最新小学生复学教育心得体会精选(通用10篇)

有时候，写下自己的心得体会，不仅可以让自己更好地理解和把握，还可以为他人提供参考和启示。怎样才能写出一篇有深度和内涵的心得体会呢？我们来看看一些优秀的心得体会范文，希望能给大家带来一些启发和思考。

小学生复学教育心得体会精选篇一

自去年初以来，新冠疫情对全球各行各业都带来了巨大冲击，而教育界也因此遭受了深重的影响。封闭式的远程学习使得学生们无法享受正常的学校生活，对他们的成长和发展造成了阻碍。然而，随着疫苗的研发和接种工作的开展，学校逐渐复学的消息让家长们心中的石头渐渐放了下来。作为小学生的家长，我们迫切地希望孩子能早日回到教室里，与老师和同学们一起学习和成长。然而，我们也不禁担心孩子因为长时间没上学而适应不了学校的生活，所以在复学前我们做足了准备工作，准备了必要的物品，以确保孩子能够顺利复学。

段落二：孩子复学后的适应和进步。

自小学复学以来，我发现孩子们在适应方面做得相当出色。他们积极投入学习，与老师和同学们互动融洽，似乎并不对长时间的远程学习感到陌生。在学校里，孩子们重新获得了与老师面对面交流的机会，这种亲身感受让他们更容易理解和掌握新知识。同时，由于学校提供了更丰富的资源和设备，孩子们可以更好地进行实践操作，培养了他们的动手能力和创造力。孩子们的进步让我们感到欣慰，也让我们看到了学校教育和家庭教育的重要性。

段落三：教育与防疫并行的挑战。

面对新冠疫情，学校与家庭教育部门必须同时面对教育和防疫的双重挑战。在复学前，学校采取了严格的防疫措施，如温度测量、消毒和佩戴口罩等，以确保师生们的健康和安全。虽然这些措施增加了学校管理层的工作量，但我们家长对学校的防疫工作表示充分的认可和支持。同时，为了保护自己和他人的健康，我们也在家中加强了对孩子的防护措施，如常规测温和勤洗手等。这一系列的防护措施既是为了孩子的安全，也是为了全社会的健康，我们坚信只有通过共同努力，才能够战胜疫情。

段落四：家校合作的重要性。

疫情期间，家长们加大了对孩子学习的监督和辅导，但这并不意味着家庭教育可以完全取代学校教育。家庭和学校是孩子学习的两个重要环境，它们互相补充，互相促进。因此，在复学后，家长们继续与老师保持紧密的联系，了解孩子在学校的表现和需求，并及时进行沟通和配合。家庭和学校的责任是共同的，只有家校合力，才能够使孩子获得更好的教育。

段落五：对未来的展望和希望。

尽管疫情依然存在，但我们对未来充满了希望。学校教育和家庭教育的双重力量已经为孩子的成长奠定了坚实的基础。我们坚信，经历过疫情的挫折，孩子们会更加坚强和适应未来的挑战。我们希望学校能坚持防疫工作，确保孩子们的健康和安全；希望教育部门继续改善教育资源，提供更多更好的学习机会；希望家长们能够与学校保持良好的合作，共同关心孩子的成长。通过共同努力，我们相信孩子们的未来将更加美好。

小学生复学教育心得体会精选篇二

每当初夏时分，全国各大高校都会迎来一批熙熙攘攘的人群，他们穿着统一校服或者便装，携带行李，踏上归途，这个群体就是我们迎来的“复学生”，他们或许是前来学习深造，或者是参加考试、实习、旅游等事宜。不管他们的目的何在，都需要做好充分的准备，以最好的状态完成自己的目标。接下来，笔者就来谈谈我自己的关于“复学教育心得体会”。

第二段：备考经验。

复学是有目的的行动，远离了校园，意味着需要更加充分的备考。对于我来说，决定复学考试的那一刻，就开始了自我调整和改进。在备考的阶段中，我总结出几点经验：第一，早规划早安排，要在复学前做好时间表，为每天的学习、生活、休息等作出详细计划。第二，注重做好基础知识和做题技巧的练习。第三，在备考时，要养成阅读下笔、紧记批注、透析问题、条理作答的习惯。借着备考的过程，我不但锻炼了自己的自我管理和执行能力，还发现了自己未曾发掘的潜能，从而获得了一次重要的成长。

