最新内科护理学考试心得体会范本(大全19篇)

3.写下心得体会是一种自我激励的方式，可以志在必得地实现个人目标。写心得体会时，我们应该运用适当的修辞手法和表达方式，提升文章的艺术性。以下是一些值得一读的心得体会分享，希望能够给你带来一些思考和启发。

内科护理学考试心得体会范本篇一

内科护理学考试是护理专业学生必须要参加的一项考试。每一次考试都会检验学生掌握的内科护理学知识是否到位。参加内科护理学考试是每位学生的必修课之一。本文将分享我参加内科护理学考试的学习方法和心得体会。

第二段：备考经验。

为了顺利通过内科护理学考试，学习方法非常关键。首先，需要理清知识框架。这意味着要了解内科护理学的具体内容。其次，一定要系统地学习所有的知识点。定期做题可以巩固所学知识，提高复习效率。此外，备考期间最好加强阅读和听力练习，以加深对知识点的理解。

第三段：考试经验。

在内科护理学考试中，我们需要慎重对待每一个考题。首先，仔细阅读题目，确认题目的状态和要求。然后，解题方法要清晰、简明。如果时间允许，我们需要多做几道真题，以熟悉考试流程。同时，做题前要先对所有题目进行简单预读，这样能找到答案的关键点，有助于解答问题。

第四段：错误分析。

有些同学在内科护理学考试中可能会出现一些错误，例如粗心大意、考试焦虑等。处理错误的关键是识别错误的类型，并着手解决方法。对于粗心大意的错误，可以在备考阶段加强对知识点的掌握，避免因掌握不到位而导致失误。针对考试焦虑的问题，我们可以通过自我调节、放松身体等方法来缓解焦虑症状。

第五段：总结。

本文作者通过自己的内科护理学考试经历，分享了自己的学习方法、考试经验以及错误分析。内科护理学考试同其它考试一样，需要认真学习，熟悉知识点，具备一定的解题能力。同时，我们也要避免出现简单的错误，并在发现错误时及时纠正。总之，只有不断地学习和提高自己，我们才能更好地面对内科护理学考试，从而获得优异的成绩。

内科护理学考试心得体会范本篇二

护理学具体包括以下几个方面医院护理、社区护理、护理教育、护理科研。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的护士资格证考试《内科护理学》备考资料，希望对大家有所帮助。

如何内科护理糖尿病:

(1)糖尿病家庭史:

因糖尿病是一种与遗传有关的病症.直系亲属中有糖尿病病人的人,患病的可能性较大.

因此,对此情况应进一步检查确诊.

(2)肥胖:

明显肥胖并进食后2～3小时有心慌、出汗、手抖和乏力、饥饿等低血糖症状者,

应想到是否是早期糖尿病性低血糖反应.

(3)反复发生皮肤化脓感染:

如毛囊炎、疖肿、痈等;或妇女外阴搔痒以及反复泌尿感染久治不愈者.

(4)视力减退:

若原因不明的视力减退应及时就诊,

若发现眼底有糖尿病性视网膜病变或白内障,则有助于诊断.

(5)过早发生动脉硬化及高血压:

对过早发生动脉硬化及高血压的年轻人或老年人出现原因不明的昏迷、高血压、冠心病、心肌梗塞、脑血管意外等,均应想到其基础病因有糖尿病的可能.

(6)发育迟缓:

幼年原因不明的生长迟缓、体力虚弱与消瘦等.

(7)其他:

妊娠期有糖尿病;

原因不明的坏疽;

原因不明的流产、死胎、巨大儿及畸型儿等.

呼吸系统疾病一般护理:

1.按内科疾病病人一般护理.

2.休息与体位:重症病人应绝对卧床休息,胸痛者取患侧卧位,

大咯血者取平卧,头偏向一侧,呼吸困难者取半卧位,并给氧气吸入.

3.饮食护理:高蛋白、高维生素、足够热量、无刺激性的饮食.每天饮水1500ml以上.

4.病情观察:严密观察病情,观察咳痰、咯血的量、性质,呼吸困难的类型,胸闷气短的程度.

5.保持呼吸道通畅,指导病人有效咳嗽.痰不易咳出时,应多饮水,

并行雾化吸入;痰量较多者行体位引流排痰;

痰多而咳嗽无力者需翻身拍背,必要时吸痰.

机械通气病人做好气道管理.

6.病人进行特殊检查时,如:支气管镜、胸腔穿刺等,应做好术前准备,术中配合和术后观察的护理.

发现问题及时通知医生处理.

8.鼓励病人多漱口,以增加食欲,防止感染.

9.高热、咯血病人,按发热、咯血护理常规执行.

10.心理护理:安慰和鼓励病人,消除焦虑紧张情绪,放松身心,配合治疗.

11.健康指导:积极宣传预防和治疗呼吸系统疾病的知识,指导病人戒烟,

适当进行体育锻炼,注意保暖和预防感冒.

慢性支气管炎基础护理:

1.按呼吸系统疾病病人的.一般护理.

2.休息与体位:急性发作期有发热,喘息时应卧床休息,老年、幼儿、体弱的病员应延长休息时间.

注意保暖,防止受凉,预防并发症.

3.饮食护理:对心肝肾功能正常的病人,应给予充足的水分和热量.

每日饮水量应在1500ml以上.适当增加蛋白质、热量和维生素的摄入.

4.保持呼吸道通畅,遵医嘱给予氧气吸入.

5.咳嗽、咳痰的护理:

(1)深呼吸和有效咳嗽:鼓励和指导病人每2-4小时定时进行有效咳嗽.

(2)胸部叩击:叩击同时鼓励病人作深呼吸和咳嗽、咳痰.叩击时间15-20min为宜,每日2-3次,餐前进行.叩击时应询问病人的感受,观察面色、呼吸、咳嗽、排痰情况,检查肺部呼吸音及啰音变化.

(3)体位引流:按病灶部位,取适当体位,使病变部位支气管开口向下,利用重力,以有效咳嗽或胸部叩击将分泌物排出体外.引流多在早餐前1h、晚餐前及睡前进行,每次10-15min,引流期间防止头晕或意外危险,观察咳嗽和痰液引流情况,注意神志、呼吸及有无紫绀.

(4)吸入疗法:包括湿化疗法和雾化吸入疗法.在湿化疗法时,应密切观察病情,经常协助病人翻身、排背、必要时吸痰,以防止呼吸道急性阻塞.

6.根据医嘱正确收集痰标本.

7.药物治疗护理:观察抗生素和止咳、祛痰药物的作用及不良反应.

8.心理护理:急性发作期,应关心体贴病人,了解情绪变化原因,给予耐心疏导,讲解有关防治知识,增强病人对治疗的信心.

9.健康指导:指导病人正确咳嗽及有效排痰,劝其戒烟,加强体育锻炼,增加机体耐寒力,根据病情选择适合自己的活动,如散步、太极拳等.冬季晨起外出注意保暖或使用口罩,避免与呼吸道感染病员接触.

内科护理学考试心得体会范本篇三

内科护理学是研究生物一心理一社会因素对内科患者的影响，介绍维护人类身心健康的内科护理理论、知识、技能和运用护理程序对护理对象实施整体护理的思维和方法，以减轻痛苦、促进康复、增进健康的科学。今天应届毕业生小编为大家带来了护士资格证考试《内科护理学》复习资料，希望对大家有所帮助。

如何内科护理糖尿病:

(1)糖尿病家庭史:

因糖尿病是一种与遗传有关的病症.直系亲属中有糖尿病病人的人,患病的可能性较大.

因此,对此情况应进一步检查确诊.

(2)肥胖:

明显肥胖并进食后2～3小时有心慌、出汗、手抖和乏力、饥饿等低血糖症状者,

应想到是否是早期糖尿病性低血糖反应.

(3)反复发生皮肤化脓感染:

如毛囊炎、疖肿、痈等;或妇女外阴搔痒以及反复泌尿感染久治不愈者.

(4)视力减退:

若原因不明的视力减退应及时就诊,

若发现眼底有糖尿病性视网膜病变或白内障,则有助于诊断.

(5)过早发生动脉硬化及高血压:

对过早发生动脉硬化及高血压的年轻人或老年人出现原因不明的昏迷、高血压、冠心病、心肌梗塞、脑血管意外等,均应想到其基础病因有糖尿病的可能.

(6)发育迟缓:

幼年原因不明的生长迟缓、体力虚弱与消瘦等.

(7)其他:

妊娠期有糖尿病;

原因不明的坏疽;

原因不明的流产、死胎、巨大儿及畸型儿等.

呼吸系统疾病一般护理:

1.按内科疾病病人一般护理.

2.休息与体位:重症病人应绝对卧床休息,胸痛者取患侧卧位,

大咯血者取平卧,头偏向一侧,呼吸困难者取半卧位,并给氧气吸入.

3.饮食护理:高蛋白、高维生素、足够热量、无刺激性的饮食.每天饮水1500ml以上.

