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风雨北大水木清华心得体会范本 水木清华 风雨北大(九篇)

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风雨北大水木清华心得体会范本 水木清华 风雨北大(九篇)
2023-01-09 01:20:48    小编:ZTFB

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

对于风雨北大水木清华心得体会范本一

2、毕雨箕风:毕:星宿名;箕:箕宿。古传月亮经过箕星时风多,经过毕星时雨多。指官吏施政应顺应民情。

3、拨雨撩云:挑逗、试探对方的情意,泛指调情。

4、餐风宿雨:宿:过夜。在风中用餐,在雨中过夜。形容旅途的'辛苦。

5、惨雨酸风:惨:凄惨;酸:悲痛。令人感伤的天气。形容悲惨凄凉的处境。

6、冲风冒雨:冲:冲击,碰撞;冒:冲犯。形容不避风雨。

7、楚梦云雨:楚王梦,云雨情。比喻男女亲昵行为。

8、楚雨巫云:楚雨:指南方的雨;巫云:巫峡的云。比喻男女欢情。

9、春风雨露:春风:春天的和风。像春天的风和雨滴露水一样滋润。比喻恩泽。

10、大雨滂沱:滂沱:雨大而多的样子。形容雨下得很大。

11、大雨倾盆:倾盆:大雨倾注的样子。雨下得像盆里的水直往下倒。形容雨下得很大。

12、大雨如注:注:灌入。形容雨下得很大。

13、弹雨枪林:枪杆像树林,子弹像下雨。形容战斗激烈。

14、断雨残云:断:断绝。比喻夫妻或情侣间的爱情阻隔或断绝。

15、对床风雨:风雨之夜,两人对床而眠。比喻亲友相聚的欢悦。

16、风车雨马:指神灵的车马。比喻迅疾、快速。

17、风驰雨骤:驰:车马等跑得很快;骤:急速。比喻像风雨那样迅急猛烈。

18、风霜雨雪:比喻经历了种种艰难困苦。

19、风行雨散:风吹雨散,踪迹全无。比喻人飘零离散。

20、风雨晦冥:晦:农历每月的最后一天,夜晚没有月亮。比喻于恶劣环境中而不改变气节操守。形容黑暗混乱。

21、风雨连床:风雨之夜,两人对床而眠。比喻亲友相聚的欢悦。

22、风雨漂摇:在风雨中漂浮摇荡。比喻局势动荡不安或岌岌可危。

23、风雨飘零:飘零:坠落。受风雨吹打而飘失零落。

24、风雨飘飖:在风雨中漂浮摇荡。比喻局势动荡不安或岌岌可危。

25、风雨时若:若:顺从。指风调雨顺。

26、怪雨盲风:怪:奇异的;盲:昏暗。形容急遽而猛烈的风雨。

27、汗如雨下:汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。

28、及时雨:指庄稼正需要雨水时下的雨。比喻适时的帮助。

29、急风骤雨:急:急促;骤:迅急。急剧的风雨,形容声势浩大而迅猛。

30、疾风暴雨:疾:急速猛烈;暴:突然而猛烈。形容声势浩大,来势迅猛。

31、疾风甚雨:疾:急速,猛烈;甚:厉害,严重。指大风急雨。

32、疾风骤雨:疾:又快又猛;骤:突然而猛烈。形容风雨等来势迅猛。

33、疾雨暴风:疾:急速猛烈;暴:突然而猛烈。形容声势浩大,来势迅猛。

34、旧雨新知:新老朋友。

35、阑风伏雨:阑珊的风,冗多的雨。指夏秋之际的风雨。泛指风雨不已。

36、雷声大,雨点小:比喻做起事来声势造得很大,实际行动却很少。

37、泪如雨下:眼泪像下雨似的直往下流。形容非常悲痛或害怕。

38、蛮烟瘴雨:蛮:荒凉的南方;瘴:瘴气。指南方有烟雨瘴气的地方。泛指十分荒凉的地方。

39、满城风雨:满:全;满城:指全城各处。城里到处刮风下雨。后比喻某事传播很广,到处议论纷纷。

对于风雨北大水木清华心得体会范本二

教学目标

知识与能力:有感情的朗读课文,整体感知文章内容。熟练掌握文中生字词的字音、字义,积累优美语句。

过程与方法:通过朗读、分析文中重点语句,掌握比喻、夸张等修辞手法以及侧面描写的写作手法 。品味文章的语言特色,体会文章中作者所表达的对孩子的童真童趣的赞美之情。

情感态度与价值观:培养关注大自然、热爱大自然的情感。

教学重点:掌握文中侧面描写等写作手法并运用

教学难点:体会作者在文中所蕴含的含蓄情感,理解作者对童真童趣的赞美之情

教学课时:1课时

教学过程

请同学们看大屏幕

一、 导入课件展示狂风暴雨的场景后,让学生根据内容谈感受。

二、 检查预习

1、作家作品:贾平凹,原名贾平娃,1952年出生,陕西丹凤人。他在他的自传中也说过,他娘叫他“平娃”,是希望他一生平平顺顺的。但是后来贾平凹上学了,小有名气了,再叫这个名字,显得比较俗,也没什么文化底蕴。而在陕西方言中,这个“凹”和“娃”读法相同,于是他就把“娃”改成了“凹”,可以看出,这文人的一个名字,也是大有讲究的。 他是当代著名作家、文学家,被誉为“鬼才”。他的小说十分出名,散文也很有特色。贾平凹的作品多从日常生活中取材,平淡的语言中蕴含着深厚的生活道理,有浓厚的自成一家的美学品格。代表作有《秦腔》、《白夜》、《废都》等。

