最新学前教育汇演的心得体会及收获(模板10篇)

总结心得体会有助于我们建立更强大的自信心和自我调节能力。怎样书写心得体会才能更加生动而有吸引力呢？2.通过阅读他人的心得体会，可以拓宽我们的思路，激发我们的灵感。

学前教育汇演的心得体会及收获篇一

作为学前教育学校的一名老师，我有幸参与了近日举办的学校汇演活动。这次活动是为了展示学生们在学前教育课程中所学到的各种技能和知识。通过观察学生们的表现，我深刻地体会到了学前教育的重要性和价值。下面，我将从准备工作、学生表现、家长互动、团队合作和教育意义五个方面谈谈我的心得体会。

首先，准备工作是一次成功的汇演活动的基础。在这次汇演中，老师们提前做了大量的准备工作，包括排练学生的节目、准备道具和舞台布置等。这为学生们的表现提供了良好的舞台和环境。此外，老师们还积极与家长合作，向他们宣传并征求意见，确保活动能够顺利进行。通过这次准备工作，我深刻认识到了汇演活动背后需要付出的努力和时间。

其次，学生们的表现令人难以忘怀。他们在舞台上展示了各种才艺，比如舞蹈、歌唱、主持等。他们流利的表达和自信的姿态，让人们瞩目不已。此外，他们的团队合作能力也得到了锻炼和展示。学生们在排练过程中互相帮助，共同进步，展现了团队意识和合作精神。看着他们展示出来的才艺和与众不同的个人魅力，我不禁为他们的成长与进步而感到骄傲。

第三，家长的积极参与和互动使汇演更加精彩。在学校汇演中，家长们积极参与了节目的准备和排练工作，他们为学生们提供了很大的支持和鼓励。此外，在活动当天，许多家长也积极参与了互动环节和游戏环节。他们与学生们一起玩耍，分享快乐，共同度过一个有意义的时光。这种家校互动不仅加深了家长对学校的了解和参与感，也促进了学生、家长和学校之间的亲密关系。

第四，团队合作能力在汇演中得到了体现。在学前教育课程中，我们非常注重培养学生的团队合作能力。因此，在汇演中，学生们充分发挥了团队合作的精神。他们在排练过程中相互照顾，帮助并支持彼此，共同克服困难，取得进步。这不仅为学生们提供了一个展示自己才艺的机会，也培养了他们的社交能力和团队合作意识。

最后，这次学校汇演让我深刻认识到了学前教育的重要性和意义。通过这次活动，学生们不仅展示了自己拥有的各种才艺和知识，也锻炼了自己的自信心和表达能力。而这正是学前教育教育的目标之一，帮助学生全面发展并培养他们健康、自信、积极向上的品质。此外，汇演还提供了一个让家长们与学校互动和了解学校更多信息的平台，促进了学校和家庭的合作和共同成长。

总之，这次学前教育学校汇演活动是一次令人难忘的经历。通过这次活动，我深刻认识到了学前教育的重要性和教育的意义。我也更加意识到，做为学前教育的一名老师，我肩负着培养孩子们才能和品质的重任，我会更加努力地工作，为每个孩子的成长和发展贡献自己的一份力量。

学前教育汇演的心得体会及收获篇二

20**年11月5日，我带着渴望来到泉城济南，走进了宁静怡人、名师云集，文化浓郁的山东师范大学，参加教育部“国培计划”（20**）幼儿园骨干教师培训班”为期十天的培训本次国培形式多样、内容丰富，包括专题报告、实践考察、网络互动等形式，既有专家讲解学前教育的前沿理念，又有示范幼儿园的实地考察；既有学员团队活动，又有幼教管理经验交流。这次培训对我进一步掌握学前教育政策，更新学前教育观念，充实学前教育课程，提升专业化素质和科学的班级管理有了较好提升。

一、享受教育盛宴，开阔教育视野。

短短10天的学习时间里，我带着幸福而充实的感觉接受了一次次从里到外的洗礼。这次国培为我们进行了教学讲座的有来自山东师大、华东师大和南京师大的专家、教授，也有来自中国教育科学院的学前教育专家和知名幼儿园的园长。专家们谦逊平和的态度、高尚的敬业精神、渊博的学识、全新的理念深深感染着我！课堂上，他们用自己特有的幽默风趣的语言，全新的理念，熟练地教学技巧。

