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参观航空职业学院心得体会及收获 参观西安航空职业技术学院航空馆心得体会(八篇)

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参观航空职业学院心得体会及收获 参观西安航空职业技术学院航空馆心得体会(八篇)
2023-01-09 09:35:48    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

最新参观航空职业学院心得体会及收获一

我们诚挚的邀请贵单位出席在x公司参观考察活动。

一、此交流活动行程目的:利用我公司已建成便利条件为贵公司提供建设的好经验、好做法,要按照有关规定要求,充分结合贵公司实际情况,为贵公司系统建设共同商讨出谋划策,加快推进贵公司系统建设完善工作。

二、会议主题为:联谊、交流、合作。致力于共同打造安全、可靠、有效的系统,共同打造有效保护广大根本利益的“生命工程”。

三、期望参会人员:贵公司集团系统主要负责人,系统建设主要负责人,有关设备负责人、有关技术负责人。

四、时间安排:由贵公司协调相关参会人员提前通知我方并安排考察交流具体行程。

五、地点安排:

1、考察地点:x公司,安排与x公司方相关领导就系统建设进行技术交流,并安排贵公司领导考察。

2、考察期间会议住宿由我公司统一安排。x年xx月xx日

最新参观航空职业学院心得体会及收获二

夏日时节,满目尽是郁郁葱葱,水塘里也有半壁绿影“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植”。900多年前,周敦颐写下“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”时,固然有宋人审美意趣的转变,更是在这“花之君子”身上,寄予了自身对美好品格的期待。莲者,廉也。读书思廉,读莲花而思纯洁。在这样的夏日里,来到辽宁反腐倡廉展览馆参观,别有一番意味在心头。

这已经是我第三次随单位组织来此参观,每次重温入党誓词,都能感受到那股强大的信仰的力量。正是有无数仁人志士坚守理想信念,才有革命的胜利和新中国的诞生。正是有无数英模先辈坚守清正廉洁,才能得到人民群众的拥护和支持,从胜利走向更大的胜利。我们党正是因为始终坚持这样的精神追求,才能永葆清正廉洁的政治本色,也许这也是辽宁反腐倡廉展览馆官网取名为清网的寓意所在吧。

辽宁反腐倡廉展览馆每年都对展览内容进行调整和更新,使参观者能更直观的了解中国共产党的反腐倡廉历程以及辽宁的反腐倡廉实践。既展现腐败案例,通过反面典型来震慑和警示参观者,也展现勤廉兼优的旗帜,为参观者提供可以追随的榜样。参观的过程中,我常常在想,腐败对于一个人到底意味着什么呢?难道一定要到身处铁窗之中,失去自由之时才能思考明白吗?在警示教育片《世上没有避罪的天堂——中国从美国成功劝返外逃贪官第一案警示录》中,王国强说,“一个人必须为自己的行为负责,这是天经地义的事情”,“我主动回国投案自首承担罪责,实际上是在法律宽恕下我的一次自我救赎”。事实上,罪行既并不会因为空间上的逃离而不复存在,更不会因为时间上的流逝而主动消失。一个人被困住的并不是身体,而是内心。

心灵无处安放,又何谈自由?灵魂被禁锢,又何谈宽恕?犯下罪行可能不过就在一念之间,然而一旦越过法律的界线,就再无回头之路。法律是道德的底线,是最低的行为标准。党纪国法是不可触碰的红线,我们一定要心中高悬法律的明镜,手中紧握法律的戒尺,牢牢守住这个红线,绝不逾越。自由是有限度的,我们的一切工作都要在法律的要求和许可范围内,只有带着法律的镣铐跳舞,才能不逾矩。

我们一定要树立正确的人生观、价值观,在任何时候都不能丧失理想信念和党性原则,一定要严格遵守党纪党规和国家法律,严守底线,洁身自好。

作为一名普通的共产党员,廉洁自律是最基本的要求。首先要有自律的意识。俗话说,没有规矩,不成方圆。我们一定要常怀谦逊之心,尊重党纪国法的权威。法律面前人人平等,任何人都没有超越宪法法律的特权,党员干部更应该遵纪守法,不碰“高压线”,不越雷池一步。要常怀律己之心,时刻以共产党员的标准严格要求自己,注意自己的一言一行,自觉追求高尚情操,脱离低级趣味,善交良师益友。要常怀赤子之心,不忘初心,方能永葆共产党人本色。要牢记为人民服务的宗旨,树立正确的群众观,牢记自己的一切权利都来自于人民群众,自己的职责就是为人民群众服务。

同时,更要有自省的能力。吾日三省吾身,通过经常反思,才能检讨不足,取得更大的进步。要反观内心,面对名利和诱惑,是否有从容面对、澹泊宁静的心力,是否有淡定拒绝、永不迷失的定力。面对困难和挑战,是否有滚石上山、爬坡过坎的勇气,是否有踏石留印、抓铁有痕的劲头。拥有坚定的理想信念,高尚的道德品格,人的内心就会充盈,人的精神世界就会丰富。要反观行为,做事有没有担当,有没有责任感。要对人民负责,认认真真的完成每一项工作,为人民办实事、办好事。要对组织负责,老老实实的完成组织交给的每一项任务,履行自己应该承担的义务。

要对自己负责,清清白白做事,凡事出于公心,不谋私利。古人云,修身、齐家、治国、平天下。修身是第一位的。如果连修身都做不好,又何谈其他呢?

