学校校长负责制心得体会如何写 校长负责制优点(七篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

推荐学校校长负责制心得体会如何写一

回顾一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、同仁相助的极好机会，下面将我一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同行指正。

一年来，我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念，围绕教育局年度工作计划重点，深化课程改革，加强学生素养教育，全面提高教育教学质量，努力争创人民满意的教育。具体工作如下：

一、确立正确的办学理念和工作思路

一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。

二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍

大家常说一个好校长就是一所好学校，作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。

第一、在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。

第二、管理好一所学校靠校长一个人是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上善于发现人才，利用人才。

第三、教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。

三、严要求细管理，全面提升教育教学质量

教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。在校园文化建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校园环境有了有了明显的变化。

(一)严格考勤制度，做到为人师表

在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，率先垂范，每天按时到校。要求教师提前10分钟到校，采取候课时制，教师上课时做到和蔼亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧知识联系。大家都积极响应，按时到校，不迟到，不早退。我每天到学校早晨检查教学秩序。

(二)坚持以研促教，努力提高课堂教学效率

一年来，我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论学习的时间，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。具体措施为：

一是积极开展专题讲座，观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。

二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课，大家互相取长补短，通过这种手拉手活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高，效果非常明显。

三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效地提高了教师的业务水平和教学能力。一年多来，我校全体教师分批参加了 举行的国培计划培训，

到杭州充电。我校全体教师通过学习培训，开阔了教师的视野，学到了新的教学理念和方法，让骨干教师进行师徒结对，开展“传、帮、带、教”活动，共同营造教学专长的良好氛围。

以研促教活动的扎实有序开展，使课改逐渐深入课堂，现在越来越多的年轻教师在课堂教学中开始重视创新精神和实践能力的培养，“自主、合作、探究”的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。一分耕耘，一分收获，我校__老师荣获 奖，我荣获 奖 。我校教师__ 老师的 教学论文在《__》上发表，有力地展示了我校师生的素质水平。

(三)对各科作业进行科学管理

我校要求各代课教师根据各班学生的实际情况，分层次布置作业，学生各取所需，不搞有偿补课，不向学生推荐、提供市场上的参考书及其他辅助材料，不擅自增加学生的作业负担，家长的经济负担。这些措施，不仅减轻了学生的作业负担，使学生在乐中学，学中做，极大地激发了学生的学习兴趣。

(四)扎实抓深抓细教学常规工作

在教学常规管理方面，我们严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节，除定期进行检查外，还采取随机抽查的方法，随时跟踪给予指导、查缺补漏，使全校教师能扑下身子，踏踏实实、认认真真抓好教学。

(五)关爱学生，精心培养，全面发展

我鼓励各代课教师，不仅注重优等生，而且对差生也不放弃，班内开展互帮互学，一帮一活动，教师因材施教，对差生不歧视、不讽刺、不挖苦，为他们鼓信心，扬优点，在转化差生上下功夫。经过我们的努力，在今年小考中，我校 名参考学生中。

四、以人为本，关爱师生，促进师生素养发展。

我校以开展少先队活动为载体，全面培养学生的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。学校按年级轮流每周一举行一次升旗仪式，进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情;我校利用中午课间操后五分钟由教师领读背诵《三字经》《弟子规》，从而进一步加强学生思想品德教育。“六一”儿童节，我们举办了一系列丰富多彩的文体活动;教师节各班举行了隆重的庆祝活动，丰富了师生的校园生活。

我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对学生思想品德宣传教育，利用黑板报阵地宣传，举办了“迎六一”、“迎国庆”、“争当环保小卫士“小学生安全教育知识”等内容的活动，使学生开阔了眼见，增长了知识。

我校以激发教师热爱教育事业，热爱自己的学校，激发教学热情为出发点，不但要关爱自己的学生，而且关爱每一位教师的工作和生活，把教师的困难当作学校的事、自己的事。如：我非常关心教师的生活。在教师婚丧大事时，我都要参加，做力所能及的事，让大家感到学校大家庭的温暖。

五、强化校园环境治理，努力创建平安和谐校园

一年来，我们把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，制定了校园安全防范制度和应急预案，并跟学校各位老师签订了安全责任书，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全日志上报制度，让学生放学排队，低年级学生要求家长接送，每天利用午操时间进行安全教育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。为了让学生增强安全意识，校长、班主任、家长、学生共同签了一份安全责任书。

为了创造优美、舒适的教育和学习环境，今年暑假期间，(工程情况简介)

一年来，通过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，受到了局领导的肯定，但我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是个人的教学理论水平和管理能力还很欠缺，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好，这是我和我们学校一直追究的最高境界，我有理由相信，在区委、区政府的正确领导下，在教育局的大力支持下，在各位领导和同志们的关怀和指导下，我们全体教职员工一定以崭新姿态，奋发图强的精神面貌，投入到教育工作上，为创办人民满意教育，为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。

以上汇报有很多不妥之处，敬请大家批评指正，谢谢大家!

推荐学校校长负责制心得体会如何写二

大家好!我是xxx，很高兴能够参加我们xx学校这次“不忘初心跟党走”主题党日活动。x校长让我给大家讲一节党课，其实各位都是专业的教育工作者，都是讲课的行家，作为一个半路出家的后生晚辈，不敢在大家面前献丑，只是和大家交流一下。

我的主题是“回首来路，不忘初心”，主要和大家交流三个方面：一是我们这个党是怎样一步步走来的，二是我们为什么会取得这么大的成绩，三是作为一名党员，我们应该怎么干?如果有时间，我还想加一个话题和大家讨论，就是新时期的教育工作到底该怎么搞?