4.病情观察:严密观察病情,观察咳痰、咯血的.量、性质,呼吸困难的类型,胸闷气短的程度.

5.保持呼吸道通畅,指导病人有效咳嗽.痰不易咳出时,应多饮水,

并行雾化吸入;痰量较多者行体位引流排痰;

痰多而咳嗽无力者需翻身拍背,必要时吸痰.

机械通气病人做好气道管理.

6.病人进行特殊检查时,如:支气管镜、胸腔穿刺等,应做好术前准备,术中配合和术后观察的护理.

发现问题及时通知医生处理.

8.鼓励病人多漱口,以增加食欲,防止感染.

9.高热、咯血病人,按发热、咯血护理常规执行.

10.心理护理:安慰和鼓励病人,消除焦虑紧张情绪,放松身心,配合治疗.

11.健康指导:积极宣传预防和治疗呼吸系统疾病的知识,指导病人戒烟,

适当进行体育锻炼,注意保暖和预防感冒.

消化系统一般内科护理措施:

病情观察:

1.及时了解有无呕吐、便血、腹痛、腹泻、便秘等.

2.呕吐、呕血、便血、严重腹泻时,应观察血压、体温、脉搏、呼吸、神志,并详细记录次数、量、性质.

3.腹痛时,注意观察其部位、性质、持续时间及与饮食的关系,如有病情变化及时汇报医师处理.

一般护理:

1.危重及进行特殊治疗的患者,

如上消化道出血、肝硬化晚期、肝昏迷、肝脓肿、急性胰腺炎等,应绝对卧床休息.

轻症及重症恢复期患者可适当活动.

2.饮食护理对溃疡病、肝硬化腹水、急性胰腺炎、溃疡性结肠炎等患者,指导食用易消化、高蛋白、低盐或无盐、低脂肪无渣的治疗膳食.

应做好术前准备、术中配合、术后护理工作.

4.备齐抢救物品及药品.

5.加强心理护理,做好患者及家属的安慰工作,避免不良因素的刺激.

6.严格执行消毒隔离制度,参照消毒无菌技术常规医|学教育网搜集整理.

健康指导:

1.强调饮食质量及饮食规律和节制烟酒.

2.指导慢性消化系统疾病患者掌握发病的规律性,防止复发和出现并发症.

3.向患者阐述一些与疾病有关的医疗知识.

4.说明坚持长期服药的重要性.

5.指导患者保持情绪稳定.

内科护理学考试心得体会范本篇四

内科护理学是一门综合性极强的基础课程，在大学的学习生涯中占据着重要的地位。大二时期我学习了内科护理学，深深地体会到该专业的重要性，今天我想通过本篇文章与大家分享我的心得和体会。

在学习内科护理学的过程中，我深刻意识到护理学的重要性。护理学是一门关注病人的生命与健康的学科，它涵盖了所有的生理学、病理学、心理学、社会学等方面的知识。护理学不仅注重疾病的治疗，还要关注患者在身体、心理和社会等方面的综合治疗，这是与其他医学专业的区别。

内科护理学的理论学习包括了内科常见疾病的病理生理、诊断治疗以及护理干预等方面的知识，如感冒、肺炎、消化道疾病等。我们通过老师的讲解和教材的学习，了解到了这些疾病的概况、临床表现、常规的检查、诊断过程、治疗方法以及护理的要点。护理干预包括入院前评估、治疗、观察等环节，需要我们将理论知识应用到实际中。

在实践环节中，我们通过参与实验和临床实习等形式，将内科护理学的理论知识应用到实践当中。在参与实习期间，我们可以更深入地了解和感受到内科护理学的工作内容、护士的职业素养和服务态度，掌握一定的医疗技能和实践经验，如常规护理、病情评估、一般体检、病情观察等。在实践过程中，我们需要随时了解病情的变化，及时给予医疗干预和正确的护理措施，确保患者得到及时、科学的治疗。

第五段：总结。

通过内科护理学的学习，我认识到作为一名护士，不仅要有扎实的专业知识，更需要有高度的责任感、协作意识和敬业精神。同时，我们需不断提高自身素养和专业技能，培养良好的沟通、合作、协调、解决问题的能力。我深信内科护理学的学习对我的未来实践工作将有着重要的影响，我希望自己能在未来的工作中，为病人的健康与生命贡献出自己的一份力量。

内科护理学考试心得体会范本篇五

大二内科护理学是护理学专业重要的一门学科。通过学习，我深入了解了内科护理的重要性和必要性，对如何做好内科护理工作的方法有了更加深入的认识。在这个过程中，我得到了很多经验和启示，也进一步提高了我的护理技能和实践水平。下面将会详细介绍我的学习体会和感受。

第二段：理论学习。

在内科护理学的学习过程中，我们主要学习了病情观察、护理诊断、护理计划编写、护理实施和护理评估等内容。通过学习这些内容，我对于病情的观察和判断、病情的处理和护理、患者的心理状况和护理等方面都有了更深入的理解。同时，也学习到了许多应对不同疾病和病情的应急措施和技巧。这些理论的知识和技能，对于我今后的护理工作具有非常重要的意义。

第三段：实践操作。

内科护理学的学习不仅仅只在理论层面，我们还需要实际操作，通过实践来掌握护理技能和方法。在学习过程中，我进行了很多实践操作，例如患者体位的翻转、各种护理操作的实施、病情的观察和判断等。通过实践，我意识到实践技能的地位和重要性。只有不断地实践才可以更好地掌握技能、提高实践水平，从而更好地为患者提供护理服务。

第四段：心理护理。

内科护理的另一个重要方面是心理护理。随着现代医学技术的发展，护理工作的重心也在逐渐转变。患者比较关注的不仅仅是身体健康，还包括人的心理健康和生活质量。因此，医务工作者必须掌握心理学和沟通技巧等方面的知识，以更好地帮助患者面对病痛、管理情绪和增强信心。在内科护理学的学习中，我了解到了这些心理方面的问题，以及如何通过沟通和心理疏导来帮助患者平稳地度过难关。

第五段：总结和展望。

总的来说，内科护理学的学习对我的护理之路产生了非常重要的影响。通过学习和实践，我提高了自己的护理技能和实践水平，同时也增强了自己的职业信心和护理素养。我将把学到的知识和技能用于未来的工作中，帮助更多需要帮助的患者。当然，护理学的学习永无止境，我也将持续不断地学习和提高自我的护理能力和素质，让自己成为一名更出色的医护工作者。

内科护理学考试心得体会范本篇六

导语：糖尿病是一组由遗传和环境等多种病因引起以慢性高血糖为特征的代谢性疾病群。下面我们一起来看看护士资格证考试《内科护理学》糖尿病的备考资料吧。

因糖尿病是一种与遗传有关的'病症。直系亲属中有糖尿病病人的人，患病的可能性较大。

因此，对此情况应进一步检查确诊。

明显肥胖并进食后2～3小时有心慌、出汗、手抖和乏力、饥饿等低血糖症状者，

应想到是否是早期糖尿病性低血糖反应。

如毛囊炎、疖肿、痈等;或妇女外阴搔痒以及反复泌尿感染久治不愈者。

若原因不明的视力减退应及时就诊，

若发现眼底有糖尿病性视网膜病变或白内障，则有助于诊断。

对过早发生动脉硬化及高血压的年轻人或老年人出现原因不明的昏迷、高血压、冠心病、心肌梗塞、脑血管意外等，均应想到其基础病因有糖尿病的可能。

幼年原因不明的生长迟缓、体力虚弱与消瘦等。

妊娠期有糖尿病;

原因不明的坏疽;

原因不明的流产、死胎、巨大儿及畸型儿等。

内科护理学考试心得体会范本篇七

近期，我参与了大二内科护理学的学习和实践工作，在这段时间里，我深刻地体会到了护理学的重要性和内涵。通过学习和实践，我收获了许多心得体会，以下是我对于大二内科护理学学习的总结。

内科护理学是对身体各个系统的疾病进行护理和治疗，是成年患者最常见的疾病护理。在学习过程中，我了解了许多慢性和急性内科病的病因、病理、临床表现和治疗方法。如胃部疾病、心脏疾病、呼吸系统疾病、泌尿系统疾病、血液疾病、内分泌疾病等等。同时，我也了解到内科护理学中的基本概念、护理方法和相关医学技术，如术后护理、插管护理、疼痛管理、心理护理等等。这些知识将对我以后的护理实践有很大的帮助。

第二段：学会与患者及家属有效沟通。

在学习内科护理学的过程中，我体会到了与患者及家属有效沟通的重要性。很多患者在入院时会因为身体不适和心理问题而情绪低落，他们需要得到护士的关心和安慰。护士需要关注患者的情感需求，掌握恰当的沟通技巧和方法，帮助他们打开心扉，减轻精神负担。在实践中，我认真倾听患者的诉说，通过交流、解释和鼓励，让他们感受到自己被关注和被理解，增强积极的治疗心理，促进治疗疗效的提高。

