地震救援训练心得体会教师总结 教师防震减灾心得体会(五篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

关于地震救援训练心得体会教师总结一

一、领导重视

演练活动组织到位，为了确保演练活动落到实处，楼庄乡中心学校成立了由校长王德广任组长，副校长李明珍任副组长，各小学校长任组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，中心学校领导要求各校教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。中心学校领导还着重强调：对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在各校的方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求各小学校长教育学生，听到命令后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好

在逐一到达各校后，各校演练小组组长下达紧急疏散命令，随着急促的铃声，全体师生都能够有秩序地迅速撤离教室。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报，中心校校长对演练活动进行简要总结。并宣布__学校地震逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室。对于在演练过程中出现的一些错误，要求各校就本校参加这次演练活动后立即进行分析、小结，从中查出本校的不足之处，并进行整改、落实。

演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对楼庄乡中心学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了各校应付突发事件的防范措施，而且也提高了各校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

关于地震救援训练心得体会教师总结二

这部电影，震撼我心灵的不只是演员们演得真切，最主要的，还是之伟大。

是啊，能让自己忘记危险的，也只有母亲对自己孩子深深的爱，才能做到。当李元妮得知是地震，而孩子还在家中时，她不顾一切的往家的方向跑，我想，李元妮可能在心中想着：孩子，等着，等着妈来救你们。可是老天爷捉弄着这位母亲，使李元妮刚来到家前，屋子就倒塌了。不过，在第二天早上找到了两个孩子，他们被一大块石板压着。撬弟弟这头，会压死姐姐；如果撬姐姐这头，就会压死弟弟。李元妮极度绝望，可是时间由不得她的思考和等待，如果不快些选择，两个孩子都保不住了。在别人的再三催促下，她才被逼无奈的从嘴里艰难的吐出了三个字：救弟弟。她现在可以说是心如刀绞。是啊，两个孩子都是她的心头肉，少了哪一个，她都不好受啊！

老天爷，为什么对李元妮一家如此的不公平，一而再，再而三的捉弄他们，使他们家四口变两口，让李元妮经历了两次生死离别的痛苦，你为什么要如此伤害他们？

母爱是伟大的，３２年过去了，每一年每一天李元妮都想着那优秀的老公和可爱的女儿。岁月不饶人，李元妮已经块６０岁了，但是她任然坚持每年去给老公和女儿烧纸钱，还在烧纸钱的时候，告诉他们家往哪里走，整整说了２０年，２０年啊！她都坚持下来了，这时，我想到了五个字：母爱真伟大！

可喜可贺的是，解放军在救方登时，发现方登没有死！“呼”我终于呼出了一口气原本九死一生的方登没死！真是太好了！而且，漂亮的方登被一解放军夫妇收养了。

不久，由于发生了汶川大地震，方达和方登都去救援，两个见面并相认了，汶川大地震后，两人一起去见母亲——李元妮。在路上，方达跟方登说了李元妮在这３２年里有多么想她，方登听了，泣不成声……

看这部电影，我有两次因为李元妮那深深的母爱而热泪盈眶。母爱，真伟大！

关于地震救援训练心得体会教师总结三

每个人都曾经有过第一道伤口,婴孩时代不免磕磕碰碰。或许,那道伤口已经被时光所淡忘了,而印象犹在,我们就此懂得了伤痛:懂得了如何保护身体,使它远离

一切利器,像是刀片或锯子,人们总是谨小慎微地在使用着它们。

我本一度地认为，伤口的产生诚然是使人悲伤的，但经过药物的治愈，它们的消失应带给我们警醒。所以只要小心一些，伤口就可能避免产生，而所有的伤痛都是有可能治愈或减轻，现代的医学发展真是让人为之惊叹。

思绪在此渐渐停滞了下来，我心情复杂地回忆起《大爱人间》中的一幅幅画面，以及那一道道心灵深处无法泯灭的伤口。这个故事在特定的背景下发生，这类背景的本身就可谓说是“尖锐的‘利器’”了，那就是灾难。自然的灾害时不时地萦绕着我们：2008年初南方罕见的雪灾、汶川大地震、2009年禽流感、2010洪水、甘肃玉树大地震、舟曲特大山洪泥石流……我们似乎对灾难无能为力，哪怕我们再警惕敏感，它都极有可能给我们造成巨大的财产损失，吞噬掉数百万人的生命。

我想我的观点是错了，有些伤痛是不可避免的，更是很难痊愈的。这一种伤痛就叫做“心灵的伤口”，看不见摸不着，却痛彻心扉，每一次轻轻的触碰，都会使人因为这道伤口而肝肠寸断-------所以，家园是重建好了，但感情丰富的我们承受不了某些沉重的打击，人性本就是脆弱的，如果伤口被一次次无情地撕扯开，人心就会似不牢固的城墙般坍塌。主人公就是这样一个饱受现实煎熬最终崩溃的人。一场不幸的灾难，王雅丽出世不久的儿子被埋在废墟中丧生了，而丈夫作为一名军人，在抗震救灾中牺牲了。灾难在她的心里就此留下了伤口，她变成了一名精神病患者。

眼神中的恍惚与淡淡的哀伤令观众产生了怜悯之情，而令人欣慰的是王雅丽的丈夫与前妻所生的女儿樱桃把王雅丽当成自己的母亲，给予她无限的爱与照顾。然而，伤痛是可以使人麻痹的，王雅丽深陷其中无法自拔。