首先是第一个话题：

现在，我们生活在一个幸福的社会，但这一切，在97年前都是不可想象的。我们党，一路走来不容易。

(一)艰难困苦，党的成长壮大不容易。我们这个党，从一开始就不是含着金汤匙诞生的。组建的时候(1921年党的一大时)，只有50余名党员。连自己都不看好自己。党的两个主要领导人：陈独秀、李大钊，都没有来。陈独秀是在兼任预科大学校长，正在争取一笔款子修校舍，“人一走，开款子的事就不好办了。”李大钊兼任北京国立大专院校教职员代表联席会议主席，时至年终，公务繁忙。可大家可以看到，不管有多忙，那些工作和中共一大的历史意义比起来，显然不值一提。不仅是他们，连毛主席也没有过多重视。到延安时，我们党需要设立一个建党纪念日，可当时在位的只有毛泽东、董必武，他们也记不清到底是哪一天，只记得是7月份，天很热。索性定在7月1日。后来经考证，一大是7月23日召开的。所以当时我们的领导人就没有重视这次大会。

另外，这次会议也不顺利。会议开到一半，法租界的密探敲门，声称走错了。其他代表不以为然，但共产国际派来的代表季米特洛夫是名经验丰富的老革命，马上意识到暴露了，建议转移。之后，会议转移到嘉兴南湖一条游船上进行。在这期间，广州小组代表陈公博(带着新婚妻子度蜜月来的)，遇到一次偶然的情杀事件，吓得带着妻子跑了，没有参加后面的会议。

另外，一大代表的淘汰率是非常高的。13名代表中陈公博1922年脱党，李达1923年脱党，李汉俊1924年脱党，周佛海1924年脱党，包惠曾1927年脱党，刘仁静由于长期没有参加组织工作1930年被党开除，张国焘1938年叛逃被党开除。13人里脱党、开除的竟有7人，超过了半数!还有4位牺牲：王尽美1925年，邓恩铭1931年，何叔衡1935年，陈潭秋1943年。最后看到革命胜利，站上天安门城楼的，只有毛泽东和董必武。金一南曾经发出感慨：那些脱党的、被开除的，你别走，参加完会议找个地方躲28年，新中国建立了，你的历史地位都是彪炳史册的。事实也是这样：由于长期没有参加组织工作1930年被党开除的刘仁静，建国后也被给予了相应的待遇，当上了国务院参事。1987年8月5日早晨晨练时，被22路公交车撞死，中共中央还专门派人进行了调查。

现在，我们的党已经97岁了，有8800万党员。当初那些建党的人能想到吗?当初的中国其他政治势力能想到吗?可以说是一个历史奇迹。

(二)历史抉择，党的执政地位不容易。中国是一开始就选择共产党来执政的吗?不是!可以说是试遍了所有方法，不得已，才选择了共产党。

鸦片战争后，各个阶级先后做了很多次社会实验：农民阶级希望改朝换代救中国，但是太平天国失败了。资本主义改良派希望兴办实业救中国，但是洋务运动失败了。君主立宪派，希望通过建立君主立宪的资本主义国家，但是百日维新失败了。资本主义革命党人，希望建立资本主义共和国，辛亥革命虽然胜利了，但胜利果实又被北洋军阀窃取，也失败了。蒋介石希望引入法西斯主义，走德国的路，也失败了。所以共产党、马克思主义、俄国人的路，是历史百般无奈作出的最后选择。

但是，执政的路容易吗?德国、法国共产党，在国内有合法政党地位，在希特勒取缔之前还能在议会开展合法斗争。俄国共产党，二大时就赢得了全国胜利。东欧各个国家的共产党，更是躺在床上，被苏军的坦克送上了执政党的位置。但中国共产党有这个条件吗?没有!

建国前，除了少数时期，我党是合法政党外，大部分时间都是“共匪”。我们的党员，特别是党的领导一旦被抓，基本上难逃一死。1931年，国民党抓住了当时我党的总书记向忠发。这家伙还没上刑就招供了。可就是这样一个已经叛变的总书记，蒋介石给出的命令还是：立即枪毙!对比一下苏联领导人列宁、斯大林、托洛斯基都被沙皇抓过，但最多也就是流放。可以说，沙皇对俄共(布)真是太仁慈了。

党的最高领袖都如此危险，下级党员就更不用说了。建党28年期间，我们的党员损失数无法准确统计。所以现在有人说：共产党如何独裁，应该搞多党制，轮流执政。要我说，先让他们拿出那么多人头来，拿不出来，就老老实实待着!

(三)筚路蓝缕，党的道路开创不容易。中国共产党是一开始就知道自己该往哪走的吗?不是!是一次次失败，付出血的代价后才得来的宝贵经验。列宁主义说：要建立社会主义国家，就要在中心城市开展武装暴动。我们照着他们说的做了，可是南昌起义、秋收起义、广州起义全都失败了。五次反围剿，共产国际派来了个李德，放弃运动战、游击战和敌人硬碰硬，长征后，又硬闯四道封锁线，湘江的水都染成了红色。红一军团长林彪、政委聂荣臻的指挥所差点被端，林彪、聂荣臻、左权都拿起了手枪。红五军团三十四师因为断后没有过得了湘江，师长陈树湘被俘，因为负伤，肠子流了出来，他就自己用手拉断了肠子英勇牺牲。

革命年代是这样。和平时期也是这样：建国后，我们按照马克思列宁主义的基本观点，进行了社会改造，建立了公有制。但也因为一些错误思想的指导，造成了反右倾扩大化、大跃进、文化大革命等一系列历史错误。粉碎四人帮后，我们还是坚持“两个凡是”直到1978年底十一届三中全会，才拨乱反正。现在我们社会主义市场经济，这在马克思列宁主义经典著作里更是找不到一个字。可以说，我们走的路前无古人，每一步都是我们自己摸着石头过河。现在，我们党又在习总书记的带领下，开始了深化改革的伟大征程。正如他所说：机遇前所未有、挑战前所未有。我们有理由相信，在党中央、习总书记的领导下，我们会取得改革的伟大胜利，实现中华民族的伟大复兴。

上面说了三个不容易，可以说，个个都是世界奇迹。那这些奇迹是如何实现的，我们党有什么过人之处呢?我的体会至少有以下三点：

一是有崇高的信仰。习总书记说：信仰是人精神上的钙，没有信仰，共产党人就会得软骨病。我们党能够一路走来，越来越强大，最重要的，就是我们始终坚定共产主义信仰。金一南教授在一次讲座时说：国防大学一位建国前的老党员曾经给他们讲，1947年的一天，他被负责发展党员的同志叫到城墙根下问道：“怕不怕死?”他的回答就两个字：“不怕!”那名同志说：“好，你现在就是一名共产党员了!”大家入党前，上级组织都会安排人来谈话，可有这么简洁的谈话吗?我想没有。但这一句短短的誓言，却胜过了几万句话。当时的党员，一直是提着脑袋在干革命啊!那么他们为什么这样不怕牺牲呢?《红岩》里有个片段：徐鹏飞审讯江姐时问她：那总得信点什么吧?信佛?信道?江姐回答：共产党员不信佛、不信道，只信仰马克思列宁主义!

