最新思政育人活动心得体会和感想(汇总13篇)

心得体会是我们成长的见证，也是我们不断提升的动力。在写心得体会时，我们应该客观地分析自己的优点和不足，并找出提升的方向和方法。4.下面是几篇关于心得体会的优秀例文，希望能给大家提供一些写作思路和参考。

思政育人活动心得体会和感想篇一

思政一体化是指将马克思主义的理论思想与具体工作相结合，通过把思政教育与业务教育有机融合，提高学生的思想道德修养和综合素质。我们学校积极推行思政一体化活动，在实践中不断探索，也取得了一定的成效。在此次思政一体活动中，我深感收获良多，不禁对思政一体化活动产生了更深层次的思考。

二、认知。

思政一体化活动让我明白了思政教育与专业课教学的紧密关系。传统的思想政治理论教育过于抽象，与专业知识相脱节，使得学生不能充分理解和应用所学知识。而思政一体化活动将马克思主义的世界观、方法论融入各学科教学中，使学生在专业学习中接受思政教育，增强综合素质。同时，思政一体化活动也促进了学生的实践能力培养，通过让学生参与社会实践和科研创新，使得学生们在动手能力和创新精神方面得到了很大提升。

三、感悟。

思政一体化活动使我深刻认识到马克思主义的时代性和科学性。在这个社会背景下，科学技术发展迅猛，知识的更新速度快，思政教育应紧跟时代步伐，为学生提供与时代发展匹配的思想理论，引导学生正确面对新事物，加强个人修养。同时，马克思主义作为一种科学理论，深入研究和学习马克思主义，可以培养学生的科学精神，提高学生的综合素质。

四、体会。

思政一体化活动让我更加明确了个人责任与社会责任的关系。人生在世，不仅仅是为了个人的成长和发展，更应该肩负社会责任，为社会进步贡献自己的力量。思政一体化活动通过社会实践和志愿服务等形式，让我们感受到社会问题的存在和紧迫性，激发了我们积极参与社会建设的热情。只有在实践中才能更好地理解马克思主义的理论，并将其应用于社会实践中，才能真正做到“为中国特色社会主义事业而奋斗”。

五、总结。

思政一体化活动是大学思想政治教育的创新与探索，在当前形势下具有重要的时代意义。我们学校的思政一体化活动，通过有效的方法和手段，成功地将马克思主义哲学与日常学习紧密联系起来，将理论与实践相结合，充分发挥了思政教育的育人功能。我深感荣幸能够参与其中，收获了知识、理解和意义的全面提升。我相信，随着思政一体化活动的不断深化，我们的学校必将培养出更多优秀的社会主义建设者和接班人。

思政一体化活动不仅使学生在专业上受益良多，也在思想上获得了深刻的领悟。通过这次活动，我认识到思政教育与专业教育的融合是当代大学教育的方向，它使得马克思主义的理论更加贴近学生的生活。同时，思政一体化活动也让我深刻认识到马克思主义的时代性和科学性，以及个人责任与社会责任的关系。学生在思政一体化活动中得到了更好的培养和锻炼，社会主义建设者和接班人必将从中培养出更多。这次活动对我个人而言，具有重要的意义，我也将在今后的学习和工作中不断努力，将所学所思应用于实际中，为社会进步做出积极贡献。

思政育人活动心得体会和感想篇二

近年来，思政教育逐渐成为高校教育的重中之重，倡导将思政教育与各类教学活动有机融合，培养学生的思想品质和综合素质。在大学生活中，我积极参与了思政一体化活动，在其中获得了很多收获和启示。以下是我对这一活动的心得体会。

首先，思政一体化活动让我明白了思想政治教育的深刻意义。通过多次参与思政活动，我逐渐认识到思想政治教育不仅仅是灌输知识，更重要的是培养学生的正确的世界观、人生观和价值观。思政教育有助于我们树立追求真理、反对虚假和错误的思维方式，增强我们的思辨能力和道德水平。思政一体化活动是思政教育的有益探索，通过与各类学科、实践活动结合，更好地传递思政教育的核心价值，让学生在学科学习中获得人文关怀，培养综合素质和品质。

其次，思政一体化活动提供了广阔的学习平台。传统的思政教育方式往往过于抽象和教条化，容易让学生产生厌倦和疲劳感。而思政一体化活动则提供了更为广阔的学习平台，学生可以通过多样化的活动形式进行思政教育的学习。例如，课堂讲授、社会实践、文化活动等，但凡是能够增进学生思想与学科学习相结合，提升学生综合素质的活动，都可以成为思政一体化活动的内容。这样的学习平台能够让学生更加主动地参与思考、探索与创新，培养我们的实践能力和创新精神。

