2023年双减作业讲座培训心得体会怎么写(大全17篇)

心得体会是通过对个人经历和感悟的总结与归纳，能够帮助我们更好地认识自我，提升自我。写总结时要用客观的角度对待自己的经历，避免过于主观。小编为大家整理的这些心得体会范文，希望能给大家提供一些写作思路和灵感。

双减作业讲座培训心得体会怎么写篇一

近年来，双减政策在中国的全面实施，成为了我们社会经济发展的重要着力点。为了更好地贯彻落实双减政策，提升工作效能，我参加了一场主题为“双减讲座培训”的活动。此次培训颇具收获，让我深感在融入双减政策的新时代，无论是个人还是组织都需要不断学习和提升。

首先，该培训着重强调了双减政策的重要性。双减政策对于推动我国经济高质量发展、实现可持续发展具有重要作用。它在降低企业负担、优化投资环境、减少经济浪费等方面具有显著的效果。双减政策的出台，为政府和企业提供了更多的空间，使我们能够更好地调整产业结构，推动产业升级，提高经济效益。双减政策不仅有助于促进内外资企业的健康发展，还能够吸引更多的优质创新型企业投资兴业，从而推动我国经济转型升级，提高新旧动能转换的效率和质量。

其次，培训还介绍了双减政策在提升企业竞争力和创新能力方面的重要意义。在当前全球经济竞争愈发激烈的情况下，企业只有不断提高自身的竞争力和创新能力，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。而双减政策的实施，为企业提供了一系列的支持措施，使得企业能够更好地利用资源和资本，创新产品和服务。培训中，我们学习了如何通过降低企业负担，释放企业活力，提升创新激励机制，推动企业自主创新等方法，来提升企业自身的竞争力和创新能力。这对于我个人和所在企业来说，是一次很好的启示和提醒，也将是我们未来工作的重要指导思想。

第三，该培训还着重强调了双减政策在改善人民生活质量方面的作用。人民群众对于美好生活的追求是不断增加的，而双减政策正是为了满足人民群众对美好生活的向往而制定的政策。双减政策的实施，降低了企业税费负担，提升了人民群众的收入水平，改善了人民生活品质。培训中，我们听取了一些成功实施双减政策的企业案例，这些企业通过降低成本，提高效能，创造了更多的就业机会，提高了人民的获得感和幸福感。这提醒我们，在工作中要始终以人民为中心，不断探索创新，为人民群众提供更好的服务。

最后，培训中还强调了双减政策的法治化和规范化问题。法治是国家治理的基石和基本原则，也是推动双减政策顺利实施的重要保障。因此，在双减政策实施过程中，必须依法依规，加强制度建设和监督机制，对于那些违法违规行为必须依法严惩。培训通过介绍一些典型案例和监督机制的运作原理，提高了我们对法治和规范化的重视和理解。无论是个人还是企业，都应该恪守法律底线，自觉遵守规范，为双减政策的顺利实施和企业发展创造良好的法治环境。

总之，这次“双减讲座培训”让我更深刻地体会到双减政策的重要性和作用。只有不断学习和提升，才能更好地推动双减政策的实施，为我国经济社会发展做出更大的贡献。我相信，随着我们个人和企业对双减政策的更深入理解和运用，一定能够推动中国的经济发展迈向更加强大和繁荣的新境界。

双减作业讲座培训心得体会怎么写篇二

随着教育理念的不断发展，关于教育的话题也是层出不穷。而目前备受关注的双减作业也引起了广泛的讨论。为了进一步了解和掌握双减作业的相关知识，我参加了一次关于双减作业的讲座培训。通过这次培训，我深深体会到了双减作业所带来的积极影响，并积累了一些宝贵的经验。

首先，讲座培训介绍了双减作业的基本概念和理论依据。双减作业的核心理念是减轻学生的过重课业负担，以及减少老师的繁琐批改工作。这样一方面可以减少学生的心理压力，让他们能够更好地进行学习和发展；另一方面也可以让老师有更多的时间去关注学生的学习状态和问题，提供更加个性化的指导。这种理念对于优化教育资源的配置，提高教育质量和效率有着积极的促进作用。了解了这些理论依据后，我对于双减作业的重要性和意义有了更深刻的认识。

接着，讲座培训重点介绍了一些双减作业的具体实施方法和技巧。首先是减少学生的课外作业量。通过课堂上扩充学习时间、优化教学设计、提高学习效果等方式，可以有效地减少学生的课外作业量，让他们在课内完成更多的学习任务。其次是减少老师的批改工作。传统的作业批改工作繁琐而耗时，而现在可以利用现代科技手段，通过智能测评工具等方式，实现作业自动批改，减轻了老师的工作负担。此外，还介绍了其他一些方法和技巧，如合理安排学生的假期作业、鼓励学生进行多样化的作业形式等等。这些方法和技巧的介绍，让我看到了双减作业的可操作性和可行性。

参加这次讲座培训还让我深刻体会到了双减作业对于学生的积极影响。传统的作业模式往往给学生带来很大的压力，导致他们的学习状态下降，甚至影响到了他们的身心健康。而双减作业的实施可以有效地减轻了学生的负担，让他们能够更加主动、积极地参与到学习中，享受学习的乐趣。此外，双减作业还可以鼓励学生进行更多的探究性学习和实践性学习，培养他们的创新思维和解决问题的能力。通过实例分享和案例分析，讲座培训让我更加深入地认识到了双减作业对于学生全面素质发展的重要意义。

最后，我还通过这次讲座培训学到了一些实施双减作业的经验和策略。第一，要充分了解学生的学习需求和特点，根据学生的实际情况合理设置作业任务，避免盲目设置过多和过难的作业。第二，要善于利用现代科技手段，实现作业自动批改和有效监控学生的学习情况。第三，要与学生和家长建立良好的沟通机制，关注他们的反馈和需求，并及时调整作业的安排和形式。通过这些经验和策略的应用，我相信我可以更好地实施和推动双减作业的落地。

