新闻媒体党史培训心得体会精选(实用20篇)

心得体会是个人在学习、工作、生活等方面的经验总结和感悟，它是对所经历的事情的思考和反思，有助于我们不断提升自我。我们常常在不经意间获得一些心得体会，觉得应该记录下来以备日后参考。心得体会是我们成长的见证，也是我们与他人分享经验的方式。写心得体会应该注重逻辑性和条理性，确保文笔流畅、结构清晰。小编精选的心得体会范文，内容丰富、观点独到，相信可以为大家提供一些参考和帮助。

新闻媒体党史培训心得体会精选篇一

高中历史共有5本书，要怎样才能学好历史呢?历史关键在于背。许多同学会担心自己的记忆力不佳。但背书不仅仅是记忆力的问题，处理好以下几个因素，背起来就更有效率了!

1.时间：背历史需要花费一定的时间，然而高中共有9科，从平日的自习时间里也很难再挤出时间背历史了。其实若能把平日的一些琐碎时间利用起来，便不用占用自习课的时间了。在我读高三时，总会将早上、下午、晚上放学后的时间利用起来背历史，这些时间合起来大概也有1个半钟了，也就足够了!另外，有mp3的同学可以把课本录制下来，在晚上睡觉时听听，这印象会很深的!

2.地点：在读历史时，选择一个较为安静的环境是挺重要的，这样一来不仅不会影响到别人，而且能集中精力背书。在高三时，我常常在放学后跑到实验楼的`楼梯或走廊上，静静的一个个人背书。在晚修课放学后，也可以开着灯看。

3.声量：历史不是疯狂英语，背得大声不等于记得牢。从我以前的背书经验中，我发现当我大声读书时，不仅仅是过了一会儿便声嘶力竭了，更重要的是我发现我只是一味地背，并未将其记在心中，徒劳无功。其实，在读历史时，只需要用平时说话的声量读即可。这样，长久地读也不会累，而且有助于慢慢理解所背的内容。

4.频率：我是属于记忆力较好的人。然而在背完某一段历史时，尽管当时是能将其一字不漏地背下来，但过没一个星期便会忘得七七八八。不管是记忆力再好的人，这种情况也是难以避免的。唯一的办法便是不厌其烦地背，尽量缩短背一本书的时间，提高背一本书的频率。

5.方法：背历史不是简单地把一本书从头背到尾。这种做法使自己脑海中一堆历史知识，却没有一个清晰的结构体系。要避免这种情况，在复习一本书时，就应从目录开始。先将整本书每一章的标题记下，接下来就记下每一章下的每一节的标题。在背每一节时，先看粗体字。这种做法有助于理清整本书、每一章、每一节的脉胳，使整本书的内容在自己头脑中条理化。在看历史书时，对于小字、注释、阅读课都不可以放过，这有助于知识的连贯性。

在背一些纯记忆性东西时，并不是理解就能背，如一些人名、地名、时间等。这些可以通过编顺口溜，句子或联想进行记忆。例如，太平天国东征、西征和北伐的目的总易搞混。采用联想的方法：东征——东部地区——经济实力雄厚——目的：充实自身经济力量;西征——西部地区——接近贫富差距，稳定中国——目的：巩固天京大本营;北伐——清政府都城在北京——目的：推翻清朝统治。再如，南昌起义参与人共有5个，怎样背呢?为此我自己编了个句子将其背下来：周__和叶×得到一个老伯伯(注：周__与叶×为同班同学名字)乍听之下似乎挺滑稽的，但却能记下这5个人：“周__”即周恩来：“和”即贺龙;“叶×”即叶挺：“得”即朱德：“伯”即刘伯承。后来又想到怎样才能记住“叶×”是指叶挺还是叶剑英，“得”是朱德还是彭德怀呢?联想到南昌起义的“南昌”是2个字的，故“叶×”与“得”所指的人名也是两个字的。就算有时候自己编的句子很滑稽，但能记得住便可。

在学完每一课后，许多同学都会把练习册上的课本解析看一遍，但常常会发现记住的并不多。而到了复习阶段，同学们一般都着重于课本，因此未能将练习册充分利用。练习册上的解析大致分为2大类：一是理解型;二是记忆型。对于前种我们看过一遍即可，而后一种易忘。其实我们可以将这些小知识点抄在课本上。我们看课本的时间占主要，在看课文时便能记下这些小知识点。

在背完该背的东西后，如何把所背的东西组织起来应用于主观题作答是十分重要的。往往看到题目后脑海中有一大堆东西却不知如何组织。这时，应先列列提纲，每次做主观题时我都会这么做，也已经成为一种习惯了。千万不要认为这浪费时间，砍柴不误磨柴工。答主观题时字是颇重要的，不要求漂亮，但起码要工整!另外，常常研究以往一些主观题的答法是十分有帮助的。

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新闻媒体党史培训心得体会精选篇二

历史培训是为了让人们学习和了解过去的历史，研究过去的文化、政治、经济、环境等方面，以更好地指导现实生活和未来的发展。随着社会的发展和进步，历史培训在现代社会中变得越来越重要，因为历史不仅是我们过去的记忆，也是我们未来的指南。

参加历史培训可以让个人更全面地了解历史事件的发生和影响，从而拓宽自己的知识面和视野。同时，历史培训也可以提升个人的思维能力和判断力，让我们更好地理解现实生活和应对未来的挑战。

历史培训对于社会而言也具有重要意义。通过历史的回顾和反思，可以更好地理解和解决当前社会面临的问题，对于促进社会进步和和谐发展有着不可忽视的作用。

第四段：历史培训的好处和挑战。

历史培训可以帮助个人和社会更好地应对未来的挑战和机遇，同时也会遇到许多挑战，例如历史的质量、参与者的素质等。因此，我们需要不断提高历史培训的质量和标准，并加强对历史教育的重视和投入。

第五段：结论。

总之，历史培训可以让我们更好地理解和应对现实和未来，加强自身的能力和素质，促进社会的进步和和谐发展。因此，我们需要不断努力和探索，提高历史教育的质量和水平。只有这样，才能更好地为个人和社会发展做出贡献。

新闻媒体党史培训心得体会精选篇三

第一段：培训背景和目的（大约200字）。

最近，我参加了新闻媒体党史培训，这是在我工作生涯中非常重要和有意义的一次培训。此培训旨在加强新闻媒体从业人员对中国共产党党史的学习和理解，进一步提高新闻媒体人对党史重要性的认识，使我们更深入地传递正能量和正确导向。培训内容包括了中国共产党的历史、理论和党的十九大以来的伟大成就。通过这次培训，我深刻认识到了新闻媒体在舆论引导和传播中的重要职责。