2、生字词

葡萄蔓(wàn指植物的枝茎) 撩(liāo指掀起、掀开)

捶(chuí) 偌大(ruò) 刹那 (chà指很短的时间)

芦苇(lú wěi) 栅栏( zhà) 槐树(huái) 攀附(pānfù) 蜷曲(quánqū) 屋檐(wū yán)

弧形(hú xíng) 锥形(zhuīxíng) 蹦跳(bèng tiào)

三、 整体感知

1、朗读课文。请同学有感情的朗读课文,注意有些地方应当读得急促一些,而有些语段不甚急速,可以读的舒缓一些。

2、概括段意。

让同学们自读课文,读完后找出各段主要描写的对象,并概括这些对象的特点。

第一段:树林子 ( 像面团,形态扭曲)

第二段:垂柳(乱得像 麻团) 杨叶(千万次变着模样)芦苇(倒伏破裂出声)

第三段:羊 (惊跑跌倒) 女孩(牵羊回不了家门)

第四段:葡萄蔓(脱落 ) 苍蝇(集中在电线上)

第五段:鸟巢(掉下)鸟(尖叫落地)

第六段:废纸(乱飞乱粘贴) 猫(全身精湿) 瓦片 (像树叶飘落)

第七段:浮萍( 凸起被冲上塘岸) 鱼(被冲上塘岸)

第八段:油灯(点不着)老头(捶腿) 小孩 (叠纸船)

四、品味赏析。

1、刚刚我们已经了解了全文的主要内容,虽然本文题目是“风雨”,但是通篇都没有“风雨”二字,这算是跑题了吗?如果没有的话,本文到底有没有描绘出风雨呢?请大家再看一下课文,找出一两句你认为最能体现出风雨的写得最好的句子来赏析。 (提示:赏析的时候,可以从三个角度入手,首先是有没有运用什么修辞手法,如比喻、夸张。其次是从什么角度来进行描写,如细节描写、整体概括。最后也可以从词语这方面来赏析,如运用一系列的动词等等,并说明这些突出了风雨什么样的特点。)

对于风雨北大水木清华心得体会范本三

学习目标

1. 有感情地朗读课文,感受贾平凹先生笔下的风雨场景。

2. 学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手法。

3. 能结合课文,运用自己的语言,赏析作者是如何细致观察并真切描写景物的细节及其变化的。

学习重点

学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手法。

课时 一课时

学习过程

课前预习

1、掌握课后“读一读、写一写”的词语,给下列加点词语注音。

2、查阅有关资料,了解作家作品。

3、读课文2遍,想一想文章主要写的是什么内容。把你的疑惑写下来。

课堂学习

一、导入

1、展示两张暴风雨的图片,提问:“你看到了什么?想到了什么?”

2、认识作者,认识“凹”

二、初感风雨景。

1. 快速浏览课文,课文是通过对哪些事物的描写来表现这风雨的?

2、这些景物大致可以分几类?这些事物在风雨中什么共同的特点?

七年级上册语文风雨教案篇四

学习目标

1、朗读课文,梳理文章内容。

2、体会比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用, 品味精美的语言

3、认识大自然的威力,勇敢面对大自然。

学习重点

体会比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用。

学习难点

感悟作者从不同的角度描绘风雨场景的写法

学习方法 朗读法、批注法、讨论法

课时 一课时

学习过程

一、导入新课

背诵和风雨有关的诗句:

夜来风雨声,花落知多少? 七八个星天外,两三点雨山前

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风

山雨欲来风满楼

二、交流预习

1.走近作者

贾平凹,原名贾平娃,中国当代著名作家。1952年出生,陕西丹凤人。1975年毕业于西北大学中文系。全国政协委员,陕西省作家协会副主席,西安市人大代表,西安市作家协会主席。1974年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》,长篇小说《商州》、《白夜》,自传体长篇《我是农民》等。《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖;《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖;《废都》获1997年法国费米娜文学奖;《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖,最近获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”。

2.朗读课文,读准下列字的字音

偌大( ) 蜷曲( ) 贾平凹( ) 倏忽( ) 模样( ) 撩起( )刹那( ) 锥形 ( ) 栅栏( )

三.整体感知

1、本文是一篇写景散文。请逐段朗读课文,想一想:各段都写了哪些景物?作者是按照什么顺序来描写景物的?

第1段:树林全貌第 第2段:垂柳、杨叶、芦苇;

第3段:断绳羊、女孩 第4段:葡萄蔓、苍蝇

第5段:鸟巢、鸟儿 第6段:废纸、猫、瓦

第7段:浮萍、鱼儿; 第8段:老头、孩子

是按照由上到下,由远及近的顺序来描写的.

2、作者是从哪些方面来描写风的?写出了风怎样的特点?

