作风问题整顿教育心得体会及收获(优质9篇)

我经历了一些挑战，但最终取得了成功。关注学习和工作的目标和效果，从中获取深刻的体验和认识。以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考。

作风问题整顿教育心得体会及收获篇一

近期，我校开展了一次名为“四心问题教育整顿”的活动，旨在引导学生正确认识“四心”问题，并将之视为廉洁自律的行为准则。在此次教育整顿中，我个人得到了一些启示和感悟。下面，我将结合自身经历，以五段式的形式分享我的心得体会。

第一段：认识“四心”问题的重要性。

在本次教育整顿中，我们学校详细讲解了“四心”问题的内涵和危害。通过了解，我深切认识到了这些问题对个人以及整个社会的伤害。例如，心狠意辣的人对他人没有同情心和怜悯之心，会给别人带来极大的伤害；心浮气躁的人容易冲动，做出一些冲动行为带来后悔和不良影响。因此，正确认识“四心”问题的重要性和危害性，才能更好地引导自己避免陷入其中。

第二段：反思自身存在的“四心”问题。

在教育整顿过程中，我开始反思自己是否存在“四心”问题。通过与他人的交流，我意识到自己曾经在一些细微的地方犯有问题。例如，有时候我会因为生气而对同学们说一些伤人的话，这就是心狠之心的表现。还有，我也常常感到心浮气躁，不能够沉下心来完成任务。通过这次反思，我深刻认识到了自己在品行方面的不足，这促使我下定决心改正这些问题。

第三段：整顿自身“四心”问题的努力。

改变自己不好的品行需要一定的努力和奋斗。在教育整顿过程中，我主动向老师请教，听取了一些改正“四心”问题的建议。例如，老师建议我多和同学交流，多关心别人，这样可以培养起对他人的同情之心。另外，老师还鼓励我读书，多思考，尽量控制自己的冲动情绪，以免沉溺于心浮气躁之中。在老师的指导下，我积极行动起来，努力改正自身存在的“四心”问题。

第四段：变化和成长的喜悦。

在经过一段时间的努力和实践后，我渐渐发现自己在“四心”问题上有了一些改变。我能更多地关心同学，帮助他们解决困难，这让我感到非常喜悦。另外，在学习和生活上，我也变得更加平静和沉稳，能够更好地应对各种压力和困难。这些变化使我对自己的成长充满信心，也更加坚信奋斗和努力的重要性。

第五段：延续并推广整顿成果。

教育整顿过后，我认识到改正“四心”问题不是一朝一夕的事情，而需要长期的坚持和努力。因此，我决心延续并推广这次整顿的成果。我将继续保持平静和善良的心态，时刻提醒自己，避免重新陷入“四心”问题。同时，我还会与同学们一起分享我的经验，互相监督和支持，共同努力成长，共同营造一个良好的学习和生活氛围。

通过这次教育整顿，我深入认识到了“四心”问题的危害性以及改正这些问题的重要性。通过反思和努力，我成功改掉了一些不好的品行，并从中感受到了成长和喜悦。我希望通过自己的努力和影响，能够推动更多的人共同关注和改正“四心”问题，营造一个更加和谐、健康的社会环境。

作风问题整顿教育心得体会及收获篇二

近年来，我国教育整顿工作取得了显著成效。然而，我们不可否认教育领域仍存在着许多突出问题。在进行教育整顿工作时，我深切体会到了这些问题的严重性和紧迫性。在这篇文章中，我将从教育公平、教师素质、招生政策、教育资源配置和学校管理等五个方面，谈谈我对教育整顿工作中存在的突出问题的心得体会。

首先，教育公平问题一直是教育整顿的重点和难点。我国地域差异很大，不同地区的教育资源分配不均衡，导致了教育公平的问题。我认为应该采取一些措施，例如优化教育资源分配，增加贫困地区的教育投入，提高农村地区教育条件，令每个孩子都能享有相同的受教育权利。