《幼儿园有效性及其实现》、《幼儿园教师专业标准》解读、《3－6岁儿童学习与发展指南》解读、《国外学前教育发展趋势与我国当今学前教育关注的问题》等等课程，既为我们提供了学前教育的新理论、新观念，也让我们分享到了专家教授的理性思考；《三位一体的班级管理》、《幼儿园环境创设方略》、《幼儿园教学的游戏化路径》等课程则使我们获得了开展幼教工作的各种实践方法、策略。这一个个讲座，一次次引领犹如一场场精美的教育盛宴，盛宴中充溢着创新的思维、智慧的碰撞、心灵的交流与真心的关怀，让我们学会了分析与思考，学会了交流与合作，学会了挖掘与借鉴。每一天的专家讲座都是对心灵的震撼，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决。思考、互动，智慧的火花在碰撞，每一天我都像一块海绵拼命地吸取养分，“带着问题来，带着冲动回”，我要把这些理念和知识带回去，带回我热爱的那片热土。

二、参访名园优园，拓宽视野。

本次培训先后参访了济南市银座幼教集团黄金园和经五路幼儿园，两所幼儿园各具特色的园所文化氛围深深地吸引着我们。特别是经五路幼儿园，外表平凡、占地面积不大，但多年的打磨、提炼、累积、修炼的内在品质和文化却给我留下了深刻的印象。在园园有特色的今天，经五路幼儿园早早就已经做到了班班有特色。亲眼目睹、亲身感受到了经五路幼儿园教师精细化的常规工作，可以说经五路幼儿园的老师们是在有限的活动空间里创造无限的教育智慧。

三、实践反思总结，提升自我水平。

通过这一系列的学习，使我从专家的讲座中收获了许多的理论知识，在交流和论坛讨论中获得了许多优秀的教学经验和方法。今后我要将其运用到平时的教学活动中，做到以理念为先锋，以实践为基础，以反思为提升。在潜移默化中影响着幼儿，在师幼活动中收获着幼儿学习的快乐，在家园互动中成就着幼儿的成长，在教学活动中科学公正的评价着幼儿，在不断地学习反思中调整着、总结着，以此提高自我，充实自我，完善自我。

虽然短短的十天学习即将结束，但思考不会结束，学习不会结束，行动更不会结束，我将带着收获，带着感悟，带着信念，在学前教育这条路上，沉心静悟，“采他人之玉，纳众人之长”，走出自己的一路风彩。

感谢国培，让我在国培中成长！

学前教育汇演的心得体会及收获篇三

近日，本人有幸参加了某市学前教育汇演，这是我第一次参加学前教育的大型活动，此次活动使我受益匪浅。活动中，来自全市各学前教育机构的教师及幼儿代表参加了此次活动，展示了他们的教育成就及孩子们的风采。

第二段：汇演所带来的收获。

此次活动中，我看到了各式各样的活动形式，比如：手工制作、各种游戏、故事会、舞蹈等，这让我深刻的体会到学前教育对儿童的多元化发展十分的有益。同时，我也认识到了实践活动对儿童发展的重要作用。

此次活动中，我还注意到了，许多教育机构注重培养孩子的舞台表现能力。例如，在现场观看到的舞蹈和音乐表演，孩子们不仅展示了自己的特长，同时也表现出他们对舞台表演充满了自信和热情。这一点让我深信：学前教育教育最终的目的是为了让孩子们在未来的路上有所斩获。

第三段：提高教师素质的重要性。

此次活动更深层次的启示是，教师素质与学前教育之间的关系非常密切。学前教师的专业素质直接关乎孩子的成长和教育效果，这点在汇演中表现得尤为明显。那些表现优秀的学前教师不仅仅是因为他们的工作能力，更是因为他们较高的教育素养、丰富的教育经验、以及不断更新的教育理念和方法。因此，提高教师素质有助于促进教育水平的提升。

