2023年组织行为学激励心得体会范文(优质15篇)

3.写心得体会是对自己过去经历的一种回顾，也是对未来行动的有力指导。写心得体会时要注重逻辑性，将自己的观点和理由有机地连接起来。通过阅读一些优秀的心得体会范文，我们可以拓宽自己的思路和视野。

组织行为学激励心得体会篇一

组织行为学作为一门研究人和组织之间相互作用的学科，在蔡地组织行为学的课程中得到了全面的学习与了解。通过这门课程的学习，我深刻领悟到了组织行为学的重要性和应用价值。在整个学习过程中，我所获得的知识和理论，对我个人和组织发展都起到了积极的推动作用。

首先，在蔡地组织行为学的课程中，我学到了很多与个人行为和工作效能有关的理论与模型。例如马斯洛的需求层次理论，给予了我对于个人需求的理解与分析能力。在以往，我常常只是停留在生理需求和安全需求的层次，但通过学习这个理论，我意识到心理需求和自我实现需求同样重要。因此，在工作中需要给予员工的关怀和支持，提供成长和学习的机会，以满足他们的需求，从而提高工作效能。

其次，在课程中，我还学习到了良好的人际关系对于组织的重要性。人际关系是组织中不可或缺的一环，良好的人际关系能够促进团队的凝聚力和协作能力。通过学习人际关系的相关理论和模型，我逐渐认识到沟通、信任和冲突解决的重要性。在今后的工作中，我会更加注重与他人的交流与沟通，加强团队合作，建立良好的工作关系，以提升整体工作效能。

此外，蔡地组织行为学的课程还强调了组织的文化和价值观。组织的文化和价值观是组织行为的重要驱动力，能够影响组织成员的态度和行为。通过学习组织文化和价值观的概念，我明白了组织在制定目标和策略时应该保持一致，营造一个积极、融洽的工作氛围。同时，我也认识到组织文化和价值观的塑造需要时间和贡献，是一个长期而持续的过程。在今后的工作中，我会积极参与塑造组织文化，与团队共同建立一种积极向上、开放包容的文化氛围。

最后，蔡地组织行为学的课程中还介绍了领导力的重要性和相关理论。领导力能够影响组织的发展和运营，对于提高组织效能具有重要的作用。在课程中，我学习到了不同的领导风格和理论模型，并通过案例分析了解到领导力在实际中的应用。通过这方面的学习，我认识到作为一个领导者应该具备与员工良好的关系，能够鼓励和激励员工，同时也要有良好的决策能力和执行力。在今后的工作中，我会积极锻炼自己的领导能力，成为一个有能力、有激情、有责任感的领导者。

总而言之，蔡地组织行为学的课程给予了我全面而深入的学习，在理论和实践上都有了很大的提升。通过课程的学习，我对于个人行为与工作效能、良好的人际关系、组织的文化价值观以及领导力等方面有了更深刻的认识。在今后的工作中，我将充分运用这些知识和理论，积极提升自己的组织行为素养，为组织发展做出更大的贡献。

组织行为学激励心得体会篇二

学习组织行为学后，对于管理者加强以人为中心的管理，充分调动人的积极性、主动性和创造性有极大的帮助；并能使管理者知人善任，合理地使用人才，改善人际关系，增强群体的合理的凝聚力和向心力；提高管理者领导水平，改善领导者和被领导者的关系；有助于组织变革和组织发展。

《组织行为学》一书中比较重要的一块内容就是激励原理。所谓激励机制是为了激励员工而采取的一系列方针政策、规章制度、行为准则、道德规范、文化理念以及相应的组织机构，建立完善人事考核制度、评比制度、表扬制度、奖金制度等等激励措施的总和。也包括使用影响人的心理、行为活动及绩效的手段和方法。通过这一机制所形成的推动力和吸引力，使员工萌发实现组织目标的动机，产生实现目标的的动力，引起并维持实现组织目标的行为；并通过绩效评价，得到自豪感和响应的奖酬，强化自己的行为。

在学习《组织行为学》之前，我是一向不去注意激励方面的例子的。但现在通过以下这两个例子，更加使我了解到组织行为学中激励机制的要点。

比如，我看过这样一个案例：销售部有位高级销售代表小李非常适合做销售，极聪明，善于沟通，有良好的学历背景，能言善辩，几句吸引力，同时也了解自己产品，并懂得如何销售，部门的人都挺尊重他。但是，销售部经理发现，小李并不比自己包房更多的客户，通常他的拜访总是足以达成其业绩时停止，很少依规定的频率去拜访新的客户，每月销售目标的完成情况销售代表中属于中上之列。多年的工作习惯使他变得很散漫，宁肯去和朋友，同学聊天，也不愿意再多拜访几个客户。实际上，在他的个人生活中，及其圈子中，都说他是一个挺严谨的人，并拥有多方面的兴趣和爱好。销售部经理和小李谈话，一便了解他，激励他，因为经理知道小李可以做得更好。小李表示他现有的收入不值得他投入更大的精力，他说他比团队内的其他销售代表教育程度更高，只是更加丰富，并在公司服务时间最长，但并没有比他们多得到多少。销售部经理告诉小李，如果他想赚更多的钱，他必须比他的同事表喜爱那个更好，而不是单单达到销售目标就可以了。小李似乎被说动了。在下一个季度，小李明显付出了更多的努力，做出了更好的业绩，销售部经理又给他增加了工资，在以后的一个月里，业绩继续上升。但是渐渐的，他又开始懈怠起来，几个月里，他又是老样子。销售部经理承认，看样子，小李想得并不是钱，但是，确实搞不懂“这小子在想什么？”

另外一个例子是，某厂有一青年工人，他原先进过监狱。后来“浪子回头”，改造好了，来厂里做工。他是个很要面子并且自尊心很强的人，领导为了帮助他，使他能安下心来工作，因而在他刚来的时就对员工隐瞒了他的牢狱经历。当有部分员工知道他的过去后，领导就特地告诫那些员工：“不要因他‘曾进过监狱’而对他产生偏见，疏远他，瞧不起他。也不要用此事挖苦他。”而事实证明，他在厂里工作确实非常勤恳，待人也很热情，真诚。刚来的时候还因自己的经历而在思想上有所顾虑，后来就完全放开了。对人生也乐观起来。这正是应了“领导阶层的言行对个体或整体的影响”。领导的关心和员工的尊重使他脱离了心灵上的阴影。

