留守儿童家长会心得体会和感想(通用10篇)

心得体会是一个反思和思考的过程，能够帮助我们更好地认识自己的内心世界。写心得体会时，可以通过提出问题、展开论述和得出结论的方式来进行。这些心得体会范文都是经过精心挑选的，内容详实、观点明确，可供大家参考和学习。

留守儿童家长会心得体会和感想篇一

留守儿童是指由于父母长期外出工作而无法亲自照料的儿童。留守儿童这个群体在中国越来越普遍，他们面临着许多困境和挑战，同时也给家长带来了很大的负担。作为一个家长，独自面对这一现状，我深感需要探索如何更好地照顾和支持留守儿童的成长。

第二段：关爱的重要性与方法。

作为家长，我们要时刻保持与孩子的沟通和关联。每当回家的时候，我会尽量创建一个家庭氛围，鼓励孩子表达自己的想法和感受。另外，我也尽量给孩子更多的陪伴时间，组织一些家庭活动，增强我们之间的情感联系。我发现，这样的陪伴不仅能够满足孩子的心理需求，也能够提升我们的亲子关系。

第三段：引导孩子积极面对困境。

留守儿童可能常常面对孤独、孤立和焦虑等问题。作为家长，我们需要教育和引导孩子积极面对困境。我会告诉孩子，困境是成长的机会，通过勇敢面对和解决问题，我们可以变得更加强大和自信。此外，我也注重培养孩子的独立性，鼓励他们自己解决问题，帮助他们建立积极的心态和应对困难的能力。

第四段：关注孩子的情感需求。

留守儿童常常因为缺乏父母的陪伴而产生情感上的需要。作为家长，我们应该时刻关注和满足孩子的情感需求。我会用文字、视频等方式给孩子传递爱和关怀，以缓解他们的孤独感。另外，我也会尽量参加孩子的重要活动，亲自为他们做饭、陪伴他们玩耍，让他们感受到我的存在和支持。通过这些方式，我希望能够让孩子感到被重视和被爱，从而降低他们的心理压力。

第五段：与学校、社区合作共同关注留守儿童。

留守儿童的成长需要全社会的关注和支持。作为家长，我积极与学校、社区合作，共同关注留守儿童的需求。在学校方面，我与老师保持沟通，及时了解孩子在学校的表现和问题，共同制定教育方案，帮助孩子克服学习上的困难。在社区方面，我积极参与志愿者活动，关注留守儿童的健康和生活问题，并与其他家长交流经验，相互支持和鼓励。

总结：

作为家长，我们面临着很大的责任和挑战，要用爱和关怀来抚慰留守儿童的内心。通过关注孩子的情感需求，帮助他们积极面对困境，与学校、社区合作，共同关注留守儿童的成长，我们可以给孩子一个良好的成长环境，培养他们积极向上的心态，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

留守儿童家长会心得体会和感想篇二

近年来，留守儿童问题已经成为了我国社会关注的焦点。留守儿童指的是因为父母在外务工而长期和父母分离，由亲戚或其他代管人照顾的儿童。作为这些留守儿童的家长，在照顾孩子的同时，也面临着各种心理和生活上的压力。在此，我与大家分享一下我作为留守儿童家长的体会。

第一段：理解孩子的心理需要。

家庭是孩子成长的重要环境，家长的陪伴和关怀对孩子的成长有着至关重要的作用。因此，当孩子面临家庭分离后，往往会感到孤独、无助和不稳定。作为父母，我们需要理解和关注孩子的心理需求，时刻关注孩子的情绪和行为变化，与孩子保持沟通和联系，关注孩子的生活细节，主动关心孩子的成长和发展问题。这样，可以让孩子感到被关注，从而减轻他们的负担和不适。

第二段：多与孩子交流。

孩子面对分离的痛苦时，往往缺乏倾诉的对象和机会。作为留守儿童家长，我们应该积极与孩子沟通，尽量避免让孩子感到孤独。要以“听”的姿态与孩子展开对话，先尝试了解孩子的情况和想法，了解孩子的真实感受和需要，再通过积极的支持和关爱来帮助孩子处理难题，让孩子感受到家庭的支持和温暖。这样，孩子会更加信任和关注他们的家长。

