2023年推荐如何提高孩子学习心得体会和感想(精选14篇)

写心得体会可以帮助我们更好地反思自己的行为和思维方式，从而找到改进和成长的方向。心得体会的写作可以结合实际案例和个人见解，能够增加文章的可读性和说服力。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考借鉴。这些范文以不同的主题和场景，展示了不同人的真实心得体会。希望大家能够从中找到一些共鸣和启发，提升自己的写作水平和思考能力。让我们一起来感受和领悟这些真挚的心得体会吧。

推荐如何提高孩子学习心得体会和感想篇一

现在很多家长从小孩一入学开始，就千方百计想孩子学得好，懂得多，所以家长把孩子的双休日，节假日都安排得满满的。事实，孩子多学点东西是好的，家长这个出发点也是好的。但自己的孩子是否喜欢学呢？家长就不理，不顾及孩子的感受，使孩子学得非常辛苦、吃力，不想学。比如有的孩子不喜欢学琴，但家长一定要孩子学，使他一看到琴就产生厌倦的情绪。试问孩子又怎能学得好呢？其实，孩子好比各种的树苗，有的像松柏苗，有的像杨柳苗，有的像榕树苗等，不论是什么树苗，都可以长成各种各样的材料。所以我们做父母的责任，并不在于强迫孩子学这一样，不学那一样，而是应该多给孩子一些自由宽松的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事。例如，有些孩子喜欢动手操作，搞一些小制作。而家长就认为这与学习无关，就加以阻止，限制他们，不准他们做。其实，孩子在制作的过程中也需要动脑，不懂的时候，他们就去查阅有关的资料和书籍，这就是学习的过程，这样的学习孩子还会学得自觉、开心，况且在这样的活动中，不仅使孩子的思维能力得到发展，又能提高他们的动手操作能力。家长不但不应该阻止他们做，还要根据孩子的这个兴趣特点，为他们提供有关的书籍，创造机会让孩子参加一些有益的活动和比赛。大家知道，聂耳之所以成为中国新音乐的奠基人，在音乐创作上取得很大的成就，这是与他童年就对音乐有兴趣分不开的。所以许多事实证明了，小时候培养的兴趣往往为一生的事业奠定了基础。有些做父母的对孩子寄托了很大的希望，但他们往往按照自己的主观意志去“规定”孩子的兴趣，而不是尊重孩子自身的学习兴趣的发展规律培养孩子，这样往往会延误孩子的发展。

有的孩子一听到写作文就头痛，布置他写这个，他说没做过；写那个，他又说没去过、没见过，不知怎样描写。事实，有很多事孩子真的没有经历过，没有切身的体会，但又不能不写，于是他们只好这本作文书抄抄，那本作文书抄抄，真的找不到可以抄的时候，就马虎写几句来应付，成了真正“作”出来的作文。但像刚才提到的那个小孩，他喜欢动手操作，如果家长又支持他做，并为他提供有关书籍，他看得多了，做得多了，真的要他去写，那他写的时候就得心应手了，写出来的`文章也必然较具体、真实，有血有肉，他会把自己的制作过程，把自己获得成功的喜悦，遇到困难时怎样想办法克服等等都具体地写出来。所以家长应该让孩子多参加有益的、自己喜欢的活动，并与学习联系起来。比如，有的孩子喜欢做游戏，家长可以通过各种游戏提高孩子学习语文、数学、英语的学习兴趣。如玩扑克可以训练孩子的口算能力，比如，如果你出一个“3”，小孩就想办法出一个与“3”凑成“10”的扑克。孩子就这样在玩的过程当中提高了口算能力，引起学习数学的兴趣。也可以通过猜谜语等形式教孩子认识、理解字词。可以通过玩卡片的形式与孩子一起学习英语单词。再如，孩子喜欢听故事，家长可以引导孩子把这个兴趣转移到学习上。我教过有个学生，他小时侯很喜欢听故事，整天缠着奶奶给他讲故事，他奶奶一边给他讲故事，一边告诉他：“书里头有很多很多故事，你如果学会了认字，就可以自己看了。”当孩子产生了学习识字的强烈愿望时，他奶奶又抓紧各种时机，利用多种方式教他认识字，后来这个学生喜欢看书，每天放学回到家就进书房看书。老师知道了之后，就利用他的兴趣特点，让他在班上给同学讲故事，有时要求他讲讲自己看过的故事，有时要求他将课文的故事复述出来，讲完故事后，我又要求他把自己看完故事后有什么感受，自己的体会以日记形式写出来。我记得，有一次教委宣传部组织一次《热爱我们共有的家园》征文比赛，我鼓励他去参加，当时学校就是唯一他以童话形式写了一篇文章去参加比赛，还获了奖。每个学期，我们学校都组织学生到郊外参观、游玩，回来后，老师都要求学生把自己的所见所闻说给爸爸、妈妈听或写下来。节假日，家长都会带自己的孩子去旅游，回来后，家长同样可以要求孩子把自己的所见所闻说出来、写出来，多给机会他们练习写作，提高他们的写作能力。从以上的例子讲明家长应该注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来，以培养和激发新的兴趣。

推荐如何提高孩子学习心得体会和感想篇二

品质是指一个人的品行、品德、品性。对于家长来说，培养孩子的良好品质是教育的重点之一。优秀的品质可以让孩子在成长过程中更好地面对困难和挑战，建立良好的人际关系，成为一个有社会价值的人。那么，如何提高孩子的品质呢？在养育孩子的过程中，我总结了一些经验，以下是我的心得体会。

