党史教育心得体会讨论稿和方法 党史教育心得体会篇(9篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。优质的心得体会该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

描写党史教育心得体会讨论稿和方法一

通过深入开展党史学习教育活动，进一步教育引导全体党员“学思践悟”，全面了解我们党成立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党成立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、党领导人民取得抗疫斗争重大战略成果来之不易，深刻把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，不断从中深入领会学习马克思主义理论的重要意义，感悟马克思主义的真理力量，持续激发广大党员爱党爱国爱社会主义的巨大热情，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

(一)学：学“党史”坚定理想信念。通过专题党课、党史学习专题讲座等形式，打造学习教育“云课程”，依托习近平新时代中国特色社会主义思想党史研习会，加强理论研究，把开展“党史”学习教育作为坚持和发展中国特色社会主义的必修课，引导党员了解历史事实、理清历史脉络，把握历史规律、得出历史结论。

(二)思：明责任涵养为民情怀。以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，结合《新时代爱国主义教育实施纲要》，举办“党史”知识竞赛和趣味活动，充分利用线下红色资源，将有关内容有机融入党员培训和三会一课中，充分调动各方力量，扎实开展深入、持久、生动的“党史”教育，为党员解读“党史”背后的丰富内涵，涵育爱党爱国的真挚情感，推动爱国精神转化为强国报国的自觉行动。

(三)践：守初心激扬奋斗精神。把握重要时间截点，通过主题党日、志愿服务、党员服务先锋、红色100等形式，有组织、有计划引导党员在“党史”学习实践中坚定理想信念，将人生理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟业中，把群众路线植根于思想中、落实到行动上，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，将爱国之情与投身报国之行相结合。

(四)悟：勇担当铸就青春底色。开展基层党史宣讲，组建党史读书会、党史学习小组等学习型党组织，依托党员先锋工程、党史达人评选，选树一批知党史爱党史、知史爱国的先锋模范榜样，扎实推进“学党史、悟思想、办实事、开新局”教育活动，深入、持久、生动地鼓励引导党员在日常的学习生活中不断将“小我”融入到祖国的“大我”中，真正将爱国主义精神内化于心、外化于行。

一、“学”阶段：2021年3月-2021年9月

1、集中学习习近平同志《论中国共产党历史》

利用业余时间自学习近平同志《论中国共产党历史》资料汇编，通过网络课程、抖音、公众号学习党史资料，结合党史教育，将“党史”教育纳入党支部工作安排。

活动时间：2021年3月-5月

2、组织参观党史馆、革命纪念馆。

充分发挥本地革命遗址遗迹、党史纪念场馆，党员教育基地，党性教育基地等红色文化资源，组织党员开展一次阵地教育，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。

活动时间：2021年7月1日

3、“高举党旗跟党走，百年党史寻初心”

为庆祝中国共产党成立100周年，组织开展高举党旗跟党走，我与党旗合个影，引导党员铭记共和国诞生的艰辛历程，守初心、担使命，激发广大党员奋发作为，庆祝伟大党100周年华诞。

活动时间：6月30日、7月1日

4、观看红色党史电影

开展“看电影学党史”经典影片展映，组织党员观看“党史”学习辅导视频、图片等影像资料，播放红色题材电影，引导党员深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展，感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。

活动时间：2021年3月-5月

5、开展“名家大讲堂”“党史课堂”

围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、“党史”知识、长征精神、党的十八大以来取得的历史性成就和抗疫斗争等重点内容邀请知名党史专家学者，通过讲座、论坛等形式，引导党员讲信念、讲信心，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

活动时间：2021年8月

二、“思”阶段：2021年5月-2021年7月

6、组织“党史”知识竞赛

组织党员开展“党史”知识竞赛活动，根据安排，“党史”知识竞赛活动将于2021年6月2日—6月15日进行，各党委可以根据实际情况，组织开展海选pk，采取对垒赛、打擂赛等多种形式，产生“党史”学习“百强达人”等优秀选手，营造奋勇争先、比学赶超的良好氛围。要积极动员广大党员参加海选pk，可以根据实际情况组织小组打擂、支部竞答、党委对垒等不同层面的比赛。

党委活动时间：2021年6月

7、开展“百年党史”经典诵读

以《中国共产党创立之路》、《中国共产党党史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、习近平同志《论中国共产党历史》等系列历史著作和资料为重点，组织党员广泛开展经典诵读交流活动，通过党员共同读经典、讲党史、谈思考，提升党员用历史唯物主义看待问题、分析问题、解决问题的能力。

时间：2021年4月-6月

8、我听亲人讲“党史”主题征文活动

以“我听亲人讲‘党史’”为主题，动员党员听亲人讲述亲身经历的“党史”，开展主题征文活动，弘扬将个人发展融入时代发展潮流的精神价值。优秀作品将通过微信、微信公众号等新媒体平台进行集中展示。

活动时间：2021年3月-2021年6月

三、“践”阶段：2021年7月-2021年12月

9、组建防疫红色服务志愿者团

结合防疫工作实际情况，吸纳组织一批志愿者力量，在基层秩序引导、日常检查等防控工作中积极承担责任，成为基层良好卫生习惯的指导员、各项防控政策的宣传员、后勤服务保障工作的监督员。

活动时间：2021年7月-2021年12月

10、红色100和党员服务先锋活动

各党委结合红色100和党员服务先锋活动，聚焦重点开展“党史”研学实践，引导广大党员党员投身“脱贫攻坚”“乡村振兴”等国家战略，积极结合自身特长开展形式多样的社会实践与服务，可以通过“原型探访”“经典打卡”“今昔对照”“实地体验”“红色走读”等方式，深入革命遗址、革命纪念馆等进行学习考察，深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展，感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。

活动时间：2021年8月-2021年10月

四、“悟”阶段：2021年5月-2021年10月

11、主题作品征集活动

征集一批党员原创作品，引导党员通过绘画、摄影、歌曲等形式，创作体现革命文化特色的网络文化作品征集活动。

活动时间：2021年6月-2021年7月

1.高度重视。认真领会开展“党史”学习教育的总体要求，将“党史”学习教育作为重点工作，各党委根据实际情况自行制定学习教育方案。

2.形成合力。各党委要紧密结合工作实际，充分发掘红色资源，做好活动审核把关，根据疫情防控要求，严格控制人数和规模，确保活动导向正确、有序开展。

3.及时宣传。各党委要积极开展线上宣传，通过微信平台设立“党史动态”专题，各党委及时分享相关素材链接，展示党委“党史”学习教育成果和经验做法。

描写党史教育心得体会讨论稿和方法二

同志们：

今年是我们党成立100周年。今天下午，我们组织这次专题党课，既是持续推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化的基本要求，也是加强党史新中国史教育的实际举措。今天这次党课，我的考虑并不是要教给大家什么，而是与大家共同学点什么，目的是通过回顾历史、对照现实、反思自身，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。下面，主要与大家交流四个方面体会。

我们党从诞生至今，走过了100年的光辉历程。xxxxx指出，在波澜壮阔的历史进程中，中国共产党紧紧依靠人民，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，为中华民族作出了伟大历史贡献。下面，简要从历次党的全国代表大会提出的政治纲领、明确的奋斗目标和取得的辉煌成就等方面阐述“伟大历史贡献”，从中感悟党的伟大光荣正确。

（一）实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。xxxxx指出，“我们党团结带领中国人民进行28年浴血奋战，打败日本帝国主义，推翻国民党反动统治，完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国。这一伟大历史贡献的意义在于，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。”《中国共产党历史》（第一卷）将这一伟大飞跃，划分了五个时期:

1.党的创立时期（1921年7月到1923年6月）。五四运动之后，在中华民族内忧外患、社会危机空前深重的背景下，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，1921年7月23日，党的一大在上海召开，讨论正式成立中国共产党，并通过了党纲（革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权；承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分；消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有；联合第三国际）。xxxxx在“七一”讲话中，用“三个深刻改变”阐述了党诞生的伟大意义（深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局）。1922年7月党的二大，提出了党的最高纲领和最低纲领（最高纲领：组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义的社会，这是党的最终奋斗目标。最低纲领：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国，这是目前历史条件下党的奋斗目标），并指出革命的性质是民主主义革命；革命的对象是帝国主义和封建军阀；革命的动力是工人、农民和小资产阶级，民族资产阶级也是革命的力量之一；革命的策略是组成各阶级的联合战线；革命的任务和目标是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，实现中华民族的独立和中国的统一；革命的前途是向社会主义革命转变。1923年6月党的三大讨论了与国民党合作、建立革命统一战线的问题，通过了《关于国民运动及国民党问题的议决案》《中国共产党第三次全国代表大会宣言》等文件，提出了党在现阶段应该以国民革命运动为中心工作；共产党员以个人身份加入国民党；采取党内合作的形式，同国民党建立联合战线，以完成反帝反封建的国民革命的重要任务。党的三大之后，在我们党推动下，国民党进行了改组，召开了一大，第一次国共合作正式建立，掀起了声势浩大的反帝反封建的革命群众运动，取得了北伐战争胜利。

2.大革命时期（1923年6月到1927年7月）。1925年1月，党的四大通过了《对于民族革命运动之议决案》等11个议决案，第一次明确提出了无产阶级在民主革命中的领导权和工农联盟问题（《对于民族革命运动之议决案》指出：无产阶级的政党应该知道无产阶级参加民族运动，不是附属资产阶级而参加，乃以自己阶级独立的地位与目的而参加。无产阶级是最有革命性的阶级。所以，民主革命必须确保无产阶级的有力参加，并且取得领导的地位，才能够取得胜利。《对于农民运动的议决案》指出：如果不发动农民起来斗争，无产阶级的领导地位和中国革命的成功是不可能取得的）。1927年蒋介石发动四·一二反革命政变，大肆屠杀共产党人和革命群众，大革命遭到了局部的严重失败。面对错综复杂的矛盾和尖锐激烈的斗争，1927年在党的五大上，陈独秀代表第四届中央执行委员会向大会作了《政治与组织的报告》，涉及中国各阶级、土地、无产阶级领导权、军事、国共两党关系等11个问题。报告既没有正确总结经验教训，又没有提出挽救时局的方针政策，反而为党在“中山舰事件”后采取的妥协退让政策作了辩护。大会虽然批评了陈独秀的错误，通过了《政治形势与党的任务议决案》《土地问题议决案》等，但对无产阶级如何争取领导权、如何领导农民进行土地革命、如何对待武汉国民政府和国民党，特别是如何建立党的革命武装等重大问题，都未能提出具体有效的措施。

