最新科学防近视心得体会如何写(优秀8篇)

心得体会是思想和行为的总结，有助于提高个人的内省和反思能力。在写心得体会之前，我们需要回顾整个学习或工作的过程。以下是小编为大家整理的心得体会范文，希望可以给大家带来一些启示和灵感。

科学防近视心得体会如何写篇一

感受保护眼睛的重要性，注意用眼卫生。

了解眼睛的功能，知道常见眼病发生的原因。

学习预防眼病的办法。

活动准备。

课件准备：

《眼睛变红了》故事视频；“保护眼睛”组图。

材料准备：

镜子（每组一个）。

活动过程。

发放材料“镜子”，鼓励幼儿观察自己的眼睛，讨论眼睛的构成及作用。

1、出示材料“镜子”，鼓励幼儿观察眼睛的构成。

看一看你的眼睛，圆圆的部分是什么？（眼珠）。

白色的部分是什么？（眼白）。

闭上眼睛再睁开，想想是什么帮助我们完成这个动作的？（眼皮）。

眼皮上方，帮助我们挡住风沙的是什么？（睫毛）。

2、引导幼儿自由讨论眼睛的作用。

我们的眼睛是用来做什么的？

如果没有眼睛，我们的生活会变成什么样？

小结：我们的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛组成的。眼睛是我们的视觉器官，没有眼睛我们就不能读书认字、看图赏风景，没有眼睛我们什么也看不见。

播放故事视频《眼睛变红了》，引导幼儿了解眼病发生的原因。

小朋友飞飞有一双漂亮的眼睛，可是最近他的眼睛生病了，这是怎么回事呢？一起来看看吧。

飞飞的眼睛得了什么病？

你觉得飞飞为什么会得红眼病？（用脏手揉眼睛）。

为什么其他小朋友也得了红眼病？

小结：用脏手或脏手绢擦眼睛会把细菌带到眼睛里，引起红眼病、沙眼等眼部疾病。红眼病会传染，要及时治疗。

出示组图“保护眼睛”，鼓励幼儿判断图中小朋友的做法是否正确，并学习保护眼睛的方法。

小朋友在做什么？

他/她的做法是对的吗？为什么？

小结：眼睛对我们来说非常重要，我们要注意用眼卫生，学会用正确的方法保护它。

活动延伸。

日常活动。

日常活动中，要提醒幼儿的用眼卫生。

家园共育。

家长陪同幼儿观看“宝宝巴士儿歌”《谁爱揉眼睛》，进一步了解揉眼睛的危害，培养幼儿爱护眼睛的好习惯。

科学防近视心得体会如何写篇二

与其在眼睛近视之后千方百计地治疗，不如在还没有近视的时候就多加注意，平时点点滴滴的努力可以不让我们的眼睛被眼镜所累，或不再向深度近视发展。下面是预防近视的几个注意事项。

1.读写姿势要正确。无论读书还是写字都要在书桌前进行，并且一定要坐在椅子上，后背挺直，眼睛距离书、本或电脑屏幕30厘米以上。

2.不能躺着看书。两眼球具有经常保持水平的功能，一旦躺着看书，两眼球就会拼命想保持水平。结果，聚焦就会从正确的位置产生差距，因而造成视力衰退，甚至会使眼轴产生变化。

3.不忘伸展背肌。即使最初保持了正确的读写姿势，长时间下来也会变成人向前倾、脖子向前弯曲的姿势。因此，每隔一段时间，就要伸展背肌，改正姿势。

4.桌椅高度要合适。读书写字时保持正确的姿势坐在椅子上，切忌脚在半空中摇晃，这将无法保持正确的姿势。

5.不在车上看书。车内的照明度不够，外来的光线很容易使书面忽明忽暗。文字随着车子的前进而晃动，很容易造成脖子弯曲、眼睛疲劳。

6.适当休息。读书写字每次不要超过50分钟，然后休息10分钟。因为有研究表明，在一个学期内，学生连续近距离学习2或3小时，近视眼发生率要比近距离学习每1小时休息1次者高出30%。长时间读书写字时每隔30分钟就要让眼睛休息5分钟，两手向上举，拉直背骨或看看远景。

及早发现孩子视力异常。

科学防近视心得体会如何写篇三

随着现代科技的快速发展，电子产品的普及和学习压力的加大，近视病成为了现代人普遍面临的健康问题之一。在中学阶段，学生的视力问题愈发突出，因而科学防控近视显得尤为重要。本文将阐述中学科学防控近视的心得和体会。

