2023年小学英语线上活动心得体会(优秀10篇)

心得体会是对一段时间内的经历、感悟和思考进行总结和概括的一种文字表达方式。写心得体会时要注意语法和用词的准确性，以保证文章的语言表达的清晰和准确。下面是一些值得参考的心得体会范文，希望可以给大家带来一些思考和启发。

小学英语线上活动心得体会篇一

清明节是中国传统节日之一，也是祭祖祭扫的重要日子。然而，由于疫情的影响，今年的清明节无法像往年一样亲临墓地，瞻仰祖先，表达缅怀之情。为了弥补这一遗憾，许多线上活动应运而生，让人们在家中也能感受到清明的氛围。参加了一系列清明线上活动后，我深受触动，体会颇多。

首先，清明线上活动让我更深刻地了解了清明节的来历与意义。通过线上讲座、文化课堂等形式，我了解到清明节是中国传统的祭祖活动，是表达对祖先的思念和敬意的方式。虽然无法亲自到墓地瞻仰，但通过清明线上活动，我能够更加深入地了解传统文化，明白清明节的由来和意义，进一步加深了我对清明的认识。

其次，清明线上活动为我提供了一个感悟生命的机会。通过观看清明线上祭扫仪式、瞻仰名人墓地等活动，我对生命的脆弱和珍贵有了更深刻的认识。在疫情的阴霾下，看到鲜花和纸钱在风中飞舞，我深切地感受到生命的无常和可贵。清明线上活动让我反思自己的生活态度，珍惜眼前的人和事，用心对待身边的每一个人。

此外，清明线上活动也给了我一个家人团聚的机会。在线上祭祀活动中，家人一起观看、祭拜，共同追忆过去的亲人，共同缅怀故去的亲人。虽然相隔千里，但透过屏幕，我们彼此感受到了亲情的温暖和祖先的关怀。清明线上活动让我明白，家人永远是最重要的依靠，无论身处何地，关爱和牵挂是最珍贵的情谊。

最后，清明线上活动为我提供了更多参与社会公益、回馈社会的机会。在线上公益活动中，我了解到一些扶贫项目以及传统村落的保护工作。有机会在这个特殊的时刻为需要帮助的人提供一点力所能及的支持，让我感到非常满足。清明节是传统意义上的祭扫祈福之时，而线上活动则让我有机会用实际行动来关爱他人，传递温暖的力量。

综上所述，通过参加清明线上活动，我更加深刻地了解了清明节的来历与意义，也有机会感悟生命的珍贵和无常。家人团聚和参与社会公益也让我体会到了亲情和社会责任的重要性。尽管无法亲临墓地，但通过清明线上活动，我依然可以表达我对祖先的敬意和思念之情。这种线上活动不仅是一种应对特殊情况的方式，更是一种传承和弘扬传统文化的有效途径。我相信，在未来的日子里，清明线上活动将会得到更多的关注和发展，为人们传递更多温暖和思念。

小学英语线上活动心得体会篇二

线上文体活动在当前的互联网条件下被广泛实施和推广。随着时代的变迁和人们生活水平的提高，文体活动不再是单一的体育项目，而是形式更加丰富多样，适应了人们的多样化需求。这种现象不仅极大地促进了文化体育事业的发展，更是对人们的生活品质提出了更高要求。同时线上文体活动也给广大的人们带来了无与伦比的便利与乐趣。

我曾参加过一次线上文体活动——跑步挑战。在这个线上平台上，我可以在家中悠然自得地完成跑步任务。通过每天的坚持，我非常明显地感到自己的体能得到了提高，同时，这种挑战的任务也激发了我的内心动力，让我有毅力与信心去完成每一项险峻的挑战，彰显了自我实现与超越自我的力量。至此我深深感觉到线上文体活动的魅力。

第三段：价值体现。

目前的社会，快节奏和压力巨大，大家为了工作和生活，时常会忽略一些身心健康的事项。然而，线上文体活动恰恰能满足这样的需求，它将体育运动、文化艺术等结合起来，为人们提供了释放精神和身体压力的场所和途径。同时，线上文体活动可以使人们通过在网络平台上相互交流分享、参与集体活动等方式，增进了人际交流和感情沟通，有助于拓展社交网络。

