最新学教育楷模树榜样心得体会简短(通用8篇)

通过总结自己的心得体会，我们可以更好地反思自己的行为和决策。写心得体会时，我们要注意用例子和事实来支持自己的观点和结论。阅读这些心得体会范文可以让我们更好地理解总结的重要性和技巧。

学教育楷模树榜样心得体会简短篇一

人生道路上，学生时期被视作黄金时期，是人生中最关键的阶段之一。在这个时期，学生们不仅要学习知识，还需要树立正确的价值观和人生观。学楷模树榜样是一个重要的环节，它能够对学生的成长起到积极的推动作用。通过学习他们的行为和优秀品质，学生们能够自我教育，形成正确的价值观和积极向上的心态。下面，我将从不同的角度探讨学生学楷模树榜样的心得体会。

首先，通过学楷模树榜样，学生可以学到积极向上的品质。榜样是值得学习和效仿的人，他们饱含着前进的力量，拥有着积极向上的品质。例如，雷锋同志是我国著名的榜样人物，他在生活中始终保持着乐观、努力和奉献的态度。通过了解雷锋的故事，我明白了对待生活要积极向上，乐观向上的态度是成功的关键。这种品质不仅在学习中起到了积极的影响，而且在日常生活中也能够帮助我度过困难和挫折。

其次，学楷模树榜样有助于提高学生的学习成绩。优秀的榜样不仅在品质上有表现，在学习上也是个别具一格的人。他们用努力和勤奋换来了优异的成绩，这成为了学习上的楷模。从小到大，我的数学成绩一直不好，但通过学习优秀的数学榜样，我明白了学习方法的重要性。他们勤奋学习，善于总结，积极思考。他们的成功让我认识到，只有通过不断努力和坚持，我们才能实现自己的目标。

再次，学楷模树榜样能够帮助学生树立正确的人生观。在学生时期，很容易迷失方向，陷入对自己未来的迷茫。而通过学习榜样，我们可以被他们坚定的人生目标和追求激励。比如，我非常喜欢读书，但是有时会迷茫，不知道读书的意义何在。通过学习前辈榜样，如钱钟书、鲁迅等，我明白了读书不仅仅是为了求得一份好工作，更重要的是培养自己的人文素养和修养。他们通过对文学的独特理解和观察，给了我怀揣梦想并为之前进的勇气。

最后，学楷模树榜样能够引领学生的行为规范。学生时期正是人生观价值观形成的重要时期，通过学习榜样，我们可以了解到一些优秀的做人方式和行为准则。例如，许多榜样都有着高尚的道德品质，如诚信、勇于担当和团队合作等。通过学习他们，我们会受到这种行为准则的影响和教育，进而形成自己的道德底线。这样的规范不仅在学校中有用，在社会中也能够成为我们行为的指南。

总之，学生学楷模树榜样是一个重要的过程。通过学习榜样，学生们可以学到积极向上的品质，提高学习成绩，树立正确的人生观和行为规范。这个过程不仅可以帮助学生在学业上取得突破，还能够让他们在发展中成为一个全面发展的人。因此，我们应该积极寻找和学习榜样，在人生的道路上不断进取。

学教育楷模树榜样心得体会简短篇二

向榜样看齐，就是要学习他们“信仰坚定”的高贵品质，下面是整理的关于小学教师观看榜样。

范文范文，欢迎借鉴!

19次入党申请，7年的等待——吴孟超，一位有着传奇入党经历的人民医学家。

36年的坚守，36年的付出——支月英，一位来自大山深处的人民教师。

是什么样的精神支撑、什么样的力量浇筑，让一个人为了加入中国共产党整整坚守了7年，让一位女性坚守在山村讲台培养了两代人。这就是信仰之力。信仰让党员的灵魂有了归宿，让为党的事业奋斗终身的决心更加坚定。

共产党就是我们的信仰，从我们入党宣誓那天起，我们的生命就被赋予新的内涵。我们不仅仅是一个鲜活的人，更是一个有着政治生命的人。坚定的信仰、崇高的使命始终指引着我们成为群众最坚实的后盾，让我们为老百姓代言，传递人民的声音、凝聚人民的力量。

