当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
主题学会做自媒体的心得体会精选一
人数:44人
活动准备:
1全班动员,使的每位同学都能积极投入这一活动,献计献策。
2布置教室、黑板。
3分别准备自己和父母的照片。
活动目的:
“百善孝为先”,“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容,也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一.通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情,懂得感恩、回报,主动承担起对父母应尽的责任,为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。
班会过程:
(一)情感导入
同学们,给大家看一张照片,大家可以看到照片上的一个小孩子,看她可爱吗?小孩子一天天长大了,这期间他的父母付出了他们全部的爱,10多年过去了,孩子长大了。你们知道他是谁吗?这个小孩就是我。可是我记得在我几岁的时候,经常和父母吵架,而且特别苦恼,觉得他们不理解我、不爱我。就是现在,我还偶尔和父母发生小摩擦,同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉:好像和父母的距离越来越远了,不再那么亲密了。就这个话题,今天我们举行“学会感恩,与爱同行”主题班会活动。
(二)感恩父母
大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了,那么,你与父母发生了哪些不愉快的事?请举手发言:
学生可能会举例:
1自己因为压岁钱与妈妈争吵。
2因屋子乱而与父母闹矛盾。
3回家看电视与父母闹矛盾。
4与父母发生矛盾而被打。
父母还动手惩罚了我们,是爸爸妈妈不爱我们了吗?让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的?
(三)配乐朗诵:《孩子,我为什么打你》文章节选
天下间的父母都是无私的爱着孩子,父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣,可能是出门前的一声叮咛,可能是早晨一碗热腾腾的面条,甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。那请曾被父母惩罚过的同学,说说自己做错了什么?
(四)伟大的母爱:世界上最爱舟舟的人走了
许多人都知道舟舟,他是中国著名指挥家。然而,人们不知道的是,舟舟的妈妈身患癌症十二年,支撑她活下去的唯一理由是,她必须用舟舟能够理解的方式告诉他:“死亡并非遗弃,爱永远不会离开。”
对比舟舟,我们每个人都是非常幸福的。无论我们是调皮捣蛋还是不太听话,身体是健康还是残疾,对于父母来说,我们都是他们的唯一,打与不打都是爱,你们可懂得?而我们是不是因为习惯了父母每天的精心照料、关心呵护,所以对父母给我们的爱已经漠然了呢?父母在我们心中到底有多少分量呢?让我们一起做一个心理实验。
(五)心理实验
学生拿出准备好的纸片,让学生写出生命中5样最珍爱的人、事或物,其中必须包含“我”、“父母”两项。
实验开始,依次划去珍爱的。
实验已经进入最残酷的阶段了。现在,你和你的父母乘坐的一架飞机将要坠毁,而飞机上只有一个降落包,也就是说,你们两个只有一个能活下来,怎么办?你选择谁?请你将放弃的一方的照片反扣在桌面上,注意,一旦照片反扣过来,就意味着他将与飞机一起撞向山崖而永远的离开……你和父母到底谁能活下来?放弃你自己吗?你还没有好好欣赏这多彩的世界,还没有实现自己心中的理想呢!划去了父母,就意味着从此你永远失去了他们,失去了他们的爱。请你回想一下,父母平时对你多么的关心,多么的呵护,你们有过多少的欢声笑语,可现在,你就要失去他们了……
好,心理实验到此结束,请大家回到现实中来。请看,窗外阳光明媚,鸟语花香,生活美好安宁,你们没有失去父母。看着同学们做出的痛苦选择,虽然是一种假设,但可以看出大家心中已经有了爸爸妈妈的位置,甚至超过了自己的分量。
做了这个残忍的实验,你们的感受一定很深,请各位谈一谈刚才的真实感受。
(六)唱《感恩的心》
感恩是个永恒的话题,也是永不过时的话题!我们应该学会珍惜我们眼前的幸福,学会对我们的父母老师感恩,每个人都应该有一颗知恩感恩的心,学会感恩,使这个社会更加和谐。“学会感恩,与爱同行”主题班会到此结束。
主题班会过程
时间
活动环节
教师活动
学生活动
设计意图
6ˊ
情感导入
欣赏学生带回来的相片
学生介绍自己与父母的相片
从“感恩的心”歌曲引入主题
8ˊ
展示交流
教师引导学生找出生活中与父母的矛盾的事例
请学生举例发言与父母生活中产生的矛盾的事例
从身边事去体会父母的爱,然后反省
8ˊ
体会
(三)配乐朗诵:《孩子,我为什么打你》
请曾被父母惩罚过的同学,说说自己做错了什么?
反思父母为什么会惩罚自己,感悟父母的深沉的爱
8ˊ
多元评价
故事:伟大的母爱:世界上最爱舟舟的人走了
让学生谈谈体会:父母在我们心中到底有多少分量呢?