20世纪80年代以来，信息技术革命给人类社会带来的最大冲击之一，就是动摇了企业金字塔组织结构的基础，在世界范围内掀起了一股企业组织革命的狂潮，价值链组织，水平组织，流程再造，柔性组织，无边界组织，网络组织，模块化组织等组织形式纷纷应运而生。现在企业已经进入一个多元化的组织结构创新时代。国内外许多著名公司、团体无一例外地都拥有非常成熟的激励机制。我们注意到激励机制理论中有一条是“使用影响人的心理、行为活动及绩效的手段和方法”。其实就是领导阶层的言行对下属员工或整个团体的影响。我认为，这种影响，比之那些人事考核制度、评比制度、奖金制度等激励机制，虽不那么显明那么“硬”，但绝对不可忽视。一旦把握不好，后果非常严重。在平时的工作实践中，需要管理单位内部的工作人员，合理利用激励机制至关重要。需多参照他人的实例，结合自己所在团体的具体情况，实施各种考评制度。因人而异，因材施奖，调动员工的主动性、积极性和创造性。在工作中，发挥每位员工的力量，产生较强的凝聚力，使员工的个人需要和整体的管理目标合二为一，产生合力，使整体工作效能有效提升。另外要注意领导本人的言行，用良好的作风来感染每一位员工。在员工有所成就时，就要对他进行鼓励和褒奖。在员工犯错时，也要耐心的进行批评，切莫失去理智。

这就是我在学习《组织行为学》后，对激励机制的一点认识。也算是我对《组织行为学》的体会吧！

组织行为学激励心得体会篇三

组织激励是企业管理中至关重要的一环，它能够帮助企业更好地激发员工的工作热情、提升员工的工作能力、增强员工的工作幸福感。据统计，郑商所调查数据显示，99%以上的高成长企业都有良好的激励机制，可见激励机制对于企业的发展至关重要。为了更好地实现组织激励的目标，我们需要建立科学的激励机制、制定合理的激励政策、营造良好的激励文化。

第二段：制定激励政策要点。

一、科学性：激励政策的制定需要遵循科学的原则和方法，就是说，需要有数据支持，要根据员工的能力和表现制定具有可行性的激励政策。

二、公正性：制定激励政策应该讲究公正，不应该存在任何的不公平因素，员工应该被公平地对待，不同岗位的员工应得到应有的激励，而不是被歧视或者存在差别化待遇。

三、激励目的：激励政策的制定应考虑到达成的激励目标，激励政策应该能够推动员工继续努力，提升员工的潜力，并促进企业的发展。

第三段：建立良好的激励文化。

一个好的激励机制也需要良好的激励文化来支持实施，激励文化的建立主要体现在企业文化的建设和营造。企业要通过制定激励标准、在员工之间创造竞争氛围、建立员工自主管理机制、组织运动会、举办年终晚会、制定激励文化等来促进激励文化的形成和发展，让员工能够感受到浓厚的激励氛围、创造自己的成就和快乐。

第四段：落实激励机制。

制定激励政策和建立激励文化只是激励机制的开始，在具体的落实和操作过程中，也存在诸多的难点。为了确保激励机制的执行顺利，需要制定相应的操作流程和标准，构建切实有效的激励思路，让激励机制真正走进员工的心中。

第五段：结语。

通过对激励机制的理解与体会，我深刻认识到，组织激励是企业发展的必要条件，好的激励机制能够提高企业的核心竞争力，在人才竞争日益激烈的背景下，激励机制成为衡量企业管理水平的重要标志。因此，我们需要积极构建现代化的激励体系，建立良好的激励文化，提升员工的自信和满意度，为企业的长远发展奠定坚实基础。

组织行为学激励心得体会篇四

近年来，我逐渐对组织行为学这一领域产生了浓厚的兴趣，尤其是其中的激励机制。在实际工作和个人成长中，激励扮演着重要的角色。在此，我将分享自己在组织行为学激励方面的心得体会。

第一段：激励策略的制定。

一个有效的激励策略需要充分的规划和制定。这需要对组织和员工进行全方位的分析，了解员工需求和组织目标之间的关系，进而从职务地位、薪酬、福利、个人发展等方面进行具体的制定。同时，激励体系要有一定的弹性，不断地与时俱进地进行优化。在此过程中，组织可以通过员工问卷调查等方式提供沟通渠道，以便更好地针对具体需求进行优化。

第二段：激励方式的选择。

制定好的激励策略还需要再选择合适的激励方式。通常来说，激励方式包括了物质激励和非物质激励两种。物质激励包括了薪资、奖金、福利、离职金等方面的激励；非物质激励侧重于工作认可、晋升、成就感、自我价值实现等方面的激励。从实际工作案例来看，激励体系的设计应当根据员工的具体个性和组织所面对的具体问题来选择不同的激励方式。

第三段：激励效果的评估。

所有的激励策略和激励方式都是一种投资，组织需要时刻监控激励效果并实时调整激励方式，以便发挥最大的效益。一种有效的评估激励效果的办法是通过定期的绩效考核来进行，通过对员工绩效差异的测定，可以得出激励对员工绩效所产生的影响。同时，组织也可以依托人力资源管理信息系统来集中管理员工的激励情况，进而为组织内部的决策提供有效的支持。

第四段：激励与员工发展。

激励不是简单的物质奖励，它背后的目的也是为了激发员工的自我发展动力，持续地积极主动地为组织作出贡献。在组织激励机制实践中，关键人才的培养和挖掘显得尤为重要。在这个过程中，组织可以通过培训、学习、引入专业的人才管理机构等多种方式，加强员工的专业素养和能力提升。

第五段：激励与组织文化。

激励机制是组织文化的一部分，一种有效的激励机制需要顺畅地与组织文化相融合。一个好的组织文化可以通过塑造共同的价值观和信仰体系，从理念上为员工提供支持，从而加强员工对组织的认同感，将员工的利益与组织的发展相结合，形成“共赢”的文化氛围。在此意义上，激励机制应该侧重于全面、持续的发展，与组织文化的理念与目标相一致。

