2023年教育人工作视频心得体会总结(实用17篇)

心得体会是对某个经历、活动或者经验的感受、认识和思考总结起来的一种文字表达形式。通过写心得体会可以帮助我们更好地理解和掌握所学知识，同时也能够提高我们的思维能力和表达能力。写心得体会还能够让我们更好地反思自己的行为、优缺点，有助于我们不断成长和进步。总之，心得体会是我们在一段时间内学习、工作和生活中重要的收获和体验。写心得体会时，可以结合理论知识和实践经验来加深自己的认识。以下是小编为大家搜集的心得体会范文，供大家参考，希望可以为大家提供一些思路。

教育人工作视频心得体会总结篇一

第一段：引入家庭教育视频的背景和重要性（200字）。

如今，家庭教育越来越被重视起来。随着科技的发展，越来越多的家庭开始利用家庭教育视频来辅助孩子的成长。家庭教育视频不仅能够让孩子了解到更多的知识，还能够培养他们的观察能力和判断力。在我深入研究家庭教育视频并实践的过程中，我体会到了家庭教育视频的重要性和它带给家庭的积极影响。

通过家庭教育视频，孩子们可以在家中的舒适环境中学习新知识。他们可以自由地选择自己感兴趣的主题，并以自己喜欢的方式学习。与传统教育相比，这让他们更加积极主动，更快乐地学习。此外，家庭教育视频还能够加强孩子的思考能力和判断能力。通过观看有关社会问题的视频，孩子们可以学会思考不同的观点，并找到自己的立场。这种培养独立思考的能力将对他们未来的发展产生积极的影响。

家庭教育视频不仅对孩子们有积极的影响，对整个家庭也有一定的影响。家庭教育视频成为了亲子间交流的桥梁。在观看家庭教育视频的过程中，家长有机会与孩子一起参与讨论和解决问题。这种共同参与的活动不仅能够增进亲子关系，还能够让孩子感受到家庭的支持和关心。同时，家庭教育视频也成为了家庭共同话题的来源，增强了家人之间的沟通和交流。

尽管家庭教育视频有很多好处，但我们也需要合理利用它。首先，我们需要选择适合孩子年龄和学习能力的视频资源。其次，我们应该制定合理的学习计划，以防孩子过度依赖视频教育。此外，我们要鼓励孩子将视频学到的知识应用于实际生活中，并帮助他们建立良好的学习习惯。最重要的是，我们要与孩子一起观看视频，并与他们进行交流和讨论，以确保他们真正理解所学知识。

第五段：总结家庭教育视频的意义和影响（200字）。

家庭教育视频给现代家庭带来了更多的教育选择和机会。它不仅能够提供孩子们所需要的各种知识和技能，还能够加强家庭成员之间的关系。然而，我们在使用家庭教育视频时也应该注意其合理利用，以免替代传统的家庭教育。家庭教育视频在现代社会越来越受欢迎，对于培养健康、积极和独立思考的下一代有着重要的作用。

教育人工作视频心得体会总结篇二

第一段：

在现代社会，教育人工作视频正在成为越来越受欢迎的教育形式。教育这个领域面对的新情况和新的挑战，需要教育工作者在教育人工作视频中不断探索，学习和适应。我最近也有幸有机会参加了一次教育人工作视频的学习和培训，并在这个过程中领悟到了许多心得体会。

第二段：

首先，教育人工作视频给我的第一印象就是高效便捷。相较于传统的课堂教学，教育人工作视频极大地节约了学生和教师的时间和精力，并且可以跨越时空限制。我曾经在一个周末破天荒地学习了一整天的教育人工作视频，这一体验让我深刻感受到互联网信息技术给教育带来的变革与优势。虽然教育人工作视频也有一些自身的弊端和局限，但我们不能否认其在人类文明进程中所发挥的重要作用。

第三段：

其次，在教育人工作视频中，教学形式和方式需要适当改变。与传统教学相比，教育人工作视频更加强调“互动性”，即教师和学生之间的互动，学生之间的互动。教育人工作视频平台提供了丰富的交流和互动工具，帮助师生在课堂上更好地进行讨论、交流和合作。这样的互动形式能够增强教学效果，提高学生的学习兴趣和主动性。

第四段：

再次，教育人工作视频也让我更多地了解了“在线学习”的重要性。随着社会经济和信息技术的发展，越来越多的人选择在线学习，而教育人工作视频就是这种在线学习的典型代表。在线学习除了对于学习者的时间和地点更加灵活，同时在知识传授和知识共享等方面具有很大的优势。学习者可以通过在线学习更好地跟上时代步伐，掌握知识技能，提升职业素质和竞争力。

第五段：

综上所述，教育人工作视频不仅成为了一种时尚的教育形式，更是一种新型教育理念的体现。通过学习教育人工作视频，我意识到了教学反思和创新的必要性。教师需要不断更新教育理念和教学方法，适应新时代的需要，为学生提供更加优质的教育服务。我相信，通过教育人工作视频这种新型教育形式的不断发展，未来的教育将更加多元化和个性化，为人类的进步和发展提供更多的动力和支撑。

教育人工作视频心得体会总结篇三

最近一段时间我院为进一步推动党的廉政宣传教育工作的深入开展，先后组织观看了《药单背后的秘密》、《灭蝇除害正医风：海南省医疗卫生系统8起违纪违法案件剖析》、《好医生华益慰》等廉政教育宣传视频，这些视频从正反两面展现出截然相反的两种卫生工作者，从精神上给了我很大的冲击，引起了我深深的共鸣。

首先观看的《药单背后的秘密》。该警示教育片以中央广播电视台综合频道1月11日《焦点访谈》栏目曝光的“药单背后的秘密”为背景，揭露了高州人民医院将民众的保命钱黑进自己的口袋、在国家大力降药价的情况下，该院药费收入未降反升、以及如何从医药公司收回扣，以中饱私囊为目的的一系列不法行为。

再次观看的《灭蝇除害正医风：海南省医疗卫生系统8起违纪违法案件剖析》说的是2013年，海南省纪检监察机关通过深挖细查，连续查办了该省医疗卫生系统8起套取医保资金、贪污受贿、收受“红包”、商业回扣的违纪违法案件。

虽然我只是一名普通的医技医务工作者，药品、医保等等方面的事情离我很远，但是我也要同样警钟长鸣，要严格自查自纠，认真排查廉政风险点，加强风险防控管理，筑牢思想道德防线。保持良好职业操守，严格遵守党纪国法，在诊疗活动中做到洁身自好，廉洁自律。

最后在观看了《好医生华益慰》的教育视频后，我被华老身上的精神深深的打动了，华老一生所作所为才真正称得上是白衣天使，才无愧于这份救死扶伤的神圣职业。我感觉在观看后精神与心灵得到了净化和洗礼，片中华老那句“做一辈子对得起病人的好医生”一直在我耳边萦绕。做对得起病人的好医生要有崇高的职业道德，要有孜孜不倦的敬业精神。面对生与死的考验、名与利的诱惑，要像华老那样淡泊名利，固守清贫。以一身正气、一腔热忱、一份执着，为病人看好病，治好病。

目前一个不争的事实是，部分医疗卫生系统工作人员贪污贿赂等职务犯罪案件呈多发上升趋势，严重扰乱正常的市场秩序和医药卫生管理秩序，破坏医患关系，社会反响强烈。小吏不廉，无以治民，则风俗必坏。纠正医疗卫生系统不正之风，必须灭蝇除害，以儆效尤。

虽然每位医生不可能都成为名医，但只要心系患者、热心服务，精益求精，恪尽职守，就一定能成为受患者爱戴的良医。

教育人工作视频心得体会总结篇四

第一段：引言（100字）。

教育学工作是一项具备挑战性和责任感的工作，要求教育者对教育理论和教学方法有深入的了解。在我的教育学工作中，我时刻关注着创新教学方法和提高学生学习效果的方法，深入研究教育学理论。本文将总结我在教育学工作中的心得体会，并分享教育学工作的重要性和挑战性。

第二段：提高教学效果的方法（300字）。

要提高教学效果，我发现了一些有用的方法。首先，要关注学生的个体差异，尽力满足不同学生的需求。针对学生的学习风格和能力水平，采用不同的教学策略，将知识用一种真实生动的方式呈现给学生。其次，要注重激发学生的兴趣和动机。通过创设有趣的学习环境和实践活动，让学生对学习感到兴奋和投入。最后，要运用多种评价手段，及时了解学生的学习情况，及时调整教学策略。

第三段：深入研究教育学理论（300字）。

作为一名教育学工作者，我深入研究教育学理论，不断完善自己的教学方法。我了解到教育学理论包括行为主义、认知主义和建构主义等不同的学习理论。在实际教学中，我根据学生的发展阶段和特点，灵活运用不同的教学理论。例如，对于幼儿教育，我采用建构主义的教学方法，鼓励幼儿通过亲自实践和探索来学习；对于高中学生，则运用认知主义的教学方法，帮助学生深入理解和应用知识。

教育学工作对整个社会的发展具有重要意义。教育是培养人才和塑造社会未来的关键环节。教育学工作者不仅仅是传授知识的人，更是引导和培养学生全面发展的人。正是因为教育学工作者的努力，每一个学生都有机会接受良好的教育，开启自己的人生之旅。

第五段：面临的挑战和收获（300字）。

教育学工作也面临许多挑战。首先，师资队伍建设是一个重要的问题。教育学工作者需要不断提高自己的专业素养和教学能力。其次，教育改革和创新是不断进行的过程，教育学工作者需要与时俱进，跟上时代的发展。然而，教育学工作也给我带来了许多收获，包括和学生一起成长、见证他们的进步以及对教育事业的贡献感。

结尾（100字）。

在教育学工作中，提高教学效果和深入研究教育学理论是我积极投入的方面。教育学工作的重要性使我倍感荣幸，也让我意识到自己的职责和使命感。面对挑战，我会继续努力，不断提升自己的专业水平，为培养更多优秀的人才做出贡献。

教育人工作视频心得体会总结篇五

一年来，在局党组、xx市局人教科的领导下，我局人事教育工作紧紧围绕“发展是主题、执法是关键、服务是重点、队伍是保证”的工作要求，继续坚持四个创新，扎实开展各项工作。

一、开展教育整顿，加强队伍建设。

我局全面贯彻落实总局、省局xx市局关于开展队伍教育整顿的工作，及时下发了《关于在全局开展以树立正确权力观严格依法行政为主要内容的队伍教育整顿的通知》，认真开展队伍教育整顿活动。