第二段：培训内容和方法（大约250字）。

这次培训采用了多种形式和方法，如专题讲座、小组讨论、案例分析和团队合作等。培训内容详细介绍了中国共产党的发展历程、理论创新和党的十九大报告的主要内容。我们从多个角度对这些内容进行了深入的学习和思考，通过与其他培训学员的交流，相互启发和共同学习。此外，我们还进行了党史知识竞赛，激励了我们对党史学习的积极性。这种多样化的培训形式和方法让我更加深入地思考和理解党史的重要意义。

第三段：培训收获和体会（大约300字）。

通过这次培训，我深刻认识到新闻媒体在社会主义事业中的角色和使命。我们要以党的十九大报告为指导，坚持正确的舆论导向，传递正能量，引导公众形成正确的价值观和行为方式。我们要保持积极的社会责任感，坚持真实、客观、公正和负责任的新闻报道原则，宣传党的理论和政策，传播正面信息和正确声音。音。我们还要增强自己的素质和专业能力，提高自己的政治意识和思想水平，不断提高自己的工作水平和站位。在日常工作中，我们要密切联系实际，关注人民群众的生活和利益，加深对社会热点问题和社会矛盾的分析和理解，及时准确地报道重大事件和热点新闻，推动社会和谐稳定和舆论导向。

第四段：培训启示和建议（大约250字）。

通过这次培训，我深刻认识到了新闻媒体在社会主义建设中的重要作用和责任。同时，也认识到自己在工作中还存在许多不足之处。因此，我计划在今后的工作中努力弥补自己的不足，提高自身素质和专业能力。我希望能够加强对党的理论和政策的学习，提高自己的政治意识，增强自己对社会热点问题的敏感性和主动性。此外，我还需要加强团队合作和沟通能力，与同事们共同努力，共同发展。对新闻报道的准确性和公正性要有更高的要求，严守职业道德和新闻伦理，做到真实、客观、公正。相信只有这样，我们才能更好地履行自己的职责和使命。

第五段：总结（大约200字）。

通过这次培训，我深刻认识到了新闻媒体在社会主义建设中的重要作用和责任。我将始终尊崇党的领导，积极履行自己的职责和使命。我将以正确的舆论导向，传递正能量，引导公众形成正确的价值观和行为方式。我将不断提高自己的政治意识和思想水平，增强自己的素质和专业能力。相信通过共同努力和团结奋斗，我们一定能够为党和人民事业作出更大的贡献。总之，这次培训对我个人和整个团队都产生了巨大的影响，我会将所学所感结合实际，不断提高自身素质和专业能力，为党和人民事业奉献自己的力量。

新闻媒体党史培训心得体会精选篇四

培训已告一段落，整个培训内容丰富，形式多样，理论与实践相结合，相得益彰。知名学者、专家讲座、培训学员同课异构、初中历史新课程资源实地考察、一线教师说课与教学改革研讨、教师自主研修、合作式互动探究互动等，让参训学员多层面、全方位的得到提升。

在课堂教学中，专家们要求要引起学生的注意力，使他们产生学习的兴趣，就必须要精心设计一个好的开头和结尾。好的开头应该根据课堂内容，用生动形象的语言和丰富多彩的形式巧妙地缩短学生与课本的距离，使学生产生渴求知识的积极心理。同样，好的结尾可以使教材内在联系加强，起到画龙点睛的作用，能引发学生对历史知识的进一步渴望和追求。

专家们还要求上课时教师要注重语言规范，注意言之有史、言之有据，要做到声情并茂、形象生动。语调丰富的语言能给学生创造一个开放宽松的教学环境，使学生听起来意犹未尽，兴趣大增。例如，用亲切、崇敬的语言讲述对爱国者的爱，用鄙视、憎恨的语言讲述对卖国者的恨，用通俗易懂、风趣幽默的语言讲述历史事件、历史名词等等。

归纳所有专家的讲座，都会发现这个字眼“真”。作为历史研究或是历史教学，一定要尽可能追求和逼近历史的真实。真实是历史教学的生命，中学历史教学必须以现代唯物史观为指导，尽可能地搜集史料，复原史实是历史教师的责任。然而，教育有很强的选择性和导向性，应选择主流社会的主流价值观并引领孩子看到社会光明的一面。

历史是一门贯通古今、纵横中外、与各学科知识相互渗透的综合陆学科，在教学中应加强历史同各学科知识的联系，扩大学生的视野，加强各学科知识的整合陆，增强学生对历史学科的重视。

昨天的政治就是今天的历史，政史是紧密联系的。如：西周战国时期，七雄兼并战争极为惨烈，各国为争城争地相互残杀。秦国崛起灭掉了六国，建立了统一的中央集权国家秦朝，可谓当时的政治大变革，今天再看已成了一页历史。

在历史教学中，还要利用学科优势对学生进行政治思想教育，树立学生的民族自豪感和自信心，培养学生的爱国热忱。如：北京人是目前所知道的世界上最早使用火的古人类，火的使用是人类征服自然的巨大胜利，中华民族的勤劳与智慧对整个人类历史的进步做出了不可磨灭的贡献。

历史与语文的关系也紧密相连，二者结合既能提高学生的学习兴趣，又能增强学生对历史的记忆。例如在讲“三国鼎立”一课时，可先让学生阅读《隆中对》，了解当时的形势和发展趋势，进而再讲官渡之战、赤壁之战、三国鼎立局面的形成，使学生对历史知识的记忆加深。

人类历史与地理环境条件也息息相关，学习历史离不开地理。在历史课上利用地图可以直观地对历史现象、历史地点、历史事件进行解释，并能加深学生的认识，在分析历史问题时充分利用地理知识，可以增强学生对历史问题的理解。如：在第二次世界大战苏德战争中。德军的机械化兵团在北方严寒冰雪的突击下瘫痪。这使希特勒三个月消灭苏联的闪电战受阻，大大削弱了德军的战斗力。可见史地结合给历史课带来很大的吸引力和趣味性。

培训已然结束，学习仍将继续。“国培”结束了，可我却走上了初中历史教改路上的又一个起点，我将乘教改的春风奔向教改的阳光大道。

新闻媒体党史培训心得体会精选篇五

历史培训是一个有价值的学习领域，其在个人和组织发展中扮演着至关重要的角色。通过历史培训，我们可以更好地理解历史文化背景，进一步提高个人和组织的沟通技巧和领导能力。在过去的几年中，我参加了多次历史培训，今天我将分享其中的心得体会。