综上所述，这次关于双减作业的讲座培训让我受益匪浅。我深刻体会到了双减作业所带来的积极影响，了解了双减作业的基本理念和实施方法，积累了一些实施双减作业的经验和策略。我相信，在不断推行双减作业的过程中，我们将会有更多的机会去探索和实践，为教育的改革和发展做出自己的贡献。

双减作业讲座培训心得体会怎么写篇三

近年来，“双减”作业方案在教育领域逐渐流行起来。为了使学生的学习更加高效，很多教育机构都开始了“双减”作业的推广。而在推广之前，我们需要进行相关的培训和交流。最近，我参加了一场“双减”作业培训会议，让我受益匪浅，下面就详细讲述一下这次会议的心得体会。

第二段：深入了解“双减”作业。

在会议中，我们深入了解了“双减”作业的概念和含义。“双减”作业是指在保证基本功掌握和必要的进度安排的前提下，对作业内容进行简化和减负，让学生能够更好地理解知识并加深记忆。这种作业的目的是让学生利用较少的时间掌握更多的知识点，减少学生的家庭作业负担，使学生在更轻松的状态下完成更高质量的作业。

第三段：体认“双减”作业的优点。

进一步地，会议中讲解了这种作业方案的优点。首先，“双减”作业能够减轻学生的学习和生活负担，让学生的时间更多地用于自主学习和兴趣爱好的培养。其次，“双减”作业有助于培养学生的学习兴趣和学习自主性，使学生更主动地参与到学习过程中。最后，采用“双减”作业能够有效地提高学生学习质量，让学生的学习更加高效。

第四段：分享“双减”作业的实践经验。

在会议中，老师们还分享了自己在“双减”作业中的实践经验。其中一个老师分享了自己在数学课上采用“双减”作业后，学生的成绩显著提高的经历。另一位老师则分享了自己在语文课上采用“双减”作业后，学生的学习兴趣和学习主动性都得到了有效提升的经验。这些实践经验让我们深刻认识到，“双减”作业不是空洞的理论概念，而是实际有效的教育方法。

第五段：总结与思考。

通过这次“双减”作业培训会议，我深入了解了这种教育方案的含义和优点，受益匪浅。在今后的教学实践中，我一定会更加注重学生的实际情况，设计更适合他们的作业，并逐步加入“双减”作业的元素，让学生在学习中更易获得进步。当然，“双减”作业不是完美的，也许在某些情况下仍需做出调整。但我们作为教育工作者，应该不断努力，积极创新，为学生的学习之路铺平更多的鲜花和阳光。

双减作业讲座培训心得体会怎么写篇四

近年来，中国政府引入了一系列双减政策，旨在促进经济结构调整和实现可持续发展。为了帮助企业了解和适应这些政策，我参加了一场关于双减政策的培训讲座。在这次讲座中，我深刻地认识到了双减政策的重要性，并体会到了它对企业的积极影响。

首先，讲座介绍了双减政策的背景和意义。随着中国经济的快速发展，资源短缺、环境污染以及过度依赖劳动力的问题日益凸显。为了解决这些问题，中国政府提出了双减政策，即减少产能和去杠杆。通过减少过剩产能，政府可以提高资源利用效率，推动经济结构的优化升级；通过去杠杆，政府可以降低企业债务风险，推动金融风险防范。这些政策对于中国经济的可持续发展至关重要，它们不仅能够降低环境压力，还能够提高中国企业的竞争力。

其次，讲座详细介绍了双减政策的具体实施措施。讲座指出，减少产能主要包括停产整顿、淘汰落后产能以及转移产能等措施；去杠杆主要包括降低企业债务率、规范金融市场以及推进金融创新等措施。这些措施的实施，需要企业积极配合，并主动进行产业升级和结构调整。同时，政府也会提供政策支持和金融扶持，帮助企业度过困难时期，鼓励和引导企业在创新创业方面发挥更大作用。

随后，讲座分享了一些企业在实施双减政策过程中取得的成功经验。这些企业通过主动调整产业结构，加大科技创新和品牌建设的投入，成功转型升级，并在市场竞争中取得了较好的成绩。这些成功的范例激发了我们的信心，让我们相信，只要主动适应双减政策，加大企业内部的创新力和竞争力，我们也能够在经济的新形势下获得更好的发展。

最后，讲座总结了培训的重要性，以及我们在实践中需要注意的问题。讲座强调，了解政策的基本原则和具体措施是企业应对双减政策的关键。同时，企业要关注市场变化，紧密结合自身实际情况，制定具体的实施方案和对策。在实施过程中，企业要善于抓住机会，积极探索新的发展领域，加强与政府、行业协会等的合作，提高自身的竞争优势。

通过这次培训讲座，我深刻地认识到了双减政策对中国经济发展的重要作用，也意识到了企业在实施政策过程中的重要性。我将密切关注政策的动态，积极学习和探索，力争在双减政策的引导下，推动企业持续创新和发展，为中国经济的可持续发展做出更大贡献。

双减作业讲座培训心得体会怎么写篇五

双减政策（即减税和减费）是中国政府在近年来推出的一项重要政策，旨在降低企业和个人税费负担，激发经济活力和消费能力。为深入了解和运用这一政策，我参加了一场关于双减政策的培训讲座。在这场讲座中，我获得了许多有关双减政策的重要信息，同时也对如何更好地运用这一政策有了深刻的理解。以下是我对这场讲座的心得体会。

首先，讲座中详细介绍了双减政策的背景和意义。中国经济发展进入了新常态，需要进一步优化营商环境、提高企业盈利能力和市场竞争力。而减税和减费作为刺激经济发展的重要手段，可以为企业减轻税费负担，提升其发展活力。通过减税和减费，企业可以有更多的资金投入到技术研发、市场拓展和人才培养等方面，推动企业转型升级，提高整体竞争力。同时，减税和减费也有助于提高居民消费能力，促进市场需求的增长，推动经济持续健康发展。