第三段：制定科学、合理的生活安排。

家长需要制定科学、合理的生活安排，帮助孩子良好的生活习惯。考虑到孩子的生活、学习和身体健康，家长应该确保孩子的饮食营养、休息和运动等方面，也要花费一些时间陪伴他们参加有益的活动。同时，我们也需要给孩子足够的自主权，让他们自己完成一些小事情，增强孩子的自理能力和责任心。

第四段：营造积极、健康的家庭氛围。

家庭氛围对留守儿童的成长有着重要的影响。我们需要营造一个积极、健康的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温馨和爱。我们应该经常与孩子进行亲密的接触，陪伴他们一起玩耍和学习，为孩子制定各种有趣富有挑战的事情，鼓励孩子取得成功。同时，我们也应该教育孩子应该守规矩，让孩子懂得尊重和爱护他人，更好地适应家庭和社会生活。

第五段：加强家校联系。

在孩子成长过程中，家校联系也是至关重要的。作为留守儿童家长，我们应该积极和教师、学校沟通，关心孩子的学习情况和社交关系。我们应该了解孩子的学习情况，关注孩子的学习态度和学习成绩，并提供适当的帮助和建议。另外，我们还要积极参与社区的各种活动，让孩子参与社交，增加孩子的交往能力和扩大社交圈。

总之，作为留守儿童的家长，我们需要更多关注孩子的心理、生活、健康和学习问题。要积极与孩子沟通，制定合理的生活、学习和社交安排，营造积极、健康的家庭氛围，加强家校联系，为孩子提供更好的成长环境。

留守儿童家长会心得体会和感想篇三

在当下这个快速发展的社会，随着城市化进程的加速，越来越多的人离开了自己的家乡，选择了远离家乡寻找更好的工作机会和生活环境。这其中，留在家乡的孩子们便成了我们所说的留守儿童。作为家长，我们要时刻关注留守儿童的身心健康，保障他们的成长，这也是我们作为父母应当承担的责任。

第二段：家长在留守儿童教育中的角色。

作为留守儿童的家长，我们应当承担更多的责任和义务，要时刻关注孩子的身心健康，并积极地为其提供必要的心理支持。在孩子的学习中，我们要尽可能的为他们提供帮助和指导，协助他们完成学习任务，配合学校教育，引导孩子形成好的学习习惯。同时，我们要尽量减少自己工作忙碌带来的影响，尽可能多地与孩子沟通，增加亲子交流的机会，这样才能建立起良好的亲子关系，积极促进孩子的健康成长。

由于常年独处、缺少安全感和家庭温暖，留守儿童的心理上会出现一些问题，如孤独、抑郁和自卑等，需要我们及时关注他们的心理健康。我们应该以平和、理解和耐心对待孩子的情感变化，适当的鼓励和积极的引导可以帮助他们增强信心，调整心态。同时，父母也可以帮助孩子建立信任、交流、倾听、支持和鼓励的良好家庭关系，从而在心理上提供孩子更多的支持和保护。

第四段：创造家庭氛围，给孩子温馨的家。

作为留守儿童的家长，我们也要通过营造温馨的家庭氛围，让孩子感受到家的温暖。可以在节日、生日等时间保持联系，为孩子提供心理支持和情感滋养。另外，父母可以也利用假期回到家乡和孩子一起度过美好的时光，带孩子去看看外面的世界，帮助孩子更好地了解社会、拓宽视野，增长知识。

第五段：结尾。

在留守儿童教育中，家长和社会都应该为孩子提供必要的支持和保护。家长要尽快调整自己的工作和生活方式，多与孩子沟通，营造家庭氛围，帮助孩子以积极、乐观的心态面对生活。同样，社会也应该吸取留守儿童教育中的经验，加大对留守儿童的资助和帮扶，为留守孩子创造更好的生长环境。这样才能够让所有孩子都能在健康、快乐的环境中茁壮成长。

留守儿童家长会心得体会和感想篇四

近几年来，由于城镇化的加快和经济的发展，越来越多的农民工被吸纳到城市里面，这就意味着他们的孩子成为了留守儿童。由于父母长期不在场，留守儿童的成长环境和心理健康问题越来越引起社会的关注。作为家长和社会的一员，关注并帮助留守儿童是我们义不容辞的责任。

留守儿童的家庭通常面临着很大的负担，父母在外打工赚钱，孩子在家被留守。即使父母回家，由于工作的繁忙和疲劳，他们也无法给孩子足够的陪伴和支持。在这样的环境下，留守儿童有可能面临着教育、心理、健康、性别和安全问题等多种方面的挑战。

