2023年消防安全课堂心得体会学生范本(优质18篇)

通过总结心得体会，我们可以回顾自己的成长轨迹，同时明确未来的发展方向。写心得体会时，要注重细节表达，充分展示对所学知识和经验的理解和应用。下面是一些我总结的心得体会，供大家参考借鉴。

消防安全课堂心得体会学生范本篇一

消防安全问题一直是家长和老师们很关注的话题。为了加强小学生的安全意识，我学校开设了消防小课堂，让我们更深入地了解火灾的成因、应对方式以及消防器材的使用等知识。在这次课堂上，我深刻地认识到了消防知识的重要性。

第二段：火灾成因及应对。

消防课堂中，老师向我们介绍了火灾的成因，并告诉我们如何避免引发火灾。我们学习到了火灾的七大种类，以及在不同的火灾情况下应该采取的逃生方式。老师还给我们演示了如何正确使用灭火器和灭火器的种类等信息。这些知识让我们在遇到火灾时能够保持冷静，正确地应对。

第三段：切实提高防火意识。

通过这次消防小课堂，我认识到自己在生活中存在许多不安全的行为，也有许多不具备消防安全常识的问题。例如，怎样使用电器、煤气，如何保持通风等。从此我会注意这些问题，注意防止火灾的发生。同时也将消防安全等问题告诉我的家人和身边的朋友，让他们更加重视消防安全。

第四段：合作演练，提高处置能力。

在消防小课堂的课程中，老师还组织了演练课程，让我们模拟火灾情况，发挥合作能力，互相帮助，从而提高消防处理和逃生的能力。我们在课堂上认识到，只有通过不断地演习，才能提高我们在火灾时的处置能力。

第五段：结语。

总之，消防小课堂给了我们许多消防安全的知识，增强了我们的安全意识，让我们知道了如何正确使用消防器材和避免火灾的发生。我们也体验到了许多实践操作，掌握了消防操作技能。相信在我们今后的生活中，可以更加科学地避免火灾的发生，更好保护自己及周围的人们的安全。

消防安全课堂心得体会学生范本篇二

今天晚上，看了直播课中的火灾逃生，预防踩_事件的安全知识，让我有所感悟。

首先，主持人先给我们看了一所学校的火灾逃生演习，只见小朋友们用纸巾捂住口鼻，弯腰排好队小跑着下楼。就这样，全校师生用了不到五分钟的时间，井然有序地逃离了危险地带。我想：好紧张啊！好像真的发生了火灾一样。

然后，由嘉宾告诉了我们：如果发生了踩_事件，一定不要去扶他，而是要绕开他。如果是你摔倒了，要侧过身体，用手护住头部颈部，不要移动，向周围求救。

最后，是一节观摩课，主要是告诉我们发生火灾时，不能乘坐电梯，要找标有“紧急出口”的地方下楼，不能盲目跳楼。如果起火时被困在房间内，要打开门窗。是在白天的`话，就用彩色的衣服来回摇动并大声呼救。而在黑天，就要用手电筒照亮并大声呼救。火灾很大时，就躲进洗手间内，打开水龙头，浸湿衣被，盖在火源上。

看了这节《消防安全知识》后，我明白了：生命是美好的，所以加强安全意识，普及安全知识，提高避险能力是很重要的。珍惜生命，警钟长鸣。

消防安全课堂心得体会学生范本篇三

火有好处也有害处，所以告知大家要正确的运用火，以免发生火灾，这不，今日我们春雨作文进展了一次消防演习。

演习起先前教师告知我们，第一组向紧挨着的第一教室的疏散地点撤退，然后我们其次组向紧挨着厕所的疏散地点撤退，就这样依次类推。

演习起先了，“嘟”哨声一响，教师装扮的`火魔向我们扑来，我仿佛看到火灾要真正降临。

第一组同学们捂住口鼻，猫着腰，平安向自己的疏散地点跑去，他们紧挨着一个个撤离火灾场地。

其次声哨响是说我们所在的地方有危急了，我听到哨声以后连忙起身，捂住口鼻，弯着腰，飞速地冲出教室，心里特别开心，因为我胜利了，教师说：“以后真要发生火灾就必须要这样做。”

通过这次演习我懂得了许多道理：发生火灾必须要冷静，不要随意玩火，以免发生火灾。

消防安全课堂心得体会学生范本篇四

每个人都应具备基本的消防知识，而“小学生消防小课堂”就是在这一前提下诞生的。我们学校最近开展了这个活动，我深受启发，所以我来和大家分享一下我的心得体会。

【第二段：感受】。

通过这个活动，我明白了火灾是非常可怕的，但是我们也可以在火灾发生前通过一定的方式做好防范准备。消防知识的学习和掌握，不仅仅是为了自我安全，更是为了能帮助他人。知道怎样拨打紧急电话和使用灭火器等简单的常识和技能，能够给自己和周围的人在紧急情况下提供更大的生存机会。

【第三段：收获】。

在实践中，我们首先是学习了基本的火灾防范常识，如各种火源与可燃物的关系、家中常见的火灾隐患区、卫生间出现火灾应该采取何种措施等；然后是学习了消防基础知识和急救措施，如火灾中如何自救、如何保证人员安全疏散、如何使用灭火器等；最后是进行了模拟演习，让我们能够真正掌握应对火灾时的基本技能和方法。