第三段：生活体验。

除了备考之外，复学生活也是必不可少的一部分。和常规生活不同的是，复学生活中的安排和管理更加灵活自由，每个人都需要依据自己的情况和需要来制定计划。因此，这也是我需要更加深刻体验的一个环节。在这个过程中，我总结出两个重点：第一，家庭和个人生活规划必须充分考虑，既要兼顾学习和生活，也要注重身体和心理健康。第二，要合理安排时间和经费，确保自己所需要的基本需求得到满足。

复学教育不仅仅是知识和技能的获取，还包括了自我发展和实践能力的培养。在复学期间，我接触到了前所未有的学习方式和内容，从中也获得了很多收获。比如，理论学习、实际操作、模拟演练、心理讲座等，都让我开拓视野，更加深入地了解了各个领域的知识和经验。我深刻感受到，复学教育不仅能够让我们拿到更多的文凭，还能让我们拥有更丰富的思维和经验，在自我发展和职业发展等方面都起到了不可替代的作用。

第五段：总结与展望。

回顾整个复学过程，笔者感受到非常丰富和有益。通过这一过程，我们不仅获得了知识和技能，也积累了经验和能力。对于下一步，我希望能够更加深化自己对复学教育的认知和实践，切实提高自己的学习效率和问题解决能力。在此，我也希望各位读者能够充分认识到复学教育的重要性和意义，提高自己的复学意识和素质，让自己更加有力地走向人生巅峰。

小学生复学教育心得体会精选篇三

这个星期，我们学校开展了法律进校园活动，目的就是让我们学生知法，懂法，学法，用法。学法过程中，学校还特地在广播里进行法制教育讲座。老师说：“一些犯人最开始使他们走上犯罪道路的导火线其实是很小的原因，但他们却因为抵制不了那些不良诱惑，才走上了今天的这条‘不归路’。所以在生活中，对于影响我们学习、生活的一切东西，应该严厉地与它进行斗争，还要自觉抵制不良诱惑。”

然后，老师又说到了交友不甚这个问题。是啊，好朋友是我们一生的财富，有利于我们的学习与生活。所以，我们应该提高识别能力，拥有一双“火眼金睛”，多交对我们有好处的益友。

听完了讲座后，我明白了我们首先要认真学习法律知识，增强法律意识。我们不应该光为了别人，也要为自己认真学习法律法规，养成守法的行为习惯，只有这样，我们的生活才会更加美好！

上星期，我们学校进行了小学预防青少年犯罪法制讲座，对于这些案例，我感到很心痛，也感到很害怕，原来犯罪离我们这么近。

其实在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。所以，自我保护也就成了我们小学生防止自身受到伤害的必要措施了。小学生大多时间都在学校，所以往往我们受到伤害都是因为同学之间的冲突造成的。这次法制讲座给同学们上了一堂很好的课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。同学们，为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的小学生吧！

作为当代的一名小学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代，亲眼目睹了改革开放以来中国法制进程的突飞猛进，国家法律相继出台，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋！然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行？有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。我说：不！法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则。当今这个经济社会，人们在不断地淡化道德意识，甚至有人讨论起一些传统美德是否过时的问题。这不得不促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序。

作为我们小学生常常讲要遵纪守法，可见遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢？所以我们现在只有从一名合格的小学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。因为权利在规则中行使，义务在规则中履行，自由在规则中拥有。同学们，从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法同行的道路吧！

所以，我们要认真学好法制教育，做个有文化、讲文明的国之栋梁。

今天，听了学校搞的法制讲座，使我恍然大悟。原来这些不良行为就在我们不经意之间所造成的，而且这样做对我们的危害十分大，会导致身心受创。我希望同学们遵守规定,让规则默守我们的心灵.应做到以下几点:。

1、不进网吧,因为网吧就像一块磁铁，它会把你牢牢吸引住，达到迷恋的地步。那时，想摆脱也摆脱不了。轻者，没有心思再读书，使学习成绩飞快下降，从才华横溢到愚昧无知，使父母伤心难过。重者，则一直沉迷在虚拟的世界里神志不清。

