校园欺凌心得体会报道稿和感想 校园欺凌报告会心得(七篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

最新校园欺凌心得体会报道稿和感想一

32、放火之心不可有，防火之心不可无。

33、火不单行，防患未燃。

34、安全伴我行，生活甜如蜜。

35、严是爱，松是害，安全给力，平安天天在。

36、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

37、文明交通记心中，法规一刻不放松。

38、安全文明和谐，积极奋发博学。

39、规则伴我心，安全伴我行。

40、眼观六路，耳听八方，续美好人生。

41、不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。

42、健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航。

43、出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。

44、协力共创防火高墙，携手共进打造平安校园。

45、人生起落，安全保障。

46、路旁风景学校给，路上安全大家给。

47、碧波边：进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。

48、维护校园治安秩序，保障师生人身、财产安全。

49、以我安全之心，换我校园和谐。

50、与平安作伴，与幸福共存。

51、安全关系着你我他，你我他安全被关心。

52、文明礼让，安全共创。

53、安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。

54、微笑辽阔无界，安全超于一切。

55、今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。

56、事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。

57、谁小看安全问题，安全就让谁出问题。

58、校园安全共担当，和谐生活同分享。

59、大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。

60、万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。

最新校园欺凌心得体会报道稿和感想二

1、欢迎你，我们的天之骄子。

2、培育英才建百年大业，与时俱进创中华名校。

3、让每个孩子都走向成功!

4、新学年新风貌，工作学习更高效。

5、热烈欢迎上级单位篮球队莅临指导!

6、领导者既要善于表达，更要学会倾听。

7、一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。

8、欢迎省领导莅临考察指导工作!

9、迎接新学年，欢迎新同学。

10、热烈欢迎兄弟院校领导光临我校参加60周年校庆活动。

11、迎接新学年，迎接新同学!

12、家校联盟共建和谐社会，师生同心争创文明校园。

13、热烈欢迎(单位名称)领导视察参观!

14、热烈欢迎苏州市教育现代化小学评估组领导、专家莅临指导。

15、四面八方，莘莘学子，名校深造，成就中华，腾飞栋梁之才。

16、珍惜新起点，笑迎新生活。

17、欢迎家长来视察工作。

18、迎接新学年，迎接新同学。

19、成功，我们共同创造。

20、努力，请从今日始。

21、孩子，欢迎你回来!

22、孩子的成长是你我共同的心愿!

23、迎新同学，展新风貌。

24、默默师哲，务实进取，与时俱进。

25、学生的健康成长和未来发展高于一切。

26、欢迎省领导莅临考察指导工作!

27、新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。

28、让我们珍惜一百天，拼搏一百天，把握好每一分钟!

29、立大志展宏图圆理想之梦。

30、笑脸喜迎新同学，热情拥抱新伙伴。

31、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。

32、“热烈欢迎学校校长率一行莅临我校指导工作”。

33、坚持社会主义，办学方向，努力培养，社会主义合格建设者和可靠接班人。

34、树木树人，铸千秋大业。

35、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

36、好的开始是成功的一半，让我们一起努力、师生律动、追求成功!

37、热烈欢迎广大客户参加(汽车品牌或公司名)试驾会。

38、热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导!

39、学习是首要，安全更重要。

40、良好的开端是成功的一半。

最新校园欺凌心得体会报道稿和感想三

爱国先爱校我们的祖国走到今天经历了多少艰难的历程!谁也不会忘记悲壮的甲午战争，谁也不会忘记圆明园燃烧的冲天大火，谁也不会忘记震惊中外的南京大屠杀。为了洗雪国耻，为了拯救国民，多少中华儿女前仆后继，流血牺牲，终于在1949年，我们伟大的祖国结束了一切屈辱。

现在，我们伟大的祖国将迎来她五十七周岁的生日。五十七年前，拥有五千年灿烂文明的古老国家获得了新的生命力。五十七年的风风雨雨中，中华巨龙不断崛起，创造了一个又一个奇迹，取得了举世瞩目的成就。

中国的发展使世界震惊，也足以让世人折服。当五星红旗在雅典奥运会上冉冉升起，激昂、嘹亮的国歌在耳畔响起，我们心潮澎湃，有一种神圣的感觉，激动、骄傲、自豪、庄严都无法表达我们的“中国心”。

那么就让我们用行动为我们的祖国谱写一曲“十月恋歌”，这十月恋歌，是从我们炎黄子孙拳拳的心中涌出来的。

爱国，就是对祖国的忠诚和热爱，历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，临危不屈，保卫祖国，关怀民生。

爱国主义，在不同的时代有不同的内涵。今天，它主要表现为亿万人民在党的领导下献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，同学们，作为青少年的我们该如何表达呢?