作为一个社区居民，我们应该关注留守儿童的生活和成长，帮助他们度过难关。我们可以结成教育小组，定期组织活动、讲座等，向孩子讲授知识。我们还可以为留守儿童提供心灵上的支持，比如将他们纳入到我们的朋友圈，与他们交流，帮助他们解决一些困难。

除此之外，我们还可以为留守儿童提供各种物质上的帮助，比如为他们提供优质的教育资源、文化娱乐、心理治疗、医疗保健等，给他们创造一个安全、温馨和健康的成长环境。这些帮助可以使留守儿童能够感受到社会的关爱与支持，从而更加自信和坚强去面对未来的挑战。

第五段：结论。

总之，留守儿童已经成为了我们社会面临的一个严重问题。我们每个人都应该尽自己的力量来关注并帮助留守儿童，让他们能够享受到与生俱来的权利和与别人同等的机会，从而能够健康快乐地成长。只有每个人的努力齐心协力，才能够为留守儿童带来美好的未来。

留守儿童家长会心得体会和感想篇五

留守儿童是指由于父母工作、学习、外出务工或其他原因，长期与父母不在一起生活，由其他家庭成员或亲戚朋友照顾成长的儿童。在留守儿童的成长过程中，家长对他们的陪伴和教育起着至关重要的作用。为了加强家庭教育和家长间的交流与合作，一个名为“留守儿童家长会”的活动在我所居住的社区举行。以下是我参加留守儿童家长会后的心得体会。

第一段：会前准备。

在参加留守儿童家长会之前，我特意做了一些准备工作。首先，我与一些邻居、亲戚朋友进行了交流，了解了他们在照顾留守儿童方面所面临的问题和困惑。通过这些了解，我为自己列出了一些问题和想要获得的信息。同时，我也准备了一些自己的经验和建议，希望能与其他家长分享。

第二段：会议内容。

在家长会上，主持人首先向与会家长介绍了留守儿童的现状和问题，并强调了家庭教育的重要性。接着，一位专业人士给我们讲解了如何与留守儿童进行有效的沟通和交流，以及如何树立正确的亲子观念。他还告诉我们一些可以尝试的家庭教育方法和技巧。此外，会议还安排了一些家长代表进行经验分享，他们与我们分享了自己在照顾留守儿童方面的成功经验和困惑。整个会议内容丰富多样，让人受益匪浅。

第三段：和其他家长的交流。

在会后交流环节，我有幸结识了一些其他家长。我们通过互相交换联系方式，建立了一个小群体，可以随时互通信息、讨论问题，互相支持和鼓励。和其他家长的交流让我感到很温暖和踏实，因为我们都面临着相似的困境，可以相互理解和关怀。通过交流，我还了解到一些其他家庭的状况和解决问题的方法，这对我来说是很宝贵的经验。

第四段：收获与体会。

通过参加这次留守儿童家长会，我收获了很多。首先，我对留守儿童的问题和他们所需的关注有了更深入的了解。我认识到，照顾留守儿童需要更多的耐心、时间和爱心。其次，我学到了许多实用的家庭教育方法和技巧，可以帮助我更好地教育和引导我的孩子。最重要的是，通过和其他家长的交流，我感到自己不再孤单，而是与其他家长一起面对问题，共同努力保护和培养孩子。

第五段：展望和行动。

参加留守儿童家长会后，我决定积极行动起来，把学到的知识和经验付诸实践。首先，我将加强与我的孩子的沟通，关心他们的生活、学习和成长。其次，我将尝试使用一些家庭教育方法和技巧，帮助孩子建立正确的价值观和行为习惯。同时，我还计划定期与其他家长进行交流和互动，分享自己的经验和困惑。通过这些行动，我希望能成为一个更好的家长，为我的孩子提供更好的成长环境。

总结起来，参加留守儿童家长会是一次非常有意义和收获的经历。通过这次经历，我不仅获得了很多有用的知识和经验，还结识了一批志同道合的家长朋友。我相信，在我们共同的努力下，我们的留守儿童可以健康快乐地成长，为社会做出更大的贡献。

