心理心得体会导员总结(优质12篇)

写心得体会可以激发我们对学习和工作的动力，让我们更有目标和方向。写心得体会时，可以采用一些实证数据和研究成果来支撑我们的观点和结论。探索他人的心得体会，可以拓宽我们自己的思考和认识范围。

心理心得体会导员总结篇一

青春的校园生活中，我们难免会遇到各种问题，甚至对未来的方向感到茫然。而此时，导员便是我们最值得信任的人之一。但是，导员并不仅仅是指导我们的学业，更是我们成长路上的心理导师。在与导员的交流中，我有着诸多的心理心得体会。

第二段：信任关系的建立。

在与导员的交流中，建立起互相信任的关系显得十分重要。而实现这一点，就需要我们主动去敞开心扉，告诉导员自己真正的所思所想。这并不是一件易事，需要我们在逐渐理解导员的为人处事之后，慢慢地展开内心，将所遭遇的困扰、烦恼等都告诉导员，从而建立起一个比较稳定良好的沟通平台。

第三段：合理对待反馈。

在与导员的交流中，很有可能会得到导员的反馈或建议。时常我们会发现，导员的反馈与自己的想法不一致，这时，我们应当冷静地思考、细致地分析，明确导员的建议是来自于何种角度。理解导员的想法，并能将其与自己的经历相结合，进而得出更合理的见解，不仅能帮助我们提高自我反省的能力，更能在日后的学业和工作中做出更好更成熟的决策。

第四段：正面心态的重要性。

在逐渐建立起互相信任的基础上，我们应该注重培养一种正面积极的心态。在与导员的交流中，我们应该常常包容与理解导员的言行，做到不轻易抱怨与发怒。这样一来，我们会在心理上保持一个稳定愉悦的状态，更能有效地将自己投入到学习、工作中，增强自己的工作效率。同时，在导员的带领下，我们还能武装自己的个人魅力，更有可能在未来的人生路上走得更远更宽。

第五段：总结。

在与导员的交流中，我们有着许多的心理心得体会。建立起互相信任的关系、合理对待导员的反馈、培养正面积极的心态等方面，都有助于我们的成长。此外，我们还应该具备一定的敏锐性、耐心性以及适应性，能够在多种情况下做到机智灵活的应对。总之，与导员的交流不仅能使我们学会很多有益的心理学知识，更能够帮助我们完善自我、实现自我价值。

心理心得体会导员总结篇二

辅导员是高校中重要的角色之一，他们需要关注学生的全面发展，在做好学业指导的同时，还需要关注学生的心理健康。当前，学生心理问题越来越多，如何帮助他们解决困惑、缓解压力，这是每个辅导员的重要任务之一。本文将分享几点心理辅导的心得体会。

第二段：情感共鸣。

作为一名辅导员，我深刻领悟到学生心理问题的复杂性。有些学生遇到挫折后情绪低落，有些学生忧虑未来，既害怕失业，又害怕被社会固化眼光所束缚。有些学生人际关系不佳，需要帮助调整心态，建立良好的人际关系。这些都需要辅导员提供有效的心理辅导。

第三段：建立信任和沟通。

心理辅导需要建立信任和沟通。首先要倾听学生的心声，了解他们的困惑和烦恼，让他们能够畅所欲言，表达内心的想法和情绪，这样才能找到切入点，帮助他们化解困惑。同时，对于学生的隐私要保密，并保持专业的态度和专业的技能，让学生有一个安全和舒适的氛围。

第四段：积极的引导和帮助。

在进行心理辅导时，辅导员需要积极引导学生，帮助他们更好地面对问题。当学生处于困境时，辅导员需要指引他们如何行动，帮助他们找到解决方案。同时，辅导员应该提供心理调适建议，让学生在不断试错中发现合适的方式，逐渐树立起优秀的情绪应对和解决问题的能力。