第四段：优化问题。

文体活动是培养青少年身心健康成长的重要途径，但线上文体活动也存在一些问题。例如：个人网络安全、虚拟伪装等等。因此，加强网络安全保护和虚拟世界及现实生活的平衡，是实施线上文体活动过程中必不可少的问题和需求。此外，推广线上文体活动要结合不同区域和人群的不同需求，协调文体活动的多样化，适应各类人群对文体活动的需求。

第五段：总结。

总之，线上文体活动是当前大力发展的文化体育产业中，重要的组成部分。线上文体活动既可以让人们在网络平台上享受运动快乐、文化艺术等，又可带给人们精神上的放松和丰富，同时还增进了人际交流和社交能力。值得注意的是，线上文体活动的实施还需具备合理的安全保障和数字捕获技术、精细的文艺创意、富有特色的体育品牌等各个方面的团队作为配套。因此，我们要支持、关注和广泛参与文体活动，共同推进文体事业的发展和提升人们的综合素质。

小学英语线上活动心得体会篇三

随着科技的进步，线上学习已经成为日常生活中的一部分。在这个特殊的时期，线上活动也成为了小学英语学习中的一种新型活动。我参加了学校组织的小学英语线上活动，从中获得了许多感悟和收获。下面我将分享我的心得体会。

第二段：感受学习氛围与语言互动。

在线上学习中，我获得了一个良好的学习氛围。老师和同学通过网络可以随时相互交流，并给予及时解答。同时，我也学会了如何有效地和同学交流，提高了我的口语和听力能力。通过活动，我也意识到语言互动是提高英语能力的重要因素。

第三段：拓展学习方式和增强自主学习能力。

线上学习活动让我领略到了全新的学习方式。相比于传统的学习方法，线上学习提供了更加灵活的学习模式。我可以根据自己的时间安排，随时学习和巩固英语知识。在学习中，我逐渐培养了自主学习的习惯，思考和解决问题的能力也得到了增强。

第四段：提升英语水平和培养学习兴趣。

线上活动让我对英语学习产生了浓厚的兴趣。课程让我感受到英语学习的乐趣和收获。在课程中，我发现自己的英语水平得到了提升，英语口语能力得到了锻炼。通过引导和激发学生的兴趣，线上活动提升了学生的学习积极性和学习效果。

第五段：总结。

通过这次线上小学英语活动的学习，我加深了对英语学习的认识，学到了更多的知识和技能，并且有更多机会展示自己的才华和能力。同时，线上学习也让我拓宽了学习渠道和思维方式，培养了自主学习的能力。感谢学校给我们提供这个学习平台，让我们拥有了更多的学习机会和广阔的发展空间。

小学英语线上活动心得体会篇四

当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，好好地写一份心得体会，这样有利于我们不断提升自我。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编为大家整理的小学英语教师线上培训心得体会范文，希望能够帮助到大家。

由于疫情原因，我们在xx月15日进行了线上英语培训，有幸听到临西县第三小学优秀教师钟老师的课，《提高小学英语课堂探析》，受益匪浅。总体感受，钟老师平时的课是用新（心）去上。

众所周知，小学英语老师的总课多、班级多、学生多、作业多、内容多。但作为副科来说每班课时又少。在这种任务多时间少的情况下，怎样才能更完美的完成任务呢？听完钟老师的课，我的总结为，用新（心）去上方法就比困难多。

首先，提高英语教学成绩先决条件，要让孩子：亲其师，信其道。钟老师用她独特的方法和魅力去让学生喜欢老师爱上英语课堂。老师时刻用新（心）吸引孩子们的注意力，从而提高英语成绩。钟老师通过调查研究得出，孩子们喜欢老师改变风格，就立刻买了一条新裙子穿去学校，得到不同凡响。通过和学困生（调皮、不写作业的）了解，并交朋友，让他们爱上老师，爱上英语课，提高自己的成绩。