第三段：掌握内科疾病的护理技巧。

在学习内科护理学时，我们需要掌握一系列的护理技巧，如输液处理、疼痛管理、疗程观察、处理急救情况等等。这不但要求护士有深厚的专业知识，更需要有丰富的实践经验和靠谱的操作技能。我在实践中锻炼了自己的护理技能，例如，对各种管路的管理、营养支持、疗程观察等等，进一步提高了自己的专业经验。我坚信，在内科护理实践中，不断提高自身的技能，才能给患者带来更全面、高品质、人性化的护理服务。

第四段：注重老年患者的精神护理。

老年患者是内科护理学的重要人群，在实践中常常碰到老年患者。在护理中，我们要特别注重老年患者的精神护理，有耐心的沟通、关注他们的心理需求、关注他们长期生活质量和护理方面的细节问题。从老年患者在照顾上的困难、缺乏后代的陪伴出发，给他们更多的关注和关爱，让他们显得更快乐和自信。

第五段：护理工作应注重团队力量。

我认为，护理工作应当注重团队力量，需要各科室护士紧密协作，共同为患者提供更好的医疗服务。在内科护理学的实践中，我们必须配合医生的治疗计划，与团队成员密切合作，做好诊疗方案的落实、对患者病情的调查和观察等等，以确保治疗计划能够得以正常进行。此外，团队间也要保持紧密的联系，及时沟通、反馈和培训，确保护理质量和效率的不断提高。

总之，大二内科护理学的学习对于我的职业生涯有很大的意义，我通过掌握知识、锻炼技能、体验实践、学习团队协作等方式，逐步形成了自己的理念和工作方法。我深信，我会在未来的护理实践中，以严谨的态度、精湛的操作技能、温暖的服务、人性化的关怀、团队合作的精神，做好每一位患者的护理工作。

内科护理学考试心得体会范本篇八

第一段：引言及见习背景介绍（150字）。

近期我有幸参与了一次内科护理学的实践见习，这是我作为一名护理学生受益匪浅的一次经历。见习的目的是让我们学生将课堂上的理论知识应用到实践中，提升我们的实际操作能力。在这次实践见习中，我被分配到了某市人民医院内科护理部，参与了内科患者的护理工作，对于内科护理学有了更深入的了解与体验。

在实践见习中，我对内科护理学有了更深入的认识与了解。内科护理学涉及范围广泛，患者年龄跨度大，疾病类型繁多，包括心血管、呼吸、消化、泌尿等系统的疾病。在与患者交流过程中，我了解到患者疾病对其身体和心理健康的影响，以及内科护理措施对患者康复的重要性。在实践过程中，我参与了患者的巡视观察、安全护理、药物管理等工作，深刻体会到患者的治疗和护理并不仅仅是医生的责任，作为护士，我们扮演着非常重要的角色，为患者提供全方位的护理服务。

第三段：与患者的交流与沟通（300字）。

在实践见习中，我意识到与患者的交流与沟通是内科护理中不可或缺的一部分。患者在疾病状态下往往处于一种焦虑、恐惧的心理状态，护士的语言和行为对患者的心理状态产生着重要的影响。通过与患者的交流，我学会了如何发现患者的需求和心理要求，并合理而温和地满足他们。在与患者进行交流时，我尽量采用亲切、耐心、尊重的语言来对待他们，不仅可以提高患者对待护士的信任度，也有助于患者愉快地接受治疗和护理服务，进而促进他们的康复过程。

第四段：内科护理操作技能的提升（300字）。

通过这次内科护理学的实践见习，我的实际操作能力得到了很大的提升。在实践中，我参与了患者基本生活活动的实施，如卧床转位、体位翻转、换床单等。通过不断的练习和实践，我逐渐掌握了正确的操作技巧，并学会了如何根据患者的具体情况进行个性化的操作。同时，通过与临床导师和其他实习护士的交流学习，我也提高了自己的注射、采血等技能水平。这次实践见习让我深刻体会到，实践是提高护理技能的必经之路，只有在实践中不断总结和改进，才能真正成长为一名优秀的护士。

第五段：心得与展望（150字）。

通过这次内科护理学的实践见习，我不仅对内科护理学有了更深入的认识与了解，也提高了自己的实际操作能力。在以后的学习和实践中，我会继续努力学习，不断提高自己的专业能力，为患者提供更优质的护理服务。我希望能够在未来的职业生涯中取得进一步的成长和发展，成为一名对患者负责、技术娴熟，且具有责任感和同理心的合格护士，为社会健康事业贡献自己的力量。

总结：通过这次内科护理学的实践见习，我对内科护理学有了更深入的认识与了解，学会了与患者的交流与沟通，提高了自己的实际操作能力，并为未来的职业生涯制定了更明确的目标。相信通过这次实践，我会为自己的护理学之路奠定坚实的基础，并为将来成为一名优秀的护士而不懈努力。

内科护理学考试心得体会范本篇九

b.尿频、尿急、尿痛

c.蛋白尿

d.尿菌落计数1000/ml

e.少尿

14.膀胱炎与肾盂肾炎都有的症状

15.肾盂肾炎一般没有

a.尿中细菌表面有无抗体包裹

b.尿中细菌血清型

c.尿原浆型菌株培养

d.尿细菌培养及菌株培养

16.鉴别肾盂肾炎是复发还是新的再感染

17.区别膀胱炎和肾盂肾炎

a.钠、水潴留

b.甲状旁腺激素增多

c.运铁蛋白

d.血磷升高

e.促红x胞生成素减少

18.慢性肾衰时可导致钠钾交障碍，发生水肿

19.慢性肾衰时引起皮肤骚痒的主要原因

a.狼疮性肾炎

b.尿酸肾病

c.肾淀粉样变性

d.糖尿病性肾病

e.原发性肾小球肾炎

20.青年女性蛋白尿患者，诊断首先应注意除外

21.青年男性蛋白尿患者，诊断首先考虑

14.答案：b

评析：

15.答案：e

评析：

本题考点：肾盂肾炎的临床特点。肾盂肾炎主要表现为尿路刺激症和全身感染症状，偶尔可出现肾脏浓缩功能下降，但经过治疗后多可恢复正常。一般不会出现少尿、无尿等肾小球滤过功能异常。

16.答案：b

评析：

本题考点：再感染与复发的鉴别诊断。复发是指原先的致病菌再次引起尿路感染，通常在停药1个月发生。再感染则是另外一种新的致病菌侵入尿路引起的感染。是否为同一种致病菌，可由尿细菌的种类和菌株来确定，而菌株可由尿细菌的血清型来鉴别。

17.答案：a

评析：

本题考点：膀胱炎与肾盂肾炎的鉴别诊断利用免疫荧光技术检查尿沉渣中细菌表面有无抗体包裹：肾盂肾炎患者常为阳性，而膀胱炎患者则常为阴性。

18.答案：a

评析：

本题考点：慢性肾衰时的病理生理改变慢性肾衰时，常有钠水潴留，如果摄入过量的钠和水，容易引起体液过多，而发生水肿、高血压和心力衰竭。

19.答案：b

评析：

本题考点：慢性肾衰时的病理生理改变慢性肾功能衰竭时，皮肤瘙痒是常见症状，可能与钙盐在皮肤以及神经末梢沉着和继发性甲状旁腺功能亢进有关。

20.答案：a

评析：

本题考点：狼疮性肾炎的临床表现，系统性红斑狼疮患者，女性患者占90%，常为育龄妇女。几乎所有患者肾组织都有病理变化，而有临床表现的为75%。随着病情的发展，可出现大量蛋白尿、血尿，各种管型、氮质血症、水肿、高血压等，晚期可发展成尿毒症。故青年女性蛋白尿患者，首选考虑排除狼疮性肾炎患者。

