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棉花技术培训心得体会和方法 关于棉花的心得体会(7篇)

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棉花技术培训心得体会和方法 关于棉花的心得体会(7篇)
2023-01-08 15:42:04    小编:ZTFB

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

关于棉花技术培训心得体会和方法一

出卖人:

买受人:

签订地点:

签订时间: 年 月 日

第一条棉花品种、数量、价款及交(提)货时间

品 产 等 计量 数 单 金 交货时间及数量

名 地 级 单位 量 价 额

合计人民币金额(大写):

第二条棉花质量标准:

第三条包装标准:

第四条合理损耗标准和计算方法:

第五条交(提)货方式、地点:

第六条运输方式及到达站(港)和费用负担:

第七条检验标准、方法、时间、地点:

第八条结算方式及期限:

第九条担保方式(也可另立担保合同):

第十条本合同解除的条件:

第十一条违约责任:

第十二条合同争议的解决方式:本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决;也可由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的,按下列第 种方式解决:

(一)提交 _仲裁委员会仲裁;

(二)依法向人民法院起诉。

第十三条本合同自 起生效。

第十四条其他约定事项:

出卖人: 买受人 :

出卖人(章): 买受人(章):

住所: 住所:

法定代表人: 法定代表人:

居民身份证号码: 居民身份证号码:

委托代理人: 委托代理人:

电话: 电话:

电报挂号: 电报挂号:

开户银行: 开户银行: 

账号: 账号: 经办人:

邮政编码: 邮政编码: 年月日

监制部门: 印制单位:

关于棉花技术培训心得体会和方法二

出卖人:__________县______乡______村签订地点:___________________

买受人:县供销合作社签订时间:_____年____月____日

一、产品名称、规格、数量、价格、交售时间

产品名称

规格

计量单位

数量

价格

交售时间

棉花

一级至

等外级

公斤

按国家规定每50公斤标准皮锟棉单位价元,其他等级棉花价格按等级差价率计算。

出卖人按本合同种足种好棉田亩,并将棉田面积、交售任务落实到每个植棉户。

二、验收办法及时间、地点

1.买受人严格执行国家制定的棉花标准和检验规定,不压级压价,不提级提价,正确执行价格政策出卖人凭证售棉,晒干拣净,头底一致,不夹人化纤等其他杂物,不售湿花统花。出卖人如出售湿花、统花或头底夹心花,买受人要求出卖人方纠正后方收购。

2.买受人合理安排轮售时间,方便植棉户交售出卖人在买受人约定的时间中交售,自觉遵守售棉秩序。

3.出卖人到买受人指定的棉花收购站交售棉花。

4.出卖人对收购检验有异议的,有权要求复验,可要求保留小样。

三、检验单位、地点、方法、标准

1.由买受人棉花收购站检验。

2.按商业部颁布的《棉花检验工作规程》。

3.执行国家标准03一72。

四、包装物:出卖人自备,交售棉花时不得用化纤绳捆扎,售棉后带回。

五、结算方式:现金结算,市政府确定的各项扶持棉花生产优惠按国务院规定办理。

六、奖罚标准及兑现方式:____________________________________

七、买受人供应的与定购棉花挂钩的农业生产资料:买受人保证兑现国家的各项棉花奖售政策和本市确定的各项扶持生产优惠。

八、违约责任:______________________________________________

九、解决合同纠纷的方式:___________________________________

十、本合同一式四份,双方各执二份。

出卖人

单位名称

单位地址:

法定代表人:

电话:

电报挂号:

开户银行:

帐号:

邮政编码:

买受人

单位名称

单位地址:

法定代表人:

电话:

电报挂号:

开户银行:

帐号:

邮政编码:

鉴证意见:

经办人:

鉴证机关

年月日

证实行自愿原则)

有效期限:______年______月______日至______年______月______日

关于棉花技术培训心得体会和方法三

供方(甲方):____________________________________

地址:____________ 邮码:____________ 电话:____________

法定代表人:____________ 职务:____________

需方(乙方):____________________________________

地址:____________ 邮码:____________ 电话:____________

法定代表人:____________ 职务:____________

根据国家现行收购棉花政策,经双方协商一致,签订本合同,共同遵守执行。

第一条 订购的棉花名称、品级、数量、质量、单价、总价款

第二条 交货方式、期限

1.甲方自行送货。

2.交货期限:____ 年____月____日至____月____日

3.交货地点:________________________________________

第三条 验收方法

按照交货的时间与地点,取样验收。

第四条 预付款

乙方于____ 年____月____日前向甲方支付定金____元(不超过预购货总金额的 25%)。

第五条 付款日期及结算方式

交货之日即结算,以下两种方式由甲方自愿选择:(1)当面交付现金;