成人先成长，爱国先爱校，我们心中崇高的爱要付诸于行动，就要首先实施于眼前。作为初中生的我们，义务就是用我们的青春吸收知识。你们应该想到祖国的未来应当由你们来把握，应当深感肩上责任的重大，尤其作为全国名校——南师附中集团内新城初中的一名学子，身上的担子应比别人重，更比别人沉。我们来到新城，今天我们以新城为荣，以后的第一天我们要做到新城为我骄傲。

同学们，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。

在学校里，我们要珍惜我们作为附中学子的身份，敬爱老师，亲近同学，热爱我们的校园，更要养成良好的文明习惯，提高自己的文化修养。用行动和爱装扮我们的校园。

教学楼旁边的橱窗，是我们点滴美的发现与展示;教室的地面、室外的操场能否像我们同学的仪表一样体面;热闹的校园中是否回荡着以“你好”、“谢谢”等为主体的美妙乐章?

少年兴则国兴，少年强则国强。在校园中的我们要真真切切感受到时代发展的要求，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感。从身边做起，从小事做起，用我们的爱校护校行为落实爱国之志。今天为振兴校园而勤奋读书，明天为创造祖国光辉煌未来贡献自己的力量!

最新校园欺凌心得体会报道稿和感想四

校园，是我们学习和成长的地方。在我们的校园里，充满了浓郁的书香和无限乐趣。

我就读的学校——百色市第五中学坐落在城区一个安静的“角落”里。走进校园，首先映入眼帘的是矗立在校门右侧的教学楼，高大而笔直，就像一位士兵在站岗。校门有一块红瓷砖，那上面烙印着七个金灿灿的大字——百色市第五中学，这是令人自豪的！

每次走进校门，我都会先和“帅气”的保安大叔们打声招呼，他们也很热情，也会笑嘻嘻地和我搭上几句话。走进校园，就可以看到学校的镇校之宝。别看它只是一块大石头，其实它的纹理和雕刻也是非常精细的。再放宽视野，你就会发现——校园好大啊！文化广场占了校园面积的一半，在这里，我们升旗、玩耍、开会、做操……想必不用我说，你早已经看到了操场前立着的那根高旗杆。旗杆上，五星红旗在轻轻地随风飘动，它是那样的鲜红。风停了，它便垂下，好像是一支屹立着的红缨枪，又像是一把高耸着的火炬。

旗杆的左右两侧是教学楼，在这里，同学们每天挥洒汗水，努力拼搏，只为换取更好的明天。上课时间，你都可以听到朗朗的读书声；不论你走过哪一间教室，都会看到同学们在专心志致地写练习题……

旗杆后是学校的“书海”——图书馆，那里有着各种各样的书，等待着同学们去探索……图书馆里总是非常安静，仿佛连一根针掉在地上都能听得见。

图书馆的左侧是学术报告厅，那儿非常宽敞，而且还有空调。如果有幸去报告厅开会，那可真的算得上是享受了。

报告厅的左侧是篮球场，那是男生们的乐园，他们经常举行比赛，路过的同学总是不由得停下了脚步，为他们喝彩。

还有一个地方，是同学们最喜欢的地方——食堂。每天到吃饭的时候，同学们都会拿着自己的饭卡，整齐地排队，领取美味可口的饭菜。即使每天人很多，同学们还是有秩序地排着队。

这就是我的校园，一个美丽的地方。

最新校园欺凌心得体会报道稿和感想五

期末考亲吻着冬天翩翩而至，我拥着日出将至未至的夜幕踏出寝室门。马上，便与夹杂着水汽的微风撞了个满怀。一抬眸，便发现掩在树丛中的教学楼早已灯火阑珊，一缕缕光线钻过叶片投到眼前，似是轻柔的催促。

不由得加快了脚步走向食堂。偶一回头，只见教学楼像一颗钻石嵌在身后的夜空。它身边的几颗明星更映得它流光溢彩。

饭后匆匆的脚步将我推进这颗钻内。身边的桂花树披着晨露暗吐芬芳，耳畔偶有几声鸟鸣清脆，想着此时状元桥下的鱼儿定已经开始追逐嬉戏，因为桥上学生的步子叫醒了它们。一念之间，便已过了楼梯，走廊，站在教室门前。伸手一推门，光便顺着门缝打在我身上，我也看见了教室里的情景：