习惯了父母每天的精心照料、关心呵护,所以对父母给我们的爱的深刻体会
10ˊ
感悟提升
心理实验
学生拿出准备好的纸片,让学生写出生命中5样最珍爱的人、事或物,其中必须包含“我”、“父母”两项。实验开始,依次划去珍爱的。
体会生活中父母平时对你多么的关心,多么的呵护等
5ˊ
总结延伸
唱《感恩的心》
唱《感恩的心》
我们应该学会珍惜我们眼前的幸福,学会对我们的父母老师感恩,每个人都应该有一颗知恩感恩的心,学会感恩,使这个社会更加和谐。
反思重建
主题学会做自媒体的心得体会精选二
他对我的那些点点滴滴,让我学会了珍惜。
他已经年过八十,头上布满了银丝,脸上也已是沟壑纵横,身体也一日不如一日。可是他却每天早晨为我准备早餐,他就是我的姥爷。
我坐在餐桌前等待着早餐的到来,可我已经等了很长时间了!我便大声说道:“服务员!我的早餐。”姥爷也乐呵呵地回答道:“先生稍等,马上到!”
想着迟迟没有到来的早餐,我觉得奇怪:姥爷今天的速度怎么这么慢啊!以前早就准备好了啊。于是我抱着质疑的态度来到厨房。
推开房门,就着实吓了我一跳,姥爷正拿着消毒棒在给流血的手消毒,地上也有一两滴的血液。姥爷看着我惊讶的表情说道:“出去吧!早餐一会就准备好。”
我当时就懵了,姥爷的手明明受伤了,却还在为我想着早餐,而我却在家表现出一种少爷的样子,没钱了就找姥爷要钱,衣服脏了要姥爷去洗,在学校受到老师批评回家就冲着姥爷发火……这就是身为晚辈该做的吗?
我拿过姥爷手中的消毒棒说:“姥爷,一会再准备早餐吧。先把您手上的伤弄好。”我便拿着消毒棒在姥爷手上的伤口处擦拭着。姥爷说:“记得以前你贪玩受伤还是我给你消毒呢!不过那时你太小可能忘记了吧。现在却成了你给我消毒了。唉!真是岁月不饶人啊!”
“姥爷,您这是说的什么话啊!我看您可以活一百岁呢!我还要好好孝敬您呢!”
“以后再说吧。”姥爷说完眼睛也已经湿润了。看着姥爷那叹气的神情,我内心也是惭愧啊!
时间不饶人,转眼间小时候照看我们的亲人已年过中旬或满头白发,现在却还在尽力地关心、呵护我们,而我们要做的就是能尽一尽孝心,让他们好好的生活。
他为我做的点滴,让我学会了珍惜。
主题学会做自媒体的心得体会精选三
一、主题:
学会理解、学会感恩
二、教学背景
如今的孩子很多都是独生子女,一家人围着,疼都疼不过来,在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的,大多“以自我为中心”,忘记对父母的付出说一声:“谢谢”。孩子对父母的养育变的冷漠,在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心,互相理解,世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题,需要加强对学生进行亲情教育。
三、教学目标
1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出,更重要的是引导学生学会做人做事。
2、联系实际,理解学会感恩能从多方面利于青少年成长,形成良好的道德品质。
3、学会有一颗感恩的心,对于别人对自己的付出,懂得体会,感谢,学会与他人交往,为他们将来走向社会打下基础。
四、教学重点
1、唤起学生的感恩情感
2、做一些可及的感恩行为,学会理解父母,树立健康心理
五、教学课时安排
1课时
六、教学过程
(一)现场调查
1、你母亲的生日??
2、你爸爸今年几岁?
3、你父母的结婚纪念日??
4、你母亲最喜欢的是哪套衣服?
5、你给父亲买过生日礼物吗??
6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的??
7、你父亲喜欢吃的菜是??
(二)放一曲有关母爱的歌曲,有引出主题
自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。
出示“感恩父母”课件图片
1、通过充满真情,充满温馨的图片,回忆以前跟父母一起的快乐时光,了解父母之爱,感受父母之情。
2、提出问题:
为什么现在跟父母的沟通也少了,跟父母的埋怨多了?
我在家里最经常对父母说的话是什么?
3、讨论:
说说父母之间最难忘的小故事:
①父母令你最感动或者最难忘的一件事?
②父母令你最高兴的一件事,谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通?
③怎样孝敬父母?如果现在有话对爸爸妈妈说,你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?
示例:
①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)
②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气
③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)
⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见……
⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)
⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)
(三)心里话
建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福,让它们出现在班级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。
播放歌曲《感恩的心》
(四)结束语
我们不想说这次班会的成功与否,我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵,生活的美好,都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满、不幸。感恩惜福,四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。
老师给大家的话:现在的主要任务是努力学习,只要学习好就是对老师、父母最好的回报;我们一定要学会认认真真做事,踏踏实实做人。
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