再次，思政一体化活动培养了我积极的社会责任感。社会责任感是一个人在社会生活中应有的态度和行为的准则，而参与思政一体化活动可以帮助我们更好地理解和承担这样的责任。在一个团队中，我们每个人都承担着不同的角色和任务，我们需要相互合作、相互支持，共同解决问题和完成任务。这样的合作与努力意识，让我明白了一个人的力量是有限的，只有与他人紧密配合，才能实现更大的价值。思政一体化活动让我们深入社会实践，了解社会，关注他人，从而培养了我们的社会责任感。

最后，思政一体化活动强化了我对核心价值观的认同与追求。核心价值观是当代中国社会主义核心价值体系的重要内容，具有鲜明的时代特色和社会价值。思政一体化活动通过传达和弘扬核心价值观，有助于引导学生树立正确的价值观，明确自己作为大学生的职责与使命。通过参与种种活动，我逐渐意识到自己是中华民族复兴的建设者和接班人，应当以爱国、励志、求真、力行、立德为核心价值观的指引，锤炼自己，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

综上所述，思政一体化活动让我们明白了思政教育的深刻意义，提供了广阔的学习平台，培养了积极的社会责任感，强化了对核心价值观的认同与追求。这一活动不仅丰富了校园文化，也拓宽了我们的视野，为我们的个人成长和社会发展贡献了自己的力量。作为一名大学生成长为一个堂堂正正的社会主义建设者，我应当将思政一体化活动中的启示和感悟转化为行动，努力提升自己，不断完善自我，为社会的进步和发展做出积极的贡献。

思政育人活动心得体会和感想篇三

随着时代不断变化，党建工作也日益重要。作为现代化国家的推动力量，中国共产党始终十分重视加强自身建设，不断提高党的建设质量和水平。而“党建课程思政活动”正是一项重要的工作，旨在加强党员思想政治理论学习，提高党组织建设素质和水平，进而推动全党思想政治工作不断深入。通过本文，将分享本人在参加“党建课程思政活动”中的心得体会。

第二段：体验心得。

通过多次党建课程和思政活动，我感受到，这些活动是为了加强党员的思想政治教育，按照自己的职业和志愿，把成长和发展作为一个认真面对的任务。活动中，我们一起学习党的历史以及发展变革、改革开放、党的领导、社会管理等基本理论。这些课程和活动为我提供了更深刻、更丰富、更全面的思想政治课程，在独立履行岗位工作的同时，也提升了我的思想觉悟和组织建设能力。

第三段：启示体会。

党建课程思政活动让我更深刻地认识到，坚定政治觉悟、加强理论学习、提高思想觉悟、增强组织领导力是我们每一个党员永恒的主题。还拥有使命感、责任感和紧迫感，不仅要聚焦实际、寻找思想“同呼吸、共命运”的共情点，更要以思想政治教育为抓手，推动我国现代化建设，推进全面建设社会主义现代化国家。

第四段：思考反思。

经过多次参与和思考，我意识到“党建课程思政活动”的意义不仅在于扩宽学员的思想视野，更重要的在于拓展实践、引领新时代。在未来的日子里，我们要在日常工作中，更加注重党的思政工作的对下行动，做到学思践悟、知信行合一，为社会主义现代化国家建设做出实实在在的贡献。

第五段：结语。

“党建课程思政活动”是党员及党组织进行政治教育的重要平台。活动不仅为全体党员提供了更深刻、更全面的思想政治课程，也帮助我们更好的履行职责。学时学识、思考思路、践行与反思，我们不断地在成长，相信我们必将在未来的工作中，更加注重发挥先进性和党性的作用，不断增强思想觉悟，提高组织领导力，推动我们工作的发展与进步。

思政育人活动心得体会和感想篇四

思政课外实践活动是培养大学生综合素质、提高思想道德素养的重要途径之一。作为大学生，我们不仅要有优秀的专业知识，更需要具备良好的思想品质和社会责任感。而思政课外实践活动正是为了引导我们运用所学知识，主动参与社会实践，锻炼实践能力和发展个性特长。通过此类活动，我们能够更好地了解社会，加深对国家、社会和人民群众的认识，并提升我们的社会责任感和应对问题的能力。