其次，自己的课堂自己做主，向40分钟要效率。钟老师通过新的教学手段准备：有趣的课件、英文歌曲、英文舞蹈、游戏互动。采用新的教学方式：课上语音语调的变化、自己谱曲的英文歌、手舞、chant等。让整节课都“活”起来。老师是活跃课堂的引导者，老师与学生互动，使英语课堂更有趣，让孩子记忆更深刻，从而达到更好的课堂效果。

再次，每次每季开学前秀一段英语，让这学期孩子们都带着崇拜、兴奋的情绪度过。除此之外，平时要注重创造良好的英语环境，训练孩子英语日常用语。采用物质奖励老师的好助手：科代表，小组长，肯定他们的优秀及付出。

总之要用心去安排每一节课，40分钟的课堂要完成复习、背诵、讲授新课、领读，内容多，所以每节课都用心安排得当。英语最重要的是repeat，尤其是课上听读，钟老师采用的三倍读书法、抽列（行）接背法、分层作业法、定时背诵法、课后随时巩固法、手拉手帮扶法都很实用。

听完钟老师的课，的收获是以后要学会用心去教学。用心去找到适合自己课堂的新方式、新方法；用心去找到问题解决的办法，用心去感染学生、走进学生，从而收获到更多的友谊，更好的成绩。

小学英语线上活动心得体会篇五

随着新冠肺炎在全球的爆发，我们的生活方式也随之发生变化。在疫情期间，网络学习成为了各个学段的主要方式之一。小学英语线上网课也是其中之一。在学习的过程中，我深受益，收获颇丰。从学习英语到学习如何使用线上平台，我收获了很多宝贵的经验和体验。

首先，我发现英语线上网课可以让我更加自由地组织学习时间和进度。原来在学校里，我们必须按照老师的安排来学习。而在线上网课的学习中，我们可以自由支配学习的时间，无论在家还是在外赶上网课，都可以保证学习进度。而且，我们可以根据自己的学习情况进行学习，每一个知识点可以反复重复，让我们更好地掌握知识，提升自己的英语水平。

其次，在线上网课的过程中，我发现学生和老师之间的交流也可以更加方便。通过网络课堂中的语音和文字聊天工具，我和老师可以时刻保持联络，随时解决学习中遇到的问题。不会拖慢我掌握英语知识的速度，既及时又有效地解决了英语学习难题。而且通过网络课堂的文字和语音讨论，我可以更积极地参与课堂讨论，和同学们互助进步，学习氛围更加活泼自由。

第三，在英语线上网课中，我学到了使用电脑和网络的技能。学生在网上课堂中会遇到各种各样的技术问题，比如说网速问题、设备驱动程序不全，声音/麦克风问题等等。通过自我学习和询问老师与同学，我学习了如何运用一些开发人员软件和如何应用诸如QQ、微信、Zoom等网路工具，增强了我的技术能力。

第四，在网上英语课上，我学到了怎样更好地调整自我情绪。因为更换学习环境，可能会对一些学生造成一定的心理压力和障碍，导致自我学习萎缩。在这种情况下怎么才能保持高效的学习？经过一段时间的网上学习，我发现转变学习态度十分的重要，轻松、自在和愉快的心态会更有助于我们更快的掌握知识。

最后，我认识到了必须管理我的时间表，因为网上课堂可以让我自由支配时间，不受限制，但是这同时也需要我们做一个学科时间表，合理规划每天的学习任务和计划，同时也要控制自己，充分地利用好时间，不浪费时间太多。

在小学网上英语学习时，通过自我学习，课堂互动，调整情绪，管理时间我找到了自信和学习动力。同时，我也更好地应对了现实社会的挑战和学习的压力。我认识到，学习处于不断的开放、发展、创新和变革之中，我们需要更新观念，不断地自我反思、注重思考，更好的利用资源，接受新的挑战和新的变革。