其次，教师素质是影响教育整顿工作质量的关键因素。一些地区的教师素质还不够高，教学水平较低，学生缺乏优质的教育环境和优秀的教师指导。我认为应该加强教师培训，提高教师的专业素质和教学能力，同时提升教师的社会地位和待遇，吸引更多优秀的人才从事教育工作。

第三，招生政策的不公平现象也是一个亟待解决的问题。在一些热门学校和重点班级的招生过程中存在着不公平的现象，例如择校风潮、特长生招生不规范等。我建议加强对招生政策的监督和管理，确保招生过程的公正性和透明度，给每个孩子一个公平竞争的机会。

教育资源的配置不合理也是教育整顿工作的一个突出问题。一些地区的教育资源配置不合理，优质的教育资源主要集中在一些城市和发达地区，导致其他地区的教育水平相对较低。我认为应该加大教育资源向贫困地区的倾斜力度，同时推动优质教育资源向农村地区和欠发达地区的流动，使每个地区都能享受到高质量的教育资源。

最后，学校管理体制和机制的问题也需要引起我们的重视。一些学校的管理体制不够完善，管理手段不够科学，学校的教育质量和学生的发展得不到有效的保障。我认为应该加强学校管理的科学性和规范性，建立健全教育质量评估体系，加强师德师风建设，提高学校办学水平。

总结起来，教育整顿工作中存在的突出问题涉及教育公平、教师素质、招生政策、教育资源配置和学校管理等方面。我们应该采取一系列有针对性的措施来解决这些问题，推动我国教育事业健康发展。只有通过教育整顿工作，我们才能为每个学生提供有质量的教育，并促进社会的进步和发展。

作风问题整顿教育心得体会及收获篇三

教育整顿是一次有针对性的教育活动，在这个过程中，个人的问题得到了更深入的发掘和解决。在这段时间里，我也发现了自身的一些问题，并在同事和领导的帮助下加以解决。通过这次整顿，我认为自己有了很大的收获和体验，它也将对我未来的工作和职业生涯产生深远的影响。

第二段：问题的发掘。

在这次教育整顿中，我发现自己在工作中最大的问题是缺乏专业知识和技能。这一点主要表现在我在沟通时经常用错专业术语，或者无法理解工作任务中的专业要求。此外，我也缺乏实践经验，对工作环节不够熟悉，导致工作效率低下。

第三段：问题的解决。

在教育整顿过程中，我积极寻求同事和领导的帮助，在学习上调整自己的思路，将专业知识和技能视作必修课程。我经常利用工作之余的时间来学习专业知识，包括阅读一些行业性的书籍和文章，这也让我了解到工作环节中不同的岗位和角色。同时，我也利用每个工作任务来提升自己的实践经验，加速自己的成长。

第四段：教育整顿的益处。

通过这次教育整顿，我感受到最大的益处是激发了我更强的工作动力，让我更加深入地了解和关注自己在工作任务中的发挥，真正地提高自己的专业水平。同时，教育整顿也加强了我们团队的凝聚力，让我们感受到彼此之间的资源共享、问题解决和支持是非常重要的。

第五段：结语。

最后，我感谢这次教育整顿为我提供了这样一个机会，让我意识到自身的问题和改进空间，也让我体验到了学习进步的愉悦。我相信，在未来的工作和成长过程中，我会更好地学习和应用所学知识，提高自己的综合能力，为自己和团队带来更加出色的表现。

作风问题整顿教育心得体会及收获篇四

教育整顿是指对生产、工作、生活中存在的不良风气和不正之风进行清查、纠正和整治的过程。对每个人都必须接受教育整顿，否则就不能达到整治和纠正不正之风和不良风气的目的。我也是作为一个普通人来接受教育整顿的，但是在整个教育整顿过程中，我想说自己确实存在一些问题。

二、个人问题是教育整顿的重要内容。

在教育整顿过程中，每个人都应该要认真反思自己，找出自己的问题，然后努力改正。对于自己这样一个普通人而言，我的问题主要有两个：第一，我平时总是喜欢推卸责任；第二，我对工作缺少耐心和恒心。这两个问题对于我的个人成长和生活都会造成一定的影响，因此我决定积极改正。

