我和我的学校手抄报(模板19篇)

游泳是一项健康又锻炼全身的运动方式。总结需要有具体的行动计划和改进建议。总结范文中的观点和结论可以帮助我们更好地理解总结的核心要素。

我和我的学校手抄报篇一

女：在辽冀蒙三省交界的辽西第一镇——三十家子北街男：有一座方正的大院，高楼耸起，整洁美丽，女：那就是我们可爱的校园——三十家子中学男：这里传递着文明，这里孕育着希望。

女：新校舍占地80亩，总建筑面积11000多平方米，

男：其中教学楼建筑面积6739平方米，能容纳36个教学班，女：宿舍楼建筑面积3202平方米，能容纳1000多名学生住宿。男：食堂建筑面积1100多平方米，能同时满足1000多人就餐。女：学校师资力量雄厚，有教职工113人，学生1000多人。

男：形成“态度改变一切、细节造就成功”的校训，女：不断深化课堂教学改革，男：形成我校独特的教学模式。

女：我校环境幽雅，教风正，学风浓，是人才成长的摇篮。男：请听诗朗诵《可爱的校园》。

男：初升的太阳，照着我们这些成长的小树，女：知识的舵手，引领我们遨游知识的海洋。男：请欣赏诗朗诵——《美丽的校园》女：校园是美丽的，它鸟语花香，男：校园是美丽的，它孕育知识，女：校园是美丽的，它书声琅琅，男：校园是美丽的，它人才辈出。

女：请欣赏三句半——《美丽的校园——我的家》。女：四人表演真带派，人人都把学校爱;男：千方百计创辉煌，誓为学校添光彩。女：请欣赏相声——《我为校园添光彩》。女：我们是校园的花朵，男：我们是学校的主人。

女：校园，有了你我的到来，才充满了朝气和活力;男：校园，有了你我的点缀，才更显得盎然而美丽。

女：亲爱的同学们，我们该如何去做，才能为校园增光添彩呢?

就这个问题，请大家各抒己见：(表决心)。

男：这是真情的流露，这是真心的表白，这是普通的话语，却是肺腑之言!女：现在请全体同学起立，举起右拳，跟我一起宣誓：

誓词：

为了报答父母的养育之恩，为了报答学校的培育之情，为了老师的殷切期盼，为了自己的人生梦想，我宣誓：

在初中的学习生活中，我一定做到：信息百倍，斗志昂扬;刻苦学习，补短扬长;团结合作，守纪遵章;争分夺秒，百炼成钢;全力以赴，铸就辉煌。

请家长放心，我们会勤学苦练，遨游知识海洋;请老师放心，我们会乘风破浪，誓为母校争光!男：全体请坐。

女：让我们用实际行动履行我们不朽的诺言吧!男：现在有请班主任老师为本次班会作总结。

班主任：同学们，一朵鲜花打扮不出春天的美丽，只有百花齐放才能春色满园。希望你们以这次班会为契机，以你们的誓言为动力，以你们的理想为目标，努力学习，奋力拼搏，以实际行动来履行你们不朽的承诺，齐心协力，和衷共济，为三十家子中学增光添彩!今天你以学校为骄傲，明天学校因你而自豪!谢谢大家。

女：班主任老师的谆谆教导，震撼人心，语重心长，让我们振奋，给我们增添了力量。我们绝不能辜负老师的厚望。

女：8年3班“我为学校添光彩”主题班会到此结束。

附：表决心。

1、我决心从点滴做起，看见操场有纸屑就弯腰捡起，让我们的校园环境更加优雅。

2、在升国旗时，我要立正、脱帽、行注目礼，面向国旗致敬。

3、我今后要讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔废纸废物。

4、我决心举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，让我们的校园更加文明。

5、我要做到拾金不昧，捡到东西要交公，做文明的中学生。

6、我今后穿戴要整洁，朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，不穿高跟鞋，让和谐的校园更加和谐。

7、我要养成助人为乐的好品德，别人有困难我要帮助，为他人献温暖，为他人献爱心。

8、见得师长要主动打招呼，对人有礼貌，尊敬长辈，尊重他人。

9、我要与同学和谐相处，同学之间，互相帮助，互相关心，互相团结，宽容待人，与人交往要真诚，发生矛盾时多做自我批评。

10.我决心上课专心听讲，勤于思考，积极参加小组活动。勇于发表自己的见解，争当小组学习的先锋，向父母向老师交上满意的答卷。

11.今天是我值日，我要认真清扫，保持教室、校园的整洁优美。

12.我是一名住宿生，我一定要按照宿舍老师的要求，按时睡觉，按时起床，把自己的内务都摆放得整整齐齐，为我们的宿舍添光彩。

13.我作为一名中学生，要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，让它成为我说话上的一个标尺。

14.我发现有小朋友往墙上乱涂乱画就立刻上前制止，让我们的高楼更干净。

15.我是一个普通的农村孩子，我并不聪明，但我有一颗为学校添光彩的决心，我决心刻苦学习，遵守校规校纪，力争考上自己心中的理想高中。

16.我是个走读生，我决心按时上学放学，不去网吧和一些游乐场所，遵守交通规则，在家自觉学习，力争取得好成绩。

17.如果发现水房的水龙头未关，我立即关掉，养成节约用水的好习惯。

18.在食堂就餐时，我一定自觉排队，不拥不挤，不加塞，不喧哗打闹，珍惜粮食。19.我是一名走读生，我要认真佩戴走读卡，不在校内骑车，不在校外买小食品。20.学校或班级举行的各项活动，我要积极参与，尽自己的努力，力争做到不留遗憾。21.我是一名住宿生，我要积极锻炼身体，按时做早操，认真打扫宿舍卫生。

