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长春智慧工会服务心得体会精选 长春市总工会服务中心(七篇)

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长春智慧工会服务心得体会精选 长春市总工会服务中心(七篇)
2023-01-08 14:50:23    小编:ZTFB

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

关于长春智慧工会服务心得体会精选一

夏、商、周时期,这里地属肃慎,在进入两汉时期,这里出现了最早的城市——“夫余王城”,而夫余王国则一直持续到西晋,后在公元493年被北方勿吉族所灭,夫余王被驱逐后,逃往高句丽,后高句丽逐渐强盛起来,东晋之后,长春并入高句丽的版图,而夫余故都变成了高句丽的夫余府。

公元668年。唐联手新罗灭掉了高句丽后,渤海人兴起,并建立渤海国,长春便纳入其辖地,为扶余府所辖,府治在今长春市以南。

北宋时期开始,长春之地先后有辽国在此设立了黄龙府(即今农安县),女真族建立金国后,攻破黄龙府,并于公元1140年改黄龙府为济州,这一时期,是长春古代历史上最为繁荣的时期,直到公元1234年,金国被蒙古所灭,蒙古建立元朝之后,将此地作为其游牧之地,属开元路辖。明朝时期,这里先后属于奴尔干都司、兀良哈部、蒙古族王公领地。

之后,这里的满族逐渐兴起,这里的人口皆为八旗编制,后满人入关,建立清王朝,对这里实行封禁政策(即保护皇家围场,保证江北贡品人参、貂皮、东珠、鹿茸等资源、防止各族人民流动迁徒,防止汉人进入开发并保护满族骑射尚武的风俗等);直到其封禁政策废除,毁于公元920xx年的长春古城才得以重新建立,到嘉庆五年(公元1800)为了管理流入此地的汉人,在此设立了“长春厅”,后于光绪十五年升为“长春府”,但此后不久,这里便沦为沙皇俄国的附属地,到日俄战争之后,长春便成了日、俄两个帝国主义划分势力范围的分界点,日本在此修建了火车站(今长春火车站)。

民国时期,长春的经济迅速发展,很快就成为这一地区的中心城市,民国政府将长春府改为长春县,可由于军阀林立,不久,长春就成为了军阀张作霖的势力范围。

1931年“九•一八”事变后,东三省沦陷,并开始了长达20xx年的伪满国历史,长春因其特殊的地理、经济等各方面的条件,成为了伪满国的国都,表面看来是清朝末代皇帝爱新觉罗•溥仪在此“登极称帝”,实则是日本军国主义在此掌权,进行殖民统治和掠夺。

1945年,由苏联红军替中国收复了东北失地,并于后不久,就将长春移交给了国民党政府,在1946年4月苏军离开长春回国之后,中央红军和国民党就在此进行了拉锯战,后于1948年10月19日,在驻城国民党军投诚情况下,长春和平解放!

关于长春智慧工会服务心得体会精选二

长春五环体育馆工程于一九九四年九月十五日破土动工,一九九八年七月建成并交付使用。

长春五环体育馆是具有国际水准的多功能、超大型现代化体育设施,是在长春市政府的支持下,长春市体委与长顺体育综合开发公司共同合作的结晶。它坐落在南岭体育中心建筑群体之中。总建筑面积为31192平方米,长轴跨度192米,短轴跨度146米,中心高度50米,可容纳观众120xx人。该馆总投资2.1亿元(人民币),馆内地面有塑胶面、木质地板面和冰面三部分组成,可进行室内田径、速滑、篮球等23项比赛,并可举办大型集会、文艺演出、商业博览等活动。

该馆最大优点是平面功能先进合理,出入口与分区明确,观众、运动员、裁判员、贵宾、记者、工作人员进出互不干扰,馆内疏散快捷安全。

长春五环体育馆-基础设施

馆内还配有电动伸缩式活动座椅,全国第一块吊顶式大型彩屏,以及高级专业音响、灯光。这些先进设施使该馆具备了承接各种大型高水平演出、体育比赛等活动的优越条件。

这座有着跨世纪水准的综合体育馆,将使长春成为国家体育比赛和训练的重要基地,可使长春市民欣赏到国内外高水平的比赛和文艺演出,将成为长春市最富有吸引力的人文景观,成为国内最雄伟壮观的大型建筑之一。