【第四段：感悟】。

学到这些知识之后，我对消防有了更深刻的认识。我意识到消防不是一件小事，它关乎到每个人的安全，尤其是对于小学生这个群体而言，更是至关重要。在平常的生活中，我们更应该养成好的生活习惯，减少火灾发生的可能，提高火灾防范能力，这样才能更好地保障自己的安全。

【第五段：结尾】。

消防小课堂教会了我如何自救、如何救人以及如何保护家园。我积极参与这个活动，也希望更多的人能够参与到类似的活动中来，加强自己对消防知识的学习和掌握。让我们共同努力，为建设“平安文明城市”做出自己的贡献。

消防安全课堂心得体会学生范本篇五

通过这次的对消防法规和消防实用知识的学习与理解，虽然时间较短，但体会颇深。对消防工作有了一定的'了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理论知识，譬如：消防工作的方针、目的和意义，燃烧与灭火的常识，常见灭火器材的维护和管理，消防控制室及消防设施的使用和维护，安全疏散设施的设置，消防安全培训的重要性等等。对此，主要有以下几点体会：

一、消防安全管理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓。

火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是二十多年前被提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好预防工作的关键就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

二、加强消防安全知识培训，提高防范意识。

由于有些工作涉及到化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程；各部门各岗位的火灾危险性和防火措施；各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙。

第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最容易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。

第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不容易引人注意，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，这些容易被忽略的细节很容易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

办公楼发生火灾如何逃生。

现代办公楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，人员密度大，加上办公文件、纸张等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦办公楼着火，应当按照以下方法逃生：

1、当发现楼内失火时，切记慌张、乱跑，要冷静地探明着火方向，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将身上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套上一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。

3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以用绳子从窗口降到安全地区。

4、发生火灾时，应沿防火安全疏散楼梯超底楼跑，如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到楼顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打碎，向外大声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。

消防安全课堂心得体会学生范本篇六

火虽然给我们带来光明、带来礼貌，但是火也是最无情的，也会淹没一个个生命，制造一场场灾难。

是谁在火灾现场不断救援？是谁在火灾现场不断救出一个又一个生命？是谁在火灾现场不顾个人安危、身影劳碌？是我们可敬得意的消防战士。

里的桌椅，一会儿，“火魔”就淹没了饭馆里的一切。馆外的人争论纷纷，个个抓耳挠腮，在慌乱中，有一个人急中生智，刚好拨打119。

几分钟后，消防车鸣着警笛疾驰来车停下以后，消防战士快速从车上下来。从后车厢拿出水管，接好后，向火魔喷射过去，但是，一阵风拂过，火势又大了起来，消防战士不灰心，几次调整了位置后，最终胜利了，他们随着风的改变而改变。在消防战士的努力下，冲向前将水枪对准“火魔”喷射，“火魔”最怕水，不一会儿，就消逝的无影无踪了。他们如同降妖除魔的大英雄！

在电视里，我又望见，哪里有灾难，哪里就有消防战士的身影。地震中、冰灾中、洪水灾难中……消防战士用自我的努力挽救了多数人民的生命，他们那种舍己为人的精神，不是人人都有的'！

他们有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他们在灾难面前能够不顾一切，包括献出自我珍贵的生命。

水火无情，人有情”我眼中的消防战士，他们虽然都是平凡而又平凡的人，但他们却做着不平凡的事。因为有这样的人，人民生活才这么平安华蜜！我们的社会才这么和谐！我们的祖国才会更加完备和稳定！

消防安全课堂心得体会学生范本篇七

火虽然给我们带来光明、带来礼貌，但是火也是最无情的，也会吞没一个个生命，制造一场场灾难。

是谁在火灾现场不断救援？是谁在火灾现场不断救出一个又一个生命？是谁在火灾现场不顾个人安危、身影忙碌？是我们可敬可爱的消防战士。

记得，一家饭馆半夜时分着火了，当人们惊醒的时侯，馆内已燃烧着熊熊大火，浓浓的黑烟源源不断地向窗外冒，火就像一个张牙舞爪的“恶魔”，东跑西跑寻找吃的，吞没了饭馆里的饭菜，吞没了饭馆里的桌椅，一会儿，“火魔”就吞没了饭馆里的一切。馆外的人议论纷纷，个个抓耳挠腮，在慌乱中，有一个人急中生智，及时拨打119。

几分钟后，消防车鸣着警笛飞驰来车停下以后，消防战士迅速从车上下来。从后车厢拿出水管，接好后，向火魔喷射过去，但是，一阵风拂过，火势又大了起来，消防战士不灰心，几次调整了位置后，最后成功了，他们随着风的变化而变化。在消防战士的努力下，冲向前将水枪对准“火魔”喷射，“火魔”最怕水，不一会儿，就消失的无影无踪了。他们犹如降妖除魔的大英雄！火背上一份黑森的阴霾，对于火的评价不再是那样亲妮和仁善。火开始象征悲剧的策划者，漫天浓重的黑烟沉沉覆盖在人们的心头。

看着森林频繁的火灾，看着报上条条关于瓦斯爆炸的噩耗；看着一所所温馨的家园崩倒在浓烟中；看着一位位红衣战警在生死线上的徘徊；看着火灾后零丁的孩童流离失所在街角，这一切切的悲剧，不得不引起我们关于消防的思考，关于安全的沉思。