总结。

在当下经济不稳定、市场竞争加剧的环境下，激励成为了组织发展的重要手段之一。通过规划制定激励策略、选择合适激励方式、定期评估激励效果、注重员工发展以及与组织文化相融合，我们可以让组织的人力资源得到最优化的利用，加速组织的发展速度。未来，我将继续学习组织行为学相关的知识，完善自身激励策略设计的能力，为组织的发展做出最大的贡献。

组织行为学激励心得体会篇五

近一个多月，利用工作之余学习了《组织行为学》及刘戎教授的课件，了解到组织行为学是一个研究领域，它探讨个体、群体以及结构对组织内部行为的影响，目的是应用这些知识改善组织绩效。我认真地从个人、群体行为到个人心里、群体建设，再到群体沟通、冲突到组织、激励，再到组织结构、文化以及变革等进行了研读，收获颇丰，深深感受到组织行为学的魅力，它是以组织行为规律为研究对象，研究组织体系中人的行为与心理表现。针对组织行为的特征，找出特定组织环境下的组织行为共性，为我们提供有益的启示。结合本人生活、工作中的一些实践经历，从更深的角度体会到组织行为学的魅力，进一步提高了自己的理论素养和自身素质，可以说，学习《组织行为学》，也是对我的一次升华，让我受益匪浅。

通过本课程的学习，了解到《组织行为学》是从个体、群体、组织系统和组织动力四个方面进行研究的，它系统而完整地阐述了组织行为学的基本概念和基本理论，包括个体行为、个性心理与知觉、群体规模与行为、团队组织和管理、群体沟通与冲突、领导与决策、权利与政治、组织结构与组织文化等等。使我全面深入地理解了组织中个体、群体、组织、领导的心理和行为的特点及规律性，了解了如何运用心理学的理论和方法有效地激励人的行为，充分调动人的积极性、主动性和创造性，培养和提高理论联系实际，提升组织管理和不断创新能力。在组织行为学中系统研究了组织中人的心理和行为规律性。它采用系统分析的方法，综合运用心理学、社会学、人类学、生理学、生物学、经济学和政治学等知识，研究一定组织中人的心理和行为的规律性，从而提高各级领导者和管理者对人的行为预测和引导能力，以便更有效地实现组织预定的目标。学好组织行为学能有效提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以顺利实现组织预期目标和提高组织成员的个人满意度。

通过学习《组织行为学》，进一步明确了个体和群体互相依存关系。任何一个群体和组织都是由很多的个体所组成的，所以个体的好坏会直接影响到这个群体或组织的团结及融洽程度。同时，群体或组织的好坏也同样在影响着每一个个体的心理和发展方向。因此我们首先要认清自己的位置，不管是家庭还是工作，领导岗位、中层干部还是工作人员，我们都是这个组织中大家庭组成的一部分，所以我们在自己的岗位上要努力为自己的这个大家庭更好的发展做贡献。

结合《组织行为学》理论，客观剖析问题。组织行为学是最基本的领导理论，通过学习，使我更加客观的看待每个人自身的优点和缺点，然而不是所有的人在任何时候都会扬长避短、知己克己、取长补短，在生活、工作中，我们有可能不了解自己，不了解他人，不了解某个场合的某种情况，所以会有生活、工作中的种种不顺心或者不愉快，小矛盾、大干戈油然而生。而事后，我们静下来的时候也许还会抱怨，也许会反思，自己的不对或他人的不是。这其中就涉及到组织行为学中许多观点。在现实的工作群体中，各种个体是相互交融在一起的，作为一名水文工作者（团队的一员），如何处理好个体关系，决定了盐城水文分局（群体）的团队力量。

建立有效勾通，完善工作方法。人是理性动物，也更是感情动物。很多时候人做事情都是会被感情所左右的，要想通过沟通达成意见的一致就要学会倾听别人的想法，也要站在别人的立场上去思考问题。心存他人，尊重他人，这样才可以得到他人的尊重和认可。当做一件事情或完成一个任务，各部门或各人之间有分歧的时候，需要去积极沟通和化解分歧，但是沟通并不等于只去表达你自己的认知和看法，以得到别人的'赞同，而是要用一种尊重的态度去聆听各部门或每个人的观点，然后结合自己的想法找出分歧之处，求同存异，用最好的方式去向对方表达你的观点和看法，最后征求对方的意见已达到最后的一致。

一个单位、群体和组织只有融洽了，只有上下团结一致了，才能不断创新，持续发展！

《组织行为学》是一门以提高组织绩效为目的，让天下彩。探讨个体，群体以及组织系统对组织内部行为影响的学科。20xx年9月20日，我有幸的作为武大emba20xx级一班的一名学员，聆听了来自北京航空科天大学程志超教授为期四天的授课，深有感触。

通过本课程的学习，使我全面深入地理解到组织行为学是以行为学为基础，与心理学、社会学、人类学、工程学、计算机科学等学科相交叉。其应用性是在应用理论科学原理的基础上，探索和揭示组织中人的心理与行为的规律性，在掌握这些规律后进一步研究评价和分析人的心理和行为的方法，掌握保持积极行为，改变消极行为的具体方法和措施。从而提高各级领导者和管理者对人的行为预测和引导能力，以便更有效地实现组织预定的目标。学习好组织行为学能有效提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以顺利实现组织预期目标和提高组织成员个人的满意度，提高组织的工作绩效。

市场经济的重要特征就是充满竞争，而竞争归根到底是人的竞争，是人的素质的竞争，也是人的心理活动和行为的竞争。现代企业管理的特点是‘以人为中心’的管理，随着社会文明的发展进步，人的作用显得日益重要，如果一个企业的员工素质不高或者积极性没有调动起来，那么这个企业的资金、设备、信息等物质因素都不能实现其真正价值。通过这次学习我想结合我所处的工程建设这个行业，谈谈我个人对个体行为、群体行为和组织行为的一些感悟。

第一：在工程项目中的个体行为管理个体行为研究的主要对象包括个人简历、个性、能力、价值观和态度等。简历在员工入职时都需要填写，一般而言，年龄越大，任职时间越长，则其工作稳定性相对要强些。个性是个体所有的反应方式和其他人交往方式的总和，作为项目的管理者应该尽量使每个员工的个性与其工作要求相匹配，以形成较高的满意度和较低的流动性。能力的研究是为了使个体能力与其从事的工作相匹配；例如，项目协调人员就需要有较强的语言表达能力和沟通能力。价值观是一个企业的基本信念，作为工程项目的管理者需要了解员工的价值观，尽量使个体的价值观和组织的价值观相一致，在安排人员及其任务时，不仅要考虑到个体的工作能力、经验和动机，也要兼顾其价值观，使其个人积极的态度投入工作中。

