最新我心中的教育思想心得体会及感悟(优秀10篇)

通过写心得体会，我们能够从中提取出有价值的经验和教训。创作一篇完美的心得体会需要我们充分发挥个人特色和独到见解。以下是一些关于心得体会的范文，愿对大家有所启发和借鉴。

我心中的教育思想心得体会及感悟篇一

“廉洁是什么?”爷爷说：“廉洁是高尚的品德”;妈妈说：“廉洁像荷花那样出污泥而不染，濯清涟而不妖”;老师说：“廉洁是贪欲的反义词”。“廉洁”这个字眼在我这个12岁的孩子心中扎根，则源自于在我家中的一次亲身经历——“廉政文化在我家”的一次活动。

“家有金山银山，一日不过三餐”，“饮水当思源，为官要清廉”、“爱家人，请远离职务犯罪”……活动刚开始，爸爸就宣读了主持词。外婆说：“近年来，我们镇扎实开展廉洁文化进我家工作，把廉洁的知识内容传播到了各家各户，增强了大家的自制力、辨别力，使大家的反应能力也增强了。这真是一个不错的方法。”“是啊，是啊!这次活动不仅增强了大家的反应能力，还使大家更深刻理解了廉政自律教育。”阿姨抢过话头说。“我们小学生比较容易受社会思潮影响，产生盲目攀比、铺张浪费、撒谎等不良行为，所以，我们应坚持社会主义核心价值观，从小就培养自己清正廉洁的品质。”我这样说道。

通过那次活动，我就深深地记住了“廉洁”这个词语。今天，我们学校又开展了“廉洁文化进校园”的活动，希望我们每一个同学都能通过这次活动提升自己的素质，愿廉洁文化在我们每个人心中闪闪发光!

我心中的教育思想心得体会及感悟篇二

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莉莎我要投稿。

本站：教师的教育教学一般总有成功的地方，及时记下就能成为有意强化了的经验，便于今后发扬光大。下面让我们一起来阅读《教育，让我心中充满阳光》这篇教育感悟文章吧!

曾经有一个远大的梦想，当一名人民教师，带着孩子们在校园里快乐的学习、生活，让校园给予我们自由的天空，让梦想陪伴着我们一起在校园里飞翔。

既然人生的风帆已经扬起，就注定要驶向波涛汹涌的大海，去验证青春的信念;既然人生道路已经注定，就要勇往直前地跋涉，去验证青春的坚韧;既然过去不堪回首，那就信心百倍地付出一切代价，去诠释青春的能力;既然我踌躇满志地步入校园的殿堂，那就正式开始我人生新的航程吧。

为了这个久违的梦想，我经历了二十多年的教书生涯，那些刻骨铭心的日子如今仍历历在目，栉风沐雨我们风雨同舟、一同走过，站在新的起点上，我是那么激动，又是那么神往。走在校园里，任凭思绪飞到远方，一股温馨的感觉油然而生，弥漫在我的心际，似是一股清泉，流淌在血液里，无边的恬静，笼罩在我的周围，给我梦幻一般的清幽。

当生活的画卷慢慢打开时，我发现在寻寻觅觅的尽头，感受到的是孩子们爽朗的笑声，天真的童心。我曾经迷茫过，徘徊过，也曾想放弃最初的教育梦想，然而时间总是会因公平而残酷到无情，正如朱自清写的那样“洗手的时候，日子从水盆里过去了;吃饭的时候，日子从饭碗里过去了，默默时，便从凝然的双眼前过去了，我觉察到曾经的青春岁月已渐行渐远……”是啊!时间如流水，而我们的人生还有很多事要做，为了梦想，让我们珍惜时光，从现在开始一点一滴的积累吧!让我们美丽的教育人生变得更加充实，丰富，有节奏。

教育是一个充满才华、学问，同时也是一个充满挑战与合作的舞台，我们每一个教育工作者就在这个舞台上扮演着不同的角色，那么我们何不把自己的角色扮演得最好!作为一名教师，我们都渴望乐观积极地为梦想而奋斗，为理想而拼搏。总有一天，我们定会满载而归的!那时你会看到金菊在笑，你会尝到硕果飘香，因为你等到了收获的季节。

然而，教育生涯中也难免有挫折、失败，我们不能因此而感叹，但我们可以坚强地去面对，我们应该明白，人的一生要找到的东西很多，而真正能找到的却很少，重要的不在于找到了什么，而是你是否一直在寻找。“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”生命不是永远快乐，也不是永远痛苦，定要怀着一颗关爱学生的心来体贴生活。两眼永远向前看，不被外物遮掩。把失意托付给过眼云烟，不要回头，因为阴影还在身后，继续往前走，始终面对阳光，朝着伟大的梦想，一路高歌。

教育如风，清新得心醉，它无边无际，但我爱风的无拘无束，即使它使我迷失的航标在大海中探寻;教育是雨，它有思想，有语言，让我有爱雨的随心所欲，即使它让我无声的泪水在天空中飞翔;教育似电，在平凡中爆发，在宁静中崛起，像久埋心底的激情，像搏击海岸的巨浪。

有人说，平凡的教育有着相同的平凡人生，而不平凡的教育却有着各自的辉煌。我可以选择平凡，但不可选择平庸，如果可能话，我相信谁都想当一位不平凡的工作者。

我们每个教育工作者都经历了由充实到丰满的心路历程，而心灵的列车将勇往直前，永不停息!