小学英语线上活动心得体会篇六

近年来，全球气候变化日益严峻，环境污染愈发严重，为了保护地球家园，人们已经开始行动起来。近日，我参与了一场线上植树活动，从中收获了很多。本文将从组织的安排、参与者的积极性、社交媒体的影响、个人对环保的认识以及对未来的展望等方面进行阐述。

第二段：组织的安排。

这次线上植树活动是由一家环保组织主办的，他们在社交媒体上宣传活动的目的和手段，并提供了线上植树的平台。通过这个平台，参与者可以了解活动的具体流程和要求，选择心仪的植物并完成支付。组织方还会根据参与者的捐赠金额，为他们设置相关的认养权益，激励更多人加入。这种组织安排的方式既方便了参与者，也保证了活动的顺利进行。

第三段：参与者的积极性。

参与这次线上植树活动的人数超过了预期，这让我感到非常欣喜。在社交媒体上，人们不仅纷纷转发了活动的宣传，还积极参与各类讨论。许多人纷纷在朋友圈中晒出他们认养的植物的照片，并鼓励身边的人也加入进来。这种积极性的传播对于推动活动的开展起到了很大的作用，也让更多人了解到了环保的重要性。

第四段：社交媒体的影响。

在这次线上植树活动中，社交媒体的影响力不可忽视。通过社交媒体的快速传播，活动信息得以迅速传达到广大群众中。许多参与者通过朋友圈、微博、微信等社交媒体平台，发布了自己参与植树的照片和心得，激发了更多人对环保的关注。同时，社交媒体也成为了参与者之间交流的平台，大家可以分享种植经验、互相鼓励和团结一致，共同推动环保事业的发展。

第五段：个人对环保的认识和未来展望。

通过参与这次线上植树活动，我更加深刻地认识到环保的重要性，也更加坚定了自己保护环境的决心。每个人都应该从小事做起，节约用水、减少塑料袋的使用、注意垃圾分类等等。我相信，只要每个人都积极行动起来，我们一定能够保护好我们的地球家园。同时，我也希望未来能有更多的线上植树活动，为环境保护贡献一份力量。

结尾总结：

通过这次线上植树活动，我深刻体会到环保事业的重要性以及个人行动的力量。充分发挥社交媒体的作用，可以迅速传达环保信息，激发更多人的参与和关注。未来，我们应该继续加大宣传力度，通过线上植树等活动，引领更多人改变生活方式，积极投身到环保事业中去。保护地球环境是人类共同的责任，希望通过我们的努力，未来的地球能更加美丽。

小学英语线上活动心得体会篇七

近日，作为小学英语教师的我参加了一次线上活动，该活动旨在提高小学生的英语学习兴趣和口语表达能力。在这次活动中，我受益匪浅，下面我将分享我的心得体会。

第一段：活动背景&内容介绍。

本次线上活动由一家英语培训机构主办，活动共有两个环节。第一环节为学习和模仿，学生需要在教师的带领下学习一些常用的英语口语表达，并模仿教师的发音和表达，以提高口语表达能力。第二环节为表达和展示，学生通过发言或录制短片形式，展示自己学习的成果。

第二段：陪伴学生学习。

线上活动中，我负责指导并与学生一起学习英语口语表达。首先，我用简单易懂的语言和生动形象的图片，让学生对英语口语表达有个整体的认识。接着，我通过模仿和互动，让学生参与其中，以达到更好的学习效果。在此过程中，我发现学生们对英语这门语言非常感兴趣，他们积极参与并表现出很大的学习兴趣。

第三段：怎样才能提高英语口语表达能力。

活动中，我们不仅学习了英语口语表达，更重要的是提高了英语口语表达能力。我认为，只有投入时间和精力，进行反复练习，才能真正提高英语口语能力。在这个过程中，多听多练是非常重要的，可以通过英语电影、英语歌曲、英语绕口令等方式来提高英语能力。

相对于传统课堂教学，线上活动有着很多的优势。首先，学生们可以在家里通过互联网参与到活动中，既便利又安全。其次，线上活动可以更好地激发学生的学习兴趣，更具有趣味性，可以打破时间和地域的限制，提高教学效果。