1、努力建设“学习、团结、廉政、求实”的领导班子。年初，局领导班子提出了四项自我承诺，即勤奋学习、遵纪守法，不当“特殊官”;以身作则、向我看齐，不“当甩手官”;工作扎实、开拓创新，不当“平庸官”;交往办事、廉洁奉公，不当“糊涂官”，树立良好的政治品质，发挥领导的表率作用，同时加大对股室、工商所等中层领导班子建设的工作力度。努力提高领导干部的领导水平、政策水平、管理水平、决策能力。

一是认真制定党组中心组理论学习计划，坚持每季组织一次党组中心组学习，将党组中心组学习与“立党为公、执政为民”、“围绕发展主题，深化服务理念”、“坚持求真务实，改进工作作风”和“牢记‘两个务必’，构筑思想防线”四个专题教育有机结合起来。党组成员坚持学在前、用在前，亲自走上讲台，为全局干部职工上党课、作理论学习辅导，作专题教育讲座。

二是开好民主生活会。6月份我局按照xx市局党组在纪律作风整顿期间召开一次专题民主生活会的要求，局党组认真准备召开党员领导干部专题民主生活会，在本次专题民主生活会中，党组成员采取自学和集中学习相结合的方式，认真按照要求，重点学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《省工商行政管理系统市(县、区)局党组会议事规则》等文件，并围绕“五查五纠”内容，互相帮助，查找存在的不足和问题，开展批评与自我批评;会前，党组广泛向各下属单位征求意见，并对发现的问题及时整改。通过本次专题民主生活会，党组成员在“从严要求自己、从严带好队伍、从严管理教育、从严抓制度建设、从严抓工作落实”上统一了思想认识，为队伍作风整顿作出了表率。

2、认真组织开展专题讲座。3月26日我局召开了全局干部职工参加的专题教育动员会，会上局长作了“提升工商行政管理工作，全面建设经济区而努力奋斗”的动员讲话，将“围绕发展主题，深化服务理念”专题教育与建设海峡西岸经济区学习讨论活动结合起来;此后，副局长主讲了“立党为公、执政为民”、“树立科学发展观，弘扬求真务实精神，为建设经济区而努力奋斗”、“坚持求真务实，改进工作作风”等三个专题教育，全局干部职工还围绕每个专题，结合工作实际，就如何提升工商行政管理工作等问题开展大讨论，撰写了心得体会。

在队伍教育整顿中，下发了《关于在全局开展“四个创新”活动的意见》,在全局中深入开展以为内容的教育活动;并明确了学习时间、学习内容，要求每一部门做好学习记录，每一学习对象认真做好学习笔记。把干部思想统一到整顿规范市场经济秩序和队伍教育整顿工作上来，全面提升工商工作水平。

3、加强业务技能培训，提高干部业务水平。教育培训时采取集中学习与个人自学相结合、专题讲座、辅导报告、法律知识测试等手段，工作人员结合自身的岗位工作，加强业务知识学习，有针对性地进行岗位练兵，展开竞赛，提高业务素质和依法行政能力，在集中学习期间建立考勤签到制，并把它列入绩效考评，既解决了工学矛盾，又达到教育效果，确保学习、工作“两不误、两促进”。

培训的内容以岗位技能大练兵为主线，继续深入开展练“两脑”活动。一是有针对性地加强岗位练兵知识学习，1-5月份，每月出一份岗位练兵知识练习试卷，共360余人次参试;组织职能股室及工商所干部60多人开展岗位练兵模拟竞赛和电脑操作技能模拟测试;请专业教师为全体人员讲授岗位练兵知识，组织全局干部职工参加省工商系统组织的岗位资格考试和岗位技能大练兵测试;组织了2次兼职信息系统管理员经济户口巡查软件培训及全局干部计算机基本操作知识培训、系统软件应用操作培训。二是学习法律知识，举办行政许可法等法规知识培训，重点学好《行政许可法》和省鼓励企业发展的三十五条措施的基本内容及精神实质，准确把握《行政许可法》和措施对工商工作提出的新要求，确保法规全面、正确的贯彻实施。今年检查大队荣获xx市局组织岗位竞赛团体二等奖的好成绩。

在开展业务和法律培训的同时，继续鼓励和支持干部参加学历教育，在时间上对参加学历教育的干部给予支持。目前，全局有三十多人在参加学历教育，今年新拿到本科学历的有9人、大专学历的有24人，不少干部在取得大专学历之后又继续参加了本科学历教育，全局干部中出现了奋发向上、热爱学习的良好气氛。

结合队伍教育整顿，把诚信教育与职业道德教育、思想作风教育结合起来，增强工商人员的信用意识，促进公正执法、廉洁执法、文明执法，努力建设一支党和人民信赖的工商行政管理队伍。

二、不断深化精神文明建设。

1、年初我局制定了《精神文明创建工作方案》。

方案对局各股室及工商所文明创建工作提出了新的目标，要求在第九届文明创建活动中要在确保第八届文明创建成果的基础上，工商所在争创省级文明单位上要有所突破，同时加大其他文明创建活动的力度，争取在“青年文明号”、“青少年维权岗”、“巾帼创业文明岗”、“文明行业示范窗口”等创建活动中都取得佳绩。让到我局办事的人直接通过电子触摸屏就可直观、全面了解我局的主要情况、办事指南等相关事项;并选拨业务素质较高的同志充实到办事大厅，并采取定岗轮训、集中授课、严格考试、模拟演练等办法，对大厅窗口工作人员进行专门培训，提升业务素质;结合在全局开展“四个创新”活动，深入开展系列服务活动，建设办事大厅规范达标，方便群众办事。日前，办事大厅在申报省级“青年文明号”。

2、重视树先进典型。今年，我局发出了《关于向学习的决定》，学习热爱事业、甘于奉献、坚守基层爱民为民的先进事迹。下半年，消委会被上级推荐参加国家级行业先进集体评选，我局有五位同志分别被上级局推荐参加国家总局、省局先进个人评选。通过树立身边先进典型，用的先进人物的先进事迹教育广大干部弘扬了正气，在全局营造学先进、比贡献、乐奉献的良好氛围。

3、积极开展文化娱乐活动，培育队伍团队精神。我局坚持在每月中旬为当月生日的干部职工开一场生日座谈会，让每位干部职工通过一份小小的贺卡感受到工商局大家庭的温暖;继续组织局篮球队、乒乓球队，开展健康向上的体育活动，在x市“爱心杯”男子篮球赛中，局球队取得第三名，在x市局组织的乒乓球赛中我局取得了个人第二名;登山协会组织队员利用周六时间开展登山活动;在“三八节”期间组织女同志外出参观学习，在市直机关党工委组织的庆“三八”活动中，我局女干部积极参与，表演了女子团体健身操;举办大型315文艺演出活动展现工商风采;“五一”组织全局干部职工及家属共170多人游x市归宗岩风景区，创我局外出活动人数之最;下午下班前半小时组织干部进行体育健身活动，提高身体素质。

挤出经费，为全局干部职工购买简易人身保险，组织全局干部职工包括离退休老干部在内人员参加体检，并跟踪建立了全局干部职工“健康档案”;组织全局中层干部和乡区工商所人员外出参观学习，增长见识;对因病住院、生活困难、亲人去世的干部职工由局领导带队慰问等。这些举措调动了干部热爱本职、岗位建功的内在积极性，也活跃了干部职工业余文化生活，进一步凝聚了工商团队精神。

三、扎实推进监管模式改革。

今年，我局监管模式改革重点围绕推行网络化管理，促进市场主体的信用体系建设。建成了各工商所联结局机关的电信10兆数字光缆和的内部业务网，工商所达到了按每人配备1台电脑的标准，实现了工商所与市局间的综合软件系统和系统办公网络的互联互通，建成和完善了工商红盾信息网，建立了工商业务数据库和为企业提供服务的多功能信息数据库，实现了局所信息资源共享;同时强化工商业务软件的应用，将经济户口巡查软件、系统软件的操作应用列入20xx年单位和个人绩效考评办法，要求在岗人员都要会掌握、运用。

基础。在信息采集时一方面，严格按照“谁登记，谁录入;谁检查，谁录入;谁处罚，谁录入”的原则，抓好自身业务中生成的信用信息记录，另一方面，重视整合相关部门产生的信用信息，及时、准确、完整地记录市场主体各种信用信息。同时建立完善信用信息披露制度，通过建阳工商红盾网、大厅电脑触摸屏等途径，公开市场主体身份记录，依法公告和向社会提供查询服务;公开违法行为记录，披露涉及信用的重大信息，对所有行政处罚结果公开。

针对工商所管辖区域的调整，为强化对未设置工商所的乡镇的监管执法和服务工作，出台了《xx市工商局流动工作制度》，成立了流动工作领导小组及其主要办事机构――流动工作站，把“流动工作站”功能定位为“流动办事厅”、“流动维权站”、“流动宣传队”，以16个不设工商所的乡镇所在地和30个重点行政村为重点工作区域，结合农村墟场开展流动工作。其工作内容主要有：受理审查各类登记事项;组织开展监管执法;受理消费者投诉举报，指导农村红盾维权点开展工作，组织联络员跟班学习;指导办理各类工商事务，实施重大项目代理服务制度、为“订单农业”服务工作等。从2月份起全面实施流动工作，有效地促进了工商监管职能、12315消费维权等便民服务向农村延伸，积极探索出一条在新形势下加强农村工商工作的路子，取得了当地政府重视支持、群众欢迎满意、工商强化监管的喜人成效。

同时继续从经费、福利上加大对基层工商所(分局)的政策倾斜，不断改善基层工作和生活环境，今年又投入近80多万元，加强基础设施建设，改建城区工商所，改造工商所，并根据基层的实际需要，增配了一些工作和生活设施，为工商所增配了电脑、执法车辆、打印机、传真机、照相机等办公设施和冰厢、电视机、洗衣机、电热水器等生活设施。

四、实施一般干部岗位交流，提高队伍的工作积极性。一般干部岗位交流是我局人事制度改革的一项重要举措。

从20xx年9月开始，局党组在《市工商局一般干部岗位交流制度》原则性规定的基础上，不断完善了城区岗位交流制度。20xx年开始施行《市工商局一般干部岗位交流实施办法》，按机关、城区、乡区三大块，每年交流三分之一的比例，组织实施一般干部的岗位交流;20xx年，又根据我局施行干部岗位交流的经验，对按机关、城区、乡区三大块，每年交流三分之一的比例进行干部岗位交流的做法作了进一步的完善：按照干部城区工作年限的排序，兼顾干部的工作能力和特长，以干部城乡岗位交流为主，其他交流为辅的方式进行干部岗位交流，并把城区的中层副职也列入了城乡交流的范围。在今年初的干部岗位交流中，因岗位交流制度更加符合实际，加上措施得当、安排合理，本次岗位交流震动小，参加交流的12名干部思想波动不大，都能按要求到位。

