红色摇篮纪录片心得体会及收获 红色摇篮 纪录片(2篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于红色摇篮纪录片心得体会及收获一

女：亲爱的同学们， 亲爱的同学们，

合：大家下午好! 大家下午好!

男：滔滔江河水，诉不尽五千年浩浩中华魂， 滔滔江河水，诉不尽五千年浩浩中华魂，

女：巍巍昆仑山，颂不完无数中华英雄风, 巍巍昆仑山，颂不完无数中华英雄风

男：历史做证，我们的祖国是英雄辈出的民族, 历史做证，我们的祖国是英雄辈出的民族

女：人民做证，无数的英雄创造了我们伟大的民族,

男：英雄的事迹，历史不会忘记, 英雄的事迹，历史不会忘记

女：英雄的精神，激励我们前行,

男：今天，就让我们追谁英雄的故事，歌颂我们心中的英雄。

合: 第一小学“红色经典伴我成长”故事比赛现在开始!

一年一班 首先上场的是一年一班，带来的故事为《小白兔过生日》

一年级二班 抗日战争波澜壮阔， 小小英雄光照山河。一个年轻的生命，一腔正气惊天地!请听一年级 二班带来的小故事……《小英雄雨来》

一年级三班 每个新中国出身的人，都知道董存瑞这个名这个名字，都会跟那个托着炸药包高喊“为了新 中国，前进!的银幕形象联系在一起，他的英雄壮举，他的爱国精神，一直激励人们学习。 请听一年三班的故事大王曲直为大家带来的《董存瑞舍身炸碉堡》 。

一年级四班 当抗日的战火已经远去,但日本鬼子侵略中国的事实我们无法淡忘，当我们讲起一个个战争 年代的故事，我又想起了一个让我敬佩的儿童团员——海娃。请听一年级四班带来的《海娃 巧送鸡毛信》

一年级五班 曾经，暗暗天日笼罩中国，每一个中国人都在欲火挣扎，暗夜中，那闪闪的红星引领中国 人不断努力，听，我们的小英雄潘冬子来了。下面请欣赏一年级五班带来的故事： 《闪闪的红星》

一年六班 在炮火连天的战争环境中，没有桌椅，没有黑板，没有粉笔，甚至没有教科书!孩子们仍然刻苦学习。你可曾知道，一位革命先辈为了一捆教科书献出了宝贵的生命!请听一年六班为 大家带来的故事《珍贵的教科书》 ，激励我们努力学习!

二年级一班 同学们，我们现在的生活是多么幸福啊!你们知道我们今天的想法生活是怎么来的吗?是 啊，我们今天的幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的。在战争年代，出现了许许多多的 英雄，黄继光就是其中的一个。请听二年级一班苏兆一同学讲述的故事《黄继光》

二年级二班 五十九年前的朝鲜战场上，在熊熊烈火中，诞生了一位伟大的英雄。他用非同常人的毅力， 忍受了大火烧身的剧痛，半个小时的时间里，没挪动一寸地方，没发出一声呻吟，他用生命 换来了整个战斗的胜利，下面请听二年二班带来的故事《我的战友邱少云》

二年级三班 太行山里的儿童团长李爱民，机智勇敢。他为抗日斗争的胜利，又立了一功。请听二年三班的故事大王为大家讲抗日小英雄的故事：急送鸡毛信。

二年级四班 小小的年纪，却有着将强的意志，小小的身躯，却要经受敌人残酷的折磨。但是，他坚强不屈，为了保护革命战士，他机智勇敢的战胜了敌人。请听，二年级四班xxx同学的《小英 雄雨来》

三年级一班 亲爱的同学们：你们写过信吗?那你的信贴过鸡毛吗?鸡毛信是抗日战争时期华北地区军 民创造的一种传递紧急情报的特殊邮件，信封上粘有鸡毛，以示十万火急。海娃是抗日战争时期一位智勇双全的小英雄，他冒着生命危险为八路军送鸡毛信的故事广为流传，下面请三年一班的xxx同学为我们讲述《鸡毛信的故事》