在我参加的历史培训中，我得到了更深入的了解，并学到了许多新的技能和知识。历史培训的目的并不仅仅是深入研究历史事件，而是帮助我们理解历史事件对现代世界的影响、历史事件的背景以及历史文化的发展。这些知识可以帮助我们更好地了解不同文化间的差异，从而更好地与他人合作和交流。

历史培训还可以帮助我们提高领导能力。领导者需要了解企业内外部环境的历史，尤其是成功和失败的历史。他们应该知道企业是如何在历史上发展壮大的，并学习其中的教训。历史培训还可以帮助领导者更好地处理危机，因为他们可以从类似的历史事件中学到处理危机的方法。

第四段：个人成长与历史培训。

历史培训不仅对组织发展有影响，对个人成长也有很大帮助。历史的意义不能仅仅局限于过去，也可以帮助我们更好地理解当前的问题和挑战。通过学习历史事件，我们可以更好地了解自己的习惯和行为是如何形成的，从而更好地了解自己，并探索个人成长的潜力。

第五段：总结。

历史培训是一个非常有价值的学习领域，它可以帮助我们更好地理解历史文化背景、提高沟通技巧和领导能力、更好地处理危机和挑战，以及实现个人成长。我们应该珍惜历史培训的机会，不断探索认识自己和历史的更深层次，从而更好地服务于组织和社会。

新闻媒体党史培训心得体会精选篇六

近日，我参加了一次党史培训班，通过学习党的历史，我受益匪浅，对党的事业有了更深刻的认识。以下是我对这次培训的心得体会。

党史是党的血脉，是党的灵魂，对党员干部而言，了解党史是非常重要的。参加党史培训班让我意识到，只有深入了解党的发展历程、党的理论和党的伟大成就，我们才能更好地投身于党的事业，担当起历史赋予的使命。党史培训既是对我们党员的一次思想洗礼，也是一次历史的洗礼，通过深入学习党史我们能够更加坚定我们的党性，增强党员干部的责任感和使命感。

第二段：从党史中汲取经验。

通过学习党史，我更加深刻地认识到党是如何从一个小组织逐渐壮大起来的。党的历史告诉我们，只有坚持正确的道路，正确的理论指导，才能取得成功。党史中的各类英雄人物给予我们极大的启示，他们在革命斗争中的拼搏和探索，告诉我们在面对困难和挫折时，应该坚持原则，并且要敢于创新，勇于开拓。同时，党史也告诉我们，党的事业并非一蹴而就，需要一代又一代的党员干部为之奋斗。正是通过学习党史，我们才能不断汲取经验，丰富我们的理论和实践经验，为党的事业作出更加积极的贡献。

第三段：提高政治素养。

党史培训不仅帮助我们了解了党的发展历程，还能提高我们的政治素养。在这次培训中，老师通过丰富的讲解和案例分析，让我更加明确了我们党的政治方向和执政理念。党史培训也帮助我们加深了对马克思主义的理解和运用，提升了我们的理论水平。通过学习党史，我们能够更加明确党的根本宗旨，坚守马克思主义信仰，保持政治上的清醒与坚定，提高处理复杂情况的能力，增强抵御各种错误思潮的能力。

第四段：激发责任感。

党史培训让我更加清晰地认识到我身为党员的责任和使命。党的历史告诉我们，党员是党的尖刀、先锋和核心力量，我们应该始终以党的事业为重，为人民、为社会、为党的事业付出自己的一切。通过深入学习党史，我们能够更加坚定决心，勇于担当，为党和人民的事业贡献力量。只有真正将对党和人民的责任落实到实际行动中，我们才能够不断做出新的历史贡献。

第五段：坚定理想信念。

通过学习党史，我们能够更加深刻地认识到党的光辉发展历程，更加明确党的初心和宗旨。这次党史培训让我更加坚定了我的理想信念，让我对共产主义的追求充满信心。通过学习党史，我们也能够更加丰富我们的历史文化素养，培养我们对中华民族优秀传统文化的热爱和保护意识。只有坚守初心，不忘使命，我们才能够真正实现中国梦，实现共产主义的伟大理想。

总结：

通过这次党史培训，我深刻地认识到党史的重要性，从党史中汲取了宝贵的经验教训，提高了政治素养，激发了责任感，坚定了理想信念。我相信，在今后的工作和生活中，我将更加坚定马克思主义信仰，不断学习党史，不断提高自身素质，为党和人民的伟大事业作出不懈努力。

新闻媒体党史培训心得体会精选篇七

近年来，党史培训成为党员干部重要的学习任务。党史培训可以帮助我们深入了解党的发展历程，夯实党性修养，增强党员干部的政治意识和政治素质，提高党员干部的综合素质。党史培训旨在通过激发学习热情、提高知识水平、强化理论学习，推动党员干部更好地履职尽责、增强为民服务的能力。

党史培训使我深刻理解了党的初心使命。党的初心是为中国人民谋幸福，实现中华民族伟大复兴。党的初心使命是通过共产党人对中国革命和建设的实践进行总结，形成的党的行动准则。在培训中，我了解到党的初心使命是我们共产党人的指南针，必须始终坚持，永远不忘记。只有不忘初心、牢记使命，我们才能在今后的工作中更好地担当起党和人民的使命。

党史培训促使我加强党性修养。在培训中，我深刻领悟到党性修养是党员干部最基本的素质和要求。党性修养是指党员干部始终保持对党忠诚、看齐党中央、严守党的政治纪律和政治规矩的能力。在学习党史的过程中，我明白了党性修养是党员干部的根本保证，只有不断提高党性修养，才能更好地履行党员的职责，为党和人民的事业做出更大的贡献。

第四段：通过党史培训提高综合素质。

党史培训让我意识到党员干部需要提高综合素质。在学习党史的过程中，我发现党员干部需要具备广博的知识、文化修养和卓越的能力。只有通过学习和实践，不断提升自己的专业能力和综合素质，才能更好地适应当今时代的发展要求。所以，我们党员干部要注重全面发展，不断提高自己的知识水平，不断提高自己的工作能力，以适应党和人民的事业发展的需要。