五、加强党建工作，充分发挥党员模范带头作用。

围绕群众关心的问题，通过开展座谈会、谈心等方式，有针对性地开展思想政治教育，做好党员的思想政治工作。总支先后举办了“围绕发展主题，深化服务理念”等四个主题的党课，开展党风廉政电化教育，组织党员开展主题讨论会，要求党员在保持共产党员先进性教育活动中带头转变观念、转变作风，全面提升工商行政管理工作水平，落实好“三会一课”。

按照建设先进支部“五个好”的要求，全面加强党建，完善支部的软硬件设施，组织各支部深入开展创建先进支部活动，积极参加社区党建共建活动，支持社区推行袋装垃圾创建卫生小区活动，协助社区开展入户调查建立住房档案，推选楼长，创建平安小区，组队参加市纪委组织“两个条例”知识竞赛。

开展党风廉政警示教育，全面落实党风廉政责任制，层层下达党风廉政建设责任书，形成防止和惩治腐败的合力。把党风廉政教育与艰苦奋斗精神教育有机结合起来，大力宣传勤廉兼优的正面典型，组织党员干部收看《慕绥新腐败案》、《马向东腐败案》等反腐倡廉警示教育电教片，用正反事例教育人，在党员干部中树立清廉从政意识。

认真贯彻落实市直机关党工委关于建立和完善反腐倡廉“六项机制”工作要求，在20xx年建立思想教育机制、制度规范机制、监督制约机制、查案惩处机制、干部保护机制、廉政责任机制的基础上，扎实开展队伍教育整顿，开展清理行政执法案件、行政性收费、消费者申诉处理、举报执法人员输、执法队伍人员等“五项清理”，认真按国家工商总局提出的“六个查纠”、xx市工商局提出的“五查五纠”等方面的问题，认真开展自查自纠活动，从群众最需要的地方做起，从群众不满意的地方改起，边整边改。为确保自查自纠取得实效，各部门在开展自查自纠过程中，坚持做到“三个一定要、四个不放过”：即自查问题一定要深刻认真，接受批评一定要虚心诚恳，整改结果一定要取信于民;思想认识不提高不放过，问题查不清不放过，问题不解决不放过，整改工作不彻底不放过。同时与业务工作相结合，抓好“六查六看六打”的工作，确保全年各项工作的完成。

抓好股级以上干部配偶的廉政教育。我局于春节过后上班的第二天请中层以上干部配偶参加“廉内助”新春座谈会。会上建阳市纪委、检察院领导分别以《共筑家庭反腐防线》、《从贪、比、耐、戒四个字谈如何预防职务犯罪》为题给“廉内助”们授课，还组织观看了预防职务犯罪电视宣教片《可耻的背叛》，与会家属会后纷纷表示要支持好自己配偶的工作，当好“廉内助”、当好监督员、吹好枕边风，时时提醒亲人保持清醒的头脑，不吃不拿，不贪不捞，两袖清风，把握好365天的日日夜夜;并签名倡议全局工商家属从我做起，从自己做起，监督、教育、引导亲人廉洁自律，弘扬正气，勤政为民，为家庭的幸福安康，为xx市工商局的党风廉政建设做贡献。今年来我局反映我局干部职工违反党风廉政建设的信件和举报明显减少。

六、努力做好人事教育工作。

对性地参加市局组织的各类培训活动，在队伍教育整顿学习教育、专题教育及岗位技能大练兵活动中，干部职工的积极性和主动性提高了，收到较好的实施。

2、改进考勤督查办法抓平时。往年，全局干部职工的考勤督查由人教股承担，考勤督查工作由人教股负责、统计，考评时对此有不同意见。今年，出台了《考勤督查办法》，由各股、室和大队轮流，每月组织两次考勤督查，由值班的局领导、督查的股室负责人、人教、监察工作人员共同开展考勤督查，加强日常考勤工作。

3、改进人教工作作风。今年结合市局开展的队伍教育整顿、专题教育及纪律作风整顿活动，组织全股工作人员认真对照工作要求，开展自查自纠，面向广大干部职工倾听意见，查找工作中的不足，认真整改;加强学习，提高思想认识，树立奉献意识，树立服务全局观念，努力做好人事保障工作，发挥上传下牵纽带作用，确保全局各项工作的顺利进行;其次，积极参加岗位练兵活动，提高业务能力，掌握好工作中常用的应知应会知识。此外，加强与各部门的联系，提高协调意识，提升工作艺术，认真完成党组及上级人事教育部门交办的各项任务，保障全局工作的正常运行。

20xx年人事教育工作要认真落实中央提出的以人为本的精神，立足职能，服务工商行政管理工作。

1、加大人事教育干部的思想建设，做到顾全大局、甘于奉献、耐心细致、办事周到。

2、认真搞好第二轮的中层干部竞聘工作。

3、把握工商队伍建设的重点，要认真按照中央关于开展党员先进教育的要求，加党员干部的思想教育，同时丰富干部业务培训方式，开展案件模拟辩论、片段长能手和创新能手竞赛等岗位技能大练兵。

4、抓好文明创建，20xx年是创建第九届省级文明单位的关键一年，要立足我局实际，加大与社区文明共建、牵手共建村共建的力度，拓宽干部参与文明创建的层面，为我局创建国家级文明单位打好基础。

教育人工作视频心得体会总结篇六

狄研梅。

《中国教师教育视频网》是我们的张校长介绍的。开始张校长给我们部分教师申请了观看号码，利用业余时间我学习了张万祥老师的《做一个专业的班主任》，正好为我的班级管理添加了力量。张校长牵头，新闻宣传中心尚主任辅助协调，2011年6月18号，我们很荣幸地参加了教师职业素养与专业发展的培训，有幸亲身聆听了倪敏达、李红旗两位专家来我校的讲课，感触很大，受益匪浅。自此，我校的绝大多数教师都能在网上观看教育专家们的视频，都能学习有关教育教学的知识，通过学习，我体会如下：

一、中国的传统文化在从倪敏达、李红旗两位专家的身上体现。孔子的礼仪在两位大师的言谈举止中表现突出，上施下效，给我们每一位学员做出了榜样，以后我会向大师学习，以身作则，为我的学生做榜样。

二、“学做中国人”，从两位大师身上表现出了浓浓的爱国情，中国的孝道体现的淋漓尽致。俗话说：“孩生日娘苦日。”我们永远记住身上流着父母的血，也让我们的学生记住，做一个德才兼备的中国人。

三、

教育的本质----上施下效长善救失。

长善救失就是发掘学生的潜能，发挥学生的长处，补救学生的缺陷。要长善救失，必须了解学生的优点和缺点。要避免对学生要求过高，看学生浑身都是毛病，而看不到他们的优点。判断的错位，常常导致教育的混乱。教师有时对学生过分的“爱”，也会导致教育的混乱。优点视而不见，缺点喋喋不休。过分吝惜表扬，过分地膨胀批评。这是所有教育工作者时时都应当把握的。长善救失，包含重视正面教育的意义，又含有因材施教的思想。我班有娟娟、昆昆、泽泽三个很特殊的学生，凡是纯文化课知识一窍不通，通过和他们交流，找到了他们的闪光点。娟娟特别有礼貌，昆昆爱画画，泽泽爱劳动。学校选拔管铉乐选手，他三个根本不去，我就说：“快去吧！有可能选上呢！”果然昆昆和泽泽选上了。兴趣很高，可是他俩毕竟是学困生，学了三天就不去了，我又找他俩谈心，告诉他俩学会管弦乐，你就有了特长，还能上台演出，同学们为你鼓掌，多神气啊！你俩比赛，看谁学得好！只要每天坚持学习管弦乐，老师就奖励金星。昆昆、泽泽最终成功了，我感到很欣慰。

倪敏达、李红旗两位专家离开我校后，在学校领导的精心组织下，全校教师在阶梯教室进行了聆听倪敏达、李红旗两位专家讲座的交流。在交流中，老师们各抒己见，纷纷表达自己的收获和感受。大家都感觉到作为一名教师,这次近距离的聆听专家讲座，是大家学习的大好机会,都取得不少经验。教育专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解，令老师们心中十分叹服。叹服他们的口才，叹服他们的自信，叹服他们的敏锐，叹服他们的知识渊博。真所谓，“听君一席话，胜读十年书”。使我们对新课程的理念，有了更进一步理解。

我校非常重视教师的培训学习，每周的一个下午都要让老师们集中学习《中国教师教育视频网》上专家们的讲座，当收看高金英老师的《做学生生命中的贵人》时，她深深的感动了我，我被她身上的人格魅力所折服。做学生生命中的贵人——这是高老师报告会的开场白，也是我感受最深的一句话。听完她的讲座，我深深觉得这是一位有着高超教育智慧的教师，这是一位潜心于教育、享受着育人的快乐的教师。她的一个个幽默的小笑话，让我大笑，但笑过之后，留下的是思索；一个个精辟的小故事，让我感动，但留下的是沉思。高老师通过一个故事将一句普普通通的道理讲得那么生动，那么让人信服，让这些枯燥的大道理瞬间变得鲜活而充满生命力，并像烙印一样深深地印入人心，使我深刻地体会到了做一名有人格魅力的教师的重要性。

我校还集中收看了特级教师窦桂梅的视频报告《激情与思想---教师永远的追求》。在感受窦桂梅激情与思想的真情告白中，所有人的眼睛都放射出了光芒，所有的心灵都已被她陶醉。

一个普通的师范毕业生在毕业的18年后成为全国的特级教师，知名教师，并进入人民大会堂做报告。其中成长的艰辛可想而知，但她的感觉是幸福的，是喜悦的，是欢乐的。是什么促使她能快速成长起来，成为独特的自己？因为她拥有永远追求的激情与思想。

她做到了“学好教材、超越教材，立足课堂、超越课堂，尊重教师、超越教师”。她始终把教育当作事业去追求，当作艺术去雕刻。她有不断进步的思想。在言说和行动中思考，在反思批判中成长”。她在取得如此娇人的成绩时，却有着教师虚怀若谷的胸怀，使我的敬佩之情油然而生！