其次，讲座中重点介绍了双减政策的具体内容和操作流程。双减政策主要通过降低企业的税收负担和经济活动的费用，包括减免企业所得税、增值税、社保费和工会经费等。此外，还介绍了双减政策的申报程序和申报材料准备要求。对于企业来说，要充分了解政策具体细则，提前准备好相关材料，合理规划财务筹划，以确保充分享受双减政策带来的优惠。

同时，讲座中也提醒了我们双减政策可能面临的挑战和注意事项。减税和减费虽然能够为企业和个人减轻负担，但政策执行过程中也面临一些困难和风险。如企业在申报过程中需要注意数据的准确性和合规性，以避免可能的审计风险。此外，因为政策具体细则和申报要求可能会不断调整和变化，企业需要及时关注政策变化，跟进并调整财务策划，以保证政策的最大化效益。

最后，参加这场讲座让我认识到，双减政策不仅带来了企业和居民的实际利益，也为我们创造了更好的发展机遇。作为企业员工，我们应该主动学习和了解政策内容，积极参与企业财务规划和申报工作，为企业争取更多的税费优惠。同时，作为消费者，我们要抓住双减政策带来的机会，增强消费信心，提高消费质量和消费水平。只有通过全社会的共同努力，才能够更好地实现双减政策的目标，推动经济稳定发展。

总之，这次双减政策的培训讲座让我对双减政策有了更加全面和深刻的理解。通过学习，我认识到双减政策对于企业和个人的重要性，以及政策的具体操作流程和风险。只有充分了解政策、合理规划财务，才能更好地享受政策带来的红利。同时，我们还需要积极适应政策变化、抓住机遇，推动经济持续健康发展。这次培训讲座是我一个重要的学习机会，我将继续加强学习，不断提高自己的能力和素质，为企业和社会做出更大的贡献。

双减作业讲座培训心得体会怎么写篇六

近年来，社会对于提高员工能力和素质的需求越来越迫切。作为一名职场新人，我有幸参加了一场关于“双减讲座培训”的活动，并从中获得了许多启发和收获。以下是我对这次讲座的心得和体会。

首先，讲座的内容深入浅出、生动有趣。讲师在传授知识和培训技巧时，采用了多媒体展示，通过丰富的案例和具体的分析，使得抽象的概念和理论形象具体起来。这样的方法不仅使我更容易理解和吸收知识，也让整个培训过程更加生动有趣。比如，讲师通过动画演示，生动地讲解了如何应对工作中的压力和挑战，让我体会到内心的平静和应对困难的方法。这样的培训方式极大地激发了我学习的兴趣和热情。

其次，讲座内容紧跟时代潮流，切实解决了我在工作中遇到的问题。讲师针对当今职场的特点和员工的需求，提出了一系列实用的方法和策略。其中，引人入胜的是讲座中关于自我管理的部分。自我管理是一项非常重要的能力，它包含了时间管理、情绪管理和压力管理等方面的内容。讲师通过分享自己的亲身经历，鼓励我们要积极主动地去管理自己，从而提高工作效率和成就感。我深受启发，决心在以后的工作中更加注重自我管理，提高生活和工作的质量。

此外，讲座还强调了团队合作的重要性和技巧。在当今社会，团队合作已经成为了一种基本的工作方式，能否与团队成员良好地合作，直接影响着工作的效率和质量。讲师教给了我们如何有效地沟通和协调，如何处理团队内部的冲突和分歧。我认识到，只有建立良好的团队合作关系，才能够更好地发挥个人的优势，实现共同的目标。

最后，讲座还强调了自我激励和持续学习的重要性。在现代社会，知识更新非常快，不断学习和提升自己已经成为了一种必然的趋势。讲师通过讲述成功人士的故事，告诉我们只有不断努力和学习，才能够保持竞争力和适应社会的发展。他鼓励我们要保持积极的心态，善于学习和总结经验，并将其应用到实际工作中。这激发了我对于自我发展的渴望，也让我深刻地认识到只有持续学习，才能不断进步。

通过这次“双减讲座培训”，我对于自己的职业发展和人生规划有了更加清晰的认识。我明白了只有增强自身的能力和才华，才能在职场中立足。同时，我也认识到了团队合作的重要性，只有与他人良好的合作，才能在工作中更高效地完成任务。我会把这次讲座的知识和经验应用到具体的工作实践中，不断提高自己的综合素质和能力。

总结起来，这次双减讲座培训给我带来了很多启发和收获。它不仅丰富了我的知识，也培养了我的实践能力。我将始终珍惜这次培训的机会，在今后的工作和学习中，不断努力，不断提升自己，为实现更高的职业目标而奋斗。同时，我也希望能够利用自己的所学所知，为他人提供帮助和服务，共同构建一个更加美好的职场环境。

双减作业讲座培训心得体会怎么写篇七

近年来，“双减”作业改革在我国教育领域引起了广泛的讨论和关注。为了更好地推进这项改革，我参加了一次培训并获得了一些宝贵的心得体会。在这次培训中，我了解了双减作业的背景和意义，学习了相关的教学方法和策略，并且意识到了家长的重要作用。下面，我将以五段式的方式分享我的心得体会。

首先，了解双减作业的背景和意义是实施这项改革的第一步。在培训中，我们了解到“双减”作业是指减少学生课外作业量和减轻学生在家中的学习负担。这项改革的目的是让学生更好地利用课堂时间，培养他们的创造力和实际动手能力。通过这样的改革，学生可以更好地适应未来社会的需求，并培养他们的终身学习能力。掌握了这些背景和意义之后，我认识到双减作业改革是非常有意义和必要的。