星星之火，以燎原之势，以转瞬的速度吞噬着或小或小的人类的财产，甚至有时有可能会危及至生命，生命本是五彩缤纷的。可是在火的面前显得如此的无力，褪去了多彩的外衣，留下便是伴随泪泣声的炭黑，宝贵的生命因为一时的疏忽或一时的大意，却隔死亡有着纸厚般的距离，消逝的悄无踪迹。但同时，我们也应歌颂红衣火警无畏的情操，每一次置身度外的营救，每一次生与死线上的彷徨，只为了素不相识的群众，捎去一份生的希望，留下一份关于生命的警示。

俗话说：“水火无情”“贼偷一半，火烧全光”。多么形象呀！火以醒目的深红敲响谨慎的鸣钟，以灼人的火舌昭示灾难的悲痛。用火的安全遍布生活中的`每一个细节，留意生活的每一个细节，杜绝一个个可能存在的隐患，树立强烈的消防意识，是每个人举手可劳的事。有时可能在不经意的情况下，就丢了一个烟头，便留下了一个隐患所以将烟头轻轻踩灭，将煤气旋纽牢牢地拧紧，或是将老化的机器更新。虽是一个个小小的举动，捎去的是却是对亲人的责任和承诺。

灾难是谁也无法预测的，但面对灾难我们可以避免或减少受伤，所以平时也应学会一些逃生的方法，例如，在遇到火灾的时候，一定不能慌乱，要有顺序的逃生，报警。同时要掌握些消防知识，例如：火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法。谨记“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”

划一根火柴，暖暖的温度在手心间温和的传递着，在黑夜中拉出一条关于消防的思考通道，直达生命的终点。让火再化作人类的精灵，相携走向永远。

消防安全课堂心得体会学生范本篇八

1、不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。

2、不吸烟。吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。

3、爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。

1、使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。

2、使用发热的电器(如电熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。

3、电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。

4、使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。

1、不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带易燃易爆的物品进入校园。

2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。

3、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场，不要采取点火烧掉的办法，更不能随意焚烧废纸等。

1、火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

2、发现火灾，可以打电话直接报警。家中没有电话的，要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警。报火警时，要向消防部门讲清着火的`单位或地点，讲清所处的区、路名、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。

3、报警以后，安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。

4、不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。

1、一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置。

2、身处一楼时，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。如火势较大则可以采取保护措施，用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等，然后再离开火场。

3、身处高层楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。也不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。

5、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

6、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

7、如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以想办法用水将身上的火熄灭。

8、火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。

8月27日，由彭教官给我们03、04班进行了《消防安全知识培训与演练》课程学习，课程由消防理论知识和现场灭火演练两个部分组成，让我们更加深刻的把消防安全的知识与重要性记在了心中。

消防理论知识分为消防的基本知识、消防基本器材和消防基本自救原则，教官结合了自己20年来基层工作的经验，加上视频与实例给我们进行了讲解，需要我们懂得火灾的危险性、懂得预防火灾的基本知识、懂得扑救火灾的方法，还要我们会报火警、会使用消防设施扑救初起火灾、会自救逃生。之后的现场灭火演练，进行了关闭喷火的煤气罐与使用灭火器进行灭火的练习，让我们亲自操作来学习灭火的知识，并且减轻我们对火的恐惧。

在各种灾害中，火灾是经常、普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。在遇到火灾的时候，我们应保持镇静，快速选择正确的逃生方法和路线，避免因犹豫而错过逃生时间。在日常生活中，我们应该注意消除火灾隐患和提高防火意识，防患于未然。火给人类带来文明进步、光明和温暖，同时也带来了灾难，但只要我们学习好消防安全知识，就能将它带来的灾难降到最小程度。

消防安全课堂心得体会学生范本篇九

第一段：引言（150字）。

大学课堂是学习的主战场，是我们接受知识、培养能力的重要场所。然而，近年来课堂安全问题却时有发生，给学生的学习和生活带来了很大的困扰。保障大学生课堂安全是学校和学生共同的责任。从我个人的角度出发，我认为大学生应该积极参与维护课堂安全，并总结一些经验和体会，以促进课堂安全的建设。

第二段：增强防范意识（250字）。

课堂是知识与智慧的交流平台，然而，我们却面临一些安全隐患。为了自身的安全，大学生应增强防范意识。首先，我们要重视自身财物的安全。到课堂上时，应注意随身携带的电脑、手机等贵重物品，不要将其放置在课桌上，防止被盗。其次，我们要注重食品安全。在课堂上，往往存在吃零食、瓜果等行为，我们应选择安全的食品，避免食物带来的卫生问题。最后，我们要加强网络安全教育。在网络发达的今天，大家应当提高防范电信诈骗和个人信息泄露的意识，养成使用密码锁手机和谨慎下载软件的好习惯。

第三段：加强逃生技能（250字）。

当课堂发生突发事故时，我们需要迅速采取逃生措施，以保证身体安全。首先，我们要了解课堂的紧急出口位置，熟悉逃生通道。平时多留意周围环境，弄清楚能否通过窗户等途径进行逃生。其次，我们要知道如何正确使用灭火器和应急装置。了解灭火器的使用方法，掌握正确的使用技巧，平时参加相关消防演练，提高对灾难时的反应能力。最后，在逃生过程中，保持镇定和秩序。在遇到紧急情况下，要保持冷静，帮助和鼓励他人保持秩序，避免拥挤和踩踏事故的发生。