文章先从树林子开始着手,呈现给我们一幅恣意的狂风图。接下来,形状、声状方面对被风吹得乱了的垂柳、杨叶、芦苇进行了生动的描写,继续展现狂风大作的画面。写了几组自然物,作者的笔锋陡转,写到了动物,写到了人。文章用了大量的篇幅进行景物描写来具体表现风雨之大之猛烈。

对于风雨北大水木清华心得体会范本四

1、久雨夜晴,明日雨淋(皖)

2、大雨三转(川)

3、久雨有雾晴,久晴有雾雨(桂)

4、久雨看西北,亮了将转晴(浙)

5、沤雨起大风,天气在转晴(辽、桂)

6、久雨西边亮,有雨也(下)不长(鄂)

7、久雨必久旱(浙)

8、久雨久晴无好天,未来还有雨连绵(粤)

9、硬雨不过三(陕)

10、久雨夜晴无好天,明天还是雨涟涟(赣)

11、大雨看大雪,干旱看冰凌(湘)

12、“公雨”发三场,“母雨”连七天(甘)

13、落雨落得慢,整(近)日雨不散(湘)

14、雨后疾雷易晴(桂)

15、久雨北连明,日落满天星(陕)

16、大雨落得急,马上现日头(湘)

17、久雨必有久晴(全国)

18、连日雨蒙蒙,必定起狂风(沪)

19、久雨条云,明日见天晴(闽)

20、雨后云块走,大雨等不久(鲁)

21、沤雨怕天毫,虫害怕飘雨(贵)

22、阴雨天无夜露(冀)

23、白溅雨,时间短;毛毛雨,紧倒绵(贵)

24、雨后露水天转晴(桂)

25、久雨必有久晴,久晴必有久雨(黑、赣)

26、久雨忽见晴,大雨快来临(陕)

27、雨后怕阴天,下了就不干(豫)雨后天晴热死人,下雨还未停(桂)

28、久雨必久晴,久晴必久雨(湘)

29、久雨云层亮一亮,下一千丈雨(粤)

30、久落雨,太阳恶,晴起跑不脱(贵)

31、急雨易情,细雨不开(甘)

32、雨后寒,雨绵绵(藏)

33、下雨再猛,转风就晴(豫)

34、久雨久晴,久晴久雨(赣、闽)

35、久雨后,云雾分散上升,为晴天止之兆(藏

36、昼雨夜晴没好天,明白依旧雨绵绵(豫)

37、普雨怕闻雷,闻雷必将晴(冀)

38、雨多西风不晴,雨少东风不雨(晋)

39、久雨夜晴没好天,不等到欢叫唤(陕)

40、透雨无霜(吉)

41、白雨走远路,过雨连三场(宁)

42、雨天伴鸡叫,不晴也天晓(湘)

43、急雨易晴,慢雨难晴(开)(辽、赣、湘)

44、久雨天金黄,明日转太阳(桂)

45、雨后天开得早,莫想天气好;雨后天开得晚,天气定好转(鄂)

46、话多人不信,雨大田干硬(贵)

47、雨后天更热,天晴信不得(桂)

48、沤雨起大风,雨止天转晴(豫)

49、雨落无小风,晴干无大风(甘)

50、雨过云块走,下地也能久(吉)

51、暴雨大得凶,明日必天晴(湘)

52、白雨大三阵(陕)

53、久雨絮云天,雨去晴在来(鄂)

54、大雨下三次,小雨下七次(贵)

55、久雨见晴天,明日雨更欢(吉)

56、久雨傍晚停,一定要天晴(冀、苏、浙)

57、急雨过后即晴天,细雨一下无止境(湘)

58、急雨不长,细雨洋洋(贵)

59、久雨夜晴无好天,明朝还有雨连绵(湘)

60、有雨西风晴,无雨西风雨(闽)

61、快雨快晴、慢雨慢晴(晋)

62、久雨日落明,明天定转晴(皖)

63、急雨易晴,慢雨不开(吉、皖、甘)

64、阴雨猛晴雷雨见(陕)

65、久雨夜晴天,晴不到五更天(宁)

66、急雨快晴,慢雨不止(赣)

67、大雨时间短,小雨时间长(桂)

68、暴雨一条线,细雨打成片(鄂)

69、阵雨当天晴,细雨扯连阴(陕)

70、久雨西北露青天,明天一定是晴天(鄂)

71、大雨看大雪,大旱看大凌(湘)

72、雨后露水必久晴(湘、桂)

73、久雨见晴天,几天不见面(桂)

74、久雨夜晴没,(无)好天(湘、陕)

75、雨天不冷不晴,晴天不热不下(甘)

对于风雨北大水木清华心得体会范本五

1、雨,渐渐大了,我望着窗檐上哪断了线的“珍珠”,情不自禁的打开了窗户,扑面而来的是徐徐春风,顿时让人就得清爽无比。

2、几滴雨滴落在我的面颊上,凉凉的,很舒服,顺势带来一股清新的泥土气息,我瞬间被这天然的美酒所陶醉。多清凉、多神奇的春雨呀!

3、仰望天空,黑压压的乌云聚拢在一起,那道让灰蒙蒙的天空霎那变得似白昼的闪电,像是乐章的指挥员一样,猛地一挥指挥棒,雨争先恐后地下了起来,像掉了链的珠子,又似开了闸的水龙头,又密,又急,“哗啦啦,滴答答……”不停地演奏着乐章的前奏。天空,似乎更阴沉了,雷公电母这对调皮的老顽童也跑来奏热闹,时不时地伴奏一下。

4、雨,像天庭飘下来的千万条银丝。

5、有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。

6、春天的雨,是生机勃勃的体现。“雨后春笋”,正是最好的证明。你瞧,春天里的一场雨后,山中特别清新,就连不爱出门的春笋也探出了脑袋,钻出了泥土,呼吸着新鲜空气……多么惬意!“春风放胆来梳柳,夜雨满人去润花”,寥寥数笔,虽是简单,却勾勒出春雨“润物细无声”的特点。这不正是我们可亲可敬的老师们的象征吗?他们默默无闻地教我们知识和做人的道理。

7、多神奇的春雨呀。它是朦胧的,又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣,它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了,一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿,好像一切都重新开始了,树是新的,新得绿芽满枝;草是新的,新得娇嫩纤弱;花是新的,新得含苞欲放。甚至连心情也是新的,心中只有一种清爽愉快的感觉。