一个同学坐在椅子上，背微偻，桌上是社会书。她的一只手抵在书页上，另一只手握着一支笔，不时划着什么。她的头低垂，将目光倾洒在那白纸黑字彩图上，唇瓣微启，诵读着记下的笔记。一缕发丝滑落脸颊，轻晃着，想引她注意，但她的整个身心都已扑在那本书里，无暇去理。

那一瞬，我原本些许浮躁的心忽然安静了。轻手轻脚地走到自己的位子，伸手，拿书，翻开，忽的想起昨天还有一道不懂的题目，便拿起作业，草稿纸，笔去向另一个同学请教。他细细将自己的思路列在纸上，一点点讲给我听，他的声音伴随着笔与纸接触的“沙沙”声，像奏鸣曲钻入我耳内。我的眼神跟着他的笔尖游走。曲终，我尴尬的抬起头，低声说：“听不懂。”同学也不急，换了一种方法耐心地再讲一遍。忽然间好感动，同学那毫无保留的教学润物细无声。

窗外，朝霞那绚丽的色彩缓缓渲染过天际，霞光的中央是太阳，它将光芒铺洒在教学楼上，指引着校门口学子的方向。照的教学楼像一颗钻石嵌在身后的霞光。它身边的那个太阳更映得它流光溢彩。

忽然很骄傲，因为我处在这么美丽的校园。

最新校园欺凌心得体会报道稿和感想六

我将本次活动确定为“拒绝校园欺凌，构建和谐校园”。

背景：上半年媒体曝光的校园暴力事件主要有42起，其中初中生参与的校园暴力事件33起，占总数69%，初中成校园暴力事件高发阶段。我校近期也出现了几起学生打架斗殴的事件。

目的：通过学习《中小学生守则》的内容，使同学们明礼守法，更好地认识什么是校园暴力，校园暴力的危害性，如何预防和抵制校园暴力，能与校园暴力做合理有效的斗争，正确处理生活中的各种矛盾冲突，防微杜渐。

1、教师准备：给学生发放《中小学生守则》，人手一份，制作多媒体课件、并搜集典型的校园暴力事例等。

2、学生准备：让学生宣读背诵《守则》，事先熟知《守则》内容，并思考校园暴力的表现及怎样正确处理校园暴力事件，在活动之前让学生先思考，活动过程中学生能更轻松的接受和理解活动内容。

1、部分学生对校园暴力这一词语还很陌生，或理解不准，所以利用多媒体展示校园欺凌的定义，首先让学生明确何为校园欺凌。

发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园暴力。其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人;有时集体欺负一人。通常欺负者不觉得自己不对，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

围绕“什么是欺凌?为什么要反欺凌?”与学生进行了面对面的分享：所谓欺凌，简单来说就是以大欺小，以强凌弱，以多欺少。欺凌不但对“受伤者”造成伤害外，而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我中心，对同学缺少同情心，而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐。“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影长期难以平复。同时“校园欺凌”也会影响到学校的整体纪律和风气。所以，学校要严厉制止和预防欺凌事件的发生。

2、观看校园暴力视频，学生可以更直观的感受校园暴力的恶劣性质，进而讨论校园欺凌的危害，提出问题“校园欺凌有哪些危害?”

校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。

3、多媒体出示2019年上半年校园暴力事件，并让学生结合生活实际，想一想，产生校园暴力的原因有哪些。学生会根据平时的生活实际，总结出一些原因。

1月9日，广西宾阳县初中女生打群架，目击者称现场惨烈。

2月28日，云南富宁县一中学女生宿舍内遭围殴欺凌拍照上传空间。

4月9日，山东邹城初二女生宿舍内被殴打被逼下跪。

4月17日，北京105中学一女生遭轮番扇耳光。

4月17日，广东汕头多名青少年围殴一名身着校服男生。

4月19日，湖北红安00后为争女朋友斗殴，操板砖砸人手段凶残。

4月30日，福建南安一初一男生被同校学生及社会青年追打，捅伤。

5月12日，福建晋江学生校外打架一死两伤。

5月19日，辽宁沈阳宁官实验学校篮球暴力事件。

6月16日，山东济南一中学多名学生暴力殴打同校学生。

6月21日，湖南怀化一女生在校园遭8名学姐群殴致耳膜穿孔。

6月26日，河南信阳数百中学生赤膊群殴。

此环节设置三个问题，这三个问题分别是：

1、同学间发生矛盾时，作为当事人，我们应该如何解决?