22.我作为一名学生，我一定要爱护学校的花草树木，不随意摘花折柳，让学校环境更优美。23.我要努力学习，爱护公物，遵章守纪，在家做个好孩子，在校做个好学生。

我和我的学校手抄报篇二

1.安全知识要知道，劳保用品要戴好;上班工作多留神，平平安安最开心。

2.我的安全我负责，别人安全我有责。

3.高高兴兴上学，平平安安回家。

4.生命最可贵，安全第一位。

5.高高兴兴上学来，平平安安回到家。

6.走楼梯守次序，进教室不喧哗。

7.加强安全管理，建设平安校园。

8.教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

9.我要安全我懂安全事事安全人人安全。

10.爬高爬低，安全第一。

11.安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。

12.校园骑车危害多多。

13.一人把关一处安，众人把关稳如山。

14.只有紧绷安全意识的弦，才能弹出平安快乐的调。

15.安全警钟时常鸣，防范打锣经常敲。

16.平安，平安，平平安安，人人平安，家家欢喜。

17.举安全之盾，防事故之患。

18.事故后果紧系心，安全素质不断升。

19.筑安全长城，兴钻井经济。

20.安全创造幸福，疏忽带来痛苦。

我和我的学校手抄报篇三

3.民以食为天，食以安为先。

5.食品安全同关注，跟谐社会共创建。

7.食品为民生之本，安全为国家之重。

9.保障食品安全，共建跟谐社会。

10.倡导诚信经营，建立诚信体系。

12.提高食品安全意识，创造幸福美好生活。

14.全面实施食品放心工程，促进经济社会科学发展。

15.食品安全，你我共同的责任;食品安全，你我共同的心愿;食品安全，你我共同的期待;食品安全，你我共同的守望。

16.建立食品安全信用体系，营造市场安全消费环境。

17.人人关心食品安全，家家享受幸福生活。

19.给食品多一点安全，对生命多一份保障。

20.加强农村食品监管，建设社会主义新农村。

我和我的学校手抄报篇四

1.教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

2.安全是人类共同的向往安全是快乐生活的根本。

3.幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。

4.营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

5.让火灾远离校园，让平安与您相伴。

6.生命至高无上，安全责任为天。

7.上班多留神，慎防意外生。

8.安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。

9.继天下之大任，防灾患于未然。

10.生产安全保驾，生命安全护航。

11.你重视，我参与，安全生产一起抓;齐努力，共谋划，生产安全靠大家。

12.生产安全不管企业效益玩完!

13.安全意识“得过且过”;危险隐患“得寸进尺”。

14.课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。

15.安全生产创效益，违规操作酿祸端。

我和我的学校手抄报篇五

从古至今，安全对人们来说很重要。俗话说的好，病从口入。食品安全是安全中的重中之中。接下来就要我来告诉大家怎样，辨认不健康的食品吧！

先给大家讲一个真实的事例：武汉的徐女士，在商店给自己的孩子买了一块巧克力习孩子吃着吃着就说咬不动啦，徐女士以为是花生仁，仔细一看才发现这是一颗成年人的烂牙。看了这件事，大家肯定会说离我们这么远的事是不可能发生在我们身上的。不过我还要给大家分享一个事例：六一儿童节这天，我们一家在外面吃饭，吃饭的时候爸爸在米饭里发现了一根又细又长还是黄色的头发，这家店可是十分有名的老字号呢！

告诉大家关于食品安全的秘诀，网上定订餐不可靠，千万不要网上订餐。最近网上订餐成了人们最喜欢吃饭的`方式，网上订餐打着“快、干净、便宜”的旗号吸引消费者去吃，其实网上订餐，有着无数安全隐患，网上放的很多高大的图片是用来迷惑消费者的。

接下来我想问大家几个问题，在超市购买蔬菜时，你是否留意过一个小小的标志？在小摊上买零食时你是否看生产日期在购买？在网上订餐时，你是否只看价格，却不管干净呢？无论你的回答是是还是不是，我想告诉你：一个错误的举动就会让不法分子趁有机可趁，就会给你的健康带来危害。

为了不让这种事发生我告诉大家几个小窍门，首先是看日期、保质期、生产厂家、生产可许标志再购买。其次是当面点清最好出商店就打开以免商店不认账。最重要的是不要贪小便宜因小失大，要选物美价廉的东西才是最好的，大家只要记住我的小窍门，肯定可以买到最好的东西。

食品安全关系到我们每个人的健康，希望人人重视食品安全。

我和我的学校手抄报篇六

1、请勿私自接装、改装燃气设备。

2、请勿在燃气设备间内堆放易燃物品。

3、定期检查燃气软管、接头。

4、使用燃气时，必须保持通风并有人照看。

5、请勿使用燃气时有明火或温度较高物品靠近。

二、发现燃气泄漏如何处理。

当嗅到煤气、天然气、液化气异味时，应做下列处理：

1、迅速关掉燃气总阀，打开门窗，加强通风。

2、杜绝一切火种，禁止使用一切电气开关。

3、到室外打电话给燃气公司维修部。

4、气味散尽后方可回屋内。

5、切勿用火柴或打火机点火的方法寻找燃气管的漏气处。

三、发现人燃气中毒怎么办。

抢救人员应先采取个人防护措施，可用湿布、湿毛巾等捂住口鼻，不要穿带钉的鞋以防止走动时产生火星而引起爆炸。

1、立即打开房间门窗，使新鲜空气入内。

2、迅速把中毒人员从有燃气的房间移动到空气新鲜或空气流通的地方，解开中毒人员衣裤、胸衣、腰带等，保持其呼吸畅通。

如中毒人员已无知觉，应将其平放，擦拭口腔进行人工呼吸，并拨打“120”急救电话。

不安全用电易造成事故：如触电身亡、电气火灾、电器损坏等。“安全用电、性命攸关”。

一、如何保证安全用电。

1、请勿超负荷用电。空调、烤箱等大容量用电设备必须使用专用线路。电线不能乱拉乱接、超负荷运行，许多台电器不能功用插座，如多台空调、烤箱等。

2、请选用合格的电器，不使用假冒伪劣电器、电线、线槽(管)、开关、插头、插座等。

3、请勿私自或请无资质的装修队及人员铺设电线和接装用电设备。

4、请对规定使用接地的用电器具的金属外壳要做好接地保护;不要忘记给三眼插座的插座盒安装地线;请勿随意将三眼插头改为两眼插头。

5、不用湿手、湿布擦带电的灯头、开关和插座等。

二、怎样预防常见用电事故。

1、请勿乱拉乱接电线。

2、使用电熨斗、电吹风、电炉等电器时，人不要离开。

3、发现电器设备冒烟或闻到异味时，要迅速切断电源进行检查。

4、防止超负荷用电。

三、发生电气火灾怎么办。

1、立即切断电源。

2、用灭火器把火扑灭，电视机、电脑等着火应用毛毯、棉被等物品扑灭火焰。

3、无法切断电源时，应用无导电的灭火剂灭火，不要用水和泡沫灭火剂。

4、迅速拨打“110”或“119”报警。

5、如果电气用具或插头着火，切勿用手触碰电器用具的开关。

1、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。

2、请勿随意倾倒液化气残液，因为液化气残液，一旦遇到明火，将会发生一连串的燃烧爆炸。所以，应将液化气残液交由充装单位统一回收，不得自行处理。

3、教育孩子不玩火、不触碰电器设备。平时要把打火机等火种放在孩子不易拿到的地方，请勿让孩子开启煤气、液化气开关;请勿让孩子在有可燃物的地方放烟花爆竹。

4、生活中请乱丢烟头、躺在床上吸烟，等不良习。

5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

6、油锅着火，千万不能用水灭火，应立即关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，使火窒息。还可向锅炉内放入蔬菜冷却灭火。