2、我们要增强自我保护意识，不相信他人的谗言。我们不应该听陌生人一些挑拨离间的话，因为有可能危险正一步步的靠近我们，请同学们紧记一句话：眼见为实，耳听为虚。

3、不参与赌博活动。赌博现在是被许多的国家禁止的。为此，俄罗斯总统还亲自出面，宣传赌博的危害，敬告国民不参与赌博活动。所而言之，我们一定要遵守法规，不施行不良行为，不相信陌生人的花言巧语，紧记长辈的教诲。

4、远离毒品，不吸烟、不饮酒。

为了我们美好的明天而一起携手共进，创造幸福的生活吧!篇二：小学生法制教育心得体会。

张燕飞。

六年级。

张孝峰。

所以，我们要认真学好法制教育，做个有文化、讲文明的国之栋梁。

六年级。

覃雨洁。

法制教育——迫在眉睫。

近年来我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了国家的高度重视。前不久，学校组织我们观看了剧本《法庭内处》，故事内容曲折，感人至深，发人深省，心得体会《小学生法制教育心得体会》。一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学，整天闲在家中无所事事，渐渐地就染上了赌的恶习，最后为了还赌债，竟失手杀人，最终受到了法律的制裁。

看了这部影剧，我的心久久不能平静，是啊，现在青少年犯罪记录高得吓人，在21世纪的今天，我们伟大的祖国日益繁荣，航天载人飞船刚刚飞入太空，青少年是祖国的希望，怎么不让人忧心如焚呢？在我的身边也发生了这样一个真实的故事：我的一位堂哥刚满十六岁，学习成绩很不错，但一批毒贩子却盯上了他，假装和他接近，逼他吃海洛因，结果害他染上了毒瘾，从此再也没有心思去读书了，犯瘾时，他要用钱去毒贩那儿买毒品，渐渐地一发不可拾。钱始终会用完，于是他向父亲要钱，父亲知道他是个好孩子，所以每次都给他。慢慢地父亲开始怀疑，直至最后不给他钱，他只好一直欠着毒贩的钱，有一次，毒贩对他说：没钱别担心，你如果愿意，我帮你。于是毒贩让他看准名牌轿车就和兄弟们一起抢它一把，这样就不用他还钱，还给他海洛因，被逼无奈，他趁四周无人，和毒贩们进行抢劫，没料当场就给警察逮住了，抓进了少教所，受到了法律的惩罚。一件件血淋淋的事实显示，青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。我们学校在这方面狠抓宣传力度，专门请一些法律专家来为同学们开座谈会，每星期上一节法律课，增强广大学生的法律意识；组织学习出一些专题手抄报，写有奖征文，开展主题班会；学校广播也向大家介绍法律知识；老师也带我们去参观了监狱。

总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

教师。

张静。

随着社会不断发展，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们校园，我们小学生变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路！年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪，就沾上了许多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段、我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起社会的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：

一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。

二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。

三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。

四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢？而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的“义气用事”，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。

总之，人，不可能自然而能变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩，不成方圆；没有纪律，不成体统。同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，从而平安、健康、茁壮地成长。

法律，一个有些严肃的词语。常人总觉得法律是一个离自己遥远的词，其实，法律一直在伴随我们生活中的任何一个举动，一件小事上。人们时时刻在和法律打交道，无论生活，学习，还是工作中都是如此。

法律对我们每一个人来说都是神圣的，谁都是不能触犯的，不论是学生、大人、国家的领导人，他们都必须遵守国家的法律，我们每一个人在遇到种种危险时或其它事情时，都要用法律维护自己的合法利益不受伤害。学法用法之责任：

作为一位公民，我们应经常为自己增加法律知识，不要因为对法律的无知而走上歧途。可能会有人说你多虑了，我们是未成年人，只要不杀人放火，法律就约束不了我们。这是多么的无知啊!我想那些轻视法律的人是没有认识到法律的重要性，有一句法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看的见的方式家以实现。”法律就是实现正义，体现公平，正确规范人们的社会准则。当今社会人们在不断淡化法律意识，甚至有人在讨论一些传统美德是否已经过时的问题，着不得不是我们呼唤法律来维护我们的社会秩序。

所以，我们在吸收法律知识的同时还要懂得有自制力。在面对冲突的时候，要懂得克制住自己的脾气;在面对金钱诱-惑的时候，要懂得克制住自身的贪念。只有这样，学习法律才有真正的意义。