参与思政课外实践活动，让我深切感受到自己的价值与能力。在一次社区义工活动中，我和几位同学一起去老年公寓为老人们表演节目。虽然不免有些紧张，但在活动开始后，我发现自己的紧张和疑虑都变得微不足道了。当看到老人们笑容满面时，我体会到他们内心的满足和快乐来源于我们的付出，这是一种巨大的成就感。在学校的社会实践课程中，我也有幸参与了一次农村支教活动。通过与学生们相处，我了解到他们的困境和渴望，更深刻地认识到教育的重要性。这些经历让我明白，参与思政课外实践活动是一次非常珍贵的人生经历，它让我学到了理论无法教会的很多东西。

思政课外实践活动对我的个人成长产生了深远影响。首先，通过活动我对社会现实有了更多的了解和认识。这些活动让我接触到社会各个层面的人们，使我对不同群体的认识更加深入。其次，思政课外实践活动让我思考人生的意义和价值。在与老人交流、与贫困学生互动的过程中，我充分意识到自己应该珍惜当下、努力学习、热爱生活，追求更高的人生目标。最后，思政课外实践活动培养了我的自我管理能力和团队合作精神。在参与工作队和团队的活动中，我学会了更好地与人沟通、协商和合作，在实践中不断锻炼自己的组织能力和团队精神。

虽然思政课外实践活动对于大学生的发展非常重要，但从实践中我们也发现一些问题和不足。首先，有些活动内容设计不够切实有效，缺乏实践性和针对性，导致学生参与的积极性不高。其次，有些活动过于片面或功利，像是形式主义，不能真正发挥其育人功能。希望未来思政课外实践活动能够进一步完善活动方案和组织，确保学生能够真正深入了解社会、提升自我，并为社会做出积极的贡献。

思政课外实践活动是一种重要的学习方式和成长途径。通过参与此类活动，我们可以更好地认识自我、了解社会、提升能力。这些经历不仅丰富了我们的大学生活，也培养了我们的社会责任感和承担能力。希望未来在思政课外实践活动中，我们能够更加积极主动地参与和贡献，真正实现思政课的育人目标。

思政育人活动心得体会和感想篇五

近日，我们班级组织了一次思政课交流活动，给我留下了深刻的印象。在本次活动中，我深刻感受到了思政课的独特魅力和参与其中的重要性。以下是我对本次活动的体会与心得。

第一段：思政课的独特魅力。

思政课是我们大学阶段的必修课程。与其他专业课相比，思政课有其独特的魅力和价值。在思政课中，我们学习的不仅仅是理论知识，更是一种深刻的人文精神。通过思政课，我们能够掌握关于国家、社会、人民等多方面的知识，也能够更好地了解自己的身份和使命。思政课教育我们要爱国、敬业、诚信、友善，这些道德准则是每个人都需要遵循的。

第二段：活动的意义。

本次思政课交流活动为我们提供了一个良好的学习、交流平台。在这个平台上，我们可以畅所欲言地表达自己的思想和观点，也可以听取其他同学的不同思路和观点。这不仅可以促进我们之间的沟通，也可以促进我们的思维深度和逻辑性。在活动中，我们现场讨论了一些社会热点问题，如“互联网的利与弊”“文化的传承与创新”等。通过这些讨论，我们不仅拓宽了自己的视野，也锻炼了我们独立思考和谈论的能力。

第三段：认识到自己的不足。

通过与其他同学的交流，我认识到自己的不足之处。在讨论中，我常常无法准确地表达自己的观点，或者是没有足够的证据支撑自己的论述。在这种情况下，我需要更加深入地学习和思考，才能更好地表达自己的观点和看法。同时，我也意识到了自己的思维方式和方式比较固化，需要更加开放、包容和尊重他人的思想。

第四段：重视思政课的学习。

在本次活动中，我深刻认识到思政课的重要性，也认识到自己还有很多不足之处。因此，我认真地对待思政课的学习，并注重与其他同学的交流和思想碰撞。我努力尝试结合自己的经验和见解，将理论知识转化为实践，以此作为我的人生指南和价值观基础。

第五段：总结。

通过本次思政课交流活动，我深刻认识到思政课的重要性和独特魅力。同时，我也意识到自己的不足之处，并对自己的学习目标作出了规划。我相信，在今后的学习生涯中，思政课会给我带来更多的启示和援助，让我更加自信、深刻和有思想深度。