2、矛盾一时难以解开，如何有效扼制校园欺凌的发生?

3、一旦发生校园欺凌事件，如何应对?

这三个问题，分别是从学生间出现矛盾时、校园欺凌发生前、校园欺凌发生中三个不同阶段提出的，能够让学生思考在不同情况下如何处理矛盾，并尽可能的避免校园暴力的发生，一旦发生校园欺凌，也能够及时采取措施避免伤害。最后师生共同总结出避免校园欺凌的做法：

从受害者的角度想：不理睬;找老师;懂自救。

从施暴者的角度想：想后果;勿冲动;换位思考。

某中学一女生食堂打饭时，和另一名女生发生口角，没想到，竟遭到多名女生毒打，其中一位打人后，还做出胜利的手势。根据以上案例，你认为应该采取哪些正确方法维护自身的合法权益?

引案例能够让学生设身处地的思考如何保护自己，并引导学生回答：

1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提;

2、面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断，然后机智勇敢灵活地与其斗争;

3、积极寻求家长、学校和社会的保护;

4、受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益。

对本次活动进行总结，让学生再一次认识到校园暴力的伤害性，让学生明白暴力解决不了问题，只会造成恶果，于人于己都没有好处，同学之间应该互相包容理解，发生矛盾时及时找老师解决，让学生懂得从自身做起，拒绝暴力。

总结语：校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是双重伤害，同时也体现出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题，让我们一起大声说“拒绝校园暴力”。这节课后，希望同学们进一步向家长、老师请教自我保护的手段，提高自我保护的能力。希望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧，不读有暴力情节的书刊，不玩有暴力色彩的游戏，不做有暴力倾向的人，让我们拒绝暴力，做个健康阳光的学生。

最新校园欺凌心得体会报道稿和感想七

故事背景：从小，左江的成长环境就充斥着暴力与扭曲，左江的父亲嗜酒成性，性格阴晴不定，总是对他们母子拳脚相加，身体的一道道紫痂可以愈合，但是留在小左江心里的伤痕却难以抹去。

随着小左江一天天的长大，父亲非但没有随着年龄的增长而变得温和，反而变本加厉，脾气也是越发暴躁，以至于在一次与他人的纠纷中，酗酒故意伤人被判了刑，母亲从此背气出走，丢下左江，多年来左江也就与爷爷奶奶相依为命，自由散漫的他也结交了许多社会人员，脾气不知不觉间也变得暴戾，眼睛里揉不得半点沙子。他的性格也因缺乏家庭给予的爱和管束，缺失学校的合理引导而心理逐渐扭曲，畸形。

在面对性格开朗活泼，善于夸夸其谈，从小被父母呵护疼爱，在心智上仍不成熟的稚嫩少年，陈明。因小事产生一系列矛盾摩擦，偏激的左江错误的选择了校园暴力作为解决方式，在校园欺凌的纠纷中，他们各自会做出何种反应？又是何种心理呢？最终事情又会如何处理呢？

第一幕

人物：左江，陈明，室友

道具：桌椅，一部手机

【旁白】【音乐起，渲染燥热气氛】这日中午时分，太阳把树叶都晒的卷缩起来，知了扯着长声吵个不停，给闷热的天气更蒙上了一层烦躁。忙碌了一上午的左江已经十分困乏，趴在桌上，但由于天气实在炎热，迟迟难以入睡，心中正焦躁气恼；【音乐变小】

闲来无事的陈明正激情四射的投入手机游戏（插入游戏声），不时发出一阵阵呼喊声（插入陈明埋怨声），全然不顾他人的感受，几位室友都被折磨的不轻，但都碍于面子没有多说什么，都在闭眼忍着。

左江（气愤的吼叫）：大中午的不睡觉，一直玩游戏吵人，烦不烦啊。寝室就是你一个人的是吧？我现在需要睡觉了，做事情别过分啊。

陈明（满不在乎，沉浸在游戏的世界中）：也就玩玩游戏，也没把你怎么样啊，我的自由我快乐，不说话那还算是玩游戏吗？你睡觉打呼噜那还影响我打游戏呢，我也没说你啊。你平常玩游戏不也吵个不停，我有说过你吗，现在搞得自己多高尚一样，睡不着怎么不说是自己身体出问题了，吃药去啊！

