最新思政课重庆考察心得体会简短(实用19篇)

写心得体会有助于我们更好地总结经验，形成宝贵的教训和指导。写心得体会时，可以从自己的亮点和不足入手，找到改进的方向。下面是一些优秀的心得体会范文，供大家参考与借鉴。

思政课重庆考察心得体会简短篇一

思政课是大学教育中一门重要的课程。作为新时代的大学生，我都非常珍惜这门课程，一直认为它对我们的成长和发展起着非常重要的作用。近期，我们进行了一次思政课实践考察，这次经历让我收获颇丰，对思政课更加深入地理解了。以下是我对这次实践考察的心得体会。

首先，思政课实践考察为我提供了了解社会的机会。在实践中，我亲身感受到了社会的多样性和复杂性。实践考察中，我们到了一些精神文化建设的单位、企事业单位和社区进行参观和调研。通过与当地老百姓的沟通交流，我了解到社会上存在的各种问题和矛盾，而这些问题又与思政课教育有着密切的联系。比如环境污染问题，我了解到一些中小城市由于工业污染而影响到居民的生活质量，这也使我深刻明白我们需要致力于环保行动。

其次，思政课实践考察使我认识到了人与人之间的差距是如此之大。在实践中，我们去过一些贫困县，看到了那些贫困地区的居民生活艰苦的现状。他们的生活条件和城市居民相比差距巨大，贫穷和分配不公已经成为他们生活的一部分。通过这次实践，我认识到我们身处的校园和社会中，有许多人还在与贫困和不公平的问题做斗争。这给了我深刻的启示，人与人之间的差距并不是天生的，社会的不公平很大程度上是制度问题。我们作为思政课的学生，应该为改善社会贫困现象尽自己的绵薄之力。

再次，思政课实践考察增强了我对社会主义核心价值观的理解和认同。在实践中，我们了解到了社会主义核心价值观的内涵和价值，学会了如何践行这些价值。比如，在参观精神文化建设单位时，我们亲身感受到了劳动的力量和劳动者对社会的贡献，进而更深刻地理解到劳动的尊严和劳动者的价值。思政课教会我们要践行社会主义核心价值观，实际行动才是最重要的。

最后，思政课实践考察培养了我批判思维和问题解决能力。在实践中，我们要求思考一些社会问题，了解其背后的原因和解决方法。通过与各方面的交流和研究，我逐渐学会了如何关注问题的本质和深层次，以及如何从多个角度去分析和解决问题。这些思维机制和解决问题的方法对我今后的学习和工作都具有积极的影响。思政课实践考察不仅仅是为了了解社会状况，更重要的是培养我们学会思考和解决实际问题的能力。

总而言之，思政课实践考察是一次十分有意义的经历。通过这次实践，我对社会和思政课的理解更加深入和全面。我深刻认识到社会的多样性和复杂性，认识到人与人之间的差距和社会问题的存在，同时也对社会主义核心价值观有了更深入的理解和认同。最重要的是，这次实践培养了我的批判思维和问题解决能力。作为学生，我们应该把思政课学到的知识和能力运用到实际生活中，积极投身于社会问题的解决，为社会贡献自己的一份力量。

思政课重庆考察心得体会简短篇二

重庆大学是我国比较出名的高校之一。你知道重庆大学学习考察心得体会是怎样的吗?今天我为大家整理了关于重庆大学学习考察心得体会，欢迎大家阅读!重庆大学学习考察心得体会篇一我和其他49名同志一同受县委、政府的派遣，前往重庆大学学习，从10月26日至11月8日，历时15天，圆满完成了校县双方安排的学习任务。按照县委安排，现将个人在校学习的情况及感受与思考汇报如下：

一、基本情况：

(一)课堂安排。

有《宏观经济运行与当前宏观政策》、《以人为本的管理》、《管理执行力修炼》、《驾驭能力——压力管理》、《文化管理》、《危机管理》、《廉政建设》《认识决策本质，提高决策水平》等14个专题讲座，重点突出，内涵丰富，既有广泛性，又有很强的针对性，所有的专家教授都是认认真真备课，兢兢业业授课，深入浅出，案例引领，倾其所有，悉心相授。令人倍受启发，深受鼓舞。

(二)室外考察。

我们西永工业园区和重庆大学虎溪校区——观看的工业园区很漂亮，这个园区120平方公里，比我乡的行政区域都要多30平方公里，是拆迁4个乡镇才建成的。这个园区主要是电子园区，管理规范，规划合理，让人感觉工业在重庆是一个很重要的支柱。重大的新校区，是一个新的视野，已经建成了很多花园、河流、草坪、运动场等，已建好部分。

教学。

楼，在建的项目也很多，校园内到处彩旗飘扬，标语悬挂，看得出是学校建成80周年校庆。(1929——2009)。在校园里，不时看见马寅初等老一辈教育家的塑像和箴言，让人在这种浓厚的文化氛围里陶醉和羡慕，给人以激情和活力，青春和上进。

参观了重庆的桥、歌剧院、会议礼堂等一些城市风光，重庆很特别，桥是一道很美丽的风景，共有400多座，桥的样式很多，有拱桥，直桥，吊桥，立交桥，还有沿着河道的便桥、边桥等，都是连接嘉陵江、长江的主心骨和纽带，那些圆形的，直型的，三角型的，都别具风格，错落有致，壮观美丽，特别是在朝天门、长江三峡展览馆观看重庆规划和长江三峡展览，了解到重庆直辖市成立12年来的发展变化空前非凡，未来的设计科学宏伟，集历史、文化、生活、经济为一体。

仅仅是走马观花，可还是深深地感觉到自己的思想观念、思维方式都有了不小的转变，眼界和视野也得到了开阔。

二、几点体会1、理念得到提升。虽然，这次学习时间很短，但思想得到较大的改变，对于我来说，一直在乡镇工作，出门的机会很少，因此，思想僵化、固守，欠缺开拓精神和思想理念。能坐在神往的名校教室里静听名师教授们的讲座，是我的幸运，真是名校教室名师教，奈何自己学识少，幸得半月"大学"梦，何须叹己进步小。

2、见识得到增长。课堂外，我们一行参观了重庆的部分工业园区和城市风光，以及红色教育基地，虽然都是匆匆而看，但感受颇深，城市的古典美雅、现代风采、历史人文、江河风光都是别有风味，让人流连忘返。与我们仅仅相差400多公里的城市，差别却是天壤之别，这座美丽繁华的城市，我一直没有得到去领略她的风光，而这次学习给了我机会，使我的眼界得以开阔，见识得到增长。

们都是以校为荣、以重庆为荣、以付出为荣、以文明为荣、以诚信为荣、以进步为荣。凡在规定的时间内和工作范围内，他们都是认认真真踏踏实实地做好自己的工作，站好自己的岗，办好自己的事。因此，我认为地方要发展就必须要有一大批爱岗敬业的好干部。

4、培养人的素质是发展的基础。人是发展的决定因素。在重庆学习期间，我看的报纸，电视，宣传专栏，宣传标语等，都在一直响应市委提出的建设"五个重庆"的目标，要求大家一直努力，共同奋斗，即就是：推进宜居重庆、畅通重庆、森林重庆、平安重庆和健康重庆"五个重庆"建设的重要战略部署，这也是重庆落实科学发展观的重大举措。把市民的思想、素质、情操等与地方的经济发展进步等同起来，倡导做文明市民的好风尚。加强培养人的素质，从我做起，从孩子做起，从学校做起，从出租车司机做起，营造了良好的社会大环境，达到了整个社会效应。