3.土地革命战争时期（1927年月8月到1937年7月）。这一时期，是我们党在极端艰难曲折的斗争中发展并达到成熟的重要时期。1928年6月18日至7月11日，在共产国际帮助下，党的六大在莫斯科召开，总结了大革命失败以来的经验教训，分析了中国社会性质和革命性质，制定了党在新时期的路线方针政策，讨论提出了党在民主革命阶段的十大政治纲领（①推翻帝国主义的统治；②没收外国资本的企业和银行；③统一中国，承认民族自决权；④推翻军阀国民党的政府；⑤建立工农兵代表会议（苏维埃）政府；⑥实行八个小时工作制，增加工资，失业救济与社会保险等；⑦没收地主阶级的一切土地、耕地归农；⑧改善士兵生活，分给士兵土地；⑨取消一切军阀政府的税捐，实行统一的累进税；⑩联合世界无产阶级和苏联），集中解决了当时困扰党的两大问题（一是在中国社会性质和革命性质问题上，指出现阶段的中国仍是半殖民地半封建社会，引发中国革命的基本矛盾一个也没有解决，现阶段的中国革命依然是资产阶级性质的民主主义革命；二是在革命形势和党的任务问题上，明确了革命处于低潮，党的总路线是争取群众，党的中心工作不是千方百计地组织暴动，而是做艰苦的群众工作，积蓄力量）。在这十年中，我们党从中国实际情况出发，建立工农红军和农村革命根据地，开展土地革命和游击战争，成功地把党的工作重心由城市转入农村，独创性地开辟了农村包围城市、武装夺取全国政权的革命道路；初步解决了有关中国新民主主义革命的性质、任务、对象、动力和前途等问题；初步解决了农民土地、党的建设、武装斗争、统一战线等问题。

4.抗日战争时期（1937年7月到1945年8月）。七七事变后，我们党通电全国，指出只有实行全民族抗战，才是中国的出路，号召全国人民、军队和政府团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日本侵略。1937年8月，中共中央在陕北洛川召开政治局扩大会议，讨论制定动员全国军民开展民族解放战争，实行全面持久抗战方针，进一步确定了党在抗日战争时期的任务及各项政策。1945年4月23日至6月11日，党的七大在延安杨家岭召开，毛泽东在大会上作了《论联合政府》的书面政治报告、关于形势和思想政治问题的报告、关于讨论政治报告的结论和关于选举问题的讲话，朱德、刘少奇和周恩来也分别作了报告和发言。七大提出党的政治路线是，放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国；概括了理论和实践相结合、和人民群众紧密联系在一起、自我批评三大作风；提出了今后全国的军事任务是，八路军、新四军与一切抗日友军团结起来，打败日本侵略者。抗日战争是在第二次国共合作的统一战线下进行的，到抗战相处阶段后，正面战场消失，敌后成为主战场，党及其领导的抗日武装发挥了中流砥柱作用，对敌作战12.5万次，消灭日、伪军171.4万人。由于我们党领导的解放区战场和受到党团结抗战深刻影响的国统区战场的共同努力，最终在1945年9月，中国取得了自1840年鸦片战争失败以来第一次反对外国侵略斗争的重大胜利，把日本帝国主义赶出了中国，侵华日军被迫投降。八年抗战中，我们党领导的人民革命力量不断发展壮大。截至1945年9月，解放区人口发展到近1亿人；人民军队发展到127万人，民兵发展到260万人；共产党的自身队伍发展到120多万人。

5.解放战争时期（1945年8月到1949年9月）。这一时期是中国新民主主义革命取得全国性胜利的重要历史阶段。抗战胜利后，蒋介石积极抢夺胜利果实，图谋重建独裁专制统治，我们党希望通过和平民主的方法，建立一个新民主主义的中国。毛泽东不顾个人安危亲赴重庆与国民党谈判，达成停战协定。但是蒋介石不愿与共产党平起平坐，撕毁停战协定和旧政协决议，以进攻我中原解放区为起点挑起内战。从1946年6月开始自卫战争算起，经过仅仅三年多时间，我们党领导中国人民就以雷霆万钧、摧枯拉朽之势，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，实现了七大确定的“解放全国人民，建立一个新民主主义的中国”的奋斗目标。1949年3月，党的七届二中全会在西柏坡召开，集中讨论了彻底摧毁国民党统治，夺取全国胜利，在新形势下党的工作重心实行战略转移，即从乡村转到城市的问题；着重研究和规定了党在全国胜利后，在政治、经济、外交方面应当采取的基本政策，分析了当时中国经济成分的状况和党所必须采取的正确政策，指出了中国由农业国转变为工业国、由新民主主义社会转变为社会主义社会的发展方向。

（二）实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。xxxxx指出，“我们党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，消灭一切剥削制度，推进了社会主义建设。这一伟大历史贡献的意义在于，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、中国人民生活富裕奠定了坚实基础，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。”这一伟大飞跃，共经历了四个时期：

1.社会主义改造时期（1949年10月到1956年9月）。新中国诞生后，党和政府领导人民群众完成了民主革命的任务，经过一系列斗争（打击投机资本、抗美援朝、镇压反革命、土地改革、“三反”“五反”），迅速恢复了国民经济。1956年9月党的八大宣布对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造已经取得了决定性胜利，社会主义制度在我国已经基本上建立起来了；国内主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展需要同当前经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾；党和全国人民的当前主要任务，就是要集中力量来解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。大会还明确了第二个五年计划的基本任务（①继续进行以重工业为中心的工业建设，推进国民经济的技术改造，建立我国社会主义工业化的巩固基础；②继续完成社会主义改造，巩固和扩大集体所有制和全民所有制；③在发展基本建设和继续完成社会主义改造的基础上，进一步地发展工业、农业、手工业的生产，相应地发展运输业和商业；④努力培养建设人才，加强科学研究工作，以适应社会主义经济文化发展的需要；⑤在工业农业生产发展的基础上增强国防力量，提高人民的物质生活和文化生活的水平）。在这期间，按可比价格计算，我国工农业总产值1953年增长14.4%，1954年增长9.5%，1955年增长6.6%，1956年增长16.5%。1956年，全国居民消费水平比1952年提高了21.3%，其中，农民提高了14.6%，非农业居民提高了28.6%。

2.全面建设社会主义时期（1956年9月到1966年5月）。社会主义改造基本完成后，党领导全国人民开始进入全面建设社会主义时期。以毛泽东1956年4月发表《论十大关系》为标志，我们党开始摆脱苏联社会主义模式的影响，探索中国式的社会主义建设道路。①在这十年间，奠定了现在赖以进行现代化建设的重要物质技术基础。工业建设方面，新建扩建一大批重要企业，如大庆油田，十大钢铁厂，一批重要的有色金属冶炼厂，几十个煤炭企业和发电厂。据统计，重工业部门累计新建的大中型项目，有2/3以上是在1958年至1960年间开工兴建的。②在这十年间，我国初步建成具有相当规模和一定技术水平的工业体系。机械工业形成冶金、采矿、电站、石油化工等工业设备制造以及飞机、汽车、工程机械制造等10多个基本行业，而且能够独立设计和制造一部分现代化大型设备；到1964年，我国主要机械设备自给率由1957年的60%提高到90%以上。电子、原子能、航天等新兴工业从无到有，从小到大，逐步发展起来。③在这十年间，科学技术的发展成绩十分显著。基础科学研究有很多进展，1965年我国首次完成人工合成牛胰岛素，这是当时世界第一流的科技成果。在应用科学技术方面，中国成为世界上最早育成并大面积推广种植矮杆水稻的国家。此外，钢铁工业、煤炭工业、石油工业、电力工业等都有很大发展，1965年我国的钢产量为1223万吨，约占世界第七位；原煤产量为2.32亿吨，占世界第三位；石油产量为1131万吨，占世界第十五位，实现了国内消费原油和石油产品的全部自给；发电量为676亿度，占世界第八位。

3.“文化大革命”时期（1966年5月到1976年10月）。这一时期，我们党召开了九大和十大。虽然，“文化大革命”的理论和实践是完全错误的，但在这十年中，我国在经济上仍然取得一定进展。从生产总量看，1976年，全国农业总产值达1258亿元，比1965年增长35.3%；全国粮食总产量5726.2亿斤，比1965年增长47.2%；原油产量达到8716万吨，相当于1965年的7.7倍。科学技术方面也取得若干重要成就，1966年10月我国第一次成功地进行了发射导弹核武器试验，1967年6月成功地爆炸了第一颗氢弹，1969年9月首次成功地进行了地下核试验，1971年9月第一艘核潜艇建成并试航成功，1970年4月成功发射了第一颗人造地球卫星，1971年9月洲际火箭首次飞行试验基本成功，1975年11月第一颗返回式遥感人造地球卫星发射成功。

4.文革后的两年徘徊时期（1976年10月到1978年12月）。1977年8月党的十一大召开，华国锋代表党中央作了政治报告，总结同“四人帮”的斗争，宣告“文化大革命”的结束，提出在20世纪内把我国建设成为社会主义现代化强国是新时期党的根本任务；提出抓纲治国的战略决策（高举和捍卫毛主席的伟大旗帜，放手发动群众，团结一切可能团结的力量，把揭批“四人帮”的伟大斗争进行到底，彻底肃清他们的反革命修正主义路线的流毒和影响，巩固和发展第十一次路线斗争的胜利成果，在我国政治、经济、军事、文化和对外工作的各个领域，全面地正确地贯彻执行毛主席的无产阶级革命路线）和今后一个时期内的主要战斗任务（①一定要把揭批“四人帮”的伟大斗争进行到底，②一定要搞好整党整风、加强党的建设，③一定要把党的各级领导班子整顿好、建设好，④一定要抓革命促生产，把国民经济搞上去，⑤一定要搞好文化教育领域的革命，大力发展社会主义的文化教育事业，⑥一定要强化人民的国家机器，⑦一定要发扬民主，健全民主集中制，⑧一定要贯彻执行统筹兼顾、全面安排的方针），指出把国民经济搞上去，要认真贯彻执行鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义的总路线，把整个国民经济纳入有计划、按比例、高速度发展的社会主义轨道，以农业为基础、工业为主导，实现农业、轻工业、重工业和其他经济事业的协调发展，全面跃进。