首先，家长要给孩子树立正确的价值观和信念。培养良好的品质是一个长期而细致的过程，而这种过程从孩子小时候就开始了。家长应该在家庭教育中宣传和教育孩子正确的价值观和信念，让他们明白什么是对是错，怎样才能树立正确的品行。在日常生活中，家长可以引导孩子通过阅读优秀的童话故事和现代故事书来了解一些优秀人物的品质，鼓励他们向这些人物学习。同时，家长自己也要起到一个榜样的作用，为孩子树立正确的价值观和信念。

其次，培养孩子的自律能力是提高孩子品质的重要因素之一。自律是一种主动控制自己行为的能力，在每个人的成长过程中都非常重要。培养孩子的自律能力，家长可以通过让孩子养成良好的生活习惯，如定时起床、定时作息、饮食规律等。同时，家长还可以鼓励孩子制定并完成自己的目标，培养他们坚持不懈、克服困难的能力。只有当孩子具备了自律能力，才能更好地掌控自己的品质。

第三，培养孩子的责任感是提高孩子品质的关键。责任感是一个人对自己、家庭以及其他人负责的态度和行动。家长可以通过在孩子日常生活中的点滴事情上给予他们适当的责任，让他们学会承担一些简单的家务事，如整理房间、洗碗等。同时，家长也要给孩子建立正确的价值观和责任观念，让他们明白自己的行为会对自己和他人产生什么样的影响。只有当孩子具备了责任感，才会更加注重自己的品质素养。

第四，培养孩子的沟通能力也是提高孩子品质的关键。良好的沟通能力可以帮助孩子更好地与他人交流、合作，并且能够培养孩子的理解和关心他人的能力。家长可以通过鼓励孩子与他人进行交流，帮助他们解决问题和困惑。同时，家长还可以在孩子面临问题时，给他们提供一些建议和建议，帮助他们更好地与他人沟通。只有当孩子具备了良好的沟通能力，才能更好地提高他们的品质。

最后，家长应该给予孩子真诚的关爱和鼓励，以及耐心等待孩子的成长。培养孩子的品质是一个长期的过程，无法一蹴而就。家长需要给予孩子持久的关注和帮助，并且给他们足够的鼓励和赞赏。在孩子成长的过程中，他们会遇到各种各样的问题和挫折，这个时候，家长应该给予他们耐心的支持和指导，让他们在成长的道路上更加稳定和安全。

总之，提高孩子的品质需要家长在日常教育过程中付出很大的努力。家长可以通过树立正确的价值观和信念，培养孩子的自律能力和责任感，以及培养孩子的沟通能力来提高孩子的品质。同时，家长还要给予孩子真诚的关爱和鼓励，并且耐心等待孩子的成长。只有家长在教育过程中付出真心，孩子的品质才有可能得到提高。

推荐如何提高孩子学习心得体会和感想篇三

很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：

晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

玩的`时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。学习的时侯要有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有我的手和脑与课本交流。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。

推荐如何提高孩子学习心得体会和感想篇四

在计划执行到一定阶段以后，就应当检查一下学习效果如何，以便及时调整计划，使计划更加切实可行。

主要检查以下内容：自己是不是基本按计划做了，计划中的学习任务是否完成了，没有完成的原因是什么。

通过检查，立即采取相应的措施，及时调整计划或排除干扰。可以结合写日记，不断记录计划的执行情况，使自己感受到不断进取的喜悦，这样做还有利于总结和改进。不写日记的同学，起码应在一天结束的时候回忆一下当天的学习生活，以便及时调整学习计划。

推荐如何提高孩子学习心得体会和感想篇五

1.学习一定要讲究方法，不讲方法的死学、自我安慰的学(以为自己刻苦了就行)、应付差事的学(爸妈要我学)、随大流的学(同学怎么学我就怎么学)是学不好的；但是方法只是方法，任何方法都不能代替刻苦努力；学习=正确的方法+辛勤的汗水。学习要有适合自己的方法，任何别人的方法都只能作为参考，切不可生搬硬套。因为人与人之间是有差异的，同一个人在不同的年龄不同的年级也有差异。这就要求我们要学会思考，每隔半个学期或一个学期要将自己的学习方法，学习感悟写下来，一定要自己写下来，哪怕是没有变化也要重抄一遍，这样才能加深印象和养成自己思考的习惯。要学会思考和总结，这比什么都重要。

2.学习要有计划，一开始做学习计划可能不适应，但一定要强迫自己做学习计划，哪怕是最简单的计划也行。学习计划包括你如何安排你课余时间，比如说周一晚上7:00到8:00学习数学，8:10到9:00学习英语等等；还包括你到哪个时期复习完哪些内容，比如到下个月20号要把整个初中的英语单词全部背一遍，到3月20号要把数学第几章的内容整理归纳完等等。做出来的计划可以写在本子上，贴在课桌上，墙上等。学习计划也要每隔一段时间检讨一次，及时更新。一开始的计划可以做简单点，但一定要养成做学习计划的习惯，你的地盘你做主！不能依赖老师和别人随大流的学习，无目的学习。

3.学习要劳逸结合，更要珍惜时间。每天要保证8小时的睡眠，中午最好午休半小时到一小时，这非常重要，保证你有充沛的精力和清醒的头脑，学习效率就会高。最不可取的是晚上躲在被窝里打着手电筒看书，好像你比别人努力了，但效果反而不好。但是学习又要抓紧时间，最好不要看电视，要看也只能看一会新闻节目；电脑游戏，街机游戏，上网更是不能沾，迷上这个的孩子100%的学习玩蛋；像武侠小说、言情小说也是一样不能沾，一沾学习就玩蛋。建议家长给孩子买上一套外语教学与研究出版社出版的《牛津书虫系列》英语小说(从第一级300个生词量适合小学、初一学生直到2300生词量适合高三学生一共50本，各大店应该都可买到，实在买不到告诉我帮你买)，既丰富了孩子的课余生活又提高了英语水平。可以这样讲如果这50本英语小说你都能读完，在整个初高中阶段你的英语都是顶呱呱的了，也会对英语学习产生浓厚的兴趣。