其次，在培训中，我们学习了一些与双减作业相关的教学方法和策略。其中，有一种方法叫做“学以致用”，即让学生在课堂上学习到的知识能够在日常生活中得到应用。例如，在学习数学时，我们可以将知识应用于测量时间、计算购物等实际问题中。这种方法可以激发学生学习兴趣，增强他们的学习动力。另外，我们还学习了一些互动式教学的策略，如小组合作学习、讨论式学习等。这些策略可以让学生更好地与同学合作，共同解决问题，培养他们的合作能力和团队精神。通过学习这些方法和策略，我意识到教师在实施双减作业时应多样化教学手段，提高学生的学习效果。

第三，在培训中，我们还讨论了家长在双减作业改革中的作用。家长是孩子的第一任教师，他们对孩子的教育起着重要的作用。在推进双减作业的过程中，家长应与教师保持沟通，了解学生的学习情况，并给予必要的指导和帮助。同时，家长也应鼓励孩子参加课外活动，拓宽他们的视野和思维方式。家庭教育的重要性在双减作业改革中愈发凸显出来，只有家校合作，才能更好地帮助学生适应新的学习方式。

第四，双减作业改革虽然有着积极的影响，但也面临一些挑战。在培训中，我们深入探讨了这些挑战，并提出了相应的对策。其中，最大的挑战之一是教师的改革意识和能力不足。培训中，我们强调了教师要不断提高自己的专业能力，注重实践和创新。另外，我们也提到了学生自主学习的问题。在传统的学习模式下，学生大多依赖教师的指导和安排。在双减作业改革中，学生需要更多地发挥自己的主动性和创造性。因此，教师应引导学生培养自主学习的能力，激发他们的学习兴趣和动力。

最后，在整个培训过程中，我深刻体会到了双减作业改革对学生发展的重要性。通过减少学生的课外作业量，他们可以有更多的时间参与课外活动，拓宽自己的兴趣爱好。同时，双减作业改革也提醒了我们要注重学生的全面发展，不仅要关注他们的学习成绩，还要培养他们的品德素养和社会责任感。通过这次培训，我深入了解了双减作业改革的背景和意义，学习了相关的教学方法和策略，并认识到了家长的重要作用。我相信，在教育界的共同努力下，双减作业改革一定能够取得更好的效果，促进学生的全面发展。

双减作业讲座培训心得体会怎么写篇八

20xx年11月18日下午，有幸参加了xxx市教研员培训活动，我聆听了上海市教委教研室xxx主任的《双减背景下作业设计的设计与实施》报告。王主任从正确理解作业与作业系统，作业现状与关系模型，如何提高作业质量三个方面阐述了自己在作业设计方面的研究和做法，下面我说一下自己的收获：

作业的本质是学生自主学习的过程。作业不仅是学生巩固基础知识的过程，也是培养学生养成良好的学习习惯，提高学习能力的一个过程。作为教师是布置学生作业的主体，作业设计的好坏直接关系到学生的学业成绩和身心健康。在双减政策下，教师需要提高认识，让教育回归校园，回归本真；充分发挥学校的主体价值，让家长再次信任我们学校，相信我们的教师，相信我们中国的教育。

我们设计作业是让学生回家能做少部分的作业，减轻学生的作业负担，这个作业包括书面作业和非书面作业。作业设计的质量是关键，一个高质量的作业能让学生的身心健康全面发展，从而快乐的生活，有效的避免了家庭矛盾，为和谐社会贡献力量。我们教师应该充分利用学校的课后服务时间，对学生采取有针对性的查漏补缺，一对一的进行指导和帮扶。找出成绩差的原因，做到因材施教，这种课后服务才是最有效的，也是国家双减政策的基本要求。另外，我们也应该提高课堂的教学效果，站在学生的角度上去说是不是听懂了，是不是学会了，而不是强调我们教师讲的多好，讲课的效率有多高。

我们今天的作业是教学活动的一种延伸，也是为教育评价的进行奠定基础，让学生学会自己学习，养成良好的学习习惯，形成自主的学习内化力。

通过今天的学习，认识到我们现在的作业大多都是重复性的、机械性的作业，这种作业不仅不能培养学生自主学习能力，反而会让学生厌学、甚至是逃学。沉重的作业负担无限制的占用了学生的睡眠时间和休息时间，使我们的学生身体健康和心理健康受到极大的影响。我们的教育必须要改，只有这样我们中国的未来才有希望。我们的教师要有自主设计作业的能力，教师要在做中学，在设计作业的过程中不断地总结经验，提高认识，最终提高自己作业设计的水平，改变我们现在教育的困境，确实做到减轻学生的课业负担。

通过王主任的讲解，我知道了作业的含义和设计的内容。单元一般是指同一主题下相对独立并且自成系统的学习内容。这个主题可以是一个概念，也可以是一个关键性的能力，还可以是一个真实的问题，一个综合性的项目服务等。作业的设计，是以单元为基本单位，依据一定的教学目的，选择、重组、改编、完善或者自主开发等多种形式形成作业的过程。

通过今天的学习感觉到自己知识的欠缺，还是要多学习作业管理有成效的老师的经验和方法，提高作业的设计、批改和反馈的管理水平。从源头上降低以刷题为习惯的作业模式，降低作业总量，提高作业的训练效果。

作为一名人民教师，我们时时刻刻都行走在教育教学这一条“知行合一”的行动研究的道路上。在这条路上，我们会遇到问题、分析问题，解决问题，我们会调整改进提升。然后我们又会发现新的问题，周而复始、循环往复、螺旋提升进而深度发展。

教育教学，需要我们每一个教育人勤于学习，勇于实践，善与反思，乐于分享。只有这样，“双减”政策下的教师才会有更加清晰的奋斗目标，我们的教育人生才会更有意义。

双减作业讲座培训心得体会怎么写篇九

作为一名语文老师，我一直十分关注学生的学习情况。近年来，随着语文双减政策的逐渐落实，不少家长及学生开始感到担忧，语文双减会不会对孩子的学习造成不利影响。经过一段时间的观察和实践，我意识到，只要引导正确，加强培训，语文双减并不会给孩子带来太大的困扰。