（三）实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。xxxxx指出，“我们党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。这一伟大历史贡献的意义在于，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，使中国赶上了时代，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。”这一伟大飞跃，大致可以分为三个时期：

1.改革启动和全面探索时期（1978年12月到1992年1月）。这段时期的头四年，是拨乱反正和改革起步，主要实现了三个转变：全党工作重心由阶级斗争为纲到经济建设为中心的战略转变；由封闭到开放的转变；由固守陈规到大胆改革的转变。我们党领导全国人民在真理标准讨论推动下，大刀阔斧地拨乱反正、平反冤假错案，首先在思想领域、政治领域和党内生活获得突破。由此带动全社会特别是农村改革和对外开放的特区试点，启动政治、经济、教育和科技等方面改革。其显著成效，就是农村经济活跃起来，短短三到四年就初步解决了中国人的温饱问题！1982年党的十二大以后，是开始全面改革，确立中国特色社会主义根本道路、基本路线，并大胆探索改革目标的十年。邓小平在十二大开幕词中第一次郑重提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”，向全世界昭告了中国的根本走向。改革开放的实践，则由广大农村的率先突破向着城市推进，由几个特区试点向着沿海沿江和内地推进。改革目标的探索，经历了由“计划经济为主，市场调节为辅”（十二大），到“有计划的商品经济”（十二届三中全会），再到“计划与市场内在统一的体制”（十三大），又到“计划经济与市场调节相结合的经济体制和运行机制”（十三届四中全会）。1987年党的十三大，在总结拨乱反正、全面改革的成功实践并系统论述中国社会主义初级阶段理论的基础上，确定了党在社会主义初级阶段“一个中心、两个基本点”的基本路线，提出了“三步走”的社会主义现代化发展战略。其显著成效，就是出现了“隔几年上一个台阶”式的加速发展时期，城市经济活跃起来，对外开放由点到线再到面，乡镇企业异军突起。

2.改革开放全面推进，实现新的历史性突破时期（1992年1月到2002年10月）。这个时期以1992年邓小平南方讲话为起点，在我们党领导人民成功地经受住80年代末、90年代初国际国内政治风波严峻考验的新形势下，1992年10月党的十四大第一次明确提出了“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”，从而使改革开放进入一个着力构建社会主义市场经济体制基本框架的新阶段。1997年党的十五大，提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领和我国跨世纪发展的奋斗目标，“到21世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家”。2002年党的十六大宣布，社会主义市场经济体制初步建立，提出“全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”的奋斗目标。这个时期的显著成效，就是逐步形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的新格局，经过持续改革和发展，彻底告别了短缺经济。2002年，我国gdp总量达人民币12万亿元，居世界第六位，人均gdp达到1135美元。这标志着中国人民的生活水平，在短短20年左右的时间里，完成了由贫困到温饱、又由温饱到小康的两个历史性跨越。

3.完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会时期（2012年10月以来）。党的十六大以来，经过十六届三中全会到2007年党的十七大，我们党又针对经济社会发展中呈现的新的阶段性特征，提出“2020年全面建成小康社会”的奋斗目标和“科学发展观”“构建社会主义和谐社会”“走和平发展道路”等一系列重大战略思想。党的十七大，达到中国特色社会主义的统一认识：一面旗帜——中国特色社会主义伟大旗帜，一条道路——中国特色社会主义道路，一个理论体系——中国特色社会主义理论体系，从而为我们开辟了更加广阔的实践和认识道路。十年来取得的历史性成就是：我国经济总量从世界第六位上升到第二位（2003年以来，我国gdp增长速度连续8年达到或超过10%，远高于同期世界年均3.3%左右的增速；2011年国内生产总值达到47.3万亿元），社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶，人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平迈上一个大台阶，综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个大台阶，战胜了突如其来的非典疫情，有效应对了国际金融危机冲击，成功举办了北京奥运会、残奥会和上海世博会，夺取了抗击汶川特大地震等严重自然灾害和灾后恢复重建重大胜利，国家面貌发生新的历史性变化。

党的十九大，我们党提出：“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”。《中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》明确了“到2020年7000万贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困”的目标。截至2019年，实践的显著成绩是，经济持续稳定增长，gdp总量增长到99万亿元，综合国力稳居全球第一阵营；居民收入同步增长，城镇新增就业累计达到6071万人，城乡居民人均可支配收入年均增长9.5%，全民基本医保制度框架全面建成，人民福祉大幅增进；就业扶贫工作取得积极进展，累计帮扶建档立卡贫困劳动力就业1213万人；产业结构调整优化，农业综合生产能力持续提高，粮食产量连年稳定在万亿斤以上，工业转型升级步伐加快；科技创新投入大幅增长，载人航天、探月工程、载人深潜、高速铁路等实现重大突破。

事实雄辩地证明，我们党的领导地位、执政地位，不是单凭任何人的愿望或意志就能造成的，而是近代中国历史发展、中国人民长期比较的必然选择。尽管敌对势力不断地蓄意诋毁、抹黑党的领导，但从中国历史发展进程中，我们可以清晰地看到，以中国共产党诞生为界，中华民族的历史经历了两个截然不同的阶段：在此之前，中国社会不断沉沦；在此之后，中华民族崛起复兴。党领导人民跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，历史成就是不能忘却、不容否定的。这充分证明我们党的领导适应近代中国社会进步和革命发展的客观需要；充分证明我们党为之奋斗的纲领、目标，代表着中国社会发展的正确方向；充分证明我们党不愧为伟大光荣正确的党，不愧为人民的党。

对于执政党来说，认识并掌握真理、在实践中坚持真理，不是件容易的事情；而勇于承认自身错误并坚决地修正错误，则往往更难。党100年的探索之路异常艰辛，既取得辉煌成就，也犯过严重错误，付出过沉重代价，当然这种代价是独立探索过程中必然的历史现象。我们党每次都是依靠自身的力量，深刻认识错误，认真修正错误，领导中国革命、建设、改革事业转危为安、转败为胜。这也更加充分证明了我们党是一个勇于坚持真理、坚决修正错误、具有能力纠正错误的伟大的党，是一个不谋任何私利、全心全意为人民服务的马克思主义政党。

（一）及时纠正右倾机会主义以及“左”倾盲动、冒险和教条主义错误。从1921到1949年，党在领导新民主主义革命斗争中，经历了两次失败的考验：第一次是，大革命的失败。从客观上讲，是反革命的力量大大超过有组织的革命力量。从主观上讲，是由于我们党还处在幼年时期，理论准备和实践经验缺乏，领导艺术也不成熟，特别是大革命后期，作为革命中坚的党的领导机关犯了以陈独秀为代表的右倾机会主义错误，向国民党新右派让步（国民党二大、中山舰事件、整理党务案“三大让步”），最终使党在大革命的危急时刻完全处于被动地位。另外，共产国际、联共（布）及其驻华代表鲍罗廷、维经斯基、罗易等对大革命失败也有着不可推卸的责任，他们有不少脱离中国实际的错误指挥。第二次是，第五次反“围剿”的失败。为了使革命走向复兴，1927年8月至1934年10月，我们党领导开展了土地革命战争和五次反“围剿”斗争。在这期间，我们党先后犯了以瞿秋白为代表的“左”倾盲动错误、以李立三为代表的“左”倾冒险错误和王明“左”倾教条主义错误，使党和革命事业遭到严重损失。特别是在王明的错误指导下，政治上搞打倒中间势力；党建上取消党委制，实行政治委员全权制；组织上搞“残酷斗争，无情打击”，盲目学习苏联肃反经验，各根据地以肃反、反“ab团”、抓“改组派”等名目，错杀了数万红军指战员，毛泽东被剥夺了对红军的指挥权，以至于红军在共产国际军事顾问李德的指挥下造成第五次反“围剿”失败，被迫战略转移，进行了两万五千里长征。

对这些右和“左”的错误，我们党都及时进行了反思和纠正。1928年2月下旬，在有中国共产党代表参加的共产国际执委会第九次扩大全会上，基本正确地分析了中国革命的性质和形势。同年4月，中共中央临时政治局发出通告，承认党内存在着“左”倾盲动错误。1929年12月，红四军第九次党代会在福建省上杭县古田村召开，总结了红四军成立以来军队建设方面的经验教训，确立了人民军队建设的基本原则，规定了红军的性质、宗旨和任务，重申了党对红军实行绝对领导，批评了各种错误思想。大会通过了《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》，即古田会议决议，其中第一部分也是最为核心的内容就是《关于纠正党内的错误思想》。1930年9月我们党召开六届三中全会，批评了李立三等冒险主义与“左”倾关门主义的错误，李立三在会上承认了错误，随后离开了中央领导岗位。1935年1月中共中央政治局在遵义召开扩大会议，通过了《中央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》，明确指出第五次反“围剿”失败以及退出苏区后遭到的严重损失，主要原因是博古和李德在军事指挥上犯了一系列严重错误。会议结束了王明“左”倾教条主义在中共中央的统治，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位。1935年12月的瓦窑堡会议，通过了《中央关于军事战略问题的决议》，批评了党内长期存在的“左”倾关门主义，分析了它的来源与危害，指出这是目前党内的主要危险，必须坚决予以纠正。

（二）着力纠正大跃进、人民公社化和文化大革命运动错误。新中国成立后，从1957年到1976年的20年间，我们党在社会主义革命和建设的实践中进行了艰辛探索。这个过程既有成功也有失误，既有正确思想也有错误认识。用邓小平的话说，就是我们搞了20年“左”。一个是，经济建设急于求成。1958年5月，党的八届二中全会制定了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”总路线。在这条总路线指导下，未经过试点，轻率发动了“大跃进”。三年的“大跃进”，由于不按客观规律办事，不但造成人力、财力的极大浪费，而且打乱了国民经济秩序。另一个是，所有制结构急于求纯。就是指不切实际地提高公有化程度，以为公有化程度越高就是越纯。1958年人民公社化运动搞“一大二公”，“大”指规模大，“公”指公有化程度高，不但把经济核算单位提高到公社，而且把生产队以至社员的部分财产无偿收归公社所有，还要“割资本主义尾巴”、刮“共产风”，结果损害了社员利益，影响了生产积极性。再一个是，阶级斗争扩大化。以1957年反右派斗争为开端（57年反右派斗争，全国先后划了55万多右派分子。实际上，78年经过复查，在55万余人的右派分子中，属于错划的约占总数的98%以上，而属于真正的右派分子不到2%，1万多人），1959年庐山会议反右倾斗争把阶级斗争引向党内，对所谓“彭德怀反党集团”进行错误批判；1960年八届十中全会把阶级斗争扩大化绝对化；1964年的“四清”运动提出“走资派”概念，把阶级斗争的矛头指向了党内上层，直至“文化大革命”的十年动乱。这些错误给党、国家和人民造成了很大损失。