4.学习时注意力要高度集中，很多孩子你看他整天也坐在那里，什么也没玩，但成绩就是不好。因为他人虽然坐在那里但思想经常溜号，学习效率低下，这就是自我安慰的学。一定要自已强迫自己精神高度紧张，注意力高度集中，要自己提醒自己，我要快点记，我要快点做，我要快点写，我不能分心；直到你真的全身心的投入到学习中去忘记了周围。这样学累了就休息一下，适当运动再回来学习比一直傻傻坐在那里效果要好得多得多。

5.学习要善于抓住零碎的时间，比如你等车的时间，你坐车的时间，你排队打饭的时间，你从宿舍走到教室的时间，你上厕所的时间，你晚上要睡觉了躺在床上又没睡着的时间，还有你打球做运动时大脑也别闲着，这些零碎的时间都要善于利用。这些时间用来背英语单词和数学、物理、化学的定律公式是最好的。你平时就要将英语单词、数理化的定律公式整理好，写在小本子上、写在小纸片上、写在自己的手掌上等等，有空时就想一想，想不起来就瞄一眼。

6.学习是孩子和家长共同的事。孩子自制力差一定要管，家长每天都要督促孩子养成良好的学习习惯不要干太多与学习无关的事。要给孩子创造一个安静良好的学习环境，家里尽量不要有太多干扰。家长一定要检查孩子每天的学习完成情况(老师布置的作业、自己制定的学习计划等等)，如果孩子未完成也不要一味的打骂，可以同孩子沟通一起分析原因，找到解决的办法。如果孩子住校，也要想办法和孩子多沟通，可以这样讲，小学和初中孩子的学习好不好，一半的责任在家长。

第1页，共3页。

天的时候再重记一遍(有没有发现1+2=3,2+3=5,3+5=8,…13+21=34,这就是著名的法布兰斯黄金分割数列)。一般来讲一段内容或一组单词经过这8轮记忆后就基本不会忘了。记英语单词用这个方法特别有效，其它学科的内容也一样遵循这个规律。重点讲一下英语单词，先是要将英语单词分组，可以将已学过的所有英语单词按英文字母顺序排列分组，分组的数量以每天记一组一个月能全部记一遍为宜(也就是分三十组左右为宜)。如果是平时学习就可以按每课为一组或者是按一个单元为一组。还有记多次之后，可以将简单的单词去掉不再专门记忆将难的不好记的单词单独抽出来再分组，总之，要按自己的实际情况将单词分组、制定的计划、开始记忆。（一定要持之以恒严格按计划记忆，否则就没效果。）。

学习的内容)。要经常将书盖上，尽量回忆，实在想不起来了再去看书，这比单纯的一遍一遍地背需要记的内容效果要好得多。包括第2、3、5、8、13、21、34天的复习也是这样，先尽量回忆、思考，再去看书。最没效果的学习是将一本书一直看下去，将书打开什么都知道，将书盖上什么都不知道（很多一天到晚傻傻坐在书桌前看视非常刻苦认真但成绩就是不好的学生就是这样的，想想看你的同学中有没有这样的人）。

7.3自己归纳整理的东西，自己仔细思考琢磨的东西更容易记住。

7.3.1英语语法和短语句型等要经常整理，要经常换笔记本，重抄、整理、归纳笔记。

全部做一遍，选一本课外习题集上面的每一道题也都要吃透，做题时一定不要满足于只是。

将正确的答案做出来就可以了，这还远远不够。做出答案后还要想有没有其它的方法来解。

这道题，我之前做过的有没有类似的这样的题，可不可以将这道题变个方法来考，这道题。

考的是哪个知识点，我以前在这个知识点上犯过什么错误还可能容易犯什么错误，如果要。

考这个知识点还可以怎样出题，这个知识点可不可以和其它的知识点结合起来出题，我以。

前有没有做过这样结合起来的题。要这样将这些题这些知识点都集中到一起思考，这样才。

叫将每一道题吃透了，这样做题才会有显著的效果，单纯的题海战术是不可取的、是效果。

低下的（至于你的时间够不够你这样的琢磨就要看你自己如何安排和取舍了，这又突出了。

学习要有自己计划的重要性）。可以说大部分的学生只意识到第二步做出答案后还想有没。

有其它的方法来解这道题，很多人不知道还要做后面的几步。如果你能坚持这样做题，考。

试想不拿高分都难。

维之后，还要将书读薄。每学完一单元和一学期后，都要将本单元、本学期的知识点归纳。

出来，组成知识网络图。这样提纲挈领，所学的知识就牢牢记住了。注意，将书读厚和读。

薄并没有一个明显的界限，你在发散思维的时候也要归纳，在归纳的时候也要展开思维。

增强记忆，提高学习效率的不二法门。

考写作的情况下)。英语单词的记忆和语法短句的整理前面已经讲过了，每遍课文也都要背下来，一般能做到这三点，再做一些习题，考试基本上就能拿满分了。但这样学的是哑巴英语，到了大学和社会上以后是没用的。现在条件好，都有复读机或mp3或电脑了，这样英语的学习就更容易了。买上课本配套的录音带（没有叫爸妈去买），每一课都要模仿录音带的发音反复练习。录音带要反复听，大声念（一定要大声念出来非常重要，发音和音调要同录音带完全一样）；要熟悉到听到上一句就自然说出下一句，并且自然在大脑中反映出课本描述的情形而不是汉语翻译。条件许可的情况下，在初二暑假或初三暑假时家长可以送孩子去专门的培训机构学习一下《新概念英语第一册》将会很有好处(也可以在家自学)。在高一年级可学习《新概念英语第二册》，基础好的可在高二年级学习《新概念英语每三册》(学习紧张的话第三册可以不学习)。英语语法的学习建议买一本薄冰编的语法书或者是朗文出版社发行的语法书（薄冰编的语法书有对应习题集朗文的没有）。平时就将前面推荐的50本英语名著《牛津书虫系列》当小说看。

