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地震救援训练心得体会教师范本 地震救援教案(6篇)

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地震救援训练心得体会教师范本 地震救援教案(6篇)
2023-01-09 07:34:47    小编:ZTFB

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

主题地震救援训练心得体会教师范本一

指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。

(一)紧急避震

1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。

2、在教室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。

3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的幼儿,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。

6、在教室外的幼儿,应在教师指挥下跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

7、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

(二)紧急疏散:根据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点,紧急疏散的具体要求是:

1、拉响警报:听到警报(铃声)后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,幼儿再次拉响警报(铃声),各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

2、撤离路线:大一班幼儿从右边楼道下楼直接撤离至操场,大二班幼儿从左边楼道撤离至操场,小班幼儿从右边楼道迅速撤离至操场西开阔地,中班幼儿从左边楼道撤离至操场。

在日常学习中要教育幼儿,地震时第一不能跳窗户,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班小朋友一齐行动,把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户操持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道,便于震时紧急撤离;把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。

要求:

①、上课时发生震情:

1、做到不惊慌、采取就近避险。

2、必须按疏散线路疏散,各班成两路纵队通过走廊,以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线,不要拥挤。

3、遇到灾情,千万不要跳窗户。

4、各班教师负责指挥幼儿疏散,不得擅离岗位,有秩序将学生撤离到操场。

5、各门口口要有教师指挥。

6、疏散过程中,让幼儿以双手护头或书包、书本护头,以防被砸。

7、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

8、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

9、各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部。以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向园长报告。

②课间发生震情:

1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。

2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过,避免碰撞、踩伤。

3、要求值班教师每人自备手电筒。

4、教育幼儿如遇灾情,要听从指挥疏散。

(三)自救互救疏散后,各工作小组履行自己的职责,进行震后的自救工作。

(一)灾情速报对象:灾情内容向上级地震部门、政府、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。

(二)灾情速报的内容包括:震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。

(三)速报程序:

1、幼儿园应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案,在1小时内了解下列情况:

(1)影响范围:指地震造成有感程度和破坏范围。

(2)人口影响:指人员伤亡情况。

(3)经济影响:指地震对建(构)筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况,对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。

2、地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。

3、灾情速报人员分工:

(1)指挥组:班丰梅、张宗跃、黄影(收集了解地震及震后全面情况,向上级有关部门报告。)

(2)疏散组:岑建霞、王丰梅、韦巧、黄安娜(报告人员到达疏散地点。)

(3)医疗救护组:韦仕芬、李文梭、韦本凤、苏家巧、刘仁飞(汇报人员伤亡情况。)

(4)消防治安组:伍飞造、黄声慧汇报道路、建筑物的破坏情况。

(5)宣传报道线:张仕艳(总结汇报此次地震总体情况。)

主题地震救援训练心得体会教师范本二

尊敬的华夏儿女们、亲爱的战友们:

您们好!您们辛苦了!

我是一名灾区的普通公民,我们这里不是重灾区,我向所有积极为灾区同胞捐款的同事们,送上我深深的一躬,致以神圣而崇高的敬意,范文之感谢信:5.12地震抗震救灾感谢信。

衷心感谢您们的慷慨解囊和无私帮助。

20xx年5月12日,四川省汶川县发生8.0级强烈地震。生命在顷刻消逝,家庭在瞬间破碎,死亡和伤病的数字在不断上升,这场灾难牵动着党中央、国务院领导的心,也牵动着每一个中国人的心。“一方有难,八方支援”、“天灾无情、人有情”。全国人民都行动帮助灾区人民抗震救灾、渡过难关、重建美好家园。

您的仁爱之心将重燃一个新的生命之星火,您的点滴之恩将托起一个家庭生存的希望!在此,我对大家的一片爱心表示深深的感谢!我们坚信:在党中央、国务院的正确领导下,在13亿人民的共同努力和帮助下,灾区人民一定能战胜这次地震带来的突发灾难,重建美好的家园。

x年xx月xx日

主题地震救援训练心得体会教师范本三

尊敬的各位同事:

我在这里没有用同志,而是用同事来称呼大家,是我认为在自然灾害面前,每一人都只表现为一个人,一个很渺小而无奈的人,而没有什么官衔、职称以及社会身份之别。从作为一个人的角度来讲,大家都是一样的,都将一视同仁地承受灾难所给予的撕裂、苦难、流血甚至生命&&现在,在地震灾区之外的我们,承受的是对灾难的惊恐、流泪、难眠、伤感&&是对灾难中的同胞的无限同情。

因此,我首先代表我个人,向所有积极为灾区同胞捐款的同事们,送上我深深的一躬,致以神圣而崇高的敬意。

从网上看到,从居住的县城看到,绝大多数同事都已经自觉捐了款,一毛不少,一千万不多,捐的自己的心,一颗牵挂的心。这再一次证明了一点,在巨大的灾难面前,大家的心是相通的,也是相同的。没有一个人袖手旁观,没有一个人无动于衷。