第四段：家庭教育的重要性。

汇演的另外一个与众不同之处是，对于家庭教育与学前教育之间的关系做了非常有意义的探讨。家庭教育是学前教育的重要组成部分。优秀的家庭教育不仅是对教育机构工作的一个延续，更是对儿童成长的一个重要补充。家长们的参与和支持可以更好地促进孩子的全面发展。

第五段：总结。

总之，此次活动让我对学前教育、家庭教育、教师素质及教育发展方面有了许多深层次认识。该活动让我深刻认识到幼儿教育的重要性，并提高了我对学前教育的认知、培养了我对学前教育的兴趣和热情。在未来的教育探究路上，我也希望能不断加强学习、深入思考、提升自我、创新教育方法和理念，为学前教育事业发展贡献自己的力量。

学前教育汇演的心得体会及收获篇四

汇演是学前教育学校中的一项重要活动，通过这一活动，我们可以感受到孩子们在各个方面的进步，也可以体验到教师们的辛勤付出。近日，我有幸参加了学前教育学校的一场汇演活动，让我对学前教育的重要性有了更深刻的认识，也让我对幼儿教育有了更深刻的体会。

首先，汇演中展示的孩子们的才艺表演令人惊叹。孩子们在汇演中表演了舞蹈、唱歌、念诗等节目，他们用稚嫩的声音和技术上的不足，却展现出了无穷的潜力。我看到有些孩子在台上跳舞时腿脚还不够齐，但他们却用顽强的毅力完成了动作，展示出了他们的勇气和自信。这让我深刻地认识到，孩子们的潜能是无限的，只要给予机会和正确的引导，他们就能展现出令人惊喜的才华。

其次，汇演中展示的孩子们的团队合作精神令人敬佩。在汇演中，有些节目需要孩子们合作完成，他们需要互相配合，保持一致的节奏和动作。我看到他们在排练时不断磨合，互相帮助，互相鼓励，每个人都能尽力做到最好。这让我明白了团队合作对孩子们来说是多么重要，他们通过团队合作，不仅能够完成任务，还能培养友谊，锻炼自己的沟通和协作能力。

第三，汇演中展示的教师们的专业水平令我敬佩。汇演中的每个节目都需要教师们的精心设计和策划，他们不仅要掌握孩子们的兴趣点，还要了解他们的特点和能力，才能创造出适合孩子们的表演节目。汇演中我看到教师们不厌其烦地指导孩子们，纠正他们的动作和发音，让他们表演得更加完美。这让我深切体会到教师是学生成长道路上的引路人，他们的专业水平直接影响着孩子们的成长和发展。

第四，汇演让我更加重视幼儿教育的重要性。孩子们在学前教育学校中接受的教育将决定他们未来的发展。学前教育是为孩子们提供良好的成长环境和发展机会的重要阶段，在这个阶段，孩子们接受的教育会直接影响他们的思维方式、认知能力、社交能力等。汇演中，我看到孩子们在舞台上的充满自信和激情，这都是学前教育的成果。幼儿教育的重要性就在于，它不仅能够培养孩子们的知识和能力，还能塑造他们的品格和人格。

通过这次学前教育学校汇演，我深切地感受到了学前教育的重要性。孩子们的才艺、团队合作精神和教师们的专业水平令人敬佩，这让我更加重视幼儿教育的重要性。学前教育不仅仅是让孩子们学习一些知识和技能，更重要的是培养他们的创造力、自信心和团队合作精神，为他们未来的成功奠定基础。我希望将来能够投身幼儿教育的事业，为孩子们提供一个良好的成长环境，让他们健康快乐地成长。

学前教育汇演的心得体会及收获篇五

本次培训为我们设计生动的培训方式，让我们农村教师有幸聆听了专家教授对我们的专业指导。在这次培训中我们听取了杨宁教授关于《学前儿童学习的特点》和《远程培训方案整体解读》、张博教授关于《幼儿园教师专业标准》、xxx老师的《远程培训项目辅导工作经验分享》、xxx教授关于《36岁儿童学习与发展指南》解读、潘然老师关于《幼儿教师职业特点与实德建设》还有张琼老师《幼儿园有效教研与有效教学》尤其是杨宁教授关于《远程培训方案整体解读》让我们明确了我们的培训目的和任务。各位专家深入浅出的讲课和互动让我们在理论得到了有效的提升。