留守儿童家长会心得体会和感想篇六

六一是孩子们的渴望，六一是孩子们的渴望，六一是孩子们的专场，六一是孩子们的天堂。下面是小编为大家收集的20xx六一儿童节活动。

心得体会。

走进校园，让我倍感亲切，这里的崭新的教学设备，这里优美的校园环境。这里尽职尽责的教师，这里天真可爱的孩子们，无不让我铭记。你们让我们无比的感动和庆幸。这些优质的教学资源，优越的环境，得益于上级部门的大力支持，得益于学校的老师们的大力创造，使学生直接受益，使家长们安然放心。

看着舞台上的宝贝们个个神彩飞杨，那优美的舞姿，那动听的歌声，一个个精彩的节目，迎來了台下观众们的一阵阵热烈的掌声。小朋友们，老师们，台上的，台下的，无不沉醉在这欢乐的喜庆之中。欢快的节奏包围着每一个人，节目丰富多彩，老师们的精心编排，小朋友的认真态度，妈妈们的密切配合下，让这场演出更是出色。

看着小朋友们的高兴劲，我们作为家长的也深深地体会到老师的艰辛，从小朋友们精彩的表演中体现出了中心幼儿园所有老师的努力是成功的。特别是看到舞台上的小朋友们个个都象美丽的天使一般，真的好美。当时我好感动，同时我也很感谢，感谢老师们的用心良苦，让这些生长的小花朵，能在这种欢快的氛围中享受着舞台的乐趣!。

园大一班的老师做到了这一点。我想老师今天在孩子心中播下了爱的种子，将来一定会开出绚丽的花、结出丰硕的果实。这是我家宝宝在幼儿园的收获吧。

我十分庆幸自己的选择是正确的，让孩子在一个优雅的环境、在许多充满爱心的老师的关爱下健康快乐的成长。

参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的健康成长离不开学校领导和老师的呵护和关爱。在今天——这个孩子们享受快乐的节日里，请允许我诚挚地向学校领导和老师,向所有关心呵护孩子成长的人说一声：谢谢!

“六一”的歌是甜甜的，“六一”的花是香香的，“六一”的孩子个个都是美美的。快乐的六一儿童节过去了，尽管时光短暂，但留给孩子们和家长们的美好记忆却是永久的。活动日的一大早，一踏进校园门我立刻感受到了校园里充满了欢乐、生机和活力，老师们倾注了大量的精力，孩子们在老师们的带领下展示了他们的风采，孩子们的成长与进步凝聚着老师们的辛勤与汗水，一个好的学习环境和一个好的启蒙老师是家长和孩子的期望，我们从点滴感受到了天华小学的完美性。

今年是骏泽入学以来的第一个六一儿童节，学校为了能让家长更好的和孩子们沟通、交流，也为了让孩子们玩得更开心，每个班级允许邀请5位家长和孩子们一起过六一节。值得一提的是我班成立了家委会，让我们家长可以既参与到班级的管理，又让我们觉得能够为孩子们做点事感觉非常荣幸，同时也感觉到了老师身上沉重的担子，而且能够与孩子一起参加这样的活动，作为一名家长我感到非常的兴奋，仿佛又回到自己的童年。

一进入教室，你会发现室内弥漫着浓浓的节日气氛!在一片欢声笑语的气氛中迎"六一"活动正式拉开了帷幕，都说每个孩子都是一个小天使，这句话在我班举行的“水果拼盘大比拼”活动中让我深深的体会到了，虽然他们还是那么的稚嫩，但举手投足之间流落出的神情使人难忘。每个孩子都充分发挥自己的想象力，拼出自己认为的作品，并且家长和孩子齐动手，一起合作，大家都忙得不亦乐乎，平时我和孩子爸爸平常工作很忙，很少陪孩子一起玩，这次我不但可以陪着孩子度过美好的六一儿童节，而且让孩子在自己动手中体验到了快乐，并且我发现儿子在水果的制作过程是那么的用心，这是我以前没有发现的，儿子的神情是那么的专注、执着，我在和他一起制作水果拼盘的过程中他全程都非常高兴，稚嫩的脸盘上满是笑容，这时候，我的心感觉酸酸的，自己陪孩子的时间还是太少了，其实他们不要什么高级玩具、高级服装，他们只是需要自己的爸爸妈妈能够抽出时间多陪陪他们，是啊!有时候可能我们觉得这样对他是的，可是孩子的想法却不是这样的，我觉得学校举行这样的活动真是太有心了，也让我对自己有了一番全兴的审视。并且在孩子以后的生活和学习中，我希望他还能像制作水果拼盘时一样的认真、一样的用心，能够执着的去追求他心中的“最美”，从而实现自己的最终理想。

活动结束后，我们还准备了礼物发给小朋友，看到孩子们拿到礼物时欣喜的模样，真不知应用怎样的言语来表达!这不仅让我想起我小时候每到儿童节都盼着能收到各类的小礼物，没想到时隔这么多年这种早已遗失的悸动，让我在孩子的活动中再次找到!