三、改正问题需要认真落实。

改正自己的问题，并不是对自己说一句话就行了，要真正落实起来，需要下大力气。对于我自己而言，我经过反思和思考，意识到改正自己的问题需要付出更大的努力。例如对于推卸责任，我首先要承认错误，然后认真去想解决问题的方法，最后要及时落实，并付诸到实践。这样才能真正解决问题。

四、教育整顿是一个复杂的系统工程。

教育整顿涉及的问题非常广泛，从个人问题到社会问题、从道德品质到法律法规，需要有一个全面的部署。这就需要全社会的各个方面和层面来参与教育整顿，包括政府、媒体、企业、学校等，每个人都需要有细致、深入的思考和行动。只有全面落实，才能实现教育整顿的目标。

五、教育整顿的意义不仅在于整顿，更在于改革。

教育整顿不仅是一种整顿、纠正不良风气和不正之风的手段，更是一种改革的手段。只要整顿的目标作为改革的目的，最终达到一种理想的目标，那么教育整顿制度和改革是同一种目标的不同维度，都是为了改变社会现状，使社会变得更加美好。

总之，对于我的个人问题，我在教育整顿的过程中认真思考和反思，找到了自己的问题，决定积极改正。同时，整个教育整顿过程也让我深感，我们每个人都有不同的问题，要想真正改变社会现状，每个人的努力都是必须的。

作风问题整顿教育心得体会及收获篇五

随着社会的不断发展，教育也成为了人们关注的焦点。然而，在教育领域中仍然存在一些问题，这些问题亟待整顿。教育突出问题整顿行动的开展，让我们意识到了教育中的一些薄弱环节，也让我们对教育的现状有了更清晰的认识。本文将从课程设置问题、教师队伍问题、教育资源分配问题、学生综合素质培育问题以及家庭教育问题这五个方面来探讨教育突出问题整顿的心得体会。

首先，课程设置问题是当前教育领域中亟需整顿的一大问题。目前，教育系统中一些学科的课程设置已经滞后，无法满足学生的需求，也无法提供足够的知识支持。此外，一些学校课程设置过多，导致学生的学习负担过重，学生无法充分发展自身特长。整顿教育课程设置需要高度重视学生的发展需求，注重知识和能力的平衡发展，解决学生学习压力过大的问题。

其次，教师队伍问题也是教育整顿中需要着重解决的问题之一。教师队伍中存在着一定数量的教师水平相对较低，教学内容和方法陈旧，无法满足现代教育的要求。为了提高教育教学质量，我们需要加强教师的培训和进修，注重教师的专业能力和教育理念的更新。此外，教师的薪酬待遇也需要得到提高，以吸引更多优秀的人才进入教育领域。

第三，教育资源的分配也是需要整顿的方面。当前教育资源的分配不均衡现象比较突出，一些教育资源较好的地区得到了更多的支持，导致教育资源的流失和集中，加剧了不公平现象的存在。整顿教育资源需要推动教育资源的公平分配，注重农村地区和贫困地区的教育资源保障，确保每个学生都能享有平等的受教育机会。

第四，学生综合素质培育问题也需要在教育整顿过程中得到重视。当前，教育过度强调知识的学习，而忽视了学生的综合素质培养。为了解决这个问题，我们需要注重学生的思维能力、创新能力和社会责任感等方面的培养。除了课堂教育外，学校应该积极开展各类社团活动和实践机会，为学生提供更多实践和锻炼的机会。

最后，家庭教育问题也是教育整顿需要重点关注的问题之一。家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育对孩子的发展起着非常重要的作用。然而，很多家长忽视了家庭教育的重要性，给孩子形成了不良的行为习惯和价值观。整顿家庭教育需要进行家庭教育理念的普及和家庭教育能力的提升。家长们需要通过正确的教育方式帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。

