思想行动走在前列心得体会 思想行动走在前列心得体会作文(二篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

最新思想行动走在前列心得体会一

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，教育引导广大党员干部不忘初心、牢记使命，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，集中整治形式主义官僚主义，进一步强化公职人员宗旨意识、责任意识、服务意识和效率意识，着力解决群众反映强烈的作风问题，有效铲除群众身边的“微腐败”，以优良的党风促政风带民风，以作风建设的实际成效促进党的建设高质量，以党的建设高质量促进xx经济发展的高质量。

专项活动要贯彻以人民为中心的发展理念，紧紧围绕县委“讲政治、勇担当、马上就办、一抓到底”作风建设提升

年开展，把惩治群众身边作风和腐败问题作为重点，持续纠正“四风”，整治形式主义、官僚主义。重点治理5个问题。

(一)认识缺位，政治意识不强问题。主要表现为对全面从严治党的新形势、新要求认识不到位，政治意识、政治敏感性不强，缺少政治担当、责任担当和事业担当;对中央重大决策部署把握不全面、理解不深刻、执行不坚决、落实不到位，使上级决策部署难以实现、执行效果打折扣。

(二)信念动摇，宗旨意识不强问题。主要表现在宗旨意识淡薄，漠视群众利益和疾苦，对群众反映问题无动于衷、消极应付，对群众合理诉求推诿扯皮、冷硬横推，对群众态度简单粗暴、颐指气使;搞特殊、耍特权，当“笑面虎”“两面人”，群众该办的事拖而不办，“只敲梆子不卖油”，在群众中造成恶劣影响和强烈不满;接受或要求服务对象安排吃请，收取或索要钱物;通过中间人、中介结构以及各种代办机构变相收费，变无偿服务为有偿服务;强拿财物、私设收费项目;不给好处不办事，给了好处乱办事。

(三)工作消极，进取意识不强问题。主要表现为对存在的问题视而不见，思想僵化，态度消极，工作推推动动、不推不动;精神懈怠，缺乏事业心和责任心，“等、靠、要”思想严重，错失发展机遇;工作没有创新和特色，得过且过，不思进取;对需要配合协作的事项，不配合、不协作或不经研究、不尽努力就拒绝办理，造成应当顺利推动的事项出现延误或造成损失，存在“新官不理旧帐”的消极思想。

(四)懒惰懈怠，效能意识不强问题。主要表现在服务群众和企业时，办事拖拉，压件不办，不严格执行限时办结制度，办结时限超出法定时限或承诺时限;打着一切按规定、按程序办事的旗号，找各种理由敷衍搪塞，或置之不理，或摘亲疏有别、优亲厚友;工作消极应付、当办不办、一拖再拖，致使群众想办的事情三番五次办不成;上班时间玩游戏、炒股票等，做些与岗位无关的事情，无故让办事群众等待;擅自离岗、脱岗、迟到、早退，群众办事找不到人。

(五)用权任性，法纪意识不强问题。主要表现为搞选择性执法、随意执法，办事无原则，用权办事踩着法律法规和政策边线，开“天窗”、留“暗门”、打“擦边球”;利用职务影响和职务之便，公事私办，逼着企业和群众到处找门路、托关系;滥用手中职权，将公章视为私有，不给钱不盖章，少给钱难办事，雁过拔毛，索要吃请，强拿财物。

提效转作风治理“微腐败”专项活动分四个阶段进行。

(一)动员部署、学习讨论(4月4日至25日)

主要围绕作风纪律相关内容学习，重点解决认识不到位问题。要坚持读原著、学原文、悟原理，真正学通弄懂悟透，学以致用，学用相长。学习要坚持学中查、查中改，边学边查、边查边改。

1.广泛宣传发动。层层召开专项治理活动动员会议，高点站位谋划，周密安排部署，进一步统一思想，提高认识，动员全体干部职工快速融入到专项治理活动中来。

2.强化理论学习。组织全体干部职工认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神;学习赵乐际书记关于“重点纠正一些基层干部不作为、乱作为、冷硬横推问题”的工作要求;学习中央纪委办公厅《关于贯彻落实习近平总书记重要指示精神集中整治形式主义、官僚主义的工作意见》;学习中共中央办公厅《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》精神等，进一步提升政治站位、提高思想认识，勇于担当，主动作为。