信仰是共产党的立党之基，力量之源。信仰体现在红军长征的坚忍不拔，体现在社会主义现代化建设的创先争优。当前，有少数党员同志信仰不坚定，意志力不强，很容易被世事的浮华、利益的飘渺所吸引，数典忘祖、崇洋媚外，忘记党员身份、无视群众疾苦，盲目贪腐，一错再错而不自知。坚定信仰，就有力量，让道路更明确、思想更端正，永怀赤子之心，坚信党的路线、纲领不动摇，用道路自信、理论自信、制度自信、文化自信武装思想意识，凝聚成强大的信仰之力，推动党和国家的建设不断前进。

150余项技术创新成果，20余项国家专利——李万君，一个普通的电焊工用焊枪诠释着“工匠精神”。

100多次试验，3大本观察记录——罗官章，一个引领村民致富的老支书用坚守诉说着“壮志未酬誓不休”。

前途是光明的，道路是曲折的。我们既要仰望星空，又要脚踏实地。专注是亘古不变的真理，理想固然要有，但唯有专注事业、耐得住寂寞，才会在平凡普通的岗位上大有作为。

国家在参观《复兴之路》展览时，提出实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。“中国梦”是伟大的民族梦，需要每个人去贡献力量，需要每一个党员用毕生精力去为之奋斗。梦想很伟大，但道路非坦途，我们前方的道路是充满未知和挑战的，需要几代人的不断努力，在摸索中继续前进、在实践中寻求真理。

对未知的探索，最有效的方式就是专注脚下的路，将自己的每一步走好，脚踏实地，才能给后面的路奠定坚实的基础。在我国，各行各业都有那么一群人，勤勤恳恳数十年，却能几十年如一日去钻研一项看似很普通、很枯燥的事业，将看似简单的事物做到精益求精，对工艺的精细程度有近乎偏执的要求，长期坚守，始终维持这种状态，从不动摇。他们的贡献就如小小的“螺丝钉”，看似微不足道，但就是这样兢兢业业的一群人，共同捍卫了“中国制造”、“中国创造”的美名。

《榜样》以“不忘初心、继续前进”为主题，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，邀请部分今年表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，是开展党员教育的生动教材。

当一个个先进模范从幕后走到台前，述说着平凡而伟大的事迹，不知深深感染了多少党员干部，聚集了多少钦佩与触动。榜样的力量，既在于引人自勉、强心立志，更在于鞭策鼓励、催人奋发，国家曾表示：“用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风”，弘扬正气、树立标杆，要塑造合格党员，必然就要踏足先行人的脚印，目极旗帜所在才能躬身实干践行。

“我是开工最早的那一个”“我是想到自己最少的那一个”“我是坚守到最后的那一个”，在现实生活中，就是这样一个个平凡身影，用实际行动回答着“我是谁”的问题。历览前贤，焦裕禄、杨善洲、谷文昌……树下了一座座优秀党员的丰碑，更引后来人景从。如今，我们的“身边人”同样有着诸多榜样，百岁老人秦华礼用一生续写了对党的诚挚情怀，罗官章为村民打开了创业致富的大门，支月英坚守深山36年甘做育人“蜡炬”，更有“大国工匠”李万君一丝不苟成就工人典范。正是一颗无私奉献、敬终如始的“初心”，支撑起了他们对人民、对事业的信念，岁月变迁，不变的是对党的忠诚;事事过往，留下的却是屡屡功勋，一个党员一面旗，旗杆脚下人齐聚。

诚然，看齐榜样不能只是“说说而已”。共产党人是用特殊材料制成的，这也就要求每一名党员讲奉献、有作为，能够时时处处体现先进性，向优秀党员学习，要看到他们怎么做?做什么?以知促行，让先进事迹再延伸、再拓展。“。

两学一做。

”学习教育以“做”为关键，就是为了解决实际中党员行动力不强、先进性较弱等问题，不少党员“学有余而做不足”，缺乏的恰恰是务实、行动与坚持，国家更要求每一名党员“从今天做起，从眼前做起，从小事做起”，就是要让党员先锋模范作用化为一言一行、一举一动，浸润于日常，展现自己的风采。