综上所述，教育突出问题整顿行动让我们看到了教育领域中的一些弊端和薄弱环节。课程设置问题、教师队伍问题、教育资源分配问题、学生综合素质培育问题以及家庭教育问题都需要得到重视和整顿。我们需要通过加强师资培养、优化教育资源配置、完善教育课程设置、注重学生综合素质培养以及提升家庭教育水平来改善教育质量，为下一代的成长提供更好的环境和条件。只有这样，我们才能够推动教育的发展，培养更多有才能、有品德的人才，为国家的未来发展做出积极贡献。

作风问题整顿教育心得体会及收获篇六

近年来，中国共产党通过开展“四心问题教育整顿”活动，以加强党员干部的思想教育和党性修养，推动全面从严治党取得更加显著的成效。我所在的单位也积极参与其中，通过这次教育整顿，我深刻认识到了“四心问题”的重要性以及我们在工作中的不足之处。下面我将结合自身经历，谈谈我的心得体会。

首先，认识到“为民”之心的重要性。无论是作为一名党员干部，还是一个普通的员工，我们都应该牢记自己的初心是为人民服务的。在工作中，我们应当时刻关注人民群众的需求和利益，并将其放在首位。只有真正做到经常与人民群众沟通交流，了解他们的痛点和需求，才能更好地为他们提供优质的服务。这次教育整顿让我认识到，要牢记“为民”之心，就要始终保持对人民群众的真情和真心。

其次，强化了“勤奋”之心的意识。作为一名党员干部，我们应该怀着拼搏和进取的精神投身于自己的工作中。只有时刻保持对工作的热爱和激情，才能全身心地投入进去，做出更好的成绩。通过这次教育整顿，我意识到自己在工作中有时会有些懒散和松懈，不能全力以赴。因此，我决定从现在开始，要坚持勤于学习，勤于思考，勤于努力，不断提升自己的专业素养和工作能力。

第三，意识到了“诚信”之心的重要性。诚信是一个人的立身之本，也是一个单位的发展之道。在工作中，我们应该始终保持诚实守信的原则，遵守职业道德和伦理规范，不撒谎、不作假、不违背承诺。这次教育整顿，让我反思了自己在工作中是否存在“虚”与“假”的行为，以及对待承诺的态度。我深感自己有些懈怠，以后会更加注重遵守合同，不做虚假宣传和夸大事实，做一个值得信赖的人。

最后，明确了“正直”之心的价值。正直是一种高尚品质，是每个党员干部应该具备的基本素质。只有做到正直无私，坚定正确的道德信念，才能在工作中不受外界因素的干扰，做到公正无私。通过这次教育整顿，我感受到了自己在工作中有时可能受到某些利益诱惑，导致判断不准确和行为不正派。因此，将来我会时刻提醒自己，坚持正确的道德标准，不受金钱和权力的诱惑，做一个有担当、有原则的人。

总之，通过这次“四心问题教育整顿”，我深刻认识到了“为民”、“勤奋”、“诚信”和“正直”四个方面的重要性，并对自身在这方面的不足有了进一步的了解。将来，我会坚持将这四心问题融入到自己的实际工作中，时刻保持警醒，并且通过不断的学习和实践，进一步提高自身的党性修养和工作能力。相信只有把这些问题付诸行动，才能以实际行动推动全面从严治党迈上新的台阶。

作风问题整顿教育心得体会及收获篇七

近年来，我国各级教育领域出现了一些突出问题，主要包括教育质量下降、教育公平问题突出、学校管理混乱等。为了解决这些问题，各级政府和教育部门相继展开了教育整顿工作。在整顿过程中，我有幸参与其中，并深刻感受到了整顿工作的重要性和必要性。在整顿过程中，我经历了激烈的思想斗争、艰苦的工作环境，但也有了许多宝贵的收获。下面我将就这段经历总结出的心得体会进行分享。

首先，整顿工作要深入调查研究、把握核心问题。教育突出问题的整顿，不能只停留在表面，要深入调查研究，找出问题的根源所在。在整顿工作中，我们组织了专门的调查组，深入到各个学校、教育机构进行走访调研。通过与教师、学生、家长的座谈，我们得到了大量的信息，更加清晰地了解到了问题的真相。只有把握住问题的核心，才能有针对性地制定整顿措施，才能从根本上解决问题。