最新参观航空职业学院心得体会及收获三

3月15日,在蔚老师的组织下,我们环境与可持续发展教育课的全班同学还有部分本科生去参观了北京自然博物馆。收到这个通知时,我们还挺兴奋的。不仅不用宅在学校可以出去透透气,而且参加博物馆还可以增长自己的知识,因为之前也没去过,所以很期待。

当天一早我们就和同学相约乘车来到了博物馆,到博物馆时因为还没到开馆时间,所以我们还在门口等了很久。当时还挺迫不及待的。

后来蔚老师来了,开馆时间也快到了,我们便稍微提早进了馆内。解说员跟我们做了简单介绍便开始带领我们参观,边参观边在一旁给我们解说。

在一层我们的参观路线是“古爬行动物厅—恐龙公园—无脊椎动物厅—生命起源厅”。给我印象最深的要数各类恐龙化石、恐龙骨架了,每一座恐龙骨架及恐龙化石下都有解说牌,会介绍该恐龙的相关信息。在没人带领没人介绍的情况下,我们也可以根据它展示的恐龙类型和解说牌对该恐龙有一定的了解。接下来就是恐龙公园了,一进入恐龙公园,仿佛我们大家都进入恐龙时代了。一只只体型巨大的恐龙,或伸着脖子、或捕食状、或奔跑状、或休息状,各种形态都有,栩栩如生。

加之还伴有一阵阵恐龙叫声,还能看到他们身体心脏跳动的样子,还能看到它们嘴一张一合的,俨然就像群真的恐龙在你面前。通过观察不同恐龙的不同形态,或观察它们捕与被捕,你就能立马对不同的恐龙有一定的了解,然后加上解说牌和讲解员的解说,我们可以较容易就了解不同的恐龙。了解那个时代恐龙生活的场景,了解恐龙们的敌人与朋友。之后还看到慈母龙和一窝恐龙蛋,那一堆蛋里有的已有恐龙破壳而出,有的还只被小恐龙们捅出一个小洞,有的还完好无损。已出生的小恐龙们张着小嘴嗷嗷逮捕的样子,甚是可爱。再看看恐龙妈妈,望着小恐龙的眼神,是那么慈爱。解说员说慈母龙是最慈爱的恐龙了,说其他恐龙等小恐龙们出生后就不管他们,而慈母龙会一直守着小恐龙们,直到它们完全能自立。这让我想到了我们的父母们,何尝不是慈父慈母呢?动物们其实有很多和人类相似的地方,他们之间也有关爱。

恐龙馆参观完后,看到出口处有一块解说牌,上面介绍如果把地球出现的时间看成24小时,那么恐龙出现了52分钟,而人类只出现了9.4秒,如今人类却面临各种生存问题,因此呼吁人们珍惜环境,珍爱生命。参观完恐龙馆解说员特意提醒我们看这块写着“结语”的解说牌,我们完全能够体会博物馆和解说员们的良苦用心,自然的力量实在太伟大了,它赋予我们生命,赋予我们各自物种,使我们的世界充满多样性而不单调,如今我们却不断地破坏着自然,自然才会给我们“报复”。所以展馆有效地把科普和呼吁环保结合在一起,授人已知识的同时,也影响人的情感态度和价值观,对人们进行了可持续发展教育,以鼓励大家共同环保,创造更和谐的自然。

接着我们还参观了水生生物馆,看到各种深海中的鱼、虾、龟等,一群群五彩斑斓的鱼儿在水中游着,觉得非常可爱,甚是喜欢。同时,也为它们本可以自由遨游于广阔的大海中,如今却不得不被禁锢在狭窄的玻璃缸中而觉得惋惜。幸好听说鱼的记忆只有7秒,7秒后它们又忘记所有开始新的旅程,所有它们大概不一定知道自己被禁锢在小小的玻璃缸中呢,它们也许仍以为自己畅游在广阔的大海中,因此它们看上去还挺悠闲自得的。