第一段：培训前的思考。

在为学生培训语文双减作业之前，我思考了这一政策实施的意义，以便于更好地向学生解释。我从学生的角度去考虑，理解政策背后的深层次意义，加强培训的针对性。对于学生而言，这项政策的主旨是将学习分为知识积累和能力培养两个阶段。通过这种形式化方式，让学生更为关注知识的应用，更多考虑自己的学校生活和未来规划，同时也可以更好地掌握学科知识和主要技能。

第二段：培训中的策略。

在培训过程中，我的整体策略是在紧扣课程内容的同时，帮助学生提高学习兴趣，增强对语文的自信，引导学生发现学习的乐趣。我给学生提供了一些小的提示，比如如何提高阅读速度和注意力，如何拓展词汇量等。为了激发学生的学习积极性，我还加入了一些游戏式的任务，让语文学习变得更加有趣，让学生积极参与，提高学习效果。

第三段：培训后的反思。

在培训结束后，我进行了一些反思和评估，意识到很多学生能够在培训中逐渐发现学习的乐趣，压力感和焦虑感也得到了缓解。许多学生表达了对我的感激之情，他们表示我们需要更多的这样的培训，使他们更加自信，更加具有学习能力，并更好地适应未来的学习和生活的需要。

第四段：效果的检验。

在培训后，我和学生对学习效果进行了检验，发现大多数学生已经能够逐渐适应新的学习模式，相应地提高了自己的综合素质和语文能力，同时也极大地减轻了家长和学生的负担，有了更多的时间来发展其它的学科和兴趣。取得了良好的效果。

第五段：总结。

总体而言，在语文双减作业培训过程中，我意识到政策背后的目的，为学生提供正确的指导，加强学习的针对性和兴趣性，让孩子的学习变得更加自然和高效。这也为我教学方法提供了一个新的思路，追求更好的教学效果和个体发展。也同时提醒我们，系统地思考学习与教学的含义，更新教育模式和方法，为更好的未来做好准备。

双减作业讲座培训心得体会怎么写篇十

自2017年起，全国各地开始推行双减作业，旨在减轻学生过重的课外负担。而双减作业布置的关键在于如何让学生学会主动掌握知识，而不是被动地接受信息。作为一名教师，我参加了最近一次双减作业布置培训，今天要分享自己的心得体会。

第二段：了解双减作业。

在培训中，我们认识到双减作业的重要性。首先，双减作业是为了减少学生因大量作业产生的压力。其次，双减作业是为了帮助学生发展自主学习的能力，引导学生在课堂上主动探索、独立思考。

第三段：遵循有效的双减作业原则。

在布置双减作业时，教师应该遵循以下原则：（一）明确作业目的，让学生知道自己为何要做这份作业；（二）鼓励学生使用多种资源去获取知识，如图书、网络以及个人经验等等。（三）引导学生自行策划学习时间，以确保他们的自主学习。（四）鼓励学生归纳总结知识。对于一些难以理解的概念，教师可以引导学生记录下来，随着学习的深入加深对此的理解。

第四段：教学中的双减作业实践。

在培训之后，我更加注重在教学中运用双减作业的原则。在学生第一次接触知识时，我会先通过课堂讲解帮助学生建立概念。之后，我会布置一些与知识相关的小任务。这些任务通常需要学生自行寻求资料、收集资料，然后用自己的话描述知识点。这种方式可以帮助学生更加深入地掌握知识，而不是只是记住表面的概念。

第五段：总结。

总的来说，双减作业可以充分利用课外时间，激发学生兴趣，提高学习效率。在教学中，应该引导学生自主学习，培养学生终身学习的习惯，让学生成为独立思考者和持续学习者。况且，教师们也可以从学生反馈中不断优化教学计划。相信随着双减作业的逐渐推广，我们的教学将会越来越精彩。

双减作业讲座培训心得体会怎么写篇十一

作为一名教师，我们可以说自己有责任为学生教育做出贡献。然而，我们也需要不断地更新我们的教育理念，为学生打造更适合他们的教育环境。近期，我参加了一次由教育局举办的“双减作业培训会议”，该经历让我受益匪浅，并对我如何提供更好的教育方法带来了深远的影响。以下是我在会议中的心得体会：

第一段：会议主要目的。

会议的主要目的是让我们了解最新的教育政策和重要概念，即“减少家庭作业”的概念。该会议招募了来自不同地区的参与者，其中包括教育局的官员、中小学教师和教育相关的专业人士。在这个会议中，我们听到了一些令人振奋的话语，比如：“让学生在学校快乐地学习，让家庭回归家庭生活。”这个简短的口号概括了“双减”理念的核心，也与我们作为教师的使命相一致：为学生创造适合他们需求的学习环境。

第二段：减少家庭作业的好处。

在会议中，我们探讨了“双减”理念的好处，特别是在减少家庭作业方面，这堪称会议的关键议题。我们了解到许多研究结果证实，过多的家庭作业会对孩子的睡眠、身体健康和精神健康造成负面的影响。此外，大量的家庭作业也会耗费家长的时间和精力，使他们无法更好地指导孩子的作业，甚至破坏了家庭和谐。因此，减少家庭作业是一件具有实际意义的事情，它为教师提供了更多的时间来更全面地了解学生，与学生建立更紧密的联系。

第三段：改变教育方式可能带来的挑战。

虽然减少家庭作业的经验可以提高学生的准确性，但这样做实际上需要教师做出更多的努力。在会议中，我们看到了一些教育工作者对“双减”理念的反对。反对者认为，减少家庭作业会使孩子们失去练习的机会，不利于他们的学习。也可能会导致学生思维懒惰甚至是过于沉迷于电子产品游戏。我们要清楚地认识到这些问题并寻找解决方法，比如采用不同的教育策略来协调确定学习任务，包括更多的阅读和研究，以确保学生有足够的锻炼，也可以鼓励孩子多运动或者多参加社交活动来保持身体和精神健康。