5、增进了团结和友谊。这次学习，我们一行50人，其中女同志6人，在县委组织部副部长王强的带领下，乘坐豪华大客车，从德江出发，直达重庆大学b区科苑宾馆，历经了半个月的学习之旅。一路风尘，一路欢笑，熟悉的，不熟悉的，虽然以前都在一个县工作，但由于平常工作性质的局限性，有些也很陌生。不过因为同车同行同目标，大家彼此照顾，共同帮助，很快就融和在一起。这次来学习的都是我们县的科局级干部，来自不同的单位和乡镇，大家相互交流，相互学习，半个月的"同学"缘分，增进了大家的友谊和情谊，促进大家和谐相处，进一步加强了团结协作。

三、

下步打算。

1、加强自身学习和修养。只有通过学习，才能使自己不断进步，多学习政治理论知识，了解民族文化，才能丰富自己。有了一定的理论基础，在实际工作中就能够起到指导作用，同时还会提高自身素养。

2、善于思考。本人平时工作虽然努力，但是不爱思考，不肯动脑筋。因此，多想问题，善于。

总结。

要有超前意识大局观念才能有助于自己更好地开展工作。

3、踏实工作。成绩是干出来的，不是写出来的，更不是吹出来的。在学习、思考的基础上，更应该踏实工作，把在短时间的学习点滴收集起来，用在自己的工作中，服务于民，当一个合格公务员。

4、敢于创新。乡里要发展，群众要致富，不能仅限于踏实工作，更不能因循守旧，或满足于现有的状况，而应该大胆开拓，要有创新的理念，敢于实践，为群众多找致富的路子，多争取一些基础设施建设项目，把党的惠民政策真正用好用活，做好小事，干好大事，推动全乡的发展。

重庆大学学习考察心得体会篇二2020年1月4日，我校教师教育学院院长邓琴、副院长覃奠仁，教务处副处长韦晖，政治与历史文化学院副院长罗昌勤等一行6人受学校委派赴重庆文理学院考察学习，重庆文理学院教育学院何华敏院长及其卓越教师培养工作有关负责同志热情接待了考察组一行。

期间，重庆文理学院教育学院副院长王蕾介绍了重庆文理学院五大教学改革中的公共课教学改革、教学质量监控等工作情况。教育学院党政办主任兼卓越教师班班主任任华、卓越教师教育办公室主任谢应宽向考察组具体介绍了卓越教师班学生培养和管理的途径、方法和心得体会。宾主双方坦诚交流，让考察组一行既感受到重庆文理学院教育学院同行的热情，又获得了工作上的良多启示。

考察期间，考察组先后参观了卓越班师范生的书法展览、教师教育教学能力训练中心。期间还与卓越教师班学生李增回等同学进行了愉快地交谈，切身感受到他们作为卓越教师班学生的进步与活力。

项目建设程序与经济评价》、《城市生活垃圾处理技术及其发展趋势》、《自动控制理论概述》、《借鉴国际水生态利用技术促进我国废水资源化利用技术的发展》、《城市污水处理典型工艺》、《城市污水处理技术现状和发展趋势》、《给排水与城市生活垃圾工程法规》、《给水处理典型流程介绍》、《国内外给水处理及源化发展动态》、《水资源保护与管理》等。通过上述知识的学习，初步对给排水建设和管理以及垃圾处理等有了一定的了解，特别是在我们平时工作中遇到的一些新的概念，通过这次学习得到了理，解疑了我们工作遇到的问题。通过这次培训，我感觉有这样几方面的心得体会：

第一，开阔了视野，拓展了思维。本期培训班内容丰富，非常有针对性强，这次培训邀请了有较高理论水平的教授专家来上课，内容通俗易懂，更有较高的理论水准，为提高我们的理论水平起到了很好的效果。同时，又结合城市给排水建设和污水处理及城市垃圾处理的一些典型经验介绍、现场实地参观，使我们从真正意义上了解了城市给排水和污水处理及垃圾处理方面知识。我认为通过加强对城市建设主要领导的培训，不仅使领导班干部在城市建设、城市污水处理、城市垃圾处理方面提高了管理水平，更重要的是通过培训，使我们更多地掌握了一些工作程序和工作规范等基本业务知识。

水处理垃圾处理监管工作指明了方向。使我深刻理解了提高学习力的极端重要性，使我了解了学什么、怎样学、怎样创造学习型的组织和团队等方面的知识，为我们牢固树立终生学习的观念，正确应对人生道路上各种困难和压力很有裨益。

第三，广交了朋友，交流了信息。在十天的共同学习生活和课余文体活动中，来自全省9个地州(市)40多个县(区、市)建设局、城管局及相关单位的同志相聚在一起，互相交流了基层工作的经验和体会，了解了各地城市建设、城市污水处理和垃圾处理工作的情况，使我们结下了深厚的友谊。同时，还结识了重庆大学城市建设与环境工程学院的领导和有关教授专家学者，这些良师益友为今后异地协调工作，请教问题打下了人缘基础，为搞好城市建设、城市污水处理和垃圾处理工作打下了良好的基础。

第四，增长了知识，提高了能力。在培训期间，重庆大学城市建设与环境工程学院十几位教授为我们讲解了城市建设、城市污水处理和垃圾处理的发展趋势和基本情况、形势和主要任务，城市污水处理和垃圾处理"十一五"规划以及城市污水处理和垃圾处理的法律知识和业务知识，解答了基层实践过程中的难点和模糊问题，对今后城市污水处理和垃圾处理工作有着十分重要的指导作用。

美国水处理权威和辉煌一面的同时，也看到他们曾经面临和遭遇到的各种困难和挫折，走过的各种弯路，看到他们面对一次次的困难和危机，始终坚持了对污水处理严格监管，始终把维护公众健康放在首位，把科学数据作为污水处理管理决策的基础，正确处理了管理和发展的关系。在确保大众健康安全的基础上促进了污水处理和垃圾处理的发展。

总之，这次培训学习具有前瞻性，教材内容丰富，生动活泼，课程针对性强，理论联系实际，拓宽了工作思路，提高了科学管理能力。通过十天的学习，使我们开阔了视野，拓展了思路，转变了观念，增长了知识，提高了能力和水平，明确了形势任务和肩负的使命，我们要珍惜这次难得的学习机会，在今后的实际工作中，要把这次所学到的知识和理论运用到实际工作中去。

思政课重庆考察心得体会简短篇三

第一段：引言（120字）。

近期，我参加了一个对重庆的考察活动。在为期两周的时间里，我有幸亲身感受了重庆这座充满活力和魅力的城市。重庆以其独特的山水风光、丰富的历史文化和发展迅速的经济，给我留下了深刻的印象。下面我将分享我的考察心得体会。

第二段：山水之城（240字）。

重庆位于长江上游，拥有壮丽的山水风光，被誉为"山水之城"。在考察中，我游览了洪崖洞、解放碑等地，深深感受到了重庆的魅力和独特之处。洪崖洞是一个集历史、文化和商业于一体的景区，有着悠久的历史和独特的风貌。解放碑则是重庆的地标之一，象征着人民的解放和国家的繁荣。在这些景点，我不仅欣赏到了重庆的美景，还感受到了浓厚的传统文化氛围，让我对这座城市有了更深的了解。

