爱心献血实践活动心得体会精选(汇总11篇)

心得体会是在学习和工作过程中总结经验与教训的一种方式。在写心得体会时，可以运用一些合适的写作技巧和方法，增加文章的可读性和吸引力。以下是一些精选心得体会的例子，希望能帮助大家更好地理解和运用这种写作形式。

爱心献血实践活动心得体会精选篇一

20__年x月__日星期三，由中文系、历史系和电子系一起主办的献血活动在一堂门口展开。这次活动的时间是从早上8:30到下午的16：00结束的，这天我系的干事们就早早的来到一堂进行桌椅的搬运，不过由于教学楼的桌椅不让外搬，所以我们献血活动需要的桌椅就没有了着落。寻思之际，我们打算是向院的心理辅导站那里借，但后来得知说献血车上是有配有桌椅的，所以我们就只有默默等待献血车的到来了。

在等待的同时，我们把活动需要的帐篷搭好，海报也摆好。

不久，献血车也来了，我们赶忙配合医生们对现场进行布置与整理，不一会儿功夫，我们的场地就布置好了。由左边的填表区到中间的体检区再到右边的初筛区，然后到献血车，最后就是在最左边的休息区了，这顺序能让献血者一目了。

中午时分，也是人潮最拥挤的时刻，我们红十字会的会员们与志愿者个个精神十足，耐心十足，有的帮献血者指导该如何去填写表格。填写好表格的献血志愿者们也有秩序的走到体检区与初筛区进行相应的检查。

此次的活动不仅仅让我们了解了许多有关献血方面的知识，也对献血志愿者的勇敢与奉献精神感到钦佩，动中我们都受益匪浅。但活动中仍然是存在着一些不足之处，各系之间的值班交接还做得不够到位，使的刚交接后的秩序会有点混乱。还有就是桌椅的申请之类的都必须要提前去确认。不过，总体来说，此次的活动还是挺成功的。

爱心献血实践活动心得体会精选篇二

相比其它的志愿服务项目来说，无偿献血志愿服务是一项看上去最简单的，不就是给来参加献血的爱心人士端端水聊聊天，发发宣传资料吗?可是当我对无偿献血做了更进一步的了解后。我发现，这是一项看来小，但是确实立竿见影的好事。人说救人一命，胜造七级佛陀。无偿献血真的就是只要你一点小小的勇气，就可以救人于危难之中。

因为有了这一连串的感悟，我用十二万分的热情，投入到无偿献血志愿服务的工作中。在服务队中我具体负责招募、培训和考核工作。虽然在这之前有过一些其它领域的志愿服务经验，也认得不少的有志愿服务精神的朋友。但是要想让人们也可以对无偿献血有更多的了解，继而让大家认可无偿献血志愿服务。

在众多和人打交道的工作中，志愿者的关系和一般的人与人之间的关系处理是完全不一样的。有心来做志愿者的人大多都是素质比较高的，都有着一颗善良的心。大家走到一起追求的是一种精神上的认可。没有经济纠葛，没有权力的争执。相反，在人员的组织又有一定的难度。这里面不可能用行政手段来要求，更不能用经济来制约。大部分时间靠的是精神领袖和骨干的力量来实现管理。精神领袖和骨干又是不可能由谁或者某个部门来指定。只有靠自己实施才可以树立起来的。

我希望在接下来的日子，更多的有相同志愿服务精神的人们，为了无偿献血这一崇高的事业一起努力。

爱心献血实践活动心得体会精选篇三

第一段：活动背景及意义（200字）。

献血是一项具有重要社会意义的公益活动，通过无偿献血，我们可以帮助有需要的人，挽救生命。为了培养和弘扬献血意识，我校组织了一次爱心献血实践活动。这次活动不仅是为了表达我们对社会的关注和爱心，更是为了加强自身的身心素质。在活动中，我们深刻体会到献血的意义和价值，同时也对自己的身体状况有了更全面的了解。

第二段：参与活动的准备工作（200字）。

在参与献血活动之前，我们进行了一系列的准备工作。首先，我们接受了有关献血的知识培训，了解了献血的流程和注意事项。同时，我们还进行了全面的身体检查，以确保自身的健康状况符合献血要求。在准备过程中，我们还积极参与了公益宣传活动，通过宣传校内外的师生，提高了大家对献血意识的认识。