8、三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。

9、噼劈啪啪!叮叮当当!铜钱大的雨点饶有节奏地打在玻璃窗和铁瓦上。“喀嚓!”又一个大炸雷!好象炸裂了天河,瓢泼大雨哗哗地下起来。一道道电光划过,树枝在风雨中发狂的摇摆。房顶腾起一团团白雾,房檐的水流像高山瀑布般泄下来。不一会儿,街道上,院子里成了一片汪洋,汽车经过处溅起一米多高的水墙,大风掀起一层层水浪。此时此刻,我们好象坐在一艘正在风雨里破浪远航的大船上。

10、大雨下了起来,豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下,雨越下越大,落在地上的雨不久就汇成了小溪“咯咯”地笑着、唱着、跳着,向前奔去,雨滴像颗颗珍珠,一把把洒在河面上,平静的水面上泛起涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要吮吸着那颗颗珍珠。雨,鞭子似地抽打着楼房、树木和柏油马路。雨哗哗地下个不停,像千针万线,把天空密密实实缝合起来。

11、一滴、两滴、三滴开始下雨了。之前整齐的脚步显得有些慌乱了。楼檐下和楼道里都聚集着一小部分人群。“哗啦啦”雨下更大了一些深凹的地面已有雨水集齐的小水洼了,雨依旧下着不时地溅起雨水荡起的一圈圈小波纹“轰隆隆”倾盆的大于和嘈杂的雷声交织在一起。人们也不再为了计划二奔跑了纷纷寻找着避雨的地方。

12、如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上蝉翼般的白纱。

13、几场潇潇的春雨,山青了,水绿了,山下那汩汩流动的一条溪水,愈发湍急秀丽起来。

14、清晨,雨悄然的洒着,轻轻地给大地盖上了一层透明的薄纱。在这时,只要你闭上眼睛仔细聆听,就会听到细细的“沙沙”声,那是春姑娘踩过树叶向我们走来发出的声音,雨点就是她送给大地的礼物。远处,房屋朦朦胧胧,近处,植物却在细雨的冲洗下,显得格外青翠欲滴,这倒让我想起了“润物细无声”的景象,我独自享受着这静谧与幽深。

15、春雨来得慢,走的也慢。不知过了多久,雨才有了停的痕迹。时间一点点过去,一只鸟儿划过天空,发出鸣叫声,我才知道雨停了。但,天空依旧灰蒙蒙的,空气还很潮湿而且比以前更加清新,大地还残留着它的游丝,你还能看到水滴从树叶上缓缓凝结,滴下的情景。

16、雨点连在一起像一张大网,挂在我的眼前。

17、有雨的时候既没有太阳也没有月亮,人们却多不以为许。或许有雨的季节气候不冷,让太阳一边凉快会儿也好。有雨的夜晚则另有一番月夜所没有的韵味。有时不由让人想起李商隐“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的名句

18、每次听着雨声,心情都是无比的平静,那种平静中带有一丝丝的忧愁。

19、“下雨啦!下雨啦!”地砖也沐浴在了雨的冲洗中,雨把它衣裙上细小的尘埃都洗净了。地砖快活得不得了,它像小姑娘似的秀着自己的新衣:瞧!红的古朴,黄的鲜亮,蓝的柔美,白的纯净。仿佛给大地披上了一件五彩斑斓的毯子。古板的树枝也被雨感化了,它放下了冬天冷冰冰的面孔,脸色和蔼可亲。

20、“沙沙沙,沙沙沙……”雨逐渐小了。燕子是位名副其实的报春天使,一身乌黑的羽毛,像黑缎子一样光滑漂亮。一对轻快、灵活的翅膀,肚皮上长着雪白的绒毛,身上黑白分明,格外引人注目。再加上那剪刀似的尾巴,使小燕子更加可爱了。

21、雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到了小草的嘴里,找不到了。

22、春雨潇潇地下着,树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩,雨水顺着树尖滴下来,变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多,散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面,开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着,它正轻轻地唤醒大地,悄悄地带走寒冷,慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了。

23、雨是寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝、密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

24、秋雨如同满天发亮的珍珠,飘飘扬扬地挥洒着。

25、调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上,溅起高高的水花;像筛豆子似的`往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。粗大的雨点打在人家的窗户上,咚咚作响。

26、一年一度的梅雨季节又到了,天不分白天黑夜一个劲的滴着眼泪,时而伤心欲绝,时而痛哭流涕,就像一个人在受到打击的时候一样,眼泪滴答流个不停。

27、窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。

28、雨确实不大,滴滴答答的,不像是在下雨,倒像是在下雾,眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去,街道、楼房、行人,都只剩下了一个有些模糊的轮廊。天上又是几阵闷雷响过,雨水好像被催促似的,大了一阵。可是,不一会儿,又小了下来。我走进雨雾中,顿时,一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴在身上是冰冷的,可是空气中却不知怎么的,有一股湿润温暖的气息,仿佛报告着春天到来的消息。

29、雨点儿落在我的头上、身上,我仰面向上,闭着眼,张着口品着那点点雨珠,顿时,我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。

30、雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。

31、春雨,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着。

32、像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断。

33、清晨,几阵隐隐的春雷过后,下起了人春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升的太阳。不一会儿,远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。早饭过后,雨虽然没有停,却也没有再下大,仍然淅淅沥地滴着。我拿起伞,走出了家门。