第三段：历史文化（240字）。

除了壮丽的自然风光，重庆还有丰富的历史文化。考察中，我参观了重庆博物馆，了解了重庆的历史沿革和文化传承。重庆博物馆陈列了丰富的文物，包括青铜器、陶瓷、石刻等，展示了重庆作为一个重要的文化中心的地位。此外，我还了解到重庆有着悠久的巴渝文化，这是一种独特的融合了巴蜀文化和渝水文化的民俗文化，通过考察，我更加深入地了解到了这一文化的独特魅力。

第四段：经济发展（240字）。

重庆作为中国西部的经济中心，拥有快速发展的经济。考察中，我参观了重庆的产业园区和高新技术企业，深入了解了重庆的产业发展和创新成果。重庆的经济以制造业、汽车、电子、航空等为主导，并且在近年来得到了长足的发展。作为一个外来者，我对重庆的经济发展速度和发展潜力印象深刻，这也让我对重庆的未来充满信心。

第五段：总结（360字）。

这次重庆考察活动不仅给了我一个机会亲身体验这座城市的美丽和魅力，还让我了解了重庆的历史、文化和经济发展。重庆以其壮丽山水、丰富历史和飞速的经济发展给我留下了深刻的印象。重庆不仅是一个滨江山城，更是西部地区的发展引领者。我深信，未来的重庆将继续发展壮大，在全国乃至全球也会越来越有影响力。我由衷地感谢这次考察活动，它为我提供了一个全新的视角，让我更加热爱和关注这座城市。

思政课重庆考察心得体会简短篇四

近日，我所在的大学组织了一次思政课重庆考察活动，通过参观考察，我深刻体会到了这座城市在思政教育方面的积极探索和实践。以下是我对此次考察的思考和感悟的总结。

第一段：背景介绍。

作为一门关乎国家根本利益、社会发展和个人健康成长的课程，思政课具有重大的使命和责任。重庆素以其多元文化、繁荣经济和社会发展而闻名，在思政课教育方面也有着自己独特的经验和做法。

第二段：重庆的全员思政教育。

在思政课开展的过程中，重庆注重全员思政教育，将思政课纳入到各个层面和环节。不仅仅在大学开设思政课程，还在企事业单位和社区组织开展思政教育活动，通过校园、社区和企业三位一体的方式，让广大群众都能有机会参与到思政教育中来。

第三段：重庆的实践教学。

重庆还非常重视思政课的实践教学，将教学与实践紧密结合。我们参观了几所重庆的高等学府和科研机构，深入了解了他们在各自领域的尖端科研成果。此外，我们还参观了一些企业，了解到他们在推动创新和转型升级方面作出的积极努力。这样的实践教学使我们对思政课的知识有了更加深入和实际的认识。

第四段：重庆的思政教育特色。

在重庆的思政课教育中，我也注意到了一些独特的特色。一方面，他们注重培养学生的创新和创业能力，在课程中融入了创新思维和团队合作的要素。另一方面，他们还非常注重弘扬社会主义核心价值观，通过讲授和实践相结合，让学生能够真正体验到价值观的力量。

第五段：个人感悟和展望。

通过这次重庆思政课考察，我感受到了思政教育的重要性和发展的方向。思政课不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。同时，思政教育还应注重传承和弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的文化观、人生观和价值观。对于我个人而言，我将更加重视思政课的学习，积极参与课程中的实践和活动，为将来的发展打下坚实的思想基础。

通过这次思政课重庆考察活动，我对思政课在重庆的探索和实践有了更加深入的了解。重庆通过全员思政教育、实践教学和特色课程的方式，让思政教育更加贴近实际、贴近学生。作为一名大学生，我深感思政课的重要性和影响力，我愿积极参与思政课的教育实践，为实现中国梦和个人发展贡献自己的力量。

思政课重庆考察心得体会简短篇五

在大学生活中，思想政治理论课是一门重要的课程，它旨在加强大学生的思想道德修养和政治素质。而为了加深大学生对思政课的理解和感悟，学校也安排了思政考察活动。通过实地考察，学生们亲身感受到了改革开放以来我们国家取得的巨大成就，进一步坚定了理想信念，提高了思想觉悟，增强了责任感和使命感。本文将从三个方面总结思政考察的心得体会。

首先，思政考察使我深刻认识到改革开放对于中国的重大意义。在考察过程中，我们参观了许多著名的纪念馆，如北京天安门广场、深圳市福田区改革开放纪念馆等。通过参观这些纪念馆，我深切感受到改革开放给人民带来的巨大变化。我了解到，在改革开放之前，中国经历了十年的动荡，人们生活在贫苦和困难之中。然而，改革开放以来，我们国家在经济、教育、科技等各个领域取得了巨大的成就。我深深地感受到了祖国的强大和繁荣，心中的自豪感油然而生。思政考察让我认识到，只有通过改革创新，我们才能够实现国家的繁荣和人民的幸福。

其次，思政考察使我思考到个人责任和使命感的重要性。在参观国家纪念馆和人民英雄纪念碑时，我看到了无数为国家献身的英雄们的事迹和牺牲。他们为了国家和人民无私奉献，高举着信仰和正义的旗帜。这让我深刻认识到，作为一名大学生，我应该有强烈的责任感和使命感，发扬这种爱国主义精神，为祖国的发展和繁荣贡献自己的力量。同时，思政考察也让我明白，我们的责任不仅仅只是为自己，还要为他人、为社会负责。只有把个人的发展和国家的发展、社会的进步紧密联系在一起，才能够真正实现个人价值和社会价值的统一。

最后，思政考察让我加深了对社会主义核心价值观的理解。在考察过程中，我们参观了许多展览馆，如中国共产党党史陈列馆、中国革命精神与时代精神展览馆等。通过观看这些展览，我对社会主义核心价值观有了更加深入的理解。社会主义核心价值观是社会主义基本制度的归宿，是中国特色社会主义事业实现的价值引领，是中国人民为了实现中华民族伟大复兴所必须增强的价值观念。我认识到，社会主义核心价值观具有鲜明的中国特色和时代特点，体现了我国所倡导的社会公平、正义、和谐等价值观念。思政考察使我意识到，只有通过践行社会主义核心价值观，才能够构建一个美好的社会。

综上所述，思政考察是一次非常有意义的活动，通过实地考察，加深了学生对于思政课的理解和感悟。思政考察让我们深刻认识到改革开放的重大意义，思考到个人责任和使命感的重要性，并加深了对社会主义核心价值观的理解。我们应该牢记这次考察所带给我们的启示，将其转化为自己实际行动中的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

思政课重庆考察心得体会简短篇六

随着我国经济的快速发展和社会的进步，对高素质人才的需求越来越迫切。作为培养人才的摇篮，高校肩负了举足轻重的责任。为了更好地培养学生的综合素质和社会责任感，思政课实践考察成为了必不可少的环节。日前，我校组织了一次思政课实践考察，通过这次实践，我深刻地体会到了思政课的重要性和独特魅力。

首先，思政课实践考察让我意识到了社会的多元性。作为一名大学生，我们接触到的只是片面的世界，对社会的认知很有限。而通过这次实践考察，我有机会走出象牙塔，走进社会，亲身感受到了社区、企业和公益组织等多个领域的实际情况。通过考察，我看到了社区工作人员默默付出的辛勤努力，他们以实际行动维护社区的安全和秩序；我看到了企业员工们的忙碌和奋斗，他们为创造更多就业机会和贡献社会努力付出；我也参观了公益组织，见证了志愿者们为弱势群体做出的贡献。这些多元的社会实践让我深刻地认识到了社会的复杂性，推动了我对社会现象的思考和理解。