第三段：参与活动的亲身经历与感受（400字）。

参与献血活动的那一刻，我感到既紧张又兴奋。在排队等候的过程中，我看到了许多志愿者们的微笑和鼓励，他们用实际行动传递了爱心和关怀。当轮到我献血的时候，我被护士们细致的工作所感动，她们一丝不苟地进行消毒，并细心询问关于我的身体状况。当血液缓缓从我的身体流出时，我感到一种无比神奇的满足感，知道我的血液将会帮助到他人，这种感觉是无法用言语来形容的。

第四段：献血活动的其它收获（200字）。

参与爱心献血实践活动，不仅仅带给我满满的正能量和爱心，还让我收获了一些与众不同的体验。首先，献血活动增强了我的团队合作意识。在活动中，我们相互鼓励，共同面对献血带来的不适，这样的团队合作意识让我更加懂得了团结的力量。其次，献血活动提升了我的自身意识和责任感。通过参与这次活动，我意识到每个个体都应该肩负起社会责任，尽自己的一份力量来帮助他人。最后，献血活动让我学会感恩。当我陪伴着一些病患者，看到他们病痛而坚强的样子，我深深地体会到健康的珍贵，更加感恩拥有一个健康的身体。

第五段：对参与活动的总结与感悟（200字）。

通过这次爱心献血实践活动，我深刻体会到了献血的意义和价值。我们的一次小小的举动，可以挽救他人的生命，给他们带来希望和温暖。同时，活动也让我明白，爱心无处不在，只要我们愿意付出。所以，我们要始终保持对人类的关爱和忍耐，积极传递正能量，将社会上的爱心传递下去。希望未来能有更多的活动让我们参与，让我们用实际行动去改变世界，让这个社会充满爱的力量。

写到这里，我想起了一句名言：“爱是一个巨大的溢出反应。”活动虽然结束，但我的爱心将会一直传递下去。通过这次爱心献血实践活动，我更加坚信，只有我们每个人都用心去关爱别人，用爱心去感动他人，才能让这个世界变得更加美好。

爱心献血实践活动心得体会精选篇四

段落一：介绍献血活动的背景和意义（200字）。

献血是一种无私奉献的行为，它可以拯救生命，给予希望。在现代社会中，献血已经成为一种重要的公益活动。爱心献血实践活动推动着人们关注健康，捐赠血液，为社会发展做出贡献。这样的活动不仅可以帮助急需血液的患者，还可以提高公众对献血意义的认知，并践行人道主义精神。

我曾参与过一次爱心献血实践活动，这是一次令人难忘的经历。当我走进献血车时，我看到了医生们正专注地采集血液。虽然有些紧张，但我仍然感到无比自豪，因为我知道，通过我的行动，我能为他人带去希望。医生们十分关心每一个献血者，在收集血液过程中，他们细致入微、精益求精，让我感到无比安心。整个献血过程非常顺利，医生和护士们的工作让我感到温暖和敬佩。

通过这次献血实践活动，我深刻体会到健康的珍贵和无私奉献的重要性。献血不仅仅是一种帮助他人的方式，更是寻找健康的机会。献血活动让我明白了捐献自己的血液不仅可以帮助他人，还可以促进自身健康，激发身体的活力。此外，我还发现，在面对献血者时，医护人员总是充满耐心和关怀。他们和蔼的态度让我感到无比感激，也启发了我关心他人、尽自己所能帮助他人的决心。

段落四：面对献血活动的一些困难和挑战（200字）。

尽管献血活动有许多积极的方面，但也不可避免地面临一些困难和挑战。首先，有些人可能不敢献血或担心献血对自己健康有影响。此外，由于献血前需要进行一系列健康检查，有些人可能因为不符合献血条件而受到拒绝，这给他们带来了失落感。然而，面对这些困难和挑战，我们应该积极宣传献血知识，消除大众的不安，提高献血的意识和参与率。

段落五：对未来献血活动的展望和呼吁（200字）。

献血活动虽然得到许多人的支持和关注，但仍然有许多人对献血的认识不足。我们应该加强对献血活动的宣传和普及，提高公众对献血意义的了解和认同。同时，我们应该鼓励更多的人参与到献血行动中来，共同为社会的健康和进步贡献力量。我希望未来的献血活动能够得到更广泛的支持和参与，让更多的人能够受益于献血，同时也增强社会的凝聚力。