接着我们参观了珍稀动物馆,看到各种珍贵的保护动物,有大熊猫、金丝猴、北极熊等,还有各种蛇虫鸟雀。它们一个个立在墙上,那么逼真。解说员说这些动物的皮毛都是真的,因此他们看上去都是那么真实,仿佛真的一下成了现实生活中的珍稀物种大聚会。各种标本,各种仿真,实在太漂亮了。不过这里的物种实在太多了,光蝴蝶,一面墙就有几十种,因此解说牌的内容就不详细了,对于这些物种的了解就少之又少了,得靠自己平时的知识积累。解说员对这一区域讲解的也不多,可能真的是太杂太多了,讲解起来很麻烦,不便讲解。

之后让我印象比较深的就是马赛人馆,这里对马赛人做了非常详细的描述。有他们的房子的仿真,有对马赛人本身的模拟,有对当时环境的完全模拟,感觉一切都那么真实。看着他们简陋但功能齐全的房子,看着房钱做着的中年马赛人妇女,一切都那么安详、自然。墙上有各种对马赛人介绍的展牌,包括他们的生活习俗,婚姻制度,葬礼等等。这一区域对马赛人的介绍非常全面细致,完全可以自己参观就能足够了解。而且对马赛人及马赛人房子的模拟太像了,仿佛我们就到了马赛人生活的地方。

接下去,我们就自由参观。我参观了人体馆,那里有对人体的想象介绍,包括人体的各个器官,包括内部的器官以及四肢大脑等,还有专门介绍人类出生的过程,包括不同时期的婴儿,他们怎么一步步有受精卵变成十月大的婴孩的,还有对各身体系统的详细介绍,还有一些体验设施。不过,这个馆的设施有些陈旧,所以很多体验设备都已经不可用,而且很多模型也受到一定程度的破损。对各部分内容的解说也不是很详细,因此这个展馆参观完后,还是存在挺多疑惑的。

此外,当天正好有专家在展馆做讲座,主题是人类的起源问题,讲的主要是人类有猿猴到人的演化过程,以及科学家们的探索和发现过程。因为很多探索发现过程专家都参与其中,所以通过此讲座能了解很多在书本上难以了解的专家个人经验性知识,感觉受益匪浅。

这次的自然博物馆参观收获很多,感触也很多。体验到自然的伟大,生命的伟大和人类的渺小,明白人类只不过是自然的一员,应该和动植物们平等相处,尊重它们,尊重自然,自然才会尊重我们,我们才能在自然界中和谐相处,才能和自然和谐相处。

最新参观航空职业学院心得体会及收获四

据介绍,xx传化物流基地地处xx南岸,北有钱江二桥、钱江三桥直接与杭州相连,毕业参观实习报告。基地紧靠沪杭甬高速公路,104国道线,并毗邻省道杭金公路和杭金衢高速公路。在半经10公里内就容集了四个国家级经济开发区,拥有良好的交通圈和经济圈优势,是杭州湾、长江三角洲地区一个重要的公共物流运营基地,是一个有着开放与合作理念的企业。

在这里,每天都可以看到大小货车川流不息地排队进入,8.7万平方米的停车场内约有七八百辆货车出入。目前,总面积1万多平方米的交易大楼内,已有近300家客户在这里展开了新的事业天地。

纷至沓来的省内外工商企业、物流企业代表,在这个刚建成不久的基地四处察看,他们想知道我省首个现代化物流基地能不能真正带来“第三利润源”。

先进的运行理念和切合实际的运行方案,在物流基地同仁的努力下,取得了切实的成就。在传化集团的正确领导下,经过传化物流基地合体上下的一致努力,理念在基地这片热土上,经过汗水浇灌,汇成了宏大的利润源。上半年,传化物流基地积极推出各项有力营销举措,加大宣传力度,使物流基地的各项经营指标快速增长,尤其是成功举办开业典礼以来,不仅进一步增强了广大客户对物流基地的信心,鼓舞了士气,且极大地促进了传化物流基地品牌的建设。虽然经历了非典疫情的重大影响,但经公司上下的共同努力,全体克服了重重困难,使得各项经营指标呈现稳定上扬趋势。

从事货运的企业和车主们,几乎都领教过货运市场内的人声嘈杂、车辆堵塞、又脏又乱的场面,一块黑板、一部电话就是全部的交易工具。正朝着现代物流业发展的企业主和车主们迫切希望从小、散、乱、差的传统货运中解脱出来。改变这一现状的重要手段之一是信息技术。站在传化物流基地的交易大厅内,会以为来到了证券营业厅。与证券交易信息显示屏一般大小的两块货运信息显示屏,聚焦了大厅内所有人的眼球,实习报告《毕业参观实习报告》。来来往往的车主和寻找交易的各类代理商,在滚动显示的发货目的地、货物名称、数量、车辆要求等栏目里,盘算着自己可以成交的一个个合同。只要找到一条合适的信息,就可以循着同时显示的信息发布者在大楼内的房号与另一个代理商谈判、签约,谁也舍不得错过“有机可乘”的每一次机会。