第五段：关注效果和反馈。

在心理辅导过程中，辅导员也要重视效果和反馈。辅导效果的好坏不仅关系到学生的成长，也关系到辅导员个人的职业发展。同时，给学生建议后，需要及时跟踪学生的情况，听取学生的反馈，总结经验，不断改进。只有持之以恒，才能够更好地帮助学生解决问题，得到他们的认可和赞许。

结论：

心理辅导不是一门简单的技能，更是一种充满责任和爱心、需要不断磨砺的专业素养。辅导员需要有同理心和耐心，全方位、有针对性地为学生着想，帮助他们化解困惑、成长为优秀的个体。通过心理辅导实践，我深深地体会到，还需要为自己和学生留足时间去学习、去体验、去实践。只有这样，我们才能真正成为学生的知心人，也才能给他们真正的帮助和支持。

心理心得体会导员总结篇三

作为一名辅导员，心理辅导是我们工作的一大重点，我们不仅需要熟练掌握心理辅导方法，更需要理解心理学原理、了解学生状况和需求，从而在平时的工作中为他们提供有效的帮助和指导。在实际的工作中，我积累了很多心理辅导的经验和体会，今天想和大家分享一下，希望能给广大辅导员提供一些启示和帮助。

第二段：了解学生需要。

在实际心理辅导中，我们首先要做的就是了解学生的状态和需求。在沟通中，我们要做到尽量理解学生的情绪和想法，并在此基础上提出有效的建议，帮助他们度过困难时期。但是，每位学生的需求都有所不同，因此我们需要针对不同的情况，提供不同的辅导方案，使学生能够更好地理解自己的情况，并找到适合自己的解决方法。

第三段：创造积极的氛围。

心理辅导需要与学生建立一个密切的关系，让他们更愿意与你分享自己的想法和情感。因此，我们需要创造一个积极、放松的氛围，让学生感到舒适和自在。在心理辅导中，我们需要注重非语言沟通，比如为学生提供温馨的环境、释放紧张的情绪和问题、亲近学生等。

第四段：关注细节。

在心理辅导中，我们需要关注学生的细节，了解他们的行为和生活习惯，为他们提供具体的解决方案。同时，我们也需要提醒学生一些重要的问题，比如时间的管理、良好的生活方式、保护个人隐私等。此外，我们还需要关注学生的社交生活和人际关系，帮助他们更好地融入校园和社会。

第五段：结语。

心理辅导是一项需要耐心和技巧的工作，需要我们不断地学习和提高自己的能力。通过实践和经验的总结，我们可以更好地理解学生的需要，更好地处理他们的问题，为学生提供更有效的帮助和支持。本文结合作者多年的经验和体会，希望对辅导员的心理辅导工作有所启示，并帮助我们共同成长。

心理心得体会导员总结篇四

作为一名厂里辅导员，我们肩负着对员工思想教育和心理辅导的使命。在这个角色中，我初心是要做一个耐心倾听者和指导者，帮助员工解决疑虑和困惑，促进他们的成长和发展。我明白，只有心怀感恩、奉献和坚守初心，才能更好地履行这一使命。因此，我一直努力践行这个初心，与员工建立起深厚的信任和亲近的关系，成为他们心灵的寄托和依靠。

二、亲近员工，关爱他们。

在辅导员的工作中，最重要的就是要亲近员工，了解他们的需求和困惑。我积极参与员工的日常工作和生活，观察他们的行为和情绪变化。对于员工的疑虑和问题，我始终保持耐心倾听和理解，给予他们真诚的关心和关爱。无论是工作上的困难，还是生活中的烦恼，我都会尽力为他们提供帮助和支持，用实际行动来关怀他们的身心健康。

三、注重培养心理素质，提供专业服务。

作为一名辅导员，不仅需要具备心理学知识，还需要注重培养自身的心理素质。我先后参加了多次心理辅导培训和学术研讨，不断提升自己的专业水平和能力。在辅导员的工作中，我运用所学的知识和技巧，为员工提供专业的心理咨询和辅导服务。无论是面对工作压力，还是人际关系问题，我都会运用不同的方法帮助员工解决困扰，使他们能够更好地适应工作和生活的挑战。