放飞希望，超越梦想，让汗水与努力同在，让我的人生无悔于教育梦想!教育，让我的人生更加充实，让我的心中永远都充满着阳光!

作者：西塘实验小学冯瑜。

公众号：玉峰文苑。

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教师个人教学心得随笔。

我心中的教育思想心得体会及感悟篇三

法律教育是指为学生或公众提供关于法律及相关内容的教育。法律教育不仅仅是为了掌握法律知识，更是为了培养法律素养和法律思维能力。这些能力不仅可以帮助人们更好地了解法律事实，还能促进社会公正和和谐的发展。在我的大学法律课程学习和社会实践过程中，我深深地感受到法律教育所带给我的思想感悟和体会，以及它对我的人生影响。以下是我对于法律教育的思考和心得体会。

一、法律概念是一个抽象的概念，法律的表现形式却是具体的行为和事件。在学习的过程中，我们通过种种实例深入学习法律的实际应用。具体的法律问题，需要我们熟知法律规定，解读出法律意义，进而做出合理的法律判断和适用。学习的过程中，我渐渐懂得到了法律规范的形式、适用的方法、判断标准、权力机制等方面的知识。这种认识方法和思考模式成为我今后解决实际问题的“武器”，赋予了我更为准确的法律判断和法律应变的本领。

二、学习法律知识还让我领悟到了社会与法的关系。社会是一个复杂的系统，随着历史的演进，社会也在不断发展变化。国家在引领社会发展的同时，对于个体行为也有一定的规范。法律作为社会行为的规范和管理工具，保证了公民的利益和社会的公正、稳定和和谐的发展。进一步，法律还赋予了社会上的弱势群体相应的合法权利和保护，它让社会成员感受到了法治的力量和价值。学习法律知识让我更好地认识到自己在社会中的身份、责任和义务，更重要的是，教育我拥有了在困惑时思索解决问题的目光，同时又尊重了法律和他人的红线。

三、法律教育为我提供了自我保护的能力。身处于一个多元的社会中，普通人很难避免一些法律风险。学习法律知识，让我知道如何保护自己的权益和利益，在遇到法律纠纷时可以应对自如。法律的保护和法律手段的运用可以帮助我们减方便降低很多无谓的伤害，避免损失的加深和扩大。同时，法律教育中也注重的理念是法律道德理念，这种教育能够在个体向着大家的方向行事中成为参照系，让人们担负起自己的社会责任，表现出高尚品德、诚笃敦实的行为。

四、法律学习让我更全面了解自己的社会角色以及他人。法律是用它的方式表现社会思想，也是依托于它的手段解决社会问题。法律学习让我更具有理智和包容的心态来看待社会，也能够认识到很多社会问题的复杂性和痛苦性。在利用法律手段解决问题的过程中，需要我们从多个角度思考问题，包括法律、伦理、心理等多方方面面的因素，只有这样我们才能更好地掌握法律的应用和真正做出正确的法律判断。

五、学习法律还让我认识到法律思考是我们每个人都需要拥有的能力。当我们遇上一些问题，可能很难直接拿到正确的答案。但是，当我们拥有只法律思维时，我们就能够采用对相似问题的类比，得出解决方案。法律思维作为一种更为具体和生动的思维形式，让我们掌握了独立思考和解决问题的能力。当我们每次面对困难的时候，可以用法律思维？缩小思维空间，减少方案的逗留，不停地形成新的得出方案，以在较短的时间内得出最佳解决方案。

综上所述，法律教育在我们的人生和社会生活中具有着重要的作用，它不仅可以提高我们的法律素养和掌握法律知识，还可以让我们发展更为广泛的能力，完善自我、适应社会，服务于社会，这些都是我们在今后生活中不可或缺的能力和品质。我深信，在我所学的法律知识和它所灌输的法律精神的引领下，我将会更好的面对未来的挑战，成为一个更有担当和责任感的公民，有一份我爱的职业和怀揣一个梦想的灵魂。

我心中的教育思想心得体会及感悟篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！我是文化路小学分校四一班的xx，我要讲的题目是《廉洁在我心中》。

说到清正廉洁，给我的第一个印象就是开封府的包青天，他为人刚正不阿，一身正气，为老百姓所传颂。古有海瑞、包拯，今有孔繁森、任长霞，无论历史如何变迁，时代如何发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，人民的期盼。今天，廉洁这个词进入了我们的校园，同学们可能会说：“廉洁应该是大人的事，我们小孩子只要学习搞好就行了。”

我的妈妈几年前是个下岗工人，但她勤学肯干，很快在市里一家婴幼儿用品销售公司应聘成功，从一名商场营业员一步步走到如今部门主管的位置。工作忙了，管理的人和事也就多了，这样，托她办事的人也不少，有员工想换个岗位的，有供应商想上货的`……都想方设法给妈妈好处，有请吃饭的，有送礼的，可妈妈都一一拒绝了，她情愿回家吃爸爸做的那味道千篇一律的饭菜。去年寒假的一天，是我的生日。