34、夏天的雨,总是倾盆而下,伴随着轰隆隆的雷声和闪闪电光,一齐来到人间。“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”,这雨,是如此豪放,如此洒脱!雨,引得我浮想联翩:我想到了一生轰轰烈烈的英雄烈士:董存瑞、杨靖宇……又想到了宋代豪放派的苏轼、辛弃疾……夏雨,清洗了大地一番,霎时间,清凉了许多。

35、有人说:”听着雨声,享受自己那份独特心情,那是一种幸福的感觉。

36、来到学校,雨已经停了。到处清新明亮,大自然的景色,被洗涤得多么秀丽呀,我不经意地回头一望,似乎望见了一抹极淡极淡的彩虹,虽不清晰,却依稀可辨。可等我定睛凝神望去的时候,它却不见了,消失得无影无踪。初晴的天空中,只有几朵白云飘来飘去……”

37、在凄凉秋瑟的细雨中行走,寂寞是指尖的凉和心底的痛。在这冷冷的夜里,寂寞不请自来,穿过肌肤,直抵灵魂深处!抬头望着一望无际的天空,不知是雨水,还是泪水朦胧了我的双眼?

38、在春雨的滋润下,小草痛痛快快地洗了个澡,变得更绿了。小草长得很快,没多久就把草地坪铺满了。

39、透过绵柔的雨丝织就的如烟的春纱,我望着那些打着散匆匆避雨的行人,不由得想到:为什么要躲藏呢?让我们的身心一起来感受这春雨带来的清凉吧。于是,我收起伞,走进雨中,细小的雨滴打在身上,一点也不觉得冷,只有一种亲切、清新的感觉……

40、雨丝很细,很绵,像春天时空飘浮的柳絮。

41、绵绵春雨把大地染绿了,软软春风把河水熨暖了。

42、雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。

43、雨,是最寻常的,它是天空的眼泪,是天空释放心情的表现。

44、一片黯然浮于眼眸 掩去了那曾今有过的梦 滴滴细雨映入眼帘 也许换回了那曾今有过的痛苍苍的天皱起了愁眉 一声呜咽也是壮烈 顶着一片心酸 躲在墙的角边 忍住眼泪听那雨水哭泣的音 任雨飘洒肩头 任泪纵横面容 只是不想把心 放在刀的尖口 以为这样可以摆脱去日少年的忧伤

45、夏天的雨儿,在乌云滚滚的苍幕下,舒开蓄久的绪结和着隆隆的雷鸣,在大风呜呜的驱迂下,沥沥凄凄,如泣如诉,乡间四处,铺天盖地的尽情渲泄……

46、我不知道死亡的时候,凝望苍穹竟然回那么凄凉,一声一声霰雪鸟的悲鸣,斜斜地掠天而去,我看到你的面容浮现在苍蓝色的天空之上,大雨淋湿了你的发,于是我笑了,因为我看到你,快乐得像个长不大的孩子

47、雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。

48、瞧,又下起雨来了。雨像绢丝一样,又轻又细,听不见淅淅的响声,也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾,轻轻滋润着大地和人心。在春雨的滋润下,麦苗长得更翠绿,菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里,春水淙淙地淌着。扬树,柳树在春雨中舒展着枝叶,贪婪地吮吸着甜甜的雨水。

49、秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树。

50、“嘀嘀嗒嗒,嘀嘀嗒嗒……”一场春雨从天而降,大概是天上的仙人失手打翻了酒杯,杯中的琼浆便直泻人间吧。

对于风雨北大水木清华心得体会范本六

闭上眼睛,仔细临听,用心品味,每一场雨都是一首歌,风风雨雨都有它独特的音律,或绵绵柔柔,或激昂澎湃。雨的韵味正是人生的韵味,走过风雨,天空中,心田中明朗无边。

乌云笼罩了整片大地,顿时暗淡无光。远处,一座座山丘上也笼罩着一片乌云,狂风击打着门窗,“砰砰”直响。坐在椅子上,总也不安心。昨天的考试不尽如人意,试卷已经分发下来了。考卷上鲜红的大叉看在我的眼里烙在我的心上。此时,我心情烦躁的很,又加上碰上这种天气……唉!

终于,随着一道白色的闪电划过天际,雨点儿就随着那声闷雷落下来。

我烦闷地看着这一切!下吧!下吧!存心不让人好过。老师那句犀利的话还在耳边回响:你要是再这样下去,可就不是单单退步了,你在这一科迟早要读不下去的!……

我没有想过该怎么走过心里这道坎,我总是懊恼于现状却从未想过未来的路途。但是,这一次,好像不是那么回事了!

放学的铃声响起,我望向窗外,雨不知何时停了。在校园的绿化带中,一朵朵小花正在开放。接受了雨的洗礼,它们长得更欢了!一片片绿油油的叶子上还残留着雨滴,在阳光下闪着金灿灿的光,映亮了我的眼眸。仰望天空,一场大雨扫净了阴霾,湛蓝无暇!

看到这些,似乎明白了些什么!如果没有狂风骤雨,大地如何迎来生机,天空如何湛蓝无暇?如果不经历挫折,我又怎能意识到我自己的错误?

心变得明朗了。是啊!只有经历挫折,才能改正错误,走过挫折,就走过了一道道坎,坎后就是一条光明的大道;走过风雨,越过道道艰难险阻!

风风雨雨,打击不了万物生机生存的意念;风风雨雨,使生灵越活越有生机!风雨过后,阳光普照大地!这是共赢!风雨过后,哪个明天不晴朗!

走过风雨,迎向光明!

对于风雨北大水木清华心得体会范本七

昨天多云,风雨使人憔悴

神哭,我无语;仰望天空,内心怅然,伊拉克人民泣千行。昨天多云,风雨使人憔悴.