四、建设和谐员工关系，营造良好的工作氛围。

员工关系是一个企业发展的重要因素，作为辅导员，我重视构建和谐的员工关系，营造良好的工作氛围。我积极倡导团队合作和沟通交流，组织开展各类员工活动，增强团队凝聚力和向心力。同时，我也注重与企业其他职能部门的协作，加强各个部门间的沟通和合作，使企业形成一个和谐、团结的整体。

五、持续学习和提升，与时俱进。

随着社会的不断发展，员工的需求和心理困扰也在不断变化。作为辅导员，我们必须与时俱进，不断学习和提升自己，以满足员工的需求。我密切关注心理学领域的最新研究成果和发展动态，并积极参与相关学术研讨和培训活动，提升自己的专业水平。通过不断学习和提升，我能够更好地应对员工面临的心理困扰，给予他们更好的帮助和支持。

总之，作为厂里辅导员，我深感自己肩负着重要的使命和责任。在工作中，我始终坚守初心，努力与员工建立亲近的关系，关心和关爱他们。同时，我注重提升自身的心理素质和专业能力，为员工提供专业的心理咨询和辅导服务。通过建设和谐的员工关系和良好的工作氛围，我希望能够为员工的成长和发展做出更大的贡献。未来，我将继续学习和提升，与时俱进，为员工提供更好的支持和帮助。

心理心得体会导员总结篇五

厂里辅导员是负责全厂员工心理健康、情绪管理和矛盾化解等工作的重要角色。在担任辅导员一职的日子里，我得到了很多独特的体会和感悟。今天，我将总结我的心得体会，希望能够与大家分享，以期为厂里辅导员队伍的发展贡献一份力量。

第二段：视角角度。

作为一个厂里辅导员，我们首先需要明确自己的工作定位和角度。我们既是员工的朋友，又是他们的心理健康护航者。我们要站在一个公正客观的角度，不偏不倚地为员工提供各种帮助和支持。同时，我们也要与厂里的领导密切合作，共同为员工创造一个积极健康的工作环境。

第三段：关系处理。

厂里辅导员的核心工作之一就是处理员工关系。在这方面，我们需要发挥中介的作用，帮助员工沟通和解决彼此之间的矛盾和冲突。通过真实、全面的了解双方的经历和观点，我们可以帮助他们更好地沟通和理解对方。同时，我们还要注重承担起教育和引导的责任，帮助员工树立正确的关系观念，培养良好的人际关系技巧。

第四段：心理支持。

除了处理员工关系之外，给予员工心理支持也是厂里辅导员的重要任务。我们需要关注员工的情绪和心理状态，帮助他们化解压力，提振士气。最关键的是，我们要倾听员工的心声，了解他们的困惑和需求。通过针对性的倾听和鼓励，我们可以帮助员工更好地理解自己，树立正确的心态，增强抵抗压力和挫折的能力。

第五段：自我成长。

作为一个厂里辅导员，我们要不断提升自己的专业素养和心理咨询能力。通过参加培训和进修，我们可以掌握更多实用的心理咨询技巧和方法，提高自己的沟通和护理能力。此外，我们还需要与同行进行交流和学习，积极参与心理学研讨会和学术活动，不断更新自己的知识和理念。只有不断提高自己，才能更好地为员工提供专业的帮助和支持。

结尾：

总而言之，作为厂里辅导员，我们要始终坚守自己的角色定位，处理好员工关系，给予员工心理支持，并且不断提升自己的专业素养。只有做到这些，我们才能更好地帮助员工解决问题，提升工作满意度，促进厂里的和谐发展。我相信，随着我们不断的努力和成长，厂里辅导员队伍必将焕发更加耀眼的光芒。

心理心得体会导员总结篇六

作为一名健身指导员，我在这个行业中已经工作了很长时间，积累了丰富的经验和见解。在这篇文章中，我将分享一些我从实践中学到的心得体会。无论你是刚刚开始健身，还是已经有一段时间了，希望这些经验对你有所帮助。