据基地负责人介绍,传化物流基地目前的运行模式成功后,还会在其他地方进行复制。最终使整张物流网发挥潜在的资源整合能力。例如,形成一张覆盖全国的高速信息网络,渗入从运输、仓储、信息到配送、流通加工、电子结算的一系列物流环节,最终实时在线执行业务处理这些现代物流的高级功能。我们也祝愿传化物流能拥有更好的发展前景。

这次的参观实习不仅让我们在实践中更透彻地理解了物流的深刻内涵,而且提高了我们接触社会、融入社会的能力,收获颇多,广大同学反应普遍良好。在此非常感谢学院领导、专业老师在此过程中所做的大量工作,我们将更加积极地投入到专业理论知识的学习中去,为下一次更进一步社会实习打下坚实的理论基础。

一、参观三峡展览馆

听完关于三峡枢纽概况的报告,培训中心安排我们参观三峡展览馆,对整个工程先有个宏观认识。展览馆内陈列了三峡工程历史沿革、三峡枢纽模型、砼浇注塔带机模型、机组模型、永久船闸模型、三峡景观模型等。我当晚做打油诗两首记录参观感想:

(一)静如龙钟动如潮,风雨十七年,昨日烟云今亦摇。沧桑过百载。大江东去一如旧,盛世树高峡,壁立千仞不寻常。利济千秋代。

(二)猿啼轻舟已无存,馆内存动静,铁轮呼啸人喑喑。平图记功勋。没礁成湖万古唱,华夏铸奇迹,神女离峰欲如嫦。神州三峡行。

最新参观航空职业学院心得体会及收获五

热烈欢迎各位领导来我校检查指导工作。我叫_,现任中心学校本部三年级语文教学及班主任工作,今天由我带领大家检查。敬请各位领导对我校的发展多提宝贵意见。

_中心学校始建于1942年,前身是_中心小学,学校占地面积4800多平方米。现有综合楼、教学楼、学生公寓楼各一栋,学校主要服于6个行政村,9800多人口。学校现有教学班9个,学生370人,教职工21人,教师学历达标率,岗位合格率均达100%。

现在我们身边的两栋建筑分别为教学楼和综合楼。各位领导请注意脚下台阶,随我上教学楼参观。我校的教学楼建成于1996年,经过翻修加固,如今又焕然一新。现在各班都以配备了电视机和影碟机,这些现代媒体不及为教师的教学提供了便利,同时也大大地丰富了学生的视野,增强了学生学习的热情,提高了教学质量。〈档案室解说〉

各们领导现在我们眼前这一建筑,是我校校园文化建设的亮点之一。这座亭子是在各级领导的关心下,投资11万元修建的。这座亭子色彩古朴,造形优美,做工精细,不仅提升了我校的校园环境,也为师生的课余休闲提供了场所。

各位领导,这里是我校的公寓楼。为了把我校建成标准农村寄宿制学校,各级主管部门和学校领导倾尽心力,使学生们的食宿条件有了显著的改善。我们先去学生的餐厅看看吧,学生餐厅由间房子组成,里面是我校_年投资4千多元添置的30套标准不锈钢学生餐桌,能满足120位学生就餐;为了规范学生就餐管理,培养学生良好的行为习惯,我们在墙壁上张贴了温馨提示语,使学生在平时生活中受到教育,养成好习惯。最里面这间是学生餐厅的后厨,这里有贮藏、加工、消毒、出售等设施。学生餐厅本着“保质保量、安全第一、诚信服务”的宗旨,努力服务于学生,让学生每天都有良好的体能投身于学习。

各位领导请注意脚下台阶,随我上二楼。二楼安排的是我校的女生宿舍和音乐室,以及营养早餐储藏室。〈音乐室、营养早餐储藏室解说〉女生有4个寝室。为了给学生提拱一个温馨、舒适的休息环境,我校在学生寝室设有储物柜、脸盆架等生活用品;墙上粘贴的是学生样自己的作品,算不上什么佳作,但却充满了趣味。

三楼是男生宿舍和美术教室,少队部。

〈寝室解说〉

男生宿舍共有5个。学生寝室我们实行的是“星级量化”管理,根据各寝室的表现,依据量化星级标准,每周公布星级等次,存在的问题及时反馈,及时处理。以此来激励学生,不断提高寝室管理水平。〈少队部解说〉

各位领导楼上还有我校的科学实验室、科学仪器室、综合议器室、图书阅览室、多媒体教室,请各位领导随我一一检查。

图书阅览室解说:

欢迎各位领导来我校图书阅览室检查工作,我校图书阅览室现有文学、科普、工具书、儿童读物、教学参考、资料、综合七大类,图书共11090册。图书阅览室每周一、二、三、四向全体生师开放,能够满足全体师生的借阅需求。敬请各位领导检查后提出宝贵意见。