其他室友（烦躁的）：陈明，中午大家的确要午睡了，小声点吧。左江也忍一下吧，都是室友，打游戏吵一点也正常，讲一下就可以了，别伤了和气。

左江（看了看无奈的室友，气恼无力地对陈明抱怨）：寝室成天这么吵，能不能给我一秒钟的安静时间？行，就算我平时也有错，但我求求你行行好现在给我安静一会。不要在这阴阳怪气的说话。

（插入陈明游戏失败声）

陈明（看着疲惫爬上脸庞的众人，心虚但仍然坚持着嘴硬）：你们在合伙威胁我？一个个天天就知道乱发脾气，我又不是你们情绪的垃圾桶，真是的，站在道德的制高点上，怪谁呢？下次我看见你们玩游戏，我就在旁边说个不停，我倒是看你们怎么狡辩。

室友（拖着疲惫的身体，赶忙劝架）：陈明，大家都是一个寝室的兄弟哦，没有谁故意欺负你，这也没什么好吵的，别伤了大家的感情，都各退一步，冷静一下，别吵了。都去干自己的事情吧，声音都控制一下。

【旁白】不欢而散的寝室争执，让矛盾在左江和陈明的中悄然迸发。

2

第二幕

人物：左江陈明叶梦涵室友

道具：课桌椅

【旁白】初入大学的左江同样怀着一颗萌动的心灵，渴望着爱情之花盛开在自己的心怀，同为班级同学，他渐渐喜欢上了温婉可人的叶梦涵。哪怕每天没有任何的交流，就这么偷偷的默然注视着她，心里也会充满着甜蜜的小确幸。少年的稚嫩而木讷的心灵就这样一点点被爱情撬动。这天酝酿了许久的他终于扬起心中勇气的风帆，向她开口。

（左江蠢蠢欲动的动作，表现出坐立不安）

（下课铃响起，左江打起精神）

（坐在前排的叶梦涵站起身准备离开教室，坐在他后面的左江犹豫不定，还是决定和她开口说话，陈明坐在一旁饶有兴趣的看着）

左江（害羞的挠挠头，不敢抬头看女孩）：就是，你。。。你今天下课有空吗？我知道你学习很好，我高数有很多不会，可以问你吗？（又抬头稍显急切的看向女孩）顺便！我想请你喝奶茶犒劳你！

叶梦涵（平静的一笑）：不好意思啊，最近事情挺多的，没什么时间能帮到你。

左江（失望的抿住了嘴，背也由挺直无力的塌下，依旧站着，低着头逃避眼神，摆弄桌上的书）：这样啊。。。对不起，打扰你了，再忙也要注意休息啊。

叶梦涵（微笑着点头）：好，我知道了，谢谢你。

（还不等叶梦涵走开，陈明便迫不及待的和左江开起玩笑）

陈明（看到左江尴尬的坐立不安，在一旁扑哧大笑）：得不到的永远在骚动，心里是不是好难受啊？我就感觉你们不怎么合适，没事，你配不上人家，别搞得自己和狗皮膏药一样，努力把自己变得更好就可以了。

（叶梦涵听到觉得十分尴尬，讪笑着快速走开了，等叶梦涵走开后）

左江（愤怒的盯着陈明）：你说什么？！你怎么不说自己成天在寝室通宵打游戏，上课又睡觉，上了大学一事无成呢！

陈明（握拳急红了脸）：我这是为了你好，我这不是在安慰你嘛。人家不喜欢你，你就早点放弃，怎么听不出来好赖话呢？

其他室友（赶忙拉住愤怒的左江）：算了算了，别和他争了，大家都是室友，四年抬头不见低头见的，还是彼此忍让一些吧。（又对陈明）你也少说一点吧！考虑一下别人的感受。

（陈明冷哼一声拎起书包离开教室，左江坐在教室双手紧紧握拳，怒意十足，室友见状拍拍他的肩，无奈的摇了摇头。）

【旁白】青春期的碰撞，少年的不肯退让，让矛盾的种子在怒火中蓦然长成一棵参天大树，遮住了理智，满心怒火终将酿成大错。

3

第三幕

人物：左江，李斌，冯贺，李蔚

道具：电话，桌椅，筷子酒具

【旁白】云破月来花弄影。这天刚刚入夜思绪了一天的左江仍然无法咽下这口气，暗自发誓一定要给陈明一点颜色看看。走到阳台，窗外的冷风吹了进来，激的左江忍不住打了一个寒战，这冷风不但没有浇熄左江的愤怒，反而使其愈演愈烈，怒火中烧的他决定一定要给陈明一个教训，想起了自己曾经在社会上认识的哥们，也许他能帮到自己。

