进行传统文化宣讲心得体会范本 关于传统文化的讲座心得(3篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

2022进行传统文化宣讲心得体会范本一

1、内部视角

对于企业自身来说：应当根据是否即将履行义务以及履行义务的类型来选择将优先股公允价值变动计入当期损益还是其他综合收益。企业应当根据以下三种情况进行不同的选择：1.当企业判断近期内不会履行相应的优先股转换或者赎回的时候，其公允价值变动应计入其他综合收益。2.当企业判断近期即将履行优先股转换为普通股时，其公允价值变动也应当计入其他综合收益。以上两种情况在实际发生时，优先股的公允价值变动其实是不会影响到企业当期利润的也不会影响到企业现金流。3.当企业判断近期内将要履行赎回优先股时，其公允价值变动应当计入当期损益，企业用于赎回的现金必然会影响到当期的利润以及现金流。这样的做法不仅符合会计实质重于形式的要求也让财务报表信息的披露更近符合企业真实财务状况。

2、外部视角

按照现行会计准则来说，可转换可赎回优先股公允价值变动实在税前列支并且影响当期损益的。那么对于外部信息使用者来说，首先在对企业进行绩效评价的时候，应当仔细分析企业财报以及各项数据，不要让直观的那些数字影响自己的判断。接着，在对企业做价值评估的时候，就应当选取合理的估值方法避免受到如同优先股公允价值变动的影响。另外，按照国际会计准则现在的发展趋势，如果将来允许企业自己选择到底是将可转换可赎回优先股公允价值变动计入当期损益还是其他综合收益的话势必会给企业形成一定的盈余管理的空间，我们应当时刻警惕防止不小心掉入陷阱当中。

（二）从财报数据到企业实际

1、由行政开支看股权激励

从招股说明书以及小米集团2018年年报来看，公司从2015年开始就一直在实行股权激励政策，2018年尤为明显。具体数据如下表所示：

小米在2018年年报中有说到：2018年行政开支数额如此之大主要由于一次性的以股份为基础的薪酬所致。由于公司业务扩张需要扩大公司行政管理层人员规模以及行政管理人员薪酬的增加导致了行政开支的急剧上升。本文结合小米自身独特的双层股权架构，分析了如此大股权激励规模产生的原因：1、前文提到不同投票权架构一方面其实对管理层有着极强的激励作用，因为公司业务扩张或者内部的需要，管理层往往会因此到处招贤纳士，不断地扩大自己的管理团队来谋求企业更好的发展。2、通过股权激励这种方式，保留住对于企业来说弥足珍贵的管理人才。3、可能是管理层自身利益驱使，不排除管理层利用行政支出分享本年度企业的收益或者借机扩大自己的持股比例。4、不排除管理层为了企业更好的发展而利用行政支出来避免分配股利从而将本来应当分配的那部分资金用来继续投资。

2、从损益表数据映射出的小米模式

在剔除了可转换可赎回优先股公允价值变动影响之后我们可以看到，相较于2017年，公司各方面加速发展了1年之后，经营利润却从122亿迅速减少到12亿，突降900%。其中两个变化大的数字似乎向所有人诠释了那独特的“小米模式”。行政开支与2017年相比，增加了将近109亿，在本文看来这种现象正是小米采用的双层股权结构所致，无论是管理层是为了谋求自己的利益或者谋求企业更好的发展又或者是企业业务扩张所需，如此大规模的股权激励让我们不得不由此联想到小米的不同投票权架构模式。另外，研发开支也比2017年增加了大概26亿，这个数字让我们更好地认识了小米的商业模式：依靠持续不断的大规模的研发投入从而掌握新的核心的产品技术，将生产和物流环节进行外包，再凭借良好的硬件销售和越来越多的客户群体再进行多元化发展。