21.答案：e

评析：

内科护理学考试心得体会范本篇十

重要程度：占总比19%。

重要考点：主要考查教育的基础知识与基本能力，要求考生具有教育基本理论、教师发展、小学组织与运行等基础知识，能针对教育教学实践中的问题进行分析和探索。

出题方向：单选、简答题。

【第二章学生指导】。

重要程度：第二、三章占总比31%。

重要考点：主要考查对于学生指导的知识与能力，要求具有小学生身心发展、小学生学习、思想品德发展和意外事故的预防与处理等相关知识，设计并实施小学教育有关活动。

出题方向：单选、简答、材料分析题。

【第三章班级管理】。

重要程度：第二章+第三章占总比31%。

重要考点：主要考查管理班级的知识和能力，要求考生具有小学班级管理、班队活动组织，以及与学生、家长、社区等沟通知识，能够设计和组织班级管理活动。

出题方向：单选、简答、材料分析题。

【第四章学科知识】。

重要程度：第四、五、六、七章占总比50%。

重要考点：主要考查学科知识和运用能力，要求具有小学有关学科、学科课程标准、学科知识整合的基础知识，能够运用这些知识开展学科教学活动。

出题方向：单选、材料分析、教学设计题。

【第五章教学设计】。

重要程度：第四、五、六、七章占总比50%。

重要考点：主要考查教学设计的知识和能力，要求具有小学教案设计、小学综合课程和综合实践活动等基础知识，能够运用这些知识完成指定教学内容的'教学设计。

出题方向：单选、材料分析、教学设计题。

【第六章教学实施】。

重要程度：第四、五、六、七章占总比50%。

重要考点：主要考查教学实施的知识和能力，要求具有小学教学组织、实施的基础知识，能够运用这些知识分析和开展教学活动。

出题方向：单选、材料分析、教学设计题。

【第七章教学评价】。

重要程度：第四、五、六、七章占总比50%。

重要考点：主要考查教学评价的知识和能力，要求具有小学教学评价、教学反思的基础知识，能够运用这些知识进行教学评价和教学反思。

出题方向：单选、材料分析题。

内科护理学考试心得体会范本篇十一

a.溃疡呈圆形，椭圆形

b.边缘整齐，不隆起

c.底部较平坦

d.火山口状，底部凹凸不平

e.皱襞向溃疡集中

2.肝硬化失代偿期患者的下列哪项检查中不正确

a.凝血因子减少

b.血红蛋白降低

c.雄激素减少

d.雌激素减少

e.肾上腺糖皮质激素可减少

3.对幽门螺杆菌阳性的消化性溃疡治疗策略中，下列哪项不正确

a.给制酸剂同时加抗菌剂

b.给粘膜保护剂同时加抗菌治疗

c.制酸剂可用h?2受体拮抗剂或质子泵阻滞剂

d.制酸剂应用疗程在du应适当较gu时长

e.抗菌素药首选一种，以二周为一疗程

4. cushing ulcer是指下列哪种原因引起者

a.严重的脏器疾病

b.大手术

c.大面积烧伤

d.休克

e.中枢神经病变

5.结核性腹膜炎的抗结核治疗，下列哪项不正确

a.其疗效一般比溃疡型肠结核略好

b.粘连型合并渗出者，病变不易控制

c.一般用3～4种药物联合治疗

d.继发于体内其他结核病的病人，临床多选用以往未用或少用的药物

e.有血行播散或严重结核毒性症状者，可短期加用肾上腺糖皮质激素

6.肝硬化病人引起肝肾综合症的因素中，下列哪项不正确

a.去甲肾上腺素分泌增加

b.肾素-血管紧张素ii系统活性增强

c.肾前列腺素合成增加

d.血栓素a2增加

e.白三烯产生增加

7. curling溃疡是指下列哪项原因引起者

a.大手术

b.休克

c.大面积烧伤

d.颅内病变

e.严重的脏器病变

8.有关肝癌的临床表现，下列哪项不正确

a.可完全不痛或仅有轻微钝痛

b.不会出现急腹症表现

c.有时表现为膈抬高

d.位于肋弓下的癌结节最易触及

e.有时可在腹壁上听得吹风样血管杂音

9.急性坏死性胰腺炎时，下列哪项检查结果正确

a.血清淀粉酶升高

b.血清脂肪酶早期升高

c.血糖升高

d.血钙升高

e.血白蛋白升高

10.下列导致十二指肠溃疡胃酸分泌异常的因素中哪项不正确

a.壁细胞对胃泌素特别敏感

b.胃酸反馈性抑制机制失灵

c.进餐后胃酸分泌在溃疡活动期增强

d.晚间胃酸分泌明显增多

e.胃排空减慢

11.下列哪项不是肝硬化代偿期的表现

a.乏力、食欲减退

b.食管和胃底静脉曲张

c.肝脏质地结实或变硬

d.脾脏中度肿大

e.肝功能轻度异常

12.下列哪项并发症在溃疡性结肠炎最少见

a.中毒性巨结肠

b.直肠结肠癌变

c.直肠结肠大量出血

d.肠梗阻

e.瘘管形成

13.下列哪种药物有抑制幽门螺杆菌的作用

a.甲氰咪呱

b.雷尼替丁

c.奥美拉唑

d.碳酸钙

e.胶体铝镁合剂

14. b型胃炎主要是由下列哪项原因引起的

a.幽门螺杆菌感染

b.胆汁反流

c.消炎药物

d.吸烟

e.酗酒

15.出血坏死型胰腺炎的gullen征是指

a.胁腹皮肤呈灰紫色斑

b.脐周皮肤呈灰紫色斑

c.胁腹皮肤呈青紫

d.脐周皮肤青紫

e.脐周皮肤红斑

16. nhl最常累及胃肠道的部位是

a.胃

b.十二指肠

c.回肠

d.结肠

e.直肠

17.克隆氏病最常见的并发症是

a.腹腔内脓肿

b.吸收不良综合征

c.肠梗阻

d.大量便血

e.中毒性巨结肠

18.原发性肝癌下列临床表现哪项最为重要?

a.食欲减退

b.黄疸进行性加深

c.肝区持续疼痛

d.肝硬化表现

e.发热

19.治疗消化性溃疡，应用下列哪项药物抑制胃酸和胃蛋白酶分泌最有效?

a.阿托品

b.甲氰咪呱

c.硫糖铝

d.前列腺素e?2

e.氢氧化铝凝胶

20.下列哪项检查不常见于胃体胃炎?

a.淋巴细胞转化试验正常

b.贫血多见

c.胃酸常显著降低

d.血清胃泌素浓度升高

e.血清抗壁细胞抗体阳性

a.缩窄型心包炎

b.卵巢囊肿

c.门静脉血栓形成

d.结核性腹膜炎

e.肝硬化失代偿期，腹水

a.脑缺血

b.氮质血症

c.肝性脑病

d.震颤麻痹

e.安眠的药过量

23.肝昏迷患者抽搐时最好选用

a.氯丙嗪

b.吗f

c.副醛

d.安定

e.度冷丁

a.肥厚性胃炎

b.胃溃疡

c.胃粘膜脱垂

d.萎缩性胃炎

e.十二指肠球部溃疡

a.慢性胃炎

b.肝硬化

c.胃溃疡

d.胃癌

e.十二指肠溃疡

a.十二指肠球部溃疡

b.胃癌

c.卓-艾综合征

d.胃溃疡

e.肝硬化

27.肝硬化食道静脉破裂大出血并休克时首选治疗为

a.升压药

b.输液

c.输血

d.止血剂

e.手术

28.消化和吸收的主要场所

a.胃

b.肝脏

c.胆囊

d.小肠

e.大肠

29.慢性萎缩性胃炎患者一般不会出现

a.舌炎

b.贫血

c.反酸

d.癌变

e.消化不良

30.消化性溃疡要作紧急手术的指征是

a.疑有癌变

b.伴有局限性腹膜炎

c.伴有弥漫性腹膜炎

d.合并幽门痉挛

e.穿透性溃疡

31.肝硬化患者突然腹痛，有血便，继之腹水迅速增多，脾脏增大，可能产生的并发症

a.食道静脉曲张破裂出血

b.原发性肝癌破裂

c.腹膜炎

d.门静脉血栓形成

e.肝肾综合症

1.答案：d

评析：

本题考点：胃的恶性溃疡病理特点胃的恶性溃疡外形呈不规则状，皿状或火山口状，溃疡直径常大于2厘米，深度较浅，边缘隆起，不整齐，有坏死出血，周围粘膜中断，呈结节状肥厚。

2.答案：d

评析：

本题考点：肝硬化失代偿期的化验检查肝硬化失代偿期的化验检查可见内分泌失调，雌激素醛固酮和抗利尿激素增多，雄激素和糖皮质激素减少，可使男性乳房肥大。

3.答案：d

评析：

本题考点：消化性溃疡的治疗措施。abce四项均为正确的治疗措施，只有d是错误的。因为，盐酸是壁细胞分泌的，制酸剂应着眼于盐酸产生减少，所以胃溃疡在使用制酸剂是不应比十二指肠溃疡短。

4.答案：e

评析：

本题考点：应激性溃疡的病因由于中枢系统病变引起的应激性溃疡称为cushing溃疡。由于大面积烧伤引起的溃疡称为curling溃疡。这两者疾病容易混淆，应该牢记。

5.答案：a

评析：

本题考点：结核性腹膜炎的抗结核治疗，结核病是慢性病，病变好转较慢，抗结核药物一般都要长期使用，结核性腹膜炎一般要用3~4种药物联合治疗，用药持续9个月以上，因此不存在其疗效比溃疡性肠结核好的问题。

6.答案：c

评析：

本题考点：肝肾综合症的病因肾髓质间质细胞可合成前列腺素e?2，a?2，f?2等。其中pge?2和pga?2具有扩张血管、降低外周阻力和促进肾小管排水、排钠的作用。因此，慢性肾功能衰竭时，pga?2和pge?2生成不足是引起高血压的因素之一。