其次，教育突出问题整顿需要注重制度建设和规范管理。教育问题的存在，一定程度上是由于学校管理混乱，制度缺失导致的。为了解决这些问题，我们必须重视制度建设和规范管理。在整顿过程中，我们对学校管理制度进行了全面梳理和调整，确立了科学、完善的管理制度，加强了监督和考核力度。通过建立健全制度，可以有效地规范学校管理行为，提高教师的管理能力和责任意识，为学校发展提供了有力的保障。

再次，教育整顿要依靠全社会的共同努力。教育整顿不仅仅是学校和教育部门内部的事情，更需要社会各界的积极参与和支持。在整顿工作中，我们积极与社会各界沟通，广泛征求意见。通过广泛宣传教育整顿工作内容和目标，得到了广大师生和家长的理解和支持。在整顿过程中，我们组织了多个座谈会、研讨会，激发了广大人民群众的参与热情，形成了良好的整顿氛围。正是因为有了全社会的共同参与，整顿工作才能取得较好的成效。

最后，教育整顿需要注重对教师的培养和引导。教师是教育的核心，他们的素质和能力直接影响到教育质量的提高和教育公平的实现。在整顿过程中，我们重视对教师的培养和引导，提供了专业的培训和指导。通过组织教师互相交流、经验分享，提高了教师的教学水平和业务素质。同时，我们也引导教师坚持以学生为中心，关注学生的个体发展，提高教育的针对性和效果。通过对教师的关心和培养，教育整顿才能够不断向前推进。

总而言之，教育突出问题整顿是推进我国教育事业发展的一次深入改革。在整顿过程中，我们切实加强了调查研究，注重制度建设，依靠全社会的共同努力，注重对教师的培养和引导。这些务实的举措为解决教育突出问题，推动教育事业的发展打下了坚实的基础。同时也让我深刻认识到，教育整顿不是一蹴而就的，需要持续不断地努力。只有坚持不懈地进行整顿工作，才能实现我国教育事业更好更快的发展。

作风问题整顿教育心得体会及收获篇八

作风问题一直是党风廉政建设和党的事业发展中不可忽视的重要问题。为了切实加强党员干部的作风建设，近期我所在单位开展了一次作风问题整顿活动。在这次整顿活动中，我们充分认识到作风问题对我们党的发展所带来的不良影响，努力改进自身作风，得到了一些收获与体会。

首先，作风整顿让我深刻认识到作风问题的严重性与紧迫性。在平时的工作中，一些党员干部存在着迟到早退、玩手机、拖延执法等不良习惯，这不仅严重影响了工作效率，更丧失了工作的公信力。通过组织整顿活动，我们集中揭示了这些问题的严重后果，使每一位党员干部认识到作风问题必须得到及时纠正。因此，作风整顿是一项刻不容缓的工作，需要我们共同努力来解决。

其次，作风整顿让我明白了作风建设是长期任务。作风建设不仅限于一次整顿活动，而是需要日常的坚持和维护。通过这次整顿，我意识到要真正改变自己的作风需要付出持续不断的努力。只有在日常工作中时刻警醒自己，保持良好的作风习惯，才能逐渐养成良好的工作作风，使之成为自己的自觉行为。

第三，作风整顿让我认识到了作风建设需要多方面的努力。作风建设离不开领导的示范和引领，也需要党员干部的共同协作。在整顿活动中，我们单位的领导积极示范，身体力行，树立了良好的榜样。同时，我们党员干部也纷纷调整自己的态度，互帮互助，形成了浓厚的整顿氛围。正是多方面的共同努力，才使整顿取得一定的成效，形成了团结一致的工作局面。

第四，作风整顿让我认识到了规范制度的重要性。在整顿活动中，我们加强了对相关规章制度的学习和宣传，使之成为我们行为的准则。严格遵守制度规定，不做个人主义，不搞特权思想，为集体利益着想，这是我们加强作风建设的基础。通过规范制度，党员干部的行为将更加符合党的要求，更好地为人民群众服务。