思政育人活动心得体会和感想篇六

作为大学生，思政教育是我们学习和成长过程中必不可少的一部分。我所在的学校为了加强思政教育，举办了一系列的思政活动。在这些活动中，我深受启发，收获颇多。下面我将结合自己的亲身经历，从五个方面来分享我对思政活动的体会和心得。

首先，思政活动使我增强了公民意识。在我们学校举办的模拟法庭活动中，我扮演了一名检察官的角色。通过这次活动，我深入了解到了法律的重要性，并充分认识到自己作为一名大学生，应该积极履行自己的公民责任，为社会稳定和法治建设贡献力量。这次活动让我清晰地认识到，每个人都应该对自己的言行负责，同时也要积极参与社会公益事业，为建设一个和谐社会做出自己的贡献。

其次，思政活动使我拓宽了视野。在大学期间，我参加了多次学术讲座和学术交流，收获颇丰。在这些活动中，我有机会听到各个领域的专家学者分享他们的研究成果和观点，开阔了自己的眼界。这些学术活动不仅丰富了我的知识储备，也激发了我的求知欲和学习的热情。我明白了学习是一个终身的过程，只有不断地学习和积累，才能不断提高自己的综合素质和适应社会的能力。

第三，思政活动使我树立了正确的人生观和价值观。在丰富多彩的思政活动中，我深刻领会到了人生的真谛和发展的价值。例如，在一次艺术团队的创作活动中，我们团队成员为了达到艺术的完美，付出了大量的努力和时间。在这个过程中，我学会了团队合作和互相沟通的重要性。我把这种经验内化为一种积极的价值观，认为付出和努力才能带来真正的成就。这种正确的人生观和价值观将成为我未来发展和成长的重要支撑。

第四，思政活动使我增强了社会责任感。与以往不同的是，大学生活让我认识到，我们应该以积极的姿态参与到社会发展中去。例如，在一次志愿者活动中，我与一群志同道合的同学一起为社区的居民提供免费的法律咨询服务。通过这次活动，我明白了作为一名大学生，我们应该有担当和责任，帮助那些需要帮助的人。这种社会责任感将伴随我一生，并且在实际的工作和生活中落地生根。

最后，思政活动使我感悟到了人与人之间的真情和温暖。在课堂讨论、社团活动和志愿者服务中，我与很多志同道合的朋友结下了深厚的友谊。我们在相互学习和磨合中不断成长，一起度过了许多难忘的时光。这样的友情在我心中埋下了坚实的种子，将为我未来的成长和人生成长提供持续的动力和支持。

总之，思政方面的活动为我提供了一个全面发展的平台，让我在知识、态度和能力等方面都取得了显著的提高。通过思政活动，我增强了公民意识，拓宽了视野，树立了正确的人生观和价值观，增强了社会责任感，感悟到了人与人之间的真情和温暖。这些收获不仅在大学期间对我产生重大影响，也将在我未来的人生道路上奠定坚实的基础。我相信，我将把这些收获继续传承下去，并用于实际的工作和生活中，为社会的进步和发展做出自己的贡献。

思政育人活动心得体会和感想篇七

思政课是大学生涯中必修的专题课程，作为培养学生综合素质的重要途径，思政课传递着国家意识、文化自信和社会责任感等核心思想。近期，我们班级组织了一次思政课交流活动，以此加深对思政课的理解和认识，分享交流个人的学习心得，也有助于帮助大家更好地掌握思政课的学习方法。

第二段：总结活动。

学生作为思政课的主体，对思政课的反馈和评价尤为重要。在这次交流活动中，我们针对思政课的一些主要问题进行了深入的探讨，比如学习方法、思想引导、个人思考和社会责任等方面。通过这些讨论，我们不但更好地了解到思政课的基本内容，而且也收获到了不少宝贵的思考和心得体会。

第三段：学习方法。

在思政课的学习上，我们必须要有针对性地制定学习计划和方法，以期达到最佳的学习效果。在这次交流活动中，我们分享了各自的学习方式和心得，一些学习方法非常给力，比如关注国际大事、观看相关思想影视作品、主动参加校园活动等等。在此基础上，我们还对学习方法进行了深入的讨论和交流，从而有了新的收获和启示。

第四段：思想引导。

思政课的核心在于教育我们如何正确看待世界、对社会负责、有思想、有人格、有锤炼。在这次交流活动中，我们一起学习了一些现实生活中的案例，并对这些案例进行了反思；同时，我们也洽谈了一些重大国家事件背后的隐秘。也许这是我们之前所没有认真思考过的问题，但这一次的交流却让我们一起思考人类文明的未来。