新形势下，党员干部尤须具备看齐意识，更要提升实践能力。“向榜样学习”不是一句空话，我们常常看到的“党员示范岗”“党员服务站”之所以为群众信赖，正是在于合格党员做的突出、服务到位。当志愿服务队佩戴党徽看望孤寡老人，当支部书记为农户讲解大政方针，其实已然让人们看到标榜所在，让群众感受到党的先进性所在。从群众中来，到群众中去，能做、该做的事很多，基层干部要做人民群众的“贴心人”，种植能手要做致富脱贫的“带头人”，在职党员要做谋事创业的“引路人”，所谓“天下难事必作于易，天下大事必作于细”，没有任何榜样生而伟大，只有靠践行积淀丰功。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，深学、细照、笃行，躬身践行、奋斗终身，合格党员便是你我。看齐标杆，便能够成为下一根标杆;注目旗帜，便努力成为下一面旗帜，聚集千万人的力量与行动，我们党才能永葆纯洁性、先进性，向着历史通途踏足而去。实践出真知、行动炼“忠魂”，共产党员的本色，就该是最先进的那一个。

近日，观看了专题节目《榜样》，作为一名共产党员、一个普通的教师干部，看后感触颇深，心潮起伏，倍感激励。而在每一个信息传播终端，都有更多人因之震撼，增添了前行的信心和动力。

不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强，其核心无非是围绕两个字展开：人民。

古语有云“以铜为镜可以正衣冠、以人为镜可以明得失”。只有始终坚持学习优秀人物身上的闪光点和可贵品质，个人才能在不断对比、不断反省、不断追求中汲取向上的正能量，并获得真正的成长。普通人尚且追求进步，党员干部更应该争当先进，观看榜样们的现身宣讲，正如一面面熠熠生辉的铜镜，吾辈当揽镜自照，知吾之不足，而后砥砺前行。

每一名优秀共产党员都是一面旗帜，每一个先进基层党组织都是一座灯塔，激荡人心、照亮前路，引领着人们前进的方向。优秀共产党人都始终维护着群众利益这个根本宗旨，都始终保持着时代先进的优秀品质，经过岁月长河的洗礼、经过历史时光的沉淀，共同绽放出“信仰坚定、冲锋在前、默默奉献”的熠熠光辉。这样一个群体，是每一个时代共产党人的骄傲;这样一批批先进，使人民群众真心爱戴，更是我们每一名共产党员应当争相学习的榜样。

向榜样看齐，就是要学习他们“信仰坚定”的高贵品质。无论是战争年代的烽火连天，还是新中国建设时期的百废待兴，抑或是进入新世纪后面对全面深化改革的一块又一块硬骨头，优秀共产党人之所以能够克服不同历史年代下的层层难关，正在于他们拥有铁一般牢不可破的坚定信仰。在“两学一做”学习教育正如火如荼推进之际，我们当代党员首先应当进一步筑牢为共产主义奋斗终身的坚定信仰。心中之火，唯祖国与信仰不可辜负，有国才有家、有家才有我，当我们在党旗下举起右手，庄严宣誓之际，共产党人已是我们终生的标志，为人民服务成为们一生努力的方向，共产主义更是我们毕生奋斗的目标，只有时时刻刻绷紧信仰之弦，时刻牢记为民奋斗的宗旨，才不会偏离航向，个人的人生价值也才能在为民服务中得以实现。

向榜样看齐，就是要学习他们“冲锋在前”的争先精神。每个年代都有每个年代的时代特征，正视当下，我国正处于全面深化改革的深水区、全力推进精准扶贫的攻坚期、也正面临爬坡上坎、负重前行的经济结构转型期，要夺取全面建成小康社会的最终胜利，我们每一位共产党员都必须要有各项工作冲锋在前的拼搏精神，尤其是我们的党员领导干部，要带头创新思路、抢滩在前、敢闯敢拼，以实实在在的工作成效为深化改革夯基垒石，以舍我其谁的拼搏劲头为全面小康保驾护航。