傍晚，我在妈妈的单位外边等她下班去德克士吃大餐。妈妈的同事兼好友小张阿姨推着一辆崭新的儿童自行车从商场出来，走到我的跟前，把车往我手里一塞，说是给我的生日礼物。这可是我长这么大以来头一辆自行车啊！真漂亮！我甭提多高兴了，抓车的手都有些发抖，生怕它溜走。小张阿姨见我十分喜欢，满意的走了。妈妈出来后，见到车子一愣，问哪来的，我说小张阿姨送的。妈妈的脸顿时严肃起来，二话没说，把车子从我手里要过来推回了商常吃汉堡大餐时，我闷闷不乐，一声不吭。妈妈看出了我的心思，对我说：“xx，咱不能随便要人家的东西。”我不服气地说：“那是阿姨送我的生日礼物，再说，她跟你那么熟，怕什么？”

“小张阿姨今天托我把她调到轻松的岗位，我没答应，她就给你买了辆自行车。俗话说的好：吃人家的嘴软，拿人家的手短，你要是收了它，我明天就要违反规定答应她，你想想，妈妈今后还怎么让大家信服！”妈妈语重心长地说。

听了妈妈的话，我知道我错了。想到平时妈妈说过，现在有份工作不容易，要珍惜，决不能老想着自己，而损害了集体。记得有一次手工课，老师让我们找几根别衣服的珠针，妈妈还再三叮嘱我别弄丢了，那是她借的，一定要还回去的。一股由衷的敬佩之情打心底升起，妈妈的形象在我的眼前似乎高大了许多。

是啊！她用行动对廉洁做了最好的诠释。也就是从那时起，“廉洁”这个字眼悄悄地在我心中扎下了根。我决心，长大后做一个妈妈那样廉洁奉公、勤勤恳恳的人。敬爱的毛主席说过：“青少年是早晨八九点钟的太阳，未来必将是你们的。”我们的内心是否有廉洁自律的信念，将直接影响我们的未来发展，将间接影响到社会廉政之风。老师们默默无闻，廉洁从教，给我们谱写了什么是无私奉献。作为家庭的重要成员，每个学生都应成为“廉洁小助手”，以小手拉大手，将廉洁这一优良传统继承和发扬下去，每个家庭做到每一小点，社会也就带动了一大步。

少年兴则国兴，少年强则国强。生活中，我们要像周总理那样勤俭节约；学习上，我们要像张海迪那样拼搏进龋同学们，为了创造和谐的美好明天，让我们从现在做起，让“以廉为荣，以贪为耻”的清风永远飘荡在我们的心中，永远飘扬在我们校园的上空吧！谢谢！

我心中的教育思想心得体会及感悟篇五

法律是社会的一种基本规范，也是维护社会秩序和保障公民权利的关键。法律教育是培养律师和法学专业人才的重要途径，近年来也越来越受到社会的关注。本文将就个人参与法律教育的经历，探讨法律教育对于思想、感悟和心得体会的启示。

第二段：亲身经历述说。

作为一名律师，我不仅参加了许多法律培训班，也多次以讲师、讲座嘉宾的身份进行讲解和传授。在参与法律教育的过程中，我深刻领悟到，法律教育并不是简单的知识传授，它更注重唤醒学生的思考和思想，将学生变为独立思考的人。同时，法律教育还可以培养学生从不同角度去看待问题，从而能更全面地把握问题的本质。

在我所参加的法律教育环节中，最为精彩的是和学生们进行互动交流。在与学生的对话中，我注意到，法律的领域极为广泛，并不局限于常见的民事、刑事领域。然而，许多学生只关注法律的表面现象而很少去深入研究问题。这使我深刻认识到，培养学生掌握介绍性知识是不够的，教育者应该引导学生发现问题的本质，以更加全面的视角审视问题，达成理解并提出创新的解决方案。

第四段：学以致用，热心参与社会。

经过多次法律教育的经历，我认识到，身为一名法律工作者，不仅应该具备扎实的专业知识和技能，也要有强烈的社会责任感。有些法律教育班会让学生参与一些志愿服务，以便将所学知识带给社会。通过服务社区和地方非营利组织，我们也充分了解到全社会的法律需求，以及更基层的司法需要。通过在社会上投入时间和精力，我们更能够体味到法律对于公民权利保护的重要，也更紧密地坚定着守法、尊重法律的信念。

第五段：结尾：从多角度思考法律教育的重要性。

综上，法律教育的重要性不仅在于培养专业人才，也在于引导学生自觉遵纪守法、增强对法律的认同感和理解力。同时也要注重通过培养社会责任意识，将知识转化为一种积极的力量，为社会稳定做出贡献。因此，我们必须从多个角度创新法律教育理念，为学生提供更多丰富的学习和交流平台，使其受益终身。