第五段：个人思考和社会责任。

在这次交流活动中，我们深入探讨了个人的思考和社会责任。我们从自身出发，从个人成长、社区、家庭等角度去思考如何更好地为社会做出贡献。也许一个讲话、一个幻灯片、一个小小的分享都能够改变他人的生活，从而实现个人的成长。而思政课也旨在唤醒我们的社会责任意识，让我们关注全社会、回报社会。总体而言，在这次交流活动中，我们从不同角度、不同方面共同探讨了思政课的学习方法、思想引导、个人思考和社会责任等方面，使得我们对思政课有了更为深刻和全面的理解。

思政育人活动心得体会和感想篇八

现如今，党建课程已成为高校中一项必不可少的教育内容，通过党建课程的开展，学生可以更好地理解党的理论知识，更深刻地认识党内制度，更充分地了解党的使命和责任，更好地培养“四有”好青年。而其中最关键的要素，便是思政活动，它是党建课程的重要内核和生动实践平台。于我而言，近期在参加学校组织的党建课程思政活动当中，我有了深刻的体会和收获。

思政活动的重要意义在于，它能够将马克思主义基本原理与我们的生活实践联系起来，使得学生能够更加切实地感受到这些理论的现实指导意义。在其中，我们不仅可以了解到社会主义核心价值观的内涵与要求，同时也可以更加深刻地认识到它与我们日常生活的联系，并将其落实为我们身边每一件小事的行动指引。

经过一段时间的思政活动，我发现它的内容偏重于日常中的真实故事与案例分析，例如一些社会上的事件、历史中的典故等等，这些内容涉及到伦理道德、个人修养、学习生活等多方面的内容，都是我们作为大学生必须深刻理解的要素。通过这些内容的引导，我们能够更好地拓宽社会视野，提高自身思想道德素质，明确自身的责任和职责，更好地做好自己的本职工作。

思政活动对于我这位大学生而言，收获颇丰。一方面，我对于社会中一些事情和现象展现出了更高的敏感度，能够较快回应和思考相应的问题所在；另一方面，我也能够更加明确自己的行动目标和基本原则，意识到自身的作用和责任，为达成自己的目标不断努力。同时，这样的思政活动还激励了我们去探求更深层次的问题，从而获得更多新的思想和启示。

第五段：结语。

在总体的看待思政活动的价值、意义、内容和收获后，我深感思政活动能够为我们的人生之路提供一份重要指南，其实也是一种帮助我们走向成功的“良心教育”。因此，我们应该保持积极的态度，通过具体实践来深刻地理解并落实党的理论，遵循自己的初心，才能为实现自己的人生价值、强国富民的宏大事业贡献自己的力量。

思政育人活动心得体会和感想篇九

近年来，思政课作为一门重要的课程，在高校教育中得到了越来越多的重视。思政课的教育活动，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的良好思想道德素养。在参与思政课教育活动的过程中，我深刻体会到了其独特的价值和意义。以下是我对思政课教育活动的心得体会。

首先，思政课教育活动帮助我认识自我。在思政课上，老师引导我们通过各种途径，了解自己的优点和不足。通过反思自己的行为、思考自己的问题，我更加清楚地认识到自己的特点和价值观。同时，在与同学们的互动中，我也能够深入了解自己的与众不同之处，这使我对自己的自信心得到了极大的提升。这种通过反思认识自我的过程，对于我个人的发展起到了积极的促进作用。

其次，思政课教育活动加深了我对社会问题的关注。在课堂上，老师经常引导我们关注社会热点问题，并与我们一起探讨解决办法。通过这些讨论，我深刻认识到社会问题对每个人都有重大影响，而不仅仅是看似与我无关的外部因素。这些问题的讨论使我更加关注社会的发展和改进，激发了我为社会贡献自己的一份力量的决心。

第三，思政课教育活动帮助我树立正确的世界观和人生观。在思政课上，老师通过引导我们反思和思考，让我们认识到社会是多样的，人生是多变的。每一个人都有自己的梦想和追求，不应只顾自己的利益，而应在全局中考虑。通过这些课程，我意识到应该积极面对生活中的困难，追求有意义的事业和生活。同时，我也学到了如何正确处理人与人之间的关系，以及如何塑造健康的人际交往模式，这对我的人际关系和人生发展都起到了促进作用。