我坚信法律永远维护正义，当然就我国先阶段的法律体制而言，的确存在着一些洞漏，也有一些人为了金钱为了一个“利”字背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。但我仍然要说我们的法律正在不断健全和完善，我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性并捍卫法律!在遵守法律的同时，我们还要努力争取自己的权利。当别人侵犯到自己的利益时，我们要拿起法律的武器来维护自己的利益。

法律会伴随着一个人的一生，约束着我们的行为，而我们要时时刻刻遵守法律，法规，做一名合格守法公民。为认真贯彻执行全国人大制订通过的《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护-法》、《中华人民共和国未成年人犯罪法》等以及上级有关部门的相关文件精神,本学期我们泰山小学通过各种不同形式,多途径,全方位地加强法制宣传教育,不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。把法制教育视为学校全面素质教育的一个重要内容,抓紧、抓实、抓好.。学法培训活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教育，收到了很好的学习效果。

在这次活动中，我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护-法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。通过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多，下面就个人学习所得谈几点体会：

一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。

二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。

三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在京口实小这个大家庭中健康、快乐地成长。

小学生学法守法心得三：小学生学法必须与守法教育相结合——法制教育学心得体会（496字）。

学校对小学生进行法制教育学，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法只有与守法相结合，法制教育工作才能落到实处，否则只能流于形式。小学生认知水平相对低下，非常容易受外界环境的影响，甚至有可能因受到不法分子的蛊惑走上犯罪的道路。小学生权利意识、自我保护能力很差，不懂得用正确合法的方法保护自己的权利免受不法侵害。因此，在法制教育学过程中，学校要积极引导小学生自觉运用法律武器来解决具体问题。例如，学校通过学习《治安管理处罚条例》、《刑法》，观看《小小律师》，灌输基本法律规范，让小学生初步认识和区分什么是违法行为，什么是合法行为，哪些行为是法律、法规禁止的，哪些行为又是法律、法规准许乃至鼓励的，帮助小学生初步形成守法观念和法律信仰。

教学时不但要灌输理论知识，而且应从身边人、身边事上着手分析，针对小学生的年龄、特点，从鲜活的日常生活中总结、提炼典型案例，让其自我教育，明辩是非，理论密切联系实际，有的放矢地预防和减少小学生违法、犯罪，教育小学生如合应对处理别人的违法、犯罪行为，避免和减少不必要的伤害，怎样更好地保护自己和他人的合法权益，达到一般预防和维护小学生权利的双重目的。

小学生复学教育心得体会精选篇四

随着疫情逐渐得到控制，学校纷纷开展线下授课，小学生们也陆续返校复学。作为小学生的家长，我们不仅为孩子迈出这一步感到欣慰，同时也经历了许多新的体验和感悟。下面我将从子女适应、疫情防控、学习方式、家庭沟通以及成长体会五方面，与大家分享我对小学生复学的心得体会。

首先，让我谈谈子女适应的问题。对于很多小学生来说，长时间的在线学习已成为习惯，突然回到传统课堂，他们可能会有些不适应。但通过观察我家孩子的情况，我发现班主任和老师们都非常关心、周到。他们采用渐进式的教学方式，将线上学习和线下复习相结合，有助于减轻孩子的压力。我也在家和孩子一起温习，通过亲身体验发现，学校的安排合理而有序，孩子们能够快速适应这种学习方式的变化。

其次，疫情防控是我们复学时关注的重点。学校有严格的卫生消毒措施，每天早晨还要测体温，并在校门口安排工作人员进行体温检测。孩子们进入教室前还要用洗手液清洁双手。学校的疫情防控工作让家长们放心，我们也要教育孩子要做好自我防护，如佩戴口罩，勤洗手等。这次疫情给孩子们带来了困扰，但也让他们学会如何保护自己健康，增强了疾病防控意识。

第三，学习方式的变化是小学生复学的重要体验。线下课程与线上课程相比，教学内容更加丰富，老师们也更容易与孩子面对面沟通。孩子们在课堂上能够更直观地了解知识，老师的解释也更加生动有趣。同时，与同学们一起上课，互动交流也更加方便。这使得孩子们在学习上更加积极主动，充分发挥出他们的创造力和想象力。

第四，家庭沟通是小学生复学过程中不可忽视的一环。为了更好地了解孩子们的学习、生活情况，我们家长与老师进行了密切的联系。每周都会参加家长会，了解孩子的学习情况并与老师交流。同时，家庭与学校之间的沟通也在加强，学校定期会通过邮件或微信为家长们提供有关疫情防控和学校管理的指导。这种紧密的家校合作为我孩子复学后的学习和成长提供了更好的保障。

