2023年教师阅读理论著作心得体会范文(模板9篇)

通过总结心得体会，我们可以更好地认识自己，提升自我。在总结时，要注意突出成长和改进方面，呈现较为全面和积极的自我。以下这些心得体会范文都是经过精心挑选的，希望能给大家带来一些好的启示和思路。

教师阅读理论著作心得体会篇一

第一段：介绍教学著作的重要性和本文阅读的目的（字数：150字）。

教学著作是教育界广泛流传的权威著作，对于教学法、教育心理学、教育管理等方面的知识体系起着指导作用。本文旨在通过阅读教学著作，总结并分享个人的心得和体会。在教学的道路上，我们需要紧跟时代的步伐，不停地学习和进步，而教学著作正是我们成长的阶梯和助力。

第二段：阐述教学著作对教育者的影响（字数：250字）。

教育者在阅读教学著作时，能够从中获得丰富的教育理论和实践经验，这对于他们的教学思路和方法的提升至关重要。通过阅读教育名人的著作，我们能够学习到他们的思想观点、教学模式和教学技巧，从而启发和引领我们的教育实践。有时候，我们在教学过程中会遇到各种问题和困惑，而教学著作中的案例分析和解决方案可以帮助我们迎刃而解。同时，教学著作中对于学生心理的描绘以及针对不同学生的教育方法也使我们有了更多的思考和策略。

第三段：探讨阅读教学著作对学生的影响（字数：250字）。

教育需要不断革新，而学生作为教育的受益者，也需要参与其中。在阅读教学著作的过程中，学生不仅可以了解到教育理论和教学方法，还可以锻炼思考问题和解决问题的能力。通过学习教育名人的经验和智慧，学生成长为更加成熟和全面发展的人。教育著作的启发对学生来说是一种借鉴和指引，让他们能够树立正确的教育观念，并明确自己的教育目标。在实际学习中，学生还能够利用教学著作中的案例和策略，帮助自己解决学习中的问题，提高学习效果。

第四段：总结我在阅读教学著作时的体会和感悟（字数：300字）。

在多年的教学实践中，我深切体会到阅读教学著作的重要性。不断地阅读教学著作可以开阔我们的视野，了解到不同时期教育的发展和变革。在阅读教育名人的著作时，我深受启发，发现自己的思考和教学方式存在许多不足。我开始尝试将教育理论与实际教学相结合，通过不断调整和改进教学方法，提高教学效果。同时，阅读教学著作也让我更加关注学生的个体差异和心理需求，在教学中更注重个性化的指导和关怀。通过与同事分享和探讨教学著作，我们相互启发，互相学习，共同进步。

第五段：总结并展望（字数：250字）。

通过阅读教学著作，我深刻认识到教育的复杂性和多样性。教学著作为我们提供了理论基础和实践指导，让我们在教育事业中大有收获。在接下来的学习和工作中，我将继续努力，持续学习并吸取教学著作的精髓，不断提高自己的教育水平和教学质量。同时，我也希望能够将自己的心得和体会分享给更多的教育者和学生，促进教育的发展和改革。相信在全社会的共同努力下，教学著作将为教育事业的发展和进步做出更大的贡献。

教师阅读理论著作心得体会篇二

近年来，随着教育水平的不断提高，越来越多的人意识到阅读教育对于一个人的发展是至关重要的。为了更好地理解和应用阅读教育，我最近读了一些相关的著作，并有了一些感悟和体会。

第一段：什么是阅读教育？

阅读教育是指通过阅读获得知识、提高能力和培养个性的过程。在我们的日常生活中，阅读教育占据了很大一部分，可以说，所有的知识都来源于阅读，而从小就培养良好的阅读习惯，则是保证其能够快速适应社会并能够持续成长的重要因素之一。