再来看看和平年代。我们来讨论一下雷锋吧!大家觉得雷锋精神是什么?很多人可能会说是助人为乐。可是我说，我们党员如果这样想就把雷锋精神看得太小了。我们来听听《学习雷锋好榜样》这首歌吧。(学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。学习雷锋好榜样，照到哪里哪里亮。愿作革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒。学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，克己为民学模范，共产主义品格多高尚。学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，紧紧握住手中抢，努力学习天天向上。)我们可以看到，有没有助人为乐?硬要说有的话，“克己为民”算是提到了一点，但是主要的吗?我认为雷锋精神的核心是信仰坚定。雷锋是个苦出身，从小父母双亡，给地主放猪，被地主婆用柴刀在胳膊上砍了三刀。新中国建立，他有了学上，后来参加了工作，还参了军。这是他这个孤儿当初想都不敢想的。所以他就思考一个问题：旧社会我为什么那么苦?新社会我为什么这么甜?在这期间，他受部队教育，积极学习毛泽东选集，从中他找到了信仰，也找到了答案。那就是共产党带来了这一切。所以之后他的所有精神、所有作为就都好解释了：为什么要努力学习、好好工作?因为要报效这个新中国、保卫这个新中国。为什么乐于助人?因为新中国救了我，我要回馈这个新社会!为什么要艰苦朴素?因为我现在生活好了，但是不能忘本!一切的一切都是源于坚定信仰带来的对新社会的爱和对旧社会的恨。所以我说雷锋精神的核心是坚定的共产主义信仰。

二是能深刻的自省。共产党的每一步都不是顺顺当当的。犯了不少错误。刚才我们也提到了，大家都是老师，都熟悉，我就点一下。第一次国共合作，我们犯了右倾投降主义错误。改过来后矫枉过正了，又犯了“左”倾冒险主义错误。土地革命期间，照搬照抄苏联经验，又犯了“本本主义”错误。建国后不切实际地开展大跃进、人民公社，又是“左”倾错误。文化大革命就更不用说了，十年动乱，影响很大。改革开放后，资本主义自由化思潮影响了很多人，造成八九学潮。市场经济后，贪污腐化，侵蚀了党风、政风、社会风气。但是，难得的是，这些错误，都是我们自己发现的，都是我们自己改的，这就很不容易。

我们党的三大作风是：理论联系实际，密切联系群众，批评和自我批评。其中这第三条，就是很多其他政党做不到的。根据党的组织生活有关规定：党小组每月召开一次会议，听取党员的批评和自我批评。党支部每半年组织一次民主(组织)生活会，集中开展批评和自我批评。党章也规定，党员要经常自觉开展批评和自我批评。这是我们党总是能在关键时刻力挽狂澜，无数次“在一枚硬币上，让航空母舰调转180度”的内在基因。

三是有严格的纪律。毛主席说：加强纪律性，革命无不胜。我们党之所以能够历经90多年而不变，执政近70年而不倒，很重要的就是我们党有严格的纪律。我们可以看看国民党。当初是多好的形势，万里江山在握，千军万马听宣。就是因为各自为政，给了我们红色政权得以生存的空隙，最后又被分化瓦解丢了大陆政权。跑到台湾，还不汲取教训，党内斗争不断，现在他们又把台湾那点政权弄丢了，把洪秀柱斗倒了，我看照这样发展下去，这个党迟早要完蛋。

反观我们党。文革之前的事就不说了。改革开放后，一些腐朽思想进来了，很多党员变质了。可是12年十八大后，党中央出台“八项规定”，从严治党在各个领域抓了起来。周永康、薄熙来、令计划等一大批贪官污吏被抓，我们军队内部郭伯雄、徐才厚被双开，从没有看到如此大的力度。现在我们更是出台了《党内政治生活若干准则》、《处分条例》等一系列党内法规，形成了党纪严于国法的制度体系，党风、政风、社会风气都为之一新。这就是我们党胜过别的党派的地方。

讲了那么多历史了，我想和大家最后交流一下，作为一名普通党员，我们应该怎么干。我认为应该做好以下三个方面：

一是要坚定信仰。这个刚才我们已经分析的很透彻了。信仰是我们共产党员精神上的钙，决不能缺。习近平同志曾指出：信仰滑坡是最危险的滑坡。我们一定要警惕。

现在，网上的一些灰色段子很有市场。很多人喜欢“揭秘”“还原”“求证”。甚至对狼牙山五壮士、邱少云、雷锋等英模人物都怀疑、调侃。之前“作业本”调侃邱少云一动不动，“烤肉只烤熟了一面”就很典型。我觉得，英雄人物是国家民族的脊梁，污蔑这些人，就是在“砍旗”!他这种调侃，如果是受外部势力指使的(现在看来可能性极大)，就是卖国求荣。如果是自发的，也是民族败类，应该唾弃!可是现在我们党实际上没有话语权。新浪、搜狐、网易、腾讯四大门户网站的微博、论坛总编辑都是“南方系”，背后老板都在国外。大家想想，谁没事闲的去研究人体神经反应机制，论证人在火力能不能一动不动，写出一篇几千字的论文?肯定有人支持。再说说别的：王宝强的八卦新闻，怎么就能盖过奥运会女排夺冠的新闻。我们量子卫星上天，蛟龙潜水器入海，货运飞船升空，可燃冰开采成功，这都是世界科学界的重大事件，为什么在国内也就一两天热度。而一个本来就违法的辱母杀人案，却能够持续一个月的热度，到现在还有余温?