我心中的教育思想心得体会及感悟篇六

我常常在想，廉洁是个什么，通过那件事，我深有感触。

那次，因为肚子很饿，我就想起了去买吃的。可我一分钱都没有，就趁妈妈去买菜的时候到她的房间去拿了几元钱去买面包。我买回来之后，吃到一半就吃不下了，于是，我便随手一扔，扔进了垃圾桶。妈妈回来后，去倒垃圾，看见垃圾桶里有吃剩的面包，她一猜就知道是我干的好事，便两眼冒火，气的紧握拳头，回来质问我：“是你扔的吗?”我知道这次糟了，便无奈的点了点头，妈妈又对我说：“你偷妈妈的钱去买东西我不会怪你，因为你饿了，可是四海无闲田，农夫犹饿死啊，你要知道别人种粮食是多么的辛苦，哪是你说扔就扔的啊!”听了妈妈的话，我似懂非懂的点了点头，说道：“妈妈，你放心，我以后在也不会偷拿你的钱，也不会浪费粮食了。”听了这句话，妈妈的气消了。

我一定会牢记这些话，让廉洁永远藏于我的心中。

我心中的教育思想心得体会及感悟篇七

教育作为一项重要的社会事业，对于一个国家的发展和个人的成长都具有重要意义。在我的个人教育实践中，我渐渐形成了一些教育思想和心得体会。这些思想和体会是我在实践中总结出来的宝贵经验，也是我对于教育的独特理解。下面我将从教育目标、教学方法、师生关系、教育价值观以及创新教育等五个方面，来展开谈谈我心中的教育思想心得体会。

首先，教育的最终目标是培养学生的全面发展。学生在学校接受教育不仅仅是为了获取知识，更重要的是培养他们的综合素质和能力。在我看来，教育的目标应该是培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。比起单纯的知识传授，我更注重学生的思维能力和解决问题的能力的培养。我鼓励学生思考和质疑，让他们学会独立思考和解决问题。通过培养学生的创新精神和实践能力，我们可以培养一代有创造力和竞争力的人才。

其次，教学方法应该多元化、个性化。每个学生都是独特的，他们的学习兴趣、学习方法和学习能力都是不同的。因此，教师应该根据学生的特点和需要灵活运用不同的教学方法。我注重采用探究式学习和项目化学习等新颖的教学方法，让学生通过实践和合作，积极主动地参与到学习中去。我也鼓励学生自主学习和自主思考，培养他们的学习兴趣和自主学习的能力。通过多样化的教学方法，我希望能够激发学生的学习潜能，让他们在快乐中学习、成长。

第三，师生关系应该是平等、尊重和信任的。教师不仅仅是学生的知识传授者和引路人，更是学生的朋友和倾听者。我认为教师应该以平等的态度对待学生，理解和尊重他们的感受和需求。在课堂上，我鼓励学生自由表达和交流，尊重学生的个性和观点。我给予学生足够的信任和鼓励，让他们有自信去追求自己的梦想。在家校合作方面，我也积极与家长沟通，共同关心孩子的成长。通过良好的师生关系，我们可以建立起和谐的学习环境，让学生健康、快乐地成长。

第四，教育的价值观应当以人为本和全面发展。教育不仅仅是传授知识，更是传递人文关怀和价值观的过程。在我看来，教育的价值观应该以人为本，关注学生的身心健康和全面发展。我注重培养学生的人文关怀和社会责任感，通过参与社会实践和志愿服务等活动，让学生学会关心他人、承担责任。同时，我也强调教育的个性化和多元化，尊重学生的差异和个人选择。通过价值观的塑造，我们可以培养学生的人格完善和道德意识，使他们成为有品德、有担当的公民。

最后，创新教育是推动教育改革的重要途径。教育的发展需要与时俱进，适应社会的变化和需求。我不断尝试和创新各种教学方法和手段，以提高教学效果和学生的学习兴趣。我鼓励学生开展课外科研和参加竞赛活动，培养他们的探索精神和创造能力。我也积极参与教育技术的研究和应用，通过多媒体和网络等先进技术手段，提升教学的效果和质量。通过创新教育，我希望能够培养学生的创新意识和实践能力，打破传统的教学模式，为教育的发展注入新的活力。

在我的教育实践中，我深刻体会到教育的重要性和美妙之处。通过培养学生的创新精神和实践能力，灵活运用多样化的教学方法，建立平等尊重的师生关系，传递人文关怀和积极价值观，推动创新教育的发展，我们可以为下一代的成长和社会的进步做出积极贡献。

我心中的教育思想心得体会及感悟篇八

教育，是人类文明进步的重要力量，也是塑造未来世界的关键环节。在我看来，教育不仅仅是灌输知识、培养技能，更应该是一种价值观的培育和人格的塑造。多年来，我通过自己的学习和实践，逐渐形成了一些自己的教育思想，以下是我心中的教育思想心得体会。

首先，教育应以培养全面发展的人为目标。教育不仅仅是为了学生能够掌握各种知识和技能，更重要的是培养学生的综合素养和人格品质。我认为，优秀的教育应该注重培养学生的创造力、创造思维和解决问题的能力，培养学生的良好品德和社会责任感。教育的目的不仅仅是为了让学生在学校中获得成功，更重要的是让学生成为整个社会受益的人才。

其次，教育应尊重个体差异，关注每个学生的特长和潜能。每个学生都是独一无二的个体，他们在智力、兴趣、特长等方面存在着差异。作为教育者，我们应该注重发现每个学生的特长和潜能，在课堂教育中给予他们更多的关注和培养机会。发现和培养学生的特长，有助于激发他们对学习的热情，提高学习成绩，并对他们未来的职业发展起到重要的推动作用。