(2)通过银行转帐。

第六条 乙方每收购50公斤皮棉按平价奖售标准化肥____市斤给甲方,边收购边兑现。

第七条 乙方收购籽棉,根据甲方的意愿,按国家政策规定返售棉籽____

第八条 甲方的违约责任

1.甲方未按合同订购的数量、品种、品级交售,应向乙方偿付两倍的预购定金(按未交售部分)和少交部分的总价值____%的违约金。

2.甲方未按合同规定期限交售,每逾期10天,应向乙方偿付迟交部分总价值____%的违约金。

第九条 乙方的违约责任

1.乙方拒收甲方按合同交售的棉花,应赔偿甲方的运输费用,并向甲方偿付拒收部分总价值____%违约金。

2.乙方未按国家规定标准依质论价,压级压价,应赔偿甲方的实际损失。并偿付压价部分总价值____%的违约金。

3.乙方未按合同规定奖售标准化肥和返售棉籽,甲方可以拒绝交售订购棉花,或由乙方按____________________办法赔偿甲方的损失。

第十条 不可抗力

1.甲方因严重自然灾害造成棉花欠收,确实无力全部或部分履行合同,不负违约责任。

2.乙方因不可预见的不可抗力原因,确实无力全部或部分履行合同,不负违约责任。

第十一条 本合同如有未尽事宜,由双方约定。

第十二条 本合同执行中如发生争议,由双方协商解决,如协商不成,可由人民法院判决。

第十三条 本合同于____年__月__日在____签订;有效期至____年__月__日。

第十四条 本合同一式二份,双方各执一份。

甲 方:________________________

代 表:________ (签名)

____年__月__日

乙 方:________________________

代 表:________ (签名)

____年__月__日

关于棉花技术培训心得体会和方法四

最近,h&m一份“停用新疆棉花”声明引发中国网友强烈不满。耐克等企业也提出“抵制”新疆棉花

踢爆这次闹剧的,是h&m这家以质量奇差出名的快时尚品牌,宣布禁用新疆棉花

扛起来的道德大旗呢,是传说中的强制劳动。

2021年3月,h&m集团在网站发布的一份声明引发关注。记者查询发现,这份声明写道:h&m集团对来自民间社会组织的报告和媒体的报道深表关注,其中包括对新疆维吾尔自治区少数民族强迫劳动和宗教歧视的指控,抵制新疆维吾尔自治区的棉花和相关产品。声明表示,h&m不与位于新疆的任何服装制造工厂合作,也不从该地区采购产品/原材料。

新疆的棉花,最近被推上了风口浪尖,硬要把一顶集中营式的强制劳动高帽子扣在我们头上,这就是想让我们跪着,还把钱送上去,黄四郎也不敢这样想啊。

其实除了h&m这个品牌外,还有多个品牌有类似的声明及政策,比如耐克就悄咪咪的发在自己外网上,还限制国人访问。

除了h&m外,bci组织(瑞士良好棉花发展协会)里的会员耐克、aj、匡威、zara、优衣库、gu、gap、only、无印良品、新百伦、迪卡农、kappa、puma、c&a等许多其它品牌之前也悄悄拒绝了使用新疆棉花。

好的像h&m品牌已经被各大电商品牌全面下架,而且众多国内艺人已于这些品牌解除了代言合同。

有相关记者梳理,目前有40多位艺人发表了解约声明,且数目还在不断增加。这些艺人有:黄轩、宋茜、王一博、谭松韵、白敬亭、欧阳娜娜、张艺兴、易烊千玺、杨幂、迪丽热巴、杨颖、王嘉尔、彭于晏、任敏、陈奕迅、张钧甯、金晨、向佐、倪妮、王源、雷佳音、杨洋、刘昊然、李现、娜扎、许光汉、刘雯、刘雨昕、张子枫、孟美岐、陈伟霆、周冬雨、谭松韵、李振宁、陈立农、刘亦菲、angelababy、辣目洋子、邱天、宋妍霏等。

为这些艺人点赞!

光刻机能唬人,中国人的确造不出来。

我都要替李宁和安踏笑死了,一个没啥技术含量的企业,竟然这么积极主动给中国服装企业腾地方,分分钟从中国市场消失啊!

真把自己当盘菜了。

其实国货这几年已经做得很不错了,况且这些东西,比如鞋基本都是我们代工的。做出来的质量甚至比正牌的还耐用。

期待国货们可以崛起,让这些h&m、耐克们不再有搞笑的优越感!