第四段：加强课堂纪律（250字）。

为了保持良好的课堂安全环境，我们还应加强课堂纪律的管理。首先，我们要遵守课堂规章制度，尊重教师和同学，不随意打闹和携带危险物品进入教室。在课堂上要注意整齐划一的就座，不带来噪音和影响他人的行为。其次，我们要注意文明用电，避免过度使用电器给学校的电网带来压力，造成安全隐患。最后，我们要加强对教室设备的保护，不随意损坏或擅自拆卸教室设施，确保所有学生和老师的身体安全。

第五段：弘扬自救互救精神（300字）。

大学课堂是充满新鲜事物和挑战的地方。我们需要通过交流与学习增长智慧，但更重要的是，需要形成自救互救的良好氛围。当同学或老师发生突发疾病或意外时，我们应立即拨打紧急救护电话，并采取一些必要的急救措施，如背后捶打等。同时，我们要关心同学和老师，以自己的行动影响他人。在日常生活中，我们可以主动为他人让座、关心心情，为他们提供帮助。通过这样的行为，我们将形成自救互救的良好氛围，为课堂的安全和谐做出贡献。

结论（100字）。

大学生要积极参与维护课堂安全。在课堂里，我们要养成防范意识，加强逃生技能，遵守课堂纪律，并弘扬自救互救精神。只有每个大学生都认识到自身的责任和义务，才能共同建设一个安全和谐的课堂环境。

消防安全课堂心得体会学生范本篇十

为了加强消防知识的普及，让学生更加体会到消防知识的重要性，我校于5月25日上午进行了应急消防疏散演练活动。

消防演练的目的是让我们在火灾来临时可以更好地、本能地、镇静地去面对，这对我们来说是一次次的锻炼和为生命在演习。让我们的生命更加安康，通过这次消防演练，我看到了生命的延续，无私无畏精神的体现，更加体现出我们的本质，在慌乱中有备不乱的逃生，这是我们对生命的尊重，对生命的肯定和爱护。

安全责任大于天，生命诚可贵，在生命面前我们要重视自己的责任，安全为自己的生命竖立一道坚固的堡垒。将不安全因素阻挡在外，将萌芽扼杀在摇篮中。为了生命而奋斗，为了家人和自己而去践行安全准则。

在火灾面前，要迅速逃生，不要贪恋财物，只有生命在，钱财随时都可以赚回来，不要迎风快跑，更不要乘坐电梯逃生，以免被困无法脱险，要捂住口鼻，弯腰前行，以免吸入大量烟雾导致窒息，如果烟雾过大，无法逃生，等待救援，发出救援信号，水火无情，在灾害面前，我们要有一颗平静的心来面对，更要了解一些常识性的逃生方法和急救方法和措施。在灾害面前，我们的力量是弱小的，我们必须要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽烟、不要随意点火，注意自身安全，珍爱他人健康，我们要珍爱生命，远离火灾。

消防安全课堂心得体会学生范本篇十一

消防安全是一项十分重要的民生工程，尤其对于我们学生来说，消防安全时刻都在我们的身边。为了让学生们更加深入了解消防安全知识，近日，我校组织了消防安全家校课堂活动，本人在此参与其中，受益匪浅。

第二段：个人感悟。

在家校课堂活动中，我了解到了火灾的常见危害和防范措施。显而易见，只有了解火灾的危害性和如何自救，才能帮助自己和别人逃离危险。此外，我还学习了如何正确操作灭火器，这是在火灾发生时救自己和其他人的最后一道防线，如果不掌握这些操作技巧，生命安全将难以保障。

第三段：家长参与感受。

在活动结束后，我还与家长们进行了交流。在他们的眼中，课堂活动不仅可以让自己的孩子在安全上有了更加深入的认识，同时家长也可以从中获得实用的消防安全知识。不少家长表示，在日常生活中，自身的消防安全意识并不强，通过参与孩子的活动，不仅对孩子们进行消防安全教育，自身也得到了更好的提高。

第四段：学校认真安排。

此次家校课堂活动获得了广大家长的积极响应和高度评价，同时也离不开学校有计划、有针对性地组织实施、确保活动达到最佳效果。学校开展消防安全家校课堂活动，旨在在技能技巧方面让家长们有更多的参与，提升学生们在日常生活中消防安全的意识和能力，也在防范火灾发生方面做出了积极的探索与尝试。

第五段：总结。

消防安全重于泰山，学校和家庭都要切实把安全放在首位，通过此次消防安全家校课堂活动，不仅让学生们深入了解了消防安全的重要性，也让家长们参与了其中，从而提升学生们在消防安全方面的意识和能力。教育教育人、安全安全人，相信只有营造安全有序的环境，才能让社会更加稳定发展。

消防安全课堂心得体会学生范本篇十二

火灾是无情的，它总是夺去无数人的财产与生命，但是如果懂得了怎样预防与自救，就有可能在火灾来临时不再惊慌，创造生命的奇迹。

_月_日，上午11点左右我们包装车间开展了一次突击消防演练，随着一声声嘹亮的哨声拉开了序幕，员工们模拟火灾的真实场景，捂鼻，弯腰，顺墙从指定路线进行有秩序地疏散，现场所有人员快捷有序地疏散到安全地带，全部疏散完毕，黄主任对这次演练活动作了总结并对员工进行了精细化，标准化，常态度的消防教育。