就可以了，贪多嚼不烂反而起反效果。选课外参考书或习题集时一般要选那种一版再版过多次的，发行量大的，说明这本书已经过检验是不错的。不要图新鲜买第一次发行的，吹的天花乱坠的。

原因的。

10.1首先是思想上要放松，特别是中考和高考前，思想上一定要放松，不要把考试想的那么可怕，就把它当成平时的课堂测验一样。这一点家长也要注意，平时必须给孩子压力，考试前一个月就要引导孩子放松情绪。但是要注意一点，叫你思想上要放松而不是放纵，不能讲我要放松所以我不学了，我去看电视，我去玩游戏，那是放纵不是放松。放松是指消除焦虑、担心、迷惑、不安等负面思想。

离家太远，建议提前一个月在学校旁边租一个房子，爸爸或妈妈陪读一个月。注意这个陪读时期对家长的要求非常高。家长要做的是整天要有一个笑脸对着孩子，安排好孩子的饮食，保护好孩子周围的环境不影响到孩子的学习和休息(例如请邻居电视声音小点，不要吵等等)，提醒孩子要按时休息，适当运动（大考前一个月一定不能做剧烈运动防止受伤）。如果孩子主动同你聊学习上的事你可以认真的听并安慰和鼓励孩子。这段时间千万不要主动的问孩子你学的怎样了，你要努力等等，而是要不断的安慰孩子没考好也没关系，在父母眼里你是最棒的，你是独一无二的，别怕，相信你能考好等等，让孩子感觉到无论考得好不好，父母永远是爱自己，关心自己，支持自己，站在自己后面的父母。（这主要是指中考和高考的应对，平时的期中期末考试就没有必要这样大动干戈了，但有些方面还是要注意的。）。

试时，是不是有一些公式或内容老是担心记不住，可以将这些容易忘记或担心一紧张就忘记的内容写在一张纸上，进考场前看一遍，进考场后老师讲可以动笔了，先将这些内容默写在草稿纸上再开始做题，这是允许的。（千万不要将你之前写好的小纸片带进考场啊。）答题时审题一定要仔细，每个题要有一个大致的时间观念，多长时间必须做出来，不要在一道题上浪费太多的时间而导致其它的题没做。有时有些题在本试卷就能找到答案。

然没写完，这就亏大了。是一个重头戏。

个阴凉地方休息。家长千万不要站在烈日下满头大汗的等，无论是回家还是在某个地方等都要跟孩子事先讲好(免得孩子在考试时还分心担心想我爸妈在外面怎么了)。考完一门后就忘记这一门，无论是孩子还是家长都不要问也不要讲这门考得如何如何，如果孩子主动提起，家长可以附合一下，但马上要讲，考过就考过了，准备一下门，相信你是最棒的，一定能发挥自己最好的水平。无论是家长还是孩子千万不要纠缠已考过的课目。整个期间家长都要面带笑容，不能给孩子压力，更不能让孩子操心你的事。(从孩子参加中考或高考前一个月开始家长面对孩子时始终要面带笑容，这比什么都重要！)。

推荐如何提高孩子学习心得体会和感想篇六

在比如，父母对你管的很严，又是很听话的孩子，被迫的去学习。

或者你的父母从小就给予你极强的心理暗示，假如说，你妈妈会经常说，要好好学习，考一个好大学之类的话，久而久之即使你不怎么学习，但是学习对你来说心理地位是很高的，所以如果高中毕业以后你没有进入好的大学，理想的大学，你的失落感是带着父母的这些的成倍增加的。

这个心理暗示会一直伴随着你的成长。

首先，找出你不能学习的诱因。

从根本上解决问题。

如果是放不下手机电脑的，也没有那种自律，那就上交，交给父母来管几天，停止一段时间之后你就慢慢习惯这种生活了，所以，一定是心甘情愿的，也不窝藏别的手机，平板，不去同学家玩的这种。就是直接交上去，也不要拖拖拉拉这种，想玩几天就交。

前两天比较难熬，会发呆啊，不知道做什么，那你就拿着书慢慢看，挺过前几天就成了。

有的还因为是看言情小说，那你就干脆自己戒不掉，把书放进柜子里，锁好，钥匙给父母，前几天也比较难熬，但是既然要戒，就要下定决心，要看到以后。

等到了放假，在聚到一起玩个痛快。

放假的时候，就想玩什么玩什么，把想玩的想做的都做够，那个时候，憋屈了几个月突然解放是最爽的，但是尽量少熬夜。

因为谈恋爱，这个应该也有吧，我倒是支持，不一定是父母说的不能恋爱，因为其实到了青春期朦胧的恋爱是正常的，谈了恋爱也是正常的，只要记住不要让恋爱影响你的生活，影响到其他领域。