第二段：阅读教育的重要性。

阅读教育对于一个人的发展有着很多的好处。首先，阅读能够扩展我们的视野，让我们看到更多的世界；其次，阅读可以启发人们的思维，提高人们的认知能力和思维能力。最后，阅读还可以培养人们的情感能力，让人们更加理性、有信仰、有价值观。

第三段：讲究方法，才能事半功倍。

阅读是一个比较高深的技术活，讲究的是方法和技巧。我认为，要想阅读有所收获，必须做到以下几点：首先，必须有明确的阅读目标和目的；其次，要有针对性地选择合适的阅读材料；第三，要注重理解和思考，不断地研究和思考，在不断的实践中不断地提升其阅读能力；最后，要有自己的思维方式和思考方式，发挥自己的特长和优势。

第四段：结合实际，充分发挥阅读教育的效益。

阅读教育具有非常广泛的应用领域。在学校教育中，阅读也是非常重要的一部分，教师们应该注重阅读教育的实际应用。比如，可以通过布置阅读任务，让学生阅读相关的材料，并组织讨论或者写作，让学生将所学的知识应用到实际生活中。另外，家长们也可以通过鼓励孩子阅读，具体指导和培养孩子的阅读兴趣，来提升其阅读能力和素养，让孩子在阅读中发现乐趣。

第五段：总结体会。

阅读教育对于现代社会的发展是非常重要的。通过阅读能够带给人们认知、心理、视野上的拓展，这是任何其他教育手段所无法替代的。因此，我们都应该重视阅读教育，学会正确的阅读方法，从而发挥阅读教育的效益，提升自己的综合素质和素养水平。希望在接下来的读书生活中，可以学到更多的内容，并运用到实际生活中去。

教师阅读理论著作心得体会篇三

著作阅读是一种全新的体验，不仅可以感受到作者的智慧和才情，还能够从中汲取到人生的智慧和启示。在我看来，阅读著作不仅是一种享受，更是一种修养。通过读书，我可以不断丰富自己的知识储备，提升自己的综合素质，同时也能够开拓自己的思维，提高思考能力。

段落二：丰富知识储备。

阅读著作能够帮助我们丰富自己的专业知识，开阔自己的眼界。每一本著作都有其独特的思想和观点，通过阅读，我们可以学习到作者过去的智慧和经验。例如，我曾阅读过一本名为《性格魅力的训练》的书籍，里面详细介绍了如何培养自己的人际关系，提高自己的社交能力。通过这本书，我了解到了人际关系的重要性，并学习到了一些实用的技巧，使我在与人交往中更加得心应手。

段落三：提升综合素质。

阅读著作不仅可以帮助我们提高学习成绩，还可以提升我们的综合素质。在我读过的一本名为《自卑与超越》的书中，作者详细阐述了自卑的原因和如何克服自卑心理。通过这本书，我深刻认识到自卑是一种负面情绪，会束缚我们的发展和进步。因此，我下定决心不再被自卑所困扰，积极地克服自卑心理，提升自己的自信和勇气。这种积极的心态使我变得更加积极向上，同时也为我在学习和工作中带来了积极的影响。

段落四：开拓思维，提高思考能力。

阅读著作还能够帮助我们开拓自己的思维，提高自己的思考能力。通过阅读不同类型的著作，我们可以接触到各种各样的观点和思想。我曾阅读过一本名为《未来简史》的书籍，作者通过对历史的回顾和未来的展望，对人类未来的发展方向进行了深入的思考。这本书的阅读让我对人类的未来充满了希望和向往，同时也让我对如何在未来中立於不败之地有了更深入的思考。通过这本书的阅读，我变得更加开放和灵活，思考问题也更加全面和深入。

段落五：总结。

通过阅读著作，我们可以丰富自己的知识储备，提升自己的综合素质，开拓自己的思维，提高自己的思考能力。著作阅读不仅是一种享受，更是一种修养。我相信通过不断地阅读著作，我们能够不断地成长和进步，成为社会中的优秀人才。因此，我将继续坚持著作阅读，并将所学所思应用到实际生活中，以不断完善自己，实现自己的人生价值。