7、如果发现火灾，应迅速拔打火警电话119，报警时要讲清详细地址，起火部位，着火物质，火势大小，报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

8、家中发生火灾，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中备有的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑救火灾。

9、当室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火进入室内，要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝，并泼水降温。

10、如果所有逃生路线被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

11、在救火时不要轻易开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

12、如果燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖或灭火器灭火，明火熄灭后，关闭阀门。

13、在离家或睡前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。

14、请勿随意占用楼道，切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物和搭设建筑，要保持楼道畅通，便于着火时疏散。

15、请勿乱接乱拉电线。

16、请勿在电暖气上烘烤衣物，要让电暖气与可燃物保持一定的安全距离。

我和我的学校手抄报篇七

护栏保安全，翻越最危险。你们想知道学校安全。

手抄报。

1.教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

2.安全是人类共同的向往安全是快乐生活的根本。

3.幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。

4.营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

5.让火灾远离校园，让平安与您相伴。

6.生命至高无上，安全责任为天。

7.上班多留神，慎防意外生。

8.安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。

9.继天下之大任，防灾患于未然。

10.生产安全保驾，生命安全护航。

11.你重视，我参与，安全生产一起抓;齐努力，共谋划，生产安全靠大家。

12.生产安全不管企业效益玩完!

13.安全意识“得过且过”;危险隐患“得寸进尺”。

14.课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。

15.安全生产创效益，违规操作酿祸端。

1.安全知识要知道，劳保用品要戴好;上班工作多留神，平平安安最开心。

2.我的安全我负责，别人安全我有责。

3.高高兴兴上学，平平安安回家。

4.生命最可贵，安全第一位。

5.高高兴兴上学来，平平安安回到家。

6.走楼梯守次序，进教室不喧哗。

7.加强安全管理，建设平安校园。

8.教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

9.我要安全我懂安全事事安全人人安全。

10.爬高爬低，安全第一。

11.安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。

12.校园骑车危害多多。

13.一人把关一处安，众人把关稳如山。

14.只有紧绷安全意识的弦，才能弹出平安快乐的调。

15.安全警钟时常鸣，防范打锣经常敲。

16.平安，平安，平平安安，人人平安，家家欢喜。

17.举安全之盾，防事故之患。

18.事故后果紧系心，安全素质不断升。

19.筑安全长城，兴钻井经济。

20.安全创造幸福，疏忽带来痛苦。

1.心中时刻有平安，平安永在我身边。

2.金钱有价，生命无价。

3.红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。

4.多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。

5.危火危电危操作，无危不在;细心小心责任心，齐心以待。

6.有防则安无防则危。

7.将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。

8.安全管理扣扣相连，生产效益节节攀高。

9.隐患处处有，安全时时记。

10.安全是朵幸福花，大家浇灌美如画。

11.安全一松，全线告终;坚持不懈，万事成功。

12.分分秒秒珍惜生命，时时刻刻重视安全。

13.锁链最脆弱的一环决定它的强度，安全最危险的一面决定你的生命。

14.师生安全重于泰山。

15.整治校园周边环境全面排除安全隐患。

我和我的学校手抄报篇八

长期以来，高校的法制教育处于一种尴尬境地。它究竟是侧重智育还是德育;是侧重法学知识灌输还是法律素质培养等等诸多问题，人们还没完全明确。

(一)高校法制教育从属于德育教育。

根据我国官方的有关文件精神及实践做法，高校的法制教育从属于德育教育，并没有自身独立的地位。尤其将《思想道德修养》与《法律基础》合并为《思想道德修养与法律基础》一门课程，法制教育内容仅占教材篇幅的1/4，导致法制教育的地位无法凸显。

道德教育与法制教育均属于社会价值教育范畴，二者都是为了培养适应社会需求的合格公民。道德教育重在净化人的内心世界，法制教育重在规范人的外在行为。我们说提升人的品质，应从思想和行为两方面塑造，宜采用法制教育与道德教育相结合的形式，不存在法制教育和道德教育谁从属于谁的问题。

(二)高校法制教育等同于法学教育。

法学教育是通过特定的法学教育机构进行的专业教育或职业教育，讲授的是法律的系统知识、原理和制度以及相关的人文科学，是法律职业者必备的技能、素质以及法律职业者独特的批判性和创新性法律思维;法制教育是指对高等院校非法学专业的大学生进行法学基本知识和理论的教育，使学生知法、守法并学会用法，提高法律素质，自觉树立法律权威。

从培养目标上看，法学教育侧重培养职业技能和法律人才，法制教育侧重培养全面发展的合格公民;从教育内容上看，法学教育系统学习法学知识、原理和制度，法制教育侧重培养法制观念和素质。

良好的、全面的法制教育对提高大学生的法制素质、促进大学生全面发展方面起着极为重要的作用。所以，对高校法制教育必须厘清认识，正确对待。

(一)高校法制教育的长期性。

高校法制教育要贯穿整个大学阶段，不能因为《思想道德修养与法律基础》课程的结束而停止。要顺应大学生活的阶段性特征，每一学年制订不同的法制教育计划。大学一年级和二年接可侧重进行法律基础理论和社会主义法治理念教育;大学三年级和四年级可侧重进行宪法、民法、刑法等实体法教育。有条件的高校可根据不同年级和专业设置一些相应的法律选修课程，将专业教育与法制教育紧密结合起来。例如，中文、外语、社会学等文科专业的学生可重点开设“公务员法”、“劳动合同法”、“行政处罚法”等选修课;理工科专业的学生可重点开设“知识产权保护法”、“产品质量法”和“专利法”等选修课。