打个比方，一个人太爱吃东西了，他扩大了生活中吃饭的日常，他暴饮暴食，最后生病住院，这时候吃就扩充到了其他的领域，影响到了健康，那就不能采用了。

其实恋爱时很正常的事，不要过份夸大，也不要过份压抑，容易憋坏。

过了第一个戒的阶段，你就成功了不少。

总之当断则断，不断则乱。

要是实在不行你就放假去找个地方，好好的体验一下生活，要不去农村种地，要不去小店打工。

接下来，制定详细的计划。

学习计划。

这个大家一般都知道吧!就是稳稳的，慢慢来，挑重要的，背的背，刷题，如果作业没什么用，老师也不总是查就不做，制定一个自己详细的计划，严格的执行，脱离了第一个阶段，你空虚的生活慢慢被规律的学习埋没，你会慢慢的忘记手机电脑。每天安安稳稳的生活，记住，不要熬夜。

最后就是好好复习，考试，放假喽。

如果你实在不能看到以后，也没有这样的力量，那就稳稳的一步一步的走，先养成良好的学习习惯，到了最后水到渠成。而且随着不断的成长，你总会意识到生活中什么事重要的，什么并不重要。自然而然，无形中，你就有了自己的学习态度。

其实学习对我们所有人来说应该是日常，像吃饭睡觉一样，大人要工作小孩要学习，平常不过的事情，但是正因为这样，我们才要好好的完成日常，像吃饭睡觉一样，当少了他你总会觉得心里空空的。

最后就是放假了，要是有机会就多读书，看看电影，做点自己喜欢的事，如果你就是喜欢打游戏，那就去做，但是别让这些影响了你吃饭睡觉就可以，还是那句，别影响到其他领域，玩个够在准备下个学期。

如果能去旅行或者看书，学习一些自己喜欢的特长更好，他能帮助你快速的成长，拓宽你的视野，你也不会再因为这些苦恼了。

推荐如何提高孩子学习心得体会和感想篇七

第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢?那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗?孩子最需要的是什么，你明白吗?教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗?你知道你的孩子当天学的什么吗?甚至你知道孩子今天的作业是什么吗?语文这门学科基本每天都有书面作业，大多数同学还是能够认真对待这项作业，认认真真地听，认认真真的写，家长也认认真真的观察，给孩子签字。但是，总是有极少数的学生经常以忘了为理由，不签字，再让他读来听听或者写写看看的时候，却是瞠目结舌，我向家长反映，打电话跟您讲孩子的表现，提醒您在家多关注孩子的时候，您是几句就糖塞过去，以管不了为由，必而不谈这个问题了，你知道当时作为一个教师的尴尬吗?那是您的孩子，一想起这个的时候，我就感到很心痛，为孩子有你这样的家长心痛，现在孩子小，很多事情他不懂，他就是调皮一点，贪玩一点，但等到他懂得努力学习的时候，你这个不称职的家长已经早就毁灭了他上进的心灵。

第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。

第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

第四、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，可是经过笔者的调查，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。

第五、抓家校联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联系。然后他们还是要找到我们来解决问题。显得有点兴师动众的样子，把一些小事复杂化。作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。

推荐如何提高孩子学习心得体会和感想篇八

每个家长都希望自己的孩子能够取得好成绩，可是在现实中，不是每个孩子都能够在学校表现出色。作为家长，我们应该尽力提高孩子的成绩，让他们成为优秀的学生。那么，我们该如何提高孩子的成绩呢？本文将为您分享一些心得体会。

第二段：从学习方法入手。

学生学习成绩的好坏与学习方法密切相关。为了提高孩子的成绩，家长可以从学习方法入手。首先，让孩子了解自己的学习风格和弱点，然后提供相应的帮助和指导。同时，家长也可以激发孩子的学习兴趣，鼓励他们多读书、多做练习、多思考问题。通过正确的学习方法，孩子能够更快地掌握知识，从而提高学习成绩。

第三段：培养良好的学习习惯。

除了学习方法，培养良好的学习习惯也是提高孩子成绩的关键。孩子们需要养成定时复习、认真听课、勤做作业等好习惯。这些习惯不仅能够帮助孩子掌握学习内容，还能够让他们培养自律、自信和责任感。家长可以与老师一起合作，引导孩子养成良好的学习习惯，从而提高成绩。

第四段：注重孩子身心健康。

身心健康是孩子成绩提高的重要保障。如果孩子身体或心理存在问题，就很难集中精力学习。因此，家长要注重孩子的日常饮食、睡眠和体育锻炼。同时，也要培养孩子良好的心理素质，例如自信、积极乐观等。只有保证孩子身心健康，才能更好地提高学习成绩。

除了家庭教育，学校教育也是孩子成绩提高的重要因素。家长可以积极与老师交流，了解孩子在学校的表现和问题。同时，在家中也要注重孩子学校的作业、考试等情况，及时提供相应的帮助和支持。通过家校合作，共同努力，才能更好地提高孩子的学习成绩。

结论：

提高孩子的成绩需要家长的积极参与和支持。家长可以从学习方法、学习习惯、身心健康等方面入手，与老师密切合作，全力以赴地帮助孩子提高成绩。相信只要家长和孩子一起努力，成绩一定会有所提高，让孩子成为优秀的学生。

推荐如何提高孩子学习心得体会和感想篇九

6、没有责任心的孩子是不会有真正的自信心和上进心的，没有责任心的自信心叫“盲目自信，盲目自信心的人其实都是"内心没有自信心的人”，他们需要靠嘴上的自信来维护内心的自卑表现的形式，就是说的永远比做的多，遇到困难就退缩，没有责任心的上进心叫做“想赢”其实那不是上进心，那是内心的欲望在作祟，这样的上进“是以”内心极大的焦虑和压力作为前提和代价的，表现形式想赢怕输，情绪化、抗压和抗挫折能力差。