第三，教育应注重培养学生的创新思维和实践能力。当前，社会发展迅速，知识更新换代的速度也越来越快。我们无法预知未来的技术和职业的发展方向，但可以预测的是，未来人们最需要的是创新思维和实践能力。因此，作为教育者，我们应该注重培养学生的创新思维，鼓励他们自主探索和实践，培养他们的解决问题的能力和团队合作精神，使他们能够适应未来社会的需求。

第四，教育应注重个体成长和全面发展的平衡。在当前教育的过程中，常常会出现把学生成绩看得过分重要的现象，忽视了他们的个体成长。作为教育者，我们不仅要关注学生的学业表现，更要关注他们的身心健康、思想与情感的发展。我们应该重视学生的综合素质评价，通过提供丰富多样的教育资源，让每个学生都能去发展自己的兴趣爱好，充分展示自己的个性和才能。

最后，教育应以爱心和责任心为基础。教育是一项伟大的事业，教师是社会的脊梁。作为教育者，我们应该怀着真挚的爱心，对待每个学生，关注他们的成长和发展，为他们创造一个良好的学习环境。我们也要肩负起教育的责任，不仅要教会学生基础知识和能力，更要引导他们树立正确的价值观，培养正确的道德观念，使他们成为有良知和责任感的公民。

综上所述，教育思想是教育实践的指导原则和行动规范。通过多年的学习和实践，我逐渐形成了一些自己的教育思想。在我心中，教育应以培养全面发展的人为目标，尊重个体差异，注重培养创新思维和实践能力，平衡个体成长和全面发展，以爱心和责任心为基础。我相信，只有坚持这些思想，才能真正实现教育的伟大使命，造福社会。

我心中的教育思想心得体会及感悟篇九

法律教育是一项重要的社会教育，它不仅教授了人们法律知识，还传递了法律精神和法治理念。在我个人的学习和实践过程中，我深深感受到了法律教育的重要性和影响力。在这篇文章中，我将分享自己的法律教育思想感悟心得体会，带您一起深入了解该领域。

第二段：法律教育的重要性。

法律教育对于我们每个人来说都非常重要，无论是在学校学习还是社会生活中应用都有它的意义和价值。通过学习基本的法律常识，我们可以更好地维护自己的合法权益；通过了解法律规定的道德和行为准则，我们可以更好地遵守社会规范、严守法律红线；通过了解法律对社会的作用，我们可以提高对法治的认识和信念，为建设法治社会贡献力量。

第三段：法律教育对个人素质提升的影响。

法律教育广泛涉及社会、政治、经济、文化等各个领域，它能够帮助我们全面提升个人素质和能力。通过学习法律知识，我们可以提高自己的阅读理解、逻辑思维和辩证思考能力，培养自己的判断力和表达能力，进而提升个人竞争力和文化素养。此外，法律教育还对我们的道德、精神和文化素质等方面产生积极影响，为我们的全面发展提供了优质保障。

第四段：法律教育对国家法治建设的重要支撑。

法律教育是法治建设和实施的重要基础和支撑。法治建设是现代化建设的重要标志和基础，它是人民生活幸福和社会进步发展的必然选择。通过法律教育，可以增强人民群众对国家法律制度的认识和理解，营造一个遵纪守法、守法用权、维护法律权益的法治氛围，为国家推进法治建设提供了有力支撑。

第五段：结语。

总之，法律教育意义重大、影响深远。我们要始终坚持法治建设的方向，积极参与法律教育，加强自我修养和素质提升，同时也积极投身于国家法治建设的行动中，为保障社会公平正义、促进人民福祉奉献自己的力量。

我心中的教育思想心得体会及感悟篇十

尊敬的各位领导、同事们：

大家(下午)好，今天我演讲的题目是《建设科学严密完备管用的廉洁司法体系不断取得党风廉政建设和反腐败斗争新成效》。

开启了新世纪又一个新的十年，站在新的历史起点，身处经济社会发展的重要战略机遇和社会矛盾凸显期。面对世情、国情、党情的深刻变化，我们要看到政法工作及法院工作存在的不适应之处，抓住影响社会和谐稳定的源头性、根本性、基础性问题，深入推进周永康同志提出的“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作，推进政法工作和法院工作的全面发展进步。其中，社会矛盾化解是根本，社会管理创新是基础，公正廉洁执法是保障。

最高人民法院部署“人民法官为人民”主题实践活动，总体目标中非常重要的一项，就是全面加强以公正廉洁司法为核心的反腐倡廉建设，健全完善人民法院惩治和预防腐败的制度体系，进一步改善法院队伍的纪律作风状况。随着“人民法官为人民”主题实践活动的深入开展，落实“五个严禁”、完善巡视督察制度、充分发挥廉政监察员作用、集中开展警示教育、加强制度建设等等一系列活动在全国3000多个法院、30多万干警中轰轰烈烈的深入开展。