7.答案：c

评析：

本题考点：curling ulcer病因。curling

ulcer系1824年由curling报告了10例烧伤患者在康复过程中发生单发较深的急性十二指肠溃疡。

8.答案：b

评析：

本题考点：肝癌的临床表现原发性肝癌结节可破裂出血或坏死，组织进入腹腔，产生突然的腹壁剧痛或休克。约10%的肝癌患者因癌结节破裂死亡。

9.答案：c

评析：

10.答案：e

评析：

本题考点：十二指肠溃疡胃酸分泌的原因生理情况下，十二指肠内ph值在2.5以下。十二指肠内高张溶液均能抑制胃酸分泌。十二指肠溃疡时，不一定有胃排空减慢。

11.答案：b

评析：

本题考点：肝硬化的代偿期和失代偿期的临床表现：肝硬化的代偿期症状轻微，缺乏特异性表现。失代偿期的临床表现主要为：1.肝功能减退表现：全身症状：如消瘦、乏力;消化道症状：如食欲减退、恶习、呕吐;出血和贫血：主要由凝血因子减少，血小板减少，毛细血管脆性增加所致;内分泌失调;2.门脉高压症状a.脾肿大b.侧支循环的建立和开放c.腹水。侧支循环的建立和开放可使食管-胃底静脉曲张，引起消化道大出血。

12.答案：e

评析：

本题考点：溃疡性结肠炎的并发症溃疡性结肠炎的并发症主要有：1.中毒性巨结肠，预后差，容易引起急性肠穿孔;2.直肠结肠癌变;3.其他并发症，包括直肠结肠大出血，肠梗阻。偶有瘘管形成，肛门直肠周围脓肿。

13.答案：c

评析：

本题考点：消化性溃疡的'药物治疗。奥美拉唑是质子泵抑制剂，能抑制壁细胞质子泵功能，抑制基础胃酸与最大胃酸分泌量。幽门螺杆菌的细胞壁存在质子泵，有钠-钾-atp酶活性，提示奥美拉唑还有抗幽门螺杆菌的作用。

14.答案：a

评析：

本题考点：b型胃炎的病因。慢性萎缩性胃炎分为a型和b型，前者以胃体病变为主;后者以胃窦病变为主。关于其病因主要有：1.幽门螺杆菌感染目前认为是b型胃炎的最主要病因;2.自身免疫;3.十二指肠液反流;4.其他原因如饮酒、吸烟、胃粘膜营养因子减少等。

15.答案：e

评析：

本题考点：出血坏死性胰腺炎的体征少数出血坏死性胰腺炎患者，由于胰酶、坏死组织及出血沿着腹膜间隙与肌层渗入腹壁下，导致两侧肋腹部皮肤呈暗蓝色，称grey-turner征;导致脐周皮肤青紫，称gullen征。本题答案为e。

16.答案：c

评析：

本题考点：nhl的结外累及部位nhl(非何杰金淋巴瘤)较hd(何杰金病)有更多的结外侵犯倾向，以胃肠道、骨髓及中枢神经系统为多。nhl累及胃肠道部位以小肠为多，其中半数以上为回肠，其次为胃，结肠很少受累。故本题答案为c。

17.答案：c

评析：

本题考点：克隆氏病的并发症克隆氏病最常并发肠梗阻，其次是腹腔内脓肿，可出现吸收不良综合征，偶可并发肠穿孔或大量便血。少数重症病人可发生中毒性巨结肠。直肠或结肠受累者有时可发生癌变。

18.答案：c

评析：

本题考点：原发性肝癌的临床表现肝区疼痛常为原发性肝癌最重要的症状，是由于肿瘤生长迅速，肝包膜被牵拉所致。原发性肝癌常在肝硬化基础上发生，所以，肝硬化的表现及黄疸并无特殊。

19.答案：b

评析：

本题考点：抗溃疡药物的疗效比较h?2受体阻断剂阻断组胺与壁细胞膜上的h?2受体，减少胃酸的分泌。它对泌酸的抑制比通过抑制迷走神经而降低胃酸分泌的抗胆碱药物强一半以上。硫糖铝是粘膜保护剂，氢氧化铝凝胶作用较弱。

20.答案：a

评析：

本题考点：慢性胃炎的分型及其特点。a型胃炎(慢性胃体胃炎)主要由自身免疫反应引起，常在血清中测到抗壁细胞抗体和抗内因子抗体，因而可见恶性贫血，a型胃炎患者血清胃泌素水平常明显升高，而胃酸分泌量显著降低。

21.答案：a

评析：

本题考点：肠结核的临床表现。患者青年女性，3个月来发热、盗汗，考虑有结核的可能，腹痛、腹胀、腹水蛋白含量30g/l，均支持结核性腹膜炎的诊断，另外心肺功能正常排除缩窄性心包炎引起的腹水，皮肤巩膜无黄染，排除肝硬化失代偿腹水，腹水的性质不支持卵巢囊肿及门静脉血栓形成的腹水。

22.答案：c

评析：

本题考点：肝性脑病的症状肝性脑病是严重肝病引起的，以代谢紊乱为基础，中枢神经系统功能失调的综合征，主要的临床表现是意识障碍，行为失常和昏迷。可分为四期。根据患者有腹水，有呕血，黑便等上消化道出血症状，有扑翼样震颤，有轻度精神异常，运动不协调，应考虑该患者为肝性脑病二期(昏迷前期)。

23.答案：d

评析：

本题考点：肝性脑病的治疗肝性脑病患者昏迷时，禁用吗f及其衍生物、副醛、水合氯醛、度冷丁及速效巴比妥类药物，可使用安定、东莨菪碱，并应该减量使用。因为此时病人对药物敏感性增强，同时在体内的半衰期延长。

24.答案：e

评析：

本题考点：萎缩性胃炎的鉴别诊断。患者有慢性胃痛，但无规律性，主要伴有消化不良的症状，空腹胃酸降低，组织胺刺激后无明显增加，说明是真性低胃酸，故考虑诊断为萎缩性胃炎。十二指肠溃疡时多数伴有胃酸增高，且疼痛有节律性。

25.答案：d

评析：

本题考点：胃癌鉴别诊断患者有进行性厌食和营养不良(血浆蛋白低、下肢水肿)，大便隐血经常阳性，结合患者的年龄则首先考虑的诊断是胃癌。消化性溃疡一般偶有隐血阳性，且疼痛具有节律性，很少有营养不良。

26.答案：c

评析：

本题考点：卓-艾综合征的临床表现。卓-艾综合征是指胰腺的胃泌素瘤，分泌大量的胃泌素。它有刺激胃液分泌的作用。该患者胃液分泌量大，基础酸分泌量超过正常(正常人5meq/小时)，具有消化性溃疡的症状，故诊断为此病。

27.答案：c

评析：

本题考点：大出血合并休克时，用升压药，输液或止血剂都不能解决急救的根本问题。患者是失血性休克，根本问题是血容量不足，应立即输血抢救。该患者的状况也不适宜手术。

28.答案：d

评析：

本题考点：消化和吸收的主要场小肠是消化和吸收的主要场所，糖类、蛋白质、脂肪等食物必须先消化成葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等较简单的物质，才能被肠壁吸收。小肠还能吸收各种维生素、矿物质、药物、电解质和水分。

29.答案：c

评析：

本题考点：慢性胃炎的特点。慢性浅表性胃炎胃酸分泌大体正常，慢性萎缩性胃炎胃酸分泌明显减少或缺乏。胃酸分泌减少或缺乏的胃部疾病，临床上可不出现反酸症状。

30.答案：c

评析：

本题考点：消化性溃疡的手术指征，消化性溃疡紧急手术指征是急性穿孔后弥散性腹膜炎及大出血经过内科治疗无效者。疑有癌变应考虑手术，但不需紧急手术。幽门梗阻是暂时性的，炎症好转即可消失，不需紧急手术。穿透性溃疡伴局限性腹膜炎是慢性穿孔和亚急性穿孔，一般不需紧急手术治疗。

31.答案：d

评析：

本题考点：肝硬化的并发症。门静脉血栓形成是静脉内血流减慢及门静脉内膜炎所致。血栓形成之后，使门静脉完全梗阻时，出现剧烈疼痛、腹胀、便血、休克等症状，同时脾脏迅速肿大，腹水形成加速。

内科护理学考试心得体会范本篇十二

随着护理学专业的迅速发展，全日制护理学专业教材建设得到了长足的进步，教材体系日益完善，品种迅速增多，质量逐渐提高。下面是应届毕业生小编为大家整理的'2018护士资格证考试《内科护理学》知识点，希望对大家有所帮助。

(1)糖尿病家庭史:

因糖尿病是一种与遗传有关的病症.直系亲属中有糖尿病病人的人,患病的可能性较大.

因此,对此情况应进一步检查确诊.

