从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
最新音乐素质监测心得体会总结一
1、甲方是依法注册成立并取得合法从事电影(电视剧)制作资格的法人单位,其需要对计划正在摄制的电影(电视剧)《_》(下称电影(电视剧))中的相关音乐作品进行录制或重新录制;
2、由于乙方具有录制音乐作品的相关经验,甲方决定聘用乙方参与音乐作品的录制,乙方同意接受甲方聘用。
第一条甲方聘用乙方参与录制的音乐作品(下称音乐作品)包括以下内容(一项或多项):
1、电影(电视剧)片头音乐;
2、电影(电视剧)片尾音乐;
3、电影(电视剧)画面同步音乐;
4、电影(电视剧)的其他相关效果音乐。
第二条 录制角色乙方在音乐作品的录制过程担任的角色为_(乐曲演奏者歌曲演唱者)。
第三条 录制时间乙方应于x年____月____日起开始进行本合同
第一条确定的相关音乐作品的录制,该日为乙方工作开始之日。
第四条 录制成果的交付乙方应根据甲方提出的录制日程完成音乐作品的录制工作,并向甲方提供其录制成果。若乙方延期交付录制作品,每延期____日,应向甲方支付_违约金。甲方应于接到音乐作品录制成果之日起____日内进行审核并将审核结果通知乙方,若甲方未在此期限内将审核结果通知乙方,视为甲方对录制成果予以认可,期限届满,乙方工作即告结束。若甲方经审核认为音乐作品录制成果不需要再行修改或润色的,接到甲方的相应通知之日为乙方的工作结束之日。若甲方经审核认为音乐作品录制成果仍需进一步修改或润色的,乙方应于接到甲方相应通知之日起____日内按甲方要求对音乐作品录制成果进行修改或润色并将录制成果向甲方提交,乙方对甲方的修改、润色要求应以三次为限,若乙方修改或润色超过三次,甲方仍不满意,乙方不再承担合同义务,其工作即告结束。
第五条 定金甲方应于本合同签署之日向乙方支付定金_元,本合同得以实际履行之日即乙方工作开始之日,此定金自动转为甲方向乙方支付的酬金。若因甲方原因导致本合同未得以实际履行,甲方无权要求乙方返还定金;若因乙方原因导致本合同未得以实际履行,乙方应双倍返还定金。
第六条 报酬及支付甲方应按下列第_种方式向乙方支付_(税前税后)酬金_元:
1、本合同签署之日起____日内一次性支付;
2、本合同签署之日支付全部酬金的百分之_(_元),其余酬金即全部酬金的百分之_(_元)于音乐作品录制完成之日起____日内支付。甲方按乙方要求将费用划至乙方指定账号:账户名:_。账号:_。如甲方在合同约定时间内未付清应付款项,则乙方可按日计提应付款项的5,向甲方追缴滞纳金。
第七条 甲方的权利义务
1、音乐作品录制完成后,甲方有权自行决定是否在电影(电视剧)中采用乙方录制的音乐作品,乙方不得干涉。
2、甲方有权将录制完成的音乐作品用作电影(电视剧)的主题曲、片头音乐、片尾音乐、画面同步音乐以及为电影(电视剧)选择相关的效果音乐等。
3、甲方应提供录制音乐作品所需的乐器、录制器材、录音棚等设备、设施,由此产生的相关费用由甲方承担。
4、除本合同确定的用途外,甲方有权在电影(电视剧)的宣传片、预告片或电影(电视剧)的推广宣传活动中使用乙方录制的音乐作品,并且无须向乙方另行支付费用。但仅限于电影(电视剧)宣传、推广之目的。
5、甲方自行或授权他人以商业目的将乙方录制的音乐作品制作成音像制品予以发行必须征得乙方的书面同意。
6、若乙方因依据本合同录制音乐作品而造成对他人合法权益的侵犯,甲方应承担相关的法律责任。
7、若甲方对乙方所录制的音乐作品不满意,甲方有权另行聘请他人重新对相关音乐作品进行录制,乙方不得提出异议。
第八条 乙方的权利义务
1、乙方应根据甲方委派的监制人提出的要求进行音乐作品的录制。
2、乙方在录制音乐作品的过程中应接受甲方的指导和管理,但甲方的指导和管理行为不得干涉乙方的正常工作或违反行业惯例。否则,乙方有权终止合同。
3、乙方应勤勉、尽责、高效地进行音乐作品的录制。甲方应当对乙方的录制工作予以配合,为乙方提供录制音乐作品所需要的相关资料。
4、未经甲方或其他权利人同意,乙方不得擅自以商业性目的演奏或演唱音乐作品,否则,一切不利后果由乙方自行承担。
第九条 署名权只要甲方在其摄制的电影(电视剧)中使用了乙方录制的音乐作品,不论何种形式乙方均依法享有相应的署名权。乙方署名的格式、具体位置及字体大小由甲乙双方根据国家的相关规定协商决定。
第十条 姓名、肖像的使用权甲方有权无偿使用或授权他人在电影(电视剧)、电影(电视剧)的衍生产品、电影(电视剧)的宣传片或预告片使用乙方的姓名和肖像。但仅限于电影(电视剧)推广、宣传之目的。
第十一条 双方保证甲方:
1、保证其为经依法注册和合法存续的(电视剧)制片单位;
2、保证已就计划拍摄的电影(电视剧)取得《摄制电影(电视剧)许可证》
3、保证电影(电视剧)不会包含任何侵害乙方合法权益或者违反国家法律禁止性规定的内容。
4、保证音乐作品没有侵害到其他人的合法权益。乙方:
1、乙方有权自行签署本合同并有能力履行本合同下的所有义务;
2、乙方履行本合同下的所有义务,皆不存在任何法律上的障碍;
3、从乙方工作正式开始之日起至乙方工作结束之日止,乙方不会受聘于除甲方以外的任何
第三方。
第十二条 合同的解除在本合同履行过程中发生下列情形之一,甲乙双方可以通过书面形式解除本合同:
1、乙方未能按本合同规定按时完成并交付音乐作品的录制成果,经甲方催告后____日内仍未完成并交付;
2、乙方部分或完全丧失民事行为能力致使其不能继续履行本合同;