——铭文

常驻,手里拿着笔伏案,失意,无语倚窗,品着一杯浓茶,品着,浓浓的茶香和凝重的心情都紊乱了,望着天边,窗外又下了好几天雨,如我的心情,蒙上了阴霾。

多日未见久违的阳光,憔悴的人们!

在这蒙蒙细雨中,我可以从雨雾中隐约看到过去华少——我最喜欢的人。你在哪?爷爷,我基本不记得你投过的深情的眼神了。也许,是我逐渐遗忘的结果,或者说是——年的无情,带走了你仓促离去的步伐,留下了未割的相思,以至于我留在你的坟前,依然没能克制住你前行的决心。

还记得吗?你的离开是个意外。你在没有叔叔的情况下盖房子,搬砖搬瓦,脚下一滑,几百斤砖头砸在头上,准确。现场到处是血,早期的医疗设施不够先进。在很多医生竭尽全力抢救你之后,你却早早的离开了我们。

年轻的时候不懂得多愁善感,但也很感性。开心的时候,我欣喜若狂。难过的时候,我表现出我的真情实感。回到家,没怎么变化。刚刚听到亲人的哭声,门槛不高,但是过不去。几分钟后,我跪在你面前。你走的时候很安详,嘴角还带着微笑和眼神。爷爷,爷爷,你忘了告诉我你要带我去市场吗?你忘了答应我一个故事吗?是不是忘了期待看我踏入大学?但是,为什么.你是个不值得信任的爷爷!

那天,雨和今天一样大。我站在泥里,用冻红的手捧着泥土,一个个盖在你身上。你的尸体埋在哪个?明明是我犹豫不决的心态!

“轰”一声闷雷打断了我的思绪。看着窗棂,还在不停的下雨,阴沉沉的。心在雨中飘荡,阴霾涌上心头,窗外的雨划过屋檐,留下清晰的雨迹。不是雨,是我的眼泪,但是看到风雨让我憔悴,人比叶尖的黄叶还瘦,醉在梦里…

对于风雨北大水木清华心得体会范本八

 

同志们:

今年是中国共产党成立100周年。百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。从播下革命火种的小小红船,到领航复兴伟业的巍巍巨轮,在百年奋斗历程中,我们党领导人民取得了举世瞩目的辉煌成就,书写了波澜壮阔的历史画卷,留下了弥足珍贵的宝贵经验和精神财富。习近平总书记在很多场合上反复强调:“我们共产党人的根本,就是对马克思主义的信仰,就是对中国特色社会主义和共产主义的信念,就是对中国共产党的信任,就是对为人民服务的信守。”信仰、信念、信任、信守构成了理想信念的科学内涵和具体要求。可以说,百年建党的历史告诉我们:坚定的理想信念是我们党事业成功的“胜利之匙”、是我们共产党人的“精神之钙”、是我们党思想建设的“管总开关”、是我们党员干部的“第一标准”。

习近平总书记还强调:“全党同志要强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德。”坚定理想信念,就要通过深入学习、准确领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质,进一步筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的政治自觉、思想自觉和行动自觉,做到站得高、站得直、站得稳、站得出。只有站得高才能看得远,站得直才能行得正,站得稳才能顶得住,站得出才能打得赢。“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书”。用党的伟大成就激励人,用党的优良传统教育人,用党的成功经验启迪人,用党的历史教训警示人,能够让我们认清历史方位,汲取前行的智慧与力量。百年坚定理想信念,百年与党同心同德?重在坚守、难在坚守、成也在坚守,我们要时时坚守、事事坚守、一生坚守,一以贯之的坚守、一往情深的坚守、一往无前的坚守。

党的十九大闭幕刚过一周,习近平总书记就带领新一届中共中央政治局常委,专程从北京前往上海和浙江嘉兴,瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船,回顾建党历史,重温入党誓词。1921年7月23日,党的一大在上海召开,几天后在浙江嘉兴南湖的红船上结束。一大的召开标志着中国共产党的正式建立。在这之前各地建立的党组织,都是党的早期组织。关于一大的召开,党史大家胡乔木同志曾写过这样一段话:一大开过了,似乎什么也没有发生,连报纸上也没有一点报道。但是,中国的伟大事变在实质上却开始了。毛泽东同志在总结党的创建的历史时说:“中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变。”“从此以后,中国改换了方向。”与以往中国其他政党和政治组织不同的是,中国共产党一经成立就把实现共产主义作为最高理想和最终目标,确立起为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。习近平总书记在瞻仰中共一大会址时指出:“入党誓词字数不多,记住并不难,难的是终身坚守。”中共一大13位代表中,有的壮烈牺牲,有的自动脱党,有的成为叛徒,最终登上天安门城楼的,只有毛泽东和董必武两人,同一起点、同一征程,不同结局、不同人生。实践表明,决定党的组织及成员能“走多远”的根本一条,就是初心能否坚守、信仰是否坚定,革命战争年代如此,改革开放新时期如此,伟大复兴新时代更是如此,百年建党的经验告诉我们:要做到“三个不”:

一是要坚定信仰不动摇。心之所善,虽死未悔。对党忠诚从哪里来?最根本的是来自理想信念。理想信念坚定,绝对忠诚才能有思想自觉和行动自觉。信仰、信念、信心是党员干部安身立命的“压舱石”。人无信仰没有精神,人无信念没有力量。信仰和信念好比人体身上的钙,缺钙就会得“软骨病”,就站不稳、立不住、走不动。杨xx六十年坚守共产党人的精神家园,就是因为心中有了永远跟党走的坚定信念,才锤炼出对党绝对忠诚的政治品格。无论顺境逆境,无论何时何地,信仰认定了就要信上一辈子,避免走着走着就掉队了、干着干着就蜕变了,努力做到“风雨不动安如山”。