孩子的第一个儿童节就在这里留下了美丽、难忘的回忆。这个儿童节不仅是孩子们的也是我们每个人的。在此向老师真诚的说一声：你们辛苦了，谢谢你们这一年来对孩子的关心教育，是你们打开了孩子幼小的心灵，走上了探索真理，热爱知识的道路，天华小学正在完成她圣神的使命：十年树木，百年树人。

很久已经没有了六一儿童节的记忆和感觉了。随着孩子慢慢长大，迎来她真正意义上的第一个六一儿童节的时候，心里还真的没有准备，不知道如何去面对孩子给她过一个快乐的节日。

犹豫和彷徨中，热心的李浩博妈妈组织了这样的一次活动，欣然参加。当再一次融入到这样的气氛当中，融入到孩子们开心的话语和稚嫩而又快乐的笑脸当中，感觉自己又回到了童年。一排排整齐的桑树、一片片碧绿的桑树叶、一个个紫乌色的桑葚果、一张张快乐的笑脸、一张张吃的乌黑的嘴巴、一只只染成紫色的小手，处处充满生机和快乐，看到了孩子对自然的热爱，对田野的新鲜和好奇，对难得的和小伙伴在一起玩耍的渴望。

在回程的车上，王蔡尧琳、庄纵和张瑞萱三个小朋友进行歌唱比赛，你一首我一首的尽情高歌，一路上挥洒着发自他们内心的快乐。这是我第一次听孩子们这么尽兴、这么自然、这么无拘无束的的唱歌。看着孩子们的一张张通红的笑脸，一下子回想起三十年前的我，也是一年级的学生，第一次过六一儿童节，在物质生活还很缺乏的那个年代，我们可以和邻居的小伙伴无拘无束的奔跑在乡间的田野路上，在河边戏水玩耍，看着大哥哥们爬上茂密的桑葚树，用力的摇晃下一颗颗桑葚果、树下的小伙伴们抢着吃桑葚果的时候，那是一种多么快乐的事情。

如今的孩子，放学离开学校后就很难和小朋友聚到一起玩。陪伴孩子课余生活的是电视、网络游戏以及来不及完成的作业，逐步的扼杀了孩子的纯真与快乐。六一节的晚上，看新闻夜线中“六一”的话题是：快乐是的礼物。是的，对于这个年代、这个年龄的孩子来说，天真是他们的本色、快乐是他们的需求。所以，给予孩子再好的物质生活也抵不上如何给他一个快乐的精神生活。

一年一度的国际六一儿童结束了，孩子们都为这个节日欢呼，通过家长和老师的共同配合下，本次“六一文艺演出”圆满成功，孩子们都能在这个节日里愉快的度过，我们老师从心眼里感到高兴。

为了使“六一”儿童节的节目更加精致，我们从四月中旬开始准备节目，那时候天气还比较冷，我们又是小班，大多数孩子还穿着袄，活动起来不灵活，也容易出汗而形成感冒，所以有点难以组织。由于小班刚接触舞蹈，对于节拍很陌生，动作上也不是很自如，注意力较短，排练起来比较困难。在我们的这个节目中有一个动作是打劈叉，孩子每天练习压腿，其中张文丽、王月林等几个小朋友经常哭着对我说：“老师我的腿很痛。”我心里阵阵酸痛，并微笑着对孩子说：“腿痛说明我们快就要打开劈叉了。孩子们，加油!”李舒怡听了我的话后眼里含着泪咬着牙使劲的压腿。我一边看着一边吆喝起来：“小一班的孩子们真是太勇敢了，太能吃苦了，你们是最棒的!”孩子们听到我的话后，训练的更起劲了。为了使这个节目搞好，上午排练1个半小时，下午排练1个半小时。在排练的时候，老师随时的纠正动作，随时的鼓励，并让孩子注意音乐的节奏，孩子们个个精神充实，排练起来时很吃苦，很努力。