其次，思政课实践考察帮助我增强了与他人沟通和合作的能力。在实践考察的过程中，我们需要与社区、企业和公益组织的工作人员进行沟通和交流。通过与他们的交谈，我学会了如何与他人建立良好的关系，如何与他人进行有效的沟通。在与社区工作人员交流中，我发现他们非常注重与居民的互动和沟通，他们通过倾听和引导，解决了居民的一些困扰。在与企业员工交流中，我学会了倾听他们的想法和看法，学会了与他们合作并共同解决问题。这些经历不仅让我在实践中提高了沟通和合作能力，也让我更加意识到了团队合作的重要性。

再次，思政课实践考察促使我深入思考自己的社会责任。在与社区、企业和公益组织工作人员的交流中，我深刻地感受到了他们对社会的责任感和使命感。社区工作人员努力营造和谐的社区环境，企业员工努力创造更多价值和就业机会，志愿者们尽最大努力帮助弱势群体。作为一名学生，我意识到了自己作为社会的一员，应该承担起自己的社会责任。我要学会关心他人、尊重他人、帮助他人，为社会的进步和发展贡献自己的力量。思政课实践考察唤醒了我的社会责任意识。

最后，思政课实践考察让我明白教育的终极目标是培养全面发展的人才。在西方国家，高等教育更加注重学生的综合素质和社会责任感的培养，思政课实践考察正是契合了这一趋势，以全面发展为目标培养学生。通过实践考察，我们不仅能够了解社会，了解职业现实与挑战，还能够增强自己的社会责任感和拓宽自己的视野。思政课实践考察使学生在实践中得到锻炼和提升，真正做到理论联系实际、知行合一。

综上所述，思政课实践考察从多个方面促使我得到了提升和成长。通过这次实践考察，我深刻了解到社会的多元性，增强了与他人沟通和合作的能力，激发了自己的社会责任感。思政课实践考察是一次珍贵的机会，也是一次难得的体验，它让我更加明确了自己的人生目标和社会责任，将成为我人生中宝贵的财富。我将坚持不懈地努力学习和实践，为实现中国梦贡献自己的力量。

思政课重庆考察心得体会简短篇七

最近，我参加了一次令人难忘的考察活动，考察目的是重庆这座美丽而又充满活力的城市。这次考察让我深刻体会到了重庆这座城市的发展和魅力，也让我对中国的未来充满了希望。

第二段：城市发展。

重庆作为一座重要的城市，一直以来都是中国经济和社会发展的排头兵。在考察中，我身临其境地感受到了重庆城市的繁荣和发展。高楼大厦林立，灯火辉煌的夜景展现出城市的繁华和活力。重庆的基础设施也非常完善，交通便利，人们的生活水平越来越高。这使我对中国未来的发展充满了信心。

第三段：山城风貌。

重庆的独特之处在于其地形，城市建在山区，形成了独特的山城风貌。在我考察中，我看到了重庆壮丽的山水景观。重庆的山峦起伏，山水相依，形成了一幅美丽的画卷。重庆有着世界上最长的悬挂索道和最大的石刻佛像，这些都展现了重庆山水之美和人文魅力。重庆人对自己的城市充满了自豪感，同时也通过各种方式保护和传承着山城文化的独特魅力。

第四段：美食文化。

重庆以其辣味闻名全国，被誉为“火辣之都”。在考察中，我品尝了重庆的特色美食，如麻辣火锅、重庆小面、长寿豆腐脑等。这些美食不仅口感独特，还体现了重庆人热情好客的特点。同时，重庆的美食文化也吸引了众多游客前来品尝。美食文化的传承和发展，也成为了重庆发展旅游业的一大亮点。

第五段：人文魅力。

除了城市的发展和美食文化，重庆还有着丰富的人文魅力。重庆的文化底蕴深厚，有着自己独特的口述文化和民歌。考察中，我参观了重庆的博物馆和历史遗迹，深入了解了这座城市的历史和文化。重庆人勤劳勇敢，热情好客，让我感受到了浓厚的人情味。除此之外，重庆还有丰富多样的艺术和娱乐活动，这些都让我对重庆的人文魅力赞不绝口。

总结：

通过此次考察，我深刻体会到了重庆城市的发展和魅力，也体验到了重庆人民的热情和勤劳。重庆作为中国的一个重要城市，不仅在经济和社会发展上取得了巨大成就，同时也保留着自己独特的山城风貌和良好的人文环境。重庆带给我的不仅仅是美食和美景，更是对中国未来发展的信心和希望。相信在不久的将来，重庆将会变得更加美丽和繁荣。

思政课重庆考察心得体会简短篇八

最近我有幸到达了重庆市，并对这个热情开朗的城市进行了一番考察。这个充满活力的城市给我留下了深刻的印象，我不仅领略到了重庆山城的美丽风景，还深刻感受到了它独特的文化魅力。在这段时光里，我和我的同伴们深入了解了重庆的历史和现状、文化和旅游资源，在这里获得了很多收获，今天我就来分享一下我的体验和感受。

第二段：历史和现状。

重庆是一个拥有深厚历史底蕴和多元文化的城市，这座城市是中国最早诞生的工业城市之一，它拥有着深远而重要的历史地位。在这里，我了解到重庆曾经经历过无数次的发展和变革，它见证了中国独特文化的演变和新时代的到来。此外，我也深入了解到了重庆现在正在高速发展，作为充满活力的内陆城市，它不仅拥有着强劲的经济力量和优秀的企业，而且还在不断完善城市基础设施和建设发展平台，吸引着越来越多的人加入到这座城市的建设当中。

第三段：浪漫的文化魅力。

重庆鲜明而浪漫的文化魅力也吸引了我的注意力。在这里，我观赏了重庆歌剧院的魅力演出，也了解到了巴渝文化的丰富内涵。在游览洪崖洞、江北半岛等重要景区时，我也沉浸在这种浓郁的文化氛围当中，这座城市的印象也愈发深入了。在这里，视觉、听觉、嗅觉以及味觉都能被满足，这让我感受到了重庆城市的形态和生命力。

第四段：旅游资源。

重庆作为一个旅游城市，它的旅游资源丰富多彩。在这里，我游览了诸多有趣的旅游景点，如红岩革命历史博物馆、南山风景区、重庆动物园等，每一次的游览都让我惊叹不已，更让我对这个城市充满了期待。此外，重庆地处长江中游，拥有着丰富的水资源，游客可以在此畅游长江、观赏夜景，也可以品尝美食，在这里探寻重庆的红色往事。

第五段：结语。

在这里，我不仅领略到了重庆山城的美丽风景，还深刻感受到了它独特的文化魅力。重庆城市的发展蓬勃而活力十足，它拥有着深厚而浪漫的文化内涵、丰富多彩的旅游资源以及充满创意的城市规划，让游客可以在这里得到满足。通过这次考察我的感受和理解，我相信重庆城市的未来一定更加辉煌，为广大游客所喜爱。

思政课重庆考察心得体会简短篇九

近日，我们团队前往重庆考察多家企业，其中包括B2B、B2C、互联网、传统制造等不同类型的企业。在考察过程中，我们不仅了解到了重庆企业的现状和未来趋势，更深刻地认识到了重庆企业的风格和特质。接下来，我将结合我自己的体会和团队的经验，分享我们在重庆企业考察中的心得以及发现到的令人惊喜的企业实践。