关于棉花技术培训心得体会和方法五

《棉花姑娘》是语文一年级下册第八单元的课文。本单元的主题是“我们身边的科学”。《这是一篇童话故事,叙述了棉花姑娘请求啄木鸟、燕子、青蛙等为自己治病的故事,通过这个童话故事,让孩子们了解燕子、青蛙、七星瓢虫、啄木鸟的本领,了解他们消灭害虫的不同本领。

一、《棉花姑娘》教学片段:

师:同学们知道最后是谁帮棉花姑娘治好了病?

生(齐声回答):七星瓢虫

师:你从哪一段知道的?(第五段)

师:对。在课文的第5自然段就告诉我们这个答案,棉花姑娘认识七星瓢虫吗?你从哪里看出来?

生读后回答:惊奇

师:请大家自由练习,读出棉花姑娘惊奇的语气(出示这句话)

生读

师出示图片,说:“谁能用上课文中的话介绍一下七星瓢虫?”

生找并回答,集体读。

师:七星瓢虫们,你们消灭了蚜虫,帮助棉花姑娘治好了病,现在你们心情怎样啊?用喜悦自豪的语气读。

师:棉花姑娘们,现在你们一定很轻松吧,身体恢复了健康,你们有什么话想对七星瓢虫说吗?

生:七星瓢虫,你们真是我们的恩人哪!

生:谢谢你们七星瓢虫!我们永远会记得你们的恩情。

生:七星瓢虫,你们是蚜虫的天敌,而我们最怕这些可恶的蚜虫了,我们交朋友吧,有你们守着我们,我们的生活会更幸福的。

师:七星瓢虫的本领可真大啊,你瞧老师编了一首儿歌夸夸七星瓢虫,

生:读儿歌。

师:七星瓢虫帮助棉花姑娘治好了病,瞧!(看课件)棉花姑娘笑得多开心啊,让我们一起来感受棉花姑娘的心情吧(朗读最后一段)

师:学了第五段,大家想不想当一当小演员,把这段话表演出来呢?

出示课件第五自然段

师:这段话里,有多少个角色?

生:三个。棉花姑娘、七星瓢虫、还有一个旁白。

师:我们学习小组有六人,三个人一组来一次表演,怎么样?

生:好

师:请三人小组长分配角色,赶紧演一演吧! (学生三人一组分配好角色,有的演棉花姑娘,有的演七星瓢虫,有的读叙述部分)

师:哪一组想上台来演一演? (三人上台)

下面的小朋友要认真听,注意看,如果他们演得确实很好,请给点掌声;如果你觉得还得改进的话,请你来当导演指导一下该怎么演。待会儿我们要评选最佳演员和最佳评委。

生表演后,台下学生有的鼓掌。

师:老师看到有的小朋友为他们鼓掌了,他们到底演得怎么样呀?

生1:我觉得七星瓢虫飞的时候还要拍者翅膀,不能停下来。

生2:我觉得棉花姑娘演得好,她在问七星瓢虫的时候很惊奇。

师:你是说她脸上有惊奇的表情吧?

生2:是的。还有,导演那个“圆圆的”读得不够圆。

师:那,你觉得应该要怎么读?

生2:“忽然,一群圆——圆——的小虫飞来了……”

师:(对着七星瓢虫):导演,能接受吗?

生(点头):能。

生3:导演读“飞来了”读得太快了,表演的人不能一下子飞那么快。

生4:七星瓢虫应该从远处飞来。

生5:七星瓢虫在问棉花姑娘的时候要边飞,要不回掉下去的。

师:小演员们,你们能改进吗?

生:能。

(三人再次表演,全班掌声)

老师(小结):今天的最佳演员应该是谁呢?

学生:应该评给棉花姑娘,应该评给导演。

老师:老师要给这两位最佳演员戴上小红花,我们的七星瓢虫还要加把劲呀!最佳评委应该评给谁呢?

二、《棉花姑娘》教后随笔

在教学《棉花姑娘》时,主要凸现“以读为本”,加强读书实践。课标指出:“阅读教学是学生、教科书的对话过程。”这种过程首先是读书实践,采用多种形式的朗读让学生在充分的读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶。为帮助学生理解,我采用创设故事情景的方式带孩子们走入文本,让学生通过说话训练、图文结合、合作表演来理解,通过找一找的方法了解七星瓢虫的特点,重点理解“很快”、“我们身上有七个斑点,就像七颗星星”;通过动作演示,理解“惊奇”一词。并通过师生分角色朗读来训练本段课文的对话朗读。促进学生有感情地朗读课文。为了培养学生的合作意识,让学生先在小组中分角色表演,又让学生对表演进行评议。把读、演、评融为一体,调动了学生多种感官参与学习,使其对课文的理解更深,学习效果更好。学生在欢乐的课堂氛围中唤起了学习的情感,既发展了语言,学会了倾听、评价、欣赏,又尝到了成功的喜悦。老师关注了学生的发展,真正提高了学生的综合素质。