二是要毕生践行不放松。初心纯不纯、使命牢不牢,既看心之纯度,也看行之笃定。要在“知”上下功夫,在“行”上见真章,变初心为恒心、视使命如生命,做到坚定不移听党话、跟党走。当前,要在学深、悟透、践行习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫,在解决理想信念内化、深化、强化上下功夫,确保用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。在学懂弄通做实上下功夫,就要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。学习越深入、理解越深刻、掌握越透彻。要坚持读原著、学原文、悟原理,全面系统学,及时跟进学,深刻领会真谛要义,准确把握方向要求,努力做到知其然,知其所以然,知其所以必然。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观贯通起来,同学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史贯通起来,深刻掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑,真正做到学深悟透、融会贯通。要创新学习的方式方法,把经常性自学与专题性研讨交流、主题党课、系统培训等结合起来,久久为功、常学常新,增强学习效果。同时,要坚持学哲学用哲学,蒋介石战败逃往台湾,总是想不通战败的原因,当他看到艾思奇写的《大众哲学》,忽然明白,打败他的不是军队,而是艾思奇的大众哲学。哲学把中国的劳苦大众集中起来,“一卷书雄百万兵”,学哲学是有好处的,能帮助我们深刻理解为什么要走这条道路。

三是要终生奋斗不懈怠。成功属于永不放弃的人。要时刻牢记习近平总书记提出的“实现中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的”和“不敢有丝毫的自满,但怀有无比的自信”的教诲。杨xx老书记说:“入党时我们都宣过誓,干革命要干到脚直眼闭,现在任务还没有完成,我怎么能歇下来?”作为xx的党员领导干部,我们一定要不懈奋斗、竞相奋斗、团结奋斗、永远奋斗,不断用奋斗建功xx新时代、描绘xx新画卷、推动xx新跨越。

中国共产党有强大真理力量,也有强大人格力量。“感人心者,莫先乎情”。一定意义上说,党的“人格力量”,就是党的情感力量。对照党的初心和使命,我们党员干部践行初心使命,就要做到以下四点:

一是对党的恩情。中国共产党自从1921年成立至今,走过了100年坎坷而光辉的道路。100年来,中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。100年风雨兼程,100年岁月如歌,在中国共产党的领导下,全国各族人民,艰苦奋斗,推翻了三座大山的压迫,建立了新中国。经过一代代前辈们的艰辛努力,饱经战乱屈辱与落后苦难的中华民族终于站起来了!当前,我国的综合国力显著提升,人民生活水平有了极大提高。习近平总书记青年时期先后写了8份入团申请书、10份入党申请书,即便是在个人处境极为艰难的条件下,也没有对党产生过怀疑和动摇,为我们树立了坚守信仰不动摇的楷模。党员干部有了坚定的理想信念,站位自然就高了,眼界就宽了,心胸就开阔了,就能坚持正确的政治方向,在胜利和顺境时不骄傲不急躁,在失败和逆境时不消沉不动摇,经得起各种风险和困难考验,把理想信念时时处处体现为行动的力量,用理想之光照亮奋斗之路,用信仰之力开创美好未来。习近平总书记强调:“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的”。我们要始终坚持党的领导,坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位。只有信仰,能使生命充满意义;唯有奋斗,才使生活更加充实,我们要永远听党话、跟党走、感党恩。

二是对国家的深情。爱国主义是中华民族精神的核心。中国特色社会主义进入新时代,必须大力弘扬爱国主义精神,把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。习近平总书记指出:“爱国,是人世间最深层、最持久的情感。”他对年轻人说:“新时代中国青年要听党话、跟党走,胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情,不断奉献祖国、奉献人民,以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀,让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬!”人们常说,做人要有气节、要有人格,气节也好,人格也好,爱国是第一位的。要努力做到“以身许党许国”,从现在做起,从本职岗位做起,把爱国之情、报国之志融入实现中华民族伟大复兴的中国梦。

三是对人民的感情。领导就是服务,服务是对干部的基本要求。我们党的主要领导的称谓是“书记”,这个称谓最早源于马克思与恩格斯的谈话,恩格斯问马克思应该怎么称呼马克思主义政党的负责人,马克思回答就叫“书记”。为什么称“书记”呢?就是要与资产阶级政党相区别,在资产阶级国家公务员制度体系中,“书记”是最低的事务级、办事级的小勤务员。这一称谓体现的是根本性质上的不同,表明我们党的干部就是为人民服务的,干部就是人民的办事员、勤务员。习近平总书记指出:“感情是一个非常本质的东西,不带感情去做接地气的动作,就是‘作秀’。有感情的同志下基层做工作,看得见、摸得着、体会得到。”党员领导干部站稳政治立场,就要始终站在党的立场、人民的立场上,心中永远装着“两头”——即上头的党、下头的民,中国共产党除了工人阶级和最广大人民群众的利益外,没有自己的利益,更没有自己的特殊利益。习近平总书记指出:“人民是我们党执政的最大底气,是我们共和国的坚实根基,是我们强党兴国的根本所在。”我们党来自于人民,为人民而生,因人民而兴,必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦,与人民团结奋斗。我们要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,贯彻群众路线,尊重人民主体地位和首创精神,始终保持同人民群众的血肉联系,凝聚起众志成城的磅礴力量,团结带领人民共同创造历史伟业。我们要始终站在群众立场想问题、作决策、办事情,将心比心、换位思考,为群众多解操心事、烦心事、焦心事。