（左江摆弄着电话，最终拨通了那个号码）

【电话声音响起】嘟-。电话通了【电话声音结束】开始通话

左江（支支吾吾地）：喂，兄弟，最近怎么样，还可以？

李斌（察觉到了左江支支吾吾的异样）：最近还行吧，挺潇洒的，不过听你这声音，有困难？有话直说，有事我帮你想办法。

左江（坚定了自己的语气）：没事，就是最近我看一个室友实在不爽，对我说三道四，指指点点，还在寝室阴阳怪气，搞得我实在是不爽，仗着自己嘻嘻哈哈的，还真以为别人真的和他不计较。我心里一直憋着火，这次非要收拾他，搞他一顿，给他个教训，学会什么叫做尊重。

李斌（恍然大悟状）：行，就这点屁事啊。我还以为什么大事，就他一个人嘛？收拾起来不是有手就行吗。我来帮你办。你就讲，想怎么搞？

左江（感动地，镇定地，怯懦地）：兄弟，有你这句话真的就够了，我欠你一个人情。之前和他聊过，知道他每周六下午六点要出学校上课，八点下课后会经过学校北门的一片黑巷子，我们先在那边等他，趁着天黑，逮住好好搞一顿，怎么样？当然我就是出出气，别真的打出问题了啊！

李斌（满不在意地）：我知道了，那就这么讲好了，我回头带着弟兄，好好给你出出气。

【音乐起，沉重的低鸣声音，使气氛进一步紧张与压抑】持续到下一幕殴打过程

第四幕

人物：左江，陈明，李斌，冯贺，李蔚

道具：羽毛球包

【旁白】周六的傍晚，天色愈发昏暗。【灯光变暗】大片的乌云聚拢在一起，越积越厚，压得人喘不过气来，北风呼呼的呜咽着。李斌纠集冯贺，李蔚躲在巷尾等待着下课归来毫不知情的陈明。而陈明很快就按时出现在了预计的地方。

左江（指着前面大喊）：兄弟们，就是他，上！

（李斌等人冲上前，一把将陈明推倒在地，拳头同雨点一起，冷冰冰的落在陈明身上。）

陈明（抱头痛呼）：你们是谁啊，对不起，我错了，你放过我吧。

李斌（不屑）：让他放过你？先问问我们同不同意！（打的更狠）

左江（满脸得意）：你不是非常得意吗？还让我努力变得更好，说我配不上人家？（一脚踢上去）啊！你不是很能说的吗？继续说啊！

越来越狠戾的暴行刺激着左江的内心（逐渐由旁边后撤），看着陈明被殴打，左江也想起了自己身上曾经的一道道伤疤，原来行凶者是那么的丑陋。（逐渐出神）

李斌：（回过身来对呆滞的左江喊）喂，愣着干嘛呢，拿手机啊，给他拍几张，把他这副怂样记录下来啊，给你出气的时候你怎么掉链子呢？快快快，给他拍（指着被小弟架起来的陈明得意的冷笑）

李蔚，冯贺二人架着陈明使他半跪在地上，陈明头朝一边耷拉着，在左江拍摄陈明时揪住陈明的头发让他面对镜头

左江：可..好吧。

（意识到事件的严重性的左江，不情愿的掏出手机，如僵尸般地配合着李斌的训斥，眼前陈明的惨状深深刺痛了左江的内心，让他想起小时候父亲醉酒后，对母亲和年幼的自己，拳打脚踢的场面，脑海中闪过一幕幕幼时的点点滴滴）

看到左江拍摄完之后，李斌一把夺过手机，满意地看着自己的“杰作”，弯腰拍了拍陈明的脸：小砸，照片在我这留着呢，你现在什么样子你自己知道。我限你时间，给我拿删照片的钱，不然的话，这照片可不一定被谁看到咯（得意的笑），继续欣赏着手机中的照片，摆个手势，示意小弟继续打，李蔚、冯贺二人又把陈明狠狠摔在地上，又是一顿拳打脚踢

