2023年天宫课堂心得体会大学生和感想(优秀10篇)

心得体会能够帮助我们更好地认识自己，发现自身的优点和不足。写心得体会时可适当添加一些个人观点和想法，增加文章的独特性。想要进一步了解心得体会的写作技巧和要点，不妨看看以下精选的范文，或许能有所收获。

天宫课堂心得体会大学生和感想篇一

在《天宫课堂》里，我们和亚平老师、光富老师一起学习了许多和太空相关的知识。王亚平老师是我最崇拜的偶像，她不仅长得漂亮，知识丰富，而且讲课生动有趣，是中国女性中第一个太空漫步的人，实在是令人敬佩!从亚平老师身上，我体会到我很幸福，生在一个强大富有的祖国，能独立研究出太空技术，让火箭飞上太空，成立我们自己的空间站，有了自己的“太空家园”。这些高科技真是厉害极了!例如，在我们的太空家园中，有睡眠区，厨房，实验区，运动区，还能送“快递”呢!我的祖国可真强大!宇航员们穿着浅蓝色的衣服，上面有许多拉链，里头有许多可以调整的带子，这些带子可以有效防止宇航员的肌肉萎缩。

太空很奇妙，很神奇，在太空由于失重的因素可以做出许多地球上无法发生的奇妙实验。比如，宇航员们转身要将转的方向相反的手转动，越转越快，才能转身。在太空中还可以做水膜，水球等实验，真是有趣极了!

感谢伟大的祖国，所以我我要好好学习，长大后会将祖国发展得更好!

天宫课堂心得体会大学生和感想篇二

航天事业向来是一个国家追求创新发展的生动缩影。上世纪90年代以来，从发射载人飞船将航天员送入太空，到太空出舱、发射空间实验室，中国载人航天工程如今已走到第三步，即“建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题”。长征五号b运载火箭未来担负着发射空间站舱段的重要使命，首飞意义重大，关系到载人航天工程“三步走”战略目标能否实现。面对新冠疫情不利影响，航天人克服重重困难，打赢了这场硬仗、关键仗，增添了完成后续任务的强大信心。长征五号b运载火箭的腾空而起，是中国建设航天强国和世界科技强国取得的成就，也让人们再一次看到不惧风险挑战、勇于突破、敢于登攀的强大精神力量。

推开空间站时代大门，中国航天展现了坚定不移走中国特色自主创新道路的信心。长征五号b运载火箭发射时间提前公布，最终火箭一秒不差地实现“零窗口”发射。从神舟九号、神舟十号到长征五号b运载火箭……几次任务都将发射时间提前宣布并精准到分，充分显露出了航天人的自信。自信的底气来自于神舟一号飞船发射以来载人航天的16战16捷，也源自于在系统最复杂、安全要求的载人航天工程中，质量第一、安全至上的意识始终得到贯彻和坚持。自信既是靠“十年磨一剑”的千锤百炼，更是靠登攀不止、挑战未知的求知若渴。发射成功后，文昌航天发射场大厅屏幕上打出这样一行字：敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰。奋斗是对奋斗者的奖励，中国航天剑指浩瀚苍穹，“长征”永远在路上。

探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。从_年前第一颗人造地球卫星“东方红一号”开启太空时代，到今天空间站时代大幕徐徐展开，中国航天再次踏上了新征程。空间站是极其复杂、极具挑战性的一步跨越，但巨大收获也将无可比拟，能够加快中国乃至人类探索、开发、利用宇宙的步伐。空间站和航天技术的飞跃，也能推动航天成果更广更深地造福社会发展和人们生活。作为近地空间的一个创举，空间站的建造将为进一步实现载人探月、火星探测等更长远目标铺下基石，成为航天报国和科技强国建设的一个标志性创新实践。

以老一代航天人为榜样，新时代的航天工作者大力弘扬“两弹一星”精神，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，必能跨越星辰大海，实现更非凡的成就。

天宫课堂心得体会大学生和感想篇三

“天宫课堂”第二课定于12月9日下午15:40开始，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行太空授课。中央广播电视总台将进行全程现场直播。

本次太空授课活动将采取天地互动方式进行，在中国科技馆设置地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置地面分课堂。届时3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。

此次太空授课活动由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同主办。中央广播电视总台将进行全程现场直播。

授课活动将采取天地互动方式进行，在中国科技馆设置地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置地面分课堂。届时3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。

八年前，在距地球三百公里外的天宫一号中，航天员王亚平为第一届“太空班”带来了一场别开生面的太空授课活动。如今，中国人自己的空间站将迎来首次太空授课。首先，“课程表”全新升级！三名航天员将演示更多微重力条件下的物理、化学现象。

天宫课堂心得体会大学生和感想篇四

今天我观看了由王亚平，翟志刚，叶光富三位“太空教师”为我们带来的一堂精彩的太空科普课。知道了在太空上，我们空间站的构造，原来太空也可以研究细胞，在太空中不一样的转身。太空上水的浮力消失了，在太空上水还可以再生，在一个水球上可以看到三张不一样的脸。这是看我们中国航天的进步。自神州一号发射升空，到6月中国空间站阶段首批航天员进入太空，中国人在太空“安家”的愿望正一步步实现。