我在网上是“自干五”，经常和人在论坛里吵架。很多人骂我“被洗脑”了。其实他们才是被洗脑了，每天看的东西都是西方给你准备好的，到处都是共产党不好，自己端着共产党的碗，享受着新生活，还要骂共产党不好，砸共产党的锅。这是整个社会信仰缺失的表现。要改变这种不利现状，只有从我们每名党员做起，真学真信党的创新理论，只有这样，我们才能坚守住自己的精神高地。

二是要增强自信。周小平在一篇文章里说：中国现在，基本上已经没有被谋杀的风险了。但是自杀的风险依然存在。说的就是我们现在一些人，对我们走的这条道路产生了怀疑。我们还是比较一下。中国和印度都是40年代建国，国土面积、国家人口、工业基础、文化水平都差不多。为什么60多年下来，我们建成了完整的高速公路网，而他们却只有一条高速公路?为什么我们现在出门就是高铁，印度火车还在外面挂着人?为什么我们国产航母都下水了，印度比我们早开工的航母还遥遥无期?为什么我们的北京上海如此先进，而印度的孟买街头还能看到牛车?就连我们很头疼的雾霾，印度都比我们厉害，新德里和孟买的污染程度远远超过了北京。

为什么会这样?因为我们这条道路对!我们有社会主义集中力量办大事的优势。能够集一国之力，办最重要的大事。这点，印度不如我们，连美国日本都不如我们。08年汶川震后，中央决定一个省对口帮建一个市，有的省里也安排发达的市对口帮建一个县。现在的北川、青川、汶川、什邡，比震前发达好几倍!我之前的搭档是什邡人，他给我说什邡是北京帮建的，原来啥都没有，现在马路双向四车道，体育场、音乐剧场、图书馆一应俱全，“没死的人，真是大难不死必有后福!”再看看日本大地震。福岛核电站的核废料现在还在泄露，灾区的垃圾现在还在露天堆放。再看美国，奥巴马好不容易推动医改，加入tpp，特朗普一上台马上就否了。但是特朗普也是干什么事就被人处处掣肘。一个“禁穆令”从大法官开始都在抵制，没有让美国更安全，反到进一步撕裂了美国社会。

所以我们的道路是对的，是好的。我们千万不能听别人忽悠，自我怀疑，自我否定，中了别人的奸计，走上自杀的不归路。

三是要模范带头。共产党员要发挥先锋模范作用。革命战争年代，表现为“跟我上”。和平年代应该是“看我的”。在工作生活中，应该有区别与普通群众的地方。之前，中国共产党第一次在央视做了广告。中间说：你说我是谁?我是走的最晚的一个，是心里装着大家最多的一个，我是最努力的一个……话很朴实，也很实在，共产党员就是要比群众干的多一些，做得好一些，就是要吃点亏，受点累。要不，当初你宣誓入党干什么?

另外，大家是老师，是为人师表的灵魂工程师，这一点就更重要了。在学生眼里，老师就是榜样，言传身教，就是最生动的一堂课。我们在三尺讲台上，一言一行，一举一动，说小点是关系到老师的形象，说大点能影响几十个孩子的一生，怎么能不慎重!我特别想提一提文科教育，也就是语文、思想品德、历史，尤其是历史课。现在有的地方，有的老师，把历史课讲歪了。网上有个北京四中的石国鹏，偶尔看了他的几个小段，觉得讲课风格很轻松，我就下下来看看，但看着看着就感觉不对，有的时候瞎说。说中医是害人的，中药是毒药。说共产党的江山得来不正。说抗日战争里共产党偷奸耍滑保存实力，准备打内战。我不知道北京四中怎么选的老师，怎么教育的师资队伍。像这样的老师，教得越好，越有害，他培养出的孩子将来能对祖国有一丝热爱吗?前不久马里兰大学毕业演讲中，一名中国留学生无耻的说中国昆明不戴5层口罩就没法呼吸，中国人民没有政治自由等等，我们在骂她的同时，不该反思一下我们的教育吗?怎么就教出了这样的汉奸、卖国贼?再往大里说：香港占中的组织者，都是97年回归后培养出的一代，为什么在我们统治下，竟然还能教育出这种数典忘祖的洋奴?我们的教育是不是出了什么问题了?所以，我在这里也想请我们各位老师，特别是语文、历史、思想品德三门课的老师，做一做儒家的八条目：格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下。你心一定要正，你一定要帮孩子诚意、正心、修身，只有这样他们才能齐家，治国，平天下，我们这个民族才有希望!

谢谢大家!

推荐学校校长负责制心得体会如何写三

根据《xx中小学教师全员培训校本研修指导方案》的有关要求，结合我校实际情况制定本年度的校本研修工作计划，本计划将以学校与教师的发展为根本，以学生的发展为根本，一切从实际出发，理论联系实际，扎实有效地实施校本研修，为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间。努力造就一支具有较高素质的学习型教师队伍，全面推进素质教育，稳步实施新课程改革。

一、工作思路：

“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”，以更新教育观念为先导，以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习研究新课程为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参与教育科研和研修为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以培养一批专业型创新型教师为目的，全面提高我校教师队伍的综合素质。

二、工作目标

通过开展校本研修，促使广大教师树立良好的师德风范，掌握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过有效改革课堂教学，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展的需要，积极探索学生养成教育的新模式，为提高教育教学质量奠定良好的基础。

三、工作要点

本年度的校本研修，我校仍将以“新理念、新课程、新技术”为内容，以《有效教学》、《有效教师》和《有效研修》的学习为载体，以“一切从教师的需要出发，一切为了教师的专业发展”为重点,结合基础教育课程改革，围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施素质教育的能力这一目标。形成一支具有一定规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍;形成一批在课程教材改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师，培养一批具有发展潜力的青年骨干教师。同时，学习、发扬名师优秀教育思想和成功经验、形成自己的教学风格和特长，由“经验技术型”向“实践反思型”的现代型教师转变。

1、师德研修，将结合我校实际，以活动为载体，以公开课教学、示范观摩课教学为基本形式，同时，大力开展读书活动，使广大教师爱教育，就是要做到忠于党和人民的教育事业，立志献身教育，为人民服务，让人民满意;爱学生，就是要做到牢固树立科学的人才观、先进的学生观和正确的教育观，热爱学生，尊重学生，努力为学生发展服务;爱自己，就是要做到以“学为人师，行为示范”为准则，增强教师职业的使命感、责任感、光荣感和成就感，言传身教，为人师表，做学生的楷模、社会的表率。