作为长春市体育馆的标志性建筑物之一,长春五环体育馆在第6届亚冬会期间,将是开幕式、闭幕式、短道速滑和花样滑冰等比赛项目的场地。目前,五环体育馆的所有设施,已经完全达到了举行亚冬会各项内容的标准。

为迎接亚冬会的召开,五环体育馆又在场地器材上加大了投入力度,新购进了美国产浇冰车、光电计时器等设施。

五环体育馆功能先进合理,出入口分区明确,馆内可容纳观众11000多名。

关于长春智慧工会服务心得体会精选三

长春是我们吉林省的省会,是全省的政治,经济,文化中心。它位于松辽平原中部,市区的面积为3583平方公里,全市总人口为740万,城市人口为300万。除了汉族以外还主要居住着满,朝,回,蒙等38个民族。与浩浩五千年的中国历史相比,长春还是一个比较年轻的城市,她始建于1800年,距今只有200多年的历史。大家来到长春是否感受到北国冬季的严寒了呢?其实长春的冬季比起过去要温暖的多,历史上极端最低气温曾达到过―39度8,属于大陆性半干燥半湿润季风气候,冬季寒冷而漫长。

说到这儿你们就要向我提问了,长春既然这么冷为什么还要叫做长春呢?长春真是四季如春的意思吗?”关于这个问题有很多说法:第一,1800年,也就是清嘉庆5年,清王朝在长春堡,设立了行政管理机关,名为长春厅,长春的名字也就由此延续下来。第二,当初,一队满清骑兵在伊通河畔安营扎寨的时候,发现这里有很多野生的月季花,月季花又名长春花,官兵们非常欣喜,就把营寨扎到了这里,同时名之曰长春。第三,长春自古就是长白山人参、鹿茸、貂皮、虎骨等名贵土特产交易集散地,也是每年向皇帝进贡三宝的地方。因为清政府规定每年春季在这里减免税收,所以,参客,商人就总是希望春季能够长一些,他们可以少交一些税,多赚一些钱,久而久之,这里便被称为长春。

亚泰大街现在我们车行的这条宽阔笔直的大街叫亚泰大街,北起三环,南至南三环路,全长17公里,总投资预计12亿元,大街中段北起东广场,南至东南湖大路,途经光复路,永长路,全安广场,南岭大街等主要街路,全长6.5公里,宽54米,于20__年4月开始施工,20__年10月17日建成通车。由亚泰集团出资命名。那么各位团友对亚泰集团可能不太熟悉,但是每个长春人都很熟悉,它涉足长春的各个行业,形成了一个完整的销售服务体系,还有一个自己集团下属的俱乐部――亚泰足球俱乐部。

伪皇宫现在我们前往美丽富饶的长春市东北角,有一座与现代建筑截然不同的.建筑群,它就是中国末代皇帝爱新觉罗?溥仪充当伪满州国傀儡皇帝时的宫廷旧址――伪皇宫。它作为日本帝国主义侵略我国东北和溥仪及其后妃皇家悲剧的历史见证保留下来,经吉林省政府批准为国家级重点文物保护单位,现已成为长春市内重要的旅游观光景点。伪皇宫的前身实际是吉黑榷运署,由此当年的民间流传着这样一句话,“小皇帝住盐仓,闲龙一条”。溥仪从1932年至1945年八?一五光复的前夕,在此度过了十四年的傀儡生涯,就是在这里,傅仪先后同日本关东军签定了《日满密约》和《日满议定书》,将中国东北的大好江山拱手奉献给了日本人。