近视对人的身体和心理健康均有不良影响，过度依赖电子产品、长时间阅读等行为都容易让视力下降。中学生将面临更加繁重的学业压力和强大的诱惑，更难以自控。因此，科学防控近视对于中学生的成长和学业都具有重要的作用。

中学科学防控近视的关键在于多种方法的综合施用。如调节用眼环境、科学用眼时间规律、科学饮食和合理的运动。具体而言，科学用眼环境指的是调整光线、角度和距离，尽可能使视力疲劳减小；科学用眼时间规律指的是每30分钟休息5分钟，每2小时以上视离屏5至10分钟；科学饮食指的是注意合理搭配，多食蔬菜水果，少食垃圾食品；合理的运动指的是多参与户外活动，呼吸新鲜空气，并适当锻炼眼部肌肉。

中学科学防控近视的实施需要长时间的坚持和规律性的行动，切不可一时半刻就放松。具体实施要点包括：掌握科学用眼规律，合理利用休息时间；规律性参加课外活动和户外运动，保持心情愉快；注意饮食健康，保证营养均衡。同时，也需要让家长、老师和学友共同关注学生的视力健康问题。

第五段：总结，展望未来。

中学科学防控近视是一项长期而不断发展的工作，需要我们持之以恒和不断创新。作为学生，我们应当从小事做起，注意用眼卫生，增强用眼健康意识，积极参加各种活动，减轻近视症状。同时，我们也应该倡导社会全面关注中学生群体的视力健康问题，促进学生健康稳定、快乐成长。科学防控近视将成为我们今后生活和学习中的重要课题。

科学防近视心得体会如何写篇四

上小学的时候，看到高年级的哥哥姐姐还有许多大人们鼻梁上都带着一副眼镜，有黑色的边框，也有棕色的边框。每次看到戴眼镜的人，我的心中都会敬畏三分，仿佛眼镜就是书香气质的化身，也曾一度向往过一个玻璃色的世界。然而，随着年龄增长，课业加重，书桌前的脑袋也越发下沉，每每被老师家长提醒才意识到。终于，流淌的时间冲去了儿时幼稚的向往，当有一天我发现自己不再能清晰地了望远方时，就像脚下坚实的土地突然消失了一样，惊恐、忧虑和后悔冲上心头——也许，从今以后再也不能用自己的眼睛来目睹这个精彩的世界了。

自从远方的地平线变得模糊以后，我的心情也随着模糊起来。那时候才意识到，或许带来光明的并不是太阳，而是我们的眼睛。视觉是上天赋予人类的无价财富，海伦凯勒也是这样说的。虽然痛苦不及海伦，我依然想说，当你的视力不再满足心灵对远方的期盼时，生活真的像也跟着进入了阴天，一切都变得不清晰、不真实。所以，如果亲爱的读者你还没有近视，那么恭喜你，同时，珍惜你的眼睛将是我对你最好的祝福。

后来爸爸妈妈给我配了眼镜。说实话，刚配上眼镜的时候，真的是欣喜若狂，感觉被夺去许久的视力终于又被还回来了。但是很快我发现，眼镜并不能代表视觉的天分，它只是一个满足“看”的需求的工具，并不能带来真正的视觉通向心底的愉悦。尽管世界再次变得清晰起来，但是却显得有些寂寞和无奈。很遗憾，我是在配上眼镜后才重视起保护眼睛的，的确，也有一段时间努力减少了玩电脑看电视的时间，然而无法挽回的东西终究是弥补不会来的。

科学防近视心得体会如何写篇五

现代社会，计划生育和避孕已成为人们重视的问题。科学避孕是我们保障健康和掌控人生的重要手段。然而，由于缺乏正确的科普知识和个人意识的不足，许多人在避孕方面存在误解，导致不良后果的发生。通过本文，我将分享我个人的心得与体会，介绍如何科学避孕的方法，希望能够帮助更多人正确掌握避孕的知识，提高生活质量和幸福感。

第二段：正确选择避孕方法。

科学避孕的第一步是选择适合自己的避孕方法。市面上有很多种避孕方法，如避孕套、口服避孕药、避孕环、宫内节育器等。根据自己的需要和身体情况，可以咨询医生或专业人士的意见，选择最适合自己的避孕方法。避孕套是一种广泛使用的避孕方法，简单易行，且具有一定的防止性病传播的作用。口服避孕药和宫内节育器则需要在医生指导下使用，可以提供更长期的避孕效果。每种避孕方法都有其优势和限制，因此选择避孕方法时需要综合考虑。