2、新课程研修，更新教育教学理念，全员课改通识研修和以掌握学科要求为主的学科教师研修。通识研修在组织集中专题研修基础上，组织全体教师开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。再以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，

检查考核学习情况，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。学科研修主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。

3、教育教学能力研修，以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容，对教师通用基本功、学科基本功和综合能力基本功训练，做到常抓不懈，并有针对地对部分年轻教师和新教师强化基本功训练活动;在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能研修;要通过结合不同层次教师的不同特点采取不同的研修方式，使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能，具有较高的教育教学水平。

4、现代信息技术应用的培训。强化课堂应用、教学信息化整合的教师信息技术校本研修活动，帮助教师树立应用信息技术推进教学改革的意识，熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与学科整合能力，为教师运用先进的教学手段创设环境。组织青年教师学习网络知识，学习多媒体课件制作，提高教师运用和处理信息的能力。大力倡导教师人人建立自己的网络空间，形成有思想、有品味、有影响的博客群落。

5、教育科研能力研修，要树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。本期继续以“有效研究”为切入点，做到教学即研究，让老师不畏惧科研，使老师懂得教科研就在反思中，教学中，教育叙事中，提升总结中，借鉴学习提炼中。

四、研修方式与活动

1、自主学习：教师自学，切实加强教师的现代教育教学理论学习,帮助教师树立先进的教育教学理念,不断提高理论素养。

2、专题讲座：结合教育热点和教学实际，针对我校共性“问题”，各教研组在每月要安排一次专题讲座，专题讲座资料及时交教导处存档。

3、小组研讨：以教研组为单位，利用每周教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等，教研组长要时时关注新的教育动态。

4、教学观摩：利用教研课进行课堂教学研究，扎实做好评课活动，教研组做好详实记录;各教研组在教研活动时间要组织教师观看名师录象。

5、参观考察：积极组织教师参与上级研修活动与组织教师外出参观学习，促进与优秀学校的合作交流，学习好的教学方法和先进的教学理念。

推荐学校校长负责制心得体会如何写四

我从20__年7月担任副校长，根据县教育局安排，现就任横沿小学副校长以来的情况总结如下：

一、政治思想品德

本人热爱祖国，始终如一地忠诚党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有强烈的事业心和责任感。作为一名中共党员和学校行政领导，努力做到了率先垂范，言行举止在师生中都起表率作用。以“教书育人”为己任，自觉实施素质教育。在平凡的岗位上踏实工作，积极进取。本人尊重领导，团结同志，服从组织安排，认真履行自己的职责，认真完成自己的本职工作，与同事间团结协作，共同进步。

二、学校行政管理工作

1、分管安全工作。安全工作是学校所有工作的保证，我在分管安全工作期间，时刻注意加强师生的安全意识，经常性地对师生进行安全教育，定期召开安全工作会议，使我校在交通和防溺水等重要安全隐患中无安全事故。同时通过邀请法制副校长来校讲座，防微杜渐，使学生认识到身边的安全隐患，防止安全事故的发生。

2、学校管理方面。积极协助校长抓好学校内部管理工作，完成校长和学校行政会交办的各项任务，在校长的领导下，积极为学校的管理出谋划策。在工作中摆正自己的位置，不越权管理，协调好各部门工作。

3、制度建设方面。协助校长制定、修改和完善学校内部管理制度、各岗位人员的考核办法，让制度更加的科学合理、全面客观、体现公平公正，调动教师的积极性，加强教师管理，在管理中坚持原则，做到以人为本，确立了“向管理要质量，以质量求生存”的管理理念，同时还不断的加强对学生的管理，让学生养成良好的行为习惯。目前学校已经形成了一套较为完善、科学的管理体制。

三、教育教学管理工作

1、积极推行“轻负高质”的素质教育。按照教育局要求规范“三表”，严格控制学生在校时间，积极开展阳光体育活动。同时改革课堂教学，每年举行一届青年教师大比武对课堂教学进行观摩和反思，__年5月举行的第_届青年教师课堂教学展示活动就以“轻负高质”为主题，取得了良好的效果。切实减轻学生课业负担，课堂作业力争当堂完成，课后不留作业。在“轻负”的基础上积极思考，向课堂效率要质量，从而逐步实现“轻负高质”的素质教育目标。

2、规范教师队伍管理。一是实行段组管理，缩短了管理的半径，提高了管理的效率。教师实行组长负责制，组长负责各组的各项工作，使工作有的放矢，目标更明确。实行重大情况及时汇报的制度，这样既减少了工作的盲目性，又提高了工作的积极性和主动性。二是要提高教师的专业素质和业务能力，这是提高教育教学质量的关键。通过做好校本培训，每周一次的公开课和讲座为教师提供学习、交流和提高的平台。三是制定了《教师考核细则》。在原来的基础上不断完善教师考核制度，不论资排辈而是以教师的实际成效来衡量教师工作，有效地提高了教师工作的积极性和效率。同时政教处实性《班主任工作考核》，教科室有《教科研成果考核》。

3、加强学生的教育管理。一是做好常规值日工作。教导处和政教处相互配合，抓好学生的日常行为规范教育和学习习惯的养成教育。教导处制定细致的《值日工作职责》，值日工作有序开展，每天晨会对学生情况进行小结分析，提出要求，班主任针对问题及时处理。住宿生管理任务重，难度大，我们也克服了困难，努力做好细节工作，确保学生管理安全，规范。如在就寝前进行点名，指导学生做好个人卫生，就寝后实行巡视制度。二是以活动促教育。每月一次学生大型活动，如广播操比赛，跳绳比赛，唱歌比赛，书法比赛等，同时高段还组织了学生篮球赛。通过多种多样，内容丰富的活动对学生进行教育。

4、做好个人教学工作。本人担任三(3)班语文和科学的教学任务，在教学实践中，严格要求自己。在教学态度上，不断的探索新教材教法，更新知识，学习新的教育教学理念，改变过去传统的教学模式，培养学生开放的思维能力。在教学过程中始终坚持以“教会学生做人”为第一目标，教会学生做人，让学生明白做人的道理，按道理做人。在教研方面。除承担公开课教学外，还勤于摘记，不断学习，提高自己的教学能力和管理水平。

四、廉洁从教。

不接触学校经费使用及开支情况，不收受礼品，认真学习并严格遵守《中小学教师职业道德规范》，不进行有偿家教。

以上是本人在担任学校副校长以来的各方面情况，学校成绩的取得是和学校团结的领导班子，教职工的信任、支持和共同努力分不开的。在今后的工作中我将继续当好校长的助手，当好教师的益友，发挥纽带作用，做好上下的衔接工作。使学校这部教育机器能有效运转，发挥良好的教育功能。如有不当的地方请上级领导批评，同时也请全校教职员工给予指出，本人将诚恳接受，并在今后的工作中不断的改进和完善!