一般皇宫的建筑格局大家想必非常清楚,那就是前朝后寝,左祖右社,三朝午门以及严格的中轴对称形式,然而溥仪的宫殿却是前寝后朝,寝宫跑到了办公楼的前面,该祭祀祖宗的地方却供上了日本的天照大神。由此可见,溥仪到底是不是受命于天的皇帝了,伪皇宫的土地面积达12万平方米,在日本战败后,伪皇宫在不同程度上被破坏了,还有一些建筑被附近的单位、居民占用,如今我们参观的面积大约有4.5万平方米,市政府下令投资来恢复伪皇宫的原貌,预计三到五年的时间伪皇宫可恢复全貌。那下面,就让我们去听那伪皇宫的片片陈瓦为我们讲述的那段屈辱的历史,那段辛酸的故事,同时,也希望各位几年之后再次莅临本地。貌,预计三到五年的时间伪皇宫可恢复全貌。那下面,就让我们去听那伪皇宫的片片陈瓦为我们讲述的那段屈辱的历史,那段辛酸的故事,同时,也希望各位几年之后再次莅临本地。

人民大街,它北起火车站,南至长沈高速公路口,全长22公里,平均街宽54米,中间没有一个拐弯,是长春纵贯南北的中轴线。人民大街始建与1907年,是与长春火车站同时修建的,当时长度不足千米,宽仅为36米。1932年改称大同大街,同时建大同广场,也就是今天的人民广场,解放后这条街进行了拓宽和绿化,改称斯大林大街。1996年改称人民大街。

吉林省委,它修建于1933年,是模仿日本名古屋的城楼而修建的,原为日本关东军司令部所在地。

吉林省人民政府,伪满时为日本宪兵司令部,其地下室曾是关押抗日爱国人士的地方。

长春市中心医院,是伪满时期的海上会馆,它内部主要从事保险业务。

现在我们车行的右手边这座建筑是伪满时期的康德会馆,是为来华财团或要人提供住宿,膳食,交通,邮政的场所。现在是我们长春市市政府。

现在请大家看正前方,前面这个广场就是长春市的中心广场也是长春市的象征――人民广场。人民广场始建与1932年,当时称大同广场,解放后至今用现名。人民广场直径300米,周长一公里,占地面积为7万多平方米,广场中心是为纪念光复长春牺牲的23名苏军飞行员而修建的苏军英雄纪念塔,该塔于1945年建成,塔高27.5米。上面的飞机做北飞状,塔身正面阴刻着“苏军烈士永垂不朽”。该塔于1961年4月被列入省级重点文物保护单位。广场中栽种3000余株树木,是市民休闲晨练的好地方。

现在我们车行右侧的这座建筑是伪满时期的中央银行,它建于1932年,占地面积为2.6万平方米,此建筑地上四层,整个建筑为古希腊式风格,这座建筑是满洲国的金融中枢,现在是我们吉林省的人民银行。

现在我们车行右边的这座建筑物是伪满州国时期的电信电话株式会社,现在是我们吉林省的电信局。

电信局前面绿色房顶的建筑是伪满时期的新京警察署。现在它是我们长春市唯一一家七星级宾馆,因为在这里可以不花一分钱入住,它就是长春市的公安局。

在人民广场东侧是我们长春市最大的佛教庙宇,护国般若寺,它占地面积7200平方米,现在是吉林省和长春市佛教协会所在地。

现在车行使的大街仍然是人民大街,右边的公园叫做牡丹园,园内的吉林大学礼堂是伪满时期的日本神武殿,于1936年竣工,为日本庙宇式建筑。

现在我们车行的这条路叫解放大路,以前叫做兴仁大路,解放大路是东西主干道之一,也是长春市的严管街,它东起南关大桥,西到解放立交桥,全长5040米,宽54米。大家看到的这个岗叫做军警民共建岗。它是人民的军队人民交警和市民共同构成的一道风景线。也是长春市唯一一座三方组成的交通岗。

关于长春智慧工会服务心得体会精选四

尊敬的新兵家长:

你们好!