杨宁教授关于《学前儿童学习的特点》让我们这些一线教师在结合自己的实际情况很好的明确了幼儿的学习特点这让我们在以后的教育教学活动中在制定幼儿的学习目标要从孩子的学习特点出发，才能行之有效的开展活动幼儿才是学习的主体，教师是引领者。

xxx教授关于《36岁儿童学习与发展指南》解读、让我们明白了指南与儿童发展的价值。指南对幼儿园与家庭、社会关系的影响；指南对幼儿园课程的影响；指南对幼儿园教育组织、实施的影响。在工作上我得到了深切的感悟教育不是教教材而是教孩子！

xxx老师的《远程培训项目辅导工作经验分享》曾老师这节深入浅出的授课让我们消除了对远程教育的迷惘增强了我们完成这次任务的信心。一个个课件的演示让我们明白的了解到远程教育得难点的解决办法。

在我们培训的每一天里都可以聆听到专家的报告。每一天都能感受到思想火花的碰撞。几天的培训我学到了许多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了新的认识，更加热爱我的教育事业。

学前教育汇演的心得体会及收获篇六

作为一名幼儿教育专业的学生，我有幸参加了一场关于学前教育的汇演，在这个汇演中，我学到了很多有关幼儿教育的知识和方法，深刻领悟到了幼儿教育的重要性。本文将从五个方面总结我在汇演中所获得的心得体会。

第一，幼儿教育需要不断地创新。在汇演中，有许多创新的教育方法和理念被展示出来。比如，采用音乐游戏教授幼儿语言和数学，用形体训练锻炼幼儿身体协调能力等等。这些方法在不断地探索和实践中得出，不断地创新才能满足幼儿快速变化的需求。我们在学习和实践中也要不断地寻找和创新，以更好地服务幼儿。

第二，幼儿教育需要合理的时间规划。在汇演中，有些老师会按照时间进行安排，比如在大型活动前提前准备、在休息时间给幼儿讲故事等等。合理的时间规划对幼儿的成长和教育非常重要，因为幼儿对时间的感知能力非常弱，需要老师在时间上进行规划，以充分发挥时间的效益。

第三，幼儿教育需要注意安全问题。在汇演中，很多老师都在展示他们的工作，许多幼儿在跑跳玩闹。但是，每位老师都时刻注意着幼儿的安全，确保他们不会发生意外。在幼儿教育过程中，安全问题非常重要，因为幼儿的自我保护和自我认知能力相对较弱，需要老师在平时运用一些安全心理学的知识和方法，引导幼儿形成预防意识和保护意识。

第四，幼儿教育需要密切家园关系。在汇演中，许多家长也来到现场观看，与老师交流。家长在幼儿教育中扮演着非常重要的角色，因为他们了解幼儿的情况和需求，并可以帮助老师更好地教育幼儿。在幼儿教育中，密切家园关系是非常关键的，需要老师和家长共同合作，制定具体的教育计划和方案。

第五，幼儿教育需要课程和拓展活动有机结合。在汇演中，很多老师展示他们的课程和拓展活动，比如艺术、手工、体能训练等等。这些课程和活动有机结合在一起，可以让幼儿在学习过程中得到更加全面和均衡的发展。因此，在幼儿教育中，需要老师做好课程和活动的有机结合，以达到更好的教育效果。

总之，这场学前教育汇演让我收获颇丰，深刻认识到了幼儿教育的重要性和创新性。希望将来我也能为幼儿的成长和教育做出贡献。

学前教育汇演的心得体会及收获篇七

随着社会的发展，学前教育受到了越来越广泛的重视。为了进一步加强各级幼儿园的教育质量,提高教育水平，加强教师的业务素养和技能水平，以及宣传普及学前教育科学知识，我校开展了一场主题为，“学前教育汇演”的活动。在这次活动中，我得到了很多的收获和启发,下面来就我的心得和体会进行总结。