第二：工程项目的群体行为管理归根到底是对人的管理。如果成员善于社交和沟通、独立性强、则对群体的产生率和凝聚力的提高有积极的影响。不同的工程建设项目有不同的组织结构，相似的项目也可以采取不同的的组织结构，企业的文化和规章制度对其群体行为影响不同，一般来说，规章制度越健全，群体及其成员的行为越一致，管理效率也越高。另外组织的绩效评估和奖酬体系越具体，则群体成员的工作效率越高。当然群体领导也必须具备进取心、正直与诚实、智慧以及与工作相关的知识和正确处理成员关系和能力和对施工环境的高度敏感性。

第三：工程项目中的组织系统涉及组织结构、组织文化和人力资源政策。在工程项目建设中对有关任务进行合理分工分组的协调合作，把建设程序分为前期、中期和后期，前期做好可行性研究和规划，中期做好资金供应和材料设备采购，后期做好维护和验收，这些需要部门与部门之间相互的配合协调。同时人力资源部门需要对员工招聘录用与培训、绩效评估、报酬体系以及劳资关系进行科学的制定政策；为提高员工的技术、人际和处理问题的技能方面可以采取职业培训。

虽然课程暂时告一段落，但程教授在课堂上分析的“角色定位”这一方法论不仅让我在工作上受益匪浅，同时再一次让我思考：“对于一位女性，事业和家庭到底孰重孰轻？”我的答案是：两手抓，两手都要硬！追求事业已经不再是男人的特权，家庭和事业对于如何一个女人而言都很重要，无论放弃哪一样都会让人觉得惋惜。当今社会，既然女人拥有了谋划事业的能力和权利，也有走出去的机会和胆识；那作为男人也应该有维护和谐家庭的义务，有走进家庭拿起锅碗瓢盆的勇气。作为新时代的女性，我认为应该做到自信睿智地上职场，优雅从容地入厅堂，把事业作为创造社会财富，实现个人价值的渠道，再把这份收入、智慧、自信投入家庭，为爱人分担工作和生活中的压力，为子女树立一个好的榜样。家庭是每个人的温馨港湾，男人和女人都要对自己的角色定好位和转换好位，所以聪明睿智的男人们和女人们都需要左手握着家庭，右手握着事业，幸福快乐的过好美丽的人生！

感谢程教授的辛苦授课，也衷心的感谢中科通达公司的总经理王开学同学精心为我们移动课堂布置提供的舒适场所，让同学们在轻松愉快的环境下进行了一场切磋交流。

组织行为学激励心得体会篇六

《组织行为学》是一门以提高组织绩效为目的，让天下彩。探讨个体，群体以及组织系统对组织内部行为影响的学科。2012年9月20日，我有幸的作为武大emba2012级一班的一名学员，聆听了来自北京航空科天大学程志超教授为期四天的授课，深有感触。

通过本课程的学习，使我全面深入地理解到组织行为学是以行为学为基础，与心理学、社会学、人类学、工程学、计算机科学等学科相交叉。其应用性是在应用理论科学原理的基础上，探索和揭示组织中人的心理与行为的规律性，在掌握这些规律后进一步研究评价和分析人的心理和行为的方法，掌握保持积极行为，改变消极行为的具体方法和措施。从而提高各级领导者和管理者对人的行为预测和引导能力，以便更有效地实现组织预定的目标。学习好组织行为学能有效提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以顺利实现组织预期目标和提高组织成员个人的满意度，提高组织的工作绩效。

市场经济的重要特征就是充满竞争，而竞争归根到底是人的竞争，是人的素质的竞争，也是人的心理活动和行为的竞争。现代企业管理的特点是‘以人为中心’的管理，随着社会文明的发展进步，人的作用显得日益重要，如果一个企业的员工素质不高或者积极性没有调动起来，那么这个企业的资金、设备、信息等物质因素都不能实现其真正价值。通过这次学习我想结合我所处的工程建设这个行业，谈谈我个人对个体行为、群体行为和组织行为的一些感悟。

第一：在工程项目中的个体行为管理个体行为研究的主要对象包括个人简历、个性、能力、价值观和态度等。简历在员工入职时都需要填写，一般而言，年龄越大，任职时间越长，则其工作稳定性相对要强些。个性是个体所有的反应方式和其他人交往方式的总和，作为项目的管理者应该尽量使每个员工的个性与其工作要求相匹配，以形成较高的满意度和较低的流动性。能力的研究是为了使个体能力与其从事的工作相匹配；例如，项目协调人员就需要有较强的语言表达能力和沟通能力。价值观是一个企业的基本信念，作为工程项目的管理者需要了解员工的价值观，尽量使个体的价值观和组织的价值观相一致，在安排人员及其任务时，不仅要考虑到个体的工作能力、经验和动机，也要兼顾其价值观，使其个人积极的态度投入工作中。

第二：工程项目的群体行为管理归根到底是对人的管理。如果成员善于社交和沟通、独立性强、则对群体的产生率和凝聚力的提高有积极的影响。不同的工程建设项目有不同的组织结构，相似的项目也可以采取不同的的组织结构，企业的文化和规章制度对其群体行为影响不同，一般来说，规章制度越健全，群体及其成员的行为越一致，管理效率也越高。另外组织的绩效评估和奖酬体系越具体，则群体成员的工作效率越高。当然群体领导也必须具备进取心、正直与诚实、智慧以及与工作相关的知识和正确处理成员关系和能力和对施工环境的高度敏感性。

第三：工程项目中的组织系统涉及组织结构、组织文化和人力资源政策。在工程项目建设中对有关任务进行合理分工分组的协调合作，把建设程序分为前期、中期和后期，前期做好可行性研究和规划，中期做好资金供应和材料设备采购，后期做好维护和验收，这些需要部门与部门之间相互的配合协调。同时人力资源部门需要对员工招聘录用与培训、绩效评估、报酬体系以及劳资关系进行科学的制定政策；为提高员工的技术、人际和处理问题的技能方面可以采取职业培训。