值此xx年元旦佳节即将来临之际,我们长春市消防支队新训大队全体官兵在此向你们表示最诚挚的问候!向你们对自己孩子的支持表示我们最衷心的感谢!

长春市消防支队新训大队现有新训干部共9人,新训班长共12人,后勤工作人员6人,新训班长全部都是能力和素质较高具有多年带兵经验的优秀基层士官。新训大队现有新兵105人,分别来自吉林省、黑龙江省、山东省和河北省,他们将在新训大队进行为期60天的集训,然后分配到支队的各个基层中队。现在他们正在以饱满的热情积极投身于训练之中,请家乡的父老乡亲放心!

你们的孩子自入伍以来,能端正入伍动机,尽快调整思想,积极参加部队的政治学习和军事训练,有了很大的转变,作为他们的领导我们也为他在部队的成长进步感到骄傲和自豪。新兵集训是每一个军人军旅生活的第一步,也是培养他们雷厉风行、勇敢向前、吃苦耐劳,实现由一名地方青年向合格军人转变的必要过程。在这个过程中,他们肯定会遇到一些困难和挫折,但这也是每一名军人必须经历的考验,作为家长,你们更加希望自己的孩子在部队通过锻炼有所作为,因为只有在成长的道路上经过风吹雨打的人才能勇于向困难和挫折发起挑战,立足于社会。

俗话说:“儿行千里母担忧”,在新年即将来临之际,你们思念在远方的孩子,这是人之常情,我们完全理解此时的心情,但你们的孩子到了部队这个大家庭,我们就有义务、有责任关心他们、爱护他们,使他们尽快成长起来。他们在接受部队严格的军事、业务训练的同时,也会感受到部队大家庭的温暖。

你们的孩子虽已参军到部队,但他们的独立性还很差,依赖性还很强,这也是当前我们共同面临的一大困难,作为他们的领导,我们会竭尽全力地做好他们的思想工作。在这个过程中,通过部队的管理教育来使他成为一名合格的军人,有一定困难和压力,我们也十分希望你们能够给予一定的理解、支持与配合。让我们形成新兵、部队、家庭三位一体的管理和教育体系,使你们的孩子在最短的时间内完成由一名地方青年到合格军人的转变。最后,希望你们能和我们部队携起手来,为你们孩子的成长和进步而努力吧!

再一次向你们表示我们崇高的敬礼!祝新年快乐、万事如意!(如果你们有什么想法或者好的建议,可以通过写信及时与我们进行沟通)

此致

军礼!

长春市消防支队新训大队

xx年x月x日

关于长春智慧工会服务心得体会精选五

这一片沃土,远在四万年前就有人类繁衍。

1951年,长春地区的榆树市发现人骨化石证明,早在远古时代,这片土地上的人类已进入了智人阶段,属母系氏族社会初期。

1984年,农安县发现一处新石器时代人类的居住遗址,这时的人们已经掌握了原始纺织技术,进入着装时代,原始农业也已经很发达。

“夫余王城”是长春地区最早出现的城市,公元493年被北方勿吉族所灭。

渤海国和辽、金繁荣地区

自唐玄宗开元元年(720xx年)之后渤海人兴起,建立了渤海国。长春地区属西京夫余府和莫页颉府夫余府,府治在长春市迤南。北宋末年,公元1120xx年9月,女真族首领完颜阿骨打起兵抗辽,1120xx年攻破黄龙府。阿骨打称帝,国号金,辽金时代是长春地区历史上最繁荣的时代,公元1120xx年,金兵掠宋朝徽钦二帝北走,曾把他们囚禁于此。南宋抗金名将岳飞曾说“直抵黄龙府,与诸军痛饮耳”。指的就是这个黄龙府。