7、孩子的责任心来自于家长的“放手”因为只有放手才有责任;孩子的自信心来源于家长的信任，因为只有信任才能产生孩子内心的动力;孩子的上进心来源于家长的“心赏',只有被认同和欣赏的孩子，才愿意努力上进。“放手、信任和欣赏的能力是需要家长拿出时间学习，并通过很长时间修炼才能获得的。

9、一个人爱孩子，即使有爱孩子的能力，但家庭关系、尤其是夫妻关系非常不好，对孩子的伤害会巨大，可能会给孩子造成一生的伤害，因为夫妻之爱是孩子成长爱的环境，没有爱的地方就是沙漠，沙漠里长不出苍天大树，顽强生长的都是仙人掌，一一不成材还总是扎人。

10、只有热爱生活的孩子长会热爱学习，孩子热爱生活的前提不就是孩子父母的相爱，父母用正确的方式爱孩子吗?想让孩子学习好吗?请按10-9-8-7-6-5-4-3-2-1的顺序从跟本上解决孩子的学习问题吧。绝大多数家长每天只做1-2-3的事情，其实“4”才是关键转折，达不到“4”的教育都会是徒劳无功的。家长想要孩子学习成绩提高，请你先改变自己，修行自己，让自己成为一个有爱的能力的人。

推荐如何提高孩子学习心得体会和感想篇十

如何帮助孩子提高学习成绩从技术角度讲，学习成绩不理想只有一个原因：不会学习。

提高学习成绩是我们很关心也很重视的一个目的和希望，如何实现这一点，首先让我们对学习行为做一下基本的了解和分析。

构成学习行为的两方面是学习环节和学习秩序，环节是针对“点”的事情，秩序是针对“线”的事情，我们通过“点”和“线”的完美结合来解决各个学习单元的问题。而学习方法就是学习环节和学习秩序的不同组合，换句话说，把握好学习环节和学习秩序就可以得到有效率和效果的学习方法。很显然，做一件事情没有科学的方法是不可能达到目的的。

让我们去想象一下“如何炒一盘可口的土豆丝”。显而易见，保证正确烹饪的程序和完美的烹饪环节是成功的关键。大家都知道，如果炒菜的顺序不对，比如先放土豆后放油，那最后的味道真是不敢想象，即便炒菜的先后程序没有错，但要是土豆丝切的大小不匀或是忘了放盐，或者盐放的多了或少了，那么这道菜最终的味道也是不敢恭维的！

我们不仅关注如何设计合理的学习秩序，也同样关注如何有效地完成学习环节。而学习习惯则是学生进入学习状态通常会有的意识和行为，也是一种固有的学习环节和学习模式。

为了更好地说明这个问题，让我们从一顿早餐说起。

母亲要给孩子和丈夫准备一份简单的早餐,早餐的内容是煮鸡蛋、馒头、小菜和米粥。当她进了厨房，先把馒头放在笼屉里和水一起热上，然后淘米；在等水开的时候，把切好的蔬菜凉拌了放入盘里；水开了以后，把米放进锅里。差不多粥熬了一半的时候，把洗干净的鸡蛋放入粥里。就这样大约20分钟的时间，一份简单的早餐就做好了。

另外一个主妇也要准备这样的早餐，不过她是先淘了米，然后热水，等水开了后，再把米放到锅里，等粥熬好以后，才开始切菜，等凉菜拌好后，就又开始热水蒸馒头，等馒头蒸热后，又把鸡蛋煮上……不用我说，您一定知道这份早餐来的是多么不容易。

在这个案例中，我们还没有特意强调时间的危机感，只是说明了在结果相同的情况下，操作顺序不同，工作效率也不同。而当时间成为关键因素，后果可能就是不能完成。

可以看出来，不同的设计，将导致结果和效率的不同，为什么许多上了初一的学生在面对比小学更多的功课时，往往会手忙脚乱，疲于应付，就是由于没有具备很好地安排管理学习的能力而造成的。所以，秩序不仅是决定是否能够正确实现目标的基础，也是保证是否高效率地完成目标的决定因素。

做所有的事情都要有一个合理的安排和方法才能达到目标，而目标是否可以完好实现一定是通过工作程序和工作环节来保证的。所以炒一盘好菜需要方法，想取得优异的学习成绩更需要方法。决定学习方法的好与坏就要看学习环节和学习秩序否科学、合理。

一个合理的学习秩序不仅是达到学习目标的必备条件，也是提高学习效率的重要措施。而学习秩序设计的不理想，则可能完全不能实现目标。

还拿那顿早餐为例，如果米没有淘净，稀饭会不干净，影响食欲；如果蔬菜没有切开，这会很难下口。

如果学习环节有一块出现问题，那么就直接导致不可预计的灾难，通常学习环节主环节有听课、作业、复习等。

由主环节派生的环节是从属环节，由听课而产生了从属环节是预习环节，通常我们将其放在听课之前；由作业而产生了回忆及检查环节；由复习而产生了总结归纳环节。

而无论是主环节还是从属环节，只要有一个环节没有做好，都会对学习效果产生不利的影响。

人类行为的形成发展需要按照一定的时间、一定的顺序来出现，就像一道完美的菜肴不仅需要适当的烹饪时间和正确的顺序，而且需要合适的配料。对于学习来说也是一样的。老子讲“治大国如烹小鲜”，讲的就是这个道理，只要讲究、重视方法和秩序，治理国家这样的大事和做一道小菜一样容易做好。所以面对学习这个问题，我们更可以说：学好亦如烹小鲜。