3、甲方拖欠乙方酬金累计达到乙方全部应得酬金的百分之_,经乙方催告后____日内仍支付的;
4、甲方破产、解散或被依法吊销企业法人营业执照无权利、义务承受人的;
5、甲乙双方在本合同中所作保证不真实或未实现的。
第十三条 合同的终止本合同在下列任一情形下终止:
1、乙方工作结束之日本合同终止;
2、甲乙双方通过书面协议解除本合同;
3、因不可抗力致使合同目的不能实现的;
4、在委托期限届满之前,当事人一方明确表示或以自己的行为表明不履行合同主要义务的;
5、当事人一方迟延履行合同主要义务,经催告后在合理期限内仍未履行;
6、当事人有其他违约或违法行为致使合同目的不能实现的;
7、_。
第十四条 保密未经甲方同意,乙方不得在电影(电视剧)公映之前向任何
第三方泄漏剧情、演员、拍摄进度等其所知晓的与电影(电视剧)相关的一切信息。若本合同未生效,乙方不得泄露在签约过程中知悉的甲方的商业秘密。乙方保证对其在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于甲方的且无法自公开渠道获得的文件及资料(包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密)予以保密。未经甲方同意,乙方不得向任何
第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为x年。乙方若违反上述保密义务,乙方应赔偿甲方因此而遭受的经济损失。
第十五条 通知
1、根据本合同需要一方向另一方发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等,必须用书面形式,可采用_(书信、传真、电报、当面送交等)方式传递。以上方式无法送达的,方可采取公告送达的方式。
2、各方通讯地址如下:_。
3、一方变更通知或通讯地址,应自变更之日起____日内,以书面形式通知对方;否则,由未通知方承担由此而引起的相关责任。
第十六条 合同的变更本合同履行期间,发生特殊情况时,甲、乙任何一方需变更本合同的,要求变更一方应及时书面通知对方,征得对方同意后,双方在规定的时限内(书面通知发出_天内)签订书面变更协议,该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件,任何一方无权变更本合同,否则,由此造成对方的经济损失,由责任方承担。
第十七条 合同的转让除合同中另有规定外或经双方协商同意外,本合同所规定双方的任何权利和义务,任何一方在未经征得另一方书面同意之前,不得转让给
第三者。任何转让,未经另一方书面明确同意,均属无效。
第十八条 争议的处理
1、本合同受中华人民共和国法律管辖并按其进行解释。
2、本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决,也可由有关部门调解;协商或调解不成的,按下列第_种方式解决:
(1)提交_仲裁委员会仲裁;
(2)依法向人民法院起诉。
第十九条 不可抗力
1、如果本合同任何一方因受不可抗力事件影响而未能履行其在本合同下的全部或部分义务,该义务的履行在不可抗力事件妨碍其履行期间应予中止。
2、声称受到不可抗力事件影响的一方应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知另一方,并在该不可抗力事件发生后____日内向另一方提供关于此种不可抗力事件及其持续时间的适当证据及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料。声称不可抗力事件导致其对本合同的履行在客观上成为不可能或不实际的一方,有责任尽一切合理的努力消除或减轻此等不可抗力事件的影响。
3、不可抗力事件发生时,双方应立即通过友好协商决定如何执行本合同。不可抗力事件或其影响终止或消除后,双方须立即恢复履行各自在本合同项下的各项义务。如不可抗力及其影响无法终止或消除而致使合同任何一方丧失继续履行合同的能力,则双方可协商解除合同或暂时延迟合同的履行,且遭遇不可抗力一方无须为此承担责任。当事人迟延履行后发生不可抗力的,不能免除责任。
4、本合同所称不可抗力是指受影响一方不能合理控制的,无法预料或即使可预料到也不可避免且无法克服,并于本合同签订日之后出现的,使该方对本合同全部或部分的履行在客观上成为不可能或不实际的任何事件。此等事件包括但不限于自然灾害如水灾、火灾、旱灾、台风、地震,以及社会事件如战争(不论曾否宣战)、动乱、罢工,政府行为或法律规定等。
第二十条 合同的解释本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义进行,本合同的标题仅是为了阅读方便而设,不应影响本合同的解释
第二十一条 补充本合同未尽事宜,依照有关法律、法规执行,法律、法规未作规定的,甲乙双方可以达成书面补充合同。
第二十二条 合同的效力本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。有效期为x年,自x年____月____日至x年____月____日。本合同正本一式_份,双方各执_份,具有同等法律效力。甲方(盖章):_委托代理人(签字):_签订地点:x年____月____日乙方(盖章):_委托代理人(签字):_签订地点:x年____月____日
最新音乐素质监测心得体会总结二