第一段：活动概述。

我们学校组织的“学前教育汇演”是一次通过幼儿园展示各种教育活动的机会。在汇演中，一些幼儿园介绍了他们的师资力量、教育环境、教育课程以及对幼儿开展的各种活动。这些活动不仅包括课堂教学，还包括各种课外活动，如亲子活动、校外游学、社区活动等等。

第二段：了解学前教育。

在这次“学前教育汇演”中，我了解到学前教育意味着幼儿在5岁以前接受的教育。这段时间是孩子最敏感的时期。好的学前教育能够为孩子的今后的学习和生活打下坚实的基础。于是，幼儿园为了给幼儿提供更好的教育，不断地研发新的课程和活动，并不断地优化教育环境和师资力量，以便更好地帮助幼儿学习和成长。

第三段：创新课程和活动。

为了提高幼儿的课堂参与感,幼儿园发展了一些特色课程，如游戏化学习、专项培训、生活体验学习等。这些课程不仅能够很好地帮助幼儿学习知识，还能激发他们的智力和想象力，让幼儿在愉快的氛围中学习。同时，幼儿园也为幼儿们提供了各种各样的课外活动、社区活动，例如，旅游课程、农场体验、社区服务等等。这些活动不仅能够丰富幼儿的知识面，还能提高他们的综合素质。

第四段：营造好的教育环境。

好的学习环境是幼儿学习和成长的基础。幼儿园在教育环境的营造方面下了很大的功夫。他们提供了一个充满乐趣、充满探索的学习环境。如教室内悬挂的各种绘本、图片和艺术品等。另外，他们还建设了很多的课外活动场所，如阅读角、益智环节、游戏场地、自然探索环节等等。这些环境设计不仅让幼儿学习更加愉快，也有助于促进幼儿的智力发展。

第五段：教育者的重要性。

好的幼儿园教育，需要有一支高水平的幼儿教育师资队伍。幼儿园为培养出一支高素质的教育团队，不断地引进优秀人才，积极推行教育培训，开展师德师风建设，提高教育教学的质量和水平。作为家长，我们也要重视教育者的作用，与教育师多沟通，了解幼儿园的教育思路，学习如何与孩子互动。

结语：

通过这次“学前教育汇演”，我对学前教育有了更深的认识，也更加清楚地了解了优秀幼儿教育需要哪些方面的配合。我也领悟到了，最好的教育活动是通过和孩子们的互动来推动幼儿学习。并且，与家长的紧密配合也是幼儿园教育成功的关键。我相信，如果我们能够为我们的孩子提供一个充满知识以及充满乐趣的教育环境，那么这些孩子在未来一定会迈出成功的第一步。

学前教育汇演的心得体会及收获篇八

我刚到幼儿园实习的时候，我空有满腔的`理论知识，面对戒备心很重的孩子我束手无策，在园长的指导下，我也知道我在前期首要解决的问题是拉近和幼儿们之间的距离，让他们能够从内心深处的接受自己，愿意亲近自己，这对之后我教学工作的开展有很大的帮助。我想方设法的走近孩子们的世界，看他们玩耍，关注他们每个人喜欢做的事情，喜欢的玩具，摸清他们每个人的秉性，在园长的指导下，我渐渐地能和孩子们待在一起了，他们也不像在最开始的时候那么排斥我，我觉得很高兴，我的努力没有白费。

可是我也有做的不好的地方，我之前只想着和孩子们拉近距离，使我更能够和他们友好愉快的相处，却忽略了一个很重要的问题。幼儿园教师和幼儿之间的距离不能太过于靠近，因为教师是要规范孩子的行为了，在有的事情上面不能有任何的松懈，也不能对幼儿有任何的放松。我却因为前期太想得到孩子们的认可，导致现在孩子们对我说的话都有一种不重视的感觉，直接的后果就是孩子们在很严肃的问题上觉得很不以为然，我意识到这个问题的时候，我感到很沮丧，但是也没有放弃，去请教了幼儿园其他的教师和园长，总结了一些经验，也慢慢的在改变自己和孩子们的相处模式和方法。一个月过去了，虽然还没有什么很显著的成果，但是我会继续努力的。