回首，全国法院廉洁司法工作取得了什么成效?社会反响如何?我们一一盘点，探个究竟。

(一)认真落实中央关于反腐倡廉的决策部署，扎实推进人民法院惩治和预防腐败体系建设。

去年以来，全国各级法院认真落实中央关于反腐倡廉的重大决策部署，坚持把人民法院反腐倡廉放在更突出的位置来抓。年初，最高人民法院即召开了规模空前的人民法院反腐倡廉建设工作会议，传达贯彻胡锦涛总书记在中央纪委三次全会上的重要讲话和中央纪委三次全会精神。在过去一年内，最高法院党组先后14次对反腐倡廉工作进行专题研究部署，王胜俊院长也曾多次对反腐倡廉工作发表重要讲话、作出重要指示。最高法院各部门和地方各级法院认真落实中央纪委关于贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系-20xx年工作规划》分工方案明确的各项任务，切实加大对各类职务犯罪和商业贿赂犯罪的惩治力度，着力完善行政审判协调工作机制，积极推行量刑规范试点工作和审判程序改革，进一步扩大司法公开的内容和渠道，积极推进人民法院惩治和预防腐败体系建设，人民法院反腐倡廉各项工作呈现出整体推进的良好态势。

(二)颁布实施“五个严禁”规定，进一步加大对违纪违法行为的查办和惩处力度。

去年1月8日，最高法院针对当前严重影响司法公正和司法廉洁的突出问题，制定下发了《关于“五个严禁”的规定》，不仅以硬性的规定和刚性的责罚措施为法院干警的业内行为设置了不容逾越的“高压线”，同时也为法院干警抵御“请托说情之风”提供了一道“护身符”。执行“五个严禁”只有起点，没有终点;只能继续，不能停止;只能抓紧，不能放松。以“五个严禁”推动公正廉洁执法，要常抓不懈，形成常态，建立长效机制，让“五个严禁”成为永远的高压线。

不久前召开的全国政法工作会议，将“公正廉洁执法”作为和今后一个时期政法工作的三项重点工作之一。狠抓队伍建设，促进廉洁公正，必须从抓案件入手，认真梳理容易诱使法官徇私舞弊导致司法不公的部位和环节，以查处“关系案、人情案、金钱案”为重点，坚定不移地落实“五个严禁”。以“五个严禁”推动公正廉洁执法，关键是要继续加大对违法违纪问题的查处力度。是否敢于查办案件，是决定“五个严禁”能否一抓到底，能否抓出成效、取信于民的关键，希望各级人民法院继续牢牢抓住“五个严禁”不放，突出查处重点，对于那些“触线者”，不管涉及到谁，都要抓住不放，一抓到底，做到发现一件，查处一件，通报一件，坚决惩办害群之马，绝不允许网开一面，绝不允许姑息养奸。

(三)结合实际开展司法廉洁教育，深入推进人民法院廉政文化建设活动。

法官办理刑事案件涉及被告人的身家性命，民事案件涉及当事人的财富得失，行政案件涉及公权力和私权利的强烈对抗。双方当事人在法庭上博弈，同时也会运用自己拥有的资源，试图影响法官，以达到自己的目的。这对法官来说，无疑是个可怕的诱惑和巨大的陷阱，一不小心就会被拉下水或者自蹈火坑。

“如果说法院是社会正义的最后一道防线，那么法官便是这道防线的守门人”。人民群众正是通过耳闻目睹的对法官言行举止的切身感受，来评价法官的形象，进而体会司法公正和社会正义的真正价值。选择当法官职业，处在十字路口，一念一动都有可能影响和改变案件，法官要树立廉洁的理念和追求公正的强烈意识。在亲情、友情、乡亲、爱情面前，在人与法、权与法、情与法、钱与法的矛盾和斗争中，经受考验。要学会把“权”字看清，把“人”字写正，把“我”字看小，无论外界有什么变化，内心都有自控力，认清方向，掌控未来，守住清白、廉洁的底线。

作为刚刚踏入企业的新员工，首先应端正位置，端正思想，因为有很多知识我们还不懂，有很多实践东西在等待我们去学，而保持一个良好向上的积极心态，我想应该是前进路上的最基础动力。也许，在今后的岗位上，我会有卓越的成绩，也许我只会是默默无闻的小卒，然而不论在哪个岗位，都应牢记“清廉”二字，将“廉”铭刻心中。“倡廉”是一项复杂的、长期且艰巨的任务，作为八零后的我们，如何真正将廉洁二字落实、贯穿到我们的生活中，学习中，工作中?如何有效的去扩大这份感染力?这，是值得我们深思的一个问题。今天，我的演讲题目便是我心中所想的答案“恪守廉洁-我们义不容辞”。

从政治文化到企业经济，从科学管理到思维创新，腐败的形式在不断的发生变化，腐败的手段也在不断的被注入“合情合理”的新名词。在当前社会经济全面发展的大好形式下，作为发展中国家之一，我们在固守优良传统，我们在支持思维创新;我们在公司以培养、发展复合型人才为契机，坚持岗位创新，力求凭绩效拿薪金。“一份耕耘，一分收获”，质朴本应是我们血液中的骄傲，傲骨本应是我们不可粉碎的廉洁精神。老一辈的清廉，为何在当今社会成了有些人口中的“看不开”、“认死理”?在虚荣的自尊上，有些人的思想开始产生变化，廉洁自律的修养变得不再坚定，曾经那为之骄傲“廉洁精神，自律意识”没有被腐败拉下水，却因为无法及时正视自己的角色，而被一些肤浅的语言击中，于是不想再做认死理的人，看不开的人;于是，开始使用小权某小利，以换取虚荣心的满足，黑色的雪球越滚越大，遮住了他们的视线，使之他们思想上的狭隘点日渐彰显。腐败高发地之一的电力系统中，华中电力集团公司原总经理林孔兴贪污受贿案件、陕西原农电局长王文学腐败案的东窗事发不仅没有让其他腐败人员迷途知返，反而在这些人心中滋生了侥幸的心理，使他们学会了隐藏自己的腐败行为，变更腐败的形式，使至社会腐败问题屡禁不止。然而终究雪球是经不住阳光炙晒的，人民的力量是伟大的，胜利只会属于我们。