各位领导请注意脚下台阶。

心语室,劳动科技活动室和卫生室。

各位领导,现在我们再去操场看看。操场边沿按装了护栏,保障了初年级学生的课间活动安全。在各级领导的关心支持下,我校今年铺好了塑胶操场,操场占地面积达2300多平方米,塑胶操场有良好的弹性和防滑性,可以有效地保护学生,防止发生意外伤害。

操场右边是我校在“新农村卫生新校园工程”的号召下,斥资18万修建的沼气厕所,它集自动上水、冲洗、化粪、沼气等功能为一体,不仅节约了能源,也大大地改善了校园环境。

各位领导这里是我校的体育器材室。

这里是锅炉房,正常教学日里,锅炉房按时开放,解决了师生饮用热水和学生洗澡的问题。

学校的大型活动都在这里举行,这是我校耗资 15万元修建的舞台。新文化校园是我校努力的目标,我们注重细节,为学生的多方面发展提供了展示的平台,旨在促进校园文化发展。

沿着操场的边沿,都设有花台,学校的花草有专人培育管理。我校正努力实现着让缤纷的鲜花怒放在校园,让碧绿的枝叶常青在眼前,使学生能在优美的环境中快乐地学习,在优雅的环境中陶冶情操。

这是我校为了辅助体育教学新建的跳远池。沙池后方是我校校园文化建设的又一亮点——文化墙。这一面是“三个面向”体现了我样素质教育的发展方向。

乒乓球是我国的国球,我校的学生都酷爱这一体育项目。为了丰富学生的课余生活,增强学生的体质。在校领导的主持下,我校修建了这个小型的乒乓球运动场,满足了学生们的需求。

乒乓球场后方,这一面是万里长城的剪影,除了起装点了墙壁的作用之外,更重要的是,想让学生感受祖国的壮丽, 知道应该热爱自己的祖国。

各位领导注意脚下台阶,现在我们在综合楼上。我们右以看到,走廊的左面是素质教育之窗,里面都是学生们自己的作品;右面的精彩回放,记录着我校师生的快乐生活。

各位领导请注意脚下台阶,综合楼二楼还有我校的电子备课室、党员活动室和会议室,以及微机室、语音室,请各位领导一一检查。

电子备课室解说。欢迎各位领导来我校电子备课室检查指导工作,我校教师在电子备课室集体办工。电子备课室现有电脑8台,打印机一部,空调一部,能够满足全体教师的备课需求。请各位领导检查后提出宝贵意见。

在校领导的正确领导下,我校以“超越”为校训,以“全面、和谐、促发展”为校风,以“乐教、创新、求实效”为教风,以“励志、乐学、思进取”为学风。相信在全体师生的努力下,我校会以新的风貌,步入更高的教育境界。各位领导,我的解说到此结束,希望您在这里停留的时间能够感到愉快。

最新参观航空职业学院心得体会及收获六

工厂参观实习是高等院校工科学生学生的一门主要实践性课程,是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径。通过参观有关工厂,让我们能够在在实践中了解社会、在实践中巩固知识,既开阔了视野,增长了见识,又让我们认识到要树立理论联系实际的工作作风,为后继专业课的学习从事的技术工作打下坚实的基础。都说实践是检验真理的唯一标准,的确如此。如果没有生产实习,我们的理论知识永远只能是纸上谈兵。专业课学过多少门考了多少分都是空谈,今后也无法顺利的走上工作岗位。

4月8日,在博远楼教室召开参观实习动员大会。

通过一堂生动的知识讲座,指导老师讲解的发生的各种真实的安全事故的事例以及遵守安全规则制度的重要意义,讲解了生产车间过程中的安全防范问题。让我端正了思想态度。实习不是来玩耍的,而是一种生产学习,应该以严肃认真的态度来对待,在实习过程中时时刻刻不忘安全。

4月9日,xxx汽车有限公司

南汽的历史始于19xx年,多次荣获中国机械工业名牌产品、全国用户满意产品及江苏省重点名牌产品称号;南汽连续多年获得江苏省、南京市文明单位称号。20xx年7月22日,南汽成功收购了英国mg罗孚公司和动力总成公司的资产,为南汽再创辉煌寻求到了新的机遇。20xx年通过实施名爵汽车项目,南汽将有效地完善产品系列和实施产品结构的调整;全系列的发动机产品也将增强南汽在动力总成方面的竞争力,为后续产品的开发提供有力支撑,使南汽走出一条投资少、成本低、见效快的发展道路。南汽名爵在消化吸收英国先进发动机技术的基础上,设计和生产更贴近中国消费者需求的产品,适应市场变化能力高。南汽名爵完全掌握电喷标定技术,并根据中国市场环境和道路状况,对发动机进行适应性调整,使之更适合国内行驶环境,更符合中国人驾驶习惯。南汽名爵拥有全套的缸体、缸盖、曲轴、连杆加工线,发动机生产、配套都在国内,可为用户提供及时的零部件供应和全面的售后服务保证。