1、愉快演唱歌曲,乐于表现歌曲中的小兔、小羊、小猪、妈妈等角色。
2、能大胆的表演,并尝试为歌曲创编歌词。
3、学唱歌曲,知道讲卫生的孩子人人喜欢,逐步养成良好的卫生习惯。
1、浴球
2、歌曲图谱
学会歌曲,知道讲卫生的孩子人人喜欢,并养成良好的卫生习惯。
能大胆的表演,并尝试为歌曲创编歌词。
一、故事导入活动
师:小朋友们夏天到了,你们都是爱干净的孩子,今天老师带来了一个好听的故事,我们一起听听吧!
师清唱歌曲一遍,引出“脏猪小弟”图片及音乐形象。
二、游戏:帮猪小弟洗澡
师:猪小弟真脏啊~我们一起帮帮它吧!
1、出示浴球,讲解游戏规则
师:边唱边拿浴球从幼儿身边走过,当唱到:快快洗澡再出去时,幼儿拿浴球帮猪小弟洗澡。
2、游戏反复进行2次,帮猪小弟把澡洗干净。
三、结合图谱了解歌词内容
1、根据幼儿的回答出示图谱,并引导幼儿按节奏朗诵相应的歌词。
2、师边唱提示幼儿关注没听清楚部分,将图谱补充完整。
3、将歌词排序:把动物送到相应的位置。
四、学习歌曲
1、师幼随乐跟唱
2、接龙游戏练唱
3、分角色扮演演唱
五、尝试创编歌词
1、师:猪小弟还会找哪些小动物做朋友了?
2、幼儿自由创编,并结合歌曲唱出来
五、活动结束
师:猪小弟变干净了,小动物们都喜欢和它一起玩,它要我给你们说:谢谢~
小朋友们是不是也爱和猪小弟玩了。
总结这次的音乐教学,我觉得在选材方面适合幼儿的年龄特点,活动中我采用故事欣赏,给幼儿呈现了一个小动物们不爱跟脏兮兮的小猪一起游戏的故事。通过帮助猪小弟洗澡,欣赏了歌曲。通过图谱,幼儿很快理解了歌词,在融入了音乐旋律后,大部分幼儿能够自己唱出歌曲了。在我提出请他们来扮演故事中的角色时小朋友们都十分积极,对于幼儿的浓厚兴致,我进行了分组表演,请幼儿分别扮演了小兔、小羊、猪妈妈等角色,表演中我尊重孩子的选择。在难点突破时我采用了提问法,孩子们很自然地把自己创编的歌词融入到旋律中并唱了出来。在活动的设计上思路清晰,过渡自然。我与幼儿建立平等、融洽的关系,使幼儿学得轻松、愉快。但课后反思中,我发现还存在很多不足的地方:在活动的过程中,让幼儿欣赏歌曲的环节,如果采用录音可能会更好。幼儿表演的空间拥挤,走动得较少。我对孩子的评价比较单一。在演唱的部分孩子们都很大声的歌唱,让我很是惊喜。这次活动让我深深的明白到每个孩子身上都有掩盖不住的闪光点,我们老师要注意发现。
最新音乐素质监测心得体会总结三
根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,以人为本,努力完成好本学期的工作任务。
1、学生正处于变声期,唱歌较困难。
2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习,观念不太正确。
1、初一级,以唱歌为主,辅以欣赏,分六个单元,其中复习考试2课时,机动1课时.
2、初二级,以欣赏为主,辅以歌唱,分六个单元,其中复习考试2课时, 机动2课时。
1、突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人,并使其成为社会主义接班人和建设者。特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺。需加以注重。
2、启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使音乐在学生身上得到健康发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。6、初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
(一)、唱歌部分
1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲
2、遵循每节课前先教15分钟乐理知识,再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1-2遍词,然后教师用钢琴为学生谈唱歌曲和简谱,让学生跟着自学,直到学生会为止。
4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师及时进行教正。并交唱直到会为此。
5.突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
6.启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。
7.增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
8.了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
(二)、发声训练部分:在气息的控制下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时,声音要饱满;学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。
(三)、欣赏部分:结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力。
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