回头看去，为什么会是这样?腐败队伍中，有让我们敬畏的老一辈学者，有与我们同龄的年轻人，还有本应与我们携手作战的公务员、领导人，他们有渊博的学识，坚强的性格，为何会却如此轻易的踏入腐败行列?还有那些没有被腐败直接拉下水，却因为所谓的“虚荣的自尊”而踏入腐败行列的人，我们感到愤慨，我们更加深深的感到惋惜!这是为什么，这得不引起我们的深思。所以，我想任何时候，廉政教育永远不会过时，自律修养应固之再固,!社会发展的同时，各项监督机制，管理机制纷纷出台，抨击腐败，弘扬正气已成为全社会共同的责任。我们有着优秀的党员队伍，有着团结的群众队伍、有着时刻待发的团青队伍，正所谓，魔高一尺，道高一丈，防腐倡廉，以廉制腐，我们当仍不让。

党的第十七次全国代表大会中，胡锦涛总书记在开幕式上所作的报告，高屋建瓴，寓意深刻，既立足当前又放眼长远，特别是党与腐败“水火不相容”这样的铿锵之词，首次出现在了报告中，这清楚的表明我们党对加强廉政文化建设和惩治和预防腐败的坚强决心。不论在一个岗位，我们都会积极响应当中央号召，树立正确的政绩观，利益观、做事为博百姓笑，不为烽火戏诸侯，做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

廉洁是一则古老的话题，古往今来，有许多务实为民的清官廉吏为世代百姓所传颂;廉洁从业是一道崭新的时代标记，“反腐倡廉”——任重而道远、长期而艰巨，如何将“廉洁”二字贯穿、落实到我们现实生活和实际工作的方方面面?值得我们深思和探讨。

“以廉为荣、以贪为耻”，是我们中远人的廉洁文化理念，是每位干部职工应具备的思想品德和基本职业道德。大力倡导“以廉为荣”的人生观、价值观，让“廉洁从业“为企业增光添彩;贪婪是损公肥私，葬送的是事业前程，毁掉的是家庭幸福。廉洁从业必须从我做起，廉洁从业务必铲除腐败滋生的根基。

“以廉为荣、以贪为耻”，要求广大干部职工严于律己，清正廉洁，秉公办事，依法经营。对企业领导者来说，廉洁从政是必须具备的基本条件;对企业员工而言，廉洁从业则是必须具备的基本素质。和谐社会的构建，离不开每个行业、每家企业、每位公民的共同努力;企业的稳健发展更是离不开我们全体干部职工恪职尽守、廉洁自律。

“治企者，必以奉法为重。法若不令，何以服众”!为官者要时时自警，不义之财，如同一颗随时引爆的炸弹;放纵的贪欲，等于一个“美丽”的陷阱。作为企业领导干部，需养成良好的生活作风和健康的生活情趣，做到防微杜渐，警钟长鸣。有了这种“时时自警”的思想意识，用权时就会少一点“潇洒”，多几分谨慎，经得起诱惑，把握住自己，使正确的权力观在行使权力的过程中真正得到体现，永葆共产党人和人民公仆的本色。

“廉洁从业，踏实做事，快乐生活”!作为企业员工，要知足常乐，保持平衡心态。不要一味去攀比虚荣、奢华，不要把报酬看得太重。人活着不能一直欲望金钱、一味追求虚荣和奢华，否则，为了一时贪欲而断送前程，连累家庭。要做到知足而常乐，见诱惑心不动，见财物心不痒。君子爱财取之有道，非我们诚实劳动之所得，就毫不犹豫拒之门外。要用自身的健康体魄、良好的职业心态干好我们的本职工作，这样的劳动所得问心无愧，为人不贪一身轻松。“一份耕耘，一分收获”，质朴是我们血液中的骄傲，傲骨是我们不可粉碎的廉洁脊梁。

面对日益激烈的市场竞争，作为一名新时代的中远人，我们将以全新的理念来提升自身的素养，时时锤炼人格，事事廉洁从业，处处从我做起，人人争当反腐倡廉表率，个个守住内心深处那份净土。

“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失”。倘若我们以“廉”为镜，那么我们就能在思想上筑起拒腐防变的万里长城;只要我们时刻牢记“以廉为荣，以贪为耻”的文化理念，我们就能自觉以法律法规约束自身行为。自重、自省、自警、自励!常思贪欲之害、常怀律已之心!我们的头顶便是一片光辉灿烂的万里晴空!

尊敬的各位领导，各位老师:。

大家好!