身为副校长，我潜心学习新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。在业务中，学习教育教学理论，学习人文文化，加强自身理论修养和业务水平。现将本人一年来的工作总结如下：

一、做好校长的助手

一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教育教学工作运作正常。忠诚于人民的教育事业，坚持原则，出以公心，配合校长开展工作，协同校长调配各科任课老师，对其它工作也提出一些合理的建议，配合校长建立正常教育教学秩序。

二、抓好教师管理

一所学校的好与坏，关键在教师。我校教师的情况并不乐观，一方面年龄结构偏大，一些老教师不能与时俱进，知识老化，不能胜任一线的教学工作。另一方面一些刚刚成熟起来的中青年教师不断地调走，又不能及时补充新教师，使现在的中学出现了任课教师相对不足的局面。为了克服这种困难我们想了很多办法。如：想办法减轻教师的一些不必要的负担，让教师有限的精力用在刀刃上;抓紧时间培养目前尚不成熟的青年教师，让他们能尽快担当重任;让一些老教师为教学做好服务，减少任课教师的后顾之忧。有些做法都是第一次尝试，遇到了很多困难，现在看总体情况正在往好的方面发展。

三、培养新的领导力量

自己做过十多年的教导主任和政教主任，深知自己身上有一些难以克服的缺点，如再没有新人补充就会影响到学校的发展。而新进入领导班子的同志又存在经验不足的缺点，所以对新进入领导班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不断进行帮助和指导。要他们在继承原来的优良传统的同时要有所创新。

四、搞好教学研究工作

一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，对课题研究活动我总是积极参加，经常亲临课堂听课，及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。为了充分利用远程教育资源，我校去年购进了一批电化教学设备。通过一年多的努力，大部分教师都能够使用学校的现代教育技术设备。

五、抓好业务学习

现在我们有的教师怕苦怕累不说还不善于学习，他们对人情事故很敏感，也喜欢研究，可一提业务学习就认为是搞形式主义，不用心去做，结果教学几年了还停留在原来的水平上。为了让教师能真正用心去学，我们从学习内容上和学习形式上都进行了改革。学习内容上从以学习别人的理论为主转为以反思自己为主，让教师在反思中成长。从学习形式上以领导讲教师听为主改为教师轮流讲领导和教师一起听，并动员和鼓励教师参加各种教育论坛。但这种改革进程现在还有点慢，还需做大量的工作。

六、认真抓好检查、考核工作

平时严格备、讲、复、批、考等各环节的检查和管理，定期检查和随时抽检相结合，检查后及时总结，及时与相关老师交换意见。在学年末把平时的检查情况量化，完成对教师一年的综合考评。只有给每位教师一个公平、公正的评价，让教师干多干少不一样，干好干坏不一样，才能充分了挥评价的积极作用，学校才能可持续发展。

回顾一年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。

推荐学校校长负责制心得体会如何写五

根据《xx中小学教师全员培训校本研修指导方案》的有关要求，结合我校实际情况制定本年度的校本研修工作计划，本计划将以学校与教师的发展为根本，以学生的发展为根本，一切从实际出发，理论联系实际，扎实有效地实施校本研修，为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间。努力造就一支具有较高素质的学习型教师队伍，全面推进素质教育，稳步实施新课程改革。

一、工作思路：

“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”，以更新教育观念为先导，以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习研究新课程为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参与教育科研和研修为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以培养一批专业型创新型教师为目的，全面提高我校教师队伍的综合素质。

二、工作目标

通过开展校本研修，促使广大教师树立良好的师德风范，掌握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过有效改革课堂教学，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展的需要，积极探索学生养成教育的新模式，为提高教育教学质量奠定良好的基础。

三、工作要点

本年度的校本研修，我校仍将以“新理念、新课程、新技术”为内容，以《有效教学》、《有效教师》和《有效研修》的学习为载体，以“一切从教师的需要出发，一切为了教师的专业发展”为重点,结合基础教育课程改革，围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施素质教育的能力这一目标。形成一支具有一定规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍;形成一批在课程教材改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师，培养一批具有发展潜力的青年骨干教师。同时，学习、发扬名师优秀教育思想和成功经验、形成自己的教学风格和特长，由“经验技术型”向“实践反思型”的现代型教师转变。

1、师德研修，将结合我校实际，以活动为载体，以公开课教学、示范观摩课教学为基本形式，同时，大力开展读书活动，使广大教师爱教育，就是要做到忠于党和人民的教育事业，立志献身教育，为人民服务，让人民满意;爱学生，就是要做到牢固树立科学的人才观、先进的学生观和正确的教育观，热爱学生，尊重学生，努力为学生发展服务;爱自己，就是要做到以“学为人师，行为示范”为准则，增强教师职业的使命感、责任感、光荣感和成就感，言传身教，为人师表，做学生的楷模、社会的表率。

2、新课程研修，更新教育教学理念，全员课改通识研修和以掌握学科要求为主的学科教师研修。通识研修在组织集中专题研修基础上，组织全体教师开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。再以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，

检查考核学习情况，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。学科研修主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。

3、教育教学能力研修，以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容，对教师通用基本功、学科基本功和综合能力基本功训练，做到常抓不懈，并有针对地对部分年轻教师和新教师强化基本功训练活动;在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能研修;要通过结合不同层次教师的不同特点采取不同的研修方式，使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能，具有较高的教育教学水平。