向榜样看齐，就是要学习他们“默默奉献”的为民情怀。鲁迅先生笔下的“俯首甘为孺子牛”正是为民之利益默默奉献者的生动写照。干工作做事业，永远不可能一蹴而就，为人民群众服务的公共事业更需要我们坚持不懈、默默付出的细水长流。百名全国优秀共产党员、百名全国优秀党务工作者，正是在本领域扎下根来、立足岗位、默默奉献的优秀代表，面对取得的成绩不骄纵、面对一时的困境不气馁，共产党人在干事创业上永远要保持一颗戒骄戒躁之心，只有沉下心来、认真研究、埋头苦干，始终坚持“为民务实清廉”的工作原则，在自己的岗位上精心耕耘、奋发进取，才能不愧于党员的称号，只有坚持将“做人民一颗螺丝钉”的精神一以贯之，才能在有意义的工作中不断拓展生命的宽度，让个体生命在为人民服务的事业中发光发热。

通过观看学习，作为一名党员教师我深受感染，要学习诸位榜样的奉献精神、奋斗精神、创新精神，增强责任感和使命感，用爱心、耐心和热心对待每位学生，不断提升自身业务素质，自觉加强党性修养和师德修养，树立群众观点，弘扬优良作风，立足本职，求真务实，为汶源学校教育事业的发展贡献一切力量。

学教育楷模树榜样心得体会简短篇三

向榜样楷模看齐，是一种积极向上的态度。在我们的成长过程中，我们需要不断地学习和进步，我们需要努力寻找那些值得我们去学习、去追求、去崇尚的人，向他们看齐，以此吸取他们充满智慧的经验、灵感和知识。在我的成长过程中，我体会到了这种正能量的力量，通过向榜样楷模看齐，我得到了很多有益的启迪和指引。

第二段：从他人的长处中找到自己的不足。

通过向榜样楷模看齐，我们会发现自己的不足，这样我们就能够更加注重自己的成长，从而不断进步。比如，我和我的一个同事一起工作了几个月，我们都从事同一份工作，但我的同事总是比我表现得更好。我意识到了自己的不足，于是开始向他请教他的工作方法，并借鉴他通常使用的工作技巧，最终我也提高了自己的业务水平。

第三段：榜样楷模能够帮助我们提高自己的素质。

通过向榜样楷模看齐，我们可以受到他们对品行、素质、态度和言行的积极影响。他们为人处世、对待事物、对待人际关系的态度和方法，激发了我们的潜力和内在素质。比如，我崇拜的一位教授，他不仅有高深的知识和扎实的学术功底，更重要的是他的人格魅力和求真精神给我很大的启迪和鼓舞，使我对自己的要求更高，并且更有动力去追求更好的成绩。

向榜样楷模看齐，可以使我们感受到他们身上散发出来的亮光，让我们更加有信心去实现自己的人生理想。当我们看齐于那些成功人士的时候，我们会从他们身上感受到他们所拥有的成功的正能量，这将会让我们更加自信和有勇气去挑战自己，也更有动力去追求自己的梦想。

向榜样楷模看齐可以给我们带来正能量，可以让我们心态更加积极向上。向榜样楷模看齐，可以使我们受到从他们身上所发出来的正能量的感染，从而激发自己更加积极现实的精神，去真正的做实现自己的理想，以及为自己的成功和发展积攒更多积极向上的力量。

总之，向榜样楷模看齐是一种积极向上的态度。通过向他们学习，我们可以找到自己的不足之处，并且完善自己。榜样楷模能够带来积极的力量，让我们更加自信，也更有动力去实现自己的梦想。最终，我们能够变得更加优秀，并且贡献更多正能量给生活。

学教育楷模树榜样心得体会简短篇四

近年来，越来越多的小学教师以无私奉献和对学生负责的精神，演绎着一段段感人事迹，成为了社会的时代楷模。作为小学教师，我深深地被这些教师的事迹所感动，从他们身上我也汲取到了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我作为一位小学教师在工作中所获得的心得体会。

第一段：教学目标与方法的灵活运用。

在教学中，小学教师需要灵活运用不同的教学目标和方法，以适应学生的个体差异。因为每个学生都具有不同的学习特点和思维方式，同样的教学策略并不一定适用于所有学生。因此，教师需要密切观察学生的学习情况，根据学生的不同特点来调整教学目标和方法。这样才能使每一个学生都能够得到有效的教育，实现个性化的发展。