第四，思政课教育活动培养了我正确的价值观。在思政课上，老师常常引导我们关注人的尊严、平等和公正。通过与同学们的讨论和实践活动，我深刻认识到每个人都应该受到公平对待，无论他的社会地位或经济状况如何。这些价值观的培养使我更懂得关心他人，尊重他人，并致力于公正和平等的社会。

最后，思政课教育活动启发了我对未来的思考。在课堂上，老师鼓励我们从宏观的角度看待问题，思考一些关键的世界和社会问题。通过这些思考，我拓宽了自己的视野，对未来发展趋势有了更深入的理解。这些思考也激发了我对实践的渴望，我希望能够将自己的所学贡献给社会，为人民服务。

综上所述，思政课教育活动对于培养高校学生正确的世界观、人生观和价值观具有重要的意义。通过参与思政课教育活动，我获得了自我认识、社会关注、正确价值观、未来思考等方面的成长与进步。我相信，思政课教育活动将在未来继续发挥重要的作用，为培养更多有思想、有担当、有责任心的青年人才做出贡献。

思政育人活动心得体会和感想篇十

近日，我校组织了一次观摩思政课活动，让我们有机会近距离接触到一堂高质量的思政课。通过这次观摩，我深深感受到了思政课的魅力和重要性。以下是我的观摩心得与体会。

第一段：思政课的重要性。

思政课作为大学生的必修课程，对于我们的成长和发展有着不可低估的作用。这次观摩中，思政课的内容丰富多样，既有对于马克思主义基本原理的讲解，也有社会热点的讨论和分析。思政课不仅帮助我们建立正确的世界观、人生观和价值观，还激发了我们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。思政课是大学生全面发展的重要环节，只有通过思政课的学习，我们才能更好地肩负起时代赋予的责任，为国家和社会的发展做出贡献。

第二段：思政课的丰富内涵。

思政课的丰富内涵使我对这门课程更加感兴趣。在观摩中，老师生动地讲述了马克思主义的基本原理，从经济基础决定上层建筑到唯物辩证法，使我对马克思主义有了更深刻的理解。同时，思政课还深入分析了当前的社会问题，如环境污染、贫富差距等，引导我们正确看待问题并提出解决方案。思政课的丰富内涵既有了理论基础，又有与时俱进的实践内容，引领我们综合思考和解决问题的能力。

思政课作为大学生的指导课程，对我们的学习和生活都有着积极的影响。这次观摩的思政课没有用生硬的教条和空洞的口号，而是通过生动的案例、贴近生活的故事，引导我们形成正确的三观和价值观念。思政课教会了我们用辩证的角度看待世界，用科学的态度对待问题，以及面对困难时的积极心态。思政课的引导作用使我们成为有追求、有思考的人，更加积极向上地投身到学习和实践中去。

思政课的活力表现在老师的教学风格和课堂的互动中。观摩中，思政课老师在讲解知识点的同时，充分尊重学生的思考和发言，鼓励我们勇于提问和表达自己的观点。通过小组讨论和互动环节，思政课课堂变得生动有趣，激发了同学们积极参与的热情。思政课的活力使我们对学习更有动力，在课堂上们能够放飞思维、畅所欲言，收获了知识，也增长了见识。

第五段：思政课的实践价值。

思政课不仅仅是一门理论课程，更在于发挥其实践价值。观摩中，思政课与社会实践有机结合，通过实际案例和社会调研，引导我们走出课堂、走入社会，将所学知识运用到实际中去。思政课让我们在实践中感受到了劳动的辛勤、奉献的美德，让我们认识到只有通过自己的实践才能真正明白和把握马克思主义的科学理论。思政课的实践价值使我们在大学期间不仅充实了自己，也积极投身到社会实践中，为社会的进步和发展贡献力量。

综上所述，通过这次观摩思政课活动，我更加深刻地认识到思政课的重要性和价值。思政课丰富多彩的内容和引导作用，以及生动的教学风格，都使我对这门课程充满了兴趣和热情。我相信，在思政课的引领下，我们将能够更好地明确自己的方向，实现个人与社会的和谐发展。

思政育人活动心得体会和感想篇十一

近年来，思想政治教育在高校教育中的地位越来越重要，对培养学生的政治素质和思想意识起到了至关重要的作用。为了增强学生的社会责任感和创新精神，学校经常组织各类思政活动。我有幸参与了其中的一些活动，收获颇丰。下面，我将就这些活动进行总结和思考。