本章中我们将对如何做好每个学习环节及安排好学习秩序做详细的说明和规定。如果您和您的孩子能够按照本书的要求做的话，我想他们学习成绩的提高是指日可待了。

做好每个学习环节和科学地安排学习秩序和学习方法，而对学习方法产生根本影响的因素是学习品质。而学习品质的优劣需要通过学习行为、学习方法来表现，学习品质的养成则受生活品质的影响最大。

良好的生活品质训练可以使孩子们获得对生活和学习正确的认识、积极向上健康的态度，充满责任心和爱心，有强大的意志力和自制力，这些都为学习习惯和作风的养成打下良好的基础。对学习的科学正确认识有助于学习方法的养成，学习能力对学习行为的顺利进行提供了保证。

我们可以这样说，学习成绩不理想的学生在学习方法方面100%的存在不同程度的问题，造成这样的结果是由于生活品质、学习品质、个性因素三方面存在严重不足，而主要责任人就是家长！

对生活品质、学习品质、个性因素影响最大并起决定性和关键性作用的因素是家长开展家庭教育的能力，其次才是环境因素。虽然家长在后一方面一般是无能为力的，但它与家庭教育对孩子的作用相比要小得多。

所以解决学生的学习问题，我们不仅要真正掌握科学的学习方法，还需要对影响学习方法的三大因素做分析和研究。为了保证这一切的顺利进行，需要家长认真思索是由于自己的什么不足而造成这些方面的缺陷和失败。

我们前面谈过，构成学习行为的两方面是学习环节和学习秩序。正是由于学习环节或秩序操作不当，才使孩子在相同的教育背景、差不多的家庭条件以及没有明显差距的智商的情况下，学习成绩有着天壤之别。究其原因，关键是由于在学习的过程中，没有能根据学习本身的要求和规律正确地进行，从中导致了时间的浪费、效率的降低，这就是学习成绩不佳的最根本原因。

转化为对生活的失望和痛苦，是很多学生心态的典型表现。所以，不会学习，意味着不会生活。不会学习，也不可能有真正意义上的幸福生活。

要想成为一名成功的家长，首先应该知道在指导孩子学习前，自己是否对学习有足够准确和深入的理解，应该明白只有把握好学习环节和学习秩序才可以得到有效率和效果的学习方法。本章谈的内容主要是关于学生在学习中需要经历的环节以及如何安排学习秩序。希望这些概念可以真正地植入你的思想中，只要认识到了并按照要求做到了，相信会让孩子的学习效率有一个飞跃的。在此，我们希望家长通过本章的学习，可以更有针对性地调整孩子在学习方法上的不足。当然，如果孩子有兴趣的话，最好也建议孩子阅读。

我们认为，一个学生通常的学习环节主要有以下部分组成。主要环节指作业环节、预习环节、复习环节、考试环节等,从属环节包括改错环节、检查环节、回忆环节等。如何保证学习效率就需要合理地把以上环节安排得当，也就是学习秩序的问题。

请家长注意对照本章内容，找出孩子在哪些环节做的不合适，以便改正。根据我们工作的经验，只要能够按照正确的方法进行，通常只要30天的时间，学生的学习就会有很大的进步。

推荐如何提高孩子学习心得体会和感想篇十一

家长大多数都非常重视孩子的学习，望子成龙，望女成凤是我们每个家长的心愿。如何使孩子在学习方面取得成绩，增强孩子的学习兴趣，是大家最关注的话题。在这儿我就把我在这一问题上总结的几点经验介绍给大家，以资参考。

一培养孩子的集中注意力品质。

注意力不集中是导致孩子学习困难的最大障碍。作业时间长，上课听讲差，思考困难，直接影响到学习成绩，为了培养孩子的注意力品质。我让其独立玩耍，拼拼图、堆积木，我则在一旁安静的看着，不去打扰他。有时和他一起动手，这样使孩子养成了坐得住的好习惯。读书上学以后，孩子坐下来写作业看书之前，我要求孩子做好准备，譬如喝水、上厕所、笔、橡皮等等。这样一坐下儿子就很快进入状态，大大提高了学习效率，也利于思维的流畅。二培养孩子的独立学习能力。

儿子入学之后，有时间的话我就会在一旁监督，指导他学习，并且帮助他检查，后来我发现孩子的独立性越来越差，一遇到困难就喊爸爸妈妈，作业写完就扔一边等我来检查，完全依赖于我，好像是我在做作业。我就开始变换方式，例如教孩子查字典，鼓励孩子自己动脑，当孩子通过自己的努力解决了问题时，我及时加以赞赏，从而增强了孩子的独立思考能力。做完作业后，让其自己检查，即使我发现了错误，也不急于指出，提醒孩子你的作业好像哪里出了点问题，你能把它找出来吗？当他自己找到错误时，他会非常兴奋，这时我再大大地加以赞赏，就更加强了孩子的信心，从而增强了孩子的独立学习和仔细认真的品质。三培养孩子的学习兴趣。

如何使孩子对学习有兴趣呢？我是这样做的，和孩子共同学习，经常请孩子帮助解决问题，故意装作不认识某字，或某个问题不会解，请孩子当老师来讲解，或者与孩子一起分析解决问题，或者在游戏玩耍、生活交往、待人接物中引入学习上的一些知识，这样来创造浓厚的家庭学习气氛，提高孩子的学习兴趣。

关于浓厚家庭学习气氛，要给孩子一个良好的学习环境，家长要牺牲一些自己的业余爱好，不把家变为棋牌室、活动室，尽量少邀朋友家中娱乐。孩子学习时，不看电视，在一旁看书或是检查孩子作业，给孩子一个学习的榜样。

