些好处。另外,请家长平时多与孩子交谈,让孩子在家多听有关不要挑食故事,多接触外面的环境,在每次的外出活动中,陪伴在他身边,引导他一步一步接近做到不挑食的好习惯,渐渐地孩子不爱吃菜的坏习惯有了较大的改善。
推荐幼儿园观察教案心得体会报告二
幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础,幼儿期是建立人的全面发展的健康行为方式的关键期。为了帮助幼儿提高对健康的认识水平,形成自己也有责任获取健康的初步意识,促进幼儿身心全面健康地发展。我们本学期为幼儿制定的健康教育计划如下:
一、有机地将健康教育活动渗透在幼儿一日生活中。
1、在盥洗、进餐、清洁、睡眠、游戏等幼儿一日生活各环节渗透健康教育理念,实施健康教育策略。例如,在洗手时让幼儿了解讲卫生的重要性;在户外活动玩滑滑梯时,了解保护自己的运动方法。
2、经过寒假的休息后,教师帮助幼儿尽快适应集体生活,愉快入园。 反复练习一些生活技能、健康行为,形成稳定的动作、行为习惯。
3、对幼儿讲一些有关健康的故事和儿歌,通过浅显的故事内容,继续教授幼儿了解一些简单的自我保护方法。
4、培养幼儿独立生活能力,初步培养幼儿良好的学习习惯。指导幼儿使用筷子就餐,进一步培养幼儿独立进餐的习惯、良好的饮食习惯;引导幼儿初步理解不同的食物有不同的营养,知道有些食品不宜吃、有些不能多吃。
二、通过实际操作活动,唤起幼儿的生活经验,形成初步的健康意识,促使健康行为的养成。
1、帮助幼儿学会多种讲究卫生的技能,逐步提高幼儿生活自理能力。
2、鼓励幼儿积极参加体育锻炼,激发幼儿对身体锻炼的兴趣,培养幼儿锻炼身体的好习惯,通过体育活动培养幼儿勇敢、不怕困难的心理品质。
3、帮助幼儿学习如何保护视力、了解换牙卫生的最基本的方法。
三、家园共同,培养幼儿的健康保健意识。
1、通过家校网、家园园地向家长宣传预防常见病的简单知识,初步培养幼儿不怕伤痛,乐于接受预防接种和疾病治疗的态度及行为。
2、运用幼儿园的环境布置对幼儿进行健康教育。
3、请家长来园和孩子一起参加保健活动,帮助幼儿了解自我保护的方法。
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