第五段：结尾总结与展望。

综上所述，党史培训具有重要的意义，它可以帮助我们更好地履行党员的职责，增强党员干部的党性修养。通过学习党史，我们可以更加深刻地理解党的初心使命，不断提高自己的综合素质。党史培训只是一个开始，今后我们党员干部要继续保持学习的热情，不断学习党的理论知识，提高自己的素质，为党和人民的事业贡献力量。相信在党史培训的指导下，我们党员干部必将成为新时代的优秀党员干部，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量。

新闻媒体党史培训心得体会精选篇八

作为一名即将毕业的大学生，我有着最基本的学生身份，但是在我看来，大学并不仅仅是学习知识，更是一种人生阅历和历练机会。在这四年的学习中，我所属的学院组织了一次校史培训，让我受益匪浅。今天我来分享一下我的心得体会，希望能为大家带来一些启示。

第一段：了解学校历史背景，才能更好的理解现在。

在我们的校史培训中，首先讲解了我们学校的历史背景、发展史和现状。这让我更深入地了解了我们学校的起源、初衷和发展历程，从而更好地理解了学校的文化、精神和使命。进而更有动力去积极地投入学校同仁的工作中，了解和发扬学校的优良传统，争取在今后的职场中创造更好的成绩。

第二段：了解学校历史名人，才能更好的学习他们的精神。

突然有一天，我发现我所学的十年中，学历史的成绩最好，形成了用事实讲述一时一代人，抒发想法的风格，因此，当讲师开始讲解学校历史名人时，我更为专注。像贺龙、李元吉等历史人物都是我本专业的翘楚，而且他们的宝贵精神也是我们应该孜孜不倦地学习和继承的。可以说校史培训让我大有启发。

第三段：了解学校发展经过，才能更好的规划个人未来。

学校虽然不是我们永远待在的地方，但是校史培训给了我一个非常好的机会，让我了解学校的发展经过和规划，自然也知道了学校对下一批人的要求和期望。我们能够更加具体地考虑自己未来的职业方向和学习方向，也能够更加理性地评估自己实际的能力和发展方向，做出更明智的选择。

第四段：了解学校的文化和精神，才能更好地融入大家庭。

学校是一个庞大的家庭，而学校的文化和精神则是大家庭所共享的基础，在学校每一个角落中，都有着学校文化的印迹，我在自学阅读未来，都受到了学校文化的熏陶。因此，了解学校文化和精神，也能够更好地融入学校大家庭，找到自己的位置，发挥自己的潜能。

第五段：总结。

校史培训虽然只有短短的几天时间，但是给我留下了很深的印象。通过学习，我不仅仅更了解了学校的历史和文化，也更加清晰了自己的学习和职业目标。这让我更有动力和信心全力以赴去完成自己的目标。希望更多的学生能够参加这一类培训，从而更好地了解学校、了解自己，为未来的发展打下坚实的基础。

新闻媒体党史培训心得体会精选篇九

历史是一条河流，承载着丰富的人文情感和深刻的思想内涵。作为一名传媒行业新人，我领悟到，了解历史和传播历史，都需要积累大量的专业知识和体验。接下来，我将分享我参加历史培训所得到的宝贵体会。

第二段：了解专业知识。

在历史培训的过程中，我深刻认识到了历史知识的重要性和实际应用价值。历史作为一种人文学科，它不仅仅是一堆事实、事件的堆叠，更是对过去的思考、回望，和对未来的反思和启示。

第三段：丰富历史背景。

参加历史培训，我深入了解了欧美历史和中国文化的交流和融合。这不仅对我个人的历史素质提高有很大的帮助，同时也拓宽了我的眼界和思路，使我更有能力承担未来相关领域的工作。

第四段：思想内涵的吸收。

参加历史培训，我从中汲取了更多的人文情感和思想内涵。这也进一步使我认识到，历史的发展、融合是人类文化交流的标志之一，是对历史的认识和理解，也是对文化、社会、政治等领域的深思和探讨。

第五段：结语。

总的来说，参加历史培训，收获颇丰，不仅增长了历史知识，丰富了个人经历，更在传媒行业工作中，增强了专业知识的底蕴和思考能力，也加强了传媒文化、观念等深入层次的不断创新、创新、发展和实践。

新闻媒体党史培训心得体会精选篇十

党史培训，作为党员干部培训的重要内容之一，具有深远的意义和重要的价值。通过党史培训，我们可以深入了解党的历史，感悟党的精神，增强党性修养，从而更好地履行党员干部的责任和使命。近日，我参加了一次党史培训并有了一些心得体会。

首先，党史培训让我更加明确了党的历史背景和发展脉络。通过学习党史，我了解到中国共产党是一个伟大的政党，它诞生于艰苦的时刻，经历了很多曲折和困难，但始终保持了自己的初心和信念。党的成立不仅是历史的需要，也是人民的呼声。党员干部要时刻铭记党的历史使命，牢记自己的身份和责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

其次，党史培训让我深刻领悟到了党的优秀传统和党的精神。党的优秀传统包括党的奋斗精神、自我革命精神、批评与自我批评精神等等。这些传统为我们提供了强大的精神力量和行动指南。党的精神则是在长期的革命斗争中形成的，它包括了坚定的理想信念、为人民服务的情怀、艰苦奋斗的作风等等。作为一名党员干部，我们要时刻牢记这些优秀传统和党的精神，把它们融入到自己的工作和生活中去，发扬光大。

第三，党史培训让我从历史中学到了许多宝贵的经验教训。党史上的一系列胜利和失败，给我们留下了许多宝贵的教训。党的历史告诉我们，党员干部要始终保持清醒头脑，坚持正确的政治方向，牢记宗旨，不忘初心。同时，党史也教育我们，要注重团结和协作，要加强党的建设，坚决反对一切分裂势力和错误思潮，保持党的团结和稳定。

另外，党史培训还激发了我的爱国热情和责任感。党的光辉历史无数可歌可泣的英雄事迹和感人场景，让我深刻感受到了党的深厚情怀和为人民无私奉献的精神。作为一名党员干部，我要努力学习党的理论知识，提高自身素质，为人民服务、为国家奉献，做到对党忠诚、为民担当、清正廉洁。

最后，党史培训引起了我对党内问题的思考和反思。通过学习党史，我了解到党内问题的根源和表现形式。一些历史事件和党的历史教训告诉我们，党内存在着一些思想上的错误倾向和行为上的不端倪。党员干部要自觉遵守党的纪律，坚持党的党性原则，严格约束自己的言行，时刻保持党的清正廉洁的形象。同时，党的党史也警示我们，要加强党风廉政建设，坚决反对腐败现象，保持党的纯洁性。