几度沧桑,这里的历史和遗迹,诉说着当年的往事

公元1234年,金被蒙古所灭,这一带成为蒙古游牧之地。

1644年,清兵入关时,长春地区的蒙古族与满族人口皆为八旗编制。

1896年俄侵入东北,攫取中长铁路筑路权,在长春建起俄国人居住区。

1920xx年日俄战争结束,在长春的俄权益为日所取代。

1920xx年日为扩大“满铁附属地”,开始建设长春火车站,其后又开辟商埠,当时城市面积为21平方公里,人口约15万。

1931年“9·18”事变后,日本帝国主义侵占了我国整个东北地区,长春沦为日本帝国主义的殖民地。

1932年3月1日,日本帝国主义扶持清朝末代皇帝爱新觉罗·溥仪,成为傀儡政权—“伪满州国”,将长春定为“国都”,改名“新京”,成为日本帝国主义统治东北的政治、军事、经济、文化中心。至1944年市区面积为80平方公里,人口达81.7万人。

抗日战争胜利后,我军于1946年4月14日曾一度解放长春。但1946年5月23日国民党入长春,使长春的经济和各项事业遭到了严重破坏,城市生产和人民生活濒临绝境,市区人口最后减至17万人。

1948年10月18日,长春重新获得解放,被确定为特别市。

1953年改为中央直辖市。

1954年划归吉林省,随后省会迁至长春,成为吉林省的政治、经济、文化中心。

1955年定为全国10个省辖大市之一。

1979年列为全国15个经济中心城市之一。

关于长春智慧工会服务心得体会精选六

长春地处松辽平原腹地,土地肥沃,早在4万多年前这里就有了人类,考古学者先后在榆树市和农安县地区发现了早期人类在此生活的遗址。

夏、商、周时期,这里地属肃慎,在进入两汉时期,这里出现了最早的城市——“夫余王城”,而夫余王国则一直持续到西晋,后在公元493年被北方勿吉族所灭,夫余王被驱逐后,逃往高句丽,后高句丽逐渐强盛起来,东晋之后,长春并入高句丽的版图,而夫余故都变成了高句丽的夫余府。

公元668年。唐联手新罗灭掉了高句丽后,渤海人兴起,并建立渤海国,长春便纳入其辖地,为扶余府所辖,府治在今长春市以南。

北宋时期开始,长春之地先后有辽国在此设立了黄龙府(即今农安县),女真族建立金国后,攻破黄龙府,并于公元1140年改黄龙府为济州,这一时期,是长春古代历史上最为繁荣的时期,直到公元1234年,金国被蒙古所灭,蒙古建立元朝之后,将此地作为其游牧之地,属开元路辖。明朝时期,这里先后属于奴尔干都司、兀良哈部、蒙古族王公领地。

之后,这里的满族逐渐兴起,这里的人口皆为八旗编制,后满人入关,建立清王朝,对这里实行封禁政策(即保护皇家围场,保证江北贡品人参、貂皮、东珠、鹿茸等资源、防止各族人民流动迁徒,防止汉人进入开发并保护满族骑射尚武的风俗等);直到其封禁政策废除,毁于公元926年的长春古城才得以重新建立,到嘉庆五年(公元1800)为了管理流入此地的汉人,在此设立了“长春厅”,后于光绪十五年升为“长春府”,但此后不久,这里便沦为沙皇俄国的附属地,到日俄战争之后,长春便成了日、俄两个帝国主义划分势力范围的分界点,日本在此修建了火车站(今长春火车站)。

民国时期,长春的经济迅速发展,很快就成为这一地区的中心城市,民国政府将长春府改为长春县,可由于军阀林立,不久,长春就成为了军阀张作霖的势力范围。

1931年“九•一八”事变后,东三省沦陷,并开始了长达14年的伪满国历史,长春因其特殊的地理、经济等各方面的条件,成为了伪满国的国都,表面看来是清朝末代皇帝爱新觉罗•溥仪在此“登极称帝”,实则是日本军国主义在此掌权,进行殖民统治和掠夺。

1945年,由苏联红军替中国收复了东北失地,并于后不久,就将长春移交给了国民党政府,在1946年4月苏军离开长春回国之后,中央红军和国民党就在此进行了拉锯战,后于1948年10月19日,在驻城国民党军投诚情况下,长春和平解放!