业余时间，我在《中国教师教育视频网》上学习了魏书生的《如何做一名优秀的教师》、《科学与民主的班级管理法》等。特别是魏书生的六步教学法及课堂教学十环节对我的教学帮助很大，“守住自己的长处，学习他人丰富自己，老师与学生商量着确定学习目标，适合学生的需要，勿急于求成----”这些至理名言指引着我不断改进教学方法，用于我的教学，受益很大。教育事业任重而道远，在我以后的教育生涯中，我会用更多的爱心和慧心为孩子们的幸福努力。我要加强学习，加快自己成长的步伐，向大师们看齐，成为孩子们喜欢、信赖的老师，让孩子们享受到幸福的教育。

教育人工作视频心得体会总结篇七

最近，在我参与的幼教培训班中，我们有幸观看了一些幼儿教育工作的视频。这些视频通过实地拍摄，展示了各种不同的幼儿教育场景，以及教师们在教育过程中的技巧和经验。通过观看这些视频，我深深地感受到了自己在幼儿教育工作中的不足，并且也从中学习到了许多宝贵的经验和方法。下面是我对这些视频的心得体会。

首先，观看这些视频让我感受到了幼儿教育工作的重要性。在视频中，我们看到了许多幼儿教师们用心呵护每一个孩子，倾听他们的需求，给予他们关爱与支持。这让我意识到，幼儿教育工作不仅仅是教授知识，更是在孩子们的成长过程中扮演着重要的角色。幼儿时期是孩子成长的关键时期，他们的各种能力正在迅速形成，而幼儿教师的指导和关心会对他们的发展起到至关重要的作用。

其次，通过观看这些视频，我感受到了幼儿教育工作的复杂性。视频中展示了许多不同的教育场景，如幼儿园的小组活动、游戏时间和绘画课。在每一个场景中，教师们都需要运用不同的教育方法和策略，根据孩子们的兴趣和能力进行个性化的教学。这需要幼儿教师具备丰富的知识和教育经验，能够灵活地应对各种情况。同时，幼儿教师还需要和孩子们建立起良好的关系，成为他们信任和依赖的人。

再次，观看这些视频让我认识到了幼儿教育工作的挑战性。在视频中，我们看到了许多孩子们的情绪波动和行为问题，如不配合、不听话等。针对这些问题，教师们需要有耐心和智慧来引导孩子们正确的行为和情绪表达方式。而这一点并非易事，需要教师们在平时的工作中不断地学习和改进自己的教育方法，不断地与同事们交流经验，以更好地解决这些问题。

最后，观看这些视频也让我看到了幼儿教师的成长空间。在视频中，我们看到了许多幼儿教师们的优点和特长，比如细心、耐心和关爱。同时，我们也看到了他们的不足之处，如对某些教育方法不熟悉、缺乏一些专业知识等。这提醒我，在幼儿教育工作中，我们不能停止学习和进步。只有不断地提高自己的专业素养，才能更好地适应教育工作的需求，给予孩子们更好的教育。

综上所述，观看幼儿教育工作视频让我对幼儿教育工作有了更深刻的认识。我意识到了幼儿教育工作的重要性、复杂性和挑战性，也看到了自己在这方面的不足。因此，我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

教育人工作视频心得体会总结篇八

教育学是一门广泛而重要的学科，它涉及到教育的理论与实践。作为从事教育学工作的一名教育从业者，我深深地体会到了教育学的深刻意义和无比重要性。在长期的工作实践中，我积累了一些心得和体会，对教育学工作有了更深入的了解和认识。在本文中，我将结合自身的经历，从准备教育学工作、实践教育学理论和加强专业发展三个方面，总结和归纳我在教育学工作中的心得体会。

首先，准备教育学工作是非常关键的一步。准备工作的好坏直接影响到教育学工作的质量和效果。在准备教育学工作时，我们首先需要充分了解和分析教育学领域的研究现状和动态，了解教育学的发展方向和重点。其次，我们需要选择适合自己研究方向和专业领域的课题，从而更好地参与和推动教育学的研究和实践。最后，我们需要掌握并运用各种研究方法和工具，进行科学、客观的教育学研究和实践。只有做好准备工作，我们才能有条不紊地展开教育学工作，取得良好的研究效果。

其次，实践教育学理论是教育学工作的核心内容。教育学理论是教育学工作的指导和支撑，实践教育学理论是教育学工作的具体应用和体现。在实践教育学理论方面，我们首先需要根据教育学理论的要求，制定合理、科学的教育方案和教育方针。其次，我们需要不断改进和优化教育实践，不断创新教育方法和手段，以实效反馈理论，促进教育工作的发展和进步。最后，我们还需要注重教育学理论的传承和普及，通过各种渠道和方式，将教育学理论传达给更多的人，推动教育学的发展和繁荣。

最后，加强专业发展是教育学工作的关键环节。作为从事教育学工作的一名教育从业者，我们需要不断提升自身的专业素养和能力，全面提高自身的教育学水平和综合素质。在加强专业发展方面，我们首先需要关注教育学领域的最新动态和研究成果，了解最前沿的教育学理论和实践，及时更新自己的知识体系和认知结构。其次，我们需要积极参与各种专业交流和学术研讨活动，与同行们交流学习，互相启发和促进，从而促进自身的专业发展和成长。最后，我们还需要重视教育学研究和实践经验的积累和总结，通过发表论文、撰写著作等方式，将自己的思考和实践结果分享给更多的人，提高自身的专业影响力和学术地位。

综上所述，教育学工作是一项复杂而又重要的任务，涉及到教育学理论、实践和专业发展等多个方面。通过准备教育学工作、实践教育学理论和加强专业发展等步骤的有机结合，我们能够更好地展开教育学工作，并取得较好的研究效果和实践成果。在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的能力和水平，以更高的热情和更严谨的态度，投身于教育学工作的研究和实践中。

教育人工作视频心得体会总结篇九

教育人工作视频心得体会是指在从事教育工作中，通过观看视频、学习教育知识，以及自己的实践活动中所获得的心得和体会。这种方式能够不断地激励教育人员不断提高自己的素质，逐步完善自己的教育教学能力。本文将从以下几个方面展开教育人工作视频心得体会的主题。

第二段：教育观念的转变。

通过观看教育视频，我发现我的教育观念发生了很大的变化。以前我比较倾向于个人主义，自认为自己讲课方式很好，占据了教学权威的位置。但是，通过观看视频，我看到了很多其他老师讲课的场景和方式，从中发现了自己之前的很多不足之处，也有一些优点之处。因此，我尝试更新了我的教育观念，不再局限于个人的学习和教学方式，而是更加注重团队合作和与学生的互动、互相扶持。

第三段：教育技能的提升。

在教育工作的过程中，我们会遇到很多的实际问题和情形，不同的问题和情形需要不同的处理方式。通过观看教育视频，我们可以学习到老师们的处理方式，并从中提升自己的教育技能。同时，我们也可以通过实践活动渐进式地提升技能，从而更好地应对各种教育问题。

第四段：思考教育效果。

教育最终的目标在于提高学生的整体素质和思考能力，而不仅仅是学生的成绩。在做教育工作的时候，我们需要时刻思考自己的教育效果是否达到了学生鼓励学习、帮助学生理解知识和培养学生合理的思考方法的目标。通过视频、学习和实践我们能更快的领悟教育效果所在，重要的是以学生思考为核心。

第五段：总结。

教育人工作视频心得体会是一个不断提升教育素质和教育效果的过程。在这个过程中，我们需要持续地学习、实践和思考。只有不断探索并与他人一起分享，才能真正不断提升自己的素质和改善教育效果。例如：我们可以通过与学生的互动，帮助学生摆脱教育的阻碍，提高学生的思考能力，引导学生从不同的角度去思考问题。从而最终达到教育最终的好处。

教育人工作视频心得体会总结篇十

一、各类教育的协调，义务教育的均衡发展是**教育发展的总纲中国联盟编辑。从xx年开始，**副代表市政府已连续作了五个报告了，**教育发展的总体思路，每年重点工作任务的安排，对各项工作的要求，都集中体现在这五个报告中。把握**教育工作的总思路，具体工作措施和要求，必须研读这几个报告。五年来**教育事业发展一以贯之的要求就是千方百计地促进各级各类教育的健康协调发展 沃尔德家纺旗舰店，千方百计地满足人民群众对各级各类教育的需求。这个工作方针真正体现了科学发展观的要求。由于这个工作方针一以贯之的贯彻，才有五年来**各级各类教育的协调发展。就全区而言，**的教育单拿出哪一项都不是最好的 沃尔德家纺旗舰店，但各级各类教育的协调发展**是唯一的。各级各类教育的协调发展是数量的要求，也有质量的要求，没有数量就没有目标，没有质量的数量也是无意义的。所以，基本普及十五年规范的国民教育目标是量和质的统一。和-谐的价值追求在于公平，教育公平是社会公平的起点，追求义务教育阶段城乡教育基本均衡是当今时代整个教育体系中的重中之重。因此各类教育求协调，义务教育求均衡就是**教育发展所需把握的总纲，脱离了这个要求，无论哪项工作有多大的宣传效益都是不正确的，说重一点这是不正确的.政绩观的表现。

二、实施素质教育是党的教育方针的重要内容素质教育是改革开放三十年教育领域提出的最重要、最长期的决策。在各级各类教育中，特别是基础教育中强调素质教育的实施意义特别重大，我们要坚定不移地实施素质教育。实施素质教育当前的根本要求是创设素质教育，构建素质教育体系。环境创设首先是清除违反和不利于素质教育方针贯彻的价值导向、行为做法。其次为实施素质教育提供时间和空间。所谓构建体系，就是要避免对素质教育的肤浅理解，造成课内搞应试，课外搞活动的局面 元宵节把汤圆炸着吃更香酥：炸汤圆，要形成课堂教学、课外活动、校内教育、校外教育的素质教育体系。特别是课堂教学的各环节要体现素质教育的要求。无论是素质教育环境的创设，还是体系的构建，前提是解决指导思想问题，解决观念问题。要注意教育切忌的是急功近利，政府对教育局的评价，教育局对学校的评价，学校对教师的评价都不能以出几个尖子学生，暂时分数高低作为评价的尺度。坚持对民族的未来负责，对全体学生负责，对学生一生负责的才是教育工作者的良心所在。

三、注重教研，注重对教师的培养是教育局长素质高低的体现教育一切问题的解决归根结底是教师的素质。今天的**教育“瓶颈”问题是教师队伍问题。教师水平不高，课堂的教学效率就不高，学生难得有宽松的环境，在不具备人事制度改革的大环境的前提下，我们只能在教研和教师培训上下功夫 沃尔德家纺旗舰店。我们的教育局长精力大多花费在协调关系，追求教育的外延发展上，这不能说错。但教育局长的主要精力还是要放在教研和师资培训上，这方面多花一点钱是值得的。但要算账，什么样的方法最、最科学，不要比外出参观的数量。要把着眼点放在每一个教师都能上标准课上。在普遍规范的基础上，造就更多的骨干教师队伍。这里就需要解决一个教研和培训机制确立的问题。用制度保障教研培训的人、财、物，要形成切实可行的教研培训。恐怕今后一段时间看一个地区教育水平的高低，一个教育局长素质的高低，主要是教研和教师培训工作做得怎么样了。