总结（100字）。

通过这次爱心献血实践活动，我深刻认识到了献血的意义和重要性。通过捐赠血液，我们能够帮助急需血液的人们，同时也激发自身的健康活力。我将会继续参与献血活动，并呼吁更多的人加入献血行动，共同努力为社会的健康和进步做出贡献。

爱心献血实践活动心得体会精选篇五

近年来，社会对于素质教育的需求越来越高，学生的综合素质已经成为评价一个教育事业的重要标准。为了培养学生的实践能力和爱心情操，我校在近期进行了一次实践活动，将爱心教学融入其中。通过这次实践活动，我深深体悟到，爱心教学是一种终身受益的教学理念，最大限度地促进学生的全面发展和成长。

爱心教学是指教师在教学中渗透、倡导爱心，通过具体的活动和项目，培养学生的同情心、互助心、责任心和奉献精神等有益品质。在这次实践活动中，学生们分为小组，通过到社区、医院、义工机构等地开展活动，亲身感受到了帮助他人的快乐和成就感。这种体验不仅使学生们明白了爱心的重要性，而且让他们学会关爱他人、感恩他人，从而培养了良好的人际交往能力。

第二段：帮助学生发展实践能力。

爱心教学注重实践与理论的结合，帮助学生将知识应用到实际生活中。这次实践活动的主题是社区服务，使学生们提前从纸上走下来，真正接触社区居民，了解并解决他们的实际需求。通过这个过程，学生们不仅学到了实践经验，还培养了他们的适应能力、沟通能力以及解决问题的能力。这种实践能力对于学生的职业发展和个人成长有着重要的意义。

第三段：促进学生的全面发展。

爱心教学既重视学生的知识学习，又注重学生的品德教育。通过实践活动，学生们接触到社会上的一些弱势群体，了解到了他们的困境和需要关爱的权益。这种经历让学生们更加关心他人，更加懂得珍惜自己所拥有的一切。同时，爱心教学还注重培养学生的创新思维和团队合作精神，通过活动，学生们不仅提高了自己的实践能力，而且锻炼了团队合作的能力，使他们在全面发展中更上一层楼。

第四段：增强学生的社会责任感。

爱心教学的一个重要目标是培养学生的社会责任感。在这次实践活动中，学生们亲眼目睹了社会上的种种问题，感受到了社会的美丽和伤痛，从而更深入地体会到了自己的责任和义务。通过帮助社区居民、捐助贫困家庭、走访孤寡老人等活动，学生们渐渐明白了社会需要他们的参与和贡献，体验到了帮助他人所获得的满足感和幸福感，从而进一步增强了自己的社会责任感。

第五段：个人成长与爱心教学。

通过这次爱心教学活动，我深深感受到这种教学理念对于学生的成长和发展的重要性。在这个过程中，学生们不仅从实践中学到了很多宝贵的经验和知识，还培养了自己的爱心和爱心的精神。作为教师，我们应该引导学生发扬爱心，从而培养他们的人格、品德和社会责任感。同时，教师自己也应该不断提升自己的专业素养和爱心教学的能力，以更好地为学生服务。

总结：通过这次实践活动，我深刻体会到了爱心教学的重要性和作用。在实践中，学生们不仅发展了实践能力，增强了社会责任感，还培养了他们的爱心和同情心。作为教师，我们应该努力将爱心教学贯穿于日常教学中，引导学生树立正确的人生观和价值观，帮助他们成为有爱心、有责任感的公民。同时，我们也要不断提升自己的教学能力和爱心服务能力，以更好地为学生的全面发展和成长做出贡献。

爱心献血实践活动心得体会精选篇六

健康中国的号角已经吹响，作为普通人，我们可以通过献血来为社会做出贡献。最近，我参加了一次实践活动，主题是献血。在这次活动中，我亲身体会到了献血的重要性，也从中获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：参与献血的初心。

首先，我发现参与献血的初心非常重要。我想到了自己身边有一些需要帮助的人们，他们可能因为某种疾病而急需血液。这种想法激发了我关于献血的热情。同时，我也了解到了献血可以自我审视自己的身体状况，为自己的健康负责。因此，参与献血的初心应该是关注他人和关注自身。

第三段：献血的过程。

献血的过程是一个不断推动人自我成长的过程。我首先了解到了献血的一些准备工作，包括填写表格、进行体检等。这些步骤非常重要，它们为确保献血过程的安全性提供了基础。在献血时，工作人员给予了我很多细致的关怀和温暖，他们耐心地解答了我的问题，使我感到非常安心和舒适。在献血的过程中，我亲眼目睹了众多志愿者的无私奉献和善良之心，这让我意识到，献血是一项能够团结和凝聚人心的活动。