关于长春智慧工会服务心得体会精选七

20xx年8月中旬,我很荣幸能够来到长春东北师范大学理想信息技术研究院进行为期一周的关于智慧教学与教师发展的学习。

这次学习的内容很丰富,有关于《高效课堂教学的思考》、《学生特点分析及班级活动》《教师专业发展与有效教学》《智慧教学与教学平台》《教学团队建设与发展环境》的专家讲座,还有语、数、英三个学科在智慧教学中所取得的阶段性智慧教学研究与实践的经验分享。

对于这次学习我是充满期待的。年近40的我在教学上虽然有了一些成功的做法,也得到了领导和老师们的称赞,但我自己知道,如果我再裹足不前,再不静心读书学习的话,我将会被这个日新月异的时代所淘汰,将不能够胜任教师这一职业。因此,我非常珍惜这难得的学习机会。我暗暗在心里对自己说:“一定要认真听讲,一定要用心领会,一定要借助这次学习,让自己在工作上再上一个新台阶。”心里有了目标,学习起来就有无限的动力。每一堂课我都早早地来到教室,坐到离老师最近的位置,聚精会神地聆听教授、专家的讲座。精彩的地方及时记在本子上。好记性不如烂笔头吗?一节课下来,都能够记满满的几大页笔记。这次关于“智慧教学与教师发展的学习”令我受益匪浅。

通过聆听邓涛教授关于《高效教学—基于知识树和思维导图的探究》的报告,我知道了智慧的教学就是高效的教学,而知识树和思维导图是高效教学的两个策略。在教学中巧用知识树,能够使教学高效起来:学习之前用知识树,帮助学生指引学习过程,让学生方向清晰,学习之中用,有利于帮助学生凌乱知识的有序存放,高效记忆的迁移,学习后用,便于学生将所学知识串联起来,形成系统结构;在教学中巧用思维导图,不仅能够使课堂高效,更重要的是能够锻炼人的思维。因为,思维比知识更重要,教育简单来说就是教育人的思维。邓涛教授还用特级教师孙维刚老师的事例让我看到了知识树和思维导图在教学中所产生的巨大能力。听完讲座,我很激动,我想赶紧学习关于知识树和思维导图更多的相关的知识,想迫不及待地在自己的教学中尝试一下,亲身感受一下知识树和思维导图的魔力。

通过聆听耿玉苗老师关于《学生特点分析及班级活动组织》的报告,让我明白了要想成为一名智慧型的教师,不仅要有学识魅力,还要有人格魅力。耿玉苗老师有学识魅力,为了做好自己的工作,读了很多很多的书,她不仅读书,还及时地做笔记,写反思,博客上3千多篇博文就是最好的证明,耿老师用博客记录工作点滴,用博客促自己不断反思,不断成长。耿老师还有人格魅力,她为了帮助学生建立自信,为班级中的每位学生写长信,信的交流使得学生越来越自信了;为了帮助学生改正坏毛病,她想出绝妙的主意,耐心的等待,终于使学生主动认错;为了让学生爱读书,她带领学生开展了丰富多彩的活动,在活动中学生的各个方面的能力得以提升,特别是阅读分享会,以学生喜欢的综艺节目的比赛赛制晋级、复活、周冠军、月冠军、年度总冠军等设置深受学生们喜爱,学生开始主动自觉地读书;为了让学生亲近自然,她不放过任何一个能够使学生愉悦的机会——下雪了,带领学生打雪仗,春天来了,带学生去找春天;她不怕辛苦,不怕麻烦,她为班级的每位孩子建立了成长档案,为此,她了解班里的每一位学生,她清楚每一位学生的点滴变化,……她是真正的爱学生,她以风趣幽默跟学生交流,以满满地激情投入工作。用心做事,创造感动就是她最好的写照。聆听了耿老师声情并茂的讲座后,一种敬佩之情油然而生。耿老师对待学习的态度、对待工作的态度深深地刻在了我的脑海里。我以后也要努力向耿老师学习,学习她的激情、风趣、幽默、爱读书、爱反思、爱写作。