虽然课程暂时告一段落，但程教授在课堂上分析的“角色定位”这一方法论不仅让我在工作上受益匪浅，同时再一次让我思考：“对于一位女性，事业和家庭到底孰重孰轻？”我的答案是：两手抓，两手都要硬！追求事业已经不再是男人的特权，家庭和事业对于如何一个女人而言都很重要，无论放弃哪一样都会让人觉得惋惜。当今社会，既然女人拥有了谋划事业的能力和权利，也有走出去的机会和胆识；那作为男人也应该有维护和谐家庭的义务，有走进家庭拿起锅碗瓢盆的勇气。作为新时代的女性，我认为应该做到自信睿智地上职场，优雅从容地入厅堂，把事业作为创造社会财富，实现个人价值的渠道，再把这份收入、智慧、自信投入家庭，为爱人分担工作和生活中的压力，为子女树立一个好的榜样。家庭是每个人的温馨港湾，男人和女人都要对自己的角色定好位和转换好位，所以聪明睿智的男人们和女人们都需要左手握着家庭，右手握着事业，幸福快乐的过好美丽的人生！

感谢程教授的辛苦授课，也衷心的感谢中科通达公司的总经理王开学同学精心为我们移动课堂布置提供的舒适场所，让同学们在轻松愉快的环境下进行了一场切磋交流。

组织行为学激励心得体会篇七

第一段：引入背景（大约150字）。

组织行为学是一门研究人在组织中的行为与互动的学科。作为一个组织中的一员，学习组织行为学对于我来说具有重要意义。在这门课程中，我学到了很多关于人在组织中的行为、组织结构与文化等方面的理论知识。这些知识在我日常的工作和与同事的相处中帮助我更好地理解和应对不同的情况，提高了我的工作能力和人际交往能力。

第二段：理论知识的应用（大约300字）。

在学习组织行为学的过程中，我学到了关于组织结构的知识，了解了不同的组织结构对于组织内部工作的影响。我在我的工作中应用了这些知识，优化了我们团队的工作流程，提高了工作效率。此外，我还学到了关于领导力的理论知识，学会了如何成为一个有效的领导者。通过运用这些知识，我培养了自己的领导能力，带领团队完成了许多重要的任务。

第三段：团队合作的重要性（大约300字）。

在组织行为学的课堂中，我们不仅学到了理论知识，还有许多团队合作的案例研究。通过这些案例，我深刻地认识到团队合作对于组织的重要性。在我的工作中，我主动与团队成员合作，通过共同的努力，我们成功地完成了许多困难的任务。团队合作不仅能够提高工作效率，还能够增强团队成员之间的凝聚力和信任度。通过团队合作，我学会了如何与不同性格和背景的人进行有效地合作，并且在团队中得到了很好的发展。

第四段：文化差异的认识（大约300字）。

在学习组织行为学的过程中，我也学到了许多关于文化差异的知识。我了解到，不同的文化背景可能会对组织中的行为和决策产生影响。在我工作的团队中，成员来自不同的文化背景，我通过学习组织行为学的知识，更好地理解并尊重了他们的文化差异。通过与不同文化背景的人进行交流和合作，我不仅学到了更多关于不同文化的知识，还培养了自己的跨文化沟通能力。

第五段：总结与展望（大约150字）。

通过学习组织行为学，我不仅学到了丰富的理论知识，还提升了自己的工作和人际交往能力。我了解到团队合作和领导力对于组织的重要性，学会了与不同文化背景的人进行有效地沟通。通过运用这些知识和技能，我在工作中取得了一些成就，并且不断提升自己。未来，我将继续努力学习组织行为学的知识，并将其应用到我的实际工作中，不断提升自己的能力和水平。

（注：虽然经过我的改写，但由于GPT-3模型的能力限制，上述内容仅供参考，并非高质量文章。请谨慎使用。）。

组织行为学激励心得体会篇八

组织激励是现代组织管理的重要工作之一，它能够通过一系列的措施来鼓励员工进一步提高工作绩效和贡献，促进组织的发展。在我的工作经历中，我遇到了许多组织激励方式，其中一些对我产生了深刻的影响和体会。在本文中，我将结合自身的工作体验，谈一谈组织激励心得体会。

组织激励的重要性不言而喻。在现代企业和组织中，员工是最重要的资源，只有通过适当的激励方式，才能够调动员工的积极性和创造力，提高组织的生产力和效率。组织激励还能够帮助企业发现潜在的领导人才，为企业未来的发展打下坚实的基础。

第三段：激励方式的分类和优缺点。

组织激励方式可以分为物质激励和非物质激励两种。物质激励主要包括薪酬、福利和津贴等方面，而非物质激励主要包括赞扬、晋升、荣誉和表彰等方面。物质激励的优点在于直接、明确、易于操作，但其缺点在于成本较高、难以区分个体差异等。非物质激励的优点在于能够提高员工的归属感和信任感，但其缺点在于可操作性不高、非常量化和衡量困难等。

在我的工作经验中，我发现物质激励和非物质激励是相辅相成的，并且在不同的场景下需要采取不同的激励方式。在物质激励方面，我认为奖金、调薪和补贴是最常见的激励方式。奖金和调薪能够满足员工的经济需求，激励其更加努力地工作。而加班补贴、交通补贴等福利则能够提高员工的福利待遇，增强员工的满意度。在非物质激励方面，赞扬、晋升和荣誉是最重要的激励方式。赞扬能够提高员工的自尊心和自信心，晋升则能够满足员工的职业发展需求，荣誉可以鼓励员工时刻保持工作状态和态度。

第五段：总结。

综上所述，组织激励是现代企业和组织管理中至关重要的一环。物质激励和非物质激励两者缺一不可，并且要根据实际情况和员工的个性特点选择合适的激励方式。通过适当的激励，组织才能够更好地实现员工与组织的共赢，创造更加美好的未来。

组织行为学激励心得体会篇九

组织激励培训是现代企业管理的重要手段之一，通过培训，可以帮助员工提升个人技能和团队合作能力，提高绩效和工作满意度。近期，我参加了一次组织激励培训，深感收获颇多。以下是我对这次培训的心得体会。