霎时【音乐起，大雨声】一道刺眼的闪光掠过把黑幕一劈为二。“哗”的一声，暴雨如期而至，（猛地缓过来身体颤动一下）

左江看了看天空抹去脸上的雨水上前拉住小弟二人(惊恐地）：兄弟，过火了过火了，别打了，会出事情的，快走吧，雨也下大了，走吧走吧，算我求你们了。

李斌（冷哼一声，满是不屑）用手将雨水浸湿的头发往后梳理：怕什么？怕的话早讲，别喊我来啊，我来就是要搞大的，这才刚刚开始，我就准备勒索他一笔，带你分钱。

左江（浑身发抖，恐惧地）：求求你了，够了够了，我气已经出完了，你们走吧，钱的话，我来给你们，这事算我的啊，是我的错，求你们别再打了（再次拂去脸上的雨水）

李斌（冷峻地瞪着左江并示意小弟停止）：你这太没种了，这点屁事还畏头畏尾的，成不了大事！行，我记住了，等着你的钱，（对冯贺和李蔚呼喊）走！

【旁白】想跟随李斌三人逃走的左江想到了还在地上挣扎的陈明，猛地停下来回过头，远远地望着前方想要起身的陈明。（左江走近想要扶起陈明伸出手又收回，因为害怕承担责任没有扶）这雨仍旧瓢泼，每一滴都在左江的心中敲打着。寒风吹过，左江不禁打了个寒战，他的内心愈发惶恐不安，（向后）蹒跚了两步，转身逃离这黑暗的小巷。而此时，陈明终于磕绊着站起来，向前一跌三撞地走着（一直蹒跚到幕后）。

5

第五幕

人物：左江，陈明，同学a，同学b

【旁白】胡玲：虽然行凶几人已经受到应有的惩罚，可留在陈明身上一道道青红交加的疤痕，作为校园暴力的铁证，是任谁也无法抹去的，留在他们心上的伤痛更加难以抚平。陈明开始变得沉默寡言，抗拒与他人的交流，最终决定休学静养；左江则被烙上施暴者的标签，他人的议论时刻鞭挞着他的内心，痛苦像个鬼魅一样如影随形的跟着他……这天是陈明离开学校的日子。

王思涵：下面播报一则通知：昨日经济管理学院20级经济系左江同学伙同校外人员殴打同班同学，该行为严重违反了学校的校风校纪，根据校规给予左江同学记大过并留校察看的处分，以示警告。据悉，三名校外人员已被警方刑事拘留，学校现决定加强管理，严查校外人员入校情况。

陈明（遮起脸上的伤疤，佝偻着身体穿梭在走道，一旁谈笑的两个同学中，突然有一个抬起了手，陈明吓得一个激灵，蹲下抱着头，嘴里喃喃）：对不起，对不起我错了不要打我了，我以后再也不敢了。

（谈笑的同学诧异的看着陈明，陈明意识到不对，想站起来不小心摔了一跤，连滚带爬地逃走）。

（左江知道今天陈明要离开，小跑着伸手想挽留陈明，迎面走来的同学奇怪的看向他，他赶紧缩回手，小跑变快走，与同学二人擦肩而过，此时同学二人也认出了他就是伙同社会人员殴打同学的凶手，旋即开始了对左江的口诛笔伐）左江放慢脚步但没有完全停止

同学a（激动地）：看到没，我想起来了，就是他就是他，唆使别人欺负他室友，我听说情况可惨了，室友都被打出抑郁了。没想到他看起来人模狗样的，心肠这么歹毒。

同学b（轻蔑的看了左江一眼，对同学a说）：什么？！这种人还有脸出现在学校里？要我说这种人就该让他坐牢，别出来祸害别人啊！心理阴暗可不是通报批评就能治好的！

（左江并没有走出舞台，二人的谈话他都听到，听到一半时停下脚步回过头作准备开口状，直到同学二人完全说完他大声吼道）

冲俩人大吼：你们说什么啊？

同学二人嘴里嘟囔着快速跑开了

 左江听完这番冷嘲热讽，心里很不是滋味，可想着陈明离去的背影，心底的愧疚幡然涌起。他又回忆起那天傍晚，也是这样的画面，也是这样无能的自己，他明明清楚该做点什么，却始终无法鼓起那份勇气，强大的心魔正在侵蚀他的内心，恍惚间仿佛听到了身边人对他的唾骂……