对待这些错误，我们党都采取了实事求是的态度，做了检视和纠正。1962年召开的七千人大会，初步总结了1958年之后社会主义建设的基本经验教训，分析了工作中的主要缺点和错误，开展了批评和自我批评，并决定给被错整的干部平反。特别是我们党在全国人民的支持下，依靠自己的力量结束了“文化大革命”的全局性错误。1975年，邓小平临危受命，按照毛泽东同志的指示，在军队率先展开全面整顿。接着，抓了对铁路部门的整顿，并陆续展开钢铁、财经、国防科技、文化教育等各方面的整顿。“文化大革命”结束后，党面临思想、政治、组织等各个领域全面拨乱反正的任务，但这一过程受到“两个凡是”（凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循）错误方针的严重阻碍。1978年5月10日，中央党校内部刊物《理论动态》发表了《实践是检验真理的唯一标准》一文（文章阐明，实践不仅是检验真理的标准，而且是“唯一标准”；实践不仅是检验真理的“唯一标准”，而且是检验党的路线是否正确的“唯一标准”）。第二天，《光明日报》以“特约评论员”名义刊登了此文，新华社随即向全国转发。文章的发表引起了强烈反响，一场规模宏大、内涵丰富、影响深远的关于真理标准问题的大讨论在全国展开。1978年12月，我们党召开十一届三中全会，开始全面认真纠正“文化大革命”及其以前的“左”倾错误，坚决批判了“两个凡是”的错误方针，充分肯定了必须完整、准确地掌握毛泽东思想的科学体系，高度评价了关于真理标准问题的讨论，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史决策，实现了新中国成立以来党的历史的伟大转折。1981年6月，党的十一届六中全会讨论通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，依据辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论和科学方法，对新中国成立后一系列重大历史事件特别是“文化大革命”作了全面回顾和总结，准确客观地分析了这些历史事件中党的指导思想的正确与错误以及产生这些错误的主观因素和社会历史原因，实事求是地评价了毛泽东同志的功过，充分肯定了毛泽东思想的指导地位，澄清和驳斥了各种错误的思想和模糊的认识。

（三）坚决平息政治动乱和反革命暴乱。20世纪80年代末，社会上掀起一股资产阶级自由化思潮，自由化分子宣传资产阶级的民主和自由，进行反党反社会主义的破坏活动。在此影响下，1989年4月初，北京一些高校的青年学生针对现实社会中存在的问题开展各种形式的活动，形成学潮，极少数人借机发动了一场有组织、有计划、有预谋的政治动乱。5月19日晚，中共中央决定在首都部分地区实行戒严，但是动乱的组织者和策划者利用政府和戒严部队的克制，继续占据天安门广场，组织各种非法活动，最终发展成为反革命暴乱。同时，上海、广州等地也接连发生暴徒冲击党政机关、破坏交通设施等严重事件。6月4日，党中央、国务院、中央军委采取果断措施，平息了这场爆乱。

这场风波的实质，是资产阶级自由化和四项基本原则的尖锐对立，是渗透与反渗透、颠覆与反颠覆、和平演变与反和平演变的激烈斗争。国内外敌对势力制造这场风波的目的，就是要推翻我们党的领导，颠覆社会主义制度，使中国变成资本主义发达国家的附庸。6月9日，邓小平接见首都戒严部队军以上干部指出，这十年最大的失误是思想政治教育。6月23日至24日，党的十三届四中全会召开。同年7月至12月，党中央又先后通过了《关于近期做几件群众关心的事的决定》《关于加强宣传思想工作的通知》《关于加强党的建设的通知》等一系列规定措施，进一步纠正了在反党反社会主义动乱中所犯的错误，粉碎了国际反共反华势力妄想颠覆中国合法政府和社会主义制度的图谋，避免了我国一次政治、经济的大破坏和历史的大倒退。

（四）积极纠治党内不正之风和消极腐败现象。我们党一个突出的优点是：有能力、有魄力、有办法反对和纠正党内一切脱离人民群众、腐蚀党的健康肌体的消极现象。这是我们党能够保持生机活力、不断发展壮大的根本原因之一。1942年至1945年4月的延安整风（集中反对主观主义、宗派主义、党八股“三风”）是我们党自我净化、加强自身建设的一个伟大创举，保持了党在思想上政治上的一致，为夺取中国革命胜利奠定了思想基础。当时，毛泽东同志主持印发了郭沫若写的《甲申三百年祭》一书，要求同志们引以为戒，不要犯胜利时骄傲的错误。民主革命胜利前夕，毛泽东同志又发出“决不当李自成”的警告，提出坚持“两个务必”、警惕“糖衣炮弹”的袭击。1950年5月，中共中央作出《关于在全党全军开展整风运动的指示》，要求各级党组织克服党内首先是领导干部中的居功自傲情绪、命令主义作风，纠正少数人贪污腐化、政治上堕落颓废、违法乱纪等错误。针对在增产节约运动中的贪污浪费现象，党发动全国开展“三反”“五反”运动，并公审大贪污犯刘青山、张子善，保持了党和政府清正廉洁的形象。改革开放以来，以邓小平同志、江泽民同志为核心的党的两代中央领导集体，以胡锦涛同志为总书记的党中央，始终把党风廉政建设和反腐败斗争作为重要任务来抓，先后组织开展了“三讲”、保持党员先进性等系列教育活动，从严惩治了陈希同、成克杰、陈良宇、王守业等一大批腐败分子，党的建设取得明显成效。十八大以来，以xxx为总书记的党中央从抓作风建设入手，制定并带头执行八项规定，集中解决“四风”问题；开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育，严肃党的政治纪律和政治规矩，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性；坚持“老虎”“苍蝇”一起打，使不敢腐的震慑作用得到发挥，不能腐、不想腐的效应初步显现，反腐败斗争压倒性态势正在形成。

100年来，我们党曾经历过多次生死存亡的危急时刻，也曾在社会主义建设上走过一些弯路，一次次凤凰涅槃、浴火重生；100年来，唱衰中国共产党的预言一直不绝于耳，改革开放后“中国崩溃论”不知说了多少次，甚至一次次给出具体时间，但最终都一次次落空。这是因为，我们党的血液中，一直就有自我疗伤、自我修复的基因，有超乎寻常的韧性和意志来应对所遇到的种种困难。可以讲，党的历史就是一部不断自我完善、自我净化的历史。无论处于多么恶劣的环境、经历多么严重的挫折、面对多么复杂的挑战，我们党总是能在关键的历史关头，坚持真理，拨乱反正，带领人民回归到正确的革命、建设和改革轨道上来。反观苏联共产党，走过70多年历史，拥有2000万党员，曾经创造了世界上第一大党、第一大国，却在一夜之间红旗落地。苏共垮台、苏联解体的原因是多方面的，但无疑，内因是根据，外因是条件，关键是苏联共产党变质，苏联共产党没有形成能够代表工人阶级和劳动人民利益的理论、道路、路线和纲领，没有搞好党的自身建设，党内滋长了一批由特权形成的利益集团和腐败分子。通过正反事例的对比，我们可以充分感受到我们党祛病疗伤、激浊扬清、强基固本的政治勇气，也可以充分体悟到我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过硬能力。

xxxxx指出，“无论是处于顺境还是逆境，我们党从未动摇对马克思主义的信仰。”“我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为我们党有远大理想和崇高追求。”100年来，共产主义远大理想激励了一代又一代共产党人英勇奋斗，成千上万的烈士为了这个理想献出了宝贵生命。这充分说明了共产党人坚守信仰信念的无穷魅力和历史伟力。

（一）共产党人的信仰是一种英勇无畏的革命信念。“砍头不要紧，只要主义真”，“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，这些视死如归、大义凛然的誓言生动表达了共产党人对远大理想的坚贞。在革命战争时期，无数共产党人为了党的信仰和革命事业，或英勇就义于刑场，或壮烈牺牲于战场。朱德的第三任妻子伍若兰，在井冈山上时是一名宣传干部。1929年1月，为了粉碎敌人的第三次“围剿”，朱德和毛泽东率领红军转移到井冈山以外，部队途经江西寻邬县时，遭遇国民党军刘士毅的一个团包围。伍若兰为了保护朱德和毛泽东等首长的安全，率警卫排从敌人侧翼突击，将火力引向自己，因弹尽负伤被俘。敌人用尽各种酷刑，迫其同朱德脱离关系，自首投降，她威武不屈，怒斥敌人：“要我同朱德脱离关系，除非日从西方出，赣江水倒流！”铮铮话语，气壮山河，惊得敌人目瞪口呆。2月12日，年仅26岁的伍若兰被杀害于赣州卫府里。1934年11月，蒋介石以“党国命运，在此一役”的决心，妄图将红军围歼于湘江以东。当红一、红三军团激战在脚山铺、新墟、红树脚阻击阵地之时，红34师师长陈树湘、政委程翠林奉命阻击尾追之敌，掩护红八军通过沱江、花江，用血肉之躯为整个红军做安全盾牌。12月1日，通过湘江的中央军委两次电令红34师突围，但为时已晚。在重重包围中，伤亡惨重，政委程翠林、政治部主任张凯等先后牺牲。12月11日，师长陈树湘在抢渡牯子江时遭到伏击，腹部中弹被俘，他在敌人准备抬他去领赏的担架上，从伤口掏出肠子用力绞断。整个红34师没有一人临阵逃脱，几乎全部战死！我党我军正是靠着坚定的理想信念、崇高的政治信仰、执着的爱国精神，把英勇、无畏和善战等制胜要素发挥到极致。据统计，仅在大革命和土地革命战争期间，牺牲和失踪的共产党员就有近40万；全国解放前夕，有名可查的烈士有370多万人。