第五段：总结。

通过这次线上活动，我不仅学习了更多的教学技巧，而且发现线上教学的优势和特点。同时，这次活动也让我认识到在传统课堂教学外，线上教学也是一种很好的教学方式。在以后的教学过程中，我将多使用线上教学资源，更好地激发学生的学习自主性和自我学习能力。

小学英语线上活动心得体会篇八

随着科技的不断发展和网络的普及，线上活动在我们的生活中越来越常见。线上活动为人们带来了诸多便利，无论是聚会、学习还是娱乐，都可以在线上轻松进行。我最近参加了一些线上活动，通过这些活动我深刻体会到了线上活动的优势和独特之处。在此我将分享一些我对线上活动的心得体会。

首先，线上活动给了我更多的选择。在线上世界中，我可以轻松参加各种活动，而不受地域和时间的限制。无论是参加一个朋友的线上生日派对，还是参加一个线上瑜伽班，我都可以很方便地选择自己感兴趣的活动。线上活动为我提供了更广阔的社交圈子，我可以结识来自世界各地的人，并且分享彼此的兴趣和经验。

其次，线上活动的参与门槛较低。相比传统的线下活动，线上活动无需长途跋涉，不需要特殊的装备和专业技能。只需要一台电脑或手机，一个良好的网络连接，就可以参与到各种线上活动中去。这使得更多的人有机会参与到活动中来，尤其对于残疾人士、老年人和工作繁忙的人来说，线上活动无疑是一个巨大的福音。

再次，线上活动提供了更好的灵活性。在传统的线下活动中，时间和地点经常成为限制，让人们不得不安排自己的时间和行程。而线上活动的灵活性给了我更多的自由，可以根据自己的日程安排来参与活动。无论是早晨，下午还是深夜，我都可以根据自己的需要和兴趣，自由地选择参加线上活动，这为我提供了更好的个人发展和自我提升的机会。

此外，线上活动还提供了更多的资源和学习机会。在线上活动中，我可以通过观看教学视频、参加网络研讨会等方式，获取到丰富的知识和学习资源。我可以学习新的技能，提升自己的专业能力，拓宽自己的视野。通过线上活动，我能够与专家和行业领袖进行交流，并从他们的经验中学习。在线上学习的过程中，我也结识到了许多志同道合的朋友，我们可以互相学习进步，彼此支持鼓励。

最后，线上活动也正逐渐改变了我对社交活动的认识和态度。曾经我认为只有线下聚会才是真正的社交活动，而线上活动则只是一种凑合和替代品。然而，在线参加过一些线上聚会后，我逐渐领悟到线上活动的独特魅力和价值。线上活动并不是简单的弥补，而是一种完全不同的社交方式。在线上活动中，我可以更加关注和沟通自己的内心，与他人建立更深入的联系和交流。这使我重新审视了社交活动的定义和重要性。

总而言之，线上活动在我们当下的生活中扮演着越来越重要的角色。通过参与线上活动，我体会到了线上活动的许多优势，例如选择性多、门槛低、灵活性、资源丰富等。线上活动也改变了我对社交活动的看法，让我深刻认识到了其独特的魅力和价值。我相信，线上活动将在未来继续发挥重要作用，为人们提供更多的便利和机会。

小学英语线上活动心得体会篇九

我参加了在xx大学举行的江苏省九年制义务教育小学英语教材培训。本次培训，时间虽短，但我有幸聆听到了各市教研员具有指导意义的教学讲座，经验之谈以及资深同行的教材分析，留给我的是满满的收获和深深的思考。

观念走向更新！培训中，我聆听了具有教学指导意义的讲座，特别是王老师对《牛津小学英语》的教学建议和李陆林老师的词汇教学内涵详谈，以改变传统的教学观念与教法，让课堂更具有操作性和实效性，给了我们实际的指导意义。从理念上，教法上，实例上，对我们进行讲解与评析，让我收益匪浅。