(二)大学生法制教育的客观性。

高校要将法制教育覆盖到大学生整个学习生活范围之中，包括教室、宿舍、食堂、超市、校园网络等，实现第一课堂与第二课堂的有效结合。可以运用高校的主要传播媒体，如：校园广播、校刊校报、橱窗展板等，开设与大学生密切相关的法制专题栏目，通过图片、文字、音频、视频等形式开展灵活多样的法制宣传和教育，使法律深入人心，并渗透到学生日常生活中，使其感到“我们生活在法律之中，并以法律为准绳”。大学生最终要走向社会，高校法制教育还要引导学生了解社会、认识社会，做好校园与社会的衔接和过渡，为大学生踏上社会做好基本的法律知识准备。

高等学校法制教育的目的`是为培养大学生的法律意识，尤其是提高他们运用法律知识解决实际问题的能力。为加强高校法制教育，结合大学生教育的实践，建议如下：

(一)加强大学生法律基础课的学习。

法律基础课应包括法学基础理论、基本法律知识和法制观念教育课程。通过法制教育，让学生掌握马克思主义法学的基本观点，在思想上树立起法律权威。

教师可以尝试在教学实践中，改进法律基础课的教学方法和教学手段，使法制教育贴近学生，让学生成为课程的主体。运用启发式教学，引导学生发现有关的法律规范、事实材料及其各种因素之间的关系;运用模拟法庭，让大学生扮演角色、进行模拟案件审判，让更多的同学通过观察、评论、角色转换和辩论等方式，从中学到有用的知识，达到很好的教学效果。

(二)将法制教育同社会实践活动相结合。

没有经过法律实践是无法真正学好法律的，实践是增强大学生法律意识的最佳途径。通过实践，学生将法律知识内化成对法律的信仰，从而自觉地去遵法、守法、维法、用法。

大学生将学过的法律知识理论联系实际，走出校门，到农村、街道、积极参加法律实践，为人民群众服务，学会用所学知识解答他们提出的有关继承法、婚姻法、消费者权益保障法、社会治安管理、邻里纠纷等问题。遇到问题就回来请教老师，然后再解答，既帮助了别人，又提高了自己的素质和能力。另外，采用讲座、报告会、发宣传单、文艺演出、个别谈心等方式积极宣传法律、法规。

(三)学校要优化大学生的法制教育环境。

大学生在特定的校园环境中生活，学校要贯彻“依法治校”、“以法育人”，潜移默化地影响大学生法律意识的形成和提高。在校规校纪方面应做到“有法可循”，特别是对学生违规违纪的行为，要照章处理。

在我国民主法治建设过程中，社会主义法律制度不完善，监督制度不健全，在某些方面还存在不和谐因素。如：诈骗、假冒伪劣、偷税漏税、私运等危害社会主义市场经济秩序的活动时有发生，以权谋利、贪腐或执法不严、违法不究等，也影响大学生法律素质教育和法制观念的形成。如果学校不及时给予正确教育、引导，极有可能导致学生违纪、违法，甚至走上犯罪的道路。

(四)要不断提高教师和管理人员的法律素质。

学校的工作人员在管理中能否严格按照法律和制度办事，关系到依法治校的实施状况，直接影响到大学生的法制教育的效果。学校里的年轻人的法律素质就显得尤为重要，可以说他们是依法治校的根本，学生的榜样，一定程度上代表了学校的形象。因此，每一个教师和管理者应该具有良好的法律意识，积极依法办事，做学法、守法、护法、用法的模范。自觉地按照法律和制度来管理学校事务，熟悉相关的法律和制度，具备依法办事的能力。

综上所述，加强高校的法制教育，对培养其大学生个人的综合素质，尤其对未来中国法治社会的最终形成不容忽视。因此，为了使大学生能够适应法治社会对人才的要求，就必须重视对大学生的法制教育，提高其实效性，为社会输送具有较强法律意识的优秀人才，确保我国现代化建设事业的健康发展。

我和我的学校手抄报篇九

生命在于运动,健康在于锻炼,跳舞活跃身心,跑步增强体质,全民健身日,在运动中寻找快乐，下面为大家分享了趣味运动会手抄报，一起来看看吧！

趣味运动会手抄报图片1

趣味运动会手抄报图片2

趣味运动会手抄报图片3

趣味运动会手抄报图片4

趣味运动会手抄报图片5

趣味运动会手抄报图片6

趣味运动会手抄报图片7

趣味运动会手抄报图片8

奥运会的起源，实际上与古希腊的社会情况有着密切的关系。公元前9-8世纪，希腊氏族社会逐步瓦解，城邦制的奴隶社会逐渐形成，建立了200多个城邦。城邦各自为政，无统一君主，城邦之间战争不断。为了应付战争，各城邦都积极训练士兵。斯巴达城邦儿童从7岁起就由国家抚养，并从事体育、军事训练，过着军事生活。战争需要士兵，士兵需要强壮身体，而体育是培养能征善战士兵的有力手段。战争促进了希腊体育运动的开展，古奥运会的比赛项目也带有明显的军事烙印。连续不断的战事使人民感到厌恶，普遍渴望能有一个赖以休养生息的和平环境。后来斯巴达王和伊利斯王签订了"神圣休战月"条约。于是，为准备兵源的军事训练和体育竞技，逐渐变为和平与友谊的运动会。

希腊人于公元前776年规定每4年在奥林匹亚举办一次运动会。 运动会举行期间，全希腊选手及附近黎民百姓相聚于奥林匹亚这个希腊南部的风景秀丽的小镇。公元前776年在这里举行第一届奥运会 时，多利亚人克洛斯在192·27米短跑比赛中取得冠军。他成为 国际奥林匹克运动会荣获第一个项目的第一个桂冠的人。

后来，古希腊运动会的'规模逐渐扩大，并成为显示民族精神的盛会。比赛的优胜者获得月桂、野橄榄和棕榈编织的花环等。从公元前776年开始，到 公元394年止，历经1170年，共举行了293届古代奥林匹克运动会。公元394年被罗马皇帝禁止。