教师阅读理论著作心得体会篇四

老舍先生是一位非常的小说家和剧作家，我们经常接触到他的作品。这个暑假，我品味了老舍先生的作品。

《呐喊》小说集是伟大的文学家、思想家和政治家鲁迅先生的作品。读过那么多的文学作品，《呐喊》文集却让人读过后荡气回肠，久久不能忘怀。

《狂人日记》，疯言疯语可所说的却未必不是真话。那本写满吃人的日记，是社会的真实写照。恐怖的封建压迫，毫不留情地扭曲了一条条灵魂;在仁义道德的面具下掩盖的是吃人的本质。

狂人说：没有吃过人的孩子，或者还有?救救孩子!在那样的吃人社会里，人亦或是明哲保身，亦或是当一个吃人者，在哪里还有纯白的灵魂?那是发自内心的狂呼。

任一个被压迫，被礼教呀得喘不过气的人都会自然而然的发出这样的呐喊。可是，最为可悲的是，在封建礼教的压迫与束缚下，人们却没有勇气发出这样的呐喊!狂人是幸福的，因为他的疯，使他摆脱了封建礼教的`对心灵的摧残和压迫，也只有疯子才有权利拥有纯净的灵魂，希望这社会都是疯子!科举制度，八股取士，几千年来抹杀了多少有识之士，磨去多少个性的棱角，它所塑造的是无数条没有思想的，满口之乎者也的封建傀儡。

多少人为了那四书五经竭尽了一生所能;多少英雄豪杰为了功名尽折腰。《孔乙己》是继《狂人日记》后第二篇评击封建礼教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心灵已被封建文化所骨化，他穷因潦倒，被人们作为笑料;满口仁义道德，却为生活所迫也当起梁上君子，最终，死是对他的解脱，在封建压迫无处不在，无孔不入的社会，只有死人和疯子幸免于难，这是多么讽刺!《阿q正传》是《呐减》中代表性的文章之一。

他之所以如此家喻户晓，因为它写出一个现代的我们国人的魂灵来(鲁迅《俄文译本阿q正传序》)，即表现国民性的弱点。

阿q性格极其复杂，充满矛盾。他质朴而又愚蠢，受尽剥削欺凌而又不敢正视现实，妄自尊大;对权势者有着本能的不满，表现出某种自发的朦娩的革命要求，而又受到封建传统观念和正统思想的严重影响。但作为他的主要性格特征的是他的精神胜利法(通称阿q精神)，即在接连不断的失效中随时幻想自己是胜利者，用以自宽自解，自欺欺人。

这种精神胜利法使阿q不能正视自己的悲惨地位并沉溺到更为屈辱的奴隶生活中去。没有华丽的语言，故事也并不引入入胜，在鲁迅的作品里，表现的是他那忧国忧民的民族责任感，是他对中华民族的深深热爱。

他的作品尖锐有力评击地评击了不合理的封建制度，被誉为彻底反对封建制度的第一声春雷。他的言语犀利，像尖刀一样直刺敌人的心脏。

同时，鲁迅先生也对生活在这样社会的人们深感哀其不幸，怒其不争，希望通过《呐喊》小说集的呐喊，唤醒麻木的灵魂，被压迫的人们，都来呐喊吧!都来反抗吧!