第四段：双减通过创新保持学生的学习兴趣。

一个有趣有吸引力的学习体验可以激发学生的学习兴趣，让他们更愿意参与和探索。在双减计划中，教育者必须通过新的学习方法、学科和技术工具等等来创造更好的学习环境。例如，老师们可以与学生一起制定大型任务，让学生组成小组并开发他们的创造力和协作技巧。此外，国外一些公立学校已经开始使用“跟踪阅读”技术，这项技术可以通过一种短信服务，追踪学生每天的阅读量。这项双减计划是在学生原有技能的基础上提供更多的可能性和资源，以激发学习，保持学生的兴趣。

第五段：结论。

总的来说，双减作业培训会议提供了一个非常良好的平台，让教师们有机会深入探讨今后教育提升的道路。最重要的是会议让我们深刻的认识到了在学生日常学习过程中学生的角色。我们放下过去的教学模式，积极寻找有效的教育策略来协调确定学习任务，使学生更容易感到新鲜和有趣，以促进学生的发展。我深信，我们可以根据所学，为学生创造更好的学习体验，并在我们的教育实践中推进双减教育理念的落实。

双减作业讲座培训心得体会怎么写篇十二

作为一名教育工作者，我们不能否认作业在学生学习中的重要性。然而，长期以来，过多的作业压力给学生带来了很大的困扰，减轻作业负担成为了教育教学领域亟待解决的问题。为了更好地指导学生作业，近日我参加了一场名为“双减作业”的讲座培训。以下，我将就这次培训的内容和心得体会进行总结。

首先，讲座将双减作业的概念和理念简单明了地传达给了我们。双减作业，顾名思义，即减负和提质的两方面减少作业的要求，旨在让学生在更轻松的环境下完成更有质量的作业。这种思想引导我们重新审视作业究竟为何存在，以及如何更科学地布置作业。在以往，我们很容易陷入数量即质量的误区，认为多门作业多题目才能锻炼学生，但这次讲座让我们明白作业的目的应该是巩固和拓展学习内容，而非简单堆积任务。

其次，在讲解作业设置的原则和技巧时，讲座提供了很多有帮助的建议。例如，合理设置作业量和难度，根据学生的实际情况和课堂教学内容量来平衡。这种针对性的设置可以让学生在作业上找到自信，提高积极性和学习效率。此外，讲座还教授了一些创新的作业方式，如激发学生的创造力和思维能力的开放性作业，让学生思考并误导到实际生活中的问题，避免了单一的死记硬背和机械的重复性任务。

第三，作业的评价也在讲座中得到了重视。我们往往忽视了对学生作业的及时反馈和激励，让他们不能及时发现自己的问题并及时调整。讲座提供了一些有效的评价方法，如评语设置合理和积极，及时掌握学生的学习情况和困难，并为学生的进步提供相应的鼓励。这样，学生在作业过程中感受到了老师的关心和支持，更有动力努力完成作业和学习。

第四，讲座还详细介绍了家庭作业的合理布置。作为学生课后的任务，家庭作业承担着巩固知识和提高学习能力的重要作用。然而，家庭作业负担过重或内容不当往往会导致学生产生厌学情绪。讲座强调了家庭作业的简洁性和实用性，鼓励教师减少无意义的重复和机械性的作业，保证学生能够在课余时间更加自主地学习和生活。

最后，讲座提醒我们在实践中要灵活运用双减作业的理念和方法。每个教师都应根据自己的教学特点和学生的实际情况，结合学科特点和学生特点，制定适合的双减作业方案。这一点尤为重要，因为每个学科和每个班级的特点不同，教师需要因材施教，仔细考虑如何在保证教学质量的同时降低学生的作业压力。

综上所述，参加“双减作业”讲座培训让我深受启发。双减作业的理念和方法为教师们提供了新的思路和方法，使我们能够更好地指导学生的作业，减轻他们的负担，让他们在轻松的氛围中发展自身的学习能力。我相信，通过我们教师们的努力，双减作业将为学生的学习带来更大的益处，为教育教学领域带来更加积极的改变。

双减作业讲座培训心得体会怎么写篇十三

随着教育的发展和进步，关于减负的呼声逐渐高涨。为了培养学生的自主学习能力，促进学生全面发展，学校开展了一场关于双减作业的讲座培训。我有幸参加了这次培训，并从中获得了许多心得体会。

首先，双减作业讲座给我带来了启示。在讲座中，专家详细解读了减负和双减作业的概念，并提出了许多切实可行的方法。与传统作业相比，双减作业更注重学生的实际需求和个体差异，让学生在兼顾学术知识的同时，培养自己的兴趣、爱好和实践能力。作为一名学生，我意识到，自主学习和自主思考的能力对于未来的发展至关重要。通过减少不必要的作业量和单一的知识点突击，双减作业可以激发学生的创造力和想象力，提升学生的学习兴趣和参与度。

其次，双减作业讲座提醒了我家庭、学校和社会的责任和作用。在讲座中，专家与家长、教师和社会团体分享了他们的经验和见解。他们强调了家庭、学校和社会三方面的协作和合作，只有通过共同努力，才能实现学生的全面发展和个性化教育。作为家长，我们要关注孩子的身心健康，为孩子提供一个良好的家庭环境和学习氛围；作为教师，我们要适度减少作业量，引导学生进行自主学习和自主思考，培养学生的创新精神和实践能力；作为社会团体，我们要关注学生的综合发展，提供多元化的培训和支持，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