我们主要参观了名爵的发动机制造车间,我们看到名爵的生产线是整体从国外引进的,自动化程度之高在全国都是数一数二的。参观过程中明显发现每个生产班组的人数大幅度减少,机器人的运用明显增多。虽然不能说机器人生产线一定比人工装配生产线优越,但机器人按照既定的程序进行生产,精度肯定比人工的高得多,产品的合格率自然不在一个层次。从中我么可以看出自动化、先进技术对于生产效率的提高,产品质量的提高和企业竞争力的提升的重要作用。后来,名爵的讲解员又以ppt的形式给我们介绍了一下名爵的发展概况和汽车设计的总体过程,让我们切身体会到汽车的设计发展历程。

4月10日,南京依维柯汽车有限公司变速箱厂。

南京依维柯汽车有限公司变速箱分公司,具有30多年汽车变速器专业设计和制造经验。公司全套引进意大利iveco公司变速器生产技术,齿轮精度执行德国din标准。公司拥有压铸生产线、变速器壳体加工生产线、变速器轴类及齿轮加工柔f性生产线和平面封闭型总成装配流水线。

变速箱齿轮轴的加工工艺:齿轮加工原理有成形法和展成法两种。常见加工方法有滚齿加工、插齿加工、剃齿加工、珩齿加工和磨齿加工等。这个厂里头主要是用插齿加工,插齿加工是按展成原理加工齿轮的。厂房里头各种型号的型插齿机。插齿加工的特点:齿形精度高;获得的齿廓表面粗糙度较细;有利于提高工件的齿形精度和减小表面粗糙度;工件公法线长度变动量较大。

变速箱体加工工艺。采用挤压压力机浇铸,将预热后的预制块放入预热的铸型中,在重力下浇入液态金属或合金,然后在压头作用下使液体渗入预制块,液态金属在压力下凝固。

变速箱箱体机械加工生产线的安排是先面后孔的原则,最后加工蛛纹孔。这样安排,可以首先把铸件毛坯的气孔、砂眼、裂纹等缺陷在加工平面时暴露出来。

齿轮变速箱装配流水线:

1、变速箱底板和变速箱箱体联接;

2、安装固定轴;

3、主轴安装;

4、花键导向轴的安装;

5、轴承端盖的安装、固定端透盖的安装;

6、滑块拨叉的安装;

7、齿轮啮合面宽度差的调整。

4月11日,南京依维柯汽车公司发动机分公司。

南京依维柯汽车有限公司发动机分公司一家从事发动机专业设计、制造的公司。装备了900多台国内外先进的工艺设备、检测仪器和实验设备,建成了缸体、缸盖、曲轴、连杆、凸轮轴、附件箱等零件自动化生产线和4条发动机装配、测试生产线。

该公司的车间里对每一个工序零件的加工定位夹紧都采用液压式夹紧,定位表面的精度也非常高。凸轮轴的粗加工的工艺方法是采用靠模车床及液压仿形凸轮铣床,铣削的凸轮尺寸精度和形状都优于车削,直接进行精磨。连杆毛坯采用cad/cam模具制造技术,从而保证连杆毛坯的厚度和重量公差。连杆热处理方法是锻造余热淬火。连杆最常用的、最有效的强化方法是喷丸处理。要求毛坯精度较高的采用磨削加工。缸体大平面铝件加工普遍采用金钢石铣,铸铁件则普遍用用硬质合金可转位密齿铣刀,镗缸孔采用陶瓷及cbn材料等高效刀具。在孔的加工中大量运用了结构复杂的复合刀具。发动机装配采用流水线安装作业,刚进厂房就被立体式的流水线的巨大给震撼了。

实践才能出真知。这次实习的时间虽短,但是我们还是有了很多收获。通过对实习基地参观、学习,我们对本专业的学习有了进一步的了解和认识,了解到自己的专业知识还很欠缺,很多东西非得要到厂里看过之后才会更深深地明白其中的机理。这次实习是我们将理论知识与生产实际联系起来的很好的机会。同时也激发了我们的学习兴趣,增强了我们的专业自豪感。为日后专业知识的学习以及毕业设计等打下良好的基础。