我们都是光阴里的过客。在我们漫长而又短暂的生命里程中,做一件善事,不仅会温暖他人,也会长久的温暖我们自己。

有这样一些深明大义的同事,有这样一些怀有深切同情之心的同事,有这样一些能够不计个人身体,不计个人利益的同事,我深感欣慰。有大家的支持,所有工作何愁做不好,所有困难何愁克服不了。

再一次向大家鞠躬!祝愿大家身体健康、心情愉快、工作顺利!也希望大家在这样的一个充满友爱、关怀,精诚团结的大集体里,珍惜友谊,珍视团结,互助合作,共创美好的明天!

x年xx月xx日

主题地震救援训练心得体会教师范本四

地震是什么?它是一个噩耗,它的降临只是那看似平凡的刹那,带来的却是毁灭性的灾害,无数的惊慌恐惧,悲惨的呻吟……过后只留下了一片废墟,一片荒凉

久久暴风雨开头只是个平凡的开始,每一个尼泊尔的居民还沉浸在欢乐之中,大人在匆忙地工作,孩子则在放肆地打闹,有的则在悠闲的休息……他们却没想到下一秒,只是那刹那“恶魔”正悄无声息的降临。

随着天空一声巨响,人们的一声惊慌,这朵鲜花正在凋零,正在悄悄啜泣。尼泊尔发生了8。1级的地震,只是那一瞬间,无数的生命在我们眼前消散,废墟之下一位母亲正苦苦的坚持着,她的手中是沾满鲜血幼稚的脸颊还留淌的几滴晶莹的泪花的孩子,那位母亲只是用力地抱着那位孩子,无力地求救的。那位妻子在流泪!她心中有一丝苦涩,但她却有一个活下的信念——她的丈夫。她挺这渺小的身躯,挺起了废墟的那块残壁,轻轻地擦干眼角的泪水强颜欢笑,她活下来了,为她也为了另一个人。四处慌乱的孩子,有些鲜血沾慢后背在痛苦的呻吟,有血焦急地寻找这妈妈,眼里漓这泪水,却在轻轻地咬着嘴唇,有些无力地在废墟中挣扎,有些在撕心裂肺地喊着妈妈……

地震放肆地折磨着人们。

看着电视前的一幕,我不禁眼角湿润了,这使我想起了汶川大地震,无数的人在废墟挣扎,无数感人故事触目惊心的那瞬间,心里有说不出的滋味。只是心中默默祈祷着什么……

自古“一方有难,八方支援”很多人知情,便默默无闻地投入到救灾的过程中,或是默默地祈祷,或是……哪怕尽到自己的微薄之力,也足以安心,这是人之常情。令一方面网络的传输,电视的报道让更多人知道这次触目惊心的灾害。

刹那间全国各地行动起来,互帮互助,我的心也不停地悬着,期待着这次地震能够又更多人行动起来,目不转睛地盯着电视,生怕死亡人数上升,期望在那绝望的时候,有更多人给予他们安慰和温暖,我多么希望地震人数死亡人数停止,损失减少。但泪水不能充满我们的心中,我们还要勇敢的面对这个悲惨的现实。

死亡的威胁正在上升,悲惨的喊叫还在持续的延迟。

死亡的恐惧蔓延这整个废墟。我们不能刻意去改变这个现实,只能拼尽全力,奉献出自己的爱将损失减到最少,送去他们久违的温暖,失去的温暖!

地震当然可怕,但是在这种艰难的地步,却给了我们一个机会,绝迹逢生的机会,学会坚强,团结的机会!

主题地震救援训练心得体会教师范本五

各位xx地区的加盟商同仁:

您们好!

获悉xx省xx县境内发生8级地震,周边地区受灾严重,人民生命财产受到严重损失,并影响我国甘肃、陕西、云南等省市地区,深感震惊。对于地震灾害给受灾地区加盟商造成的人员和财产损失,我也深感悲痛。我司全体成员在深切关注受灾地区灾情的同时,牵挂着灾区加盟商朋友的生命财产安全与生活,关心着你们家乡亲人的受灾情况。在此,我代表东莞市鸿越服装有限公司全体同仁对身处灾区和受到地震灾害影响的加盟商朋友表示深切的慰问和诚挚的问候,希望受灾地区的加盟商朋友和家人一切平安。

地震灾情时刻牵动着我们的心,公司全体成员通过各种渠道了解灾情,关注救灾进展,并组织开展了赈灾捐助活动。我们相信,在党中央、国务院的正确领导和亲切关怀下,在全国人民的大力支持下,只要我们全体炎黄子孙同舟共济,众志成城,我们就一定会取得抗震救灾的最后胜利!