首先，组织激励培训让我认识到学习的重要性。作为一名职场新人，我往往以工作为重，忽略了学习的重要性。然而在培训的过程中，我看到了很多优秀的导师和职业精英们，他们对于知识的追求和学习的态度深深地影响了我。他们教会了我如何获取和应用新知识，如何不断进步和成长。因此，我意识到学习是一种持续的过程，只有不断学习才能适应职场的变化。

其次，组织激励培训帮助我发现和弥补自身的不足。在参加培训之前，我对自己工作的各种问题和不足感到困惑和苦恼。然而通过培训，我不仅了解到自己的不足之处，还学会了如何去解决问题。导师们通过案例分析、讨论和角色扮演等方式，帮助我和其他员工找到了问题的根源，并提供了解决问题的方法和策略。这些经验和技巧对于我来说非常宝贵，让我能够更好地应对工作中的各种挑战。

同时，组织激励培训增强了我的团队合作意识。在培训中，我们被分成小组进行各种团队活动，如团队挑战和合作项目等。这些活动要求我们互相合作、共同攻克问题，培养了我们的团队合作意识和能力。通过与其他团队成员共同努力，我深刻体会到团队合作的重要性和力量。在今后的工作中，我将更加注重与同事的交流与合作，共同完成团队目标，实现更大范围的成长和发展。

进一步地，组织激励培训提高了我的自我激励能力。在培训过程中，导师们鼓励我们积极参与讨论和答题，给予了充分的肯定和鼓励。这种积极的反馈增强了我的自信心，让我更加勇敢地表达自己的观点和想法。同时，通过培训，我还学会了如何设定个人目标，并制定相应的计划和行动步骤。这为我提供了一种实现个人成长的方向和动力，让我在职场中更有动力和激情地发展。

最后，组织激励培训为我提供了一个学习和交流的平台。通过与来自不同行业和领域的员工一起参加培训，我有机会与他们交流工作经验和见解，了解不同行业的工作方式和发展趋势。这种跨界交流和学习让我眼界大开，拓宽了自身的视野。在今后的工作中，我将继续保持联系并与其他行业的从业者保持良好的互动，以更好地推动个人和团队的发展。

总之，通过这次组织激励培训，我认识到学习的重要性，发现和弥补自身的不足，并提高了团队合作和自我激励能力。同时，培训还为我提供了一个学习和交流的平台，让我与来自不同行业的人们分享经验和见解。我相信，这些心得体会将对我的职业发展产生积极的影响，并帮助我在未来的工作中取得更好的业绩。

组织行为学激励心得体会篇十

组织行为学学习心得体会问自己，做人，做事，做自己，做企业，这次所学的《组织行为学》都是一把规尺，来满足以后的成长，慢慢地深入了解，结合实战，真正的认识个人与企业，企业与个人之间的长久发展。

通过学习《组织行为学》，可以帮助我们能够更好的识人、读人、用人、用好人。

更好地了解新生代的员工的需求，怎样与他们进行有效的沟通以便更好的管理。

让我在建设团队、管理团队、处理团队内部各方面的关系、激励团队等工作上有了更加有效的方法可以选择。

《组织行为学》是每个做管理者的`必修课，所牵涉的面非常广，这一天的课程不可能面面俱到。

师傅领进门，修行在个人。

所以还需我们自己去理论结合实践不断，我们才会有质的变化。

学习组织行为学后，对于管理者加强以人为中心的管理，充分调动人的积极性、主动性和创造性有极大的帮助；并能使管理者知人善任，合理地使用人才，改善人际关系，增强群体的合理的凝聚力和向心力；提高管理者领导水平，改善领导者和被领导者的关系；有助于组织变革和组织发展。

《组织行为学》一书中比较重要的一块内容就是激励原理。

所谓激励机制是为了激励员工而采取的一系列方针政策、规章制度、行为准则、道德规范、文化理念以及相应的组织机构立完善人事考核制度、评比制度、表扬制度、奖金制度等等激励措施的总和。

也包括使用影响人的心理、行为活动及绩效的手段和方法。

通过这一机制所形成的推动力和吸引力，使员工萌发实现组织目标。

组织行为学激励心得体会篇十一

随着现代社会发展的步伐越来越快，组织激励培训在企业中扮演着越来越重要的角色。通过培训，企业可以提高员工的技能水平，增强团队合作能力，提升员工满意度和工作积极性，为企业的发展创造良好的条件。近期，我参加了一次组织激励培训，从中获得了很多经验和收获。在这篇文章中，我将分享这次培训的几点重要心得体会。

首先，培训要关注员工的个人成长。在这次培训中，培训师以个人成长为核心，开展了一系列的培训课程。这些课程包括个人技能提升、沟通能力培养、自我管理等方面。通过这些课程的学习，我发现自己在很多方面有改进的空间，自身的不足也在逐渐暴露出来。培训师不仅给予了我们指导和建议，还鼓励我们积极参与讨论和学习，帮助我们找到个人成长的方法和路径。通过这样的培训方式，我深刻地体会到了个人成长对整个团队和企业的重要性。

其次，培训要以实践为导向。在这次培训中，我们不仅学习了许多理论知识，还参与了一些实践活动。通过这些实践活动，我们可以将理论知识应用到实际工作中，提高自己的实践能力。我记得有一次，我们分成小组进行项目模拟，每个小组都需要分工合作，解决实际问题。在这个过程中，我深刻认识到团队合作的重要性和价值。正是通过这次实践，我明白了只有将理论知识和实践相结合，才能取得更好的效果。

此外，培训要注重团队的凝聚力。在这次培训中，我们分成了几个小组进行学习和实践。每个小组都有一个组长，负责组织和协调小组的活动。通过这样的组织形式，我们可以有效地培养和提升团队的凝聚力。在小组中，大家一起讨论问题，共同解决困难，相互支持和帮助。我们在这个过程中建立了深厚的友谊，形成了紧密的团队。我相信，在未来的工作中，我们将能够更好地协作和配合，为企业的发展做出更大的贡献。

最后，培训要关注员工的个人需求。在这次培训中，培训师不仅注重为我们提供必要的知识和技能，还充分尊重和关注每个人的个人需求。培训师会定期与我们进行交流和沟通，了解我们的期望和需求，根据这些需求进行个性化培训。例如，对于那些希望提升沟通能力的同事，培训师会给予他们更多的关注和指导；对于那些希望提高自我管理能力的同事，培训师会提供相关的培训课程和资源。通过这样的关注和个性化培训，我们能够更好地满足个人的需求，提升自己的能力。