左江移步舞台中央

（开聚光灯）（音乐起）路人、其他舍友、叶梦涵、李斌、陈明纷纷上台，叉腰环绕左江，左江左看看右看看

同学甲：这种事都能干的出来，心理也太阴暗了吧！

舍友：整个寝室就是因为你才变得乌烟瘴气。

同学乙：干了这种事，还有脸在这待着啊，想什么呢。

叶梦涵：像你这样的人，就不会有人愿意和你多待一秒钟！

李斌：别装了，其实你和我一样，都是行凶者。

陈明：就是你，就是你毁了我的青春毁了我最宝贵的时光，你就是个罪人！

在众人的指责声中，左江情绪逐渐激动，掩面悲伤地大喊：这。。这不是我想要的结果，我也没想到事情会变成这样啊呜呜呜呜。。。”

(关灯)众人下台，此幕终。

第六幕

人物：左江，陈明，左江母亲

时间一晃几个月过去了，左江在极大的痛苦和内疚中熬过了这段日子，但他始终无法战胜自己的心魔，这天，在寝室的他收到了一个陌生号码的来电

电话铃声响起

左江接起

左江：（礼貌的）喂，您好，请问您是？

母亲：喂，小江啊，你还记得我吗？

左江听出了母亲的声音，激动地呼喊：妈，是你嘛，妈！

母亲（被打断的母亲重新开口）：小江啊，是我，妈妈已经知道你的事情了，我知道你现在很纠结，不知道该做些什么，不过孩子想想你的父亲，你还记得当初妈妈为什么离开你们嘛？你看看我们现在支离破碎的家庭，是暴力，让我们沦落现在这个地步，你还年轻未来还有无限的可能，妈妈不希望你步你父亲的后尘（母亲哭泣），你一定要好好生活，拥有幸福的家庭呀（带着哭腔）.....

（嘟...嘟...嘟...）电话挂断声

左江不舍地放下手机喃喃道：好...我知道了妈...我会好好生活的。

母亲血的教训让左江幡然醒悟，心中紧闭的那扇窗也慢慢被打开

傍晚的校园，秋林映着落日，枫叶酡红如醉，映着天边深邃的暮色。晚风习习，带着暮色醉意与深秋凉意，陈明背着包，再次走向寝室，他缓缓推开门，吱呀声惹得左江循声望去，一瞬间的眼神交汇，让一切都显得那么恰如其分，这份迟来的答案，也终将公布。

左江（讪讪地面对着陈明）：我欠你一个真挚的道歉，我没有找到解决矛盾的正确方式，对不起。

（陈明不置可否，冷漠的点点头，左江羞愧的低下了头。渴盼原谅的眼神，黯淡了。）

（鼓了一下勇气，继续）：这么多天来我真的很愧疚，我不知道怎么面对你（边说边摇头），抱歉！其实，我不敢奢求你的原谅（眼神中透露着失落），只是想真心的和你说声对不起。（说罢给陈明鞠躬，陈明面对着一切，没有一点心理准备，反应过来的他慢慢将左江扶起来）

陈明（真挚的眼神看着左江）：其实我自己身上也有很多问题，性格上有很多缺陷，时常对他人冷嘲热讽，不考虑别人的感受，我应该多换位思考，把握好室友之间交流的尺寸的，不应该无限制的拿着你的秘密到处当作笑谈（不好意思的低头）。

事后我观察过你，你并不是个严格意义上的坏人，你也会热心的帮助同学；我还了解到，你也曾深受家庭暴力的摧残，对此我表示深深的遗憾，（眼神中透露着光芒）但是一次的偏激想法不会完全的否决你的。（又是一阵沉默后陈明顿了顿心情笑着对左江说并把住左江的肩）我愿意给你一次机会，也给我自己一个放下过去的机会。 

【旁白】【音乐起】左江再次想到了这些天受到同学的非议，想到了那个无法追忆的雨夜，想到了自己因为执念一错再错而害人匪浅，也想到了从小到大那个充满酒气和暴力的父亲，支离破碎的家庭（想着想着慢慢坐下）。蓦的，眼睛泛泪，但他仍倔强的不肯低下自己的头，可偏偏还是控制不住自己，身体颤抖着，双眼终是把持不住痛苦（埋头痛哭）（陈明站着抱住他），泪珠滚落打湿衣襟，沁润了心灵……

【旁白】 又是一轮秋，初冬要来了，春天还会远吗？没有不可治愈的伤痛，没有（停顿）不能结束的沉沦。

剧终