第二段：塑造良好的学习氛围和习惯。

良好的学习氛围和习惯是学生学习的基础，而小学教师则是塑造这种氛围和习惯的关键人物。在教学中，我发现给学生树立正确的学习态度和价值观非常重要。通过激发学生的学习兴趣和培养良好的学习习惯，我能够帮助学生培养刻苦钻研、自觉自励的品质。此外，我还通过设立学习目标和规定学习计划，引导学生养成良好的学习习惯，使他们能够更好地面对学习任务。

第三段：注重学生全面发展。

作为小学教师，我坚信学生的全面发展至关重要。除了学习，学生还需要全面发展自己的品德、智力、体魄和美感等方面。因此，在教学中我不仅注重学生的学业成绩，同时也注重培养他们的批判思维能力、创造力、社交能力和实践能力。通过开展各种教育活动和课外活动，我鼓励学生积极参与，培养他们全面发展的意识和能力。

第四段：激发学生的自主学习能力。

学生的自主学习能力是他们未来发展的关键。因此，作为小学教师，我不仅是学生的知识传授者，更是他们的学习导师。我以教师为中心的传统教育模式，转变为学生为中心的教育模式，激发学生的主动学习意识和能力。在课堂上，我鼓励学生提出问题、独立思考和解决问题，让他们成为能够自主学习的人，培养他们的创新能力和独立思考的能力。

第五段：与家长的密切合作。

学生的学习成绩和发展并不仅取决于学校的教育，还与家庭的教育密切相关。因此，与家长的密切合作是小学教师不可或缺的一部分。在与家长的交流中，我注重与家长建立良好的沟通渠道，分享学生的学习情况和进展。同时，我也提供一些建议和帮助，帮助家长更好地辅导孩子学习。这样能够在教育上形成良好的合力，促进学生的全面发展。

总结：

作为小学教师，我深刻理解时代楷模的精神，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在教学中，灵活运用教学目标与方法，塑造良好的学习氛围和习惯，注重学生全面发展，激发学生自主学习能力以及与家长的密切合作，都是我作为一名小学教师所必须具备的重要素质。我相信只有不断学习和进步，才能更好地为学生的成长和发展做出贡献。

学教育楷模树榜样心得体会简短篇五

吴蓉瑾担任了卢湾一中心小学校领导后，要面对的学生从几十名变成了上千名。为了做到大规模因材施教，20xx年起，吴蓉瑾组织教师和技术团队探索信息技术与教育教学的深度融合：学校通过记录学生答题时间、正确率等信息为每一个孩子建立数据库，老师们通过解读研究这些数据，提炼出更具针对性的教学策略，找准每名学生的问题症结。

在卢湾一中心小学，学生们上课的状态能通过动作捕捉加上数据分析反馈给老师。上课铃响后，学生们登录教学平台，老师就可以通过学生的虚拟头像变色程度来判断学生的准备情况；学生在平台上选择适合自己的难度级别，老师会提供个别化指导；学生用“电子笔”在特定的本子上书写，老师能清晰看到孩子的书写习惯、思考路径。不少学生从这一创新的“云课堂”中获益匪浅。

一名四年级男学生平时聪明活泼，课堂表现也很积极，可考试成绩总是不尽如人意。吴蓉瑾和其他老师分析了他的笔记，发现他做题目会出现“大段大段的停顿”，这是思想开小差所致。吴蓉瑾便鼓励这名学生通过练习射击提高注意力。经过一学期射击训练，这名学生注意力不集中的问题有了极大改善，期末考试成绩明显进步。

“这就好比我们把每一个孩子都放在一个篮子里，把所有有关数据搁进去，为实现大规模因材施教提供支撑。”吴蓉瑾还带领“云团队”开发了多个“云系列”产品，“云手表”“云厨房”“云剧场”“云随行”等均申请了专利。

学教育楷模树榜样心得体会简短篇六

19次入党申请，7年的等待——吴孟超，一位有着传奇入党经历的人民医学家。

36年的坚守，36年的付出——支月英，一位来自大山深处的人民教师。

是什么样的精神支撑、什么样的力量浇筑，让一个人为了加入中国共产党整整坚守了7年，让一位女性坚守在山村讲台培养了两代人。这就是信仰之力。信仰让党员的灵魂有了归宿，让为党的事业奋斗终生的决心更加坚定。