这次生产实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,更多的是生产实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获。它让我们有了一种责任感,这种责任感促使我更加认真的学习,努力充实自己。我们刚开始实习或工作时,可能会搞不清楚自己该做些什么,觉得压力很大,在工作过程中多看别人别人怎样做,多听别人怎么说,多想自己应该怎样做,然后自己动手去多做,光动嘴不动腿是不行的,所以我们今后不管干什么都要端正自己的态度,这样才能把事情做好。同时,我们也看到了工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。要有与别人沟通、交流的能力以及与个人合作的能力,合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。个人想要获得好的业绩,必须牢记一个规则,我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况。

最后,感谢学校给我们创造这次实习的机会,感谢领队老师的辛苦,感谢厂方人员的耐心讲解。

最新参观航空职业学院心得体会及收获七

一、实习目的:

实习主要把理论和实践相结合,更好的理解理论,从而将课程上学习到得理论用到实际中去。

二、实习单位及岗位介绍:

实习中我们主要参观了四家公司的生产线。通过各公司的负责人讲解,知道了四家公司中各公司的发展及其生产产品技术的发展历程。

三、实习安排:

实习的四天主要是上午在学校集体上课,老是都是经验相当丰富的在职前辈。下午集体组织主要在栖霞区的一个工业园区里面参观生产流水线。

四、实习内容及过程:

在短短的四天中自己学到了学校所不能了解到的知识,也是本专业很少涉及到得部分。主要有两个部分,一是:打印机的相关理论和技术,二是:电路板的制作和加工。

通过上午李老师和张老师的理论教学,了解到打印机的五种分类,以及时下流行的立体打印机,感觉真的很神奇,一个打印机能够把一个汽车模型打出来,只能用作家苏童的一句经典:思想有多远,我们就能走多远。生活中没有做不到的,只有想不到的,但是想到的不能都能做到且做好,还要切合实际,根据资源,需求,技术等各个方面的要求结合的很好的,就是最好的,也就算是做好的。

然后就是pcb线路板的分类,按照不同的分类方式分类不同。主要按照材料、加工工艺分类。据老师说的按材料分为五种,纸质的、环氧的、玻璃纤维的、聚嗜氧乙烯和陶瓷的。按加工工艺又有不同的分类,加工工艺主要是根据其发展的过程出现的不同技术分的。然后就是单片机的基本原理和打印机发展和分类。

参观过程中,了解到了工艺的重要性,及工艺技术对产品的影响。在紫金机械电子设备厂我们参观了打印机的生产部。里面还看到了最先进的立体打印机,虽然是隔着玻璃看的,但是明显感觉到技术的重要性,我们国家怎么就没有国外的那种先进眼光呢。

这种思想是在技术人员给我们说玻璃里面的立体打印机是国外引进的,看着外国的不知道是技术人员还是什么,在里面看的严严的,深刻感觉到不论什么,我们都需要有自己的东西,自己的特色才行。之后参观的工厂看了pcb板的制作流水线,以及装上零件的pcb板的制作流水线,每一个流程都决定了一个产品的质量。因为生产过程中每一步都起着决定性作用,所以每一个人都是最重要的。

五、实习总结及体会:

短短的四天生产实习结束了,感触颇深。生产必须与实际结合,不但要有技术,还要有样子。有技术还要快,要更新的快;有样子还要独特, 就是卖相,独特得让人无从完全模仿。而且我觉得就算在写软件的时候,要想着这些程序给在软件和硬件上怎么才能更好结合,更好结合后还要怎么方便做成实际的东西,让人家看着舒服,不要写程序就是写程序,我们应为我们写出来要使用的客户考虑,当然还要结合实际节约成本。

总之,产品必须与市场结合生产。实习时间短,却学到了实在的东西,心里非常感谢学校.

最新参观航空职业学院心得体会及收获八

学习是伴随教师终身的大事,为学习先进课改经验,深化课堂教学改革,进一步推进调兵山市中小学教学改革的发展,调兵山市教师校园领导及中小学后备干部,于20xx年12月13日赴铁岭市银州区xx小学和铁岭市第六中学参观考察。感谢调兵山市教师校园为我们带给这么好的学习交流平台。现将此次外出学习考察具体状况汇报如下:

一、考察总体印象

最吸引我的是他们的校园文化:一个个整体的规划,创设了有利于学生勇于进取的文化氛围。铁岭银州区小的走廊文化个性吸引人,突显了校园的办学特色,以小组合作学习为主要设计,走廊文化处处可见师生在小组合作中乐此不疲,教室里学生的学习氛围个性浓厚,小组中的孩子围坐在一齐,学起习来井井有条。铁岭第六中学的校训是“以天下为己任”,培养有思想、会思维的学生。第六中学的走廊文化也很有特色,孝道文化、古今中外的名人名言随处可见,走廊的合唱台、谈心桌,这些成了默默无言的教育者。铁岭第六中学附属小学的走廊文化也很有亮点,毛主席的那句“又学习、又玩耍”个性引人注意,督促孩子们“慧玩,善学”。走廊的书架、盆栽、剪纸都两人耳目一新,每一块墙壁、楼梯、暖气包、甚至于每一块草坪、他们都合理地的有效地利用,每一个角落都洋溢着教育的激情。