再次，双减作业讲座让我深入思考学校教育的本质和目标。讲座中呼吁着要重视学生的个性发展和兴趣培养，强调教育的目的是培养学生的创新思维和实践能力。这使我想到，在学校教育中，我们不应该仅仅追求知识的传授和分数的升高，而是要关注学生的全面发展和个性化教育。学校教育应该是一个培养未来社会人才的摇篮，要为学生提供一个积极向上、开放包容的学习环境，让每个学生都能发光发热，发挥自己的才能和潜力。

最后，双减作业讲座引发了我对评价体系的思考。传统的评价体系过于注重成绩和分数，忽视了学生的个体差异和综合素质的培养。而双减作业提倡的评价体系更注重学生的主观能动性和实践能力，强调对学生兴趣、态度和能力的全面评价。我认为，评价应该更加客观公正，更加有针对性和实用性，为学生提供一个全面展现自己的机会。只有通过科学合理的评价，才能真正鼓励学生的学习兴趣和动力，全面提高学生的综合素质和能力。

通过这次双减作业讲座培训，我深入了解了双减作业的理念和方法，获得了许多宝贵的心得体会。双减作业不仅是一种改革的尝试，更是一种关注学生全面发展和个性化教育的呼吁。作为一名学生，我将积极参与到双减作业的实践中，通过自主学习和实践探索，培养自己的创新精神和实践能力，为未来的学习和成长打下坚实的基础。同时，我也希望更多的家长、教师和社会团体能够积极响应，共同关注学生的全面发展和个性化教育，为学生的未来发展贡献一份力量。只有我们共同努力，才能实现教育的真正目标，培养出具有创新思维和实践能力的未来人才。

双减作业讲座培训心得体会怎么写篇十四

近年来，双减作业作为一种教育改革的手段被广泛提倡。双减，即减负和减压，旨在减轻学生的学业负担和心理压力，让他们更好地发展自己的特长和潜能。作为一名语文教师，在参加双减作业培训后，我深切体会到了其对学生和教学的积极影响。在训练中，我学会了如何设计适宜的习题，合理安排学生的复习和作业，使他们有足够的时间休息，提高学习效果，并且培养了学生的自主学习能力和创新思维。

第二段：合理设计习题，培养学生的语文素养（250字）。

在双减作业培训中，我学到了一些有效的教学方法，特别是如何设计有效的习题。以前，我往往会给学生大量的习题，要求他们完成，但是并没有明确的教学目标和思路。通过培训，我明白了只有合理设计习题，才能够培养学生的语文素养。现在，我会根据学生的实际情况，有的放矢地设计习题，帮助他们提高语文水平。通过选取经典文言文进行分析和翻译练习，让学生了解古代文化，形成自己的风格。此外，我还会设计一些创意写作题目，培养学生的表达能力和想象力。从整体上来说，合理的习题设计使得学生更加积极主动地参与学习，提高学习效果。

第三段：合理安排复习和作业，培养学生的自主学习能力（250字）。

在双减作业培训中，我意识到合理安排复习和作业对学生的学习能力培养至关重要。以前，我常常给学生堆积大量的作业，不管他们是否真正理解。而现在，我会以学生的实际掌握情况为基准，针对性地布置作业。对于掌握程度较好的学生，可以适量减少作业量，让他们有更多时间进行课外阅读和自主学习。对于理解不太到位的学生，我会加强作业的辅导力度，帮助他们提高学习效果。此外，我还会鼓励学生在复习中运用各种学习方法，培养他们的自主学习能力。通过这样的合理安排，学生们的学习积极性和兴趣得到了提高。

第四段：让学生有足够的休息时间，减轻学习压力（250字）。

双减作业的重要目标之一是减轻学生的学习压力，让他们有足够的休息时间，保持良好的身心状态。在培训中，我们学习到了如何合理安排学生的作息时间。我会鼓励学生按时完成作业，避免熬夜加班。并且，在学习过程中，我会适时安排一些放松和休息的时间，让学生进行体育锻炼或者自由活动，放松身心。通过这样的方式，不仅可以减轻学生的学习压力，还可以增强学生的身体素质，提高学习效果。在实践中，我发现学生们在休息充足的情况下，更加积极主动地参与到课堂活动中，思维更加活跃，学习效果也更好。

第五段：培养学生的自主学习能力和创新思维（300字）。

双减作业培训中最大的收获之一是培养了学生的自主学习能力和创新思维。作为语文教师，我一直重视培养学生的创新能力和批判思维。通过双减作业的实践，我发现只有给学生足够的自主学习的时间和空间，他们才会有更多的机会思考和创造。因此，我会鼓励学生在写作中表达自己的观点，提倡大胆尝试，积极探索。通过开展一些创作活动，培养学生的创造能力和创新思维。通过这样的方式，学生们的综合素质得到了全面提高，更好地适应未来社会的需求。

总结：

通过这次双减作业培训，我深刻认识到了合理设计习题、安排复习和作业、减轻学习压力和培养学生的自主学习能力和创新思维的重要性。在今后的教学中，我将进一步加强自己的教学能力，更好地帮助学生提高语文水平和综合素质。双减作业不仅为学生减负和减压，更为他们的成长和发展提供了更广阔的空间。

双减作业讲座培训心得体会怎么写篇十五

近年来，中国政府实施了一系列的双减政策，旨在减少企业负担，推动经济发展。为了帮助企业更好地理解和应对双减政策，本周我们公司组织了一次专题培训讲座。通过听讲座，我深入了解了双减政策的背景、目标和具体措施，并对其对企业发展的影响有了更清晰的认识。在此，我将分享我对这次培训讲座的心得体会。

首先，讲座详细解释了双减政策的背景和目标。我们了解到，双减政策是在经济增速放缓和外部环境变化的背景下出台的，旨在减少企业负担、激发市场活力，以促进经济增长。讲座提到，减税是双减政策的重要内容之一，通过降低企业税收负担，增加企业利润。同时，政府还采取一系列措施简化企业办事流程，降低企业成本，提高竞争力。通过深入了解双减政策的背景和目标，我意识到政府的改革举措是为了帮助企业更好地发展，并为企业的发展提供了良好的机遇。