通过演练提高了员工的消防意识，增加了员工在紧急情况下应变能力，自我保护能力，在演练过程中，员工们团队凝聚力得到了升华，应急领导小组的组织能力，指挥能力和应变能力得到了锻炼，基本达到了防火演练的目的。

但是美中也有不足，少数员工安全意识不够，责任心不强，演练不够认真，表现在行动缓慢，纪律松散，不够严肃，影响了整体演练效果。

安全责任大于天，生命诚可贵，在生命面前我们要重视自己的责任，安全为自己的生命竖立一道坚固的堡垒，将不安全因素阻挡在外，将安全隐患扼杀在摇篮中，为了生命而奋斗，为了家人和自己而去践行安全准则。

请大家记住安全的重要性，多少人因为疏忽它，失去了自己的亲人，多少人因为疏忽它，损失了国家的巨大财产，让我们一起行动起来，用知识守护生命!

消防安全课堂心得体会学生范本篇十三

安全，是老师和家长共同关注的问题。孩子能够平平安安，是无数大人共同的心愿；然而无论是在校还是在家，我们的身边总是存在着这样那样的安全隐患。针对这个问题，我们班今天开了个消防教育为主题的班会。

观看了消防教育片，对我有很大启发。我感受最深的还是其中关于火灾的部分。俗话说得好：“水火无情。”随着高科技的发展，电器、煤气等可能引发火灾的物品越来越多；于是，在日常生活中，火灾的发生也越来越频繁。

片中虽然有一些火灾时人们成功逃生的事例，但是百闻不如一见。正好，前不久，我们学校一组团里一个宿舍就发生了一次失火，这次失火使我对火灾的认识，有平面变得立体化了。

据说就是学生不规范使用电吹风引起的，因为没有电，然后没有拔掉电吹风。

事后，我们了解到：原来是有的业主把烟头扔进了垃圾桶，而有个别没灭的烟头点燃了垃圾，当时正值正月十五，垃圾又特别多，很快，整个垃圾桶连同垃圾一起被烧的所剩无几。这件事虽没有对人形成威胁，但我们也要重视，要时时刻刻、方方面面注意，因为危险无处不在。

在生活中，不光是用火，还有很多方面需要我们关注，用电、上学放学、旅游、饮食等等。只有我们不出意外，老师和家长才能放心。但愿所有人，都能摆脱“危险”的纠缠，让“安全”像个保镖，永远伴我们前行构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证，是确保学校和师生人身，财产安全的重要因素，更是创建平安和谐校园的重中之重。本文通过对当前学校消防安全工作存在的问题进行分析与探讨。阐明为创建平安和谐校园，加强消防安全教育必要性。力求总结出有效的途径和方式，从而确保学校消防安全的高度稳定，保障学校教书育人的平安和谐氛围。

为了我们自己的安全，我们一定要好好的学习有关安全知识，生命只有一次，一定要好好的珍惜！

今天下午，我们班召开了一个有关消防防火安全的主题班会。会上，班主任老师作了重要发言。他讲到火灾的危害和防火的重要性，还特别列举了近期所发生的火灾案，最后提到防火的重要性及防火的知识。

看到西区宿舍后的图片，我非常的震惊。黑呼呼的天花板，烧得一干二静的宿舍，不禁让人警醒。幸好当时无人在宿舍，否则后果不堪设想。消防安全真的不容忽视。

少数同学思想上没有防火安全意识，严重忽视学校的防火安全制度，法律意识淡薄，造成国美丽壮观的山河景致，灿烂辉煌的悠久历史，英雄贯绝的风云人物，现实发展的强盛复兴，今日花朵的蓬勃朝气等等都成了老师们信手捻来的素材。于是就有了老师们的各种理解和设计，有以各篇连缀而成的，如三6班的锦绣河山、悠久历史、改革成就以三个学生方阵代表队冠名，以三个方阵的表演串联起班会的骨架；如三1班以江山如此多娇，数风流人物，看今朝儿童爱国情三个部分结合，三5班则以江山如此多娇，风流人物栽史册，改革成就扬国威三个部分构成。也有突出体现一个部分浓墨着笔的，如三7班就是联系和学生们年纪相仿的少年英雄故事而成的，取名叫“我自豪，我是中国娃”；在我们所熟知的小英雄王二小和地震小英雄林浩身上大做文章，让孩子们感受真切；三4班“畅游神州，我心飞扬”以游览祖国三个极具历史韵味的地方：北京—伟大祖国的首都、酒泉—祖国科技事业的见证地、香港—祖国富强统一的带名词串联成篇的。所有这些设计都巧妙的应用了祖国自然或人文的优秀资源，并通过联系学生实际，为设计的实施打下了坚实基础。