重庆企业的一个独特特点就是勇于尝试。虽然重庆的商业氛围相对较为保守，但是那些具有发展潜力和创新意识的企业却往往能够在经营中摸索出更适合自己的方法和路径。例如，在考察的过程中，我们发现一家互联网企业在产品开发和销售上采用的是领先于业内的模式，而这种模式对于他们来说已经过了很长时间的验证期。此外，重庆企业的经营策略强调长远规划，不仅注重短期效益，更注重对未来市场的判断和布局。

第三段：重庆企业的创新精神。

在重庆市内部的一些新兴企业中，我们看到了创新的精神与文化。例如，在我们参观的一家物联网企业，该公司重视创新，尝试培养员工的创新思维、灌输文化，将创新理念深入到企业的各个角落。该企业经常组织各种创新竞赛、讲座和沙龙等活动，以提升创新的氛围。我们的体会是，重庆通过培育企业文化和创新思维，以更适应未来的市场环境。

在重庆的企业中，不同的行业竞争情况也有所差异。对于一些行业龙头和传统行业来说，竞争相对较大，但仍有企业通过创新、提升品质和服务，以及在人才招聘方面的成功策略在市场上与行业竞争对手的差距拉大。而对于一些新兴行业和属于产业链较底层的企业来说，虽然入门门槛相对较低，但是在发展中面临的挑战和压力也非常大。不过，我们看到了这些企业在如何应对低端竞争和高端竞争的问题上也做了很多的尝试和努力，打造出独特的道路和发展模式。

总的来说，重庆的企业独具特色，优点突出，但同时也面临挑战和困难。在考察中，我们在企业管理、市场拓展和人才聘用方面看到了许多的问题和不足之处。我们建议，在未来的发展中，重庆的企业应该加强自身管理、提高产品品质和服务质量，不断创新、拓展市场，并加大人才培养和招聘力度，以更快、更稳、更健康地发展。

思政课重庆考察心得体会简短篇十

思政课是大学教育中非常重要的一门课程,它的意义远远超出了知识的传授,更加注重学生的思想品德培养和人格塑造。为了更好地了解思政课的教学实践和取得成果,我们组织了一次考察团前往重庆进行实地考察。在这次考察中,我深受启发,得到了很多宝贵的体会和经验。

第二段:重庆大学的思政课教学现状。

在参观重庆大学思政课教室的过程中,我们发现其有很多值得借鉴的地方。首先,课堂氛围活跃而和谐,学生参与度高。老师灵活运用多种教学手段激发学生的学习兴趣,并结合现实案例让学生感到课堂教学与实际生活的联系。其次,重庆大学注重对学生的个性化培养,鼓励学生成为独立思考和独立判断的人。他们鼓励学生自由思考,并在思考中培养学生的批判性思维能力。这种教学方式培养了学生的自信和创造力,并为他们今后的发展做好了基础。

第三段:重庆大学的思政课实践案例。

在一次专题讲座中,我们了解到重庆大学思政课的实践案例。例如,他们组织了一次校外实习活动,让学生亲身体验社会生活,并通过讲解和分析实际情况培养学生的社会责任感和团队合作意识。此外,他们还定期组织学生参加志愿服务活动,培养学生的公益意识和社区责任感。这些实践案例通过手把手的教学,让学生深入地参与到社会实践中,培养他们的社会责任感和团队合作精神。

第四段:重庆大学思政课的特色教学模式。

重庆大学的思政课还有一个独特的特色教学模式:多媒体互动教学。在思政课的课堂教学中,教师通过多媒体手段将抽象的概念呈现出生动形象的画面,同时结合学生的互动,使得课堂互动性更强,提升了学习效果。重庆大学还鼓励学生利用信息技术手段进行课外学习,并提供相关的学习资源和支持。这种多媒体互动教学模式给学生带来了新的学习体验,并大大提升了他们的学习效果。

通过这次重庆思政课的考察,我们不仅了解了重庆大学思政课的教学现状,还观摩了他们的实践案例和特色教学模式。我们深切感受到思政课对学生思想品德培养的重要性,并意识到教师的教学理念和教育思想对学生有着深远的影响。重庆大学的思政课教学模式,让学生在积极参与中发现自我,在实践中体验成长。我们希望将这次考察的收获带回学校,为我们的思政课建设提供一些建议和思考。同时,我们也被激发了热爱思政课的热情,并决心将思政课融入自己的学习和生活中,不断提升自己的思想修养和道德素质。

总结:。

通过这次重庆大学思政课的考察,我们深刻体会到思政课对学生思想品德的重要性。重庆大学的思政课教学现状和实践案例给我们提供了很多启示,特色教学模式让我们看到了思政课的创新与发展,我们都被激发了热爱思政课的热情。我们要把这次考察的收获带回学校,为我们的思政课建设贡献自己的力量,提高我们的思想修养和道德素质。通过思政课的学习,我们将成为更有理想、有道德追求的人。

思政课重庆考察心得体会简短篇十一

去年，《2019中国城市营商环境研究报告》出炉，重庆继续稳居大中城市前列。为什么重庆的营商环境如此优秀？在前段时间，我所在的企业组织了一次考察重庆企业的活动，让我亲身感受到了重庆企业的发展态势和成功经验，现探讨我的心得体会。

第二段：重视人才。

个中因素复杂，但首先要提到的是重庆企业重视人才。罗氏制药、诺华制药等生物医药领域的外资企业纷纷在这座城市建厂设点，一大原因就是因为重庆大学生物医药专业较为发达。同时，重庆对高层次人才的吸引也在努力加强，环保、大数据等高级人才引进要求非常宽松。此外，重庆各个医院也积极引进世界级专家和医疗设备，打造医学高地，优化人才流通环境，形成各行各业共融发展的氛围。

第三段：鼓励创新。

第四段：注重生态发展。

随着全球环保理念不断深入，重庆的老板们也纷纷切实谋划为城市发展铺路的基础步骤。打造具有国际水平特色魅力的之城、热情服务、绿色发展等先进的新生态。

第五段：未来主张。

未来，金融+科技将是重庆新兴产业最具影响力的组合拳。在重庆大学的金融科技实验室中，参观者可以看到一些黑色、白色的混成体，它们被称为“智能取款机”。本来，我们只是看到了电脑，但这样的“取款机”已能够帮助司机更快、更便捷地完成多项服务，从而实现了多次金融交易，摆脱了拥堵。这些未来科技，无疑应是零部件产业、金融服务、金融科技相关企业重磅发力的方向。企业开拓成功且营煕良好的营商环境，则是重庆未来企业发展的坚实基础。

思政课重庆考察心得体会简短篇十二

我和其他49名同志一同受县委、政府的派遣，前往重庆大学学习，从10月26日至11月8日，历时15天，圆满完成了校县双方安排的学习任务。按照县委安排，现将个人在校学习的情况及感受与思考汇报如下：

一、基本情况：

(一)课堂安排。

有《宏观经济运行与当前宏观政策》、《以人为本的管理》、《管理执行力修炼》、《驾驭能力——压力管理》、《文化管理》、《危机管理》、《廉政建设》《认识决策本质，提高决策水平》等14个专题讲座，重点突出，内涵丰富，既有广泛性，又有很强的针对性，所有的专家教授都是认认真真备课，兢兢业业授课，深入浅出，案例引领，倾其所有，悉心相授。令人倍受启发，深受鼓舞。