最后,我再次祝福受灾的加盟商朋友和你的亲人们平平安安、身体健康。希望你们能保重身体、振作精神、克服困难,争取早日恢复经营、重建家园!我们所有的依米奴同仁将和你们一起风雨同舟,共度难关。

此致

敬礼!

x年xx月xx日

主题地震救援训练心得体会教师范本六

尊敬的老师们、同学们、家长朋友们:

大家早上好!

周而复始,日月轮回。今天是5月26日,第十四周的星期一,崭新的一周又开始了,站在这庄严的国旗下,我演讲的主题是:学习科学,认识地球,防震减灾,做一个成熟的地球公民。

大家知道,两个星期前,也就是5月12日,我国四川省汶川县发生了里氏八级的强烈地震,给人们的生命和国家财产带来了很大的损失。

我国是个地震多发的国家,地处在太平洋板块和亚洲次大陆板块的结合部位,受这两大板块的共同作用和挤压,形成了我国西高东低复杂地形地貌。著名的地球之颠珠穆朗玛峰就是地壳运动的结果,板块漂移的杰作。其实,亿万年前,青藏高原一带还是汪洋大海一片。人们不仅感叹:地球运动的力量是多么神奇。

第一,学习科学,认识地球,预测地震。

人类对地球内部构造的探索从来就没有停止。我国东汉时期有位杰出的大科学家名叫张衡,他于公元132年发明了世界上第一台地动仪,张衡制造的这台地动仪,相当灵敏准确。公元138年的一天,地动仪精确地测知距离洛阳500多公里的陇西发生地震,可见精密程度达到了相当高的水平。欧洲在1880年才制造出类似的地震仪,但在时间上晚了1700多年。当代我国最优秀的地质学家李四光、翁文波等人,经过长期的科学实践,认为地震等自然灾害是完全可以预测的,截止目前,运用李四光的预测理论,我国已经成功地预测了地震活跃带上14次6级以上的地震其中的10次,准确率达70%。

尽管我们的祖先非常优秀,现在的科学进展也了不起。但是由于地质构造非常复杂,加上地震类型复杂多样,人类的科学认识水平,到目前为止,还不能每次都准确地提前探测出地震,即使是世界科学发达的国家美国也做不到。所以现在人们虽然实现了毛主席生前预见的可上九天揽月的美梦,我们国家的嫦娥登月也即将成为现实;但是还做不到可下五洋捉鳖,通俗地讲,也就是上天相对容易,入地反而更难。这是我们人类科学方面普遍遇到的一块短板。需要我们当中未来产生更多的小张衡,从小学好地理知识,了解更多的地壳运动规律。从而象天气预报那样提前测报地震就好。

第二,认识自然,关注一些自然界异常现象,可能就是地震前兆。

我手里拿着一本淄博市地震局编印的防震减灾手册,当然,地震还是有些前兆的,比如讲,天边提前出现特别的地震云,有的地方地下[你阅读的文章来自:范文先生]水会变颜色,会发出异样的声响,有的动物会有特别的反应,1976年河北唐山大地震前,动物园的好多动物就乱跑嘶鸣,鸡飞狗叫,这次汶川大地震前一两天,上万只癞蛤蟆集体搬家,只不过人们大多麻木,没有重视和警惕,所以,人们也要好好向动物学习,这门学问叫仿生学。

第三,防震减灾,杜绝人huo警钟常鸣,居安思危。

一次大地震会教我们清醒不少,我想,等同学们将来长大了,如果成为建筑工程师,你在设计的时候,首先要考虑提高房屋的防震标准,起码得按八级设防。如果你将来长大了,成为一名科学家,你要更多地认识我们这个地球,探索更多的科学规律,尽到做到提前预报,减少损失;同时,不论何时何地,要有防患危机意识,当灾难降临时,不要慌乱,或就地卧倒,或在老师的指挥下有序疏散撒退到操场上,要学会自救自护,1995年9月20日临沂苍山发生5.2级地震,地震本身没砸死一个人,却造成320人受伤,其中56人重伤,其中绝大多数为震时学生跳楼受伤或争抢外逃而被挤倒踩伤。然而,1976年唐山大地震青龙县几十万乡亲无一伤亡,这次汶川大地震,安县桑落中学2200名学生毫发无损。都因为积极有为,平时防微杜渐,创造了零伤亡的奇迹。

我们这个世界,有的人不幸死于象地震这样的自然灾害,也有不少人是死于无知,所以我们每一个公民,从小就要多学习一些科学知识和自救自护安全逃生知识,了解地理学、仿生学,就可以做到防震减灾,我相信,随着科学日新月异的进展,人类终将变得越来越成熟,人们能够象预报天气那样准确性地预报地震,从而保护生命,减少损失。

演讲完毕,谢谢大家!

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