共产党就是我们的信仰，从我们入党宣誓那天起，我们的生命就被赋予新的内涵。我们不仅仅是一个鲜活的人，更是一个有着政治生命的人。坚定的信仰、崇高的使命始终指引着我们成为群众最坚实的后盾，让我们为老百姓代言，传递人民的声音、凝聚人民的力量。

信仰是共产党的立党之基，力量之源。信仰体现在红军长征的坚忍不拔，体现在社会主义现代化建设的创先争优。当前，有少数党员同志信仰不坚定，意志力不强，很容易被世事的浮华、利益的飘渺所吸引，数典忘祖、崇洋媚外，忘记党员身份、无视群众疾苦，盲目贪腐，一错再错而不自知。坚定信仰，就有力量，让道路更明确、思想更端正，永怀赤子之心，坚信党的路线、纲领不动摇，用道路自信、理论自信、制度自信、文化自信武装思想意识，凝聚成强大的信仰之力，推动党和国家的建设不断前进。

榜样让我们专注脚下的道路。

150余项技术创新成果，20余项国家专利——李万君，一个普通的电焊工用焊枪诠释着“工匠精神”。

100多次试验，3大本观察记录——罗官章，一个引领村民致富的老支书用坚守诉说着“壮志未酬誓不休”。

前途是光明的，道路是曲折的。我们既要仰望星空，又要脚踏实地。专注是亘古不变的真理，理想固然要有，但唯有专注事业、耐得住寂寞，才会在平凡普通的岗位上大有作为。

国家xx在参观《复兴之路》展览时，提出实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。“中国梦”是伟大的民族梦，需要每个人去贡献力量，需要每一个党员用毕生精力去为之奋斗。梦想很伟大，但道路非坦途，我们前方的道路是充满未知和挑战的，需要几代人的不断努力，在摸索中继续前进、在实践中寻求真理。

对未知的探索，最有效的方式就是专注脚下的路，将自己的每一步走好，脚踏实地，才能给后面的路奠定坚实的基础。在我国，各行各业都有那么一群人，勤勤恳恳数十年，却能几十年如一日去钻研一项看似很普通、很枯燥的事业，将看似简单的事物做到精益求精，对工艺的精细程度有近乎偏执的要求，长期坚守，始终维持这种状态，从不动摇。他们的贡献就如小小的“螺丝钉”，看似微不足道，但就是这样兢兢业业的一群人，共同捍卫了“中国制造”、“中国创造”的美名。

学教育楷模树榜样心得体会简短篇七

榜样是我们学习和成长的重要动力，他们充实了我们的人生经验，塑造着我们的品格。学教育楷模树榜样是我们每个人应该承担的责任，因为他们代表着我们所追求的优秀品质和精神风范。在我个人经历中，我时刻感受到榜样的力量，他们激励着我在学习中不断超越自己，在生活中始终保持正确的价值观。

第二段：学习榜样的秘诀。

要学习榜样，首先要有敬畏之心。我们应该敬佩他们的才华和付出，同时也要谦虚地接受他们的指导和建议。其次，我们要充分利用现代科技手段，深入了解榜样的事迹和思想，通过书籍、影像资料、互联网等渠道进行广泛学习。最后，我们应该在实践中将榜样的品质融入自己的生活。只有通过实际行动将榜样的精神化作自己的力量，才能真正成为他们的学生和继承者。

第三段：从学教育楷模中汲取力量。

作为一个教育工作者，我始终坚持以榜样为导向，将他们的精神融入我的教学理念和方法中。无论是严师重教的孔子，还是关心学生全面发展的斯诺登，他们都给我提供了注重教育品质、培养学生综合能力的思路。在教学中，我努力去发掘每个学生的优点和潜力，通过个性化教育和激励机制，引导他们在不同领域有所突破。通过这一过程，我看到了学生们的进步和成长，同时也感受到了自己在榜样的力量下成为了更优秀的教育者。