在教育学生的过程中，形式很重要，因为他是产生教育效果的前提。班会活动尤其如此。在这次的活动中，注重形式的把握和呈现是一大亮点。

在整个班会过程中，我们的老师们都非常注重氛围的营造。首先是会场的视觉感觉，学生的着装，在这方面，三4班三1班三6班基本都统一了服装，三4班甚至是买的全新的服装。然后是道具，学生手上拿的手掌、小红旗，这些都有效的烘托了气氛。然后是大量电化教学设备的应用，大屏幕上展示的幻灯片，录象资料层出不穷，或是优美的风景照，或是英雄人物的悲壮故事，或是香港澳门的回归仪式，或是神舟飞船升空的激动画面。让学生有身临其境之感，而且伴随整堂课，对学生的震撼是一浪高过一浪，在学生内心留下的印象可能是永生难忘的。在这样的氛围中，情景教育的功能显然被发挥到了的极致。不但如此，我们的班主任很注重舞台上下的互动和学生家长的参与，在这方面，三4班和三1班都做得很好，使学生们不但强化了参与，同时也激发了他们更大的投入。还有就是家长的参与，这是我们一直都提倡的，让家长们看到孩子的进步，了解孩子的成长，体会教育的不易。而他们的到来本身就是对孩子的鼓励，使教育形成了合力。特别要提到的就是三4班何芳老师和学生一起跳的舞蹈《兄弟姐妹》，做为班主任真正参与到学生中间，和孩子们在一起，令人敬佩。

本次活动的主持都表现得很好，这是我们大家的共识。对于一个这样的主题，我们的小主持人理所当然的表现出的高亢、昂扬。让孩子们感受到了激情和力量。在这方面，三1班的四位主持人表现不错。特别是汤xx，他精神饱满，语气激昂，于动情处不由自主的倾泻抨发，让在场的老师们都受到震撼。

本次活动的节目应该说是很不错的，形式多样，质量都比较好，艺术性与趣味性有机结合。如三6班的英雄人物故事会，学生们娓娓到来；三7班在缅怀了英雄王二小故事后跟着音乐动情歌唱，七子之歌的演唱；三1班的风景快板连说，电子琴合奏，四位主持人诗朗诵，于幼稚而真诚的话语中述说着对祖国的一片深情；三4班歌曲选择富于童趣《国旗国旗多美丽》、《中国是我家》很能打动人心，快板《了不起》，舞蹈《兄弟姐妹》、《祖国您好》都表现得不错。三5班的开场舞《春晓》对于渲染气氛起到了很好的效果，改革成就的展示也比较密集细致。

对于一个x岁的小学生来说，感受祖国的强大，抒发爱国的情怀是完全能做到的，但是让学生把爱国与自身切实联系起来，我们的老师们在这方面都做了有益的尝试。三7班在缅怀了英雄王二小和学习了地震小英雄林浩之后，主持人就通过提问面对我们的祖国我们做了什么？让学生来回答。还有让学生在最后环节让班上有特长的学生来进行现场展示，通过学生自己的行动来诠释爱国到底该怎么做。三4班在学生观看了回归仪式后，让学生来谈感想，表达对祖国的热爱。三5、三6班通过让学生仔细了解祖国改革开放的成就来激发学生的爱国情怀。三1班通过四位主持人联系自身经历来谈祖国的变化，感受祖国的变化和日益强盛等都是强化学生爱国情感的具体体现。

本次活动的另外一个特点就是在活动中的学生参与的量和面都有大的改变。基本上做到了全员参加。这也必须成为今后班队会活动的`一个基本原则。我们的教育是面向全体不是面向部分的。我们要让每一个孩子都感受到教育的意义。

当然，不能说我们的工作都已经做到极致。在追求的道路上，看到存在的问题才能让我们以后思路明晰，眼光犀利。我们认为在今后的此项工作中要做得更好，应该在如下几个方面下一些工夫：

任何一项活动，要做好，首先要解决思想上的问题，也就是要提高认识。刚才我们已经说了，班会活动对学校、老师、学生都很有意义。有老师说，一个孩子的学生生涯可能就是在小学能参加这样的一次活动。可能有的孩子一辈子也只有这样的一次上台的机会，对次，我们的每一位老师都应该真切反思。

老师们前一阵子很忙，而班会活动需要准备的内容又确实很多，如何在比较短的时间里做好每一件事情，这就对我们老师工作当中的计划性提出了较高的要求。要减轻自己的心理压力，做到尽可能的有条不紊。也只有把计划做细致。使我们的工作能按照计划的时间流程一步一步实施下去。相信效果会好一些。

班会活动是师生共同参与的，不会也不应该是班主任一个人的独角戏。所以我们要尽可能的发挥学生的主动性和积极性，让学生能尽量的参与其中，虽然学生年龄较小，但是我们也应该有意识的让学生明白活动的成功是大家共同努力才能完成的，要避免学生成为单纯的表演者，要尽量启发他们从目的意义的高度去思考自己应该，能做些什么。还有我们应该在他们能力范围内做放手的工作，给他们发挥的空间。

在这样的活动中，有些工作是我们班主任所熟悉的，而有些是我们并不是很熟悉的。在这样的情形下，我们跟需要其他老师的帮助。所以要借助大家的合力来做好这项工作。其实，他们的老师是愿意参与到这样的工作当中来的，所以我们要团结和协调的工作。

班队活动课是一项有意义的工作，也是一项艰苦复杂的工作，但，更是一项充满乐趣、伴随成功与收获的工作。我们相信，在你轻松之余，回忆的不单是那一个多月的忙碌、疲惫、辛酸。而更是那四十分钟的精彩，那四十分钟过后的点滴成长，些须变化，是孩子们真恳的感动，是家长们真心的感谢，是自我提升的感悟，自我陶醉的满足。