通过这次党史培训，我受益匪浅，有了更深刻的认识和理解。我将坚持学习党的理论知识，提高自身素质，为实现中国梦贡献自己的力量。同时，我也要将党史中的宝贵经验和教训运用到自己的工作和生活中，时刻保持党员干部应有的品质和作风，不辜负党和人民对我的期望。

新闻媒体党史培训心得体会精选篇十一

随着市场经济的发展，各种类型的历史培训班也应运而生。作为一名有志于学习历史知识的人员，我也参加了一次历史培训班。在这次培训过程中，我得到了不少收获和感悟，下面就让我来与大家分享一下我的“历史培训心得体会”。

一、了解历史培训班的目的和意义。

历史培训班旨在向学员传授各种历史知识，扩大他们的历史见识，增强他们对历史文化的认知。这样的培训不仅有助于学员提高对历史的兴趣和掌握历史知识的能力，更为重要的是，提高了个人的社会责任感和历史使命感。实际上，对于每个人来说，了解历史文化、弘扬民族精神是我们应该具备的基本素质，也是实现自我价值的重要一步。

在这次历史培训中，我意识到学习历史知识的方式是多种多样的。通过老师上课、听讲解、观看历史资料和实物，与考察、讨论、参观实地等方式，将历史知识呈现的更加形象、生动。这样的学习方式给我留下了深刻印象，也帮助了我更好的掌握课程内容。

三、学习历史知识的技巧和方法。

学习历史，除了要掌握历史知识的进化过程和学术特征，更重要的是要学会正确的学习方法和技巧。例如可以通过时间顺序，事件演变，人物形象和推理诠释等方式地利用先积累、后归纳/从识记，到理解/推理，再到应用，不停地去回顾复习，让所学知识尽可能不断刻印在脑海中。通过这些方法的应用，可以较好的强化历史知识的掌握效果。

历史是人类进步的阶梯，历史也是不断重演的。在历史培训中，我意识到历史不仅仅是人类文明的延续，更包含了很多具有启示性的内容。历史中丰富的文化遗产和优秀传统，在当今社会中也同样具有很大的指导意义。历史可以帮助人们树立正确的世界观、历史观和价值观，更好地规划个人未来，同时也推动人类社会历史的持续发展。

五、历史培训的视野拓展及未来发展的思考。

历史是活的，历史的学习也是需要不断积极思考与完善的。历史培训的学习能够让我深感到自己在学习过程中的已有认知的狭隘与局限。这让我不得不重新思考自己的视野和人生规划，每当看到世界上日新月异的变化，我总是会再次想起历史培训的课程内容，在心中默默的进行着学习体验的回顾和升华。

总之，参加历史培训班，不仅提高了我对历史知识的掌握能力，也让我对自己的未来有了清晰的规划和认知。希望在今后，能够不断积累历史知识，拓宽视野，助力个人成长与国家发展。

新闻媒体党史培训心得体会精选篇十二

历史是人类文明发展的重要组成部分，了解历史对于我们认识世界和自我定位都非常重要。近期，我参加了一次历史培训活动，让我深刻认识到历史的重要性，也让我对历史有了更深入的认识。下面我将分享我在历史培训中的心得体会。

第二段：重建历史观。

历史培训活动帮助我重建了历史观。我们在学校中所接触到的历史并不全面，往往是为了达到考试目的而记住的，缺少了历史真正的意义和价值。通过培训，我了解到历史是从多个角度、多个维度来看待的，而且历史背后隐藏着不少深刻而复杂的文化内涵和价值观导向。只有深入了解历史，才能将历史变成一束束思想火花，推动人类前进，从历史的范畴中汲取精华，以期更好地开创未来。

第三段：重构历史结构。

历史培训也让我重新认识到历史的结构性，以及历史事件之间的内在关联性。正如近年来历史学界研究深度不断加强，历史叙述模式和研究方向也发生了深刻变化。通过培训，我重新梳理了历史结构，不断寻找不同历史事件之间的内在联系和背后的逻辑，更透彻地认识到历史的必然和偶然因素，以及不同历史时期的矛盾和衔接。只有这样，我们才能真正理解历史的价值，把握历史的发展脉络，认识到历史重要性对我们现在的影响。

第四段：认清历史意义。

历史培训还帮助我认清历史意义。在培训中，我深入学习了一些历史事件的实质，包括历史事件的影响和意义，同时探讨了历史事件的历史背景和社会环境。可以说，这次历史培训让我清晰认识到历史事件的各种影响，不仅有经济和社会的影响，更有政治和文化领域的影响。这让我更加肯定了学习历史的必要性，也让我更深刻认识到历史的意义和价值。

第五段：感悟与总结。

历史培训让我在对历史的理解、认知和掌握等方面得到了很多帮助，同时也让我认识到历史赋予我们的更高担当和责任。在未来的学习和生活中，我将继续学习历史，深入挖掘和认识历史的内涵，把历史的思想和方法贯穿到我的日常生活和工作之中，以更好地推动自己和社会前进，创造属于我们自己的美好未来。

总之，历史的重要性无法忽视，它影响着我们每个人的思想和行为，影响着人类文明的发展。通过这次历史培训，让我更深刻地认识到历史的意义和价值，重建了自己的历史观和历史结构，为我的未来发展和生活带来了更多的启示。

新闻媒体党史培训心得体会精选篇十三

近日，我参加了一次由新闻媒体组织的党史培训，这次培训使我深受启发和感动。通过学习党史知识，我深刻领悟到新闻媒体在党的领导下的责任与使命，也对我作为一名新闻从业者的工作有了更深的认识。下面我将从三个方面分享我的心得体会。

首先，党史培训使我对党的历史有了更全面的认识。通过培训，我了解到中国共产党是由一小部分积极分子创立的，他们为了中国的解放事业而奋斗不息。在这段历史中，党经历了许多艰难困苦，尤其是在国内外敌对势力的打压下。然而，党始终坚持真理、实事求是的原则，凭借无私的奉献精神和坚定的信仰，逐步赢得了人民的支持和信任。回顾党的奋斗历程，我深感党的领导的正确性和伟大性，也更加珍惜今天和平稳定的生活。