（三）如何应对双层股权结构

1、建立新的企业权力平衡机制

既然双层股权结构导致了股东投票权比例严重失衡，企业就应当改变传统的内控机制，形成一个新的内部监督系统。例如：建立一种新的机制，在新机制内实行一股一票的投票表决方式。如果超过半数的股东一致认为董事会刚刚通过的议案不可行的时候可将议案重新放到新的机制里重新投票表决。

2、对管理层实行新的业绩考核制度

企业应当形成一套完善的针对管理层的考核制度，其中制度里应当有相应的考核标准去评价管理层的所有决策是否有利于公司今后的发展，是否侵占了大部分股东的利益。同样的，新的业绩考核制度下也实行一股一票的投票机制。每一年都应当对管理层进行考核，如果考核过后超过半数的股东认为管理层的一年以来的决策对企业或者大部分股东不利，又或者管理出现了严重的问题等等，股东们有权力对管理层进行要求整改、警告、处罚等。

（四）如何划分企业所属行业

1、分析企业商业模式

从宏观的角度去分析企业采取什么样的商业模式，从企业的经营范围、客户群体、主营业务、营销方式、供应商等方面入手，分别与各种行业的标准进行比对，大致判断出企业所属行业的范围。

2、分析研究企业财务数据

大致判断出企业所属行业的范围之后，应当仔细分析企业近几年来披露的财务数据，尽量追溯各项影响企业所属行业判断的财务指标的来源。从资产机构、资本结构、收入结构、等方面入手，结合各种行业下这几方面数据的特点，进一步缩小企业可能所属行业的范围。

（五）由“米价”引发的估值方法讨论

自从小米上市以来，无论是学术界还是投资界，都有不同的人在持续不断地对小米集团进行价值评估，但终给出的数字却一直存在一个很长的区间跨度。有的估值低的让人寒心，有的估值却又高的让人们无法相信。究竟什么样的估值方法更为合理并且终得出的估值更有参考价值，本文观点如下：

现如今可用于公司估值的方法和模型有很多，对于上市公司而言大概分为两大类，相对估值法和绝对估值法。

相对估值法：市盈率法、市净率法、市销率法等。

绝对估值法：股利折现模型、自由现金流折现模型等。

虽然有那么多的估值方法可供我们选择，可在实际运用过程中，并不是任何一种方法对适用于我们的估值对象的。就拿小米来说，假如在上市之前我们需要对其进行估值，直接使用报表中2017年净利润为负导致我们无法使用可比公司法，但其实企业利润为负基本都是由可转换可赎回优先股的公允价值变动所导致的，这个时候就需要我们自己去判断和衡量，估值过程中是否应该考虑优先股的公允价值变动。除此之外，小米自身独特的商业模式似乎又把可比公司的选取变成了我们估值路上的一大阻碍，无论我们是选取互联网行业的公司还是选取手机行业的公司似乎都与小米有一定的出入，行业不同，可比公司的市盈率将天差地别。

综上所述，在实际的公司估值过程中，我们应当注意以下几点：1、根据企业实际经营状况以及财务状况选择适合该企业的估值方法。2、对于估值评估过程中需要用到的财务数据应当仔细地研究和追溯，必要的时候需结合企业实际情况对其进行修正。3、对企业到底属于何种行业要有科学地、准确的判断。4、结合估值对象历年来的财务状况以及未来的市场前景，运用科学的方法合理地对企业未来的经营状况进行预测。

2022进行传统文化宣讲心得体会范本二

活动目标:

1、让幼儿在音乐欣赏中感受歌曲的雄壮。

2、让幼儿在豪迈激越的音乐中想象所表现的意境。

活动准备:狮子头饰2个，狮王进行曲磁带

活动过程:一、第一遍欣赏《狮王进行曲》

1、你们听出来是什么动物?

2、你从音乐中听出他在做什么事?

二、分段欣赏

1、小朋友听第一部分音乐，想想它们在做什么?