加强安全意识是推动构建和谐校园的必要部分，是关系到大学生切身安危的内在要求。为了切实的增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生的安全，大连大学旅游学院学生会权益部组织xx级新生以“安全”为主题召开主题班会。

组织班会的目的主要是为了增强同学们们的安全知识，通过对防火、防盗、防骗、宿舍安全、交通安全等方面知识的学习和交流，提高同学们的安全意识，给自己一个安全、健康、快乐的大学生活，让同学们在快乐中学到安全知识、在不知不觉中提高安全意识。

各班的班会从现实的典型出发，以一种喜闻乐见的方式向同学们宣传一种警惕意识，让同学们学到了很多安全方面的知识，也让同学们们意识到了很多以前没有意识到的问题。很多同学在会后都表示还有很多安全知识要跟大家分享。

从所有班级的班会情况来看，有值得我们肯定的地方，也有需要改进的地方。每场班会我们都邀请了学生会成员出席，并进行指导。部分班级准备充分，形式新颖，内容丰富，有安全视频，同学互动，以安全为主题的情景剧表演，才艺展示，问答环节及贴安全标语游戏等。也有部分班级准备不足，形式过于单一，现场混乱。由于这是新生自开学以来第一次自主组织活动，所以细节方面尊在一些问题。这也是我们工作上的失误，没有提前了解班会的流程，没有充分的彩排。这也给我们起了一个警示的作用，让我们在以后的工作上避免犯同样的错误。

总的来说，班会还是达到了我们预期的结果，同学们能积极的参与其中，并且通过班会对安全知识有了进一步的了解。

掌握必备的安全知识，提高防范意识能力，是同学们的必修课程。通过各班班会班会使同学们了解到了更多的安全知识，让同学们再大学的生活中记住了要时刻提高安全警惕，安全无小事，无论是行车安全还是寝室安全又或是防火及兼职安全等等……对我们来说都是非常重要的！

发生火灾后要学会自救：在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。如果门窗、通道、楼梯已被烟火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区。

一、可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。

二、住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。

三、如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。

四、可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员。

生命最重要，安全第一。学会保护自己。

消防安全课堂心得体会学生范本篇十四

今天，我有幸观看了《防火知识讲座》，让我认识了火，也知道了不少防火知识。在五万多起的火灾中，有90%是因为扑救不利和不会逃生导致的。可是，应该怎么才能及时逃生并减少火的燃烧面积呢？通过这次讲座，我知道了这些在公共场所应做到的：在发生火灾时，首先应该不慌张，要镇定，迅速找到安全出口。如果烟雾很浓，则应该用毛巾沾湿，捂住嘴鼻，防止被滚滚浓烟呛着。如果火很大则应该猫着身子或匍匐前进，防止被大火烫伤。

在家中，如果锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；如果纸箱着火，就可及时用水扑灭。但如果没抑制住火种，我们应该做到不慌张，先打火警电话，再用湿毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在卫生间中把门关住，及时在门上浇水，使火不能进入卫生间。如果不行，便可跳楼。与此同时我通过讲座也学会了如何合理地使用灭火器。总之，我们应该合理利用灭火器，不能乱用。

看完了消防知识讲座，我明白了：虽然火是很可怕的，但是遇到火灾我们要镇定自若，用所学到的东西来保护我们自己的生命。但是我们在学会自救能力的同时，也应当注意，并预防火灾的发生。让“火灾”这一令人害怕的词语尽量远离我们的身边。

消防安全课堂心得体会学生范本篇十五

各位老师、家长和亲爱的同学们，今天我要分享的是我的小学生消防小课堂心得体会。在这短短的几堂课中，我真正认识到了火灾的可怕，学习了如何避免火灾，掌握了面对火灾时要采取的正确行动。这篇文章将由五个部分组成，分别是我的初次体验、防火知识的学习、火灾应急行动、爱火护生的理念、以及我的总结与感悟。

经过几次安排，我有幸参加了小学生消防小课堂的学习，第一次踏进课堂，真的感到非常新鲜和好奇。刚开始时，老师向我们介绍了消防中的基本常识，例如因电器安装不当带来的火灾、厨房不慎导致的火灾以及电动车失火的情况，而这些情况在我们的生活中很普遍。学习中，老师用生动的实例告诉我们一旦火灾发生，我们应该怎么做。自信和谨慎的利用消防器材让消防员得以更快地扑灭火灾，而正确的逃生行动将使我们得以安然无恙。接下来，我就向大家分享一些我学到的常识和防火的技巧。

知识是从讲授中获得的，而实践则是从反复的练习中得以巩固的。学习防火知识，最好的方式就是亲身体验。在课程中，老师根据场景模拟了火灾的发生，让我们有机会体验到灾害发生时的紧张和恐慌。通过模拟火灾的消防演练，我们学会了如何利用灭火器、毛巾等可靠的工具来扑灭火源。同时，我们还学习了如何正确使用逃生器材，这些知识可以在火灾发生时派上用场。