第二段：了解客户需求。

作为一名健身指导员，首先要去了解客户的需求和目标。在和客户建立联系的初期，我会问一些问题，了解他们的健康状况、日常生活习惯和目标。根据这些信息，我能更好地为客户制定合适的运动计划，帮助他们达到预期的效果。

第三段：重视安全与正确姿势。

在健身过程中，安全和正确的姿势至关重要。很多人在刚开始健身时，容易忽略正确的姿势，随意使用重物，这会导致意外和受伤的风险。我会教导客户正确的姿势，确保他们在运动的过程中保持正确的体位和动作。此外，我还会引导他们逐步提高运动的难度，以减少潜在的风险。

第四段：个性化定制训练计划。

每个人的身体状况和目标都是独一无二的，因此我会根据客户的需求和现状，为他们制定个性化的训练计划。计划中会涉及到有氧运动、力量训练、柔韧性训练等多个方面。在训练过程中，我还会定期评估客户的进展，根据情况进行适当的调整。

第五段：激励与鼓励。

作为一名健身指导员，我认识到鼓励和激励对于客户的成功至关重要。在客户遇到困难或者缺乏动力时，我会提供积极的反馈和鼓励，让他们保持积极的动力。我也会与客户分享一些成功的故事和经验，鼓励他们继续坚持下去。

结尾段：总结。

通过这些年的工作经验，我学到了很多关于健身指导的知识和技巧。在与客户合作的过程中，我认识到不仅仅是训练计划和指导技巧能帮助他们达到目标，更重要的是要建立良好的沟通和信任关系。我希望这些心得体会对正在进行健身的你有所启发，帮助你获得更好的健身效果。最后，我鼓励你坚持下去，相信自己，你一定能够达到理想的身体状况。

心理心得体会导员总结篇七

心理辅导是大学生活中一个重要的组成部分，而心理辅导员则是帮助学生面对各种心理问题的专业人士。在我的大学生活中，我有幸成为了心理辅导员的助手，收获了许多宝贵的心理心得体会。在这篇文章中，我将分享那些给我留下深刻印象的心理心得体会和经验。

第二段：了解自己的情绪。

在我与心理辅导员合作的时间中，我认识了许多有情绪问题的学生。他们有的感到焦虑、沮丧，有的则感到孤独和失落。而这些问题的核心都是情绪上的不平衡。通过与他们交流，我了解到了一些了解自己情绪的方法，例如写日记、寻求帮助、学会放松等。通过这些方法，我们可以更好地了解自己的情绪，解决内心的问题。

第三段：沟通是最好的解决方案。

我在心理辅导员的工作中发现，有效沟通是解决大多数问题的最好方法。当学生需要倾诉困扰他们的问题时，我们必须认真倾听，避免冷漠和错误的建议，同时，不要提出判断和评价。通过了解学生的问题，我们可以更好地帮助他们面对挑战和找到合适的解决方案。与此同时，我们还要通过积极的沟通和鼓励，帮助学生树立自信心，迎接未来的挑战。

第四段：多角度看问题。

在与学生交流时，我也发现学生的观点和问题往往因个人经历和背景而异。如果我们只从自己的角度看问题，很容易忽略学生的需要和感受。因此，我们应该学会思考和看待问题的多个角度，积极尝试理解学生的角度和背景，而不是单方面强加我们的观点。

第五段：积极的态度是成功的关键。

最后，我认为一个积极的态度是成功的关键。在工作中，我们面对的问题和挑战是多种多样的。但如果我们始终保持积极的态度，就能更好地处理问题，留下积极向上的印象。在我们帮助学生的过程中，与他们保持积极的联系，鼓励他们面对挑战，并帮助他们在未来获得成功。

总结：

在与心理辅导员合作的经历中，我明白了许多有关情绪、沟通、思考和积极态度的重要性。通过这些体验和学习，我将更为深入地理解心理学的各个方面，并将帮助更多学生成功地度过大学生活。