三年级二班 一代伟人毛泽东于 1893 年12 月26 日出生在xxx省xxx县xxx的上屋场。今天让我们再一次走进少年时代的毛泽东，去感受他那少年时期就显露出非凡的领导天赋。下面请听三年 二班xxx带来的《毛泽东小时候的故事》 。

三年级三班 海娃是抗日战争时期的一位著名小英雄，他机智、勇敢的送鸡毛信的故事十分感人。下面请欣赏三年三班xxx为大家带来的《小英雄海娃的故事》 三年级四班 自古英雄出少年，革命年代更是少年英雄辈出的年代。 下面请听三年四班xxx同学为大家带来的故事： 《儿童团团长王朴》

三年级五班 有那么一只猴子，由于嘴馋，几次中了猎人的圈套。从这个故事中，同学们能受到什么启发呢?接下来请欣赏三年五班xxx同学带来的故事： 《赤毛猴》

三年级六班 三十五年峥嵘岁，一十四载戎马春。白山黑水魂潇潇，赤县青史柏森森。这就是战功赫赫，名镇四海，一代抗日英雄杨靖宇。请欣赏由三年六班xxx讲述杨靖宇的 故事。

四年级一班

在抗日战争过程中， 我国广大人民群众和日寇进行着不屈不挠的斗争， 就在我们xxx市xxx县就有这样一位传奇女性，她的名字叫陈桂香，下面请大家一起走入四年一班苏婧媛讲的故 事《陈桂香》 。

四年级二班 一个个革命烈士仿佛就是一块块雨花石， 静静地、 深深地躺在泥土之中， 铺起一条五彩的路， 让人们去迎接黎明， 迎接欢乐。 而在其中， 有一颗小小的雨花石，她让我感动， 她让我震撼， 她就是刘胡兰。下面请听四年二班魏子豪带来的故事。 四年级三班 为了祖国的荣誉，怀着必胜的信念，在枪林弹雨中，他依然挺起了自己的胸膛，堵住了敌人 的枪口。这就是我们伟大的英雄——黄继光。他的光辉事迹让我们震撼，更让我们感动!请 听四年三班的xxx同学给大家带来的故事《黄继光——舍身堵枪口》

四年级四班 故事题目《董存瑞炸碉堡》 串词：为了新中国的成立，有多少英雄献出了自己宝贵的生命，在隆化战争中舍身炸碉堡的 董存瑞将永远激励着我们，请听四年四班xxx带来的故事《董存瑞舍身炸碉堡》

五年级一班 无数革命先烈，他们在国家遭受侵略时，不怕牺牲，为国殉身，用满腔的热血谱写了一曲曲 英雄的赞歌。请听，五年级一班xxx同学带来的故事： 《董存瑞舍身炸碉堡》

五年级二班

五年级三班 我们都说：自古英雄出少年，革命年代更是英雄辈出的年代。下面请听五年三班xxx同学 为大家带来的故事： 《少年英雄-周银海》

五年级四班 曾经沧海，巫山等闲;离别了战火，离别了硝烟，但我们心中的英雄永垂不朽。

请听五年四 班带来的故事《英雄儿女赵一曼》 。

女：听了同学们一个个精彩的故事，听了同学们一个个精彩的故事，我们深感——血可以流，泪可以洒，但头不能低下。——血可以流 男：我们深感——血可以流，泪可以洒，但头不能低下。 这就是中华民族的本色，这就是中国人血脉里流淌着的顽强不屈的精神! 女：这就是中华民族的本色，这就是中国人血脉里流淌着的顽强不屈的精神! 让我们以英雄的先辈为榜样， 男：让我们以英雄的先辈为榜样， 让英雄的精神激励我们前行。 女：让英雄的精神激励我们前行。 第一小学“红色经典伴我成长 故事比赛到此结束 红色经典伴我成长” 到此结束。

合：第一小学 红色经典伴我成长”故事比赛到此结束。 谢谢大家。再见! 男：谢谢大家。再见!