第三段：学习正确避孕知识。

除了选择适合的避孕方法外，学习正确的避孕知识也是非常重要的。了解避孕方法的工作原理、使用方法、副作用和使用注意事项，可以帮助我们更好地掌握科学避孕的技巧。可以通过咨询医生、阅读相关书籍和网上资料等途径，获取正确的避孕知识。同时，如果有需要，可以参加相关的避孕课程或讲座，提高自己的认知水平。掌握正确的避孕知识，不仅可以保护自己的身体健康，也可以避免不必要的麻烦和烦恼。

第四段：坚持正确的使用方法。

在选择了适合自己的避孕方法之后，正确的使用方法也是保证避孕效果的关键。无论是避孕套还是口服避孕药，都要在正确的时间和方式下使用。避孕套要正确佩戴，避免破损和滑脱的风险；口服避孕药则要按时按量服用，不要随意停药或忽视服药规则。此外，宫内节育器等长期避孕方法也需要定期检查和更换，避免发生意外。坚持正确的使用方法，能够最大限度地减少避孕失败的风险。

第五段：积极沟通和健康生活方式。

除了选择适合的避孕方法和正确的使用方法外，积极沟通和健康的生活方式也是科学避孕的重要方面。与伴侣进行充分的沟通和协商，共同决定避孕的方式和计划，可以增加双方的避孕意识和责任感。另外，保持健康的生活方式，如良好的饮食习惯、充足的睡眠和适度的运动，能够提高身体素质和抵抗力，减少意外怀孕和不良后果的发生。通过科学避孕，我们可以更好地掌握自己的人生节奏，享受健康和幸福的生活。

总结：

科学避孕是现代社会计划生育的重要组成部分，选择适合的避孕方法、学习正确的避孕知识、坚持正确的使用方法、积极沟通和健康生活方式，是确保科学避孕有效的关键。我们要高度重视避孕问题，提高自己的避孕意识，根据自己的实际情况选择最适合的避孕方法，并将其贯彻于日常生活中。通过科学避孕，我们能够更好地掌握自己的人生，保障自己的健康和幸福。

科学防近视心得体会如何写篇六

随着信息技术的快速发展，越来越多的人每天花费大量时间在电脑、平板电视等电子产品上。长期以往，这些习惯极易导致眼睛近视。为了更好地保护我们的眼睛，科学防近视成为重要的课题，我们一年级的同学在一年的学习中也有了一些深刻的体验和思考。

第二段：保证合理距离。

保证合理的阅读距离是科学防近视的基础。我们在课堂上明确了“近视是近距离时眼睛过度使用、眼轴长时长期积累的结果”这一观点，因此平日里我们的老师、父母都会提醒我们保持一定的阅读距离，不要贪图便利聚集在屏幕前。此外，老师还提供了一些有趣的小游戏，帮助我们感受不同阅读距离下的文字清晰度，提高我们的识别能力。

第三段：科学照顾眼睛。

除了保护眼睛不长时间使用，科学的照顾也非常重要。眼睛干涩疲劳时，我们需要及时休息，先看远处再看近处，用手搓揉等方法进行眼球活动，或喝点水提醒自己闭眼休息一会儿。我们还了解到一些食物对眼睛有益，如胡萝卜、菠菜等蔬果，老师在班级里组织过小活动，让我们制作美味有营养的“抗近视糖果”并分享了不少有趣的美食大全。

第四段：保证良好光线。

良好的光线也是科学防近视的重要因素，因为过暗或过亮的光线都可能引起眼球疲劳和不适反应。我们在实践过程中学习到了关于卫生、调节的方法，比如了解要尽量保持室内照度一致、窗户干净不挡住阳光，放置好台灯，避免长时间工作在黑暗或强光环境下等等。

第五段：结尾。

在过去的一年里，我们一年级同学践行和探索了科学防近视的方法，尽管可能并不完全，但我们已经意识到保护眼睛的重要性，学到了许多科学且实用的知识。相信随着时间的推移，我们会更加熟知各种防近视方法，让我们的眼睛更加健康美好！

科学防近视心得体会如何写篇七

近视成为现代生活中的普遍问题，尤其是在学生群体中更为突出。为了改变这一现状，许多科学防近视方法被提出并广泛推广。在我长期的近视矫正经历中，我发现了一些心得和体会。