在教学中,有一些不足之处。比如:

1、一节课安排下来,时间稍显不足,以致于草草收尾,延伸拓展不够。可以加入更多的关于益虫、害虫的相关资料和数据。

2、课堂调控能力还不够。一遇到动手或者表演等,孩子们就显露出自己的天性,如何在课堂活动中调控好纪律也成了我们所要思考的问题。

3、思考:在学生还没有掌握学习方法前,在课堂教学中,还是应该先统一学法,重点指导学法,可以每堂课主要用一种方法学习,等学生掌握了较多的学习方法后,再放手让学生用自己喜欢的方式学习课文。

4、课堂上更多的是上学生说读懂的,而留给学生质疑的时间还是太少了。这似乎和“只教学生不懂的”还相差太远。

关于棉花技术培训心得体会和方法六

出卖人:___县(区)______乡______村 签订地点:_____

买受人:___县(区)__ 签订时间:_____年____月____日

棉花一级至等外级公斤按国家规定每50公斤标准(327)皮锟棉单位价元,其他等级棉花价格按等级差价率计算。

出卖人按本合同种足种好棉田亩,并将棉田面积、交售任务落实到每个植棉户(附分户细表)。

1、 买受人严格执行国家制定的棉花标准和检验规定,不压级压价,不提级提价,正确执行价格政策;出卖人凭证售棉,晒干拣净,头底一致,不夹人化纤等其他杂物,不售湿花统花。出卖人如出售湿花、统花或头底夹心花,买受人要求出卖人方纠正后方收购。

2、 买受人合理安排轮售时间,方便植棉户交售;出卖人在买受人约定的时间中交售,自觉遵守售棉秩序。

3、 出卖人到买受人指定的棉花收购站交售棉花。

4、 出卖人对收购检验有异议的,有权要求复验,可要求保留小样。

1、 由买受人棉花收购站检验。

2、 按商业部颁布的《棉花检验工作规程》。

3、 执行国家标准gbll03一72。

出卖人:

买受人:

_____年___月___日

注:除国家另有规定外,鉴公证实行自愿原则。

有效期限:______年______月______日 至______年______月______日

关于棉花技术培训心得体会和方法七

供方(甲方):_________

需方(乙方):_________

根据国家现行收购棉花政策,经双方协商一致,签订本合同,共同遵守执行。

第一条 定购的棉花名称:_________;品级:_________;数量:_________;质量:_________;单价:_________;总价款:_________元。

第二条 交货方式

1.甲方自行送货;

2.交货期限:_________年_________月_________日至_________月_________日;

3.交货地点:_________;

4.货到即收,随到随收。

第三条 验收方法

按照交货的时间与地点(收购站),取样验收。

第四条 预付款

乙方于_________年_________月_________日前向甲方支付定金_________元(不超过预购货总金额的25%)。

第五条 付款日期及结算方式

第六条 乙方每收购_________公斤皮棉按平价奖售标准化肥_________市斤给甲方,边收购边兑现。

第七条 乙方收购籽棉,根据甲方的意愿,按国家政策规定返售棉籽_________市斤(或棉油_________市斤、棉饼_________市斤)。

第八条 甲方的违约责任

1.甲方未按合同定购的数量、品种、品级交售,应向乙方偿付两倍的预购定金(按未交售部分)和少交部分的总价值_________%的违约金。

2.甲方未按合同规定期限交售,每逾期_________天,应向乙方偿付迟交部分总价值_________%的违约金。

第九条 乙方的违约责任

1.乙方拒收甲方按合同交售的棉花,应赔偿甲方的运输费用,并向甲方偿付拒收部分总价值_________%的违约金。

2.乙方未按国家规定标准依质论价,压级压价,应赔偿甲方的实际损失,并偿付压价部分总价值_________%的违约金。

3.乙方未按合同规定奖售标准化肥和返售棉籽,甲方可以拒绝交售定购棉花,或由乙方按_________办法赔偿甲方的损失。

第十条 不可抗力

1.甲方因严重自然灾害造成棉花欠收,确实无力全部或部分履行合同,不负违约责任。

2.乙方因不可预见的不可抗力原因,确实无力全部或部分履行合同,不负违约责任。

第十一条 本合同如有未尽事宜,由双方约定。

第十二条 本合同执行中如发生争议,由双方协商解决,如协商不成,可由合同管理机关仲裁或由法院判决。

第十三条 本合同一式_________份,双方各执_________份。

甲方(盖章):_________

乙方(盖章):_________

代表(签字):_________

代表(签字):_________

_________年____月____日

_________年____月____日

签订地点:_________

签订地点:_________

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