最后，我想分享一下我对小学生复学的成长体会。这次疫情让我们认识到学校的重要性和孩子们学校生活的珍贵。无论是老师们的辛勤付出，还是与同学们的互动，这些都是线上学习无法取代的。我们也看到了孩子们的进步和成长，他们有了更多的机会与同学交流，增强了社交技巧，学会了独立与自理。这让我对孩子的未来更加充满信心。

综上所述，小学生家长复学心得体会主要涉及到子女适应、疫情防控、学习方式、家庭沟通以及成长体会等五方面。通过小学生复学的经历，我们更加明确了学校的重要性、孩子成长的重要阶段，并且更加关注孩子们的学习和生活情况，促进了家庭与学校之间的紧密联系。希望未来能够继续保持这种良好的家校合作，共同为孩子们的成长携手努力。

小学生复学教育心得体会精选篇五

在今天这个日新月异，信息快速传播的时代，学习不再只限于课堂上，而是贯穿在生活的各个方面。而后教育正是凭借其跟随学生的特性，逐渐崭露头角。本人曾参与过一次后教育小学生的教学实践，并从这次实践中收获了许多体会和感悟。

第二段：后教育的意义。

后教育是指通过教育活动，培养学生自主学习、自我管理的教育理念。与传统教育不同，后教育更注重学生的主动性和自主性，而不是单纯的知识传授。因此，后教育在提升学生自主学习能力的同时，也能够激发学生的内驱力，让学生能够更加主动地学习，养成良好的学习习惯。

此次实践中，我到一所小学为学生进行国学兴趣班教学。在教学中，我尝试了许多激发学生自主学习兴趣的方法，例如让学生自己探究国学经典蕴含的意义，引导学生从生活中寻找国学的影子，并逐渐鼓励他们自己去阅读国学经典。在实践中，我发现学生们在体验到自主学习的魅力后，变得更加主动积极，并且想要更多地了解国学，阅读国学经典。同时他们也变得更加独立自主，希望能够挑战更高难度的任务，提高自己的学习能力。

第四段：后教育的启示。

在本次实践中，我体会到后教育对于学生的价值。与传统教育不同，后教育强调激发学生的兴趣、培养学生的独立学习能力和自我管理能力。通过这种方式，后教育不仅可以提高学生的学习效率，也可以让学生在接下来的生活中更加自信地应对挑战和困难。

第五段：结语。

在这个信息爆炸的时代，后教育越来越受到广泛关注。通过本次实践，我深刻地体会到了后教育的价值所在。尤其是在小学阶段，后教育对于学生的未来发展非常关键。相信随着后教育的普及，我们的下一代将会更加自信、更加自主、更加有能力去迎接未来的挑战。

小学生复学教育心得体会精选篇六

随着新冠病毒疫情控制的逐渐取得成效，众多地区开始了小学生复学演练。我所在的学校也举行了这样一次演习，目的是为了让学生们在复学之前熟悉防疫流程，预防疫情传播，同时也让师生们更加深入地理解这场疫情给我们带来的挑战和教训。

第二段：传统教育被打破。

与以往传统的教学方式相比，这次演练让我感到惊喜和新奇。在之前，我们在学校里大部分时间都是围绕着老师的讲解、学生的作业、考试等等进行的；但这次演练却把防疫措施摆在了重要的位置，教育教育我们如何用正确的方式去防疫。这不仅为我们提供了一种新的学习方式，也让我们在新的场景中能够更好地理解知识。

第三段：学习到重要的经验。

在演习中，老师让我们重点学习了如何正确佩戴口罩、勤洗手、讲究卫生、如何规范距离。我学会了如何正确佩戴口罩，如何避免接触他人的口、鼻、眼睛等等。虽然这些措施看起来很简单，但对于预防疫情的防治显然是非常重要的。更重要的是，我在学习中也认识到了自己需要在计划中如何正确地实施防疫措施，这不只是帮助我自己避免患病，也会对周围的人起到重要的保护作用。

第四段：感受到珍惜生命。

这次演练给我最深刻的体会就是珍惜生命。新冠疫情带来的痛苦和后果是无法估量的，我们正在经历着世界上前所未有的挑战。在学习防疫措施时，我们也感受到了珍惜生命的重要性。我们不仅要爱惜自己的健康，并保护周围的人免受病毒传播的危险，这也是我们应该做出的贡献。