心理心得体会导员总结篇八

近年来，健康生活方式的兴起，使健身行业蓬勃发展。而在健身房中，健身指导员的工作显得尤为重要。作为健身指导员的我，通过长期的实践经验和不断学习，积累了一些心得体会。在本文中，我将总结这些体会，为读者提供一些有关健身指导的参考。

首先，健身指导员应具备相关知识和技能。在健身房中，每个人的身体状况和健身目标都各有不同，因此，作为指导员，我们需要了解不同训练方法、器械使用技巧以及训练原理等方面的知识。我们必须时刻保持学习的状态，通过不断地阅读相关书籍、参加培训课程和与同行交流，不断提高自己的专业能力。只有具备扎实的理论知识和技能，才能更好地指导客户达到健身目标。

其次，健身指导员应注重与客户建立良好的沟通和信任。每个人都有自己的性格和健身需求，在指导过程中，我们需要与客户沟通，了解他们的期望和需求。通过听取客户的意见和反馈，我们可以更好地调整训练计划，并且积极地解答他们的疑虑和困惑。同时，我们还应注重与客户建立信任的关系，通过专业的指导和关心的态度，让客户感受到我们的诚意和用心。只有通过良好的沟通和信任，我们才能更好地指导客户进行健身训练。

第三，健身指导员要注重传授正确的运动姿势和技巧。在客户进行健身训练时，正确的姿势和技巧非常重要，它可以帮助客户更好地刺激肌肉和防止受伤。因此，我们需要耐心地向客户传授正确的姿势和技巧，并通过示范和指导，帮助他们熟练掌握。同时，我们还应关注客户的动作执行情况，及时纠正错误，确保客户的训练效果和安全。只有传授正确的姿势和技巧，才能确保客户在健身训练中取得理想的效果。

第四，健身指导员应根据客户特点制定个性化的训练计划。每个人的身体状况和健身目标不同，因此，我们不能将所有客户都套入同一个训练模式中。作为指导员，我们需要根据客户的身体状况、健康状况、运动经验和个人目标等方面的特点，制定个性化的训练计划。只有根据客户的特点制定个性化的训练计划，才能更好地满足客户的需求，帮助他们达到健身目标。

最后，健身指导员应不断激发客户的健身热情和克服困难。在健身过程中，客户可能会面临各种问题和困难，比如缺乏动力、遇到瓶颈期或者受伤等。作为指导员，我们需要积极地与客户互动，帮助他们克服问题和困难。我们可以通过定期的训练计划调整、鼓励和赞扬客户的进步，以及提供专业的解答和建议，激发客户的健身热情，让他们顺利克服困难，坚持健身训练。

综上所述，作为健身指导员，我们需要具备相关知识和技能，与客户建立良好的沟通和信任关系，传授正确的姿势和技巧，制定个性化的训练计划，并不断激发客户的健身热情和克服困难。通过不断总结和实践，我们能够更好地指导客户进行健身训练，帮助他们达到健身目标，享受健康生活。

心理心得体会导员总结篇九

什么是朋辈心理辅导？老师说它是一门助人与自助的艺术。心理学也算是在哲学的分支。在我理解来朋辈心理辅导就是互助性督导。“一人帮大家，大家帮一人”。在一种场合，朋辈群体集中大家的智慧，评析一位心理教师的心理教育工作；在另一种场合，这位心理教师又融人朋辈督导群体中，去督导其他心理教师的心理教育工作。相互评析，相互提醒，相互支持，相互帮助。

的课堂上还学到了就算我们真的婚姻破裂了，我们也要在对孩子影响最小的时候离婚，否则会对小孩子的成长造成很多的影响。这位我们这些对婚姻还懵懵懂懂的大学生无疑是一个告示，让我们在感情方面会考虑得更多，在将来教育孩子的时候也有很大的帮助。好像说着说着跑题了，还是说回正题吧！真的在这学期的学习中，我学会了很多东西，而这些在平时的课堂上是不可能学得到得，我很庆幸我能报到了这门选修课。它让我在平时的生活上，更加的开心、愉快。不仅学到了一些心理学的专业概念，我还学到了一样能力。那就是反思。说真的，在上朋辈心理辅导课之前我从来没反思过或者去深入的思考某些问题。而在上了朋辈心理辅导之后我在平时的一些事情都会去思考然后发现一些新大陆。我开始能够在自己的一些缺点找到了形成的原因，也找到了其中一些的克服方法。这使我觉得自己的自制能力有所提升，也更有了自信。在平时与同学的交流方面也得到了大大的提升，跟同学的关系好多了，开始学会了去处理一些比较复杂的人际关系。虽然处理的还不是很完美，但我个人觉得在之前相对比之下已经是有很大的改善了。