其次，党史培训让我认识到新闻媒体在党的领导下的使命。在中国，新闻媒体是党的重要工具和积极宣传党的声音的平台。新闻媒体要将党的方针政策以及党的理论传播给广大人民群众，激发人民群众的爱党爱国热情，并在这个传媒发达的时代，创新报道方式，贴近群众关切，提供真实准确的新闻信息。同时，新闻媒体也要自身反思，不断提高自己的道德素养和专业能力，以更好地履行自己在社会主义建设中的角色，促进社会的进步和发展。

最后，党史培训启示我作为一名新闻人的工作方式和态度。党史告诉我们，党的宣传事业是一项政治性的工作，应该坚持正确的政治方向，忠于党的事业。新闻人要秉持真实、公正、客观的原则，客观地报道事实，准确地反映社会现实，为人民群众提供及时、全面、真实、准确的信息。同时，新闻人要树立崇高的思想境界和职业道德，发扬敢于揭露真相、监督权力的精神，热爱党和人民，保持良好的心态和健康的身心状态。只有这样，我们才能真正成为党和人民信赖的新闻工作者。

通过这次党史培训，我更加深刻地认识到了新闻媒体在党的领导下的责任与使命，也对如何做好新闻报道有了更清晰的思路。作为一名新闻人，我们要时刻保持对党的感恩之心，铭记党的使命，在工作中牢记党和人民的期待，做到忠诚、勇敢、敬业、认真。同时，我们也要不断学习新知识，提高自己的业务水平和思辨能力，做到正确引导舆论、报道真实事实、传播正能量。只有不断奋斗和进步，我们才能更好地为党和人民服务，为共产主义事业贡献自己的力量。

总之，这次党史培训使我受益匪浅。通过学习了解党的历史，我更加坚信党将带领全国人民实现中华民族的伟大复兴。作为一名新闻人，我将更加努力地工作，兢兢业业，为党的事业添砖加瓦。同时，我也希望每位新闻从业者都能通过学习党史，不断提高自己的素质和水平，为党和人民的利益服务，为实现中国梦贡献力量。

新闻媒体党史培训心得体会精选篇十四

今年xx月，我有幸的被推荐来参加高中历史骨干教师高级研修班，在近半个月的培训学习中，让我仿佛又重新回到了大学校园的生活，这是毕业参加工作以来第一次接受那么长时间、那么系统化的培训。

在这次培训中，我接触到了许多教育专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀的课堂教学设计，感觉自己的教育教学水平、专业技术能力有了很大的提升，感受到了名师的风采，同时还与省内其它院校的一线教师们进行的充分的交流。更为重要的是，通过这半个月的学习，让我深刻地认识到作为一名老师，要把握新课改的动态、要掌握学生的认知发展规律，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。

通过几天的培训，我对课程标准、课程设置、课程结构和课程内容等方面都有了一定的认识，现总结有以下几点：

课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这几天的培训，认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族，并会永葆青春、永立于世界民族之林。

历史课程的设计与实施应有利于学生学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。在现阶段，我国大多数的学校教育还是以传统的传授教学为主，这在我们农村中学中更为普遍，中学生采用的仍然是以被动接受，死记硬背为基本特点的历史学习方式。

更新教学观念，营造良好的创新环境；培养学生的历史兴趣，激发学生的创新意识；善于培养质疑意识，形成创新精神；适时运用讨论法教学，提高创新能力。

更新专业知识是时代的要求。现代社会是知识爆炸的时代，现代社会是学习的社会，随着新教材走进学生观念中的“要给学生一滴水，教师必须要有一桶水”是远远不够的，今天的学生从影视等各种媒体中获得的正确或错误的信息实在太多，若老师死守有限且过时的知识，要想在素质教育的高标准严要求下，面对现在的学生群体，欲自如地为人师表，实在是勉为其难的。

新教材要求教师首先要正确理解“智育”的含义，它不仅是指知识，还应该包括方法，技能，能力。真正明白在电脑已可代替人脑来储存大量信息的时代，历史教学应该侧重于培养学生的创造能力而决不是大量史实的记忆，历史教学不仅只是传授基本的历史知识，还应该教会学生掌握认识历史知识过程的方法和技能，提高学生用历史意识考察社会和认识社会的能力，用历史智慧解决问题的能力。

而在学生的能力培养方面，又要特别重视激发学生的创造情感，培养学生的创造意识，开发学生的创造能力。其次要尊重学生的主体地位，树立民主平等的师生观，不能认为课堂教学中学生只是被动地接受教育，教师是权威，神圣不可侵犯，应该认识学生是教学的主体，学生的成长主要依靠自己的主动性，在课堂教学中教师的主导作用在于启发、引导和帮助学生，在于如何发挥学生的主体性，主动性。

《高中政治新课程标准》要求教师重视在教学活动中灵活运用教学策略，把教师主导的“目标——策略——评价”过程与学生经历的“活动——体验——表现”过程结合起来，在明确基本标准的前提下，结合相关内容，鼓励学生独立思考、合作、探究。

在新课标指导下，我在教学中充分利用直观、比较生动的教学形式，让学生亲自去体验去尝试，而且努力创设问题情境，制造矛盾，使学生有思维碰撞。学生在经历观察、操作、讨论、质疑，并富有个性发表见解的过程，不仅学会了知识，而且培养了求真务实的态度和创新精神。

新课程理念还强调学生既是评价的对象，也是评价的主体，应重视学生参与评价。在日常教学中，我经常让学生讨论政治有关话题，然后在班里交流，学生经过打分、得分、答辩、同学间互提问题再打分等环节，培养了自我评价意识和评价能力。

在今后的教育教学实践中，静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。我相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。

新闻媒体党史培训心得体会精选篇十五

首先在这里要感谢为我们提供了学习的宝贵机会，感谢各位专家为我们做了一次次的精彩讲座和示范，高中历史远程培训学习总结。这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对教育教学、新课程、新课改理念的深刻阐释，使我们开阔了眼界。

一、专家讲解演示，帮助自己更新教育理念。各位知名专家从切身的经验体会出发，畅谈了我国历史教学该向何处走，新课改怎么改，历史教育教学具体如何操作，用具体的案例分析，专业的典范，研修的标兵;向我们展示了语言教学的魅力源泉;说明了教师应如何去发展自己，提升自己，去实现人生的价值;在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼，作为一个教育教学工作的教师，我们平时忙忙碌碌的工作其实都在白忙活，思考的太少，对外了解不多!平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，完成当堂教学任务，从自己角度想的多，对于学生的长期发展考虑的并不多，作为新时期的教师，长此以往，思想必然会僵化，必然会落伍，必然会被淘汰!