1875～1881年，德国库蒂乌斯人在奥林匹克遗址发掘了出土文物，引起了全世界的兴趣。为此，法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦认为，恢复古希腊奥运会的传统，对促进国际体育运动的发展有 着十分重大的意义。在他的倡导与积极奔走下，1894年6月，在巴黎举行了首次国际体育大会。国际体育大会决定把世界性的综合体育运动会叫做奥林匹克运动会，雅典 举行第一届现代奥运会，以4年一次，轮流在各会员国举行。

1、热身运动

任何运动的第一步，都少不了热身。充分的热身活动可以有效地减少90%以上的运动损伤，促进人体的血液循环，提高肌肉的收缩与伸展能力。这是提高锻炼质量、预防运动损伤不可或缺的关键环节。

热身方法

1、热身运动时，除了常规的从头至脚的徒手热身方式外，身体各部位的关节、韧带、肌肉也要进行充分的活动。

2、全身热身后，要进行局部关节、韧带和肌肉的针对性活动。比如当日主要练肩，那就要对肩部进行针对性的热身。

3、热身运动一般以10分钟为宜，秋冬季可稍长些，约15分钟。

2、控制运动量

运动时，人的神经系统兴奋性增高，生理机能趋于活跃和加强，如果超量锻炼，容易引起过分疲劳，影响健康，还容易引发运动损伤。特别是青少年要掌握好运动时间和运动强度，不要超过机体的负荷。一般来说，运动时间每次不要超过2小时。

3、运动补水考虑时间段

运动补水应该从三个时间段来考虑，即运动前补水、运动中补水和运动后补水。运动前2小时补充500毫升的水，这样可以使体内细胞达到最佳的水合状态。运动中大量出汗时，应该采取系统补水的方法。即每10到30分钟补一次水，每次补充200毫升到250毫升的水。运动后补水，可以使机体恢复水平衡。

4、配合专业的运动装备

专业的运动装备可以为青少年带来更为健康的运动呵护，因此运动装备的选择也极为讲究。尤其是长距离的、难度较大的运动一定要做好充分的准备，力争做到有备无患。七波辉2016秋季专业运动系列，兼具非凡的功能性与舒适感，优质的面料、立体的裁剪、以及高效的吸湿排汗作用，都可为青少年提供全方位的健康呵护。

5、整理放松

锻炼后的整理放松运动也是必须的。它能使人体从运动状态平稳地回到安静状态，有利于偿还“氧债”，加速乳酸等废物的排除，快速消除疲劳，促进肌体恢复。许多青少年不重视整理放松运动，练完就走人，虽然当时没有什么不适征兆，但第二天或下次锻炼时就可能出现肌肉疼痛或关节损伤等症状。

大部分资料出现两种说法：一种是晨练，健康界人士比较支持这个说法。一项近期发表的研究也表明，对于那些饮食质量比较差，摄入能量较高的人来说，早晨参与运动可以抑制血糖和血脂过度上升，预防肥胖。这观点与我国传统养生说法相符合。传统认为日出而作、日落而息。人类千万年来所适应的生活，或许就是在太阳升起的时候开始体力活动。可惜的是，很多上班族经常熬夜加班，晚上休息较晚，早上很难坚持6点起床锻炼。大多数人吃早饭后就匆匆踏上上班的路程。

另一种说法是建议下午运动，体育界人士似乎较认同这种说法。因为下午4-6点左右，人体的体能、耐力、关节韧性和灵活性都比较好，不容易发生运动伤害。可惜的是，下午大多数人不是在上班，就是在下班路上堵车，实在没时间换衣换鞋去锻炼。

其实，普通人锻炼不是为了去比赛，刻意追求反而适得其反。只要能够让自己坚持下去、自己最为方便的锻炼时间，就是最好的。相较毫无运动，哪怕晚上锻炼只得到70%的运动效果也是好的。

这个问题和运动的类型有关。如果要进行跑步、快走、打球之类强度稍大的运动，适合在饭后两小时进行。此时胃部的负担减轻，运动不会影响消化吸收，而且呼吸会更为顺畅。如果是散步、扫地擦地等强度小的运动，则饭后十几分钟即可开始，不仅不影响肠胃功能，反而有利于消化吸收。

瑜伽之类的运动可以在饭前进行，空腹并不妨碍运动效果。较为剧烈的运动在饭前也可以进行。有研究证明，饭前的高强度运动可以带来更多的肌肉分解、脂肪分解。这种分解会刺激身体重新合成蛋白质，更有利于肌肉的形成，甚至有利于分泌更多的生长激素，从而延缓衰老。

但是，如果是刚刚开始锻炼，体能较差，或者已经出现明显饥饿感，最好不要进行高强度运动，以免血糖过度降低，或胃部感觉不适。有高血压、糖尿病和胃病的人尤其要注意。

剧烈运动之后，最好能放松休息1小时再吃东西，至少间隔40分钟。血液在主要供应肌肉的情况下，胃肠功能较弱，消化吸收能力低下。此时大量进餐容易导致不适，甚至增加胃肠疾病的风险。若此刻饮用食物不够，容易落下胃病。

也许一些女士会问，运动完了马上吃东西是不是会变胖？其实，运动之后一小时内进食大量富含蛋白质的食物，对于刺激肌肉合成是有帮助的。但大部分为控制体重而运动的人不需要合成大肌肉块，所以不必马上进食，还是休息一会儿再吃的好。

如果是强度很低的运动，比如只是散散步，做做广播操、太极拳，心跳数没增加多少，就不必对吃饭时间过分计较了。

我和我的学校手抄报篇十

一、目标：

1增强集体荣誉感，减少不良行为;。

2提升学生品德素养，增强班级凝聚力。

二、方法：演讲法、教师总结。

三、准备：

1教师购买、张贴励志画、书法;。

2学生摘抄名人名言，撰写演讲稿;。

3教师表扬主动打扫信用社、卫生院和教室壁柜的张子萍、罗甜甜、袁海燕、龚静莹。

4教师批改、筛选十篇优秀稿件;。

5班长袁小星在黑板书写“我为学校添光彩”彩色粉笔字。

四、班会过程：

1教师简要导入，树立两个先进典型;5分钟。

5班主人总结，4分钟。

五、班会后反思：

1要在如何调动同学的参与热情上下功夫;。

2注意私下与个别同学单独沟通，提前了解同学在此方面的最新动态，以便对症下药。

我和我的学校手抄报篇十一

我的学校叫实验学校，位于城市的中心，占地面积约两公顷。无论谁走进校门，都会觉得自己走进了一个神秘宽广的世界。

我的学校历史悠久，创办于大清朝光绪末年。它曾几度更名：18名为朝阳书院，19更名为朝阳学堂，1925年称朝阳学校，1961年为实验学校，_期间为五七学校，1980年正式称为省级实验学校，真是名副其实的“百年老校”！