（二）共产党人的信仰是一种造福人民的无私信念。带领人民创造幸福生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。100年来，一代又一代优秀中国共产党人，为祖国和人民无私奉献，生动展示了共产党人的为民情怀、高尚情操。县委书记的榜样焦裕禄、人民公仆孔繁森、新时期共产党人的楷模兰辉……一个时代以来，一个时期以来，涌现出一批又一批服务群众的优秀党员干部。他们是全体党员的杰出代表，他们是众多公仆的精英代言。1962年12月，焦裕禄担任兰考县委书记。他一到任，就投入封沙、治水、改地的斗争。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙；大雨倾盆的时候，他带头趟着齐腰深的洪水查看灾情；临终前，他对组织上唯一的要求，就是死后“把我运回兰考，埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好。”2015年6月，在“东方之星”客轮翻沉救援中，海军工程大学潜水员官东，主动请缨第一个下水，在暗流涌动的江底毅然把潜水器具让给受困群众，自己却被暗流卷入30米的深水区。出水时他双眼红肿，鼻孔出血。生死关口，他把生的希望让给了群众，把死的危险留给了自己。2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全球。武汉是当时的重灾区。武汉最大的传染病专科医院金银潭医院党委副书记、院长张定宇，被诊断患有渐冻症，爱人也不幸罹患新冠肺炎，在双腿开始萎缩、全身慢慢失去知觉的情况下，张定宇率领全院240党员干部冲锋在前，日夜扑在一线，没有时间休息，让人深受感动。武汉汉口医院发热门诊科护士长赵华，自己本身就是一个癌症病人，免疫力很低，被感染的几率很大，但面对严重疫情，她说：“作为一名党员、护士长，这个时候我不上谁上?”环顾全球，世界上很少有哪个政党像中国共产党一样，在理论上鲜明提出、在实践中明确要求以人民利益为出发点和落脚点，把公而忘私、奉献牺牲作为对党员的基本道德要求。在延安，美国记者斯诺把党员干部与老百姓同甘共苦的现象，称为“东方魔力”。在大地震后的四川，共产党员为了受灾群众甘愿吃苦受累的事迹，被外国友人叹为“取不走的经”。

（三）共产党人的信仰是一种催生力量的精神信念。xxxxx指出，“我们党是否坚强有力，既要看全党在理想信念上是否坚定不移，更要看每一位党员在理想信念上是否坚定不移”。1960年3月，王进喜带领钻井队从玉门日夜兼程来到大庆，把60多吨重的钻机设备化整为零，采用人拉肩扛的办法把钻机和设备从火车上卸下来，运到井场安装起来，连续苦干三天三夜，没离开车站和井场。第一口井完钻后，他指挥放架子时，被滚下的钻杆砸伤了脚，当时昏了过去。醒来后继续指挥放架子、搬家。领导知道后，硬把他送进医院，他又从医院跑到第二口井的井场，拄着双拐指挥打井。钻到约700米时，突然发生井喷。经过研究，决定采取用加水泥的办法提高泥浆密度压井喷。水泥加进泥浆池就沉底，王进喜扔掉拐杖，奋不顾身地跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆。在他的带领下，其他同志纷纷跳入泥浆池，经过全队工人的奋战，压住了井喷，保住了钻机和油井。正是理想信念，给予了他“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的不竭力量。1988年6月，从地委书记岗位退休的杨善洲，为实践“只要生命不结束，服务人民不停止”的诺言，婉拒到昆明安享晚年的邀请，执意回到家乡施甸县义务植树造林。他把建林场与造福群众结合起来，每年无偿为村民提供林柴，为6个自然村修通了公路，为8个自然村架通了生产生活用电，促进了当地群众脱贫致富。艰苦创业20余年，使7.2万亩昔日山秃水枯的大亮山重披绿装，活立木蓄积量经济价值超过了3亿元，同时极大改善了当地的生态环境。2009年4月，82岁的杨善洲将大亮山林场经营管理权无偿移交给国家，并且谢绝当地政府的奖励。杨善洲，以“共产党员的身份永不退休”的志向，用“干工作就要干到脚直眼闭”的决心，在默默的奉献中诠释“一辈子忠于党的事业，一辈子全心全意为人民服务”的誓言。杨善洲鞠躬尽瘁、不懈奋斗的力量源泉来自哪里?毫无疑问也是共产党人的理想信念。

（四）共产党人的信仰是一种坚忍不拔的执著信念。xxxxx指出，“理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。一个政党的衰落，往往从理想信念的丧失或缺失开始。”信仰没有终点，只有起点，改变的是环境，不变的是追求，真正的信仰需要几代几十代人，朝着同一个目标不懈努力。血雨腥风的革命年代，先烈们抛头颅、洒热血，为了心中的信仰，艰难的探索追寻。在历史延续的今天，这种信念不变：表现为对党的创新理论的真学真信，用生命为太阳底下最壮丽事业燃烧的模范教员方永刚、用生命传播党的创新理论的忠诚战士严高鸿等杰出代表；表现为一不怕苦二不怕死的战斗精神，倒在党和人民最需要的地方的抗洪勇士李向群、因公殉职的歼-15舰载机研制现场总指挥罗阳等当代英模；表现为奋发图强与时俱进的创新勇气，自言30年只干了“研制导弹，送卫星上天，送中国人上太空”三件事的载人航天功勋科学家王永志、研发超级稻一年多养活7000万人口的袁隆平等领军人物；表现为求真务实大公无私的浩然正气，多次以一名老共产党员名义累计捐款助学3100余万元的李瑞环、用一身正气把“共产党”三个字刻在脑门上的范匡夫等华夏翘楚。从井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神，到大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震精神、航天精神……一系列璀璨夺目的精神财富，正是一代代共产党人在不同的历史时期，不断诠释信仰内涵的生动写照和具体体现。

作为党委机关的党员干部，我们是党的理论的忠实传播者、党的决策的推动执行者，在坚定理想信念、加强党性锤炼、坚持原则立场、严守党的纪律上理应走在前列、树立标杆，切实用好样子引领主旋律、弘扬正能量。具体怎么做，各级都有明确要求，大家要坚决抓好贯彻落实。这里，我主要与大家共同研究思考四个问题：

（一）怎样认识理解“不忘初心”?xxxxx深刻指出，“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”在庆祝建党99周年的重要场合，在回顾光辉历程和展望光明前景的特殊节点，强调不忘初心，无疑更有分量也更有意义。从组织层面讲，党从诞生之日起，就把实现共产主义作为最高纲领，把为人民谋幸福作为根本宗旨，贯穿革命、建设、改革全程，一直延续发展直至清晰具体。强调不忘初心，就是让我们永远保持建党时的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。我觉得，强调不忘初心，在当下极有现实指向性。无论统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，还是全力推进全面建成小康社会进程，乃至实现“两个一百年”奋斗目标，都需要不忘初心，继续前进。从个人层面讲，当前一些党员干部忘了入党誓词，忘了理想信念，信仰发生动摇，以至于贪污腐化、违法犯罪，走到了人民的对立面。前两年，南京航空航天大学能源与动力学院80后党委副书记徐川，在个人微信号上写了一封《答学生问：我为什么加入中国共产党》的公开信，引起全社会广泛热议。为什么要入党?这也应当引起大家认真思考。不忘初心，对于党员干部来说，就是牢记入党誓词，践行入党誓言。具体来讲，就是要做到“三个不忘”：①不忘对党的誓言。当我们站在党旗下宣誓入党的时候，就表明我们已经想清楚，并且“自愿加入中国共产党”“对党忠诚”“永不叛党”。从那一刻起，我们就要与党同呼吸、共命运、心连心，哪怕舍弃个人安危，也要坚决捍卫党的尊严、维护党的利益。对于每个党员来说，这既是责任，也是使命，必须铭记一辈子，忠诚一辈子。②不忘对党的信仰。xxxxx曾将理想信念比喻为共产党人精神上的“钙”。他强调，理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。徐川的信中，结合自己的亲身经历，在拉直一个个问号中得到了最终答案，就是两个字：信仰。这是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。③不忘对党的追随。我们党之所以能够完成其他政治力量无法完成的使命，就因为她最英勇、最顽强、最无私利、最能为广大人民群众的利益忘我奋斗。虽然革命时期与建设时期对党的要求不同，但共产党员有一点绝对不能变，就是对党忠诚、看齐追随。

（二）怎样认识理解理想与现实的差距?xxxxx指出，“坚持不忘初心、继续前进，就要牢记我们党从成立起就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进。”对于共产主义，一些人存在误解：一种是，认为只是一种理论假设，共产主义是可望而不可及的；另一种是，认为奋斗结果难以预料，是否能实现共产主义没有把握。这些都是“渺茫论”，其实质是否认和违背社会历史发展规律，其要害是要取消党和人民为之奋斗的远大目标，使人们放弃共产主义理想。其实，共产主义并不渺茫。一是共产主义是历史发展的必然。马克思深刻揭示了资本主义自身发展的缺陷和剥削的秘密，证明了共产主义代替资本主义是由社会发展客观规律决定的，不可避免。我们现在坚持和发展中国特色社会主义，就是向着最高理想所进行的实实在在努力。二是共产主义蓝图是清晰的。我们完全可以根据对现实社会结构的认识去把握未来社会的基本特征，根据历史规律和发展趋势去描绘共产主义蓝图。回顾中国特色社会主义发展的轨迹，我们也可以看出，从推翻三座大山、建立民主专政，到完成社会义改造、实施改革开放，再到提出“五位一体”总体布局、推进“四个全面”战略布局，无论是奋斗目标还是实现路径，都是立足时代背景、立足我国国情，逐步完善发展、逐步明晰具体的。三是共产主义绝非虚无飘渺。马克思主义政党是工人阶级的先锋队，一定能够领导人民实现和建设这一美好的社会制度。大家要有这种信念和信心。当然，共产主义决不是“土豆烧牛肉”那么简单，不可能唾手可得、一蹴而就，现实差距也还是存在的。这是由社会生产力水平和人们的思想觉悟所决定的。就生产力而言，虽然社会提供了越来越丰富的物质财富，但和共产主义社会所要求的社会产品充分涌流还相差很远，在生产力建设上还有相当长的路要走。就思想觉悟而言，虽然人们的思想觉悟在不断提高，但和共产主义社会所要求的高度还有很大差距，在思想觉悟提高的道路上同样还有相当长的路要走。虽然现实离我们的理想还有遥远的距离，但这都不能阻碍历史向前发展的车轮，时间会证明一切，实践会证明一切。大家要坚信共产主义最终一定能够实现，自觉地把个人梦融入中国梦，把共同理想融入最高理想，一代接着一代持续为之奋斗。