第五段：总结。

通过这次演练，我深刻地理解到防疫措施的重要性，也感悟到珍惜生命的重要性。我们有能力掌握自己的行为和选择，为我们自己、家人和社区做出良好的贡献。这让我们意识到，在这个值得珍惜的生命中，我们每个人都有责任和义务来维护我们的生命价值和尊严。去迎接更加美好的未来，最重要的是珍惜拥有的每一天。

小学生复学教育心得体会精选篇七

疫情期间，我们在家自主学习，在自由的空间里徜徉，很多人都习惯了这样的生活。但是，这样的生活过于单纯，我们忽略了校园为我们提供的诸多学习资源和学习氛围。复学后，我重新认识了学习的价值。在老师的引领下，我收获到了很多宝贵的知识，它们将帮助我更好地迎接未来的挑战。

第二段：逐步适应校园生活的变化。

复学前的准备期间，我们需要磨合身体、注意饮食、规律作息，接着回到学校需要逐步适应校园生活的变化。复学后，我们需要逐渐调整自己的心态，改变上课前和下课后的作息规律，慢慢适应教学方式的改变。在这个过程中，需要老师们的指导和同学们的相互帮助，才能得以逐渐适应新的生活环境和学习方式。

第三段：倡导文明校园，践行道德行为。

在校园生活中，学习知识不仅仅是我们的首要任务，也需要我们养成文明的行为习惯和道德观念。我们需要倡导文明校园，践行文明行为。如遵守纪律，保持良好的作息规律，防止走神，爱护学校卫生，不随地乱扔垃圾等等。在平凡的细节中，践行道德行为，将成为我们未来的人生底色。

第四段：培养自我认识，提升自我管理能力。

复学后，我们逐渐进入了学习轨道，老师们为我们设计了各种各样的任务，让我们在任务中培养自我认识，提升自我管理能力。比如，合理分配时间，及时完成任务；学会自我调节情绪，保持积极心态；敢于表达自己的想法，并勇敢承认自己的不足，以此来改进自身的成长，让自己一步步成为更好的人。

第五段：校园生活是人生中的一次成长。

复学后，在学生们的行为举止，举止言谈，存在许多困难和不适应，需要我们更加努力去适应，逐渐走出这个阴影，在校园中茁壮成长。在校园生活中，我们敢于表现自己，升华自我，结交更多志同道合的朋友，提升自身的知识素养与人文素质。校园生活不仅是我们人生中的一次经历，也是我们成功路上必不可少的一步。在这样的环境中，我们学会了如何合作、如何与人相处，更加清晰了自己未来的方向，向着一个优秀的自己奋斗不止。

小学生复学教育心得体会精选篇八

教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料，而对于少年儿童,是走上到的殿堂的梯子。

任何违法犯罪都是由于法制观念淡薄，缺乏法律知识造成，要教育好小学生幼小的心灵，法制教育是不可忽视的。所以，我觉得做好法制教育就是教学生学会做人，“没有规矩，不成方圆”，在学校要求小学生如何遵守《小学是守则》以及各种校规校纪，使他们能成为德、智、美、劳全面发展好学生。

在校园中发生的伤人致死的案件不得不发人深思。例如：xx年天柱二中学生黄绍西杀死本校同学的案件，xx年3月天柱镇中八年级(1)班学生吴声胤伤害本校七年级(15)班学生胡朝源死亡的案件，一件件血淋淋的事实显示，青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。我们学校在这方面狠抓宣传力度，专门请一些法律工作者来为同学们开座谈会，讲述一些有关小学生安全与法制方面的知识，强调了小学生带各种刀具进入校园可能发生的事件，强调了小学生痴迷上网游戏的危害性，强调了打架斗殴、小偷、抽烟喝酒等对青少年健康成长的极端影响，乘坐违规造成的严重后果，遇到消防事故怎样处理…，增强广大学生的法律意识，明确了学生的行为规范。

通过此次法制座谈会，出国留学班开展一系列的法制教育活动：

首先，我认为，法制教育迫在眉睫。

针对这个事例，不得不引起学校、家庭和社会的高度重视，应注重引导学生了解自己的生理和心理特征，调解自己的情绪，加强自己抗挫能力的培养，以适应社会上各种环境的考验。他们的认识和判断能力又跟不上独立意识的发展，往往分不清是非，易偏激和固执使自己的行动带有很大盲目性，这就需要我们成人对他们进行整体引导，提高他们能分析和去解决问题的能力。