六一这天，早上6：00左右教师们开始忙碌的准备着，等待孩子们的到来，孩子们高高兴兴来到幼儿园时，老师给每一位孩子化上漂亮的装，穿上漂亮的衣服，等待汇演演出。本次节目有16个，表演的时候，我们小班的幼儿年龄虽然很小，但在舞台上他们个个神气十足，都能很好的大胆展现自己。家长们看到自己孩子在舞台表演出色，满脸欢笑，不停的称赞说：“表演的太好了，太棒了，老师您受累了。”看到家长的满意，我也绘声的笑了。

总之，本次活动得到了家长们与群众们的好评，老师所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厉，把这种好的作风带到教学中去，让我们的工作做的更好。

今天是个平凡的日子，但对儿童来说意义非凡，因为今天大家都会变成快乐天使在世界各地游玩，让我们一起享受这个美好的日子——六一“儿童节”!

我和平时一样伸了个懒腰，打开窗户。啊!今天的阳光似乎更加灿烂，更加耀眼。我出去看了看日历，原来今天是六一儿童节。“想怎么庆祝呀?儿童节又是星期日，要不买个礼物，还是看场*、吃个大餐?”妈妈微笑着问我。“都太俗了，妈妈，我要过个不一样又有意义的六一。要不我们去宁海爷爷家，我想念我的小菜园了。”“好主意，和‘土豆’一起过六一，出发!”

过了一小时终于到了，在爷爷家拿好锄头我们便进入紧张的工作。我从郁郁葱葱的土豆叶上似乎看见隐藏在里头的小土豆们，他们各个挺着胸，高傲地说：“我!快选我。”我们看了又看，在一棵土豆枝前停下，爷爷熟练地用锄头一刨，又用力一锄，一提，一连串土豆宝宝被我们拉了出来，它们有的高兴地大叫，有的打着呼噜，也有的津津有味地看着外面的世界。我似乎觉得自己仿佛就是一个小土豆，穿着土*的衣服，站在阳光里，唱着歌，微风吹来，我们便扭动小屁股，开心极了!

“发什么楞?你也用锄头来试试!”爸爸的声音打断了我的美梦。看着爸爸不屑的目光，我不服气地说：“有什么难，来就来，看我的!”我拿起锄头用力一刨，可土豆就像个胆小鬼，就是不出来。我有些生气，又用力一刨，这下土豆们似乎恼羞成怒了，都缩小了身子，跑得无影无踪。爸爸看着我哈哈大笑，我脸红得像个红烧土豆。爷爷给我做了示范，我坚持不懈，又开始工作，这些土豆似乎感受到我的坚强，各个都回来了，一个个跳进我的怀抱。最终我收获了满满一篮土豆。

本来我以为土豆只能作为食物，可在这个六一，土豆让我看到了它们的可爱的另一面，更让我真正领悟了“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗的内涵。

留守儿童家长会心得体会和感想篇七

随着我国经济的快速发展和城乡差距的加大，大批农民工为了谋生，不得不背井离乡远赴他处打工，将孩子扔给爷爷奶奶或其他亲属照顾。这些被称为留守儿童的孩子们由于长时间缺乏父母的关怀和教育，存在着很多身心健康问题。为了更好地关注和解决留守儿童问题，学校组织了一次留守儿童家长会，让家长提出自己的见解和建议。本文将分享我在家长会上的心得体会。

第二段：了解问题。

在家长会上，我们收到了一份关于留守儿童身心健康问题的调查报告。报告显示，留守儿童存在着学习成绩不理想、行为不端正、情绪不稳定等一系列问题。这些问题主要归结为缺乏家长的关爱、教育和指导，以及心理上的孤独和失落感。这让我深感自己作为父母的责任和义务，应该更加关注孩子的成长环境和心理健康。

第三段：自身反省。

在听到孩子们存在这些问题的同时，我也冷静地思考了自己的问题。作为一位留守儿童的家长，我是否做到了应尽的责任和义务？我是否尽力营造了一个温暖、关爱的家庭环境？我是否给予了孩子足够的陪伴和指导？在反省中，我意识到我的不足之处，也对孩子的需求有了更深刻的理解。

第四段：家庭培育方式。

在家长会上，一位专家分享了家庭培育方式方面的经验和建议。专家强调了情感沟通的重要性，鼓励父母和孩子之间要多交流、多互动，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。此外，专家还提到了培养孩子独立自主的能力很重要，要让他们学会自理、自强，养成良好的习惯和行为。这些建议对于我们家长来说是非常宝贵的，我们应该积极学习和运用。