首先，思政教育活动可以帮助我们拥有积极向上的思想品质。在学校组织的思政课上，我们接触到了众多社会热点问题，并通过讨论和分析来深入思考。这些活动激发了我们的求知欲和思考力，使我们能够站在更高的层次来看待问题，培养了我们的独立思考能力。同时，这些活动还加强了我们的社会责任感，提醒我们作为年轻人应该承担的责任。通过参与志愿服务、社会实践等活动，我深刻地感受到了作为一名大学生应该为社会发展尽力而为，为社会主义事业贡献自己的力量。

其次，思政教育活动可以丰富我们的知识储备。在学校举办的各类讲座和实践活动中，我们经常能够听到各个领域的专家学者进行知识普及和专业指导。他们的讲座内容丰富多样，涵盖了文化、历史、互联网、科技等领域。通过这些活动，我了解到了更多关于社会的真实情况和发展动态，开拓了我的视野，拓宽了我的知识面。同时，这些活动也让我更好地学习专业知识，提升自己的综合能力。通过参加学术竞赛和科研论坛，我与同学们进行竞争和合作，相互促进，共同提高。

此外，思政教育活动可以培养我们的团队合作精神和领导能力。在学校里，我们经常组织团队活动，例如班级活动、学生会等。通过这些活动，我们学会了团队合作的重要性和技巧。在团队中，我们要求个人与集体利益相结合，相互支持，努力实现共同目标。同时，我们也要学会倾听他人的意见和建议，不断反思自己，提升自己的敏锐度和灵活性。这些活动还为我们提供了展示自己和锻炼领导能力的机会。通过担任班级干部、组织活动等角色，我们学会了如何理解他人的需求、如何协调各方利益、如何处理复杂关系。这些经历不仅对我们的个人成长有很大的帮助，也为我们未来的发展打下了坚实的基础。

最后，思政教育活动还可以加强我们的社交能力和人际关系。在大学时光中，交朋友是一项非常重要的任务。通过参加思政教育活动，我们有了更多的机会结交志同道合的朋友。我们共同参与课堂讨论、学术研讨会等，我们互相分享学习经验，共同成长。这些经历不仅让我们的社交能力得到锻炼，也为我们的人际关系打下了坚实的基础。这些朋友将在我们未来的发展中起到重要的支持和帮助作用。

总之，思政方面的活动给我们提供了锻炼自己、培养能力的宝贵机会。通过这些活动，我们不仅增强了自身的思想品质，并丰富了自己的知识储备，培养了自己的团队合作精神和领导能力，还加强了我们的社交能力和人际关系。这些都是我们成为合格社会人才所必备的素质和能力。因此，我们应该珍惜思政方面的活动，积极参与其中，努力使自己得到更好的发展。

思政育人活动心得体会和感想篇十二

思想政治理论课作为大学的一门必修课，对于培养大学生的社会主义核心价值观和正确的世界观、人生观、价值观具有重要作用。为了提高学生的学习热情和学习效果，我校组织了观摩思政课活动，在参与观摩活动的过程中，我深刻地体会到了思政课的重要性和价值，收获颇丰。

首先，观摩思政课活动让我进一步认识到了思政课的独特魅力。在观摩课堂中，我被老师触动了心灵的那一刻，思绪被激发得如火焚烧。老师以精湛的授课技巧和生动的教学案例，将抽象的理论知识与实际问题紧密结合，使思政课不再枯燥乏味，而是鲜活有趣。在互动的课堂氛围中，我不仅加深了对党的理论知识的理解，还学到了面对问题和困难时的正确态度和解决方法。我领悟到思政课不仅仅是为了考试，更是为了引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来的成长和发展打下坚实的思想基础。

其次，观摩思政课活动让我深入体验到了思政课的育人功能。在观摩的过程中，我看到了思政课对于大学生全面发展的重要性。思政课不仅要传授知识，更要培养学生正确的思想道德观，提高学生的思辨能力和创新能力。通过思政课，我们能够认识到中华优秀传统文化的独特价值，在现代化发展的同时不忘本土传统的重要性。思政课让我们了解到世界的多样性和全球化对于个人和国家的影响，培养了我们的跨文化交流能力和全球意识。思政课培养了我们的社会责任感和使命感，让我们明确了为人民服务的宗旨，努力为社会进步和发展做出自己的贡献。