总而然之，在学习了朋辈心理辅导以后，我获益良多。这绝对不是一言两语能够说完得，或许在这里我所说到得只是冰山一角而已。但我会继续去学习这方面的知识，继续去运用这些知识让自己的生活变得更美好、愉快。

心理心得体会导员总结篇十

在人生的道路上，我们会遇到许多挫折和困境，这些问题都是不可避免的。人的内心对于外部环境的影响是至关重要的，因为我们的思维和情感会决定我们如何面对这些问题。为了让自己在人生中更加稳定和坚强，我时常对自己进行心理总结，而这些总结提供了许多珍贵的体会和经验。

第二段：自我认识与自我成长。

总结自己的经验和感受对于自我认识和自我成长至关重要。了解自己的优点和缺点可以让我们更好地发挥自己的潜力，并通过认知自己的限制，提高自己的能力。比如，我曾经意识到自己很情绪化，但有时候我用情感来解决问题并不总是正确的方法。通过实践，我了解到了让自己冷静下来并直面问题的价值，我也学会了控制自己的情感。虽然这是一个很小的例子，但是我相信通过反省自我、改进自我，我们每个人都可以不断提高自己。

第三段：理解和处理情感。

情感是我们生活中的一部分，很多人很难理解和处理它们。一个好的心理总结可以帮助我们更好地认识、理解和处理情感。最重要的是，我们可以从自己的情感中获得力量。比如，最近一次离婚令我感到崩溃，但是通过自我反省，我意识到自己只是失去了一段婚姻，但我还拥有很多值得关注的其他人生方面。在这种情况下，我向那些支持我的人寻求帮助，并逐渐找回了自我。

第四段：解决问题。

通过心理总结，我们可以更有效地解决问题。总结过程可以帮助我们清晰地思考，并发现可能存在的解决办法。比如，我曾经在工作中遇到一个非常棘手的问题，这个问题让我感到很沮丧。但是通过一次充分的总结，我发现自己可以与同事一起工作，共同解决这个问题。总结给了我创造性的灵感和进一步行动的信心，这些最终帮助我顺利解决了这个问题。

第五段：自我反馈和改进。

心理总结不仅仅是思考问题和解决问题的方法，它还可以通过自我反馈和改进来推动我们的成长。总结可以通过提供反馈来揭示我们在某些方面可能存在的不足和需要改进的地方。比如，我最近反思了自己在管理方面的表现，并决定通过培训和领导力学习来提高自己的领导能力。总结过程可以激励和鼓励我们去改进自己，以实现更好的自我。

结论。

总的来说，心理总结可以成为我们成长和发展的一种重要手段。通过自我认识、理解和处理情感、解决问题以及自我反馈和改进，我们可以更清楚地了解自己、更好地解决问题、更好地发挥自己的潜力和提高自我。总结过程可以非常个人化，所以它可以最大程度地满足我们自身需要和特点，让我们更能够有效地应对生活中的各种挫折和问题。

心理心得体会导员总结篇十一

人们常说，让我们习惯性地总结和反思我们的生活和工作方式，这有助于我们不断进步，改进并加强我们的技能和技术。事实上，这是一种心理总结方式，它强调通过总结经验和策略来强化和改进自身的方法和举措。在这篇文章中，我将分享一些我在心理总结和心得体会中学到的一些重要方面，而这些方面也让我受益无穷。