二、与专家、同行的交流学习，帮助自己尽快不断进步。本次培训，许多专家、学者有的即是学科权威，也是从事多年一线教学实践者，同时每位培训教师都有丰富的历史教学经验，许多人面临的教学外部条件也非常相似。因此，成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己历史教学业务水平的一条捷径。在培训中，我们不断地交流教学的体验和感受，真正做到了彼此之间的“相长”。学员们畅所欲言，许多提出的观点和问题，都是历史教学中的实际问题，引起全体学员的一致共鸣，这对于我们今后的教学有着积极的促进作用。

总之，这次的学习受到很大的触动，要把这次所学认真加以整理梳理，认真加以总结分析，然后吸收消化，结合学校实际，制定实施校本研修计划和策略，认真做好教育教学工作。

新闻媒体党史培训心得体会精选篇十六

近年来，新闻媒体在传播党的声音、凝聚社会共识、推动社会进步等方面发挥着越来越重要的作用。为了更好地传承和宣传党的光辉历史，提升新闻媒体的政治觉悟和思想水平，我单位组织全体工作人员进行了一次党史培训。本次培训深入浅出，系统全面地讲解了党的历史、党的理论和党的作风，让我深受启发和感动。

通过党史培训，我对党的历史有了更加全面深入的了解。我了解到，党的诞生和发展是中国革命史上的一个里程碑，是中国人民为实现民族独立和人民解放而付出的巨大努力的集中体现。我深深被无党派人士和共产党员为了人民幸福而奋斗不息的精神所打动，这种精神是我们今天工作的动力来源。同时，通过学习党的作风建设方面的知识，我更加清晰地认识到，作为一名新闻工作者，维护党的形象、正确舆论导向是我们义不容辞的责任和义务。

新闻媒体党史培训的意义和价值不仅在于增强了我们对党史的了解和党的作风的认识，更在于激发了我们的家国情怀和责任感。党史是我们党的宝贵财富，它蕴含着丰富的思想和精神财富，也是我们今天工作的指南和底气。通过党史培训，我们不仅能够更好地传承党的光辉历史，更能够在今后的工作中约束自己，不断提升自己的政治素养和综合素质，为国家和人民的事业作出更大贡献。

第四段：对培训方式和内容的建议。

在党史培训中，我发现培训方式的多样化对于提高学习效果非常重要。例如，通过多媒体展示历史图片、视频、实物等，可以产生视觉冲击，使学员更加生动地感受到党的历史和党的作风。同时，内容的设置也应该更加贴近实际工作，注重实际操作和案例分析，以便将理论与实践相结合，提高培训的可操作性和实用性。

第五段：总结与展望。

通过新闻媒体党史培训，我深刻认识到党史是我们前进的动力源泉，是我们在工作中坚持正确方向的指南。我将始终牢记习近平总书记的嘱托，加强政治学习，不断提高自己的政治意识和政治能力，始终保持对党和人民的忠诚。我相信，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，我和新闻媒体同仁将继续发扬党的优良传统和作风，为党和人民的事业做出更大贡献。

新闻媒体党史培训心得体会精选篇十七

校史是一所学校的文化传承，它记录着这座校园的成长历程和发展历史。在实际生活中，我们可能并不会太关注学校的校史，但是，了解学校的校史是建立起学校文化传承的基础。因此，在学校中，进行校史教育和培训已成为一项必要的工作。最近，学校开展了校史培训，让我们更全面地了解了学校的发展历史和学风建设。在这篇文章中，我将分享我对这次培训的心得和体会。

第二段：介绍校史培训的内容及流程。

校史培训的内容非常丰富，主要包括历史文献的阅读、人物传记的学习、校史展览的观摩等。在培训中，通过学习校史，我们懂得了学校的成长历程，学校人物的故事以及学校文化的传承。特别是在校史展览中，我们不仅从文字资料、图片展示中了解学校的构建历程、发展变化，更通过实地考察校园建筑，倾听校史专家对于学校发展历程的分享，深入体会到校史文化的意义。整个培训过程中，学校为我们安排了重点内容的学习，体现了较好的逻辑思维和知识结构。

校史培训的作用可谓多重。首先，我们可以从校史中汲取学习和发展的灵感。学校历史文献中人物传记中的许多先进人物、优秀代表的精神，无不彰显了学校不同历程中文化精髓和时代特色。其次，了解学校的历史进程，可以帮助我们更好地把握学校文化和深化学校的文化建设。学校的辉煌历史不仅是建立在往日的辉煌基础上，更容不得疏忽和滥竽充数。最后，提升我们的历史意识和文化素养，丰富我们的人文底蕴和哲学思想，增强我们的综合素质。

尽管校史培训的内容丰富，但培训也存在一些问题和不足。首先，培训内容没有十分贴合我们的学习和思考需求，看似略显书面化，人文文艺气息略显不足，有一定的感惜之外，更应重点关注如何体现校史对我们当代生活的现实指导意义。其次，培训过程中，专家的介绍有些单调，在梳理校史的同时，应该结合当前发展和学习理念进行综合讲解。同时，培训希望能在校史的故事和逻辑思维的逻辑合理性之外，更多关注它作为现实生活的指向和具体引导的意义。

通过这次校史培训，我更深刻地了解到了学校的历史和文化，懂得了学校教职工和学生的良好的品德和学术探讨自觉。同时，我也感到这次培训具体内容和形式有些欠缺，但我认为尽管存在缺点和不足，这次培训对于全体参培教职工和学生来说，只是一个起点，只要不断积累和提高，相信我们能够在以后的实践中，更好地把握校史的资讯和蕴涵精神。无疑，只有独具慧眼和持之以恒的态度，才能在校史的珍珠和精华中，不断吸收、领悟，为学校的更加灿烂和优美的明天做出自己的贡献。

新闻媒体党史培训心得体会精选篇十八

校史培训是通过回顾和总结学校的历史，挖掘和传承学校的优秀传统和文化，培养校园文化意识和校园精神，凝聚学校师生的向心力和凝聚力的一种重要方式。在校史培训中，我们了解到学校的发展历程、创办宗旨和办学理念等，同时也了解到了学校许多重要的历史事件和人物，更加深入地认识了学校的特点和优势。

通过参加校史培训，我深刻认识到自己作为一个学生所承担的责任和使命。学校的创办者为了培养人类的未来，付出了巨大的努力和代价，而像我们这样的学生，更是不可推卸的责任。通过了解学校历史，我明白了每个人都应该为了向梦想前进而努力。我们不断学习、成长、提高自己，才能更好地为学校、为国家、为人民作出贡献。