献血后，我意识到了献血带来的身体变化。刚献完血的时候，我感到有些虚弱和乏力，但随着时间的流逝，我的身体慢慢恢复了正常。这个过程不仅让我更加关注和了解自己的身体状况，还让我开始重视自己的生活习惯和饮食健康。我开始关注补血营养，增加体育锻炼，以便更好地恢复体力。此外，献血后的短暂不适给了我一个机会，去感受别人的关心和关爱。家人朋友纷纷询问我的身体状况，这让我感受到了他们的爱和温暖。

第五段：献血的意义和收获。

从这次献血活动中，我深刻意识到了献血的意义和收获。献血不仅有利于他人的健康，也有助于自身的成长与提升。通过献血，我锻炼了自己的关心他人、关注社会的能力，同时也对自己的身体状况有了更多的了解和关注。此外，参与献血活动，还有助于培养社会责任感和公民意识，让大家意识到自己作为一名普通公民的重要责任。

总结：

通过这次实践活动，我从一个全新的视角重新审视了献血的重要性。它不仅关乎他人的生命和健康，也对个人成长有着重要的影响。在未来，我将积极参与献血和其他公益活动，为社会贡献自己的力量，并通过这些活动，不断追求自我完善和成长。

爱心献血实践活动心得体会精选篇七

近年来，随着社会的发展和人们对健康的重视，献血正逐渐成为一种时尚和慈善行为。为了响应国家号召，我参加了一次献血实践活动。这次经历让我受益匪浅，不仅帮助了他人，也对自己的身体健康有了更深的认识。以下是我的献血心得体会。

首先，献血是一种无私奉献的行为。作为一个社会公民，我们不能只关注自己的利益，更应该时刻关心需要帮助的人们。献血正是一种值得鼓励和称赞的行为，通过将自己的一滴血献出，可能会挽救他人的生命。这种无私奉献的精神在我心中深深地熊熊燃烧着，激励着我在未来的生活中更加努力地帮助他人。

其次，献血对个人的身体健康起到了积极的影响。献血可以起到排毒的作用，有助于净化血液，排出体内的有害物质。此外，献血还有助于刺激骨髓细胞的新陈代谢，促进新血细胞的生成。经过献血这个过程，我能够切身地感受到，身体变得更加健康、有活力。因为这种正面的影响，我决定将献血变成常态，不仅为他人提供帮助，也帮助自己保持健康。

再次，献血不仅需要勇气和决心，还需要一定的准备工作。在参加献血前，我了解到献血者需要注意自己的身体状况，是否有一些严重的疾病或感染，如乙肝、艾滋病等。除此之外，还需要保证自己身体的营养充足，避免在献血前过度劳累。为了做好这些准备工作，我特意提前进行了体检，保证自己的身体状况良好。这次献血的过程中，我真切感受到献血不仅需要人的勇气，更需要对自己身体的负责。

此外，献血的过程也需要仔细的操作和专业的技能。在献血点，工作人员耐心地为我进行了解释，告诉我献血需要注意的事项和步骤。当我躺在献血床上的时候，工作人员轻巧地将针头插入我的静脉，熟练地抽取出了血液。虽然会有一些不适感，但工作人员的专业技能令我倍感放心。这次的献血经历也让我更加尊重和感激医务工作者的付出，他们默默地为我们的身体健康和生命安全保驾护航。

最后，献血是一次对生命的尊重和感恩之旅。献血是一种拯救生命的行为，通过献血，我能够为他人提供帮助，给他们带去生的希望。献血不仅让我体会到了生命的脆弱，更使我明白了生命的宝贵。每一次献血，都是对生命的一次敬意和感恩，让我更加珍惜自己的生活。

总之，实践活动献血给我留下了深刻的印象。通过这次经历，我不仅意识到了献血的重要性和意义，也对自己和他人的身体健康有了更深的认识。在未来的日子里，我将坚持为他人献血，让献血成为我生活中的一部分。同时，我也希望能够用我的行动影响更多人，一起加入到献血的行列中，为社会健康尽一份力量。

爱心献血实践活动心得体会精选篇八

献血是一项伟大而有意义的行为，在这个过程中，我们用自己的热血浇灌了更多需要帮助的人。最近我参加了一次献血活动，深深感受到了其中的感动和收获。今天，我将会在这篇文章中向大家分享我的献血经历，并详细叙述我从中得到的收获和体会。