今年是中国航天事业创建65周年。神舟十三号载人飞船奔向宇宙，中国人已经从太空的“访客”变成“房客”。“身份”的变化，代表着国力的增强。中国航天向着更高的目标迈进，是对无垠星空的向往。

天宫课堂心得体会大学生和感想篇五

在太空里，我们的神舟十三号已飞向太空，飞船里的三位宇航员——叶光富、王亚平与霍志刚。今日，他们在太空里给我们授课。亚平老师用一个东西弄出一个又小又薄的水膜，接着她又开始把这个水膜加厚加大。

过了一会儿，水膜变成了一个晶莹剔透的水晶球，又圆又大，美丽极了！然后亚平老师把泡腾片塞进这个“水晶球”里面，刹那间里面绽放出了美丽的花朵。这个实验原理就是：微重力表面张力显神威，水膜注水变水球。

通过这次太空实验，我不仅感受到了太空物理奥秘，还让我知道只有现在更加的努力学习，打下坚实的基础，长大后才有机会去探索太空的奥秘。

天宫课堂心得体会大学生和感想篇六

通过宇航员王亚平老师对太空的介绍，我觉得水在太空中真是有趣极了!

因为失重，重力向上，把水倒出来会变成一个个漂浮在空中的水球，所以宇航员喝水必须用专门的袋子，可不能像我们在地球上一样，拿个杯子倒上一杯水，就可以痛快地饮用了。

还从王亚平老师的介绍里我还知道了他们在太空中一天一共能看到16次日出，因为他们每90分钟就会绕行地球一圈，其次，因为失重，人在太空中血液向上流，所以每个宇航员的脸看起来都是很浮肿的，同时我也能感觉到了他们在太空中生活的各种不便。

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天宫课堂心得体会大学生和感想篇七

作为一名大学生，在校园里的时间多半是充满学习和考试的。然而，学术课程并不是唯一的教育方式。知识广博、涵盖面广的天宫课堂就是其中之一。在参加了几期天宫课堂后，我对它产生了很深的体会和感受。

第一段：了解天宫课堂。

天宫课堂是中国航天员中心推出的公益科普项目。科普项目的教学内容主要包括了中国航天事业的历史、发展和未来发展规划。课堂以航天员的日常生活和工作为载体，结合现代教育技术手段，设计了一套人性化、互动性强的科普内容，面向全民开展航天科普宣传。

第二段：天宫课堂的形式。

通过天宫课堂的官方网站可以报名参加线上或线下课程。线上课堂包括了多种在线互动方式，例如直播、多媒体教学、学习社区等，可以让人克服地域限制，随时随地学习；线下课堂则采取“送课上门”的形式，航天员将走进学校、社区、机关等场所为参与者进行普及课程教学。

我参加天宫课堂的几期课程，收获颇丰。看过了航天飞行员在太空中的一天、太空中日常照明、太阳能与电池等主题，不仅了解了航天员的工作和生活，更获得深入了解未来航天规划的视角。此外，天宫课堂的教学方式也十分生动，利用直播、多媒体互动等方式，为听众带来了许多亮点。这位科普推广非常优秀的青年航天员的回答，既有科学性，更有幽默风趣的魅力。

第四段：增长见识和大局观。

参加天宫课堂，让我感到这是一种增长见识的旅程。学习了航天科技的发展历史，我意识到中国的航天事业在无人机、人造卫星、载人飞船等领域已经取得了一系列重大的成就。同时，我们也能看到我们国家科技发展方向的发现和探索，这深化了我在国家事务和世界大局方面的想法和理解。

第五段：鼓励更多人参与。

我希望更多的人能够加入天宫课堂的行列，了解更多关于空间技术发展的知识和感受。无论是普通大众还是航天爱好者，都可以通过天宫课堂接触到航天科学发展的内幕、深入了解航天员的生活等等。科普的宗旨就是科技让人更科学，让人更加智慧，让人更有底线和自信。天宫课堂的推出，也为我们提供了一种新的可能，并使人们更加积极地追求知识。

天宫课堂心得体会大学生和感想篇八

天宫课堂是中国航天局推出的一项科普活动，旨在让更多的人了解航天知识和航天技术。近年来，天宫课堂也开始向大众普及，并且受到了许多大学生的热烈欢迎。在这个海量信息和快节奏的时代，我们急需一种能够让我们放慢步伐交流学习的平台，天宫课堂便是这样一种平台。在这里，我不仅学到很多有关航天的知识，也锻炼了自己的学习和沟通能力。