这一个月中，我也是努力的做好自己的相关工作，虽然有一些没有处理好的事情，但是我是真的很喜欢这群小朋友，在之后的工作上，我也一定会更加努力更加细心地去多学习，提高自己工作的技能和教学的质量，为了孩子们的学习和成长，贡献出自己应有的那份力量。看着孩子们单纯稚嫩的身影，我觉得我可以付出所有，所以我一定会让自己成为一个出色的幼儿教师的。

在这给大家整理了一些，希望对大家有帮助!

学前教育汇演的心得体会及收获篇九

学前教育学校汇演是一次展示学校教育成果的盛会，我有幸参加了这次盛会，在观看精彩的汇演节目之余，我更深刻地感受到了学前教育对孩子综合素质发展的重要性和作用。以下是我对此次学校汇演的心得体会。

第一段：对汇演节目的赞赏。

这次学前教育学校汇演节目的多样性和精彩程度令人印象深刻。其中包括了诗朗诵、舞蹈、音乐表演等形式的节目。每个节目都展示了孩子们在学校精心培养下的综合素质。其中最让我印象深刻的是幼儿班的情景剧表演。孩子们通过表演，展现了他们的自信、沟通能力和合作精神，给观众带来了一次色彩斑斓的思维盛宴。

第二段：学前教育对孩子综合素质的培养。

观看汇演，我深切地感受到了学前教育对孩子综合素质培养的重要性和作用。这里的学前教育不仅仅是传授知识，更注重培养孩子的情感和社交能力。节目中展示的孩子们互相配合、相互支持的场景让我深感教师们的用心和孩子们的成长。学前教育提供了一个培养孩子各方面能力的平台，既满足了家长对孩子综合素质发展的期望，又为孩子打下了良好的心智和能力基础。

第三段：家校合作的重要性。

学前教育学校汇演中，除了孩子们的精彩表演，家长们的参与也格外引人注目。这次汇演真实地展现了家校合作的力量。家长们的陪同参与，为孩子们的表演增添了更多的温暖和信心。家校合作是学前教育中不可或缺的一环。只有家庭和学校紧密合作，共同关心孩子的成长，才能更好地促进孩子的综合发展。

第四段：学前教育的特点和难点。

虽然学前教育对孩子综合素质的发展起着重要作用，但这也是一个特殊的教育阶段，有着它自身的特点和难点。首先，学前教育需要教师具备专业性和耐心性，能够创设适合孩子的学习环境。其次，学前教育需要注重能力培养和艺术素养的提高，而非单纯的知识传授。再次，家长的理解和支持对孩子在学前教育中的发展起着至关重要的作用。学校需要与家长保持良好的沟通和合作，形成一个和谐的育人环境。

第五段：学前教育的启示和期望。

通过观看学前教育学校汇演，我深深地认识到学前教育的重要性和作用。学前教育不仅仅是为了让孩子有一个良好的开端，更是为了培养孩子良好的思维方式和综合素质，为他们未来的成长打下坚实的基础。在今后的学习和生活中，我将更加重视学前教育的意义，为了孩子的成长和发展不断努力，希望每个孩子都能在学前教育的舞台上展现自己的才华和潜力。

总之，参加学前教育学校汇演让我更深入地了解了学前教育对孩子综合素质发展的重要性和作用。在教师、家长和学校的共同努力下，我们可以为孩子创造更好的成长环境，培养出更多优秀的人才。希望学前教育能够得到更多的重视和支持，为孩子们的未来奠定坚实的基础。

学前教育汇演的心得体会及收获篇十

自12号来到商洛学院从学习到生活还真是有不少感受，每天都会在日志里记录当天学习的感受，现在讲这些天学习的情况汇总如下：

商洛第一眼感觉就像个县城，而且还是不繁华的县城。学院在半山坡上，从大门开始一路上山。学院门口有化学系学生提着行李把我们送到宿舍楼下，一路上坡，还真有点爬山的感觉。宿舍楼下接待的学生很快帮我完成注册，送到宿舍。宿舍实际就是个小巧的三室一厅，一共住五位老师。学校发的东西非常细致，小到香皂、牙刷牙膏、一应俱全，很是温馨。感受到商洛人的朴实和商洛学院的细致管理。