当心灵的伤口深重到遗忘与自我封闭的境地，我们该如何去面对？我们该如何去治愈？

孤儿院院长的儿子乐乐帮助樱桃在人群中找到了葛明--------海归博士，教授。还有重要的一点，他长得很像王雅丽的丈夫。面对葛明的拒绝，两个孩子坚守在他的屋前，最终感动了葛明，让他答应做樱桃的“爸爸”，在他的帮助下，王雅丽把他当成了自己的丈夫，内心的伤口慢慢愈合，渐渐恢复了记忆。

葛明是一个心存大爱的好人，这里还有一个不得不提及的人物就是他的未婚妻罗娜。一个已有婚约的男人，怎会暂时延迟婚期去帮助另一个受了心灵重创的女人？所有疑惑的答案只有一个字：爱。

如果我们认为这个世界上只有痛恨与嫉妒才会促使人干出惊天的事情来，那我们就大错特错了。因为爱与怜悯，我们才会对他人给予关怀，超脱了现实与某些“理智”想法的羁绊，让这份爱显得更为纯粹与真切。

葛明用他的行动证明了爱的力量，用它去精心提炼一种特殊的药物，足以治愈所有心灵的创伤。这种药物的原材料永远不会稀缺，每个心脏跳动着的，热血流淌着的人心中都有。褪去了表面的剑拔弩张与冷峻无情，剩下的智慧是美好的、优柔的。我希望我们不要吝啬到无法发挥自身本能的地步，用爱去治愈身边人心中的伤口。如果每个人都这么去做了，人类就有能力抵抗所有不可避免的灾难，排除所有的伤痛，以一种自豪的姿态在世间存活。

一个人爱的缺失只有靠另一个人奉献出自己的爱去弥补，从此伤口将不复存在。

所以，学会将爱带给别人吧。

人间有爱，大爱人间。

关于地震救援训练心得体会教师总结四

今天是星期六是一个无事可做的周末，我有了大量空闲的时间，先准备睡到自然醒！

早晨天微亮，大家还在熟睡，只听见咚咚咚的敲门，刘明的声音就开始响彻宿舍，昨日下午他以及女朋友与老乡一起庆祝老乡生日去了，所以宿舍楼关门前也没有回来。敲门声持续了一会儿，结果还是靠近门的舍长去开的。

七点左右，其他三人也开始行动起来，他们起床洗漱，准备去练习驾驶技术，他们在这里弄出一阵一阵的响，不过我因为十分瞌睡，只是模糊不清的听了一会，也不知道他们什么时候离开。

九点不到，我们宿舍的新生也开始行动了，他们的班级今天集合，准备检查身体，所以早早的起床。

一会儿以后，我在迷迷糊糊之间看见练车的其中两个人回来了，舍长因为要看电视剧，所以醒来的早，就问他们：“你们不是去练车去了？怎么回来的这么早？”

其中一个就说：“我们已经练完了！”

舍长明显不信，另一个人就解释说：“那里在考试，我们要一星期以后才可以去！”

这时刘明起床了，这是一件大事啊！刘明从来没有起床这么早，以前怎么也是十一，十二点左右。不过，他起来了，可是刘瑞看见他的床铺上似乎还有人，就发现是他的女朋友，大惊！

三秒不到，宿舍大惊，我们都没有发现，就连开门的舍长，临近的高志龙，侧面正裸露上身的王斌一直以来都没有意识到，尴尬，太尴尬！

舍长这才明白为什么新生走的时候对他笑了笑，意味深长！

我们的宿舍出现了一个前所未有的局面，所有人都在这个周末清晨起床了，谁能睡得着觉？只有一人那就是刘明，看看，呼噜也开始了！

这是一场地震，波及了所有人，我们被雷的了！重伤啊！

关于地震救援训练心得体会教师总结五

活动目标：通过开展一系列的防震减灾、预防灾害活动使少先队员初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。

活动准备：收集有关地震的相关材料。

活动过程：

一、宣布活动内容

1、少先队员们，这次四川汶川大地震，给四川人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(队员回答)

2、队员们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。

二、活动过程

1、各小队相互交流，了解地震的成因。

2、播放地震成因_。

3、出示搜集到的有关地震知识。

地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。

地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震;5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。

地震是一种危害和影响的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震，使这个百万人口的工业重镇，倾刻成为一片废墟。这是20世纪全球破坏性的一次地震灾害。

我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡，泥石流灾害突发。这次四川发生了8.0级的地震，震后到目前为止，还发生了四次6级以上的余震，比唐山大地震的破坏性更大。

4、地质灾害的防御

(1)如果你正在影剧院,体育馆等处遇到地震时，要沉着冷静，特别是当场内断电时，不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部，等地震过后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。

(2)地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤离出去。

(3)正在上课的学生，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，绝不能乱跑或跳楼，地震后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地带避震。

(4)正在体育场上课的，应立即停止上课，稳定队员情绪，防止混乱拥挤，有组织有步骤地向体育场安全地带疏散。

5、震时的自救四大常识

(1)大地震时不要急

破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。

(2)人多先找藏身处

学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

(3)远离危险区

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

(4)被埋要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员

三、队会小结。