最后，作风整顿让我认识到了作风建设的重要目标。我们整顿的目的不仅是为了改进自身作风，更是为了更好地为人民服务，更好地推动党的事业发展。只有通过规范自己的行为习惯，才能更好地履行自己的责任，实现党的宗旨。作风建设的目标是为了让我们党更好地为人民群众谋福祉，为社会发展作出更大的贡献。

综上所述，作风问题整顿是当前党的建设的一项重要任务。通过这次整顿活动，我们深刻认识到作风问题的严重性与紧迫性，并明白了作风建设是一项长期任务，需要多方面的协作与努力，同时也需要规范制度的支持与引导。只有通过改进作风，我们才能更好地为人民服务，更好地推动党的事业发展。

作风问题整顿教育心得体会及收获篇九

近年来，我国一直坚持以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全面从严治党的方针和政策，不断加强党风廉政建设，推动作风转变。为进一步整顿党员干部的“四风”问题，党中央组织开展了四心作风问题整顿行动。在此次整顿行动中，我深刻认识到四心作风问题对党风廉政建设的危害，也体悟到整顿的重要性和必要性。在整顿行动中，我以学习为主线，全面转变作风，加强党性修养，提高工作效率。以下是我对四心作风问题整顿的心得体会。

首先，整顿工作要坚持讲政治的原则。在党的整顿行动中，我明确了作风建设是从政治建设出发的重要环节。党员干部要坚定立场，坚决贯彻党的路线、方针、政策，自觉接受党的组织和人民监督。在工作中，我时刻保持对党十分忠诚，始终坚持以党和人民的利益为先，不断提高政治觉悟和能力水平。通过整顿，我认识到只有坚持讲政治，党的事业才能兴旺发达。

其次，整顿工作要坚持以人民为中心的原则。作为党员干部，我们的工作首要是为人民服务。整顿行动中，我深入了解民情民意，积极倾听人民的声音和建议，善于发现问题和解决问题。我始终把人民的利益放在首位，真心实意为人民服务，解决他们的实际困难。在整顿行动中，我深入群众、走进基层，通过与群众面对面的交流，及时了解他们的需求，为他们提供更好的服务。党风廉政建设的核心要义就是为了人民，只有以人民为中心的作风才能真正实现党和人民的血肉联系。

第三，整顿工作要坚持实事求是的原则。在工作中，我始终按照实际情况和实际需要来制定工作方案和措施，注重实际效果和实际利益。我坚持学有所得，知行合一，通过加强学习和实践锻炼，提升自己的专业素养和工作能力。同时，我注重调研和调查，了解实际情况，准确掌握问题的根源和性质。只有实事求是，才能找到解决问题的正确途径，做出正确的决策。

第四，整顿工作要坚持艰苦奋斗的原则。党员干部要坚持艰苦奋斗的精神，积极投入到整顿工作中去。在整顿行动中，我坚持持之以恒，不断努力，不计较个人得失，牢固树立起自我奉献、无私奉献的意识。我坚信只有经过长期的努力和坚持，才能实现党风廉政建设的目标和任务。

最后，整顿工作是一个长期的过程，需要持续加强。通过这次整顿行动，我深刻认识到四心作风问题的危害，也体会到了整顿工作的重要性和必要性。但是，整顿工作只是一个过程，并非一劳永逸。我将继续保持好的作风，时刻提醒自己时刻保持谦虚、务实、勤奋的工作态度。我将以身作则，加强与群众的联系，不断提高自己的服务意识和水平，以更好地为人民服务。

综上所述，四心作风问题整顿是党风廉政建设的重要环节，也是实现党的建设目标的关键举措。在整顿行动中，我充分认识到了四心作风问题的危害，提醒自己始终保持讲政治、以人民为中心、实事求是和艰苦奋斗的作风。通过整顿行动，我不仅提高了自己的工作能力和水平，也增强了对党的忠诚度和责任感。我相信，在党中央的坚强领导下，通过整顿行动，我们一定能够建设一个更加廉洁、高效、服务人民的党和政府。