在校史培训中，也让我意识到了自己的不足之处。比如，获得荣誉的甚少，学习成绩达不到最好的状态，等等。但是，我也从中激发了自己的斗志和勇气，决心在未来的学习和生活中，不断努力奋斗，争取为自己和学校创造更多的荣誉。

第四段：表达对校园文化的认同。

通过校史培训，我对我所在的学校文化也有了更深刻的认识和理解。学校的优秀文化是我们所在的宝贵财富，而不仅是刻在墙上的字，更是具体行动中所表现出的校园文化。我觉得，每个学生都要以积极的心态去接纳和推崇学校的文化，同时也应该为传承和发扬学校文化做出贡献。这样一来，我们才能真正地在学校中建立起和谐、友爱、合作的校园文化氛围。

校史培训让我受益匪浅。我深刻认识到了自己身为一名学生在学业和生活中应该具备的品质和态度，也更加理解学校文化的重要性。在未来的学习和生活中，我将秉承学校的办学理念，不断提高自己的素质，为学校、为家乡、为国家作出一份贡献。同时，我还希望能在成长的过程中，不断深入挖掘、传承和拓展学校的优秀文化，传递学校的精神和价值，让学校更加具有活力和魅力。

新闻媒体党史培训心得体会精选篇十九

历史是一门既古老又现代的学科，既传承了人类文明的底蕴，又为今人提供了领悟世界的洞见。在现代社会中，历史的学习与研究已成为一种流行的培训课程，帮助人们更好地理解世界、了解自己。而历史培训的心得体会，不仅是对自我学习成长的总结，还可以对未来的教育方向提供有益的启示。

第二段：学习历史的重要性。

学习历史是非常重要的，因为历史是人类对过去的记录，是人类对未来的指引。通过学习历史，我们能够了解到自己的文化背景和传统，认知过去的事件，领悟历史的真实含义。同时，历史也是人们思考未来的重要基础，不仅可以帮助我们更好地理解当今的问题，还能为我们指明创新与发展的方向。

历史培训的实践价值非常高，它能够帮助我们通过具体的案例来深入理解历史，认识历史中不同人物、事件、背景对人类发展的影响。培训中的课程设计和教学方法的选择，也能够帮助学员提高阅读分析和信息处理的能力，培养批判性思维，以及更好的沟通协调和社交技能。

通过历史培训，我获益颇多。首先，我认识到历史的重要性，并学会了如何去阅读和理解历史。其次，我加深了对人类文明和社会发展的认识，能够更好地把握当今世界的变化和趋势。最后，在培训过程中，我还结识了一些志同道合的朋友，成为了有意思且充实的一段时光。

第五段：未来的展望。

历史培训的收获不止于此，而且它对未来的教育方向也能够提供有益启示。在教育资源更加丰富多样的今天，历史培训可以为人们提供一个学习、认知、反思的平台，帮助人们更好地思考社会发展和自我发展的方向。同时，历史培训的实践价值也使得培训成为教学改革的重要方向之一，为人才培养和素质提升提供了新的思路和方法，为社会建设和文化传承提供了新的思考和路径。

总结：

历史博大精深，它不仅堆积了丰富的人文素养，而且还指引我们今天如何理解和应对世界的复杂性。从历史培训的心得体会中，我们不仅可以领略到这门学科的魅力，更能够领悟到它在教育领域所具有的实践意义和未来的广阔前景。因此，历史培训的重要性值得我们去深刻思考和探讨。

新闻媒体党史培训心得体会精选篇二十

到华南师大参加学习培训，尽管非常累，但是收获多多，有很多感受和想法给大家共同来分享。

我们参加的此次培训是一种脱岗培训，而不同于以往我们所接受的传统的教育培训，它是在华南师大搭建了一个难得的教育空间，在这样的学习环境里，我们除了能接受相关理论知识的文字图片资料外，还可以近距离的接触到一些名师、专家的授课，观摩各种类型的优质示范课，还可以通过论坛跟自己同专业的教师学员交流学习体会，共同学习，加强学员之间的联络和交流。

同时，参加培训的学员不但可以集中学习，而且还可以根据自己的计划随时进行学习。这种全新的教育培训方式给我们充分自由的同时，也需要我们充分了解自己所处的学习环境，选择适合自己的学习方式，掌握学习技巧、策略，最终学会学习。所以说通过培训进行继续教育是提高教师教育教学水平的一个重要途径。

俗话说“活到老，学到老”，这句话对一个教师来说是很有现实意义的。如果我们教师僵化了自己的思想，丧失了学习的热情，就无法成为一名合格的教师，更谈不上成长为一名优秀的人民教师。因此，教师不仅要成为学生学习的组织者，更要成为学生学习的合作者，并且要在工作中不断加强自身业务学习，让自己的知识结构与时俱进地得到调整和改善。现代社会，各种知识更新换代快，旧知识迅速老化，新知识飞速生成。假如我们教师仍然坚持自己的传统观念，不愿意学习，势必跟不上形势，因而随着新一轮课改的进行，教师应树立终身学习的理念。

历史课程的设计与实施应有利于学生学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。在现阶段，我国大多数的学校教育还是以传统的传授教学为主，这在我们农村中学中更为普遍，中学生采用的仍然是以被动接受，死记硬背为基本特点的历史学习方式。这种注重机械记忆的学习方法，严重制约了学生的思维主动性、新颖性、限制了学生创新思维的发展，不利于学生的长远发展。这也是我们的课题研究中围绕的中心话题。

新课标下，要求培养学生的创新精神和探究能力，体现了教学的阶段性和过渡性，培养全面发展的人才的观点。发挥历史学科的特有功能。转变教学理念，转变教学手段，培养创新型学生。

更新教学观念，营造良好的创新环境；培养学生的历史兴趣，激发学生的创新意识；善于培养质疑意识，形成创新精神；适时运用讨论法教学，提高创新能力。历史新课标强调面向全体学生，突出体现义务教育的普及性、基础性和发展性，为学生进入和适应社会打下基础，为学生进一步接受高一级学校教育打下基础；使学生获得基本的历史知识与技能，培养良好的品德和健全的人格。

通过这次培训对提高教师素质，推动学校教育教学改革，逐步提高教学质量起到了催化剂的作用，也使我获益良多。同时，也感到还有许多需要学习的地方，但我有想通过自己的不懈努力和学习，一定会不断提高自己的专业知识和教学水平。