(2)肥胖:

应想到是否是早期糖尿病性低血糖反应.

(3)反复发生皮肤化脓感染:

如毛囊炎、疖肿、痈等;或妇女外阴搔痒以及反复泌尿感染久治不愈者.

(4)视力减退:

若原因不明的视力减退应及时就诊,

若发现眼底有糖尿病性视网膜病变或白内障,则有助于诊断.

(5)过早发生动脉硬化及高血压:

对过早发生动脉硬化及高血压的年轻人或老年人出现原因不明的昏迷、高血压、冠心病、心肌梗塞、脑血管意外等,均应想到其基础病因有糖尿病的可能.

(6)发育迟缓:

幼年原因不明的生长迟缓、体力虚弱与消瘦等.

(7)其他:

妊娠期有糖尿病;

原因不明的坏疽;

原因不明的流产、死胎、巨大儿及畸型儿等.

1.按内科疾病病人一般护理.

2.休息与体位:重症病人应绝对卧床休息,胸痛者取患侧卧位,

大咯血者取平卧,头偏向一侧,呼吸困难者取半卧位,并给氧气吸入.

3.饮食护理:高蛋白、高维生素、足够热量、无刺激性的饮食.每天饮水1500ml以上.

4.病情观察:严密观察病情,观察咳痰、咯血的量、性质,呼吸困难的类型,胸闷气短的程度.

5.保持呼吸道通畅,指导病人有效咳嗽.痰不易咳出时,应多饮水,

并行雾化吸入;痰量较多者行体位引流排痰;

痰多而咳嗽无力者需翻身拍背,必要时吸痰.

机械通气病人做好气道管理.

6.病人进行特殊检查时,如:支气管镜、胸腔穿刺等,应做好术前准备,术中配合和术后观察的护理.

发现问题及时通知医生处理.

8.鼓励病人多漱口,以增加食欲,防止感染.

9.高热、咯血病人,按发热、咯血护理常规执行.

10.心理护理:安慰和鼓励病人,消除焦虑紧张情绪,放松身心,配合治疗.

11.健康指导:积极宣传预防和治疗呼吸系统疾病的知识,指导病人戒烟,

适当进行体育锻炼,注意保暖和预防感冒.

内科护理学考试心得体会范本篇十三

内科护理学是护理专业中的重要学科之一，也是护理考试中的必考科目。作为一名护理学生，内科护理学的学习和考试是不可避免的。在我个人的学习和考试中，我积累了一些心得和体会，希望能与大家分享。

第二段：认真听课是基础。

内科护理学作为一门理论学科，知识点繁多、复杂，需要具备强大的记忆力和逻辑思维能力。因此，认真听课是掌握内科护理学知识的基础。在听课的过程中，需要尽可能地理解和掌握老师讲解的内容，同时及时整理好笔记，方便后期复习。此外，出现不懂的问题，要及时向老师请教，避免遗留坑点。

第三段：多做题是技巧。

内科护理学是一门理论联系实际的应用学科，需要将专业知识应用到护理实践中去。因此，多做内科护理学的练习题是必要的。在做题的过程中，可以加深理解和记忆，还可以锻炼解题技巧和时间管理能力。同时，做题时需要认真分析，找到错误的原因，及时总结，避免同样的错误再次出现。

第四段：抓好实践是关键。

内科护理学不仅仅是理论知识，还需要具备一定的实际操作能力。因此，抓好临床实践是掌握内科护理学的关键。需要认真观察病情，熟练掌握护理技能，做好病情记录和护理计划。在实习中，要经常和患者沟通，了解他们的需求和感受，积极提供服务，协助医生治疗。

总体来说，内科护理学考试的备考过程需要注重知识的理论与实际相结合，注重思维的灵活运用与技巧总结。针对自己薄弱的方面，可以加强听课、多做题和抓好实践。同时，备考过程中需要充分利用好时间，灵活应对考试策略和格式，避免受到紧张和压力的影响。总之，认真备考，相信自己，一定能够取得优秀成绩。

结尾：

内科护理学考试是护理专业中的独特挑战，只有掌握了坚实的理论知识和适应性的实践技巧，才能顺利应对考试。我相信，通过认真听课、多做题和注重实践，在考试中做到自信应对，定会在内科护理学中拿到好成绩。

内科护理学考试心得体会范本篇十四

见习是每个护理专业学生必经的环节，通过亲身实践，了解护理工作的实际情况，并锻炼自己的专业技能。作为一名内科护理专业的学生，我怀着对护理工作的热忱和渴望，积极预习专业知识，熟悉护理操作流程，为见习做好准备。

第二段：见习过程的所见所闻。

在见习的过程中，我亲眼目睹了内科病房的工作环境和护理人员的辛勤付出。我参与了患者入院、出院的各个环节，并且有机会亲自照顾患者的生活起居和疾病护理。在这个过程中，我接触到了各种不同病情的患者，从简单的感冒发烧到复杂的糖尿病、高血压等慢性病，每个患者都需要我们的呵护和关怀。同时，我也了解到了各种病症的护理干预措施，如胰岛素注射、静脉输液等，并且参与了与医生的沟通，了解病情和调整护理计划。

第三段：见习过程的收获和感悟。

通过这段时间的见习，我不仅学到了更多的专业知识，还明白了护士的责任和使命。我们不仅要关注患者的病情和治疗，更要关注他们的心理健康。在见习过程中，我遇到了一位患者，他被确诊为晚期癌症，病情进展迅速，心理非常焦虑。我花了很多时间与他交流，听他倾诉内心的恐惧和不安，给予了他温暖的安慰和鼓励。这段经历让我深刻地认识到，护士不仅仅是治疗病人的身体，更是给予他们心灵的抚慰和关怀。

第四段：工作中的困难和挑战。

虽然在见习过程中有许多愉快的时刻，但也面临了许多困难和挑战。在医院里，时间紧迫，任务繁重，往往需要同时照顾多位患者。有时候，我感觉自己无法胜任，压力倍增。此外，病房里的环境也十分繁忙和吵杂，需要通过努力调整自己的情绪，保持耐心和专注，才能做好护理工作。然而，正是这些挑战让我更加坚定了自己成为一名内科护士的决心。

第五段：对未来的展望和总结。

通过这段时间的见习，我对内科护理工作有了更深入的理解和认识，同时也学到了许多实践经验。我希望能将所学所得应用到今后的工作中，不断提升自己的护理技能，并且始终保持一颗善良和热情的心。同时，我也认识到作为一名内科护士，需要不断学习和更新知识，不断提高自己的专业素养，以更好地为患者服务。最后，我要感谢这次宝贵的见习机会，让我更加明确了自己的职业选择和目标。

内科护理学考试心得体会范本篇十五

内科护理学考试是评测护理专业理论水平的一项重要测试，也是衡量护士们是否具有从事相关工作的基本素质。在考试前，我经过多次复习和总结，对考试的应对策略有了更明确的认识。在这次考试中，我运用了自己的心得体会和经验，立足于巩固基础，把握好重点知识，取得了不错的成绩。下面就我对这次考试的经验和体会进行分享，希望对大家提供一些参考。

在考试前，我通过系统学习和重难点的历练增强了自己的基础，对于内科护理学的基本概念、临床应用等方面有了更深入的了解，增强了复习的自信心。此外，我还注重总结和归纳复习内容，形成了自己的复习笔记，便于重点复习。同时，我还在网上查找了一些历年的考题和答案，以帮助自己更准确地掌握考试重点。

第三段：应考策略。

在考试时，我着重运用了几个应考策略，例如仔细阅读题目，认真审题，把握好题目的重点和难点，避免在错选题目上浪费时间和心力。同时，我还采用了排除法，用科学的思维方式帮助自己排除一些错误答案。此外，我还在考试前规划好自己的时间，合理安排各道题目的解答顺序，既不耽误整个考试的进度，又能确保每道题目的认真解答。

第四段：考试感受。

内科护理学考试题目的难度十分大，涉及的知识点也很多，但应试者只需做好准备和应对策略，就能够在考试中表现出色。在这次考试中，我感受到了自己的成长和进步，同时也认识到了自己在护理学知识方面还有很多需要提高的地方，因此下一步工作中我将更加努力学习和钻研相关知识点，提高自己的应试能力。

第五段：总结。

内科护理学考试是评测护理专业理论水平的重要测试，便于衡量应试者是否具有从事相关工作的基本素质，同时也是继续进阶或换工作的重要支撑。在备考中，应注意加强基础，重点复习，总结归纳，多做题目；在应试中应注意仔细阅读题目，认真审题，运用好应考策略。只要这些都做得好，相信大家都能取得理想的考试成绩。

内科护理学考试心得体会范本篇十六

内科护理学是研究生物一心理一社会因素对内科患者的影响，介绍维护人类身心健康的内科护理理论、知识、技能和运用护理程序对护理对象实施整体护理的思维和方法，以减轻痛苦、促进康复、增进健康的科学。下面是小编为大家搜索整理的护士资格证考试《内科护理学》复习笔记，更多精彩内容请关注应届毕业生考试网。

1.按呼吸系统疾病病人的一般护理.