这个暑期中，我读了《百万英镑》这本书，我懂得了虽然钱不是万能的，但这钱却会让许多人对有钱人点头哈腰，他们为了这张英镑，拼命地拉拢故事的主人公——亨利-亚当斯，为了这张英镑，从对亨利傲慢无礼一下子转变为了对他点头哈腰，这种行为是非常可耻的。

这个故事讲述了主人公无意中不小心漂泊到了伦敦，伦敦的两位富翁兄弟打了一个赌。哥哥认为如果给他一张百万元的英镑，30天后他会因为无法证明这些钱是自己的而饿死，而弟弟却认为他会活得很好。于是他们就把一张百万英镑给了亨利，自己两人出国旅游了30天。回来后得知亨利因为那张百万英镑被所有人追捧，想拉拢他，几乎所有东西都让他免费买下。并因为这张英镑不断提高社会地位，最后到了除王室外的地位公爵之位，还娶到了一个漂亮的老婆，得到了三万元的银行利息。又从兄弟那儿得到了很好的工作，过上了幸福的生活。

我从中体会到了人们会为了钱拼命拉拢莫个人，对这个人点头哈腰，以及对他从各个方面都顺从和安排得事事到位，就只是为了钱。对没钱的人高傲无礼，对有钱的人低声下气，老老实实。

在我们生活中，也经常有这样的事，大家都喊着应该人人平等，但看到有钱人，却缺一个个都低声下气，只想多拿些钱，多赚一点，我认为这是很不正气的表现，希望大家都能一起，把城市中的不正之风改过来!曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。

故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。

有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。吕布，颜良都是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢?如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。

再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时;蜀，曾经功成不居;吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。曹操，欺压百姓;刘备，爱民如子;孙权，称霸江东。

如果说魏国在三国里智谋，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是卧龙诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像庞统、姜维、徐庶等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。不过他太过于嫉妒，死时年尽二十六岁。

从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。

每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细(的)地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远的。

教师阅读理论著作心得体会篇五

最近，我读完了一本名为《活着》的小说。这本著作深深地打动了我，让我体验到阅读的乐趣和力量。通过这本小说，我不仅学到了很多新知识和经历，还发现了阅读的益处。在这篇文章中，我将分享我的阅读体会和心得。

第一段：激发思考意识，扩展视野。

在阅读《活着》的过程中，我感受到了作者余华的深度思考和对人性的理解。这本小说给予了我一个相当不同的视角，让我看到了一个非常特别的世界。它让我想起了一本书，名为《世界是个婊子，我们是一群雏鸟》，书中作者写道，我们生活在自己的思维世界里，只有通过开阔的视野，才能拓宽我们的思维和认知。这是一个很重要的启示，读书可以带给我们不同的思考方式，也可以让我们在一个全新的视野中拓展自己的思维观念。

第二段：增进阅读能力。

在阅读过程中，我的阅读能力得到了大大的提高。通过在小说中不断练习，我发现自己的理解能力和阅读速度都有了很大的提高。每一次阅读都可以让我更加熟练地运用语言和文字来表达自己的想法和感受。不仅如此，阅读也让我在文化和知识上有了更深入的了解和独立思考的能力。除此之外，阅读也帮助我养成了持续不断的学习习惯，让我更好的在自己的人生道路上发展前进。

第三段：提高写作能力。

阅读《活着》尤其是进行书评写作，对我来说是一个非常好的练习机会。写文章能够帮我更好地理解小说并表达出来，总结其中的故事和人物的遭遇，以具备较强的尝试批判性思维，可以帮助我增进文学母语的素养。

第四段：拓词语量和提高情商。

“活着”可以有很多种含义。在阅读时，我们通过了解故事和辨别人物情绪来理解其中的含义，形成自己的解读。如果一个人阅读的量越大，能够帮助他拓宽看问题的角度，增进对词汇的理解和运用。而阅读中的情感情境，有较好的培养情商的作用，在阅读过程中，人们通常会寻找自己和故事中人物的共鸣，从而能够理解听见不同声音的情况下，对周围的事物有更为贴切的反应。

第五段：激发阅读的兴趣。

《活着》给我带来了无数思考，启示了我对生命意义和人性的深刻思考。这种感觉难以言表。更为重要的是，这本小说激发了我对其他娱乐形式以外的文学阅读的兴趣。现在我更愿意选择阻挡书籍尤其是文学作品，通过阅读探索和发现新的世界，享受生命带来的乐趣。