初入校园，门口一尊高大雄伟的雕塑便映入眼帘：雕塑上面有一把金灿灿的钥匙，底部是一本厚厚的书，有一只海鸥在书的上面展翅飞翔。无声伫立的雕塑其实是在告诉大家：我们要用手中的金钥匙打开知识的宝库，并在知识的海洋中尽情翱翔。走过雕塑，看见的一幕顿时让人眼前一亮：四周是一排排粗壮茂盛的大树，脚下是一簇簇绿油油的青草，还有鲜艳的花朵芳香扑鼻，点缀在一片青草中。这番景象让人不由赞叹，真美好呀！

校园的东边是操场。每当体育课时，同学们就会奔向操场，开始快乐的“活动之旅”。校园西边是养正楼，它是一、二、三、四年级同学读书的地方。育英楼位于校园的南面，它是五、六年级学生学习的场所。两楼交接处有各种各样的校园娱乐场所——音乐教室、信息教室、美术教室……校园的北面则是一座宽阔无比的图书馆，里面的藏书应有尽有：科技书、文学书等等。课间时，同学们会排着队陆续进入图书馆，在书的海洋中尽情探索。

除此之外，我的学校生活也是丰富多彩的。每周一的早上，都会有同学轮流到学校的主席台上，围绕学校的一周话题谈谈自己的读书心得、学习建议、人生感悟……演讲完毕，全场都会报以热烈的掌声。周五晚上，我们会在教室里观看影片，一片温馨场面。

这，就是我的学校。它陪伴着我，让我在欢乐中充实地度过了短暂的学习时光。大家如果对我的学校感兴趣的话，欢迎随时来参观哦！

我和我的学校手抄报篇十二

小云运动会的举办，是激发学生参与运动的.一种方式，以下是小编整理的小学校园运动会手抄报，欢迎参考阅读！

一、消防安全。冬季干寒，火灾易发。严禁将烟花、爆竹、火柴、气体打火机等易燃、易爆品带入学校。请同学们自觉遵守，互相监督。

二、交通安全。冬季经常有霜冻，有时还有大雪、大雾天气，路面易结冰，较滑，行走要当心，上学和放学要特别注意。要遵守交通规则，过横行道时应多观察，要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆或非法营运车辆。平时多留意车况、路况，主动避让机动车辆，雨雪天防滑。骑车时按路线靠右行驶，不骑飞车、不单手或双手离把骑车、不带人骑车、不并排骑行，不在路上追逐打闹。做到停车上锁，不阻塞消防通道。遇到冰雪天气谨慎慢行。按时回家，确保安全。

三、课间安全。走路小心，不追跑打闹，防止滑倒跌伤，上下楼梯、拐弯时要特别留意。值日生值日要见机行事，当上午气温低于零度时，不要在走廊洒水或拖地，以免造成地面结冰，滑倒伤人。节约用水，用完要关紧龙头，尽量避免水洒到地上打滑。

有事有病要由家长向班主任请假，不得无故旷课、迟到。

四、饮食安全。为了个人健康，尽量少吃冷饮、冰冻食物及隔夜食品，切勿在无证摊点购买食物或进餐，以防食物中毒或因不洁食品导致的腹泻等不良状况发生。

五、预防流行病、传染病。冬季时节，早晚温差大，抵抗力下降，是呼吸道感染、结核病等易发时期。请及时增减衣物，以免感冒发烧，平时多喝开水，多锻炼，多通风，勤洗手，保持良好的个人卫生习惯。遇病及时就医，积极做好疾病的防治工作。

六、防偷防盗。进入冬季，是盗窃、抢劫等侵财案件高发时期，为防止此类案件发生，请同学们天黑时应避免一个人单独行走，要按时回家，不到偏僻处逗留，发现可疑情况和可疑人，要及时报警。

我和我的学校手抄报篇十三

我最爱学校的校门，我爱学校的校门。

走近校门，就可以闻到一阵清香，原来是校门前的美丽的花朵：有的是紫兰花，有的是杜鹃花，还有的是七星花。这些花有许多颜色：有的是红的，有的是黄的，还有的是紫的，五彩缤纷，美丽极了。

这么多的花，看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的这些花当作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。这些花围着一棵高大、粗壮的铁树，就像孩子们围着老师，认真地听老师上课一样，小学三年级作文《我爱学校的校门》。

花的后面是两根朱红色的柱子。左边的'柱子上挂着一个牌子，上面写着：“肇庆市一级学校”，这根柱子的顶端还有一只展翅欲飞的雄鹰--我们学校的校徽。右边的柱子上面刻着“官圩中心小学”几个耀眼的大字，这些大字在灿烂的阳光照耀下，发出耀眼的光芒，就像天上闪闪的星星似的。