四、强调高中阶段普职比的调整，注重中等学校教学质量的提高发展中等职业教育对**经济的发展，解决青少年的生存就业问题关系极大。特别在高等院校的毕业生就业形式严峻的情况下，动员大部分初中毕业生就读中等职业教育，无论是作为家庭教育成本的投入 沃尔德家纺旗舰店，还是就青少年就业的灵活性而言都是很好的选择。教育行政部门的责任，在于把形势讲清楚，根据学生的实际把未来分析透，说服家长引导学生报考中等职业学校。各旗市区教育行政部门要按要求完成2015年的普职比调整，要严肃普通高中招生，要严格执行普通高中招生的“三限”政策。要让人民群众选择中等职业教育，根本是提高中等职业教育的教学质量。时代不同 沃尔德家纺旗舰店，培养的目标不同，质量要求也不同。中等职业教育培养的是有技能的普通劳动者，技能的掌握很重要，适应这种培养目标的要求，课程设置，教学内容必须符合目标要求，否则我们培养出来的人干部不像干部，工人不像工人，很难生存。技能培养需要一定的条件，不是有教室有教师就可以了。所以，我们才强调中等职业学校的基础能力建设，才强调专业教师的配置。只有一名中师毕业的微机教师就敢开微机专业，这样的事在旗县职高不是没有。我们这样办中等职业教育让人民群众如何信服，如此声誉的中等职业教育学生们如何选择呢？市教育局职教科要认真检查各中等专业学校，各旗市区职业高中所开办的专业，不具有基本设施条件和师资条件的专业必须取消。

教育人工作视频心得体会总结篇十一

近年来，随着科技的发展，幼儿教育工作通过视频等新媒体渠道得到了更加广泛的传播和应用。在观看幼儿教育工作视频的过程中，我深感到幼儿教育工作的重要性和挑战性。通过深入理解和思考这些视频，我对幼儿教育的理念、方法和技巧有了更加深刻的认识。以下是我对幼儿教育工作视频的心得体会。

首先，我认识到幼儿教育工作的目标是帮助幼儿全面发展。在观看这些视频中，我看到了各种各样的幼儿教育活动，如音乐、绘画、运动等。这些活动不仅培养了幼儿的艺术和操作能力，还促进了幼儿的社交、认知和情感发展。幼儿教育工作不仅关注幼儿的学术能力，更注重培养幼儿的创造力、想象力和思维能力。作为幼儿教育工作者，我们应当根据孩子的兴趣和特点，设计富有启发性和趣味性的活动，帮助幼儿全面发展。

其次，我意识到幼儿教育工作需要耐心和爱心。在视频中，我看到了幼儿教师们的无私奉献和关爱。他们倾注了大量的精力和时间，耐心地和幼儿互动、交流。在视频中，我看到一位幼儿教师和一个幼儿对话，即便幼儿不断打断和反复提问，这位幼儿教师也没有一丝不耐烦，始终保持着微笑和耐心。幼儿教育工作者必须具备耐心和爱心，理解并尊重每个幼儿的个体差异，关注并满足他们的需求。

再次，我了解到幼儿教育工作需要灵活的方法和技巧。在视频中，我看到了一种幼儿教育工作方法叫做“启发式教育”。这种教育方法注重幼儿的自主学习和探索，鼓励幼儿主动思考和解决问题。在视频中，我看到一个幼儿教师提问一个问题后，没有马上给出答案，而是鼓励幼儿思考，激发他们的兴趣和动力。这种方法培养了幼儿的思维能力和创造力，让他们积极参与到学习中来。幼儿教育工作者应当学会运用灵活的方法和技巧，根据幼儿的需求和特点，设计适度的教学活动。

最后，我发现幼儿教育工作是一项全面且长期的工作。在视频中，我看到一位年轻女教师和一个孩子一起绘画。在她指导下，孩子慢慢地学会了在纸上画出一朵美丽的花朵。幼儿教育工作需要教师的持续引导和陪伴，需要从不同的角度和方面深入了解幼儿的发展和需求，为幼儿提供相应的帮助和支持。幼儿教育工作者必须富有耐心和毅力，不断学习、反思和提高自己的专业能力，才能更好地服务于幼儿。

总之，通过观看幼儿教育工作视频，我对幼儿教育的理念、方法和技巧有了更加深刻的认识。幼儿教育工作的目标是帮助幼儿全面发展，需要教师具备耐心和爱心，采用灵活的方法和技巧。幼儿教育工作是一项全面且长期的工作，需要教师的持续引导和陪伴。我将从视频中学到的经验和教训应用到实际的工作中，不断提高自身的专业能力，为幼儿的健康成长和发展贡献自己的力量。

教育人工作视频心得体会总结篇十二

随着社会的不断发展和科技的不断进步，越来越多的家庭开始关注家庭教育，并从各种途径寻找相应的方法和工具。近年来，家庭教育视频越来越受到家长们的欢迎，成为他们学习和实践家庭教育的重要依据。本文将从选择适合的家庭教育视频、利用家庭教育视频进行教育、注意家庭教育视频的合理使用、加强与孩子之间的沟通、回顾家庭教育的视频经验等五个方面进行讨论，总结出家庭教育视频的心得体会。

首先，选择适合的家庭教育视频是关键。在众多的家庭教育视频中，应根据自己的实际情况和孩子的需求进行选择。可以选择与孩子年龄相符的教育视频，以帮助孩子掌握基础知识，培养学习的兴趣。同时，也可以选择涉及品德素质和情商培养的家庭教育视频，以帮助孩子树立正确的价值观和道德观念。其中，家长要注重观看家庭教育视频的内容和方式，确保其能够真正起到教育作用。

其次，要善于利用家庭教育视频进行教育。家庭教育视频不仅是孩子的学习工具，也可以成为家庭教育的辅助资源。家长可以与孩子一起观看家庭教育视频，利用视频中的故事和情节进行教育。在家庭教育视频中，孩子可以看到不同的家庭、不同的人物，通过他们的行为和冲突，了解到不同的价值观和人生观。家长可以引导孩子从中学习，培养他们的批判思维和判断力。

第三，要注意家庭教育视频的合理使用。家庭教育视频虽然对孩子的成长有很大的帮助，但并不意味着孩子只能通过视频来获取知识和教育。家长要注意把握好视频学习的时间和频率，不能让孩子过度依赖和沉迷于视频。在孩子使用家庭教育视频时，家长也要适时地给予肯定和鼓励，并与孩子一起进行互动和讨论，增强孩子的学习效果和乐趣。

第四，加强与孩子之间的沟通。家庭教育视频虽然能够提供一定的家庭教育内容，但并不能完全替代家长与孩子之间面对面的沟通。家长要与孩子建立起良好的沟通和互动的基础，了解孩子的想法和需求，给予他们正确的引导和关心。通过与孩子之间的交流，家长可以更好地掌握孩子的学习情况和成长需求，为他们提供更有针对性的教育和帮助。

最后，回顾家庭教育的视频经验。家庭教育视频虽然是一种新型的教育方式，但也需要家长不断总结和改进。家长可以定期回顾使用家庭教育视频的经验，分析其中的优点和不足，并及时进行调整和改进。家庭教育视频的使用需要结合实际情况和孩子的特点来决定，灵活运用和合理规划，使家庭教育达到最佳效果。

综上所述，家庭教育视频在家庭教育的实践中发挥了重要的作用，家长们可以通过选择适合的视频、善于利用视频进行教育、合理使用视频、加强与孩子之间的沟通以及回顾使用经验等方式，提高家庭教育的质量和效果。通过不断的学习和实践，我们相信家庭教育视频会更好地服务于家庭教育的发展和孩子的成长。

教育人工作视频心得体会总结篇十三

继续教育工作心得体会总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的继续教育工作心得体会总结样本能让你事半功倍，下面分享【继续教育工作心得体会总结(精品10篇)】，供你选择借鉴。

通过教师继续教育让自己对过去的教育教学产生了许多的感慨，通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识，获验。现主要从教学方式方面总结如下：

教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中，要求教师做到“四变”。

一是教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。

二是教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。

三是教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。例如：在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中，教师引导学生观察图片，“虚拟动物”的情景，用所学过的语言相互交流描述自己喜爱的动物，然后向同学们说一说小动的相同和不同。学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。

还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是现在教师们追求的一个境界，即使一个细节也不放过。教师让学生用自己的方式感悟、表达：可以用词语描述;可以用动作表演;可以用实物演示等等。这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正体现了学生自主探索的过程。

四是教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题，因此可以创造了丰富多样的课型。常识课堂的开心词典等都是生动有效的形式。

信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地改变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工作者必须自觉地运用当代信息技术革新教育思想。

通过本次继续教育的学习，使我更新教育观验、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化知识结构、提高专业水平。我相信自己继续努力，今后我一定会用信息技术处理教学工作。

随着科学技术的不断发展，知识更新换代异常迅速。作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质;必须积极探索教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣;必须勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊博，业务精良。只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手;才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。通过不断地学习，使我们不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，从而在教学中取得了一定成效。现把这几个月学习的心得总结如下：

一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。然而在传授知识的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。由此可见，教师的职业特征具有未来性，管仲说：“百年树人。”为此，我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待，不能用成绩把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康成长。

二、、通过对《当代教育新理念》的学习，使我进一步了解了现代教育思想和理论，理解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于学科教学的全过程，同时，也让我认识到当前教育需要更新了两个重要的观念：第一、要更新自己的教育教学理念，这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。

第二，认识自我的角色定位，改变传统的教育方式，做勤于学习，乐于教学的数学教师。

在今后的教学实施过程中，相信通过实践也真正的感悟到了全新的教育思想在教学中所产生的效应。这是以前传统教学所无法比拟的。

三、通过对《新时期教师师德修养》的学习，让我更加正确的认识到自身的力量和价值，同时也给我的职业道德方面上了精彩一课，使我再一次重温“高尚师德”的形象，并以此为自身的追求。众所周知，师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。因此，教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

四、通过对《新课程教学问题解决实践研究》的学习，让我学到了很多课堂教学的艺术与技巧，同时也解决了我以前在课堂教学当中存在的很多困惑，让我有种“柳暗花明又一村”的感觉，仿佛一下子见到了光明和希望，对我的教学实践起到了很好的指导作用。