阅读《活着》这本书，在启迪了我的思想，拓展了我的眼界，提高了我的阅读能力和写作能力，增长了我的语言和知识储备，还激发了我对阅读的兴趣。读书，是一件需要长时间积累并持续尝试和体验的事情，希望大家也可以在读书中走得更远。

教师阅读理论著作心得体会篇六

《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事。书中感人心腑的故事，总是在我受到困难和挫折是鼓励我，不要后退。

海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。她也曾因自我的条件而放弃过，可她又很快振作起来。这位美国女孩，在莎莉文教师的帮忙下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字!她一生共度过了八十八个春秋，却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月!

看完这本书后，我的心里有一个疑惑：我们是独生子女，从小，爸爸妈妈就把我们看成掌上明珠，整天饭来张口，衣来伸手，像个'小皇帝'。稍遇困难、挫折就会一蹶不振，而海伦.凯勒所受到的困难与挫折是我们常人无法忍受的!

一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，你就会拥有无限的力量去实现它!

坚贞不屈、不断进取的精神是海伦.凯勒所拥有的，我们--祖国的接班人更应当拥有这种完美的精神品质!

教师阅读理论著作心得体会篇七

阅读著作是我们日常生活中不可避免的一部分。每本书都包含着作者的思想、经验和感悟，每一次阅读都可以带给我们新的收获和思考。然而，仅仅阅读并不能带来真正的收获和启示，需要我们在阅读过程中认真思考、反思和总结。以下是我总结出的关于阅读著作的体会和心得。

第一段：开宗明义，指出阅读的重要性。

阅读是一种特殊的文化活动，它既能带给人精神上的愉悦，又能拓展人的思维空间。通过阅读，人们能够接触到更多的世界和思想，也能够培养出自己的见识和思维方式。在阅读著作的过程中，展现着一个人的修养和素养，不仅能够提高个人文化素质，更能够让我们在走向成功的道路上具备更坚实的知识基础。

第二段：分享阅读对人的影响。

阅读可以改变一个人的世界观和价值观，让人变得更加开明和有思想。通过阅读，我们可以吸取别人的成功经验和人生感悟，收获人生中难得的体验和启示。同时，阅读也能够让人充实自己的心灵，缓解焦虑和压力，找到自我平衡并重拾自信。每一次的阅读，都是我们自我提升和成长的一次机会。

第三段：探讨阅读过程中的效率问题。

阅读不仅仅只是消遣和娱乐，更是一种必要的学习方式。阅读需要我们不断欣赏书中的人物个性、推理和情节发展，并尽可能问自己问题，进行深入思考、提高内省的能力。在阅读之前，我们需要确立自己的目标，了解这本书的主题、重点和难点。我们还可以结合自身的经历和背景，把书中的内容与自身的生活经验和情境相结合，使得阅读过程更加有效和高效。

第四段：分享自己给自己的建议。

阅读的过程中，我们应该注重专注力的训练，不受思维干扰。我们不仅要阅读书籍，还要不断地思考，尤其是一些新的思想和观点。来自生活、文献或人物的问题都可以用来锻炼思维，提升自己的能力。如果我们能够在阅读的同时能够主动思考并深入理解，那么我们也就能够从阅读的过程中获得更多的收获。

第五段：总结全文，对阅读的态度进行再次强调。

阅读的过程对一个人的生活最为重要，因为它可以增长知识、拓展视野、修炼内在品位，甚至能够成为人生中的一个通行证。如果我们相信阅读是一种成长的方式，那么我们也就要为我们的学习和思考付出更多的时间和精力。让我们从现在开始，积极主动地阅读，并时常反思和总结，相信这样的日积月累，能带给我们更加丰富和有趣的人生。

教师阅读理论著作心得体会篇八

在现如今这个信息爆炸的时代，人们对于阅读的需求越来越大。而在众多的图书中，名家著作一直是读者们的首选。为了提高自己的知识水平与阅读素养，我选择了阅读一些名家著作。从中，我受益匪浅，收获满满。在这篇文章中，我将分享一些我在阅读名家著作过程中的心得体会。