第二段：总结方式的好处。

有什么好处可以从心理总结中得到呢？首先，心理总结可以帮助你深入思考，并有助于理清自己的思路和目标。其次，在完成一件事情之后，通过回顾你收获的经验，从而更好地应对同样的问题或不同的挑战。另外，心理总结也可以提高你的自信心，从而使你更有信心去面对下一个挑战。

怎么才能实现心理总结呢？我发现我最好的方法是在一天结束的时候花一些时间回顾那一天的经验，并将它们整合在一起。这可以通过写日记或简短的笔记来实现。另外，如果你完成了一件比较复杂或重大的事情，那么在经历之后花一些时间写下你的经验也是非常有帮助的。通过这些方式，你可以更好地理解自己的思路和情感，进而更好地应对下一个挑战。

心理总结并不完全是一件容易的事情。最大的挑战之一就是要保持积极的心态和态度。这是因为我们可能会陷入过度批评和否定自己的情况中。与此同时，我们也需要学会接受错误并为改进自己制定策略和行动计划。这不仅需要勇气和决心，而且需要我们掌握一定的技巧。

第五段：总结与前瞻。

在总结中，我们展望了许多我们所学到的重要方面。透过这篇文章，我们认识到心理总结对于个人发展和职业进步的积极影响。除了这些，还有很多其他的方面等待我们去探索和学习。如果我们能够深入研究和实践心理总结的艺术，相信我们一定会创造出更加光明和成功的未来。

心理心得体会导员总结篇十二

20xx年7月，我有幸参加了20xx年度湖南省高校辅导员上岗培训班，培训地点位于湖南师范大学，来自全省69个院校的辅导员，共享此次“饕餮盛宴”。感谢学校给予这次培训机会，培训班内名师荟萃，前辈们授课高屋建瓴、内容丰富、振奋人心。现将本次培训心得汇报如下：

一、新态势、新需求。辅导员充分利用好网络思想政治平台和资源，在把握高等教育新态势的同时，明确立德树人的主体任务及目标，进一步强化网络育人实效。辅导员做好网络思政工作：一要强基固本，做正能量的传播者；二要勇于创新，做融合变革的先行者；三要敢于亮剑，做主流价值的捍卫者；四要奋发有为，做新技术的引领者；五要担当负责，做清朗空间的守护者。

二、新要求、新担当。党的十九大报告、全国高校思想政治工作会议等，都对辅导员职业能力提出了新的要求：首先，政治素养过硬，精准定位“为谁培养人”；其次，育人目标明确，准确知道“培养什么人”；最后，业务能力强，贯彻履行“如何培养人”。辅导员职业化发展，是辅导员专业化、职业化的必经之路，其关键落脚点就在于在素质条件、理论条件、实践条件、成果条件。要担负起培育时代新人的重要使命，就需要“大丈夫的肩”、“小女人的心”和“老黄牛的背”，就要坚定信念，坚持真信、真爱、真能、真忧、真干，落实立德树人根本任务，培养一批批社会主义建设者和接班人。

三、新挑战、新机遇。习近平指出：“青年学生在哪里，学校的思想政治教育工作就要做到哪里，工作的重点就要放在哪里。”在信息化技术迅猛发展，网络通讯便利化、实时化的时代背景下，大学生的价值观念、思维方式、行为模式已经发生根本性的转变。

三是精神“失守”。网络社交极大满足了个人对社交和情感的需求，使得不少大学生深陷其中、不可自拔。一旦没有掌握好分寸，就会在虚拟的网络世界中迷失自我，影响身心健康和学业发展。

面对新的挑战，我们辅导员要做到两个方面。

第二，能力要跟上。技术的飞速迭代，深刻影响大学生的价值观念、思维方式、行为模式，要通过使用互联网，深入了解学生的真实想法，有针对性的有效解决问题。

互联网时代，不变的就是变化，并且变化的速度不断加快。如果辅导员思想、能力跟不上，不能顺应时代、转变工作理念、优化工作方式、提升应对能力、创建优质平台，那么实现与学生的平等对话和发挥对学生的思想引领作用，就只能是一句空话。

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