五、通过业务学习，使我的教学水平和科研水平有了很大的提高。通过继续学习，首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过每个年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在我们执教的时要着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去认真讲课，逐步在课堂教学中取得了一定效果，使学生在课堂四十五分钟能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间去体会，多一些时间发展其他方面的素质。

通过这次继续教育的学习，收获是非常丰富的，它引发了我更多的思考，也让我收获了很多的知识，使我感到自己的教师修养有了深一层次的提高。总之，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，为使自己具有高尚师德，具有实施素质教育能力与水平的而加紧学习，学习，再学习。

我毕业来学校工作，以为做好教师的教书工作，只要对得起学生、对得起学校就行了。通过学校组织的青年教师培训，我了解到当一个好教师并不容易。

首先是在理论课方面：教师应该博览古今中外典籍使自己成为饱学之士，俗话说得好：“要给学生一杯水，自己要有一桶水”。教师必须勤奋进取，不断学习新的知识丰富自己，这样才能跟上时代的步伐，才能教好学生。我要按照学校规定的教学要求进行工作，在教授课程之前，先把教材读通读透，弄懂教材的每一个细节，制定一个适合学生实际情况的授课计划，然后认真进行备课，尽量多理论联系世纪，多讲一些适合学生今后工作的内容，讲课时注意基本概念准确，思路清晰，还要积极进行改革，注重学生实际能力的培养，上课时，尽量实行启发式和讨论式教学，调动学生的积极性，引发学生的学习兴趣。课后，多和学生进行交流，给学生讲解疑难问题，了解学生学习情况，每次上完课认真总结，写好课后记，以便改进自己以后的教学工作。

其次是学生管理工作方面：我除了教学工作之外，还担任对口高考班(高三电(2)班)的班主任，我严格按照学院的班主任工作细则进行工作，努力想要把班级工作做好，有人曾经说过：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。我所带的班级参加高考的，高一高二不学习基础比较差，不自觉不能吃苦最令我头疼。我今后要更加严格要求学生，培养学生自控能力，培养学生自育能力。重视与家长的联系，共同管好孩子。要使学生感到亲切，可以信赖，要风趣幽默又有耐心，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。

我还认识到教书育人德先行。高尚的师德是教育事业发展的动力源，是为人师表的起码条件，是学校高水平规模化发展的重要战略内容。教师如何提高自己的师德，我自己在教学实践中有一个体会，教师应作到有三心，就是事业心、责任心、平常心。

我作为一名年青教师，应该认清形势，使自己尽快适应学院的各项工作。做到正确分析自己、认识自己，确立高尚的人生奋斗目标，从心里热爱自己所从事的事业，不怕吃苦，认真做好每一件事，主动向指导教师请教一切问题，每节课认真做好课后教学体会和辅导学生发现问题的记录，着重调查研究，尽量坚持挤时间看书学习。在管理学生时要严格认真，宁可让学生在校学习期间骂你，而不能让学生毕业后骂你。

个人的发展与学校的发展息息相关。张校长的“多元智能理论”构建多元成才学制体系将成为我们学校乃至职业教育的改革方向。我们要认真学习研究探索，为学校的发展增添一份力。

从学习的内容来说，每一个专题的讲座都和我们在教学中遇到的问题有关，既有专家深入浅出的讲解，又有优秀教师的示范课，尤其是其中还插入了思考题，在学习时可以有的放矢地去听课，而不是像往常一样，光知道叫好，却不知道好在哪里。课后的交流也让我深受启发，觉得有这么多的同行参与进来，发现自己困惑的问题也让他们头疼，终于觉得学习不是一件寂寞和孤军奋战的事。

从学习的效果来说，我觉得学到的东西也能在教学中迅速地应用起来，改善自己的课堂。比如，作文专题那一讲，老师讲了一堂如何打开学生思路的课，当时我就想这样的方法对指导学生的写作真的有用吗?没过几天，讲解单元练习里的一个作文题时，我就大胆地尝试了一下这个方法。那篇作文是一篇半命题作文，文题是“也美丽”，我指导学生先从“也”字入手讨论，再采用老师用过的方法，让学生大胆联想，看他们能想到什么。凡而伟大的等等，平时不怎么回答问题的学生也敢于开口说出自己的想法了。当时我就觉得这种打开思路的方法是值得尝试的，后来看学生的习作，虽然优秀文章仍是寥寥，但至少很多学生知道了应该从哪个角度写，可以写什么，我想这就是学习的收获吧。

其实这次的学习还给了我另一个体会，就是惭愧。当看到别的老师旁征博引，理论结合实际，侃侃而谈的时候，我发现自己的理论积累是在是浅薄得可怜;当看到别的老师洋洋洒洒，或做散文或诗情勃发时，我发现自己的文笔生涩得很;当别的老师激情万丈的时候，我有时却难免会偷偷懒，这一切都让我十分惭愧。知人者智，自知者明，无论采用哪种方式，无论是哪一个方面，我都认识到学习是终身的职业。

“君子之学必日新，日新者日进也，不日新者必日退，未有不进而不退者”，的确，不学习不进步实际上就是一种退步。也许教师不会是我终身的职业，但学习会成为我终身的职业，如果说，我以前是“日晚倦梳头”，那么从现在起就要“新妇起严妆，事事三五通”了。

初中语文继续教育学习总结很高兴大家能够利用工作之余，再次进行个人继续教育。在培训期间，我，积极学习，认真倾听专家讲座，学习与教学相关的教学策略，课前，我运用所学知识，认真备课;课上，我不断从专家的讲座中汲取知识点，不断向先进理论靠拢;课后,与自己的课堂教学实践进行对比，用心去领悟教育理论观点，吸取精华，并找出本节课与之以往的成功之处和不足之处，好的继续应用，失败的找到原因;能积极参加年级间和同科间的各项研讨活动，和各位学员相互交流，真心探讨，共同提高。想想此次培训，自己无论在课堂教学还是理论研究上都受益匪浅，让我在教学中找到了新的成长点。

培训内容以教育理论与技巧，新课程改革理念和实施办法及现代教学媒体技术，教育教学实践与考察以及课题研究为主。培训中根据指导思想以及“听说读写”相结合。充分培养了学员个性特长，有针对性、实效性、实践性，充分体现了自主、互动、开放地特征。并以学习、实践、科研相结合，采用一体化地学习方式，学研结合，以研为主;学用结合，以用为主。

学习期间，每一个专题的讲座都和我们在教学中遇到的问题有关，既有专家深入浅出的讲解，又有优秀教师的示范课，尤其是其中还插入了思考题，在学习时可以有的放矢地去听课，而不是像往常一样，光知道叫好，却不知道好在哪里。课后的交流也让我深受启发，觉得有这么多的同行参与进来，发现自己困惑的问题也让他们头疼，终于觉得学习不是一件寂寞和孤军奋战的事。

专家们的精辟讲座为我们一线教师的教学指明了一条宽敞的教学之路，让我们在教学中找到了方向，找到了依据，成为我们教改之路上的又一面旗帜，从而确定了教学研究的大方向。通过观看聆听专家们的理论见解，我再一次体会到语文教学的不定性，趣味性，可欣赏性，让我再次对研究语文产生了浓厚的兴趣。

剧作家莎士比亚曾经说过，一百个读者就有一百个哈姆雷特。我认为，一百位教师身上会闪烁着一百个闪光点，他们用广博的知识开阔的思想和眼界，凭着对教育的满腔热忱，为我们提供了这么好的教材，我们应该在以后的教学中更加热心，更加精彩，更加勤奋。

1、鉴定信心，树起理想之帆。

有理想才会有信念。教育信念，就象面旗帜，指引着教育工作者的教学方向。当今社会多元价值并存，容易让人陷入泥潭，找不到进步的方向。因此，坚定自己的教育信念，追求自己的教育之梦，是每一位优秀教师不可或缺的重要素质，也是中国教育的支撑点之一。我们应心存崇高的教育理想、纯净的思想境界和人文情怀，让我们的教育有灵魂，又心意，充满生命力。

2、提高自我，不断学习。

俗话说，要想给孩子一杯水，自己就要准备一桶水。我认为，具备一桶水已经远远不够了，我们教师应该成为学生们学习的源泉，教师的人格影响着孩子的成长，好教师是引领学生进行积极选择的向导，他一定具有开放的头脑、进取的精神和探究的兴趣，这些品质本身就是及其重要的教育力量、教育资源，是好教师重要的人格特征和内在资质。一个优秀的教师，能够用自己崇高的人格去影响孩子，熏陶孩子，潜移默化的影响孩子的一生。

3、活到老学到老，让自己不断进步。

读书学习，永无止境，方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。丰厚的学识和彻底的理性能赋予教师一种大气，这种大气，能真诚地鼓励学生放飞想象的翅膀，去拓展心灵空间和精神世界。优秀教师应在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电，让自己视野更开阔。

4、勤于思考，积累经验。

在勤于思考之余，我们要付之行动。说到不如做到，说起来容易做起来难。思想如果不化作行动，就失去了生命与活力，经验如果不加以反思和运用，就失去了思考的意义。优秀教师应勤于反思，对各种教育观念、教育方法、教育活动、进行自主判别和认真思考，特别是对自己的教学实践进行检视、反省和创新，才能不断超越自我和发展自我，才能拥有属于自己的教学思路，才能将别人的东西变成自己的东西。

通过本次学习，我的思想再一次受到触动，不怕慢就怕站，我们应该时刻带着信心和爱心，带着满腔热忱，在自己的教学工作中，再接再厉，锐意进取，打造出一片符合时代的教学思路。

当今社会，已经进入了一个以知识和技术不断创新为基础的知识经济时代。一个区域经济实力的竞争，越来越体现在知识和人才的多少、民族素质的高低和创新能力强弱的竞争。要抢占竞争的制高点，赢得竞争的主动权，加快培养创新人才和高素质的劳动者，提高人民素质和创新能力是关键。”百年大计，教育为本”，教育在增强区域经济综合实力方面具有基础性的地位;谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的竞争中处于战略主动地位。而”教育大计，教师为本”，21世纪的中学需要素质教育的实施，素质教育的实施，更需要高素质的教师——这是高质量教育的根本保证。因此，努力实施继续教育工程，加强中学师资队伍的建设，开展面向21世纪的中学教师继续教育，是面临新形势的需要，是增强县域经济实力、综合实力的需要，教师整体素质的提高，为教育夯实了基础，教育的发展必将迎来一个美好的春天。中学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在中学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。

一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是以”解决问题”为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从”过去的我”与”现在的我”的对话交流，是努力摆脱”已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。

二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间”。

三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。

除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!