二、育德,厚德载物

铁岭市银州区xx小学和铁岭市第六中学的两位校长分别做了报告,把他们的办学经验、教育感感悟与我们零距离分享,毫无保留的传递给我们,真是听得意犹未尽,不虚此行。一天的行程,带给我们的收获是全方位的,有满足、有自豪、有感动,值得我们学习的地方很多,外出培训交流真的个性好。

铁岭市第xx小学的校长赵广钧在交流中谈到:一流教师教状态,二流教师教潜力,三流教师教知识。这几句话引起了在场老师们的反思,我们作为教师真的就应关注全体学生的未来发展,这是伴随孩子一生的东西,我们不光要教孩子知识与技能,还要真正注重孩子情感态度价值观的培养,作为教师,我们的职责重大,肩负着使命,真的要把孩子培养成全面发展的人,培养成对社会有用的人,培养成拥有健全人格的人。

每一个孩子都是独一无二的,只教书不育人,无异于训练狗熊,过分追求孩子的分数会影响孩子的长远发展,发展了什么比获得了什么更重要,想象力比知识更重要。教育是一种职责使然,教育革命,课程改革是一个庞大的系统工程,说着容易做着难,但我们不能因为难而不做,我们要迎难而上,教孩子六年,为孩子六十年思考,对的那条路,往往是最不好走的。我们要相信学生,解放学生,依靠学生。学生学习的敌人是依靠,教师要大胆放手,以学生为主体,突显学生的主体地位。教师教学的悲哀是“包办”,传统教学的课堂“以讲代学”,此刻的课堂就应是“把课堂还给学生”,“让学生做学习的主人”。如果没有小组合作学习,岂能叫教育?没有“自主、合作、探究”又怎能成为真正的课堂?又何谈高效课堂?又哪来学生的潜力?学生的情感和作为?

教师的师德真的很重要,“德行天下”,学生只有“亲其师”,才能“信其道”。作为教师要不断的提升自己的素质,多读书,看报,看新闻,实践,实践出真知。将正确的理论与实际相结合,平时要多给孩子时间,多给孩子一些耐心,让孩子们“牵一只蜗牛去散步”,结果固然重要,但是过程更美!那沿途路上的风景耐人寻味。懂得让孩子享受过程、发现美的教育者,是大智慧者。其实教育就是一场“修行”,在这场“身与心的修行”中,正确的引导,经常的反思,实践,孩子和老师都是受益者。

个性喜欢陶行知老先生的话:“道德是做人的根本,根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。”

要给孩子“慢”的权利,每个孩子都是最秀丽的向阳花,每个孩子都是最甘甜的露珠,每个孩子都是最可爱的天使。做老师的真就应静静的聆听花开的声音,细细的品味晶莹露珠的甜美,慢慢感受震撼心灵的生动乐章。

三、好心态,成就梦想

铁岭市第六中学的校长薄立杰在分享教育感悟中谈到:教师要拥有健康良好的心态,用激情去过每一天。薄校长说自己最喜欢学生管她叫“老薄”,亲切,没有距离,就是要有这样的好心态。只要拥有平和的心态,无论老师、学生、家长,每个人都能做的自己,我十分赞同她的观点。

“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。”喜欢明代洪应明的这副对联,不仅仅因为自己是崇尚中庸之道的人,而是每个人的教育方式确实是不同的,平和的心态才能培养出社会所需要的人,对社会有用的人。每个教师都有其个性特点、处事方式,思维习惯,教育观念,我主张凡事必须要尽力而为,不强求结果,享受学习、比赛、生活中的过程,在人生中感受各种各样的情感体验。

孩子们在过分的压力下学习反而不能到达预期的效果,调整好心态,重新出发,遵从教育规律,在孩子自愿、自主、快乐的心境下去学习,这样才会事半功倍,否则,会“欲速则不达”。

四、学习,完善自我

信息时代的到来,电脑和网络的普及,为我们每一个人带给了更为广阔的学习天地,同时也使我们每一位教师深深地感到“教学相长”这个词语的内在含义,学生的知识结构不再是我们教师知识网络的一个子集。现代师生的知识结构呈现出一种全新的交集状态,我们教师单在知识方面已经抢劫了明显的优势,甚至某些方面得拜学生为师,我们只有更加努力地勤奋学习,不断充实自我,不断超越自我,不断完善自我的知识体系,持续一颗永久年轻奋进的心,唯有如此方能适应当今教育形势的发展。

苏霍姆林斯基说:“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展带给充分的条件和正确引导。”爱是教育的根本,没有爱就没有教育。

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