(二)室外考察。

我们看了西永工业园区和重庆大学虎溪校区——观看的工业园区很漂亮，这个园区120平方公里，比我乡的行政区域都要多30平方公里，是拆迁4个乡镇才建成的。这个园区主要是电子园区，管理规范，规划合理，让人感觉工业在重庆是一个很重要的支柱。重大的新校区，是一个新的视野，已经建成了很多花园、河流、草坪、运动场等，已建好部分教学楼，在建的项目也很多，校园内到处彩旗飘扬，标语悬挂，看得出是学校建成80周年校庆。(1929——)。在校园里，不时看见马寅初等老一辈教育家的塑像和箴言，让人在这种浓厚的文化氛围里陶醉和羡慕，给人以激情和活力，青春和上进。

参观了重庆的桥、歌剧院、会议礼堂等一些城市风光，重庆很特别，桥是一道很美丽的风景，共有400多座，桥的样式很多，有拱桥，直桥，吊桥，立交桥，还有沿着河道的便桥、边桥等，都是连接嘉陵江、长江的主心骨和纽带，那些圆形的，直型的，三角型的，都别具风格，错落有致，壮观美丽，特别是在朝天门、长江三峡展览馆观看重庆规划和长江三峡展览，了解到重庆直辖市成立来的发展变化空前非凡，未来的设计科学宏伟，集历史、文化、生活、经济为一体。

通过学习考察，我深深地感到，重大治学严谨，管理规范，内涵深厚;重庆不愧是我们国家的直辖市，也是西南地区唯一的直辖市，虽然年轻，但历史悠久，文化底蕴深厚，是工业的先驱，长江的一颗明珠，知识智慧的海洋。虽然时间只有10多天，听了专家教授们有限的课，参观考察也仅仅是走马观花，可还是深深地感觉到自己的思想观念、思维方式都有了不小的转变，眼界和视野也得到了开阔。

二、几点体会。

1、理念得到提升。虽然，这次学习时间很短，但思想得到较大的改变，对于我来说，一直在乡镇工作，出门的机会很少，因此，思想僵化、固守，欠缺开拓精神和思想理念。能坐在神往的名校教室里静听名师教授们的讲座，是我的幸运，真是名校教室名师教，奈何自己学识少，幸得半月“大学”梦，何须叹己进步小。

2、见识得到增长。课堂外，我们一行参观了重庆的部分工业园区和城市风光，以及红色教育基地，虽然都是匆匆而看，但感受颇深，城市的古典美雅、现代风采、历史人文、江河风光都是别有风味，让人流连忘返。与我们仅仅相差400多公里的城市，差别却是天壤之别，这座美丽繁华的城市，我一直没有得到去领略她的风光，而这次学习给了我机会，使我的眼界得以开阔，见识得到增长。

3、增强了爱岗敬业精神。这次学习，我感受最深的还是那些上课的老师们，都是教授、副教授，学历高，资历深。他们博学精深，工作极端认真负责，每一堂课都是通过精心备课，有专题讲稿，每个学员都要发一份资料，讲起课来全神贯注，倾其所有，还与学员参与互动，将每堂课都上得生动活泼，我们这些学员们虽是基层带头人，在这些教授们的授课下，我才真正深感不如，知识欠缺，工作马虎，文化的差距，都是难以形容的。老师们的敬业精神，很值得我们学习和敬仰，把工作作为一种享受、一种乐趣、一种追求、一种志向。他们敬业精神是我以前没有想象得到的。他们都是以校为荣、以重庆为荣、以付出为荣、以文明为荣、以诚信为荣、以进步为荣。凡在规定的时间内和工作范围内，他们都是认认真真踏踏实实地做好自己的工作，站好自己的岗，办好自己的事。因此，我认为地方要发展就必须要有一大批爱岗敬业的好干部。

4、培养人的素质是发展的基础。人是发展的决定因素。在重庆学习期间，我看的报纸，电视，宣传专栏，宣传标语等，都在一直响应市委提出的建设“五个重庆”的目标，要求大家一直努力，共同奋斗，即就是：推进宜居重庆、畅通重庆、森林重庆、平安重庆和健康重庆“五个重庆”建设的重要战略部署，这也是重庆落实科学发展观的重大举措。把市民的思想、素质、情操等与地方的经济发展进步等同起来，倡导做文明市民的好风尚。加强培养人的素质，从我做起，从孩子做起，从学校做起，从出租车司机做起，营造了良好的社会大环境，达到了整个社会效应。

5、增进了团结和友谊。这次学习，我们一行50人，其中女同志6人，在县委组织部副部长王强的带领下，乘坐豪华大客车，从德江出发，直达重庆大学b区科苑宾馆，历经了半个月的学习之旅。一路风尘，一路欢笑，熟悉的，不熟悉的，虽然以前都在一个县工作，但由于平常工作性质的局限性，有些也很陌生。不过因为同车同行同目标，大家彼此照顾，共同帮助，很快就融和在一起。这次来学习的都是我们县的科局级干部，来自不同的单位和乡镇，大家相互交流，相互学习，半个月的“同学”缘分，增进了大家的友谊和情谊，促进大家和谐相处，进一步加强了团结协作。

三、下步打算。

1、加强自身学习和修养。只有通过学习，才能使自己不断进步，多学习政治理论知识，了解民族文化，才能丰富自己。有了一定的理论基础，在实际工作中就能够起到指导作用，同时还会提高自身素养。

2、善于思考。本人平时工作虽然努力，但是不爱思考，不肯动脑筋。因此，多想问题，善于总结，要有超前意识，大局观念，才能有助于自己更好地开展工作。

3、踏实工作。成绩是干出来的，不是写出来的，更不是吹出来的。在学习、思考的基础上，更应该踏实工作，把在短时间的学习点滴收集起来，用在自己的工作中，服务于民，当一个合格公务员。

4、敢于创新。乡里要发展，群众要致富，不能仅限于踏实工作，更不能因循守旧，或满足于现有的状况，而应该大胆开拓，要有创新的理念，敢于实践，为群众多找致富的路子，多争取一些基础设施建设项目，把党的惠民政策真正用好用活，做好小事，干好大事，推动全乡的发展。

思政课重庆考察心得体会简短篇十三

重庆是一座美丽而迷人的城市，我有幸参加了一次重庆的考察活动。通过这次活动，我深切感受到了重庆城市建设的成就，也了解到了重庆在经济、文化和旅游等方面的独特魅力。在这次考察中，我不仅学到了很多知识，还收获了很多感动和思考。

第二段：城市建设的成就。

重庆是一座著名的山城，但它的城市建设却达到了令人惊叹的水平。我参观了解了重庆的轨道交通系统，这个智慧、高效的交通系统将城市连接成了一个巨大的整体。在酷暑中，我们乘坐轨道交通舒适快捷地走遍了城市的各个角落。此外，重庆的高楼大厦也给我留下了深刻的印象。从山谷中拔地而起的摩天大厦，展示了重庆城市建设的雄心壮志和高度发展。