13号8点学员们在宿舍楼下集合由成教部的老师领着参观校园直至9点10分。一路下坡倒还轻松，不过刚刚下过雨，早晨比较清冷。9点半在化学系和班主任见面开第一次班会，很精神、心态年轻的老头呢。59岁，喜欢锻炼、旅游、美食。年龄不是问题，关键在心态，有些人生理年龄少却没有生活的热情、生活的的情趣。所以我们都要保持年轻的心、健康的身体。他为我们介绍了商洛的文化、景区等概况，为大家演唱了一首歌唱商洛的歌曲，赢来热情的掌声。也为我们介绍了自己，商洛学院老师课都很重，明年要退休的王老师一年还是带600多节课，真是厉害，更是辛苦。班会的最后介绍了前来的各位学员。10点半学员为培训的所有学员（包括国培数学、国培化学、侵入式培训的各科学员）举行了开班典礼。会上学院纪委书记王思怀教授、商洛市教育局局长周局长、省厅朱晓东处长等都做了重要讲话。

下午2点半王思怀教授进行教师职业道德教育。从职业道德教育的相关文件、依据、内涵、自我锤炼等几个方面进行阐述。重点词：责任、爱、教书育人、机遇、包装、创新、诚信、自律、教改、科研。如何能把握机遇，提升自己，还将会是一个漫长的过程，但是理念的改变应该先行，而实践的过程中肯定会遇到很多困扰，希望我们大家能有坚定的信念，努力实现自己的目标。

14号学校邀请了人民教育出版社科研部的美女主管牛润雪博士为大家做了一天的报告。上午主要阐述“校本研修与教师专业发展”，下午探讨如何开展课题研究以及论文的撰写。作为人民教育出版社的编辑及主管，她站在比较高的角度为大家做了报告，虽然国家级课题申报、专业论文的书写离我们有很大的距离，但是从她的报告中还是收获匪浅。无论是处理问题的思维模式、校本研修中教研组的作用、个人专业的提升，还是课题选择及申报的方法及论文书写的规范。即使理论结合实践还需要不断去尝试、摸索，但是这些指导性的方法及操作指南将会为我们以后的工作起到很好的引领作用。牛博士准备内容很充实，但是时间还是有些紧，所以进度有些快，校本研修中校长的作用讲的比较具体，到后面教师的部分没能展开讲，有些遗憾。牛老师课件的制作比较遵循之前看过的课件制作书中的很多细节，作为这种展示型的课件，比较直观、图形丰富、总结性较强。她在讲课过程中所渗透的处理问题的思维方式也很喜欢，遇到一个课题，先探究自己与课题的关系，搜罗所掌握的有关课题的资源，看有关课题的各种资料、书籍，将所掌握的内容再列表展示，补充案例。她讲课表现出很强的条理性，虽然是学文的，但是逻辑思维能力很强。正是她多年从事课题研究训练出来的素养，已然成了她生活、工作的习惯。

15号上午的培训邀请了上海浦东教育发展研究院的院长程红兵博士。老牌大学生，在教育战线工作31年之久，一直在一线摸爬滚打，从老师到校长，教育局副局长，教育发展研究院院长。有很强、很丰富的教学经验及管理经验。他主要谈了三个话题：学校领导的观课评课，教学方案的设计，教学过程的管理。第一个问题谈得比较细致，从专家的课堂评价方式到学生的课堂评价方式，最后谈了自己的课堂评价方式。其中举了很多例子说明，很实用，也有很强的操作性。如果老师自己能经常评价自己的课，反思总结，教学水平肯定会提升较快。他在讲座中不断强调学情，之前的牛博士也是不断强调学情，其实教无定法，真正适合自己学生的方法才是最好的，还是要经常了解学生的需求，听听学生的心声，无论是教学方法还是进度，或是测试方式及难度系数，最终目的还是要激发学生学习化学的兴趣、热情。美国的年度女化学教师能使自己的学生都以将来从事化学相关行业为理想，可见人格魅力的巨大。作为老师其实都应该以自身的人格魅力感召学生，引领学生不断上进。