我们学校的校门真美啊!我每天放学或者上学都要停下来望它一眼，有时我还看得很入神，忘记了回家呢!我爱我们学校的校门。

我和我的学校手抄报篇十四

这也是我们的梦。

在梦里。

在梦里。

一切都在我们的梦里。

两千多年生活在阴影里。

祖先在黑暗中喘息。

两千多年祖先们在期待。

期待从黑暗中逃出去。

大快人心的消息来了。

坚强奋斗的号角吹响了。

你看吧。

先驱正走进我们的眼里。

甲午条约惊醒国人，

辛亥革命马到成功。

自此，

中国从封建的冰窟里突破。

砸碎了铁一般的枷锁。

一身轻松，一身豪气。

南湖的航船驶向蓝色的未来。

七月的星火正在广袤的土地上燎原。

神州大地迎来新的曙光。

东方雄狮在噩梦中清醒。

九百六十万平方公里的土地。

怎能容得肇事者霸道和无礼。

漫长的八年，用生命和鲜血。

筑起牢固的屏障，驱走邪恶的身影。

六十八年前的十月一日。

五星红旗高高飘扬在天安门。

亿万个声音高呼起来。

从此，脊梁直挺，腰杆直挺。

鹏城改革的试验田硕果累累。

春天的故事响彻大江南北。

九州分享鹏城的春风雨露。

共同驶进高速的列队。

前拥后挤的磨难如同泥丸踩在脚下。

住在幢幢高楼里看着港澳回归，

乘着飞船追寻神州的奥秘。

改革的春风吹遍整个中华大地。

三十多年的征程中。

惊现了中华雄威，唱出了发展好声音。

沧桑巨变光辉历程。

铸就了百年的梦想。

这也是我们的梦。

我要做冰山上的雪莲。

我要做海风中的乳燕。

我要做展翅的雄鹰。

我要做鲜嫩的山丹丹。

我要像九曲黄河百折不回。

我要像莽莽昆仑顶天立地。

我要做龙的传人。

我要做真正的炎黄子孙。

我不期望脚下一马平川。

我不幻想头顶艳阳一片。

我不迷恋蜜罐温床。

我不忘记战歌飞旋。

我要去感受方块字带来的魅力。

我要去领略诗词曲蕴含的风采。

我要走进科技的王国。

我要把握方向标，不断地努力。

我要获取前进的正能量。

我要编织灿烂的大花篮。

我要吹响芦笙和唢呐。

我要描绘自己和祖国的未来。

我要做旗舰乘风破浪。

我要做火箭推动飞船。

我要做利剑把贫穷斩断。

我要用爱把世界相连。

这就是我们中国的梦!

我和我的学校手抄报篇十五

为迎来开学第一课的开讲。

我的梦在长城生长，

这梦想的长城，

正在延伸祖先的荣光;。

长城的脚下，

是五千年文明的土壤;。

长城的天界，

是一个名叫未来的地方。

下一个百年，

来吧，同学们。

请打开心中最美丽的翅膀。

这一刻让我们一起飞向北京，

在那万里长城之上对话星空，

和世界一起分享。

今夜当世博园的灯光，

相逢长城的目光，

我们要在这里，

集合起所有属于未来的梦想，

哪怕只是一道稍纵即逝的流星，

也请关注它，

也许哪一天就能触发出，

新世界的曙光。

请未来登上长城吧，

一起收获，

中国少年永无止境的梦想!

少年智则中国智，

少年强则中国强!

我的梦是中国梦，

我和我的学校手抄报篇十六

我们在流光溢彩的世博园内，为迎来开学第一课的开讲。

我的梦在长城生长，这梦想的长城，

正在延伸祖先的荣光;长城的脚下，是五千年文明的土壤;。

长城的天界，是一个名叫未来的地方。

下一个百年，我的梦。

中国梦，花开何方?来吧，同学们。

请打开心中最美丽的翅膀。这一刻让我们一起飞向北京,。

在那万里长城之上对话星空，和世界一起分享。

今夜当世博园的灯光，相逢长城的目光，我们要在这里，

集合起所有属于未来的梦想，哪怕只是一道稍纵即逝的流星，

也请关注它，也许哪一天就能触发出，

新世界的曙光。

请未来登上长城吧，一起收获，中国少年永无止境的梦想!

少年智则中国智，

少年强则中国强!

我和我的学校手抄报篇十七

童年是一段美好时光，童真的我们最有梦想。上学前，我的梦想是：爸爸更健康，妈妈更漂亮，我更茁壮，我们一家幸福美满。上学后，老师教导我：梦要更高更远，不能只有小家，心中还要有国家，国家的.梦更伟大。于是，中国梦就成了我的梦，我的梦就是中国梦！小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就组成了国家的大梦想！这梦啊，就像是一座高峰，等待着我去攀登。

我梦想像妈妈一样当一名老师。因为老师像红烛，照亮了我们的前程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

我还梦想成为一名科学家。我要发明一种“智能机器人”，它和人一样的聪明，会干许多事情。那样妈妈就能不辛苦，轻松过好每一天！

我更梦想成为一名飞行员,驾驶最先进的战鹰，飞翔在蓝天,守护祖国的领空。

苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

作为一名小学生，梦想不能说说而已，要实现梦想就得从现在小小的努力开始：每天早起半小时，每天多锻炼几分钟，每天多读一会儿，每天多识几个汉字，课堂上多专注几分钟……梦想贵在坚持。

请牢记梁启超爷爷的话：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。

请牢记习主席的话：我们要努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

来吧，让我们大家从今天做起，从现在做起，大胆做梦，快乐追梦，在追梦中成长。努力实现小梦想，共同构筑中国梦，颗颗童心向太阳！

我和我的学校手抄报篇十八

如果2013年有一个最温暖的词汇那么一定是“中国梦”。中国梦三个字在当下快节奏的生活当中已然成为了一种愿景和让我们努力的动力。每个社会人都有或卑微而踏实，或遥远而富足的梦，每一天我们用它提醒着自己的存在，每一刻我们用它拨起生命的下一次脉动。

作为一名高校辅导员面临着马上要走上实习岗位的学生我最近一直在思考我的中国梦是什么，我要如何实现自己的梦想。看到他们没有找到工作兵荒马乱的样子我很难过，当然在痛苦之中我也找到了自己的梦想，那就是能够为我的学生服务到位。也许会有人说老师的职责就是为学生服务，这是应该做的`事情，并不能算是理想更不是中国梦。当然常规的工作我相信每位老师都会做到，可是要想从思想上解决学生的问题却是非常困难的。自己已经带过几届毕业生，对于如何引导学生充实、平稳的度过大四然后找到一份理想的工作有一些认识，因此我想把自己总结的大四学生所面临的问题以及解决措施和老师、同学们分享。

首先就是在实习之前还要上的几周课中表现出异常的浮躁，翘课现象非常严重。很多学生认为大四学习的课程并不是很重要而且大四学校管的相对松弛，因此便对自己有所放纵。其实这种心理是可以理解的，但是并不值得同情和纵容。作为辅导员我认为可以用视野转移法来安定学生。所谓视野转移就是把同学们的重心转换一下，将他们的心思更多的转移到找实习单位上来。在任课老师上课的过程中经常穿插一下与专业相关的企业，在教学上增加视频的比例，同时播放一下求职类的节目和求职技巧等，通过这些改革能够让学生感到最后课程的实用性，以此来提高同学们的上课积极性。在最后几周，需要经常去学生寝室走访，多向学生宣讲最后准备期要做的事情例如做一份漂亮的简历、选择自己的毕业论文方向和导师等，通过这些小事情让同学们忙碌起来，让这些有意义的事情来填补他们的大脑，从来充实起来。