首先，害怕是我参加献血活动之前最大的心理障碍。由于我害怕针头刺破皮肤的疼痛感，一开始我对献血持有很大的疑虑。但是，在实践中，我发现自己的担心是多余的。献血的过程非常简单和快速，疼痛感也远没有我想象的那么大。当护士轻轻地将针头插入我的胳膊时，我只是感受到了一点点刺痛。通过这次经历，我明白了担心与现实之间的差距，也学会了勇敢面对自己的恐惧。

其次，献血让我明白了互助的重要性。在献血现场，我看到了许许多多的人们将自己的手伸出来，无私地为他人献血。大家围绕着同一个目标团结在了一起，一起为社会做出自己的贡献。这让我深深感动，也增强了我对于团结互助的重要性的认识。每个人都是整个社会的一部分，只有通过互相帮助，我们才能共同进步。

再次，献血增强了我对生命的敬重和意识。在等待献血过程中，我看到了许多病患的身影。这些人或苍白无力，或病痛缠身，却仍然充满希望地等待着别人的帮助。在这个瞬间，我深切地感受到了生命的脆弱和宝贵。每一滴血液都代表着希望和生命的延续。我深深明白了，我们每一个人都有责任去关心和帮助需要帮助的人。

最后，献血活动让我认识到了自己的身体健康对于他人的重要性。在参加献血之前，我从未意识到自己的血液对他人而言是如此重要。通过了解献血过程中的筛查和检测，我才意识到只有身体健康的人才能参与献血活动。这个事实让我对于自己的身体状况更加关注，也增强了我的健康观念。我会更加保护好自己的身体，因为只有拥有健康的身体，我才能继续为社会做出贡献。

通过这次献血活动，我收获了很多，心灵上的成长和生活观念的转变。我明白了担忧是多余的，勇敢面对自己的恐惧才是解决问题的方法。我也学到了互助与团结的重要性，只有通过共同帮助他人，我们才能共同进步。献血让我更加敬重和珍惜生命，明白了每一滴血液都承载着希望和生命的延续。我还认识到自己的健康对于他人的重要，以及安全和健康的生活态度的重要性。通过这次实践活动，我对献血有了更深的理解和体会，我相信我会继续参与这个有意义的行动，为需要帮助的人带去更多温暖和希望。

爱心献血实践活动心得体会精选篇九

12月13日我院青年志愿者行动指导中心组织了无偿献血的活动，无偿献血是人间传递真情的红色纽带，是中华民族传统美德。这次活动在我校门口桂花树下进行。与往日的无偿献血活动一样，本次活动得到了，同学们的大力支持。

1、阶段为了做好活动的宣传和活动，早在一周前，我院的青年干事就开始做好宣传发动工作。介绍献血流程，宣传献血知识，减轻同学们对献血的陌生感和恐怖感。同时也使她们了解如何保护针眼，如何补充营养，以及如何对献血过程中的紧急情况，为保证活动的进行做好了准备。

2、活动过程12月13号上午9点，我们所有的工作人员都准时到校门口集中，并可是分工工作。中心血站采血车到了学校，所有工作人员热情的招待每位志愿者，从验血到献血。整个活动井然有序地进行着。

3、在整个活动过程中，我校总共有331名同学参与这次义务献血;比起上一学期增加100多名同学;对于我们献血的同学和志愿工作者得到血液中心有关领导和我校领导的高度评价和赞扬;同时我院的青年志愿者的各位工作人员，个尽职守，热情认真。经过此次的无偿献血活动，广泛地宣传了献血的意义。也使同学们的献血意识不断增强，并消除了同学们对献血影响身体健康的错误认识。而大多部分的同学都能相反的认识到献血能促进新陈代谢，刺激血液的再造，降低血液粘稠度。献血者不仅是用自己的热血拯救同胞的生命，也是用自己的博大情怀倡导了一种助人乐的社会风尚。

爱心献血实践活动心得体会精选篇十

自《中华人民共和国献血法》颁布实施以来，学校领导高度重视，全体师生积极配合，精心组织，广泛宣传，使同学们树立了献血无尚光荣的观念，使我校无偿献血从计划指标的任务转变为同学们自觉自愿的行为。广大师生们纷纷加入到义务献血的行列中来，以实际行动实践“三个代表”，现在我校的献血队伍日益壮大，无偿献血工作一年上一个台阶，每年献血人次都在一千人次以上。