第二段：开篇之作。

最近我阅读了一本名为《论语》的名家著作。这本书是孔子的言行录，记载了孔子及其弟子的言论和教导。通过读《论语》，我对于孔子的思想理念有了更深入的了解。孔子主张修身齐家治国平天下，这种理念至今仍然被广泛应用于现代社会。他的经典语录如“学而不思则罔，思而不学则殆”、“己所不欲，勿施于人”等，让我深感其智慧和内涵。通过细读《论语》，我深刻认识到修身齐家治国的重要性，这不仅对于我个人的成长与进步有着重要意义，同时对于社会的和谐与进步也能发挥积极的作用。这本书让我明白了每个人都有责任去为整个人类社会的进步和发展贡献自己的力量。

第三段：人生哲理的感悟。

在阅读名家著作的过程中，我接触到了许多名家的智慧思想。其中一本对我影响最大的是尼采的《查拉图斯特拉如是说》。这本书深深地震撼了我内心深处的想法。尼采在书中表达了他对自由意志的追求，主张超越传统的道德观念，自我超越。他引导着我去追寻更高层次的自由。尼采说：“你们需要一种新的价值观。你们开创一种新生活形式。”这让我深刻认识到人生需要不断探索，需要不断挑战传统观念，敢于跳出舒适区，拥抱新的机遇和挑战。这使我意识到，人生的真正意义在于个人的成长与进步，需要不断超越自我，追求自己的理想和梦想。

第四段：文化传统的学习与保护。

在阅读名家著作的过程中，我也深深感受到了传统文化的魅力。毛泽东的《毛泽东选集》是我读过的最有影响力的名家著作之一。毛泽东是中国革命的伟大领导者，他的思想和理论对于中国的历史产生了深远的影响。在《毛泽东选集》中，毛泽东的思想观点被系统地呈现在我们面前。他教导我们要“实事求是”，要始终坚持人民立场。通过读《毛泽东选集》，我深刻认识到了毛泽东思想的伟大性和时代性。同时，我也明白了传统文化的重要性，我们应该珍惜和保护好我们的文化传统。只有通过学习和了解传统文化，我们才能更好地认识自己的历史和身份，从而更好地前行。

第五段：知识的积累与创新。

通过阅读名家著作，我的知识储备得到了丰富。亚里士多德的《形而上学》、笛卡尔的《论方法》、戴维·休谟的《人性论》等作品都对我的学术理论和思维方式产生了积极的影响。这些名家的著作开拓了我的思维空间，激发了我的探索欲望。通过对这些作品的阅读和思考，我不断地提高自己的思维能力和理解能力。在不断地学习和思考中，我发现了新的领域和知识，有了更多的研究思路和创新灵感。因此，阅读名家著作不仅让我获取了丰富的知识，更启发了我不断探索和创新的精神。

结尾：

通过阅读名家著作，我在学术、哲学、文化等方面都有了新的进步和发展。这些名家的智慧思想是我们前行的指引，给了我很多独特的见解和新的思考方式。阅读名家著作是我成长道路上的重要一步，也让我深刻认识到自己的不足和需要不断完善自己的地方。在今后的学习和生活中，我将继续保持对名家著作的热爱与阅读，不断提高自己的知识水平和素养，以更好地适应不断变化的社会环境。

教师阅读理论著作心得体会篇九

曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。

故事的'主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。

有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。吕布，颜良都是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢?如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。

再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时;蜀，曾经功成不居;吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。曹操，欺压百姓;刘备，爱民如子;孙权，称霸江东。

如果说魏国在三国里智谋，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是卧龙诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像庞统、姜维、徐庶等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。不过他太过于嫉妒，死时年尽二十六岁。

从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。

每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细(的)地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远的。