(1)故事内容: 在一个黑洞洞的大森林里，居住着狮王和许多小动物，每当风吹树摇时，远处隐隐传来了狮王的吼叫声。忽然，猴子从树上滑下来报告说:“狮王驾到”。乐队吹起了号角，狮王大摇大摆地走出来。

(2)狮王很神气，我们该怎么表现呀?

(3)表演动作:欢迎、狮王神气走路的样子。

2、狮王来到了森林里，为了表示它的威风，它用了什么方法?

(1)狮王大声吼叫，向小动物们示威

(2)表演动作:狮王吼叫。

3、这时狮王得意极了，边走边唱起了歌，我们来听听它唱了什么?

(1)歌词:“我就是那森林之王，没有人能比我强，我就是那森里之王，没有人能比我壮……”

(2)唱完歌后，小动物跟狮王做起了游戏。

三、完整听一遍

请个别幼儿表演。

四、结束

反思:

在欣赏活动中，准备的还不够充分，没有想到幼儿会有什么表现，请幼儿表演时，没有事先强调该做些什么，只是先请上来，这样就变的很乱，再加上是表演老虎，小朋友更叫的兴奋。其实自己对这节欣赏课没什么把握，所以思绪不是很清楚。在表演中，没有很好的发现做的好的幼儿，所以说对观察这方面还要加强，抓住重点，发现问题，才能把这节课上好。

2022进行传统文化宣讲心得体会范本三

一、主题背景

传统节日文化是悠久民族历史的根，也是璀璨民族文化的核心。中国民间节日文化有着鲜明的特点和旺盛的生命力。但是在市场经济快速发展的今天，孩子们似乎对外国的节日兴趣浓厚。“愚人节、圣诞节”等外国的洋节日学生们说起来头头是道，可对于古老传统的中国节日并不是很了解，要不就是将传统节日与法定节日混为一谈，要不就是知道一些传统节日却不知其风俗，对节日的由来和蕴含的意义就更一所无知了。基于以上认识和了解，我校开展了“走进传统节日”主题活动。通过活动，让学生能产生发自内心的对中国节日文化和中华民族古老文化的热爱，继承中华传统美德，正确认识和了解传统节日，增长知识和才干，完善自身，立足社会。

二、活动时间：20__年_月_日——20__年_月_日

三、活动目标：

1、了解中国的传统节日以及节日纪念的内涵，了解传统节日习俗和中华民族的节日文化习俗，能对节日形成一个正确的认识。

2、培养儿童正确的价值观，和人生观，通过对传统文化的了解和认识，增强民族自尊心和自豪感，加深学生热爱祖国，热爱做过文化的思想感情。

3、初步引导学生在家长的帮助下，学会有目的收集资料。了解中华民族的悠久历史和宝贵的精神文化遗产，增强民族自尊心和自豪感，避免出现只认“洋节”而忘了传统的现象。

四、活动重点

了解学生分工与合作的实践能力，通过了解我国传统节日相关资料，从中得到情感启迪，熏陶，激发民族自豪感和热爱民族的美好情感，培养学生的主人翁意识

五、研究方法

1. 查资料(上网，查书、报纸、杂志)

2. 调查、访问(例如：我国有哪些传统节日?)

3.比较法(南方人与北方人，汉族和少数民族过节的不同。)

4.收集图片和传统节日的装饰品??

5.亲身体验，形成文册，总结交流。

六、研究主题节日

本学期学校结合清明节、端午节等节庆教育的契机，组织一系列活动。

(一)走进传统节日——清明节

1、搜集资料，了解清明文化。让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。

2、教师讲解有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。

3、进行诵读有关清明节的诗。学生自己收集有关清明节的诗集。在班级中举行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深，热爱祖国语言文字。

4、观看一部革命传统教育电影。

5、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。

6、召开“缅怀先烈”主题队会

7、各班刊出“缅怀先烈，争当好少年” 为主题的黑板报、小报。

(二)走进传统节日——端午节

1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。

2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。

3、以班级为单位进行端午节故事演讲。

4、与家人一同包粽子体会亲情。

5、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。

6、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。