第四段：从榜样中汲取勇气。

榜样不仅是我们学习的对象，也是我们奋斗的榜样。他们在面对困难和挑战时所展示的勇气和坚韧精神，对我们来说具有重要的启示作用。正是看到非洲人权活动家曼德拉在面对囚禁和磨难时仍然坚持奋斗，我意识到只有克服困难，勇往直前，我们才能实现自己的梦想。因此，在面对一些工作和生活上的困难时，我会不断提醒自己，要像榜样们那样勇敢面对挑战，永不言弃。

第五段：成为传递榜样力量的人。

学教育楷模树榜样不仅是单纯地从榜样中获益，更重要的是让自己成为传递榜样力量的人。我们要以身作则，做到言传身教，把榜样的精神传递给每一个学生。只有通过自己的行动去影响和激励他人，才能真正实现榜样的价值。因此，我努力将榜样的精神和理念融入我的课堂和生活中，通过启发式教育、情感教育等方式，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们向榜样看齐的觉悟和勇气。

总结：

学教育楷模树榜样是我们每个人都要思考和追求的目标。通过学习榜样、借鉴榜样、致敬榜样，我们可以从他们身上汲取力量和勇气，不断超越自己。同时，我们也要努力将榜样的精神融入自己的工作和生活中，成为传递榜样力量的人。只有这样，我们才能在学习和教育中取得更大的进步，同时也将榜样的力量传递给更多的人。

学教育楷模树榜样心得体会简短篇八

时代楷模是激励人们的榜样，是社会进步的引导者，他们的行为和言论传递着正能量。作为一名小学教师，我深深地被时代楷模的精神所感动，感受到他们的先进事迹对于我个人和教育事业的巨大影响。在日常的教育工作中，我积极践行时代楷模的精神，坚守教育的初心，努力培养优秀的学生，同时也不断提升自己的教育水平。在这个过程中，我深有感触，体会颇多。

首先，时代楷模的奉献精神是我成为一名小学教师的重要动力。时代楷模们因个人的信念和责任感，把自己的力量奉献给了社会，为人民的幸福付出了巨大努力。作为一名小学教师，我也应该以他们为榜样，不辜负家长和社会对我的期望。我要以最大的热情投入到教育工作中，用心去培养每一个学生的综合素质，为国家培养未来的栋梁之才。

其次，时代楷模的拼搏精神激励着我不断进取。时代楷模们以坚韧不拔的毅力和顽强的努力，克服各种困难和挑战，实现了一个个看似不可能的梦想。正是因为他们的不懈努力，才有了我们所见到的显著成绩和伟大成就。这使我深信只要在教育事业中坚持不懈，不畏困难，就一定能够培养出更多的优秀学生，为社会创造更多的价值。

再次，时代楷模传递的正能量激励着我不断弘扬积极的教育理念。时代楷模们无私、乐观、勇敢地面对生活的各种挫折和困难，始终保持着积极向上的精神状态，以饱满的热情投入到工作和社会实践中。他们的精神鼓舞了我，让我明白教育是一项伟大的事业，它能够影响和改变一个个学生的未来。因此，我时刻保持着积极的心态，尽力培养学生们积极向上、乐观向前的生活态度。

最后，时代楷模给予我教育思考的启示。时代楷模们在实现自己的价值同时，也关注着社会的进步和人类的福祉。他们是我们国家最优秀的大众精神领袖，他们从自身做起，呼吁人们关注社会问题，用智慧和行动推动社会的发展进步。从他们的事迹中，我认识到教育不仅仅是传递知识，更是培养学生的社会责任感和公民意识。只有让每一个学生都具备这样的素质，社会才能更加繁荣和进步。

时代楷模们的先进事迹给予了我很多启示和感悟，他们的精神鼓舞着我不断前进。作为一名小学教师，我要以时代楷模为榜样，将他们的奉献精神、拼搏精神和积极向上的精神体现在自己的教育工作中。只有这样，我才能为社会培养更多的优秀学生，为时代进步和国家发展贡献自己的力量。我相信，只要我们每个人都能积极践行时代楷模的精神，共同努力，就一定能够让教育事业蓬勃发展，推动社会进步，为国家的繁荣做出更大的贡献。