为了让同学们有一个好的工作，我在大一开始就让他们每人做一份职业生涯规划书，通过大学四年不断的完善自己的规划，有了理论上的指导很多同学走的就更有方向感。在大四的时候利用周末教育和同学们现场依据霍兰德模型分析学生的性格和适合自己的工作，通过这些努力让同学们更加清晰的认识到自己的优缺点和擅长自己的工作。

俗话说“女怕嫁错郎，男怕入错行”，很多同学为了找一份工作证明自己没有闲着而盲目的签就业合同。毕业后的第一份工作对于学生来讲非常的重要，我认为一定要宁缺毋滥。第一份工作是学生初入职场的最深刻的经历，因此一定要从自己的兴趣、所选公司的前景和岗位与自己的匹配程度几个方面来综合考虑。其实工作很好找，可是能够找到一个却是适合自己的非常的不容易，所以在校的最后一段时间必须要好好考虑、慎重选择。很多同学找我聊天的时候讲到现在很迷茫，不知道自己怎么办。其实工作也是一个纸老虎，没有那么吓人，当你真正踏入职场其实就感觉没有那么恐怖。最困难的其实是选择，一旦选择了，有了目标就会充满动力了。每一位成功的人都是从基层一步步做起来的，世界上不会掉馅饼，一步也不能登天，要想成功必须走好自己脚下的路。找到了路就不要怕路远。

第四点，失去与得到。很多同学在学校表现的非常优秀，得到了领导和老师们的认可与赞许，忽然之间毕业了感觉没有了那种优越感，还是要和其他的同学一样找工作，重新开始一段新的旅程，不免伤心能过，不敢去面对社会的残酷。其实针对这种现象我认为只有2种方法去尝试，痛痛的打击或者狠狠的表扬。很多同学是喜欢挑战的，这种学生就需要敲打，越敲打越优秀，而很多同学尤其是女孩子需要表扬，通过给他们足够的自信来勇敢的面对，勇敢的跨出第一步。中国有句俗语“人过留名，雁过留声”，无论是在哪里，只要专注于自己的工作，承担起属于自己的责任，那么无论走到哪里我相信都会是得到认可。

我只是一个渺小的人，放在人群中我并不是很显眼，但是我却有一颗赤子之心。我的学生就像是我的孩子，即使我并不比他们大多少岁，用一颗真诚的心去面对他们，用一颗炽热的心去温暖他们。在大四最后的岁月里能够和他们并肩一起走过，在他们最为迷茫的日子里能够成为他们心中的那颗星，我就会很骄傲。看到自己的学生有一个美好的未来也许就是我今生最大的梦想吧!

我和我的学校手抄报篇十九

1.介绍学校好的一面，增加学生对学校、班级的认同感。2.通过学生和老师的文字互动，增加学生和老师之间的互相了解和认识，从而在情感上加深师生情谊。

3.通过寝室的宣言，鼓舞学生学习的斗志，提升班级整个班风和学风。

二、班会流程和设计意图：

序号流程意图。

一序言〔略〕二美的校园：

1、播放歌曲《走进教育殿堂》。

2、播放《创建绿色学校》纪录片一片段。

3、小游戏——校园竞猜。

(1)、第一次接触校歌，一定会有不同的感受。

(2)、通过视频，我的校园很美，需要我们的呵护。

(3)、校园地点竞猜：增加趣味性的同时，让学生更了解学校，更懂得欣赏。

三、美的老师：

小游戏——猜猜我们的老师。由班级学生写的老师速写，即让学生去发现老师的优点和可爱，增加认同感。

四、美的同学：

1、小游戏——猜猜这是谁?

2、老师寄语。老师写给学生的信，或是速写，猜猜的方式更让人觉得新颖，还可以很感人，又能让更多学生共鸣，遐想，是我吗?鼓励向上的典型，批判不良的作风，是教师教育的好阵地。

五、寝室宣誓：

两年中如何为学校添光彩?。

六、结束：班主任点评和寄语。班主任点睛之语可以为整堂班会增色不少。

附《我为学校添光彩》主持人稿：

a:不知不觉，我们已经在这片土地上学习和生活了2个月。b:虽然，我们也曾迷茫，但在这里，我们决定重新放飞梦想a:就在这里。

b：就在这里，这个三年中不可分割的地方。

a:2个月是短暂的，可两年也不漫长。今天就让我们一起回忆这2个月发生的人和事，进一步认识我们的学校，老师还有可爱的同学。

b:今天，我们一起思索，今天的我们如何才能实现明天更好的起航。正如我们的校歌所唱：理想之舟从这里起航，开拓进取学海何茫茫。倾听校歌——走进教育殿堂。

播放(mp3)-走进教育殿堂。

我们的校园，真美!美应该感谢我们的学生、我们的老师、我们的工友，齐心协力的投入!

我们的校园，真美!走出办公室，去校园走走，你定会有新的收获!

a：这个校园不缺少美，缺少的发现美的眼睛。我们再这样的校园里，和我们可爱的老师一起学习和生活，真的是一件鼓舞的事情呀。在这2个月里，我们的老师他们是我们最可爱的人，那么，在我们每个人的眼中，我们的老师又是怎么样的呢?下面进入竞猜小游戏——猜猜我们的老师。

学校的生活离不开老师，当然还离不开同学，我们的同学来自四面八方，我们有的文静、有的活泼，有的深沉、有的开朗，正是这样不同的我们才有了今天开心、活跃、进取、团结下面，让我来看看老师们眼中的我们，还有老师的希望。

a:我们在这样的校园，与爱我们的老师相伴。我们在这样的校园，有知心可爱的同学相伴，我们在这样的校园，要用我们的行动，把希望点燃。

b:放飞青春的梦想，就在这里;a:分享成功的喜悦，就在这里。

ab：就让我们用我们的行动来增添学校的色彩，就让我们用我们的行动来增添生命的色彩。今天的班会到此，就要结束了，最后，请班主任老师点评。

我为学校添光彩。