其次，讲座详细介绍了双减政策的具体措施。讲座特别强调了减税降费、简化审批流程和优化监管服务等措施的重要性。减税降费是双减政策的核心内容，通过降低企业税负和社保缴费，企业可以减少经营成本，增加利润。简化审批流程和优化监管服务是为了提高企业便利性和效率，通过简化政府审批手续和减少监管环节，帮助企业更高效地办理相关事务。我以前对这些具体措施的了解有限，通过讲座我对双减政策的实施措施有了更全面、更深入的理解。

然后，讲座强调了双减政策对企业发展的积极影响。政府的双减政策不仅能够减轻企业经营负担，还能够提升企业竞争力和创新能力。减税降费可以释放出更多的资金用于企业发展和研发投入，提高企业的创新能力和竞争力。同时，优化监管服务可以提高企业在市场中的准入门槛，促进市场竞争和行业进步。这些利好政策将为我们企业的发展带来更多的机遇和挑战，我们需要加强业务基础和创新能力，以更好地应对市场竞争。

最后，我深刻认识到，双减政策虽然给企业带来了很多机遇，但也需要我们主动积极地应对。企业在享受政府提供的减税降费和便利审批的同时，也要提高自我管理和自律能力。我们要加强内部合规制度建设，完善财务管理，提高企业治理水平。只有把双减政策与企业自身的发展紧密结合起来，才能实现企业的可持续发展。

通过这次培训讲座，我对双减政策有了更全面的认识。双减政策不仅是政府利好企业的重要举措，也是为了推动经济发展和市场竞争的需要。企业在享受政府的政策红利的同时，也要加强自身的创新能力和管理能力，以积极应对市场的挑战。

双减作业讲座培训心得体会怎么写篇十六

20xx年11月8日下午，在xx县教体局七楼聆听了上海市教委教研室xxx博士的《双减背景下作业设计与实施》的报告，感受颇深：

首先，听完王老师的报告，我认识到双减是国之大计，是民生工程，是国家排除了各种困难，出台政策，为全民解决了外部环境大问题。所以我们每一位教育工作者一定要守好课堂教学这个阵地，一定提高自己的课堂教学水平。

王老师在讲座中谈到，作业功能单一，缺乏目标意识，难度走极端，差异缺乏有效性，类型单一，内容与教学脱节，结构不合理，时间过长，批改单一，分析缺乏，设计能力弱，管理内涵不足等12个问题，贴近我们的实际教学，指导性非常强。对于帮助我们每一名教师，有针对性的解决教学问题，提出了明确的方向。

同时，结合自己的化学教学，我认识到在以后的教学中，要注意分层设计。每个学生的基础不同，接受能力不同。作业的效果就不同。所以作业应该具有层次性。要注重学习知识和技能，注重作业的开放性，要围绕一定的主题来完成，激发学生的探索精神。作为一名化学教师，要注重培养学生的实践能力，培养学生的动手操作能力。

再次要尽量多的设计趣味性作业。因为只有学生有了兴趣，才能极大地激发学生学习的热情和主动性。比如作为化学教师，课下让学生做一个简单的家庭实验：让学生利用厨房的鸡蛋壳与食醋，看两者反应是否能产生一定的气泡；或者把生锈的铁钉放入稀盐酸中，看能否把铁锈除干净。目的是让学生深深地感受到，化学源于生活，化学服务与生活。

双减作业讲座培训心得体会怎么写篇十七

语文双减作业是当前教育界的热点议题，也是许多学生和家长感到困扰的问题。在我参加的一次语文双减作业培训中，我深刻体会到了语文学习过程中的问题，也认识到了解决这些问题的重要性。

第一段：培训内容。

培训中，我们学习了许多有关语文双减作业的内容：如何正确理解语文双减作业、如何选择适合自己的学习方法、如何打造高效的学习计划和如何准确把握阅读理解题等。其中，老师通过实例讲解，让我们更好地了解了语文双减作业的实质，也传授了一些解决作业难点的技巧，使我们能够更加有效地完成作业。

第二段：深度思考。

在课堂上，老师要求我们通过思考和讨论来寻找解决问题的方法。我发现，思考是解决复杂问题的有效手段，能够帮助我们更好地理解问题的本质，从而寻找出具体的解决方案。因此，我们需要在平时的学习中多加思考，不断积累经验和知识，才能更轻松地完成语文双减作业。

第三段：学习方法。

学习方法是实现学习效果的关键，而培训中也强调了正确选择适合自己的学习方法的重要性。我们需要根据自己的实际情况，选择适合自己的学习方法，如注重各种技巧的学习，增强语文的基本技能，也要注重语文知识的学习和理解。通过学习不同的学习方法，我们能够更好地把握学习的重点和难点，提高自己的学习效率。

第四段：学习计划。

学习计划是一个长远的规划，可以帮助我们达成学习目标。在培训中，我们也学习了如何制定高效的学习计划，如如何合理安排时间、如何把握学习目标等。通过制定合理的学习计划，我们可以在语文学习中避免浪费时间，把握好学习的节奏和进度，更加高效地完成语文双减作业。

第五段：自我总结。

这次语文双减作业培训，让我意识到了自己在语文学习中的问题和不足之处。从中，我发现自己需要关注的方面，包括学习方法、思考能力、学习计划等。同时，我还认为要解决这些问题需要下定决心，同时要保持持之以恒的态度。只有这样，才能在语文双减作业中逐渐提高自己的水平，并取得更好的成绩。

总之，语文双减作业培训是一次非常有收获的学习经历，不仅让我了解到自己在学习中的问题，而且也给我提供了一些解决问题的方法和技巧。在以后的学习中，我将认真运用这些方法和技巧，进一步提高自己的学习水平，把握好语文学习中的各个环节，取得更好的成绩。