通过聆听刘晓明教授关于《教师专业发展与有效教学》的报告,让我明白了教师专业发展的几个不同阶段:新教师阶段,关注自己,用术,是一个操作工;熟练型教师阶段,炫技,是一个熟练工;专家型教师,明理,是一个工程师;教育家,悟道,是一个专家。让我明白了专家型教师的教学特征:对学生需要敏感,更能够满足学生的个别需要,能把握课堂教学的核心目标,能采用灵活适当的教学策略,能帮助学生克服理解中的难点,能顺利达到教学目标……专家型教师是学生智慧的生成者、学生学习的引导者、人际关系的调节者、心理发展的促进者、心理健康的维护者;……刘教授的这次讲座对我触动很大,我下定决心要把刘教授讲课的内容内化成自己的东西并在教学实践中进行运用,力争让自己也能够成为一名专家型的老师,心中装着学生,关注学生,教做人。我知道要实现这个目标很难,要走的路还很远,但是,我愿意为此不懈努力,因为这是我一直以来的梦想。

通过聆听师大教研员关于《智慧教育——网络学习空间及学科工具在教学中的应用》的报告,让我感受到了信息技术日新月异的变化,感受到信息技术的巨大能量,使我明白信息技术与学科整合能够构建出让学生主动轻松愉快高质高效学习的环境。借用信息技术,学生学得自如,老师教的轻松;借用信息技术,师生间、生生间的互动交流分享更便捷,家长、老师的交流沟通也更及时。听完讲座,我感觉自己信息技术方面的学习还得继续。

通过聆听xxx校长关于《教学团队建设与发展环境》的报告,让我对“一个好校长就有一个好学校”这句话有了更深刻的体会。任校长是个好校长,他通过价值驱动,解决教师职业倦怠;为老师进行目标规划,坚定教师职业信念;强化课改,促进教师教学创新;抓好师培,拓宽教师发展路径;科研引领,提升教师成长速度,他带领出了一个好学校,一个好的教学团队,成就了一批优秀的老师。

对比一下任校长,我觉得我们李佰文校长也是一个好校长,他想方设法为老师、学生搭建成长展示的平台;为老师营造舒适的办公环境,为学生营造优雅的学习环境:整修一新的办公室、漂亮的新操场、优美的校园无不令人啧啧赞叹;他不遗余力地派老师们外出培训学习,老师们开阔了眼界,提高了见识;他带领老师们走上科研之路,我们学校的四个一课程开展的有条不紊,扎扎实实:千人书法大赛、千人跳绳比赛、葫芦丝考级、经典诵读测评深受学生、家长喜爱,四个一课程对学生来说将是受益一生的事情。为此,一位德高望重的人曾经赠给李校长两个字“功德”……李校长带出了一所所优秀的学校,一个个好的教学团体,成就了一些优秀的老师,相信我们这些后来的老师们在李校长的引领下,也一定能够在成为专家型教师的路上走得更远。

通过聆听树勋小学教学研究与实践,感受到现代型的老师通过智慧教学才能教出现代型的学生。一个人是走不远的,一个团队才能够让自己走得更远。我们金水区文化路三小在李佰文校长的带领下是一个和谐向上乐学善思的团队,我们老师一定也能够通过不懈努力,在专家的引领下成为现代型老师,我们也一定能够通过我们的智慧教学让我们的学生一个个卓越起来。

一次学习,一次感动;一次学习,一次收获;一次学习,一次改变;一次学习,一次成长。这次学习将成为我人生中一段难忘的回忆,这次学习将为我的工作注入新的活力,这次学习将促使我向着智慧型教师的目标不懈努力!

努力成为一名智慧型老师!我为自己加油!

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