第一：领导高度重视、组织管理有序。

根据九江市献血办公室的通知精神，每年献血工作一开始，学校党委都要召开专门会议,结合我校实际情况，研究如何组织落实献血任务。学校专门成立献血领导小组，由校领导亲自挂帅，校办、学生处、校医校、后勤服务集团、各院(系)主要负责人参加。学校对献血的时间、地点、组织方式、职责分工、奖励办法等做了全面安排。学校领导多次要求全校有关单位要认真组织，采取多种方式广泛开展宣传，使广大师生员工了解献血工作的精神和办法，增强自愿无偿献血的荣誉感和责任感。同时还要求各部门切实做好献血组织保障和服务工作，确保我校献血工作顺利实施。

第二：广泛宣传、科学教育。

献血的宣传工作不仅仅是一些表面的宣传工作，如纯粹的时间、地点的通知，更重要的是进行科学献血的知识宣传，解决同学们心中的疑问和思想负担。我们通过调查发现，有些同学虽然很想参加义务献血，但是却担心献血后会有负面影响出现，原因在于他们对献血知识不了解。为此，学生处专门召集了各院(系)辅导员专题会议，同时利用海报、黑板报、广播、校园网等多种形式进行宣传献血工作的意义、常识。通过层层宣传、组织落实，全校师生员工认识到，无偿献血是弘扬人道主义精神的高尚行为，是一个单位精神文明的标志。救死扶伤是中华民族的传统美德，献血是我们每一个公民的义务和责任。通过宣传也使每位师生员工明确献血的重要意义，掌握了献血的常识，认识到科学献血对人体没有损害，还能激励人体造血机能增强抵抗力。消除了许多人对献血存在的这样或那样的模糊认识。有了科学的认识后，同学们打开了心结，放心地参加义务献血活动。

第三：学生积极参与、服务保障到位。

每个献血日，学校按照上级献血工作安排的精神，组织人员开展工作。校医院安排医护人员到现场组织献血，协调血站人员逐一做好献血全程每个环节的工作，保证了献血现场有序和安全。校团委组织了学生志愿者到现场服务，引导献血者逐一完成献血程序，为献血者填写、发放献血证和纪念品，照顾献血人员。后勤部门在每个献血日都准备好足量热糖水及营养餐供献血人员饮用，精心维护献血场地的电源设备。各院系认真组织、广泛宣传、积极动员，为学校顺利实施献血工作发挥了很好的作用。

爱心献血实践活动心得体会精选篇十一

为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，推进校园精神文明建设，4月17日,市第三初级中学组织本校教职工开展了无偿献血活动。学校教职工积极报名参加，以自己的实际行动演绎了一曲奉献之歌。当天上8时30分，__中心血站的义务献血车开进了校园后，广大教职工纷纷加入到献血的队伍中来，在采血车前排起了长龙。按照血站工作人员的要求，教职工们都认真填写基本信息表，进行采集血样和血样化验。随后，符合献血条件的教职工们陆续登上献血车开始献血，殷红的鲜血顺着导管流进储血袋子，教职工们的脸上洋溢着灿烂的笑容，都为自己献出的浓浓爱心而感到自豪。

成功无偿献血的教师中，有老党员，也有青年教师，有不少老师拥有多次无偿献血的经历。其中，靳国新老师十多年来如一日，坚持每年献血，总计献血达5000多毫升，被同事们亲切地称为“献血达人”。“这是我第二次献血。”学校老师闫福惠在献完血后说，没有第一次那么紧张了，但是却比之前要更加开心，因为想到如果献出血液越多，就能帮助到更多的人。闫福惠还表示，作为社会中的一员，通过这样的方式来回馈社会，尽自己的一份责任和义务，这是理所应当的。老师们踊跃参加献血活动，都认为这样的活动很有意义，今后还会继续参加这样的公益活动。

春风拂暖，爱心满满。无偿献血，无上光荣。这不仅是奉献爱心,更体现了社会责任意识;既是拯救生命的需要,也是社会文明和进步的体现。据悉，自__市开展创建全国文明城市工作以来，__三中就积极踊跃参与。此次无偿献血活动，体现__三中教职工以真情奉献社会，以热忱回报祖国的崇高品质，彰显了三中教师健康积极向上的精神风貌，推进了学校的精神文明建设。