四是对工作的激情。没有激情,难干事、更难成事。面对新时代、新形势、新任务、新使命,就是要把工作当事业干、当学问干、当享受干,在状态、有激情地干事创业。当前,就是要全面贯彻落实好x委x届x全会精神,做到固投增长托底、建筑业增加值增长托底、作风建设托底、忠诚干净担当托底,推动全x经济社会高质量跨越发展。

习近平总书记指出:“我将无我,不负人民。”我们党因初心而凝聚,因使命而壮大。这其中,每一位党员都是党的形象代言人。不忘初心不能有口无心、牢记使命不能有气无力,“百年定方位、忠诚守初心”要重点做到“三方面”:

一是要心忠。忠诚源于理论清醒,追随来自信仰坚定。人是要有点精神的。有信仰的人,是心有所依的,怀着一种美丽的、高尚的信念活着,是真正幸福的;而没有信仰的人,缺乏判断是非、善恶、美丑的标准和能力内心永远无法得到充盈和富足。如果把人生比作一只小船,人生征途就是茫茫大海,而信仰就是大海行船的“指南针”。有人说:“艰苦奋斗的革命精神,来源于远大的理想和坚定的信念,理想和信念是革命者的精神支柱,有了这个精神支柱,就会产生勇敢和毅力,就能克服一切艰难险阻,就能经得起生死的考验。”“我出来工作,就是抱着对共产党的感激之情来的。共产党的目标远大,就是要使我们整个民族都富裕起来。”我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学,进一步提高政治站位,在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上,脑子特别清醒、眼睛特别明亮、立场特别坚定,确保绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。

二是要行正。就是要始终牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,xx老书记“不要总想着人民、党对不起自己,要多想一想我们的工作做得怎么样,有没有对不起党和人民的地方。”“现在我们工作、生活条件这么好,都是老一辈革命者们用鲜血、生命换来的。这一点千万不能忘记,还要世世代代传下去,中国的发展巩固才有希望。”我们一定要正确处理好公与私、义与利、是与非、情与法、亲与清、俭与奢、苦与乐、得与失的关系,少一些情绪、多一些情怀,少一些抱怨、多一些抱负,认真践行初心使命。比如,我们xx提出的“戒赌酒戒赌博”就是这个道理。本来酒文化是我们传统文化之一,但绝不是猛喝爆饮、劝酒拼酒。我们通过电视看周总理在一些外交场合与外宾祝酒敬酒,那是优良文化的展示。一定要杜绝过去我们的干部群众动不动就摆开“战场”,吃饭把打牌赌酒放在第一位,经常醉醺醺,神志不清。

三是要做实。全x明确要求:“以焦裕禄、张富清等为榜样,开展先进典型教育,用身边典型人物、典型事迹教育身边人。”我们就是要像自己身边的典型一样,坚持把初心使命举过头顶、恪守为人民服务的天职、严守敬业奉献的本职,谨防不抓落实的失职,力戒形式主义、官僚主义,不当留声机、不做假把式、不搞花架子,说到做到、做就做好。同志们,中国共产党立志千秋伟业,百年正是风华正茂。回顾历史,我们豪情万丈;展望未来,我们心潮澎湃。历史是从昨天走到今天再走向明天的,历史的联系不可割断。中国共产党建党百年,已经团结带领中国人民创造了历史的辉煌。中国共产党今天取得的辉煌,为明天取得更大的辉煌提供了前提,创造了条件,奠定了基础。不忘初心、牢记使命、永远奋斗,中国共产党一定会在执政百年即中华人民共和国成立一百年时,谱写新的篇章,创造出新的更大辉煌。历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党,中国共产党团结和带领人民创造了历史的辉煌。“看历史,就会看到前途。”学习重温中国共产党百年历史,我们应该坚定中国共产党历史自信,同时,坚定中国人民和中华民族未来自信。

对于风雨北大水木清华心得体会范本九

1、山路元无雨,空翠湿人衣。王维《山中》

2、绿树含春雨,青山护晓烟。唐寅《山水图》

3、一犁足春雨,一丝摇晴风。叶茵《耕钓境》

4、空山新雨后,天气晚来秋。王维《山居秋瞑》

5、江皋正月雨,平陆亦波澜。齐己《江上值春雨》

6、最怜滋垄麦,不恨湿林莺。李中《喜春雨有寄》

7、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。志南《绝句》

8、七八个星天外,两三点雨山前。辛弃疾《西江月》

9、春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。徐俯《春游湖》

10、杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。武元衡《春兴》

11、湿尘轻舞唐唐春,神娥无迹莓苔新。李咸用《春雨》

12、江南仲春天,细雨色如烟。谢良辅《状江南仲春》

13、沾衣欲湿桃花雨,吹面不寒杨柳风。僧志南《绝句》

14、梨花千点白,春雨几声寒。释道昌《颂古五十七首》

15、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。张志和《渔歌子》

16、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。志南和尚《绝句》

17、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。杜牧《江南春绝句》

18、报道先生归也,杏花春雨江南。虞集《风入松寄柯敬仲》

19、春雨暗暗塞峡中,早晚来自楚王宫。杜甫《江雨有怀郑典设》

20、柳丝长,春雨细,花外漏声迢递。温庭筠《更漏子柳丝长》

21、柴门寂寂黍饭馨,山家烟火春雨晴。贯休《春晚书山家屋壁二首》

22、七八个星天外,两三点雨山前。辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》

23、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作其二》

24、京城大道上空丝雨纷纷,它像酥酪般细密而滋润。唐韩愈《早春呈水部张十八员外》

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