激情点燃人生！无锡市全国优秀教师鲍老师对教育的理性思考，对教育的无限热爱，对教育的万丈激情，感染着在场的每一个老师！她的爱心与敬业心，尤其是那一份份自制的教具和她多年的经验之谈，给了我深深的思考，让我感受到了激情成就梦想的美丽。

平实彰显珍贵！本次培训中，几位一线教师的教材分析培训实用性最强，如丹阳的王文风老师，镇江的戴天扬、茅君老师，扬州的龚海平老师，常州的金蓉老师，他们系统的单元分析，从语言技能、语言知识的讲解，到学习策略的运用，甚至是教材中的细节处理。他们都是那么耐心的讲解，没有难懂生涩的理论，没有华丽繁琐的表述，而是用最平实的语言，传达着最直接的信息，让我们对3a、3b整套教材有了一个系统的认识，易于把握，有很强的操作性。

培训引发反思！在五天的培训中，除去理论知识的学习和吸收，更多的是自我反思。我边培训边反思着自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。

感谢培训，通过本次培训，我有志将培训中学到的观念，经验与技能转化成我今后教学前进的内驱力，不断的倾听，记录，沉淀与实践，让自己的英语教学之路也能激情燃烧。

小学英语线上活动心得体会篇十

清明节是中国传统节日之一，也是寄托对逝去亲人的思念之情的重要时间节点。然而，由于新冠疫情的爆发，今年的清明节大幅受限，各地纷纷推出了线上活动，以满足民众需要。我参加了其中一场线上活动，深感其独特之处，并从中领悟到了许多心得体会。

首先，线上活动给了我一个突破时空限制的机会。在传统的清明节，人们需要亲自前往才能祭奠亲人，但由于各种原因，有时这种追思仪式会被推迟或无法进行。而线上活动的举办让我能够随时随地参与，不再受制于时间或地点。无论是在家、在公司，还是在路上，在我有空的时候，只需通过一个网络链接，就能够与亲人团圆、交流感情。这种便利性是以前传统活动所无法比拟的，极大地方便了我们每个赶在早晚高峰赶回家团聚的打工人。

然而，线上活动也带给我一些思考。虽然线上互动让人们能够随时感受到亲人的温暖，但不能否认的是，网络世界的虚幻性使得一些体验变得不够真实。在我跟亲人视频通话的时候，尽管能够听到他们的声音和看到他们的脸庞，但却不能感觉到真正的触感。这让我明白了现实生活中的沟通和互动的重要性，也更加愿意用真实的行动去陪伴身边的人。

另外，线上活动也让我重新审视了传统文化的魅力。由于日常工作繁忙，我很少有机会接触到传统文化的元素，更别说深入了解其内涵了。然而，在线上活动中，我能够通过观看传统舞蹈的表演、欣赏配乐等方式，感受到其中蕴含的浓厚文化底蕴。这让我重新认识到传统文化的重要性，也激发了我更多地去探索和了解传统文化的欲望。

此外，线上活动也在一定程度上拉近了家庭成员之间的距离。传统的清明节，家人们需要相聚在一起，共同祭祖、扫墓。然而，现代人的忙碌常常使家庭成员分隔两地，无法亲临扫墓。在线上活动中，我不仅能够与亲人通过视频聊天进行心灵沟通，也可以跟随导播的引导，一同祭奠，一同缅怀先人。这种线上的共同参与，缓解了家庭成员之间的气氛尴尬，拉近了大家的感情。

综上所述，今年我参加了一场线上的清明节活动，从中体会到了许多的心得体会。线上活动既突破了时空的限制，让人们能够在任何时间、任何地点缅怀亲人，又让我领悟到了传统文化的魅力，重新审视了家庭与亲人之间的关系。当然，线上活动也有一些局限性，无法带来真实的触感和情感体验。但总的来说，线上活动为这个特殊的清明节带来了新的方式，也拓宽了我们表达对亲人思念之情的途径。希望在未来，线上活动能不断创新，让我们更好地传承和弘扬传统文化，让我们的心灵更加贴近。