推荐如何提高孩子学习心得体会和感想篇十二

家长是幼儿的启蒙老师，是幼儿心目中的权威人物。美国著名的社会学习理论家班杜拉认为，模仿是幼儿的重要学习方式，这也说明了家长身教的重要性。如果家长在家里少看会电视、电脑，多看会书籍、杂志，为幼儿作出学习的模范，家长以身作则，以身示范，以自己的学习兴趣感染幼儿，幼儿就会耳濡目染，受到潜移默化的教育。

(二)及时奖励幼儿的学习进步。

对于幼儿学习上的点滴进步，哪怕是上课举手发了言，获得了一朵小红花，字写得漂亮了，家长都不要吝啬自己的表扬，必要时还可以奖励孩子，强化幼儿的学习兴趣。

(三)为幼儿选择适宜学习同伴。

家长可以选择孩子熟悉的同伴作为学习的榜样，鼓励孩子认真学习。树立了榜样，就等于为孩子确立了一个明确的目标，孩子的学习就有了内在的激励动力，必将激发他们学习的兴趣。

推荐如何提高孩子学习心得体会和感想篇十三

成绩一直是众多家长和学生们关注的重点，但是对于提高孩子的成绩，许多家长却不知所措。我也是其中之一，但通过多年的尝试和实践，我颇有所得，现在，我将我的心得体会分享给大家。

一、了解每个孩子的特点和优势。

每个孩子的性格和特点都是独一无二的，了解这些优势和特点，可以让我们更好地为孩子量身打造学习计划和方法。如，有的孩子在理解力上很强，但是举一反三的能力较弱，我们就可以针对性地让孩子多做一些类似题目；有些孩子做事缺乏条理性，我们就可以培养他们整理和归纳的能力，帮助他们更好地掌握知识。

二、开展适合孩子学习能力和特点的辅导和训练。

每个孩子的学习能力和特点都不同，因此训练和辅导方法也需要因材施教，不同的孩子需要选择不同的学习方式。一般推荐通过辅导班等专业机构或者向有经验的老师请教，确保训练过程中符合孩子的学习能力和特点。此外，家长也可以进行自主训练和辅导，但要结合孩子的实际情况，掌握好度和效果。

三、营造良好的学习氛围和环境。

良好的学习氛围和环境可以激发孩子的学习热情和潜能，进而提高孩子的成绩。营造和提供适合孩子学习的场所、设备和工具，如充足的书籍、教辅资料、笔记本电脑等，可以拓宽孩子的学习渠道，为他们提供更多的学习机会。

四、鼓励孩子发挥所长。

每个孩子都有自己的优势和所长，家长应该发掘并鼓励孩子发挥所长。在学习中，积极表扬孩子、专注关注他们，引导他们更好地发挥所长。还可以参与孩子希望加入的社团和俱乐部，参与各种活动，让他们充分展现优势和才华。

五、保持积极信念和态度。

家长一定要保持积极的信念和态度，帮助孩子终身学习，这是影响孩子学习成绩的关键。积极的信念和态度可以激励孩子在学习过程中面对困难和挑战，让他们始终保持挑战自我、求知求索的动力，最终取得更好的成绩。

综上所述，提高孩子的成绩不是一朝一夕的事情，需要耐心和汗水的付出。家长应该了解孩子的特点和优势，开展适合的训练和辅导，营造良好的学习氛围和环境，并鼓励孩子发挥所长，最后保持积极的信念和态度，相信通过这些方法和途径，我们一定能够帮助孩子提高成绩。

推荐如何提高孩子学习心得体会和感想篇十四

在当今社会，孩子的学习成绩已经成为许多家庭的关注重点。如何提高孩子的学习成绩，既是家长们的共同心愿，也是孩子们自身的需求。良好的学习成绩不仅可以为孩子的未来蓝图打下坚实的基础，也会带来更多的自信和成就感。因此，探究如何提高孩子的学习成绩具有重要的现实意义。

第二段：制定合理的学习计划。

学习成绩的提高离不开合理的学习计划。家长可以与孩子一起制定一份详细的学习计划，包括每天的学习任务和时间安排，以及每周、每月的复习和总结。在制定计划时，要根据孩子的个性和实际情况制定，并且要尽量充分考虑孩子的意愿和需求，以提高计划的执行力。在执行过程中，还要适当调整计划，确保孩子能够达成目标。

第三段：营造良好的学习环境。

学习环境对孩子的学习成果有着重要的影响。家长可以为孩子营造一个安静、整洁、舒适、宽敞的学习环境，让孩子更容易集中注意力和保持专注。此外，家长还可以引导孩子有规律地休息，保证充足的睡眠和足够的运动，以减轻孩子的压力和疲劳。

第四段：加强师生互动。

良好的师生互动也是提高孩子学习成绩的重要因素。家长可以与孩子的老师保持良好的沟通和互动，掌握孩子的学习情况，及时发现问题和困难，并给予孩子及时的帮助和指导。同时，家长还需引导孩子主动与老师沟通，对问题进行深入探讨，提高问题解决能力和思考能力。

第五段：提高学习兴趣。

提高学习兴趣是提高学习成绩的一个重要策略。家长可以引导孩子从学习中获取乐趣，发挥孩子的主动性和创造性，让孩子在学习过程中积极思考，积极学习。同时，家长还可以通过给予孩子奖励，激发孩子的学习动力和兴趣，让孩子更容易取得好成绩。

总结：

提高学习成绩需要家长和孩子共同努力。家长可以从制定学习计划、营造良好学习环境、加强师生互动、提高学习兴趣等方面入手，引导孩子从“厌学”到“乐学”，从而在学习中获得更多的成就感和自信心，取得更好的成绩。