2.休息与体位:急性发作期有发热,喘息时应卧床休息,老年、幼儿、体弱的病员应延长休息时间.

注意保暖,防止受凉,预防并发症.

3.饮食护理:对心肝肾功能正常的病人,应给予充足的水分和热量.

每日饮水量应在1500ml以上.适当增加蛋白质、热量和维生素的摄入.

4.保持呼吸道通畅,遵医嘱给予氧气吸入.

5.咳嗽、咳痰的护理:

(1)深呼吸和有效咳嗽:鼓励和指导病人每2-4小时定时进行有效咳嗽.

(2)胸部叩击:叩击同时鼓励病人作深呼吸和咳嗽、咳痰.叩击时间15-20min为宜,每日2-3次,餐前进行.叩击时应询问病人的感受,观察面色、呼吸、咳嗽、排痰情况,检查肺部呼吸音及啰音变化.

(3)体位引流:按病灶部位,取适当体位,使病变部位支气管开口向下,利用重力,以有效咳嗽或胸部叩击将分泌物排出体外.引流多在早餐前1h、晚餐前及睡前进行,每次10-15min,引流期间防止头晕或意外危险,观察咳嗽和痰液引流情况,注意神志、呼吸及有无紫绀.

(4)吸入疗法:包括湿化疗法和雾化吸入疗法.在湿化疗法时,应密切观察病情,经常协助病人翻身、排背、必要时吸痰,以防止呼吸道急性阻塞.

6.根据医嘱正确收集痰标本.

7.药物治疗护理:观察抗生素和止咳、祛痰药物的作用及不良反应.

8.心理护理:急性发作期,应关心体贴病人,了解情绪变化原因,给予耐心疏导,讲解有关防治知识,增强病人对治疗的信心.

9.健康指导:指导病人正确咳嗽及有效排痰,劝其戒烟,加强体育锻炼,增加机体耐寒力,根据病情选择适合自己的活动,如散步、太极拳等.冬季晨起外出注意保暖或使用口罩,避免与呼吸道感染病员接触.

1.观察尿量、颜色、性状变化,有明显异常及时报告医师,每周至少化验尿常规和比重1次.

2.根据病情定时测量血压,发现异常及时处理.

3.每周测量体重1次,水肿明显、行腹膜透析和血液透析者,每日测量体重1次,做好记录.

4.观察有无贫血、电解质紊乱、酸碱失衡、尿素氮升高等情况.

5.根据病情记录24h的出入水量.

饮食护理:

1.急性肾炎低盐、高维生素饮食,限制水的摄入.

2.慢性肾炎、肾病综合征低盐、低脂、优质高蛋白、高维生素饮食,有水肿者限制水的摄入.

3.肾功能不全者优质低蛋白、高钙、高铁、高维生素、低磷饮食,限制植物蛋白摄入量,尿少者限水、钠、钾盐摄入量.

对症护理:

一、水肿护理:

1.准确记录出入液量,限制水和盐的摄入量.

2.卧床休息注意观察血压变化,如血压低,要预防血容量不足,防止体位性低血压和摔跤;如血压高,要预防肾脏缺血、左心功能不全和脑水肿发生.

3.做好皮肤护理,预防皮肤损伤和感染.

4.用利尿药时,注意观察尿量的变化及药物的副作用和水、电解质的情况.

二、尿异常的护理:

1.向患者交待留取尿标本的正确方法,容器要清洁,送验要及时.

2.如有血尿时应分清是初始血尿、全程血尿还是终末血尿,以协助诊断,同时观察血尿的量和颜色.

3.大量血尿时,应卧床休息,并注意观察血压和血红蛋白的变化,遇有异常应及时报告医师进行处理.

4.适当多饮水,以冲洗尿路,防止血块堵塞和感染.

三、休息:

1.急性肾炎、急性肾衰患者必须绝对卧床休息,待病情稳定后,可逐步增加活动.

2.慢性肾炎、肾盂肾炎、急慢性肾功能不全患者,疾病期需要卧床休息,恢复期则可适当活动,但应合理安排生活,以免病情反复.

四、预防感染:

1.保持室内清洁,空气新鲜,保持一定的'温度和湿度.

2.医护人员在做各项操作时,应保持无菌,严格执行操作规程.

3.保持口腔及皮肤清洁,勤换内衣,剪短指(趾)甲,保持个人卫生,长期卧床者,应注意预防褥疮发生.

消化系统

消化系统一般内科护理措施:

病情观察:

1.及时了解有无呕吐、便血、腹痛、腹泻、便秘等.

2.呕吐、呕血、便血、严重腹泻时,应观察血压、体温、脉搏、呼吸、神志,并详细记录次数、量、性质.

3.腹痛时,注意观察其部位、性质、持续时间及与饮食的关系,如有病情变化及时汇报医师处理.

一般护理:

1.危重及进行特殊治疗的患者,

如上消化道出血、肝硬化晚期、肝昏迷、肝脓肿、急性胰腺炎等,应绝对卧床休息.

轻症及重症恢复期患者可适当活动.

2.饮食护理对溃疡病、肝硬化腹水、急性胰腺炎、溃疡性结肠炎等患者,指导食用易消化、高蛋白、低盐或无盐、低脂肪无渣的治疗膳食.

3.当需要进行腹腔穿刺术、肝脾穿刺活检、纤维内镜、经皮肤肝穿刺介入疗法等检查时,

应做好术前准备、术中配合、术后护理工作.

4.备齐抢救物品及药品.

5.加强心理护理,做好患者及家属的安慰工作,避免不良因素的刺激.

6.严格执行消毒隔离制度,参照消毒无菌技术常规.

健康指导:

1.强调饮食质量及饮食规律和节制烟酒.

2.指导慢性消化系统疾病患者掌握发病的规律性,防止复发和出现并发症.

3.向患者阐述一些与疾病有关的医疗知识.

4.说明坚持长期服药的重要性.

5.指导患者保持情绪稳定.

内科护理学考试心得体会范本篇十七

(1)糖尿病家庭史：因糖尿病是一种与遗传有关的病症。直系亲属中有糖尿病病人的人，患病的可能性较大。因此，对此情况应进一步检查确诊。

(2)肥胖：明显肥胖并进食后2～3小时有心慌、出汗、手抖和乏力、饥饿等低血糖症状者，应想到是否是早期糖尿病性低血糖反应。

(3)反复发生皮肤化脓感染：如毛囊炎、疖肿、痈等;或妇女外阴搔痒以及反复泌尿感染久治不愈者。

(4)视力减退：若原因不明的.视力减退应及时就诊，若发现眼底有糖尿病性视网膜病变或白内障，则有助于诊断。

(5)过早发生动脉硬化及高血压：对过早发生动脉硬化及高血压的年轻人或老年人出现原因不明的昏迷、高血压、冠心病、心肌梗塞、脑血管意外等，均应想到其基础病因有糖尿病的可能。

(6)发育迟缓：幼年原因不明的生长迟缓、体力虚弱与消瘦等。

(7)其他：妊娠期有糖尿病;原因不明的坏疽;原因不明的流产、死胎、巨大儿及畸型儿等。

护理小儿呼吸系统解剖。

小儿呼吸系统的解剖生理特点与呼吸系统疾病的发生及防治密切相关。呼吸系统以环状软骨为界划分为上、下呼吸道。上呼吸道包括鼻、鼻窦、咽、咽鼓管、会厌及喉;下呼吸道包括气管、支气管、毛细支气管、呼吸性毛细支气管、肺泡管及肺泡。

1.上呼吸道：

婴幼儿鼻腔比成人短，无鼻毛，后鼻道狭窄，粘膜柔嫩，血管丰富，易于感染，发炎时后鼻腔易堵塞而发生呼吸与吮奶困难。鼻窦粘膜与鼻腔粘膜相连续、鼻窦口相对较大，故急性鼻炎常累及鼻窦。婴儿出生后6个月便可患急性鼻窦炎，以上颌窦与筛窦最易感染。咽鼓管较宽、直、短，呈水平位，故鼻咽炎时易致中耳炎。咽部亦较狭窄而垂直。咽扁桃体6个月内已发育，腭扁桃体至1岁末逐渐增大，4～10岁发育达高峰，青春期逐渐退化，故扁桃体炎常见于年长儿，婴儿则较少见。小儿喉部呈漏斗形，喉腔较窄，声门裂相对狭窄，软骨柔软，粘膜柔嫩而富有血管及淋巴组织，故轻微炎症即可引起声嘶和呼吸困难。

2.下呼吸道：

婴幼儿的气管、支气管较狭小，软骨柔软，缺乏弹力组织，支撑作用不力，粘膜血管丰富，纤毛运动较差，清除能力薄弱，易因感染而充血、水肿，分泌物增加，导致呼吸道阻塞。左支气管细长、位置弯斜，右支气管粗短，为气管直接延伸，导师物易坠入右支气管内。