有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有渊博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。

构建教师终身教育体系，打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本大计，也是教育主管部门探索的永恒主题，更是我们教育工作者的不懈追求。教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。我在参加教师继续教育中，特别重视自己师德和教学业务水平的提高，始终把师德建设摆在首要位置，把自己的教学业务能力作为教师的核心素质来提高。在培训中，真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬，通过培训，切实提高自己的师德素质和教学业务水平。在培训过程中，首先时间保证;其次，我采取“稳扎稳打”，让学习内容化整为零，为了加强对内容的进一步理解，我与其他老师互相交流，一起研讨，我对教学也有了很大的信心。

二、具体收获。

1、参加培训，使我对教科研方面的认识有进一步提高，能自觉地参与课堂的教学研究，积极参加课改研究，及时总结自己在教育教学工作的经验。在中小学教师培训中，使我意识到教学课程的改变我们必须跟上新的教育理念，所以在下工夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织的教师继续教育培训，不断提高自己的理论和业务水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己课堂教育能力和教学质量。

2、学习过程中，我注重师德方面的修养，我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓，从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容，提高自己的事业认知、职业认同水平，增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为，积极争取做一名“师德双馨”型的教师。

3、重视交流在教育教学中的应用。

过去，只知道埋头于书本知识，信息闭塞，不善于交流，使得一些好的经验未能融于自己的教学，而自己的一些体会又未能及时整理，因此使自己的发展缓慢前进。通过继续教育网上培训，我有了长足的进步，使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高，使我更加如饥似渴的追求新知的摄入。今后我会努力并不全身心地投入教育事业，为祖国培养更多的栋梁之才。

通过继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，需有先进完备的教学策略与方法。续教育学习使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。

总而言之，教师继续教育培训是成功的，对我来说可谓收获多多。我们要切实提高对教师继续教育重要性的认识。立足课堂，服务教学。积极参加新一轮继续教育培训。努力使自己成为一名具有先进教育理念、良好职业道德和坚强坚实业务基础的高素质的新时代教师，为教育事业作出应有的贡献。

一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。

二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。

三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。例如：在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中，教师引导学生观察图片，“虚拟动物”的情景，用所学过的语言相互交流描述自己喜爱的动物，然后向同学们说一说小动的相同和不同。学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。

还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是现在教师们追求的一个境界，即使一个细节也不放过。教师让学生用自己的方式感悟、表达：可以用词语描述;可以用动作表演;可以用实物演示等等。这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正体现了学生自主探索的过程。

四是，教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题，因此可以创造了丰富多样的课型。常识课堂的开心词典等都是生动有效的形式。

信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地改变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工作者必须自觉地运用当代信息技术革新教育思想。

通过校本培训学习，使教师更新教育观验、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化教师知识结构、提高教师专业水平。更好地实现学校的办学理验和办学特色，进学校的可持续发展和教师的专业化成长。通本期的计算机培训和考试，我的计算机知识得到了巩固和提高，我相信自己继续努力，今后我一定会用信息技术处理教学工作。

通过小学教师继续教育培训，使我学到了当前先进的教育教学理论。我的思想有了一次较大的更新，为以后的工作积蓄了力量、理清了思路，更加明确了目标。作为教师，我们要实施素质教育，教书育人，争当实施素质教育的排头兵。

首先，要学习先进教育教学理论，更新教育观念。

教育改革的实践需要教育理论作指导。先进的教育理论将有力地促进教育改革的深化。另外，教师自身为了不断提高自己的业务水平，也应当考虑如何为自己创设良好的学习环境，不断学习、不断进步，促进教学水平的提高。

第二，要积极参与教学改革实践活动。

科研兴教，科研兴校，已成为广大教育工作者的共识。课堂教学是素质教育的主渠道。通过这次的培训学习，使我学到了很多课堂教学的技能。如信息技术在教学中的合理应用，将提高学生的学习兴趣和效果。

第三，要坚持与日俱进，弘扬创新精神。

这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能适应教育改革的需要。对于教学性质的认识，培训教师突破传统框架，从新颖的角度重新认识课堂教学活动，提出崭新的理论，我们只有认真学习有关内容，才能与日俱进，不断创新。

此外，培训让我学到了很多好的教学技能，添补了教学方面的许多空白，同时也让我走出了一些误区。例如，通过培训我了解了新的课堂教学理念，在教学实践中如何创设有意义的情景帮助学生理解和记忆;如何在课堂中有效地使用游戏;如何利用声音、眼神、面部表情、肢体动作、图片、实物等引起学生的学习兴趣，揭示语言意义，激励学生参与;如何在课堂上有效地运用“表演”技巧。

教学不仅是一门复杂的学问，又是一门艺术，需要我们不断探索，不断提高。通过继续教育的培训，我受益非浅，更新了教育、教学观念，掌握了新形势下的先进教育理念，对推进素质教育的意义有了进一步的认识，同时明确了素质教育的内涵和素质教育对教师的要求，以及如何推进素质教育的全面落实。进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法，并在教育实践中不断地落实，逐步地提高了自己的教育教学能力，积极地按素质教育的培养目标培养所教学生的全面素质。

通过学习，我更加了解到在教学中除注意知识的准确性、全面性外，重点从培养学生的学生兴趣入手，培养学生的自学能力入手，优化了教学过程，把握“三个环节”，即以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线，实现了“三个转变”，即：由教师的以讲为主转变为学生的训练为主、由教师的成就感转变为学生的成就感、由教师的知识传播为主转变为学生的成果展示。在教学中我力求使课堂在和谐、民主、愉悦的气氛中完成，使师生交互活动中达到“教师从教到导，学生从学到展示”的有机统一。通过教师的精心设计，学生产生了强烈的求知欲和学习动机，产生了浓厚的学习兴趣和高涨的热情，通过有效的教学方法;丰富的教学手段引导学生思维，以问引思，以理导思、以变发思，引导学生变“学会”为“会学”。使学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，培养学生的创新意识和创新能力，养成学生的学习的独立性。教育教学效果有了明显的提高，真正实现了素质教育。而且，解决了学困生的问题，实现了课堂上全员动起来，各有所得的目的，实现了面向全体学生、面向学生的各个方面的目的，实现了素质教育的宗旨。

我深深体验到教育的魅力，体验到太阳底下最神圣的职业的神圣。我从根本上转变了对教育的理解，对待学生的错误，有了更多的耐心和爱心，有了更多的宽容，做学生的思想工作注意讲求方法和策略，与学生建立了深厚的感情，从而使教育发挥出神奇的力量。

“百年大计，教育为本”，教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。

一、通过学习，我首先是更新了观念：教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。

二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。”

心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。我们需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!

有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。做一名好教师是我的终极目标。同时也祝愿每位教师都能成为能够历经风雨的参天大树，在课改这片肥沃的大地上茁壮成长。

四、要热爱学生。

教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”是教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，因此，教师要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行;“爱”

要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。

通过小学教师继续教育培训，使我学到了当前先进的教育教学理论。我的思想有了一次较大的更新，为以后的工作积蓄了力量、理清了思路，更加明确了目标。作为教师，我们要实施素质教育，教书育人，争当实施素质教育的排头兵。

首先，要学习先进教育教学理论，更新教育观念。

教育改革的实践需要教育理论作指导。先进的教育理论将有力地促进教育改革的深化。另外，教师自身为了不断提高自己的业务水平，也应当考虑如何为自己创设良好的学习环境，不断学习、不断进步，促进教学水平的提高。

第二，要积极参与教学改革实践活动。

科研兴教，科研兴校，已成为广大教育工作者的共识。课堂教学是素质教育的主渠道。通过这次的培训学习，使我学到了很多课堂教学的技能。如信息技术在教学中的合理应用，将提高学生的学习兴趣和效果。

第三，要坚持与日俱进，弘扬创新精神。

这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能适应教育改革的需要。对于教学性质的认识，培训教师突破传统框架，从新颖的角度重新认识课堂教学活动，提出崭新的理论，我们只有认真学习有关内容，才能与日俱进，不断创新。

此外，培训让我学到了很多好的教学技能，添补了教学方面的许多空白，同时也让我走出了一些误区。例如，通过培训我了解了新的课堂教学理念，在教学实践中如何创设有意义的情景帮助学生理解和记忆;如何在课堂中有效地使用游戏;如何利用声音、眼神、面部表情、肢体动作、图片、实物等引起学生的学习兴趣，揭示语言意义，激励学生参与;如何在课堂上有效地运用"表演"技巧。

教学不仅是一门复杂的学问，又是一门艺术，需要我们不断探索，不断提高。通过继续教育的培训，我受益非浅，更新了教育、教学观念，掌握了新形势下的先进教育理念，对推进素质教育的意义有了进一步的认识，同时明确了素质教育的内涵和素质教育对教师的要求，以及如何推进素质教育的全面落实。进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法，并在教育实践中不断地落实，逐步地提高了自己的教育教学能力，积极地按素质教育的培养目标培养所教学生的全面素质。

通过学习，我更加了解到在教学中除注意知识的准确性、全面性外，重点从培养学生的学生兴趣入手，培养学生的自学能力入手，优化了教学过程，把握"三个环节"，即以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线，实现了"三个转变"，即：由教师的以讲为主转变为学生的训练为主、由教师的成就感转变为学生的成就感、由教师的知识传播为主转变为学生的成果展示。在教学中我力求使课堂在和谐、民主、愉悦的气氛中完成，使师生交互活动中达到"教师从教到导，学生从学到展示"的有机统一。通过教师的精心设计，学生产生了强烈的求知欲和学习动机，产生了浓厚的学习兴趣和高涨的热情，通过有效的教学方法;丰富的教学手段引导学生思维，以问引思，以理导思、以变发思，引导学生变"学会"为"会学"。使学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，培养学生的创新意识和创新能力，养成学生的学习的独立性。教育教学效果有了明显的提高，真正实现了素质教育。而且，解决了学困生的问题，实现了课堂上全员动起来，各有所得的目的，实现了面向全体学生、面向学生的各个方面的目的，实现了素质教育的宗旨。

我深深体验到教育的魅力，体验到太阳底下最神圣的职业的神圣。我从根本上转变了对教育的理解，对待学生的错误，有了更多的耐心和爱心，有了更多的宽容，做学生的思想工作注意讲求方法和策略，与学生建立了深厚的感情，从而使教育发挥出神奇的力量。