所以，认真做好法制教育，要求学生做个有文化、讲文明的国之栋梁是很有必要的。

其次，近年来我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了国家的高度重视。

前不久，班里组织同学们观看了剧本《法庭内处》，故事内容曲折，感人至深，发人深省。一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学，整天闲在家中无所事事，渐渐地就染上了赌的恶习，最后为了还赌债，竟失手杀人，最终受到了法律的制裁。

面对当前这些青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。

总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学都要进行法制教育。因此，我们每位小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

小学生复学教育心得体会精选篇九

进入小学，是孩子接受正规教育的开始。孩子的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面。其中，家庭教育在其一生的成长中始终起着至关重要的作用。那么，怎样才能做好孩子的家庭教育，引导启发孩子的学习兴趣，变被动学习为主动学习呢?我谈谈自己的几点粗浅看法，不妥之处，请老师和家长们给予指正。

首先，要培养孩子的学习兴趣。俗话说，父母是孩子的老师。父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。要想让孩子有浓厚的学习兴趣，父母就要以身作则，给孩子创造良好的家庭学习环境。在家里，孩子学习和作业的时间，我们就不会看电视、玩电脑。在其他的闲暇之余，也尽可能和孩子一起看些书，历史文学什么都有，慢慢地孩子对书产生了兴趣，这样，既培养了孩子的学习兴趣又拓展了孩子的知识。

其次，要引导孩子对学习有个正确的态度，不能因喜好而偏科。现在，他们就语文、数学和英语三门主课，不能因为孩子爱学语文就放松数学和英语，或是爱好数学、英语而放松语文。作为家长，我们也是从学生时代走过来的，如果从小对学科有了好恶，那往后的学习就会出现偏差，单科成绩不好不说，更重要的是会影响孩子的健康成长。像赵艺樯，刚开始对学习英语很没兴趣，还说中国人为什么要学外国话。针对她的这种情况，我从她想当科学家引导她：我们国家现在的科学家，你看有谁不懂外语呢?你现在不学好英语，以后怎么看外国的科研资料，怎么出国留学或者和国外的科学家交流?英语可是当今世界好多国家通用的语言。通过这样的对话，使她懂得了学习英语的重要性，慢慢地她对英语也不再排斥，成绩也有所提高。

再有就是要善于正确引导孩子对待学习过程中的一些事情。小学阶段的孩子对老师的依恋很重，尤其是一入学就代课的老师。中途调换老师，有些孩子就不能马上适应。记得是数学老师的调换，当时好像很多孩子都出了“状况”。我当时对孩子说：新来的老师名叫张衡，那你知道我国东汉时期有一个伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家……，不等我说完，孩子就抢着说：那是发明地动仪的张衡，和我们新来的数学老师名字一摸一样。我接过孩子的话头对她说：那你们知道张衡老师有多大本事吗?你们只有好好听课，和老师相处的时间长了，才能知道呀，说不定张老师厉害的本事还多着呢。这样，在轻松的氛围中，使孩子对老师没有了抵触情绪，自然也就喜欢学习了。

最后，作为一名家长，要善于和孩子交朋友，多和他们沟通。对待处于贪玩时期的孩子，要有耐心，不能因为孩子没按要求完成作业或者其他事情，就对他发火，轻则骂重则打的办法无济于事，只有耐心地引导，说服，让他明白做错事的不利后果。当然，看到孩子的缺点我们提出了批评，那孩子的优点，我们也要及时给与表扬，这样才能使孩子不骄傲不气馁。

以上几点，是我粗浅的看法，望老师和家长们多提宝贵意见。因为我们有着共同的目标：希望孩子健全人格，健康成长，好好学习，天天向上。

我们的孩子许恺佶是合肥市安居苑小学的3年级学生，学习成绩比较优异，并且在《数学大王》杂志上发表了一篇小论文，我们家长也经常为自己的孩子感到骄傲和自豪，下面在此和大家交流一下培养孩子过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。

一、培养孩子学习的兴趣，让孩子“快乐学习”