小儿肺的弹力纤维发育较差，血管丰富，毛细血管与淋巴组织间隙较成人为宽，间质发育旺盛，肺泡数量较少，造成肺的含血量丰富而含气量相对较少，故易于感染，并易引起间质性炎症、肺气肿或肺不张等。

3.胸廓：

婴幼儿胸廓短、呈桶状;肋骨呈水平位，膈肌位置较高，使心脏呈横位;胸腔较小而肺相对较大;呼吸肌不发达，呼吸时胸廓活动范围小，肺不能充分地扩张，通气和换气，易因缺氧和二氧化碳潴留而出现青紫。小儿纵隔相对较大，占胸腔的体积极较大;纵隔周围组织松软、富于弹力，故在胸腔积液或气胸时易致纵隔移位。

内科护理学考试心得体会范本篇十八

第一段：引言(200字)。

作为一名护士专业的学生，我有幸得到了在内科医院进行护理见习的机会。这次见习给我带来了许多宝贵的经验和知识。在实践中，我真切地感受到了内科护理的重要性和挑战性。通过这次见习，我对内科护理学有了更深入的了解，并且明白了在实践中我们所学到的知识的重要性。在见习过程中，我不仅学习到了实际操作上的技能，也提升了自己的沟通能力和团队合作精神。以下是我对这次内科护理学见习的一些心得体会。

第二段：了解内科护理学的重要性(200字)。

在这次见习中，我首先认识到了内科护理学的重要性。内科护理是一门针对各种内科疾病进行护理管理的学科。通过这次实践，我了解到了许多常见疾病的病因和临床特点，以及相应的护理措施。比如，对于心脏病患者，我们需要密切观察他们的心率和血压变化，及时进行心电图和血氧饱和度的测量。同时，在给予患者药物治疗时，我们需要注意药物的剂量和途径。只有通过对内科护理学的深入学习，我们才能为患者提供更精准的护理服务，促进行患者的康复过程。

第三段：操作技能的学习与提升(200字)。

在内科护理学的见习中，我学到了许多关于操作技能的知识并提升了自己的操作技能。例如，我学会了给予患者静脉输液，正确地更换输液瓶和穿刺部位；学会了进行糖尿病患者的血糖监测和注射胰岛素；学会了进行各种导尿和造口护理等等。这些操作技能的学习让我更加自信，也让我理解到在实践中的每一步护理操作都需要细致和专注。通过这次实践，我明确了内科护理学对操作技能的要求，也明白了要提升自己的操作技能还需要更多的实践和经验。

第四段：沟通能力和团队合作的重要性(200字)。

在见习中，我意识到了沟通能力和团队合作在内科护理学中的重要性。在与患者和家属的交流中，我学会了通过合理的语言和表情传递信息，提高了自己的沟通能力。与此同时，和其他护理人员的团队合作也让我明白到一个好的团队合作可以提高工作效率和质量。在与其他护士和医生合作中，我学到了欣赏他人的能力和倾听他人的意见的重要性。只有通过良好的沟通和团队合作，我们才能更好地为患者提供协同护理服务。

第五段：总结与展望(200字)。

通过这次内科护理学的见习，我认识到内科护理学的重要性，学到了许多操作技能，并提升了自己的沟通能力和团队合作精神。然而，我也明白在这个快速发展的时代，内科护理学知识的更新和提升是一个持续不断的过程。所以，我希望通过不断学习和实践，提升自己的护理专业能力，为患者提供更全面、专业的护理服务。同时，我也希望将来的内科护理学能够更加注重患者的病情管理和护理技能的提升，为患者的治疗提供更好的支持。

通过这次内科护理学见习，我深刻了解了内科护理的重要性以及在实践中所需要的知识和技能。的确，在这个过程中，我也面临了一些挑战，但正是这些挑战让我更加明确了自己专业发展的方向。我相信，通过不断的学习和实践，我将成为一名优秀的内科护士，为患者的康复做出更大的贡献。

内科护理学考试心得体会范本篇十九

国家护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必须的护理专业知识与工作能力的考试。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的护士资格证考试《内科护理学》备考资料，希望对大家有所帮助。

如何内科护理糖尿病:

(1)糖尿病家庭史:

因糖尿病是一种与遗传有关的病症.直系亲属中有糖尿病病人的人,患病的可能性较大.

因此,对此情况应进一步检查确诊.

(2)肥胖:

明显肥胖并进食后2～3小时有心慌、出汗、手抖和乏力、饥饿等低血糖症状者,

应想到是否是早期糖尿病性低血糖反应.

(3)反复发生皮肤化脓感染:

如毛囊炎、疖肿、痈等;或妇女外阴搔痒以及反复泌尿感染久治不愈者.

(4)视力减退:

若原因不明的视力减退应及时就诊,

若发现眼底有糖尿病性视网膜病变或白内障,则有助于诊断.

(5)过早发生动脉硬化及高血压:

对过早发生动脉硬化及高血压的年轻人或老年人出现原因不明的昏迷、高血压、冠心病、心肌梗塞、脑血管意外等,均应想到其基础病因有糖尿病的可能.

(6)发育迟缓:

幼年原因不明的生长迟缓、体力虚弱与消瘦等.

(7)其他:

妊娠期有糖尿病;

原因不明的坏疽;

原因不明的流产、死胎、巨大儿及畸型儿等.

呼吸系统疾病一般护理:

1.按内科疾病病人一般护理.

2.休息与体位:重症病人应绝对卧床休息,胸痛者取患侧卧位,

大咯血者取平卧,头偏向一侧,呼吸困难者取半卧位,并给氧气吸入.

3.饮食护理:高蛋白、高维生素、足够热量、无刺激性的饮食.每天饮水1500ml以上.

4.病情观察:严密观察病情,观察咳痰、咯血的量、性质,呼吸困难的`类型,胸闷气短的程度.

5.保持呼吸道通畅,指导病人有效咳嗽.痰不易咳出时,应多饮水,

并行雾化吸入;痰量较多者行体位引流排痰;

痰多而咳嗽无力者需翻身拍背,必要时吸痰.

机械通气病人做好气道管理.

6.病人进行特殊检查时,如:支气管镜、胸腔穿刺等,应做好术前准备,术中配合和术后观察的护理.

发现问题及时通知医生处理.

8.鼓励病人多漱口,以增加食欲,防止感染.

9.高热、咯血病人,按发热、咯血护理常规执行.

10.心理护理:安慰和鼓励病人,消除焦虑紧张情绪,放松身心,配合治疗.

11.健康指导:积极宣传预防和治疗呼吸系统疾病的知识,指导病人戒烟,

适当进行体育锻炼,注意保暖和预防感冒.

慢性支气管炎基础护理:

1.按呼吸系统疾病病人的一般护理.

2.休息与体位:急性发作期有发热,喘息时应卧床休息,老年、幼儿、体弱的病员应延长休息时间.

注意保暖,防止受凉,预防并发症.

3.饮食护理:对心肝肾功能正常的病人,应给予充足的水分和热量.

每日饮水量应在1500ml以上.适当增加蛋白质、热量和维生素的摄入.

4.保持呼吸道通畅,遵医嘱给予氧气吸入.

5.咳嗽、咳痰的护理:

(1)深呼吸和有效咳嗽:鼓励和指导病人每2-4小时定时进行有效咳嗽.

(2)胸部叩击:叩击同时鼓励病人作深呼吸和咳嗽、咳痰.叩击时间15-20min为宜,每日2-3次,餐前进行.叩击时应询问病人的感受,观察面色、呼吸、咳嗽、排痰情况,检查肺部呼吸音及啰音变化.

(3)体位引流:按病灶部位,取适当体位,使病变部位支气管开口向下,利用重力,以有效咳嗽或胸部叩击将分泌物排出体外.引流多在早餐前1h、晚餐前及睡前进行,每次10-15min,引流期间防止头晕或意外危险,观察咳嗽和痰液引流情况,注意神志、呼吸及有无紫绀.

(4)吸入疗法:包括湿化疗法和雾化吸入疗法.在湿化疗法时,应密切观察病情,经常协助病人翻身、排背、必要时吸痰,以防止呼吸道急性阻塞.

6.根据医嘱正确收集痰标本.

7.药物治疗护理:观察抗生素和止咳、祛痰药物的作用及不良反应.

8.心理护理:急性发作期,应关心体贴病人,了解情绪变化原因,给予耐心疏导,讲解有关防治知识,增强病人对治疗的信心.

9.健康指导:指导病人正确咳嗽及有效排痰,劝其戒烟,加强体育锻炼,增加机体耐寒力,根据病情选择适合自己的活动,如散步、太极拳等.冬季晨起外出注意保暖或使用口罩,避免与呼吸道感染病员接触.