首先，正确使用电子产品是关键。现代人生活离不开电子产品，但长期盯着屏幕不动的使用方式是加剧近视的主要原因之一。为了预防近视，我学会了科学地使用这些电子设备。首先，我会定期休息。每隔一段时间，我会离开屏幕，闭目休息十分钟，让眼睛得到放松。其次，我会保持适当的距离。保持电子设备与眼睛的距离在50~60厘米之间，不要过近，也不要过远。这样可以减少对眼睛的视觉压力。

其次，保持良好的用眼环境也是很重要的。长时间处在明亮的环境下，眼睛容易疲劳，从而加剧近视的发展。因此，我在使用电子产品和读书时会尽量选择合适的光线环境。如果光线太强或太暗，我就会调整室内光线，使其适应眼睛的需求。此外，注意室内的通风情况也是很关键的。通风不良容易导致室内空气污浊，对眼睛也是一种负担。因此，我会定期开窗换气，保持清新的室内环境。

另外，正确的用眼姿势也非常重要。常常低头低眉地看书、玩手机，让眼睛长时间保持一个位置，容易导致眼肌疲劳，从而加剧近视的程度。所以，我会尽量保持正确的用眼姿势。读书时，我会调整好桌椅高度，让眼睛和书保持一个垂直的位置，避免长时间的低头阅读。在使用电子设备时，我会使用支架或枕头等物品，将设备放在合适的高度，以保持正常的视觉角度。

最重要的一点是，坚持眼部锻炼是科学防近视的核心。眼部锻炼是通过刺激眼部肌肉来增加眼睛的活动范围，提高眼球的收缩能力，从而减少近视的发展。我经常做一些简单的眼部锻炼来有效预防近视。比如，闭上眼睛，用双手轻轻按压两只眼睛，然后眼球向上、向下、向左、向右各转动10次。这样的锻炼可以有效地增强眼肌和眼球的活动能力。

综上所述，科学防近视要从多个方面入手，包括正确使用电子产品、保持良好的用眼环境、正确的用眼姿势及坚持眼部锻炼。这些方法结合起来，可以有效地预防近视的发生和发展。只有提高对近视的认识，合理调整用眼习惯，我们才能远离近视的困扰，拥有一个健康的视力。

科学防近视心得体会如何写篇八

一、活动目标：

1、激发学生学习兴趣和探究欲望，体会到眼睛在自己和他人生活中的重要作用；

2、培养搜集、整理信息的能力。在搜集资料的过程中丰富知识，拓展视野；

3、使同学们建立良好的用眼卫生习惯，并初步形成科学爱眼的观念。

二、活动准备：

1、指导学生了解、获取信息的方法：可以上网、查阅书籍、求助教师、家长或相关人士；

2、根据需要联系有关的校外指导教师，为学生社会活动作指导；

3、活动形式由学生确定，引导学生要互相合作。

三、活动过程：

（一）游戏导入：

1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？教师出示谜语：

两颗黑葡萄，长在人脸上，白天开窗望，晚上关紧窗。

底：（眼睛）。

谜

2、了解动物的眼睛。

眼睛的故事，看大屏幕。板书课题。

3、了解眼睛的结构小组进行讨论。

4、做一个和眼睛有关的小游戏。

（1）请一名同学在黑板上书写：爱护我们的眼睛。全班同学一起写：“爱护我们的眼睛。”

（2）请一名同学蒙上眼睛在黑板上书写：爱护我们的眼睛。全班同学闭上眼睛写：爱护我们的眼睛。

（3）比较两次书写有什么不同，说明什么？眼睛给我们带来光明，让我们看见万物。（带来光明）。

5、说一说：

眼睛的用途。

眼睛能传递表情。让学生做出一种表情，让大家猜什么表情。过渡：看来我们的眼睛不但能带来光明，还能传递着感情，是我们心灵的窗户。眼睛在我们的日常生活中太重要了。

6、怎样保护眼睛。

1、学会正确用眼。

2、学做眼保健操。教师指导。

3、出示一些图片，让学生观看。教师解释原理。

（三）成果展示交流：

分小组开展研究：为什么会出现近视眼呢？

a、从用眼、饮食、学习等各方面设计调查表。

b、随机调查，可以是戴了眼睛的也可以是没戴眼睛的。）。

（四）布置作业。

（五）本课小结。