今天我演讲的题目是《廉洁从教，从身边做起》。

古有一代清吏包公、海瑞，今有人民公仆孔繁森、任长霞，他们清正廉洁，务实为民，形象深入人心，受到人民的拥戴。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁——永远是时代的呼唤，廉洁——永远是人民的期盼!

社会的发展肯定夹带着不良的东西向前滚动，作为教师，当我们认识到自身的责任和肩负的使命时，越来越多的良知告诉我们：应该廉洁自律，这不仅是个人素质形象，也是师德形象。

“学高为师，身正为范”，在呼唤廉洁的形势下，作为教师，更要强调“廉洁从教”，我们每位教育工作者都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。是的，我们是很平凡的教育工作者，没有指手划脚的权威，没有颐指气使的娇嗔，没有追逐权利的奢望，但祖国上下千千万万个教育工作者们，不正是用他们平凡但不平庸的一生追求着教书育人、廉洁一生的教育理想么?胡安梅，一个穷山沟里的乡村女教师，靠什么高票当选“中国十大女杰”?正是她那继承父业、负债教书、关爱学生的事迹，深深打动了全国人民的心。我还清楚地记得一位普通的一线教师在文章中倾吐的心声，她说：十年了，我记不清有过多少次与家长的真诚交流;记不清有过多少回与学生恳切谈心;记不清度过了多少个赶写材料的不眠之夜;记不清经受过多少次公开课的洗礼;更记不清获得过多少鼓励与奖项……但是，我却清楚地记得，在我口干舌燥时，孩子们悄悄送来的那一杯热水;记得在自己身体不适时，孩子们那一声声深情的问候;记得在我耳边，孩子们倾诉的丝丝细语;更记得每逢教师节，孩子们送给我的那一张张写满真情的贺卡!是的，这就是一位为人师者辛勤耕耘的收获，这就是作为一名教育工作者引以为荣的骄傲资本!我们平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的未来;我们清贫，但我们的双手却托举着明天的太阳!

有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意;。

也有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。

而我却要说，作为新时期的教育工作者，廉洁它更是一面镜子，时刻提醒着我们：在这物欲横流的时代里，我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞啊!甘为人梯与园丁，乐做春蚕与蜡烛，在教研的平凡岗位上刻苦钻研，勇于创新，让生命之火为教育事业而燃烧!

亲爱的同行们，孟子曰：“路虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。”那么，就让我们立足自己的本职岗位，从每一件小事做起，以务实的态度、勤奋的精神、廉洁的作风投入到教育事业的洪流中去吧!

我最喜欢的一句话是米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁说的，“教师是人类灵魂的工程师”，教师也许不能用双手建筑起幢幢高楼大厦，也许无法用臂膀阻挡狂风暴雨，但他却培育着每一位学子的心灵，他担负着教书育人、传播人类文明、培养合格人才、提高民族素质的重任。教师不能简单地理解为一种职业，教师不只是要会读书，而且要会育人，能教导学生学会如何学习、学会如何做人，这个过程不是简单地付出与接受的过程，而是一种心灵影响、精神碰撞的过程。

中国有1249.8万名的教师，业外人不懂得教师的累与苦，即使同行也不一定能理解你的无助和辛酸，因此有那么多人不愿踏入这个行业，有那么多人进来又出去了。我们该理解他们。

但是继续工作于这个岗位上的教师该懂得苦中作乐，享受那种痛并快乐着的境界，否则只会让自己更苦。

如何让自己能苦中作乐，如何能做到乐教，我们自然会想到外在的力量，比如社会、政府等等，但是，最为关键的还是教育生活自身，如果一名教师不能从他身处其中的教育生活中获得激励，乐教几乎是不可能的。“乐”，心之愉悦也，是对这份职业发自内心的喜欢和热爱。孟子说过：得天下英才而教育之，三乐也，去想想那群充满求知欲的稚子，因为有了我们的存在，他们不再无知，因为有了我们的存在，他们才有美好的心灵和情感，因为有了我们的存在，他们拥有了值得为之奋斗的理想。

也许有人嗤鼻而笑，再怎么用心，这些学生几年以后是否会记得我们还不一定呢，有必要为他们付出那么多，有必要在乎那么多吗?请闭上眼睛想一想，当你脑海中浮现那些学生的笑脸时你是否会浅浅一笑呢，那么一切都是值得的。

学生从教师那儿得到的是理想，而教师从学生那儿得到的应该充实和尊重。我并不认为作为教师就必须要坚守清贫，每个人都有追求高品质生活的权利，要为自己和家人而奋斗。但是君子之财，取之有道，我们要树立正确的人生观、价值观，不被金钱和名利所诱惑，不被社会上的不良恶习所污染，做自己该做的，做不让自己不安的事。师者，所以传道、授业、解惑者也。道，不只是做事的道理，更加是做人的道理，教师的一言一行关系到每个学生的发展，一次礼物的收受，可能让学生认为努力有时不如金钱有用，一次有偿家教，也许让学生以为教师的付出都需要有回报的，长此以往，教师的高尚人格大打折扣，学生和社会对教师的尊重之情越来越淡漠。

“学为人师，行为世范”，当你坚守住内心的廉洁和公正，不仅对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，更是人民群众学习敬仰的典范。

教师是一份平凡而又高尚的职业，既然选择了它，就要热爱它，为自己的心筑造起一片充满爱与公正廉洁的天地。