关于红色摇篮纪录片心得体会及收获二

红色，是一种信仰，然而他和其他的信仰不同，他不是少数人的信仰，不是个别国家或者民族的信仰。一般的信仰，更多的是教人为自己谋利，讲究的是个人的生前死后、因果宿命。只有红色，从不让人去为自己谋私，从不让人去沉迷于飘渺的虚无。

是十月的一场燎原大火烧出了天空的第一片红，是1921至1949整整20xx年的抛头颅洒热血染成了神州大地的红，因此，这种红色的信仰绝不是虚无的，而是有无数的前辈用生命去检验、践行的，并且，在一代代的不懈努力中，他成为我们世代相承之意志，只要人们还追求自由平等公正法治，我们就决不停止追逐。所以，红色更是我们的基因，我们不能放弃，要好好地传承下去。失去这种基因，我们就会掉进资本主义的陷阱，被历史淘汰，苏联就是这样的例子。

为什么要我们传承红色基因?

这不是上级要求，也不是政府要求，而是这个时代的要求，直接关系到我们这代人能否实现中国梦。当我们沉浸在缤纷繁复的物质世界，徜徉在灯红酒绿之边缘，我们会在实现理想的道路上迷失。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。”我们要沿着社会主义道路不断前进那就要让红色血液在全身流通，让头脑清醒，让行动坚定。这种血液的来源靠输送是不行的，要自己长出来才可靠。

近来央视热播的电视剧《十送红军》表现的就是十位最普通的红军战士经过长征的跋涉、战斗与牺牲，以自己的生命，熔铸和诠释共产党和人民军队的信念的历程。它生动地展示了我党我军在长期斗争中形成的艰苦奋斗、不惧牺牲、自强不息等优良传统。这些优良传统凝结一体，就是红色基因。我们传承红色基因就是要传承和发扬这种传统，将之融入血脉中随着生命的延续而延续下去。当然，正如一位哲人所说，传统不是守住炉灰，而是热情火焰的传递。

当代革命军人要努力践行社会主义核心价值观，这也是传承红色基因的重要内容。我党我军从来都保持着同人民群众的紧密联系，从一定的层次上讲，我们肩负的历史使命是相同的。国家富强、民族振兴、人民幸福、爱国、敬业、诚信、友善、自由、平等、公正、法治这样的社会主义核心价值观正是新时代我们的全新追求，是以中国梦为中心的最高追求。传承红色基因就是要求我们在这样的时代背景下秉承先烈之意志，高举红色之火炬，继往开来，走前辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。

其实，我们身边从不缺乏自觉走在时代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只装着别人的“当代雷锋”郭明义，不离不弃照顾养母十二年的孝心少女孟佩杰，造林20xx年永葆公仆本色的好书记杨善洲……

他们每一个人都在用自己的方式发扬红色精神，用自己的红色基因生长全新的红色血液。这些人无愧为时代的榜样。新时代的我们比历史上任何时期都接近接近伟大复兴的目标，但越是如此越是应怀如履薄冰之谨慎，坚决听党指挥，围绕强军实践，筑牢军魂。

提出广大官兵应传承红色基因，让红色基因代代相传，这意味着“传承红色基因”不再是模糊的意识，而有纲领性的精神，意味着我们传承红色基因不再单纯靠自觉，而是受到党和人民的监督。这一转变，正犹如道德自觉向法律约束的转变，有理可依，有凭可持。

革命胜利来之不易，千秋伟业筚路蓝缕。以史为鉴，可知兴衰，在风云暗涌的和平岁月里，唯有传承红色基因，发扬红色力量才能步步稳进、兴盛强大，才能实现中国梦、强军梦!

如此，也足以告慰先烈英灵。