第二段：主体。

在天宫课堂的学习过程中，我受益良多。首先，我的知识面得到了扩展。在平常的学习中，我们常常会被课本和教师的限制，但这些并不足以满足我们对知识的渴望。通过天宫课堂这个平台，我有机会接触到了航天领域的各个方面，包括航天器的构造、运行方式以及航天科学研究的发展历程等，这让我对航天有了更加全面的认识和了解。此外，这种多方位、综合性的学习方式也给我提供了更多的思维切入点和思路。在学习的过程中，我发现许多航天科学与我们熟知的科学，如物理、化学、天文等紧密相关，这些知识的交织与互相贯通，激发了我深入思考的欲望。这样的学习过程，不仅益于我对航天知识的理解，更是为我以后的学习和生活打下了思维的基础。

其次，我也在天宫课堂中锻炼了自己的表达和沟通能力。课堂中我们不仅要倾听老师的讲解，也要和其他同学一起讨论问题，表达自己的想法。在这样的交流中，我们必须清晰、准确地表达自己的观点，同时也必须对别人的观点给予充分尊重。在这个过程中，我逐渐找到了自己表达和沟通的风格，并且学会了如何更好地与人交流。这样的能力无论在日常生活还是将来的职场中，都是非常宝贵的。

第三段：优劣。

当然，在天宫课堂中也存在一些不足之处，例如缺少交互及实操环节等。但总体来说，天宫课堂给予我们这些学生们的学习和思索的机会，让我们可以找到一个聚集进行思想交流和学习的平台，对于我们学术和职业的发展都有很大的意义。相比传统静态的学习方式，天宫课堂能够让我们更好地理解和掌握知识，同时也能让我们更好地锻炼和提升自己。

第四段：体验和收获。

在天宫课堂的学习和交流过程中，我通过和其他同学的交流、老师的指导，结识了许多志同道合的朋友，这些朋友分享了自己在学习和生活中的经验，帮助我更好地适应这个社会和环境。我在这里不仅得到了知识上的收获和体验上的成长，更重要的是认识到了人与人之间的交流和沟通的重要性，这对我将来的成长和职业规划都有着至关重要的作用。

第五段：总结。

天宫课堂是一个富有活力和魅力的学习平台，它不仅让我拓宽了视野、学习到了更多有价值的知识，更是增强了我对未来有所期待的信心和勇气。同时，它也提醒我们作为一名大学生应该注重学习、发现问题并解决问题的能力，不断提升自己的综合素质，从而更好地适应社会环境和未来发展。在未来的日子里，我坚信我会不断地学习、思考和沉淀，不断提升自己的综合素质，并更好地回馈社会，为建设更加美好的未来贡献自己的力量。

天宫课堂心得体会大学生和感想篇九

我觉得宇航员叔叔阿姨们想要登上太空，真的'很不容易。既要有很多的科学知识，也要有强健的体魄。

登上太空后，还要适应无重力的环境。虽然在太空舱上还可以做许多有趣的实验，观看细胞，但是，这一别祖国大地，也要等好久才能回去。

比如说亚平老师，她思念自己的女儿，也只能在视频通话。谢谢你们，亲爱的宇航员叔叔阿姨们!

天宫课堂心得体会大学生和感想篇十

作为一名现代大学生，我们日常接触的知识和信息琳琅满目，各种课程和讲座层出不穷。而在这之中，我最近参加了一场特别的课程——天宫课堂。这不仅是一场关于天宫空间站的讲座，更是一次深入了解我国航天事业发展的机会。今天，我想与大家分享一下自己的心得与体会。

第二段：了解新事物。

天宫课堂的内容非常特别，我在课堂上了解到了各种跟航天有关的知识，以及我国航天领域里的最新趋势和成就。除此之外，我还学习了一些航天相关的技术和术语，这让我有机会接触到一些平时很少涉及的新事物。在学习过程中，我深刻体会到了为什么天宫和航天技术发展对于国家是如此重要。

第三段：团队合作。

除了学习知识，参加天宫课堂也为我带来了一个与不同领域有着相同兴趣的团队合作的机会。我们和工作人员一起，探究天宫空间站的科技方案、控制系统、任务和计划。我们一起分享并探讨我们对未来的想象和计划，通过团队合作，我们得以深入了解许多在平日里并不容易获得的知识。

第四段：发掘自我。

天宫课堂让我发掘到了我的潜力，挖掘我对航天事业的热情。通过跟随天宫课堂的教学活动，我更加坚信自己在未来有可能成为一个航天科学方面的专业人才，这让我的未来和事业选择更加清晰明朗。

第五段：收获。

天宫课堂对我的收获不仅仅只是知识和技术方面的提升，更是对于国家航天事业的认识和了解。在天宫的浓烈氛围中，在工作人员的精彩讲解下，我惊叹于中国航天事业快速成长的发展历程，而更为光荣的是我们年轻人有机会为未来的发展和进步做出贡献。我深信，如果我们能够每一个人都梦想成真，那么航天技术也将跌落我们的生活之中的每一个角落。

结语。

在天宫课堂的教学过程中，我深深感到了航天发展中的科技魅力、团队合作精神以及个人成长的潜在力量。我相信，通过天宫课堂这样的教育活动，能够让我们更深入的认识祖国的发展、接触新的行业及技术，显著地提升我们的综合能力和未来的职业竞争力，也让我们在向成就奋斗的路上不断发光，不断照耀。