4、现代信息技术应用的培训。强化课堂应用、教学信息化整合的教师信息技术校本研修活动，帮助教师树立应用信息技术推进教学改革的意识，熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与学科整合能力，为教师运用先进的教学手段创设环境。组织青年教师学习网络知识，学习多媒体课件制作，提高教师运用和处理信息的能力。大力倡导教师人人建立自己的网络空间，形成有思想、有品味、有影响的博客群落。

5、教育科研能力研修，要树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。本期继续以“有效研究”为切入点，做到教学即研究，让老师不畏惧科研，使老师懂得教科研就在反思中，教学中，教育叙事中，提升总结中，借鉴学习提炼中。

四、研修方式与活动

1、自主学习：教师自学，切实加强教师的现代教育教学理论学习,帮助教师树立先进的教育教学理念,不断提高理论素养。

2、专题讲座：结合教育热点和教学实际，针对我校共性“问题”，各教研组在每月要安排一次专题讲座，专题讲座资料及时交教导处存档。

3、小组研讨：以教研组为单位，利用每周教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等，教研组长要时时关注新的教育动态。

4、教学观摩：利用教研课进行课堂教学研究，扎实做好评课活动，教研组做好详实记录;各教研组在教研活动时间要组织教师观看名师录象。

5、参观考察：积极组织教师参与上级研修活动与组织教师外出参观学习，促进与优秀学校的合作交流，学习好的教学方法和先进的教学理念。

推荐学校校长负责制心得体会如何写六

过去的一年，四公学校实现了跨越式发展，由于合校规模扩大了，由于新的教育理念使学校内涵更加丰富，由于上下齐心提高了学校美誉度。这一年，也是让我难忘的一年，通过竞聘由十四年的小学校长任九年制学校校长，更加光荣而艰巨的使命让我和大家紧密团结，风雨同舟，努力工作，树好了自己的形象。在此，我特别感谢关怀学校发展、关心我成长的领导，感谢支持配合我的同志们。现述职于后，恭请大家指教帮助。

一、站在更高的起点。

1、职位的变化意味着责任的加大

20__年8月19日，通过业绩考核和演讲竞聘，我被聘任为仁寿县四公乡九年制学校校长，这不仅是组织的信任和大家的支持，也是我个人综合素质的体现。职位的变化，带给我的不是喜悦和满足，而是责任和事业。正如我在竞聘演讲中所说，校长从某种意义上说是学校的灵魂，校长肩负着历史的使命和神圣的职责，校长必须对全校的师生负责到底。一年来，我信守承诺，认真履职，非常努力、非常敬业、非常负责地去做一名校长的本职工作，尽管工作还不完善，但我无愧于心。

2、提升办学理念是学校发展的需要

学校要有办学目标，要有发展规划，才能统率工作，统领队伍。作为刚合并的学校，我把办学理念作为大事来抓，通过向领导和专家请教、通过向先进学校学习、通过学校教职工集思广益，形成了独具特色的办学方针，学校定位为“农村乡级初中示范学校、特色学校”，办学的目标为“队伍高素质、教育高质量、管理高效益、校园高品位”，把校园文化建设、规范的制度管理、高质量课堂建设放在重中之重。这一办学思路得到大家的一致赞同，一个为了事业、为了学校而甘愿奉献的优良校风正在形成。

3、努力做创新型学习型的校长

管理九年制学校，对我是一个新的挑战，对初中学校的管理规律必须全新的去认识和总结。幸运的是，我有一位终身指引我的导师，就是“学习和实践”。我通过培训、书本和网络全面学习了中学管理知识，向优秀的初中及其校长学习，不断提升专业素养和校长道德，并且带领班子成员和教师们一起学习探索，在实践中逐渐形成了符合四公学校的一套管理经验，通过检验，成效显著。

4、建设学习型组织

创新是学校发展的灵魂，队伍建设是学校发展的关键。建设团结合作的班子队伍和爱岗敬业的教师队伍是我工作的出发点和最终目的。我坚持以人为本，工作中体谅别人，拿人心比自心，努力做到“己所求亦送与人，己所悦亦赠与人，己所恶勿施与人，己所忌勿伤与人。”对同志不以个人好恶为标准，不以“框框”定取舍，不以“小恶”忘“大美”。相信学校的教师人人是人才，人人都有为学校发展献策出力的愿望和行动。始终依靠老教师“看家”，中年教师“当家”，青年教师“发家”。充分调动班子成员的工作积极性，充分发挥集体的智慧为学校深谋远虑，献计出力。不到一年的合作共事，赢得了大家的信任和支持，合校合力更合心，实现了1+12的目标。

二、努力追求无悔的事业。

事业无穷，今生无悔。四公学校必须发展，学校的学生必须成才，学校的老师必须要有归属感和幸福感，这是我当校长的最基本的想法。我追求和享受工作的乐趣，在工作中讲究思路——工作之前讲策划、工作之中重指导、工作之后善反思。

1、处心积虑，建设和规范学校

由于学校刚刚合并、“512”地震修建等因素，给人一种杂乱、陈旧、少生机的感觉。学校是师生的家，不建设好怎能发展？我仔细观察，认真规划，反复研究，努力争取，不断完善，学校终于有了今天这样的面貌——新修了教学楼、公寓和食堂共1200m2，硬化地面2400m2，新修围墙230m，粉刷墙壁1600m2，安装水电通道1600m，安装标准篮球架2付，绿化文化让学校开始亮起来了。下学期，学校将基本上做到三区分离，规范有序，像一所学校了。

2、精益求精，为学校的明天作全面的谋划

我坚持全面管理学校思想，从三个方面作了规划。

一是制定学校工作总纲。（办学理念：素质教育，人人成才。办学目标：规范管理促和谐，质量立校建示范。办学思路：以教学为中心，抓队伍抓校风抓德育。校训：努力学习，认真做事。工作方法：校长负责，分层管理，分明奖惩。任用标准：一看人才，二看人品。工作原则：有心工作日事日毕；选马不如赛马；反复把简单平凡的事做好就是不简单不平凡。）