在防火知识的学习之后，我们接下来进入了火灾应急行动的部分。假若火灾在发生，我们必须要采取正确和快捷的行动才能确保我们的生命安全。老师告诉我们如果发现火灾，我们首先要保持冷静，不要惊慌失措。然后，紧闭房门和窗户，并将电话或其他手机置于门外。如果在一楼，我们可以很容易地爬向窗户并逃离房子。在内部空间狭窄的情况下，我们可以跳出窗户并用床单或毛巾来缓冲落地的力量。如果我们被烟和火阻隔在房内，我们应该将浸湿的衣物塞入口鼻缝隙，我们应该半蜷在地上用湿毛巾捂住口鼻，朝着窗户抛出信号，等待救援人员的到来。

爱火护生的理念告诉我们，每个人都应该是火灾的防护者和互助者。在消防学校中，老师告诉我们如果看到疑似火灾的情况要及时报警，并协助其他需要帮助的人。只有每个人强化这种意识，变得更加负责，才能够更好地减少火灾的发生，保护自身和他人的安全。切记，任何一个人都是这个世界上最强大的消防员，如果拥有防火知识，每个人都可以更好地防范疫情。

待我们了解了这些防火技巧、火灾应急行动、和爱火护生的理念之后，我第一次真正明白了火灾对我们的生活和财产带来的威胁。通过这次学习和练习，我也意识到了我们的重要性，那就是要不断加强自己的安全意识和防火技能，争取成为一个防火的专家。

在总结和感悟部分，我想说的是，当我们可以自觉地锻炼防火技巧，并且养成一个习惯，就有可能减少火灾的发生。我们不仅要直面火灾带来的威胁，还要更加用力地去掌握那些有利的技能。还有，我们要经常强化自己的防火意识，以免火灾发生，让我们面临生命危险。终于，我要为我们这次有机会参加消防讲习班的幸运而感到庆幸，因此我要将这些知识传递给我的同学和家人，以便他们也可以成为安全的护卫者！

消防安全课堂心得体会学生范本篇十六

消防安全是我们生活中非常重要的一项内容，其意义就在于保护人们的生命财产安全。而作为一个家长或者是学生，我们要时刻保持对消防安全的关注和重视，这样才能做到在发生火灾等突发情况时做出正确有效的应对措施。最近，在家校课堂中我学到了许多关于消防安全方面的知识和技能，下面我将就此谈谈自己的心得体会。

第二段：家庭消防安全知识与技能的掌握。

作为一个家长，我对家庭消防安全的重视程度自然是非常高的。通过在家校课堂中的学习，我更加深入地了解了一些家庭中常见的火灾危险因素以及针对这些因素做出的防范措施，例如，家庭厨房使用燃气时应该注意哪些事项、清理电线杂物等。同时，我还学到了一些紧急情况下的应对措施，例如，如何正确使用灭火器等。通过这些课堂学习，我能更好地保护自己和家人的安全。

第三段：校园消防安全意识的培养。

在学校中，虽然有专门的消防宣传教育活动，但常常还是有部分学生对于校园内消防安全存在一定的漠视和忽略。而在家校课堂中，我们的消防安全教育主要针对的就是学生群体。在这里，我得到了有关消防安全意识的进一步培养，以及如何正确逃生等实用技能的掌握。同时，我们还应该积极通过向他人宣传消防知识来扩大校园内消防安全教育的影响范围。

第四段：消防安全意识的深度提升。

这些消防安全知识和技能不仅仅需要在家庭和学校中掌握，更需要在日常生活中随时融入进去，例如，正确使用电器、合理规划电线布局等都是消防安全中不可忽视的因素。此外，我们还应该积极参与志愿者等社会活动，加强对于消防安全的宣传和提升。在日常生活中深度重视消防安全可以有效减少火灾等意外事故的发生概率，更好地保护我们自身和周围人的生命财产安全。

第五段：总结。

总的来说，在家校课堂中的消防安全教育不仅仅是技能和知识的传递，更是一种价值观和生活方式的培养。我们应该时刻保持对于消防安全的关注和重视，做到既有计划有预防，同时也有应对措施。尽管火灾无法完全避免，但我们可以通过消防安全知识和技能的掌握来尽量减少火灾等突发情况的发生。让我们共同努力，为自己和他人的生命财产安全而奋斗！

消防安全课堂心得体会学生范本篇十七

今天，我们在班会课上听了消防知识知识讲座。通过这一节课的学习，让我懂得许多消防知识，如：用电安全、防火安全等。我还学会了一些灭火的方法，如：火势较小时，可用水或灭火器灭火，火势较大时，不要慌忙，可打火警电话119，同时要说明着火的地点。

用电安全常识有：

1、家庭用的保险丝，不要用铜丝或铁丝代替。

2、在家庭中外出时关闭家中所有电源开关，放学时关闭教室里的电源。

3、平时要注意电视机不能一次开机时间太长。

4、湿手不能摸开关、插头。

5、如有情况及时向家长、老师报告。

1、发生火灾，不围观，迅速离开火灾场地。

2、中小学生不参与灭火活动。

3、如果在火灾之中，采取必要的自救措施，

如：用湿毛巾捂住口鼻，沿墙角匍匐前进。如火势不大，用湿棉被或湿毛巾裹在身上，冲出火灾区。如果火势较大，想办法进入卫生间或厨房。如果确实要跳楼逃生，最好用身体贴着墙壁往下滑，以免发生意外。

通过这一节课的学习，让我受益非浅，我懂得了许多消防知识。

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