第五段：改进行动计划。

作为留守儿童的家长，我决定采取行动来改善孩子的成长环境和心理健康。首先，我会尽量调整工作时间，增加与孩子的陪伴时间，并在孩子的成长过程中给予他们更多的关心和鼓励。其次，我会与其他家长一起分享和讨论育儿经验，通过交流和学习提高自己的育儿水平。最后，我还计划参加学校组织的培训课程，学习更多关于留守儿童的教育知识，提高自己的专业素养。

结尾：

通过这次留守儿童家长会，我重新认识了家庭教育的重要性，明确了自己的责任和义务。我会将这次家长会的收获付诸实践，努力创造一个温暖、关爱的家庭环境，为孩子的身心健康发展提供更好的保障。同时，我也将继续关注并支持学校的相关工作，希望能够为改善留守儿童的境况贡献自己的一份力量。

留守儿童家长会心得体会和感想篇八

留守儿童是指生活在城市的父母无法照顾他们的情况下，留在农村由爷爷奶奶或其他亲戚照看的儿童。这种情况在现代社会中越来越普遍，对于这些孩子和他们的父母来说，留守儿童成长的道路充满了挑战与困惑。作为一位家长，我经历了许多困难和心酸，但也在与孩子们的相处中获得了一些宝贵的体会。

首先，让我们明白留守儿童所面临的困境和挑战。由于长时间的分离，孩子们可能会感到寂寞、恐惧和无助。缺乏父母的陪伴和指导，他们的情绪和行为可能受到负面影响。在学习方面，留守儿童可能面临学习压力和学习资源的不足。此外，他们常常缺乏与父母沟通的机会，无法得到及时的关爱和支持。

作为家长，我们应该首先营造一个稳定、温暖的家庭环境。给孩子们提供安全感和归属感是非常重要的。我们要经常与孩子们沟通，了解他们的内心世界和需要，并尽可能满足他们的情感需求。此外，我们还要给予他们适当的关注和关心，培养他们的自尊心和自信心。通过建立良好的家庭氛围，我们可以帮助孩子们更好地适应留守状态。

其次，我们应该充分利用现代科技来加强与孩子们的联系。尽管我们无法亲自陪伴孩子们，但我们可以通过电话、邮件、视频通话等方式与他们保持密切的联系。利用这些工具，我们可以随时了解孩子们的生活情况、学习进展和困扰。同时，我们也要给他们足够的时间和空间来表达自己的感受和疑虑。通过常态化的沟通和交流，我们可以减轻他们的孤独感，并及时给予他们支持和帮助。

此外，我们还要积极关注孩子们的学习和成长。尽管父母无法在现场指导他们学习，但我们可以通过其他方式为他们提供学习资源和支持。我们可以鼓励孩子们加入学习小组或参加辅导班，提高他们的学习能力和自学能力。同时，我们也要与孩子们的老师保持密切的联系，了解他们的学习情况，并及时解决遇到的问题。通过这些努力，我们可以帮助孩子们建立良好的学习习惯和积极的学习态度。

最后，作为父母，我们要不断提升自己的教育水平和素质。只有我们自己不断学习和成长，才能更好地教育孩子们。我们要更新教育理念，了解最新的教育方法和科学研究，运用这些知识来指导孩子们的成长。此外，我们还要与其他家长和专业人士保持交流，分享育儿经验和心得体会。通过这种方式，我们可以不断提高自己的教育能力和专业素养，更好地引导孩子们健康成长。

总之，在面对留守儿童问题的时候，作为家长的我们要保持乐观和积极，结合自身的经验和智慧，制定适合孩子们的教育方案并给予他们足够的关爱和支持。通过不断的努力和奋斗，我们相信留守儿童也能够享受到幸福和健康的成长。

留守儿童家长会心得体会和感想篇九

随着现代社会的高速发展，留守儿童问题引起了全社会的广泛关注。由于父母在外打工，许多孩子被迫留在农村老家或城市中的亲戚家中独自生活。这些孩子由于长期缺乏家庭关爱和陪伴，心理、生理及社交能力都受到一定的影响。为了解决这一问题，学校举办了留守儿童家长会，邀请留守儿童家长参与，共同探讨如何改善孩子的成长环境和教育方式。