再次，观摩思政课活动让我认识到了思政课的时代背景和现实意义。在观摩课堂中，我看到了思政课对于培养社会主义核心价值观的重要性。伴随着社会的发展和进步，人们的价值观念也在发生着变化。思政课在紧随时代的步伐，培养学生正确的价值观，引导学生树立正确的人生追求，使学生在日常生活和工作中能够正确判断和选择，形成积极向上的社会风气。思政课还通过对社会问题和热点的讨论，引发学生思考，培养学生的创业精神和创新意识，提高学生的综合素质，为国家的发展和社会的进步培养合格的接班人。

最后，观摩思政课活动让我深刻认识到了思政课对于大学生个人成长的关键作用。在观摩课堂中，我看到了思政课对于培养大学生道德修养和情操品质的重要性。思政课注重培养学生的思辨能力和公民道德素养，让学生在道德考验面前保持自己的信仰和坚守；培养学生积极向上的人生追求，激励学生不断奋发努力，实现自己的人生目标；培养学生正确的行为准则和道德判断力，引导学生明辨是非，远离违法犯罪行为。思政课在培养学生的综合素质的同时，也关注学生的思想品德修养，使学生能够在成长的过程中塑造美好的人格，成为国家和社会需要的人才。

总之，观摩思政课活动让我深刻了解到了思政课的重要性和价值。思政课不仅是学习知识的途径，更是培养学生的全面素质和发展人格的桥梁。通过观摩思政课活动，我对思政课有了更深入的理解和认识，更加坚定了学习思政课的信心，将把思政课教导的道理转化为自己的实际行动，努力成为一名合格的社会主义建设者。

思政育人活动心得体会和感想篇十三

近年来，高校在学生思想政治教育中开展了一系列创新活动，其中思政主题观影活动备受关注。这种活动采用影片的方式，以独特的视角和引人入胜的故事，给学生们带来了深入思考的机会。通过参与这样的活动，我深刻体会到思政主题观影活动对于高校学生思想政治教育的重要性。

首先，思政主题观影活动有助于拓宽学生思维视野。在观影活动中，我们经常接触到各种不同的题材、内容和角度的影片。这些影片以其独特的视角和深入的内容，能够激发学生们的思考欲望。例如，观看了一部描述社会发展与人性困境的影片后，我深感社会变迁带来的种种问题是我们所需面对和思考的。这种跨界的思考，拓宽了我的思维视野，让我深刻理解到思政主题观影活动对于学生思维开阔的重要影响。

其次，思政主题观影活动能够引导学生思考社会现实问题。在观影活动的过程中，影片所展现的社会问题会深深触动我对社会现实的认识。例如，在一部关于教育不公平的影片中，我萌发了关注农村教育问题的念头。回到校园后，我积极参与了志愿者活动，为农村学校进行教育援助。这次观影经历不仅让我真切感受到了教育不公平的存在，更启发了我积极参与社会实践的动力。思政主题观影活动通过引导学生深入思考社会问题，促使我们积极参与社会实践，从而形成了积极向上的人生观。

再次，思政主题观影活动有助于培养学生的思辨能力。在观影活动中，我们常常需要从影片中挖掘出深层含义，并进行深入的思考和探索。例如，在观看一部揭示人性本质的影片后，我们分组展开了一场讨论。通过集思广益和不同角度的思考，我们从影片中看到了人性的复杂性，认识到了表象之下隐藏的真实。这种思辨的过程培养了我们对事物的分析能力和判断力，提高了我们解决问题的能力。思政主题观影活动的开展，让我们在充分发挥自己主观能动性的同时，也通过思辨能力的培养，为思想政治教育注入了一股新的力量。

最后，思政主题观影活动有助于培养学生的价值观念。观影活动常常涉及到一些影响人生观、价值观的深刻问题。通过思辨和讨论，我们能够更加清晰地认识到自己的人生观和价值观，并不断调整和完善。例如，在观影一部反腐题材影片后，我牢固树立了反腐倡廉的道德观。我深深感受到只有在廉洁奉公的环境中，社会才能实现长期稳定和可持续发展。思政主题观影活动通过对价值观念的引导和警示，加深了我们对正确价值观的认同和坚持。

综上所述，思政主题观影活动是高校思想政治教育的一种有效手段。通过观影活动，我们不仅能够拓宽思维视野，引导学生思考社会现实问题，培养思辨能力，还能够有效培养学生的正确价值观。参与思政主题观影活动，使我深深感受到了其对大学生思想政治教育的重要意义，也进一步坚定了将思想政治教育贯穿于学生整个学习生活过程中的信念。