第三段：经济的繁荣。

重庆是中国西部地区的经济中心，也是长江经济带上的重要节点城市。在考察中，我了解到了重庆经济的繁荣和发展。在重庆工业园区，我看到了先进的生产设备和高科技企业的研发中心。我也参观了重庆的商业街区，这里熙熙攘攘，商铺林立，人流如织，充满了活力和繁荣的气息。重庆的发展离不开政府的大力支持和企业家的勇敢拼搏，这让我深感自豪。

第四段：文化的魅力。

重庆是一个独具风情的城市，它有着丰富的文化内涵和浓厚的历史底蕴。在考察中，我们参观了重庆博物馆，这里陈列着珍贵的文物和丰富的历史文化。在重庆的老街区，我们品尝了地道的川菜和火锅，体验了重庆的传统文化和独特的饮食文化。重庆还保留了许多传统的节庆活动，如重庆国际嘉年华和重庆春节庙会，这些活动充分展示了重庆人民的热情和开朗的性格。

第五段：旅游的魅力。

重庆有着壮丽的自然风光和丰富的旅游资源。我们参观了长江三峡和巫山小三峡，这里的山水灵动而壮观，令人陶醉。在黄石和磁器口古镇，我们感受到了古朴和文化的融合。此外，我们还参观了洪崖洞和解放碑，这里有浓郁的老重庆的味道和历史的底蕴。重庆的旅游业蓬勃发展，吸引了越来越多的国内外游客。

总结。

通过这次重庆考察之旅，我对重庆有了更深刻的了解，也对这座城市充满了敬意和热爱。重庆的城市建设、经济发展、文化魅力和旅游资源给我留下了深刻的印象。我相信，在不久的将来，重庆一定会取得更大的成就，成为中国乃至世界的重要城市之一。

思政课重庆考察心得体会简短篇十四

近日，笔者有幸前往中国西南地区的重要城市——重庆进行考察。这座历史悠久、文化底蕴深厚的城市，以其壮丽的山水、丰富的文化和美食文化而著名。在此次考察中，笔者不仅深入了解了重庆的历史文化、经济发展和民风民俗，更深深感受到了重庆的人情味和风景美。

第二段：历史文化。

作为中国的重要历史文化名城之一，重庆具有丰富的历史文化资源。在进行考察时，我深入了解了重庆的古文化、文化景观等方面的内容。从重庆的建筑、雕塑、园林、博物馆等文化景点中，我们可以看到重庆的历史长河、传统文化和现代文明的交融。重庆的文化资源多元化、底蕴深厚，使得这座城市显得迷人又充满活力。

第三段：经济发展。

近年来，重庆的经济不断地快速发展。在考察期间，我详细了解了重庆的经济状况和发展方向。通过参观重庆的经济工业园区和一些企业，我深刻地感受到了重庆的紧凑高效、企业家精神、国际化发展的特征。重庆的发展前景看好，使得这座城市成为中国西南地区重要的经济中心城市。

第四段：民风民俗。

除了历史文化和经济发展之外，重庆还独特地拥有着浓郁的民风民俗。在考察期间，我深入了解了重庆的传统文化、民俗风情和饮食文化。重庆的火锅、小面、串串香等美食，以及巴渝文化、磨菜刀、地方戏曲等民俗文化，无不让我仿佛身临其境，感受到了重庆人民的善良热情和独特风情。

第五段：总结。

在此次的考察中，我不仅了解了重庆的历史文化、经济发展和民风民俗，更感受到了这座城市的人情味和风景美。重庆作为中国西南地区重要的城市，其独特的地理特点、历史文化底蕴、经济发展和民风民俗吸引了无数游客和投资者。相信，未来持续的经济发展和繁荣，将让重庆成为更加魅力四射的城市，吸引更多人前来游览和投资。我将带着对这座城市深深的喜爱和回忆，再次前来探访。

思政课重庆考察心得体会简短篇十五

12月4日，我校教师教育学院院长邓琴、副院长覃奠仁，教务处副处长韦晖，政治与历史文化学院副院长罗昌勤等一行6人受学校委派赴重庆文理学院考察学习，重庆文理学院教育学院何华敏院长及其卓越教师培养工作有关负责同志热情接待了考察组一行。

何华敏院长向考察组详细介绍了重庆文理学院卓越教师班办班的背景、缘起、教育理念、人才培养方案的制定、人才的选拔、办学成效等情况，同时生动具体地讲述了卓越教师班在办班和发展过程中遇到的各种难题及其解决策略。邓琴就卓越教师培养项目的定位、管理、协同培养、课程设置、学分互认、见习实习等问题与何华敏进行了有针对性地交流。座谈期间，重庆文理学院教育学院副院长王蕾介绍了重庆文理学院五大教学改革中的公共课教学改革、教学质量监控等工作情况。教育学院党政办主任兼卓越教师班班主任任华、卓越教师教育办公室主任谢应宽向考察组具体介绍了卓越教师班学生培养和管理的途径、方法和心得体会。宾主双方坦诚交流，让考察组一行既感受到重庆文理学院教育学院同行的热情，又获得了工作上的良多启示。

考察期间，考察组先后参观了卓越班师范生的书法展览、教师教育教学能力训练中心。期间还与卓越教师班学生李增回等同学进行了愉快地交谈，切身感受到他们作为卓越教师班学生的进步与活力。

此次考察学习为我校更好地落实和改革卓越教师培养工作提供了借鉴和参考。

思政课重庆考察心得体会简短篇十六

第一段：引言(200字)。

近年来，我国高等教育对思政教育的重视程度日益提高。作为大学生，作为中国的未来建设者。学校组织了一次思政考察活动，我们有幸深入到基层一线，与工人、农民、军人、教师等各行各业的人们进行面对面的交流与探讨。通过这次思政考察，我深刻体会到了思政教育的重要性，也加深了我对社会主义核心价值观的理解，并从中受益匪浅。

第二段：与工人阶级的交流与感悟(200字)。

在这次考察活动中，我和同学们有幸走进了一家汽车制造厂，和工人们进行了交流。这些工人们虽然只是简单的劳动者，但他们对自己的工作充满了热情和自豪感。通过和他们的对话，我深刻感受到了工人阶级的辛勤劳动和无私奉献。我认识到，作为一名大学生，我应该珍惜现在的机会，多学习一些实用的知识和技能，为将来投身社会做好准备。同时，我也要尊重劳动者的权益，关心他们的生活状况，为了实现社会主义现代化做出自己的贡献。

第三段：与农村居民的亲密接触与感受(200字)。

在参观一座农村小镇时，我和同学们亲身体验了农村居民的生活。我们在一户农家里品尝到了农家饭菜，和他们聊起了农耕生活。我深刻感受到了农民们勤劳朴实的品质和对土地的深情厚意。他们是祖国的支撑力量，是推动农村现代化的重要力量。作为大学生，我应该了解农村的真实情况，关心和支持农民的权益，并积极参与到农村的建设中去。

第四段：与军人的接触与感悟(200字)。

这次考察活动还让我与军人有了真切的接触。我们参观了一所军校，与学员们进行了交流。通过与他们的交流，我深刻感受到了军人们的爱国情怀和对人民的忠诚。他们不仅具有强大的军事素养，更有坚定的信念和高尚的品质。作为一名大学生，我应该树立爱国主义精神，为国家的繁荣富强作出自己的贡献。同时，我也要认真学习军人的奉献精神和团队合作意识，并在日常生活中践行这些精神。