第二段：家长会中分享的问题和经验（300字）。

在家长会中，留守儿童的家长积极分享了一些问题和经验。一位家长提到，由于自己不在身边，孩子在学习上的问题无人指导，影响了孩子的学习成绩。她建议学校增加线上辅导资源，给予留守儿童更多的学习指导。另一位家长则讲述了孩子缺乏人际交往的问题。她提到，留守儿童常常因为长时间与家人分离，失去了与同龄人交流的机会，导致孤独感和社交困难。因此，她呼吁学校组织更多的集体活动，增加孩子们的社交圈子。

第三段：家长会中得到的启发和建议（300字）。

在家长会中，家长们得到了很多有益的启发和建议。首先，他们意识到了自己在陪伴孩子方面的不足，决心加强亲子关系。多位家长表示，将更多的时间留给孩子，多参与孩子的生活，为他们创造一个温暖、和谐的家庭环境。其次，家长们还深入探讨了与亲戚家人的关系。他们认识到亲戚之间的紧密联系对孩子的成长至关重要，决心通过定期的电话、短信等方式保持亲切的交流。此外，家长们还一致认为，积极参与孩子的学习和社交活动是提高孩子综合素质的关键。他们呼吁学校和社会各界提供更多的资源和机会，帮助留守儿童充实自己的课余时间。

第四段：家长会对学校和社会的建议（200字）。

在留守儿童家长会上，家长们对学校和社会提出了一些建议。他们希望学校能够通过增加学校课后时间的活动来吸引留守儿童参加，同时提供更多的社会实践机会，培养孩子们的实际动手能力。此外，家长们呼吁社会各界关注留守儿童问题，提供更多的支持和帮助。例如，提供义务家教或心理辅导等服务，帮助留守儿童解决学习和心理问题。

第五段：结语（200字）。

通过留守儿童家长会，家长们意识到了孩子所面临的问题，并找到了一些解决之道。他们决心加强亲子关系、保持亲戚家人的联系、多参与孩子的学习和社交活动。家长们还提出了一些建议，希望学校和社会多关注这个特殊群体的问题，提供更多的支持和帮助。通过共同努力，我们相信留守儿童的成长环境会逐渐改善，他们的未来会更加美好。

留守儿童家长会心得体会和感想篇十

第一段：引言（150字）。

留守儿童指的是由于父母工作或其他原因，长时间独自生活在农村或城市的孩子。对于这些孩子来说，缺乏父母的陪伴和照顾，生活环境和心理状态都面临很大的挑战。作为留守儿童的家长，我们有责任帮助他们克服困难，培养他们健康成长的能力。

第二段：了解孩子的需求（250字）。

首先，作为家长，我们需要了解留守儿童的需求。长期的分离和孤独感会产生恐惧、焦虑、自卑等心理问题，甚至对智力和情感发展产生负面影响。因此，我们要及时与孩子沟通，了解他们的情绪和需求。尽量提供关爱和安全感，帮助他们建立自信。

第三段：加强父母角色（300字）。

其次，作为家长，我们应该加强父母的角色。尽管我们的工作和生活与孩子相隔很远，但我们不能因此忽视对孩子的教育和监护。我们应该尽量亲自参与孩子的成长，为他们提供良好的教育环境和学习资源。在特定的时间和场合，我们应该尽量亲自回到孩子身边，给予他们家的温暖与关爱。

第四段：培养孩子的自理能力（300字）。

除此之外，我们还要帮助孩子培养自理能力。独立生活的留守儿童需要自己照顾自己，这对于他们的成长是重要的。我们可以通过教育和训练，培养他们的自理技能，如独立完成作业、做饭、打扫卫生等。这样，他们可以更好地适应独立生活，培养解决问题和应对挑战的能力。

第五段：给予孩子更多关爱和支持（200字）。

最后，作为家长，我们应该给予孩子更多的关爱和支持。我们要经常与孩子交流，分享他们的成绩和进步，鼓励他们面对生活中的困难。同时，我们还应该关注他们的身体健康和心理状态。如果孩子遇到困难或问题，我们应该及时提供帮助和支持，帮助他们度过难关。

结论（200字）。

作为留守儿童的家长，我们应该深入了解孩子的心理和需求，加强父母角色，培养孩子的自理能力，并给予他们更多的关爱和支持。只有这样，我们才能帮助他们克服困难，健康成长。通过我们的努力，我们相信这些留守儿童一定能够成为自信、独立、有担当的人才，为家庭和社会的发展做出贡献。