（三）怎样认识理解共产主义信仰的实现路径?100年来，我们党靠什么走到今天，又需要在哪些问题上实现根本突破，方可保证带领人民群众实现中华民族的伟大复兴。其中，最关键的是始终不渝地坚定共产主义信仰。当下，我们确实遭遇了信仰缺失乃至信仰危机，其主要原因：一是支撑信仰的神圣感流失。我们党在革命时期带领军队为人民利益而奋斗，付出了大量的牺牲，执政后没有了那么多的牺牲，所以神圣感的形成还在寻找新的更多来源。二是支持信仰的利益关系发生了变化。革命时期，我们党和其成员几乎没有个体利益。执政之后，我们党仍然没有独立于人民之外的利益，但党的成员有利益，有利益就会产生社会矛盾乃至冲突，需要制度规范和约束，然而，很长时间里我们在这个问题的解决上做得还不够，导致一些权力寻租的情形出现。三是理论滞后导致信仰基础弱化。理论上清醒，政治上才能坚定。信仰高度依赖理论阐释，没有理论就没有信仰。今天，“楼上楼下电灯电话”已经实现之后，共产主义的继续推进，需要更扎实更深入的理论阐释及时跟上。坚定信仰，①要对共产主义作出时代化阐释。共产主义信仰中国化，是马克思主义中国化的题中应有之义。xxxxx指出，马克思主义并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。要坚持问题导向，坚持以我们正在做的事情为中心，聆听时代声音，更加深入地推动马克思主义同当代中国发展的具体实际相结合，不断开辟21世纪马克思主义发展新境界，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。②要谋求信仰建设的新思路。坚持将民族文化基因与我们党的政治目标相结合，将其中的高尚精神元素抽象化，使“非革命和斗争”无以获得精神力量，而世界又在向“命运共同体”的方向前进的困境得以化解；使坐拥“唯一延续古文明”而难以让精神世界厚重的困境得以化解；使纠结于历史的对错，导致难以摆脱历史羁绊且步履沉重的困难得以化解，真正做到“不以改革开放前30年否定改革开放后30年，也不以改革开放后30年否定改革开放前30年”。③要遵循信仰建设的一般规律。实事求是地讲，信仰建设是一个漫长过程，是一项代际工程，决不能急功近利。要特别强调把信仰品质注入生活方式，努力使信仰生活方式化。生活方式影响人的思维方式、思想方法、价值判断和行为方式，我们以寻找和实现共产主义过程中所产生的高尚思想作为信仰，是可以进入生活方式的。我们要坚信，只要选择正确，理论有突破，重构信仰大厦的伟大目标就一定能够实现。

（四）怎样认识理解新的历史特点的伟大斗争?党的十八大以来，xxxxx先后多次在重要场合和重要讲话中，以马克思主义政治家的气魄郑重宣示：“我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。”集中表达了当代中国共产党人以攻坚克难精神推进中华民族伟大复兴的意志和信念。应该看到，受国际国内诸多特定因素的影响和制约，实现中国梦不可能一帆风顺，我们党作出这一战略抉择，绝非出于主观上的冲动，而是基于对世界战略格局大变动、当代中国社会大变革、党的执政能力大赶考的清醒认识和深刻把握，是有着现实依据的。理解伟大斗争的新的历史特点，必须紧密联系xxxxx提出的“四个全面”思想，也就是说，具有新的历史特点的伟大斗争是在推进“四个全面”战略布局过程中进行的斗争。综合起来讲，伟大斗争的自我革命性突出。这种自我革命体现于全面深化改革这场硬仗，无论是打破思想观念束缚，还是突破利益固化藩篱，都需要拿出自我革命精神；体现于整肃党内腐败这场硬仗，如果没有刀口向内的自我革命精神，我们党就不可能剜除自身肌体上的腐败恶瘤；体现于优化政治生态这场硬仗，政治生态建设是个系统工程，需要全方位的自我革命精神。较量渗透性突出。从某种意义来讲，新形势下我们同敌对势力以及各种错误思想和不良风气之间所展开的斗争，乃是两种思想体系、两种社会制度、两种利益诉求、两种价值理念的较量。随着新的伟大斗争日趋深入，那种以正胜邪的博弈较量不仅会愈加渗透于党和国家的战略布局，而且会愈加渗透于各行各业的工作运筹；不仅会愈加渗透于执政党的全面建设，而且会愈加渗透于社会生活的综合治理，等等。错综复杂性突出。从涉及的宏阔背景看，伟大斗争既同国内大局相联系，又同国际大局相联系，全球范围局势的复杂变化都可能反映到斗争的格局、步骤和方略中来。从触及的矛盾问题看，往往呈现盘根错节状态，甚至是矛盾之中还有矛盾，问题背后还有问题。从涵盖的内容范围看，既有境内的斗争，也有境外的斗争；既有经济的斗争，也有政治的斗争；既有科技的斗争，也有人文的斗争；既有公开的斗争，也有隐蔽的斗争，等等。风险挑战性突出。由于伟大斗争涉及的范围广泛，触及的矛盾深刻，不确定不稳定的因素很多，难以预测和控制的因素也很多，其风险挑战必然是空前的。加之在今天这个全球化时代，在全方位开放条件下，各种因素之间的联动性明显增强，任何一项斗争举措出现失误，都可能带来意想不到的连锁式风险效应。xxxxx指出，“历史总是要前进的，历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。只有与历史同步伐、与时代共命运的人，才能赢得光明的未来。”迎接新的伟大斗争，我认为作为党员干部，要主动担起、担好三个责任。一是珍惜荣誉、再接再厉的历史责任。××以来，×党委带领全体干部职工团结奋进、攻坚克难，取得了一项又一项骄人的成绩，多次得到了省委主要领导的批示表扬。但“一切过往，皆为序章”，荣誉终究已成为过去，我们面对的是如何珍惜荣誉、再接再厉。如何把年初定下的思路目标变成现实，需要我们不断振奋精神，集中精力、昂扬状态，全身心投入到年度各项具体工作中；需要我们科学谋划工作，一边严密抓好疫情防控工作，还要一边年度工作的推进落实，把每个岗位的事想明白、想清楚，把计划定科学、定具体；需要我们提升工作标准，把握好轻重缓急，确实做到不遗漏、不误事，确保各项工作顺畅运转。二是立足本职、干事创业的岗位责任。习总书记反复强调，领导干部要靠坚守岗位、靠前指挥，做到守土有责、守土担责、守土负责。作为一名党员干部，我们能做什么，该做什么?唯一的答案，就是立足本职、干事创业，把应尽之责尽好。这攻坚决胜之年，我们要坚定执着追求，以寝食不安、食不甘味、忘我工作的态度，投入到自己的一亩三分地中，干一行、爱一行、精一行、成一行；要敢于担责尽责，以强烈的担当对待本职、对待任务，不讲条件、不怕困难，主动作为、攻坚克难；要正确看待得失，始终保持一颗平常心，真正把使命责任看重一些，把个人名利地位看淡一些，做到宠辱不惊、去留无意，得之淡然、失之泰然。三是只争朝夕、不负韶华的人生责任。“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一人当尽一日之勤”，这是山西一个晋商马洪翰家族的组训，道尽了人生在世、面对光阴的真谛。习总书记在新年贺词的最后讲到：“让我们只争朝夕、不负韶华，共同迎接2020年的到来。”现在，2020年已然过半，而且以一个不同寻常的开端走到了我们面前。我想说，“韶华易逝，莫负流年”。面对今年繁重的工作任务，面对异乎寻常的风险考验，大家一定要珍惜宝贵光阴、珍惜工作岗位，用汗水浇灌收获、以实干笃定前行，为高标准高质量推进××建设贡献力量。

描写党史教育心得体会讨论稿和方法三

xx县西渡街道：党史学习教育“345”党员群众收获丰

    在“红色文物”旁聆听亲历者的诉说、在宅基上和村民分享自己的感悟、在手机上了解“历史上的今天”……党史学习教育开展以来，xx县西渡街道迅速响应、积极行动，推动党史学习教育入脑入心。

   “三张清单”打造党史学习教育新高地

   “项目清单”明责任。由社区党建办、党群服务中心统筹，全面打造党史学习教育年度重点项目安排表和月度项目安排表，包含12大项目、26项任务。由街道各职能部门和基层党组织认领，进一步明确任务内容、计划时间、责任单位等。其中包含量身定制的“文化寻访”“创意众筹”“红色阵地”等8大品牌项目。

   “学习清单”明方向。在“和润西渡”和“西渡党建”微信公众号推出党史学习教育书目清单和课件清单供广大党员干部参考，将“看、听、学”为一体的学习资源送到基层、送到家门口，让党员在历史中找答案，从现实中找参照，真正将党史学习教育融入自身工作和生活。

   “组织生活菜单”明服务。盘活区域内外资源，推送“组织生活套餐”之“党史”专项菜单，设“必选动作”“党史课堂”“主题活动”和“参观实践”四大模块，由基层党组织按需预约，切实让优质资源沉下去、学习质量提上来。

   “四类课堂”激活党史学习教育新引擎

   专业大课堂。充分发挥各类党群服务阵地作用，以先学带后学，让学习教育办在“家门口”、传出“好声音”。邀请专家讲师开展专题讲座，多维度解读“党史”内容。组织辖区党员干部参与《全球战役、中国之治》《中国共产党百年历史镜像》等专题讲座学习。

   即时云学堂。注重创新学习教育方式，利用现代技术手段和新媒体平台，推出“党史”日历打卡、线上“周周学周周测”等，提升党史学习教育多样性、生动性。督促引导党员、干部用好学习强国、xx干部在线学习城等平台资源，并借助微信公众号、抖音等平台，开设云学堂。

   ted微讲堂。依托党群服务中心、党群服务站、党建微家、文化长廊等阵地，发动党员以多视角讲红色故事。组织青年干部开展“初心·使命”微党课、“时代青年说”演讲赛、撰写时评等。开展社区党校优质党课评选活动，为“党史”宣讲充实力量。