第五段：与教师的互动与体验(200字)。

通过一次次的与教师的交流与互动，我更加深刻地认识到了教师的重要性。他们是传道授业解惑的人，是培养未来人才的重要纽带。他们的辛勤教学和坚守初心让我备受感动。作为一名学生，我应该尊重教师的工作，珍惜自己的学习机会，努力做到知识的独立获得者。并将来有机会的时候，回馈社会，成为一名优秀的教育工作者。

结论(200字)。

这次思政考察活动让我受益匪浅。通过与各行各业的人们的交流与互动，我对社会主义核心价值观的理解深入了一步。我认识到，作为大学生，我们要对未来中国的建设起到积极的推动作用，要投身到社会实践中去。只有充实自己的实践经验，才能更好地理解社会和人民的需求，从而为社会主义事业做出更大的贡献。我们应该珍惜机会，不断进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗！

思政课重庆考察心得体会简短篇十七

思政课是大学教育中不可或缺的一门基础课程，其任务是引导学生树立正确的价值观和世界观，在社会主义核心价值观的指引下培养人才。最近，我有幸参加了一次为期五天的重庆考察活动，这次考察不仅拓宽了我的视野，更让我深刻感受到思政课对于学生发展的重要性。

第二段：发现重庆之美。

在重庆的考察期间，我不仅参观了科技创新园区、工厂，还深入了解了重庆人民在改革开放中所取得的伟大成就。通过考察，我认识到重庆作为中国西部地区的经济中心，正以惊人的速度发展。而这种发展背后的推动力正是思政课所强调的正确的价值观，它培养了一批批爱国奉献、勤奋创业、追求进步的新一代人才。

第三段：领悟思政课的重要性。

重庆考察让我深刻认识到思政课的重要性。在考察过程中，我不仅了解了重庆的经济发展，还接触到了普通百姓的生活。这让我明白，思政课并不是空洞的理论教育，它更多地关注学生的现实生活和社会问题，通过这样的教育，我们能够树立正确的人生观、价值观，提高我们的社会责任感和创新能力。

第四段：思政课的改进方向。

然而，回到我们学校的思政课教育，我发现与重庆考察所传达的思政课理念相比，仍存在着一些不足。首先，我们的思政课内容相对刻板、教材束缚较多，没有与时俱进的元素。其次，我们的思政课教学模式过于传统，缺少互动和启发性的内容。要提高思政课的教育效果，我们应该加强教师队伍建设，培养多元化的教学思想，引导学生思考和独立思维。

第五段：总结。

通过重庆考察，我深刻体会到了思政课对于我个人成长的重要性，也认识到了其在社会发展中的巨大作用。为了真正发挥思政课的积极作用，我们需要关注思政课内容的更新与丰富、教学模式的改革和师资队伍的培养。只有如此，思政课才能更好地指引我们的人生道路，培养出更多受到社会肯定的新一代人才。

思政课重庆考察心得体会简短篇十八

在近日的考察中，我深入了解了重庆的企业文化，也领略了这座城市的独特风貌。通过对企业的考察，我不仅发现了很多值得借鉴的经验和方法，还重温了无私奉献、勇攀高峰的精神。在这篇文章中，我将与您分享我对重庆企业文化的心得体会。

第二段：企业的人本管理理念让我印象深刻。

重庆的企业注重以人为本，我参观的企业中，无论是从员工激励、福利、绩效考核还是工作时的人际交往，他们都体现了企业人本管理理念的价值。企业注重培养员工，每个员工都有自己的专业知识技能，这也促进了企业内部的士气和凝聚力。企业还注重提供一个友好和舒适的工作环境，支持员工的发展和个性化的需求。从企业这方面的体验，我感受到了企业在营造人文关怀的氛围中，也让我认识到很多我的做法存在的不足，让我下定决心加强自身的提升和改进。

第三段：注重区域文化保护与本土化运营。

重庆的企业在宣传、文化及产品等方面有很强的本土化特色，同时也注重区域文化的保护和传承。我参观的企业通过产品展示和宣传来宣传地域文化，深入挖掘本地的特色文化，赋予产品新的内涵和意义，让人产生情感上的共鸣。企业的这种特色，带给人们的不仅是产品本身的价值，而是一种连接起人与地域文化的情感纽带。同时，这也让我认识到企业要运用本土化经营理念，挖掘和发展本地的特色和优势，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

第四段：勇攀高峰的团队精神。

在企业考察中，我看到了重庆企业文化中不畏困难，勇攀登高的精神。特别是在企业的经营和发展过程中，企业不断挑战自己，培养一支敢攀高峰、善于创新、能迎接挑战的团队。在团队管理方面，企业注重领导的带头作用，也建立了一整套分权和协作机制。通过多种途径来培养员工的创新意识和团队协作精神，形成一种良好、紧密的团队组织，这些都带给了我诸多启示。我认识到，自己在团队中要自觉加强自身对工作的责任感和紧迫感，增加自身与整个团队之间的亲和力和默契性，一起攀登高峰，共同创造成功。

第五段：总结。

通过对重庆企业的考察，我深刻地认识到企业文化在企业发展中的重要性，更感到重庆企业的独特风貌给予我极大的启示和鼓舞。我深信在今后的工作中，我将不断学习借鉴别人的优点，将心中的小成为实现自己理想的伟大起点。只有这样，才能为自己、为企业、为社会和为国家做出更大的贡献，实现自己的人生价值。

思政课重庆考察心得体会简短篇十九

第一段：引言（100字）。

思政课是现代大学教育的核心课程之一，其主要目的是引导学生正确认识世界、认识人生，并具备正确的价值观和人生观。为了加深对思政课的理解，我们特地参加了一次思政考察活动。通过这次活动，我深刻体会到思政教育的重要性，也加深了对社会问题和人生意义的思考。

第二段：对思政教育的理解（300字）。

参加思政考察活动之前，我对思政课的理解还停留在书本知识和老师的课堂讲解上。然而，通过实地考察，我发现思政教育不仅仅是传授知识，而是要通过机构设置、教材编写和教师培养等多方面工作来培养学生的道德品质和思维能力。一门好的思政课应该能引导学生正确对待学习、工作和人际关系等问题，培养学生正确的价值观和人生观。这让我对思政课的重要性有了更加深刻的认识。

第三段：对社会问题的思考（300字）。

在思政考察活动中，我们接触到了社会上一些重要的问题，如环境污染、贫富差距和教育不公等。通过学习和调研，我们了解到这些问题对社会的影响远远超出我们的想象，也认识到我们每个人都应该为这些问题负责，努力为社会进步做出自己的贡献。思政课的作用就在于引导学生认识到这些问题的存在，并激发起我们行动的勇气和动力。

第四段：对人生意义的思考（300字）。

在考察过程中，我也对人生意义有了更加深入的思考。我们身处的社会，竞争激烈，人们往往为了名利而奔波劳碌，忽略了人生的真正意义。通过思政课的学习和考察，我认识到人生的目的不仅仅是追求物质财富，更应该追求内心的满足和对社会、他人的贡献。这让我意识到要把握好人生的方向和目标，不被纷繁的琐事所迷乱。

第五段：总结（200字）。

通过这次思政考察活动，我对思政课的理解得到了深化，对社会问题和人生意义的思考也更加深入。思政教育不仅仅是为了应对考试，更是为了帮助学生树立正确的价值观和人生观，并为社会的进步和个人的成长做出贡献。作为大学生，我们应该积极参与思政教育活动，深入思考社会问题和人生意义，为个人的成长和社会的发展做出应有的努力。

（总字数：1200字）。