总之，通过这次组织激励培训，我深刻认识到了个人成长对企业的重要性，学习到了许多实践经验和技巧。我相信，通过不断地学习和实践，我将能够更好地应对工作中的困难和挑战，为企业的发展做出更大的贡献。我也希望，在未来的工作中，企业能够继续组织这样的培训，为员工提供更多的学习和发展机会。只有不断提升自己的能力，才能适应和应对快速变化的社会环境，为企业的可持续发展做出贡献。

组织行为学激励心得体会篇十二

组织激励培训是现代企业在提升员工素质和激发员工潜能方面的一项必要手段。在我参加的一次组织激励培训中，我深切感受到了这种培训对于个人和组织的重要性。以下是我对于这次培训的心得体会。

第一段：认识激励培训的重要性。

在企业中，每个员工都有自己的价值观和动力，激发这种内在的动力是企业激励培训的关键目标之一。这次培训通过培养正能量和目标导向的思维模式，让我们深入了解自己的优势和潜力，并将其转化为实际行动，从而更好地发挥个人价值。这种激励培训不仅能够提高个人的绩效和效率，还可以增强个人对于工作的自豪感和归属感，进而增强整个团队的凝聚力。

第二段：感受到的培训方法和效果。

在这次培训中，我们采用了多样化的培训方法，例如案例分析、团队合作和角色扮演等。这些方法使我们能够从不同的角度和身份观察和思考问题，提高了我们解决问题和应对挑战的能力。同时，培训中以小组形式展开的学习和讨论也使我们更好地理解了团队合作的重要性，激发了我们与他人共同努力和取得成功的动力。

第三段：培训中的收获和启示。

通过这次培训，我不仅学到了许多实用的工作技能和经验，还认识到了许多自己在工作中容易忽视的问题。例如，在工作中，我们往往只关注于结果，忽视了沟通和合作的重要性。而这次培训让我明白了沟通和合作对于团队的成功和个人的发展有着重要的影响。此外，培训还让我认识到了自己的优势和不足，加深了我对自己的认识和自我反思，为今后的个人发展提供了宝贵的参考。

第四段：实践中的应用和成效。

通过这次培训，我学到了许多在实践中十分有效的方法和技巧。例如，通过设定明确的目标和安排合理的时间表，我发现自己能够更好地管理时间和提高工作效率。同时，通过和团队成员的合作和共同努力，我领悟到了团队合作的力量，不仅能够完成工作任务，还能够培养出更多的领导力和团队精神。这些方法和技巧的应用在我的工作中取得了显著的成效，不仅提高了我的个人绩效，还加强了团队的合作和凝聚力。

第五段：对于未来的展望。

通过这次培训，我认识到个人的成长和发展是一个不断学习和提高的过程。未来，我将继续保持学习的态度，积极运用培训中学到的方法和技巧，共同实现个人和团队的目标。我相信，在这样的培训和学习的推动下，我将能够不断提升自己的能力和素质，在未来的工作中取得更大的成就。

总结：组织激励培训是企业培养和激发员工潜力的一项重要手段。通过这次培训，我深切感受到了激励培训的重要性、培训方法的多样性和有效性，同时也收获了许多实践中的启示和成效。未来，我将继续将学习和实践相结合，不断提升自己的能力和素质，为个人和组织的成功做出更大的贡献。

组织行为学激励心得体会篇十三

组织激励在现代企业管理中扮演着非常重要的角色。在一个企业中，员工的积极性和创造力往往决定了公司的成败。而高效的组织激励方式可以鼓舞员工的士气，提高员工的工作热情和贡献意愿，从而推动企业更快的发展。个人通过长期的实践以及学习，总结出了一些组织激励的心得体会。

第二段：了解员工需求。

成功的组织激励需要基于深入了解员工的需求和动机，并在组织中满足他们的要求。因此，个人认为，管理者应该对自己的员工做足够的了解，包括员工的学历、资历、专业技能等信息，并从企业发展角度来提供对应的培训和晋升机会。同时，还应根据员工的不同特点和需求，提供恰当的福利和奖励措施，如员工旅游、节日礼品等，以满足不同员工的需求。

第三段：建立激励机制。

个人认为，建立高效的激励机制是组织激励的核心之一。这种机制应当是一种有意义、有激励的奖励手段，如评选出一些优秀员工，让他们成为榜样，激励其他员工的工作积极性和贡献意愿。另一种方式也是很有实际效果的，就是制定目标，以达成这个目标为标准，来行使评价员工绩效的权利，因为目标对于每个人来说都是一种激励，这种激励也往往是很有效的。

第四段：创新激励方式。

除了基础激励机制的建立，个人认为，一个优秀的组织激励体系还应该不断进行创新，来满足大家的不同需求和工作贡献。其中一种有效且简单的激励方式是提供灵活的工作时间，如允许员工在指定日子中适当早退、晚到或者在某个周末的时间内加班，让员工可以根据自己的需要和个人情况来安排自己的工作。同时，政策制定者还应该重视组织内部文化建设，利用公司的人文管理、培养员工的团队精神和行动力，让每个人在灵活的环境中体验到自己的成长和收获。

第五段：总结。

个人认为，一个有意义的组织激励体系，不仅能够激励员工的工作积极性，而且还能够迎合员工的个体化需求，增强员工的拥有感和愿景感，提高企业的执行力和治理质量。在实践中，管理者需要针对不同情境和员工，不断调整自己的激励策略，不断完善组织激励机制，以达成更好的组织效益。初学者期望，通过学习这些组织激励的心得体会，在未来的工作实践中能够更好地应对在组织激励中遇到的问题和挑战。

组织行为学激励心得体会篇十四

作为一家企业，良好的组织行为和积极的激励策略对于员工的工作热情和工作成果的提升具有巨大的影响。作为一名管理者，我在实际工作中深感到激励在组织行为中的重要性。在这里，我要分享我的一些心得和体会。