二是根据学校实际，制定了学校三个三年的发展规划。从办学硬件、师资水平、管理方法、教育质量、校园文化、学生成长、学校声誉等方面提出了具体要求和切实可行的措施。

三是全面实施规范管理，制定了《教工必读》。在管理中，坚持制度管理，坚持科学管理，坚持人性化管理，提高了学校管理效益。学校工作事事有人管，项项落实好，呈现了校兴人和的局面。特别是完善了学月行政负责制，有利于培养干部、锻炼人才、规范操作、减少运行成本。

3、脚踏实地，抓好以教学为中心的各项工作，建设奋进、和谐的校园

（1）教学质量是学校生命，我们全力以赴

牢固树立教学质量是学校一切工作的中心的意识，全面抓好教学过程的指导、监管和考核，强化教研和考风，狠抓毕业班，像抓毕业班一样抓其他各年级，注重低、中、高段的教学差异，充分利用家庭、社会的教育资源，紧紧抓住课堂教学主阵地，形成了我校独具匠心的教学质量管理特色——“四蹲”“四管制”。（四蹲即领导蹲年级、班主任蹲教室、科任老师蹲课堂、大家蹲班教学研究。四管即学校管机制——建立教育质量竞争激励机制、教学质量问责机制和评估奖惩机制；教导处管考核——重视过程和结果，始终坚持坐班备课制、坐课交流制和检查辅导制，质量管理；教科室管效益——坚持向老师要质量、坚持向课堂要质量、坚持向学生学习要质量；教师管质量措施——坚持九年一贯制抓双基质量、坚持课堂主阵地与时间延长线辅导相结合、坚持特色教学与德育体育相结合。）

结合我校实际，抓质量我们不断创新前举措。学校喊出了德育是教学质量的生命线的口号，要求一切工作都要为教学服务，提出了全面培养加个性发展的目标，坚持课堂是教学质量的主战场的教学思路，制定了人人本科毕业的教师培养目标，通过三个二十分钟开展特色教学，实践了集中宣传、重点推荐、有奖升学的职中送生工作方法。通过检验，效益明显，1-8年级教学质量大幅度提升，职中送生数创历史纪录，会考有望创佳绩。

为了质量，我们心甘情愿付出了人力、物力、财力和身心，月考核达到300元/人，教学质量奖达到了1200元/学年，对毕业班的师生还按月进行考核。我每天巡校不少于三次，力争每天听课不少于一节，每月常规检查时和老师面对面交流，坚持和学生及家长谈心，但学校教学人员和后勤人员付出的比我还要多！

（2）常规工作是学校脸面，争取更规范更优秀

“双学”活动坚持不懈，通过请进来、走出去和“六个一”等形式，做到了每学期每人一次以上的学习进修，在拓展教师视野的同时提高了队伍素质。

德育落实常规从细节抓起，开展了各种主题活动，狠抓班级建设和班主任培养，特别重视养成教育和习惯培养，转变了学风，优化了校风，在完成各种创建任务的同时赢得了赞誉，保持了学校的各类荣誉。我校学生参加县乒乓球比赛，勇夺全县女子第一名。

分条切块，制定和严格执行了各类人员职责和激励措施。明确规定了学校各类人员的岗位职责，把管理分为学月、学期和终结性三个部分，对教职工从工作纪律、教学、德育（班主任）、安全等方面进行严格检查考核，并就幼儿教育、小学初中教育、后勤工作的特点差异化管理，从而调动了大家勤奋工作出成绩的积极性。

建立新型的竞争激励机制。学校在6-9年级中设连续任教奖，评选校级“骨干”教师给予奖励，每年的上半年召开德育工作会，表彰优秀的班主任和德育工作者；每年的下半年召开教学工作总结布置会，对教学取得优异成绩的教师进行奖励。

（3）安全稳定是学校基础，我们毫不松懈

努力抓安全，全力以赴抓好安全工作的各个环节，没有发生安全责任事故。关注热点问题（如全力抓环境综合治理、建设好食堂为师生服务），全面建设和谐学校，确保了万无一失。

努力发挥党组织和党员的作用，积极培养入党积极分子。

努力管理好经费，坚持财经制度，厉行节约，追求资金效益的最大化。

努力做好人事工作，关心群众利益，关心退休教师，把每一件好事办好。

努力做好党群工作，全面完成了上级布置的各项任务，无任何超级信访，受到各界好评。

一年来，学校获县四好班子表彰、保持县文明单位和校风示范校荣誉，初中小学均获县教育质量奖，20__年春教学常规检查受到教育局教研室称赞。我被评为县教学、德育、幼教等先进个人，论文发表和获奖达七次。但需要改进的地方还不少，如增强学习转变观念、学生住校和管理、教学过程监管和指导、教学设备配置等方面，都需要强化。

一年的感觉是“忙”、“累”，但不“乱”，因为充实的工作让我有“序”、有“获”。明天，能看到校园文化的美、老师幸福的笑、学生成功的走，就是我最大的心愿。

推荐学校校长负责制心得体会如何写七

尊敬的各位领导：

您好!

我是xx小学校长，承蒙各位领导的厚爱，让我在校长位置上锻炼了十六个春秋，在职期间，我积极配合上级做好学校的各项工作，在工作中我任劳任怨，从不打折扣，使每项工作力求做到，只要是上面要求做的事情，我会全力以赴，不要更好，只要，这是我多年来做人的基本原则。

辞职的主要原因：第一个原因，近两年来，我身体不好，经常头痛、头晕、失眠，肚子痛，经到医院检查，患有高血压、胆肾结石，这两年来，我几乎天天吃药来维持，这种状态。我无力再担负起管理学校的重任，无法起到带头作用，只会影响学校工作，很难再胜任校长一职。第二个原因，由于本人年龄偏大，社交能力明显低于他人，理顺不好各个层面的关系。第三个原因，本人专业技术水平低，特别对电脑不熟悉，在无纸化办公、多媒体教学情况下，很难操作，感到非常吃力，不能有效地指导教师的教学。第四个原因，随着社会的发展，随着时代的变化，本人管理能力低下，没有谋划学校全面发展工作的能力。

鉴于自己以上诸多不足，再担任该校长职务，不但对学校工作十分不利，成为千古罪人。故此特向教育局领导提出申请，请求辞去新联小学校长职务，请领导批准，谢谢。

此致

敬礼!

辞职人：xxx

2022年x月x日