教育人工作视频心得体会总结篇十四

教师教育工作是教育事业中最重要的组成部分，是培养人才的根本保障。身为一名从事教师教育工作的人员，我深刻认识到自己的责任与使命。通过多年的实践和探索，我积累了一些宝贵的经验和感悟，今天，我将结合自身体会，谈一谈关于教师教育工作的总结心得。

第二段：加强对师资队伍建设的重视。

教师教育工作的核心是师资队伍建设，只有拥有高素质的师资队伍，才能为培养优秀的人才提供良好的保障。因此，我们必须加强对师资队伍建设的重视，采取有效的措施，提升教师职业素养，提高教学水平，增强教师的创新意识和实践能力。同时，要不断完善教师培训机制，积极探索灵活多样化的培训方式，全面提高教师的综合素质，为新时代的教育事业发展贡献力量。

第三段：坚持“以学生为中心”的教育理念。

教学质量是衡量一名教师教育工作成果的重要标准。为了提高教学效果，我们必须坚持“以学生为中心”的教育理念，注重学生的个性发展，培养学生的自主学习能力和创新精神。在教育实践中，我们要激发学生学习的积极性，采用多样化的教学方式，注重培养学生的观察力、思维能力和实践能力。同时，要注重教学效果的反馈与改进，及时总结教学中的不足，不断优化教育教学模式，提高教学质量。

第四段：加强教学科研与实践结合。

教师教育工作不仅要求教师们在课堂中拥有一定的激情和才华，在学术上也必须不断地进行探索和创新。只有在教学科研与实践结合的前提下，才能更好地推动教育事业的持续发展。因此，我们要加强教育科学研究，不断提升教育的学科化水平，努力借鉴国内外先进的教育经验，加强教育理论研究与实践结合，为推动教育事业的发展贡献智慧和力量。

第五段：结语。

在新时代下，教师教育工作面临更加复杂和严峻的挑战，我们需要用心去做、用情去做、用脑去做，不断提高教育教学质量，不断提高教育教学水平，为培养更多的优秀人才打造坚实的基础。让我们一起致力于教师教育工作的发展，为祖国的教育事业全面进步和发展贡献自己的力量。

教育人工作视频心得体会总结篇十五

近年来，家庭教育视频越来越受到家长们的青睐，成为了他们帮助孩子成长的有力工具。通过观看这些视频，家长们可以获取到丰富的教育知识和经验，了解最新的教育理念和方法。我也是其中之一，最近花了很多时间看家庭教育视频，并从中获益良多。以下是我对家庭教育视频的心得体会和总结。

家庭教育视频不仅提供了大量有关如何教育孩子的实用知识，也给了我无数宝贵的启示。在一个视频中，我了解到情商的重要性，它比智商更能够决定一个人的成功与否。这启发了我，在教育孩子的过程中注重培养他们的情商，如提供情感支持，培养他们的自我意识和自控能力等。

另一个视频教育我如何与孩子进行有效沟通。在视频中，专业教育者通过实际演示，向我们讲解并示范了如何与孩子进行有效的对话。他强调了倾听和理解的重要性，还教导我们要避免使用“你为什么这么笨？”这类伤害孩子自尊心的言语。在日常生活中，我经常运用这些技巧和方法，与孩子进行互动，取得了明显的效果。

除了理论知识和实用技巧，我还通过家庭教育视频认识到了孩子的成长道路上，父母的陪伴和引导有多么重要。一位资深的教育专家在一个视频中分享了自己对孩子成长的亲身体会，并指导我们如何成为一个好的陪伴者。他说：“父母要把陪伴作为一种责任和义务，而不是笼罩在我们身上的压力。”这句话深深触动了我，让我意识到，每个孩子都需要父母的陪伴和关心，这是他们成长过程中最重要的支持。

通过观看家庭教育视频，我也更加明白了家庭教育的本质是培养孩子的品格和价值观。视频中的教育专家向我们讲解了如何引导孩子发展良好的品格，并向我们示范了如何在日常生活中培养孩子的责任感、尊重他人以及懂得感恩等品质。这些都是我非常重视的价值观，我确信以这样的价值观培养孩子，他们将成为有品德、有责任心的人。

家庭教育视频启发了我的思考，也激发了我对家庭教育的热情。通过观看这些视频，我不仅学到了很多实用的方法和技巧，还为我树立了正确的家庭教育观念。它让我更加深刻地认识到作为父母，我们的责任远不仅仅是提供物质上的支持，更是要引导孩子树立正确的价值观和品德。因此，我将继续关注家庭教育视频，向专家学习，不断提升自己的教育水平。

综上所述，家庭教育视频给我带来了巨大的启示和帮助。通过观看这些视频，我了解到了教育孩子的重要原则和方法，比如培养情商、有效沟通和陪伴等。我也明白了家庭教育的重要性，它不仅关乎孩子的个人发展，也涉及社会的未来。我会继续利用家庭教育视频，不断提升自己的教育理念和方法，让我的孩子在良好的家庭教育环境中茁壮成长。

教育人工作视频心得体会总结篇十六

教育学是一门专注于研究人类教育的学科，对于从事教育工作的人来说，研究教育学理论和应用是十分重要的。在我长期从事教育工作的经验中，我深刻地认识到，只有不断地学习和实践，才能不断提升自己的教育水平。以下是我对教育学工作的一些心得体会总结。

首先，作为一名教育工作者，我们应该了解教育学的基本理论，掌握教育学的基本知识。只有通过对教育理论的研究和深入理解，我们才能为教育工作提供正确的指导和支持。同时，我们也应该关注教育学的最新研究成果，了解教育学的新发展、新趋势，及时更新自己的知识结构。

其次，教育学工作者要注重实践。只有通过实践，我们才能将理论知识转化为实际操作的能力。在实践中，我们应该注重培养学生的创新能力和实践能力，通过实践让学生感受到知识的实用性和应用性，提高他们的学习动机和兴趣。

第三，教育学工作者要注重个体差异。每个学生都是独特的个体，他们有不同的兴趣、能力和学习方式。作为一名教育工作者，我们应该充分了解和尊重学生的差异，采用不同的教学方法和策略，满足学生的不同需求。同时，我们也应该注重培养学生的个性和创造力，激发他们的潜能。

第四，教育学工作者要注重评价和反思。教育评价是教育工作的重要组成部分，通过评价我们可以了解学生的学习情况，及时调整教学策略和方法。同时，作为一名教育工作者，我们也要不断地反思自己的教育方法和教学效果，及时发现和改进自己的不足之处。

最后，教育学工作者要注重专业发展。教育学是一门前沿的学科，不断发展和更新的教育理论和方法需要我们时刻保持敏锐的触觉和学习的态度。我们应该参加各种教育学研讨会和培训，与同行交流学习，提升自己的专业素养和技能。

总之，教育学工作是一项需要不断学习和实践的工作。通过研究教育学的理论和应用，注重实践和个体差异的关注，进行评价和反思以及持续的专业发展，我们可以提高教育工作的质量和水平。希望我的心得体会对于从事教育工作的同行们有所启示和帮助。

教育人工作视频心得体会总结篇十七

1、认真贯彻落实人才工作有关会议的精神和人才规划，结合全国教育工作会议精神，及时研究人才工作，制定年度人才工作目标任务。

2、重视优秀人才服务工作。及时帮助协调解决优秀人才的后顾之忧。召开优秀人才座谈会，认真听取他们的意见和建议。关注优秀人才的身心健康。

3、做好面向社会认定教师资格工作，为优秀人才进入教师队伍做好基础性工作。

4、及时开展教育人才队伍现状调研。

5、建立人才信息库。

二、不断完善教育人才管理制度，及时做好教师补充和调配工作。

1、继续做好学校教师缺员补充工作，制订中小学教师补充计划，并配合人事部门做好公开招聘教师工作；通过“特岗教师”招聘，将专业教师安置到农村中小学；招聘教育部直属师范大学师范生，充实到县城学校任教。通过引进优秀毕业生，带动全县教师队伍素质的整体提高。

2、根据《吉林省乡村教师支持计划（20xx—20xx）》（吉政办发[20xx]71号）要求，经过调研，制定《乡村教师支持计划实施方案》，做好教师交流调配工作，促进师资资源合理均衡配置。

3、改善校长考核和中层干部选拔任用制度，择优选聘。

4、做好教师专业技术职务评审工作，强化职称评审在促进教师专业化成长方面的'杠杆与导向作用。

5、做好城镇教师到农村或薄弱学校支教工作，带动学校整体教师素质的提高，促进教育均衡发展。

三、努力加强教育人才培训与培养工作，不断提高人才素质。

1、举办各类教师培训，积极参加省、市组织的各项培训，做好“国培计划”的推荐和培训工作，提高教师素质。

2、开设受教师欢迎的教师继续教育培训课程，将农村教师培训需求作为工作的出发点和落脚点，利用网络平台开展县级网络远程培训，提高培训效益。

3、通过远程信息教育、举办校长培训班、参加上级部门和市有关部门举办的培训班等多种方式，培训教育管理干部，提高教育管理队伍整体素质。

4、不断提高教学质量，提升高考、中考水平，抓好职业学校招生和教育教学工作，实现培养高层次人才和培养当地实用性人才两不误。

5、加强骨干教师队伍建设，对骨干教师、学科带头人实行目标管理，定期考核。组织骨干教师开展结对子、送课下乡活动，充分发挥各级骨干教师的传、帮、带作用、示范和辐射作用，以优秀的名师群体带动学校整个团队，充分激发广大教职工创先争优的进取精神，充分调动广大教职工教书育人的积极性，努力建设一支高素质的教师队伍。

四、开展主题教育实践活动，构建教师不断提高自身素质的长效机制。

1、深入开展主题教育实践活动，进一步提高广大教师思想素质。

2、开展教学业务竞赛活动。着重通过开展教学基本功大赛、优质课评选等系列活动，着力提升教师业务素质。

3、积极做好有关优秀人才的推荐、评选、表彰和事迹宣传工作，营造有利于优秀教师脱颖而出的氛围。

五、大力发展职业教育中心专业技能的人才培养工作。

开设对口、适用专业（焊接、机械加工、数控、汽车维修和酒店管理等专业）。促进与企业的联合，建立合作关系。为学生到企业实习实训、就业等打下良好的基础。加大专业课教师的培养力度，安排教师参加省级、国家级培训，不断提高专业技能。

六、保障措施。

1、建立相关制度，健全人才竞争机制和激励机制，落实人才工作相关措施，为各类人才在其位、尽其职、显其智、倾其力创造良好的内外环境。

2、广泛宣传人才工作政策，在人才的培养、引进、使用、激励等方面的政策、措施，利用系统活动宣传优秀人才的先进事迹，努力营造尊重知识，尊重人才的良好社会氛围。