   宅基小课堂。开设宅基课堂、微家课堂等，邀请有一定威望的微家掌门人、老党员等讲述历史故事，金港村组织党员群众，在老党员陈火培家听他讲述雷锋故事，增强学习教育实效性、感染力。

   “五场活动”点燃党史学习教育新热情

   一场“穿越时空”体验展。面向街道征集能反映党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的的老物件、老照片、旧书画等。通过“红色方舟”时间体验区、特色老物件展览区让党员群众在现场体验中追寻西渡发展的轨迹，提高参与感。

   一场知识比拼考验赛。开展“学史明志全力以‘复’”“两新”党组织知识竞赛，通过“线上+线下”的模式，将“党史”、劳动法等理论学习贯穿于职工教育全过程，更好引导党员、职工结合自身工作，发挥自身优势，将自身智慧运用到“两新”组织生产经营工作中去。

   一场红色文化寻访旅。结合正在开展的古镇、古村落、古建筑“三古”遗存这一课题调研，将党史学习教育纳入其中，组织党员、团员、青少年开展一次文化寻访之旅，通过游园会等形式，挖掘具有xx特色、西渡特质的时代记忆、历史故事、典型人物等。

   一场情景党课系列展。充分挖掘区域内外资源，开展形式多样的党课活动。联合区域化共建单位西渡邮局等，开展邮票党课、电影党课，结合“红领书记工作室”“红领乐享会”等开展书记上党课、“党史”微党课评比等。

一场学习教育大培训。结合基层党组织书记轮训、党员培训、在职干部培训、青年干部培训等，设置“党史”教学课程，同时，将党史学习教育融入干部日常培养中。

关键词党史学习总结,学习党史总结,党史学习教育总结,党史学习教育汇报

描写党史教育心得体会讨论稿和方法四

98年党的奋斗史，70年新中国的发展史，见证了中国共产党人对初心和使命的秉持。1921年，在浙江嘉兴的南湖上，中国共产党正式成立，这个最初只有50多人的政党从此踏上“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的奋斗历程。中国社会科学院当代中国研究所研究员欧阳雪梅表示，近百年来，中国共产党秉持初心和使命，遵循救国、兴国、强国的历史逻辑，领导和团结全国各族人民，实现了民族独立、人民解放。新中国成立后，我们党团结带领人民确立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的巨大成就。改革开放新时期，我们党团结带领人民开辟了中国特色社会主义道路，使中华民族大踏步赶上时代，以崭新的姿态屹立于世界民族之林。“一部中国共产党的历史和新中国的社会主义建设史，就是中国共产党领导广大人民为实现民族复兴、人民幸福而奋斗的历史。”欧阳雪梅说。

在中央党史和文献研究院研究员薛庆超看来，从中国共产党成立、开展土地革命、站在抗日战争最前线、领导解放战争、成立中华人民共和国、确立社会主义制度，一直到进行社会主义建设、开辟中国特色社会主义道路，“不忘初心，牢记使命”始终是贯穿中国共产党领导革命、建设、改革历程的一条主线，并且贯穿中国共产党的全部理论和实践。

“我们有充分的理由为有这样一个伟大的党而自豪。”中央党校(国家行政学院)中共党史教研部主任罗平汉表示，作为一名共产党员尤其是领导干部，应当了解党的历史并且珍惜党的历史。通过学习党史，我们能够认识到当年找到农村包围城市、武装夺取政权这条中国特色革命道路是多么艰辛。通过学习新中国史，我们可以明白中国特色社会主义的由来与发展，进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

事实上，重视对党史的学习，从自身发展的历史不断总结经验，明确方向，凝聚共识，汇聚力量，是我们党一直以来的优良传统。罗平汉告诉记者，早在党的六届六中全会上，毛泽东同志就号召全党“学习我们的历史遗产，用马克思主义的方法给以批判的总结，是我们学习的另一任务”。1940年，中共中央书记处发出的《关于干部学习的指示》中规定，干部的初级课程为“中国近代革命史、中国革命和中国共产党、游击战争、社会科学常识”。著名的延安整风就是以学习党史、总结党史上的路线是非为开端。在深入学习和认真研究党史的基础上，1945年4月，党的六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》，统一了全党的思想认识，为党的七大的胜利召开奠定了思想基础。改革开放后，围绕《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，全党开展了一场普遍而深入的党史、新中国史的学习教育，既保证了改革开放的正确方向，也为改革开放提供了强劲的动力。

欧阳雪梅提出，习近平新时代中国特色社会主义思想是对党史、新中国史经验和规律的全面总结和概括，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果。学习领悟党史、新中国史，能够更好地理解学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的来龙去脉、深厚底蕴、创新发展。

薛庆超认为，学习党史和新中国史，广大党员、干部可以更好地了解我们从哪里来，可以更好地明确我们到哪里去。中国特色社会主义道路是在改革开放伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立以来持续探索中走出来的，是在对近代以来中华民族发展历程深刻总结中走出来的，是在对中华民族五千多年悠久文明传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。只有深刻认识到这一点，才能坚决贯彻落实党的十九大精神，不忘初心、牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。

“学习领悟党史、新中国史是牢记党的初心和使命，化初心为恒心，书写新华章的重要途径。”欧阳雪梅认为，在深入学习和不断领悟的过程中，我们需要弄清楚“我是谁、为了谁”“从哪里来、往哪里走”“为什么出发、为什么奋斗”等基本问题，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，提高思想政治素质和领导水平。我们需要以史为鉴、以史为师、以史为镜，从党史、新中国史中汲取丰富营养与不竭动力，接续奋斗，用实干托起中国梦。

西北大学延安精神与党的建设研究院院长梁星亮表示，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题，党内政治生活气象更新，党内政治生态明显好转，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。

罗平汉提出，与老一辈共产党人往往是党的历史的亲历者不同，今天广大党员、干部对于党的历史特别是改革开放前的历史，有一个学习与了解的过程。虽然党内不少干部已经比较系统地学习掌握了党史、新中国史，但也有党员、干部对党史、新中国史缺少深入学习，还存在某些似是而非的认知。我们不仅要在这次主题教育中抓好党史、新中国史的学习，今后还应将党史、新中国史的学习教育常态化，把学习党史、新中国史作为党员、干部日常教育培训的重要内容，把学习党史、新中国史持续抓下去，切实抓出成效。

描写党史教育心得体会讨论稿和方法五

今年是中国共产党成立100周年，党中央决定在全党集中开展党史学习教育。《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》作为指定学习教材之一，紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义这一主题，回答了关于如何全面准确理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的一系列重大问题。全书图文并茂、形式新颖，阐释了习近平总书记关于党的历史的重要论述，讲述了许多鲜活的党史故事，是坚持把学党史和悟思想结合起来的一部好教材。习近平总书记关于党的历史的重要论述，为全党集中开展好党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循。

为什么要学习党的历史

学习历史，可以看成败、鉴得失、知兴替。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书”“历史是最好的老师”“中国革命历史是最好的营养剂”。历史是从昨天走到今天，未来是从今天走向明天的，过去、现在、未来是相通的。真正了解过去才能正确认识现在，正确认识现在才能科学把握未来。重视历史、学习历史、研究历史、借鉴历史，可以给党员、干部带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。

人无精神则不立，国无精神则不强。习近平总书记曾深情地说：“西柏坡我来过多次，每次都怀着崇敬之心来，带着许多思考走。”“每到井冈山、延安、西柏坡等革命圣地，都是一种精神上、思想上的洗礼。”党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，是一部理想信念的生动教材，党的历史铸就的精神谱系是党和国家的宝贵财富。党员、干部重温党领导人民进行革命、建设、改革的伟大历史，心中就会增添很多正能量。

习近平总书记强调：“广大党员、干部和人民群众要很好学习了解党史、新中国史，守住党领导人民创立的社会主义伟大事业，世世代代传承下去。”学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。党员、干部带头学习党史、新中国史，认识和把握我们党在革命、建设、改革各个历史时期积累的宝贵经验，可以获得思想的启迪、智慧的增长，提高工作本领，站在历史的深厚基础上更加坚定地走向未来。

习近平总书记强调：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。在全党集中开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

从党的历史中学习什么

习近平总书记指出：“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。”回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，党员、干部必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。

学习党的理论探索史。习近平总书记指出：“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”一百年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。党员、干部学习党史，就要感悟马克思主义的真理力量和实践力量，了解马克思主义是怎样被中国人民选择和接受的，马克思主义是怎样同中国实际相结合的，马克思主义和马克思主义中国化的理论成果是怎样深刻改变中国和世界的。特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

学习始终践行党的初心使命的历史。习近平总书记指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，我们党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。党员、干部学习党史，就要深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，凝聚起全国人民团结一心的磅礴力量。

学习党的不懈奋斗史。习近平总书记指出：“在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。”党员、干部学习党史，就要大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

学习党的自身建设史。习近平总书记指出：“党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。”我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。党员、干部学习党史，就要通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。从进行具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好思想准备和工作准备，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，不断提高治国理政能力和水平。

学习党的政治锻造史。习近平总书记指出：“旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。”党员、干部学习党史，就要从党的历史中汲取正反两方面经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保全党团结一致向前进。

怎样学习党的历史

党员、干部学习党史，树立正确的党史观和采取科学的学习方法至关重要。习近平总书记强调：“要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。”

什么是党的历史发展的主题主线？近代以来，中国人民面临着争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福这两大历史任务，团结带领全国各族人民为完成这两大历史任务而不懈奋斗。这就是党的历史发展的主题主线。什么是党的历史的主流本质？党的历史，是党领导全体同志和全国各族人民不断为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史；是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路，推进改革开放和社会主义现代化建设，推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史；是党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性，不断经受住各种风险和挑战考验、发展壮大的历史。概括起来讲，就是不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史。根据习近平总书记对党的历史的最新论述，党的历史还包括践行党的初心使命史、政治锻造史的内容。党的历史的主流本质就是这“五史”的融通和统一。党员、干部学习党史，把握了党的历史发展的主题主线和主流本质，就抓住了学习的总纲，就会起到提纲挈领、纲举目张的作用。