许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特别注重培养孩子学习的兴趣，保护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常通过游戏的方式引导孩子，比如用pu-ke牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发现孩子的学习有了进步，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的快乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。

二、不给孩子施加学习压力，适当的时候帮助孩子减轻压力。

孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，许恺佶有时候测验或考试没考好，心情特别沮丧，我们家长在这时候往往是对孩子进行保护，安慰他，鼓励他，帮助孩子减轻压力，使他迅速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来。

总结。

上一次失败的原因。我们觉得这样做在保护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的办法。

三、

培养孩子自觉学习和独立学习的习惯。

孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学，许恺佶基本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。

四、尊重孩子的兴趣，注重培养孩子好的兴趣。

许恺佶在很小的时候，看见别的孩子都学乐器，我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。看着孩子伤心的样子，我们反省了自己的做法，最后决定让孩子放弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应当注重培养孩子好的兴趣，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣，让孩子在学习的过程中能够体验快乐，把学习当作一件快乐的事。

五、注重表扬孩子的优点与特长，增强孩子的自信心。

孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长，我们家长要善于发现孩子的优点与特长，引导孩子发挥自己的优点与特长，增强孩子的自信心。许恺佶也和所有的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长经常注重表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参加一些自身有优势的项目，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培养孩子的自信心。

六、注重与孩子进行沟通和交流。

我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包容的态度，我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态，更重要的是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。

怎样搞好小学生的教育呢?关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么”，“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。

再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。

另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。

小学生复学教育心得体会精选篇十

复学是指在成年后重新回到学校或教育机构学习并提高自己的知识和技能。全球范围内，越来越多的成年人选择复学，以提高职场竞争力，提高就业能力或满足自己的学习兴趣。本文就探讨复学教育过程中的心得体会。

复学教育与传统教育方式的最大不同在于，它是基于成人的需求和背景而设计和实施的。复学教育注重以学习者为中心，注重学习的实践性和可操作性，这有利于立即运用学习成果于工作中。我从复学教育中受益颇丰，认为其具有以下特点：

首先，它强调知识的综合性。传统教育往往只注重知识的掌握，但复学教育注重知识的整合，引导学生将知识与实际应用相结合。

其次，它注重知识的可操作性。复学教育不仅注重理论知识的学习，还注重技能的培训和实践，保证学生能够将所学应用于实际工作中。

最后，复学教育强调学生的主动性。在复学教育中，学生具有更大的自主权，他们自主制定学习计划和学习目标，也能够根据个人时间和工作需求制定自己的学习进度。

通过与传统教育的比较，我们可以发现，复学教育的优势在于可以满足学生的多种需求。复学教育通过培训能力和技能，使学生能够在工作工作中取得实实难以获得的成功，同时也提高了他们的工作满足度。然而，复学教育中存在的困难和挑战也不容忽视。

首先，复学教育的学习者来自不同的行业和背景，他们的学习目标差异非常大，这对教师的教育设计提出了更高的要求，需要为不同学生制定出适合的教学方案。

其次，在课程和资源上，复学教育的质量不同。一些培训机构和教师可能没有足够的经验和实战经验，使得他们的教学往往不够完善，这会直接影响学生的学习体验和效果。

学习是复学教育中最为重要的部分，适当的学习方法可以帮助学生更好地完成任务。以下是我在学习虚拟实践教育过程中总结的一些学习方法：

首先，多关注实际案例。复学教育的核心价值是在于实际应用，多关注更多实际案例可以有效地提高学生的实践能力。

其次，要有自律的学习计划。对于都市忙碌的成人，合理的分配时间和计划能够有效地提高效率，成功完成学习任务。

最后，要利用好学习资源。复学教育的好处是可以为学生提供更丰富的学习资源，学生需要多利用网络学习平台、工具和资源等。

第五段：结论。

通过以上的分析，我们可以发现，复学教育是具有重要意义的。它可以帮助成年人实现个人和职业发展，提升自我素养和职业能力，更加适应社会发展。

在复学教育的实践中，也存在诸多挑战和问题，需要各类院校、培训机构和教师不断完善和提高教学水平，制定出更加适合学生的教育方案。提供优质的教学资源、提供完善的教学管理等也是很重要的工作。

最后，我相信复学教育将成为未来教育发展的重要方向之一，不断地发展更新的教育模式，将其应用于广大学生和职场人群中，从而推动国家经济和社会的快速发展。