时间过得挺快的。转眼就到中秋了，学校为大家专门批了半天假庆祝中秋，为学员们准备了月饼和活动经费。更体现了商洛学院的人文化管理。

16号上午学院的左教授为大家作了有关中西师德比较的报告。从中国古代到近代教育一直强调的都是：学高为师，身正为范。要求教师仁且智，提倡教师严格要求学生、约束学生，虽然也讲师生平等，但是还是强调教师的主体地位。但是西方的教育一直强调的是尊重学生个人感受，不能强加个人想法与学生，要使学生快乐学习。我们经常以爱为理由去要求学生这样做、或是那样做，其实什么是爱？真正的爱应该是尊重。尊重学生自己的意愿。外国人经常说我们不提倡人权，其实在我们的教育中，总是忽略学生的人权，去强迫他们按照我们的意愿去生活、学习。在孔子的时代都能做到的因材施教，与学生交谈，在今天的这种教育中却依然很缺失，是我们想要努力去做到的。

17号上午学习半天，武小捷教授讲“教师依法执教中两个纬度的思考”。两个纬度，我的理解就是在执教过程中不能违法，不能造成学生的`伤害；也要学会保护自己的权益不受侵害，学会保护自己不受伤害。教授通过很多血淋淋的案件来警示大家，很多老师在执教过程中无心造成的学生的身心的伤害，难以弥补的过往，甚至使自己身陷囹圄。哪个老师不是想要爱护学生、提升学生？但是方法不当、过度苛责却得到相反的结果，后悔莫及。我觉得一句话很贴切：不要以爱的名义去伤害学生。

而教师在工作中可能也会受到很多不平等待遇，甚至是侵权的行为，一定要了解相关的法规，依法保护自己，维护自己的权益。但是我们目前这样的环境很多时候并不是用法律说事，很多学校都有它自己的一套行事规矩，即使你使用法律解决了目前的问题，但是随后所面临的情势可能也是你不能承受之软伤害。所有在这样的法律观念淡薄的社会中，可能更多的还是得遵守你所处环境的规则，尽量保护自己不受伤害，运用自己的聪明才智很好的工作、生活。

下午我们班学员在一起会餐庆祝中秋，邀请了成教部的朱处长、班主任王老师，以及化学系的部分老师。大家在酒店美酒佳肴、觥筹交错，其乐融融。

18号上午由中文系主任黄元英为大家讲“中国师道”。虽然和之前的中西师德比较有异曲同工之嫌，不过两个讲座还是有很大区别。左老师比较注重中西师德的比较，但是黄老师对于中国古代的教育大家的思想讲得更细致、深入。有点百家讲坛的味道。对于我们这些理科老师来说也是补了一节很有欣赏价值的文学课。从孔子的教育理念：有教无类、君子不器、因材施教、生死大事，孟子的“大丈夫”教育，荀子的“大学”、“学记”，直到韩愈、朱熹、王阳明的教育理念。让我们明白从古代始，其实就奉行“因材施教、师生友善、学高为范”等传统师道。黄老师还是一个很有佛缘的人，从佛教的角度讲作为教师的公民属性就要求我们要“存好心、说好话、做好事”。从人的需要生存层次说，更要将教师这个职业从自然人生上升到事业人生的高度，求得自我实现、幸福美满。而要达到这种归属的实现应该努力做到两点：阅读人生、地理人生。这正是我在平时生活中比较喜爱的事情：阅读、行走，更是为自己坚持下去找到了理由。

几天的学习下来，我想自己的感受还是归结为这样几句话：

1、真正的爱就是尊重。

2、不要以爱的名义去伤害学生。

3、古往今来教育都应该做到“因材施教”。

4、从生活到工作，我们要用自己喜爱的方式努力求得幸福。

2013-9-24。