一、激励不能一刀切。

很多企业都采用一些激励措施，如晋升、奖金等来激励员工。但实际上，这些激励并不能完全带来预期的效果。不同员工的激励方式应该因人而异，比如对于更加务实的员工，一份名为“革命性创新奖”的奖项更容易激励到他们，而对于更加追求品质和研发的员工，那么带着这种理念设计的奖项也会更有意义。

二、激励应该及时、公正、切实可行。

在进行激励的过程中，不仅要注意员工的心理和行为差异，而且还要考虑到具体的工作环境和团队氛围。如果激励周期太长或者激励标准不公，或者激励不能让员工真正感受到事实的发生，那么也就符合不了预期的效果。

三、激励应该与团队协作相结合。

激励是为了激发员工的工作热情和创新能力，但是，如果组织只注重个人的成果，而不注重整个团队的效益，很可能会使得员工之间的团队合作和团结能力下降，也就是说，激励不会产生预期的积极作用。反之，如果激励与团队协作相结合，那么就会形成一个更加凝聚力和合作力的团队。

四、激励应该关注未来的成长价值。

激励并不是一次性的行为，而应该是将未来的发展和成长的价值融入到员工的工作中。因此，未来的激励和成长价值，在招聘和培训员工过程中，也应当成为一项非常重要的考虑因素。如果没有关注员工的未来发展，不仅扼杀了员工的成长，还会对公司的长期发展产生影响。

五、激励应该是多元化和有目的的。

如果企业只有单一的激励措施，那么无论如何都无法取得最理想的效果。实际上，有可能是由多种激励方式的组合效果来激励员工的工作热情，比如，某些公司会提供不同的培训、旅游和年终奖励等激励通道，以激励员工不懈努力和创新成果。

总之，组织行为学和激励策略不能单独看待，而应该是相互关联的。通过对员工的心理、行为、工作成果、团队协作、未来得以践行的成长价值等方面的综合考虑，以多元化和有目的的方式来进行激励，才能够更好的推进组织的发展和员工的满意度。

组织行为学激励心得体会篇十五

通过对《组织行为学》的学习，使我了解到组织行为学是研究组织中人的心理和行为表现及其客观规律，提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以实现组织既定目标的科学。组织行为学是研究在组织中以及组织与环境相互作用，人们从事工作的心理活动和行为反应规律性的科学。它采用系统分析的方法，综合运用心理学、社会学、人类学、生理学、生物学、经济学和政治学等知识，研究一定组织中人的心理和行为的规律性，从而提高各级领导者和管理者对人的行为预测和引导能力，以便更有效地实现组织预定的目标。组织行为学研究的终极目标是组织绩效的提升，而组织绩效的提升有赖于管理者对组织中个体及群体行为的预测和引导能力的改善，所以，个体及群体行为规律就是组织行为学研究的基础。

《组织行为学》是一门十分实用的课程，它是管理科学中一门分支学科，以组织系统及其群体个体的心理与行为规律为研究对象，是建立在多学科之上的学科，本人在工作中作为一名管理者，通过对该课程的学习，体会到对于管理者加强以人为中心的管理，充分调动人的积极性、主动性和创造性有极大的帮助，并能使管理层合理的实用人才，改善人际关系，增强团队的凝聚力，提高管理者领导水平，改善管理层与员工的关系，更好的有助于团队的发展和公司的发展。

人际关系在组织管理中至关重要。“人生不能无群”，世界上任何人都不是孤立存在的，总要与他人结成一定的关系，从呱呱坠地那天起，人就逐渐地被固定于各种关系中，与父母、兄弟姐妹的关系，与同伴、朋友、老师的关系，与同事、领导的关系等等，人就是在这样一张由关系结成的大网中生活的。世界上只要有人就会有人际关系的存在。人际关系是任何组织和群体存在的基本特征。美国卡耐基工业大学的学者曾对一万个人的个案记录进行分析，发现智慧、专门技术、经验只占成功因素的15%，其余85%的因素取决于良好的人际关系。人际关系对于群体凝聚力、工作效率，对于组织的决策、目标的达成，对于个体身心健康、事业的成败等诸方面均具有不可忽视的影响。

人际关系在公共组织中的重要作用表现为：

1、人际关系影响公共组织的氛围和凝聚力。在具有良好和谐人际关系的公共组织中，组织成员感情融洽，能够开诚布公地进行沟通，心理上十分贴近，组织的凝聚力很高。而在人际关系不和谐或紧张的公共组织中，人们之间相互猜疑、戒备、敌视、争权夺利、拉帮结伙，这样的公共组织氛围常常使人感到情感压抑、不舒畅，公共组织也很难形成凝聚力，组织成员的士气低落。

2、人际关系影响组织成员的工作满意感和身心健康。与他人建立良好的人际关系是人们的基本需要。在合作、友好、支持性的人际关系氛围中工作，会增强组织成员的工作满意感，使他们心情舒畅，身心健康。相反，在缺乏良好人际关系的公共组织中，组织成员会感到压抑，表现得敏感和自我防卫，导致心理失衡，诱发各种身心疾病，工作满意度和幸福感都会降低。

3、人际关系影响公共组织工作效率和目标的实现。良好的人际关系有利于信息的沟通和人与人之间的合作。心情愉悦、相互融洽，会促进组织成员工作积极性、主动性和创造性的发挥，从而大大提高工作效率，实现组织目标。反之不良的人际关系则会在信息沟通中起到阻力作用，组织成员之间难以合作，无法使组织这部机器顺利运转，从而影响工作效率的提高及组织目标的实现。

有效的沟通是改变人际关系的重要手段。沟通的基本过程就是信息的发送者将信息进行编码，通过信息沟通的渠道传递给信息的接收者，信息的接收者在接收信息时要对信息进行解码，而且往往要对发送者进行反馈。沟通主要有以下作用：

1、获取信息。沟通是信息传递的基本方式。在各类群体和组织的工作和实践中，沟通为群众提供了工作的方向、资料、情报和知识等外部环境信息。

2、增进了解。沟通使人们在获取信息的同时，也增进双方的相互认识和了解。在一个群体或者组织中如果缺乏沟通，便容易使彼此产生神秘感、危机感和恐惧感，人们之间互相猜忌、防范，形成许多的隔阂、误解、分歧或矛盾。

3、传递组织文化。组织和群体中的一些正式的规则、制度等要得到成员的了解和遵守，往往需要通过各种正式的通道进行沟通和传递。