习近平总书记强调：“要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。”党员、干部必须坚持唯物史观，认真贯彻落实学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的重要要求，切实用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

描写党史教育心得体会讨论稿和方法六

作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。

通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：

要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。

做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。

同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。

总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。

描写党史教育心得体会讨论稿和方法七

作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。

通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：

要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。

做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。

同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。

总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。

描写党史教育心得体会讨论稿和方法八

中学生是祖国的未来和希望，把青少年一代培养好、教育好，对我们坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚持和发展中国特色社会主义事业，实现“中国梦”，具有重大意义。

青少年时期正是人生观、世界观和价值观形成的时期，通过开展党史、国史教育培养青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，牢固树立社会主义核心价值观念，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和保卫者，具有重大意义。

2013年6月25日中共中央总书记习近平在主持中央政治局第七次集体学习时强调指出，“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”为认真贯彻落实习近平总书记的重要指示，切实把立德树人作为关爱教育青少年学生的根本任务，根据县教育局要求，决定在全校学生中深入开展党史、国史教育活动。请各班级根据实际，认真贯彻执行。

全校学生

党在我心中，成就中国梦

各班级要通过多种形式和途径开展党的历史和共和国的历史知识，革命传统和优良作风，以及英雄模范人物事迹的教育。要联系实际，讲得生动具体，富有感染力。要采用适合学生年龄特点和为学生喜闻乐见的形式，以增强教育效果。要不断丰富和深化教育内容，创新教育形式，使教育活动常讲常新。

? 2016年9月-2017年5月

1.加强组织。

建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

(1)、创建党史国史教育活动领导小组

组 长：谭清林

副组长：徐明俊

(2)、创建党史国史教育活动实施小组

组 长：郑远玲

副组长：邓又川 黄祥 田莹

组员： 各班班主任及全体语文教师

2.营造氛围。

加强“党史国史教育活动”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写“党史国史教育活动”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“党史国史教育活动”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

3.落实活动。

(1)建设班级图书角。

各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕党史国史相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。

(2)保证阅读时间。

固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日、假期大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

(3)明确阅读要求。

要求学生：读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明;摘抄精美词句、名人名言等;最好做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句等。或者是内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。)

(4)开展阅读活动。

▲设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期10月份为“校园读书月”，其主题为“党在我心中”。

▲开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的党史国史阅读收获。

▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展班内党史国史诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛，读书报告会，读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。

▲充分发挥宣传效益平台。有效利用校园广播站的作用，开办党史国史好书介绍、读书心得等栏目。

▲ 充分发挥“五老”的独特优势和作用，聘请“五老”人员参与活动，作党史、国史教育报告会。

4.落实评价。

(1)建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。

(2)学校每学期要进行“读书之星”、“书香家庭”、“五星班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

5.档案整理。

以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料。

“党史国史教育活动”分三个阶段进行。

第一阶段：活动发起阶段(2016年6月--9月)

主要任务是：制定公布方案、计划，召开 “党史国史教育活动”启动仪式，在全校师生中掀起学习党史国史的热潮。同时向各年级和班级推荐读书目录，下发倡议书，制定具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一快“党史、国史读物专柜”。

第二阶段：党史国史教育活动实施阶段(2016年10月-—12月)：

主要任务是：组织“五老”人员深入学校开展党史、国史专题宣讲;开展党史、国史教育读好书活动，落实党史、国史教育进课堂。开展党史、国史教育读书、演讲、征文校级初赛和片区复赛活动。为参加县级征文、演讲比赛做好准备。

第三阶段：2017年1月--5月，为总结评估表彰阶段。

主要任务是：总结本次活动的具体做法(含各班总结)，好的经验在全校交流推广，参加县组织的相关展示、评比、总结和评估活动。

1.加强领导。

各班要把党史国史教育活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对党史国史教育活动的组织实施，成立专门的“党史国史”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。、

2.规范管理。

学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案管理工作。

3.确保落实。

各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求党史国史教育活动收到实效。

4、读书阵地建设

学校要加强图书室建设，定期更新书籍，并提高图书室的使用率;开放阅览室;每年定期组织购书、赠书、捐书等活动;班级建好班级图书角，组织好“捐一本党史好书”、“读一本国史好书”活动;家庭建设家庭小书房，培养良好的读书习惯，合理进行家庭教育投资，积极参与学校读书活动。

5、课程建设

各班制定学期(年)班级读书计划，每学期确定两本党史国史共读书目，布置导读提纲，精心指导阅读，适当安排师生共读;根据学生兴趣，每学期推荐6本以上党史国史图书，组织一次读书交流会或开展一次具有本班特色的读书活动，设置“读书”课，每周午间及每周一节课(初一、二年级利用一节自习课;三年级利用小作文课)进行读书活动，

6、开展党史国史具体活动

(1)开展以党史、国史教育内容为主题的读书、演讲、征文比赛活动，

(2)利用重大节日和纪念日开展党史、国史专题教育活动，例如座谈会、讲座之类。

(3)组织“五老”报告团、讲师团开展党史、国史教育活动的专题报告会。

(4)充分发挥青少年活动中心和爱国主义教育基地的作用，组织学生参观湖西公园或者羊山爱国教育基地等。

(5)通过“老少共话”、大手牵小手，开展党史、国史教育活动

(6)通过帮困助学、关爱特殊困难学生群体开展党史、国史教育活动

(7)要抓住假期这一有利时机，要求学生看几部关于党史、国史方面的教育电影电视。

(8)定期举行升国旗仪式

5、考试评价

我校将在开展读书的基础上根据班级开展的活动情况以及学校组织的党史国史征文演讲比赛等一系列活动认真组织评选校级“五星班级”、“书香家庭”、“读书之星”等，以更好地激发学生的读书兴趣，体验成功的快乐。并选出优胜班级、个人和征文参加县级比赛活动。

6、长效管理

党史、国史教育是一项长期思想教育任务，要建立在全校学生中开展党史、国史教育的长效机制。将读书活动纳入学校常规工作，要将其列入学校的年度工作计划，作为工作重点。以一年为周期，每年举办一次读书现场会。将每年的4月、10月份作为学校读书节的活动月，公布重点推荐党史国史书目，表彰一批“五星家庭”、“书香班级”、“读书之星”，并对下一阶段工作提出要求。

要不断总结，及时推广先进经验，以点带面，扎实推进，把党史、国史教育深入持久开展下去，为培养造就中国特色社会主义事业的建设者和接班人做出新的贡献。

推 荐 书 目

1、《中国共产党党史》

2、《中华人民共和国史》

3、《告别西北坡，走进中南海》

4、《新编党的基本知识手册》

5、《共和国最可爱的人，中学生读本》

6、《共和国最可爱的人，小学生读本》

描写党史教育心得体会讨论稿和方法九

xx县文旅局：打响红色文化品牌深入开展学习教育

    党史学习教育中，xx县文旅局围绕“红色传承，牢记初心、砥砺担当”主题，挖掘具有xx特色的红色资源，进一步发挥好红色场馆、红色文化、红色线路的教育引领功能，加强资源整合，精心规划设计，注重功能优化，创新方式方法，打响xx红色文化品牌，为全区乃至全市党史学习教育提供丰富的教育资源。

   红色宣讲“声”入人心

   充分挖掘利用xx红色教育资源，围绕弘扬抗战精神和革命精神，精心设计策划“红色宣讲明‘党史’、使命在肩勇担当”活动，通过“参观展馆+烽火讲堂”的方式，与建立不忘初心、牢记使命长效机制结合起来，打造看得到文物、听得到史实、感悟得到精神的“党史”红色文化宣讲品牌。其中，新推出的“烽火讲堂”项目，结合培养xx一支专业“党史”讲解员队伍的目标，以馆藏文物和史料为一手教材，通过一件件实物、一份份档案、一幅幅图片，以小见大，解读光荣传统、传承红色基因。目前共推出专家讲座20场、烽火讲堂30场，线上线下接受社会各界“预约单”，成为全区党史学习教育的重要课堂，已接待来自全区各基层党组织党员干部、群众5000人次参观学习。

   红色研学启迪人心

   整合、优化xx文旅资源优势，精心设计以“筑梦、初心、振兴、文复”为主题的4条党史学习教育红色研学线路，注重把40年的改革开放史置于新中国70年发展史的大背景中学习，把70年的新中国史置于近百年党的奋斗历程中学习，把百年党史置于500年的社会主义发展史中学习。推出充分体现时代特征、xx特色、文旅特点的红色研学游线路，让党员干部、市民游客在浪花澎湃中学“党史”，在新时代乡村振兴中学“党史”，在探寻工业记忆中学“党史”，在文化艺术滋养中学“党史”。现场研学以浸入式寻访深度发现xx的历史故事、典型人物，听一堂党课，并通过“宝旅中心”微信公众号“线上互动”平台的云讲解、云答题等形式，加强与市民游客的在线互动，强化“党史”知识点的识记学习效果。同时，推出定制个性化研学游服务，结合研学团队的人数、企业所属的行业领域、参与者的年龄等要素，在线路中有针对性地增加团队拓展、分组竞赛等多样化的形式，切实增强学习教育效果，受到了社会各界积极欢迎。

   红色基地感悟初心

依托xx解放纪念馆、xx淞沪抗战纪念馆等红色纪念场馆，以祭扫仪式、入党宣誓、参观讨论、影视党课等为主要内容，串联xx红色文化、工业遗存、乡村振兴、滨江邮轮等多点资源，设计多套特色活动方案，打造成市级机关和区级机关组织生活基地，让党员在缅怀先烈中启发思考、淬炼党性，传承红色基因。在致敬奋斗者中铭记历史、追寻初心，点燃信仰之光。7月2日，基地举行授牌仪式，并接待市级机关首批党员干部，让xx红色文化走向全市，让市级机关党员干部亲见亲闻亲历xx发展成果，扩大xx影响力和知名度。作为党组织生活基地，还将不断拓展载体形式、融入xx元素、丰富党性内涵，努力把xx红色文化传承好，把xx时代发展宣传好，推动党员干部学“党史”、讲“党史”、用“党史”，不断增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

关键词党史学习总结,学习党史总结,党史学习教育总结,党史学习教育汇报