3.创新学习形式。坚持联系实际学，带着问题学，围绕重点学，明确任务学;开展提效转作风治理“微腐败”专项活动专题学习讨论，利用座谈会、专题讲座等形式，进一步深化学习效果。

(二)查摆问题、深入剖析(4月25日至5月31日)

主要围绕“五项”工作内容，重点解决问题怎么查。坚持突出问题导向，聚焦群众反映的突出问题、长期在原地打

转转的老大难问题、制度操作性不够等问题，敢于着痛点、攻难关、涉险滩、破藩篱、动奶酪。

1.实施单位自查。针对重点股室、重点岗位、重点人员，深入查摆自身存在的突出问题。自查要坚持把问题找准、找深、找透、找全面，坚决杜绝只找共性问题，以偏概全，蜻蜓点水，隔靴挠痒。

2.拓宽监督渠道。设立专项活动举报电话、举报箱，在新闻媒体公布，畅通信访举报渠道;利用行风政风热线、各乡镇劳动保障服务所，在群众中发现、查找问题线索，精准发现堵点和梗点。

3.开展调查测评。开展专项民主调查测评活动，组织各股室、局属二级机构，各乡镇劳动保障服务所为“五项”工作内容的表现者进行“画像”，从中发现问题，力求“广准深”。“广”，就是广泛查找各股室、局属二级机构，各乡镇劳动保障服务所以及党员干部个人在作风方面存在的问题。“准”，就是全面扫描，精准把脉，显微镜查找，凸透镜聚焦，突出重点难点，敢于揭短亮丑，敢于触及矛盾和利益。重点查摆认识缺位、政治意识不强、作风浮漂、实干担当意识不强;进取意识不强、效率低下、推诿扯皮、工作消极、刁难群众等问题。“深”，就是全体干部职工根据自身工作职能和岗位职责，进行全身透视、自我画像，深挖细掘，深刻剖析。

(三)整改落实、规范管理(6月1日至9月30日)

主要针对专项治理中发现的系统性、普遍性问题以及监管方面存在的制度漏洞，建立健全有针对性、有操作性、符合实际的制度机制，明确政策界限，规范程序流程，从源头上推动解决群众身边的不正之风和腐败问题。要结合“微腐败”专项治理工作，全面推进权力运行监督和制约，以点带面推广有效做法，形成可操作、可复制的治理模式。

(四)建章立制、总结提高(10月1日至12月31日)

主要解决建章立制和巩固提高问题。各股室要凝心聚力，精准发力，从探索创新机制制度入手，推动提效转作风治理“微腐败”专项活动工作常态化，最终使干群交流“一层纸”、服务群众“一厘米”、为民办事“一分钟”问题得到有效解决。

1.严格签到制度。实行签到人脸识别系统，利用互联网进行监控，堵塞纸质签到人员代签漏洞，解决人员出勤问题。

2.做到应驻尽驻。所有职能部门全部进驻县服务中心大厅，实行网上审批，堵塞不作为、乱作为、慢作为漏洞，解决“前店后厂”问题。

3.加强制度建设。充实完善首问责任制、限时办结制等各项规章制度，堵塞推诿扯皮、久拖不办等漏洞，解决出工不出力、懒政怠政问题;按照健全职能、从严管理的要求，逐项工作、逐个岗位定好目标责任、考核奖惩和责任追究体系，特别要加强对中层领导干部权力行使的监督制约，推动权力公开、规范运行，努力形成科学合理、规范完善、运转高效的制度保障机制，解决权力“暗箱操作”问题;建立权力监管机制，进一步厘权、明权、确权、晒权，规范办事流程，向群众公示公开，让权力始终处在社会监督之下，解决权力不明和职权滥用问题;建立明察暗访长效工作机制、谈话提醒工作机制、“微腐败”问题查处惩戒机制，及时发现问题，及时谈话提醒，及时督促整改，及时严肃查处，解决活动“一阵风”问题。要在提高办事效率、服务企业和群众、转变工作作风、推进经济高质量发展等方面，探索创新切实有效、群众看得见、感受得到的工作措施及机制制度，真正在提效转作风治理“微腐败”专项活动中取得的突破性进展。通过各项长效机制的构建，进一步推进专项治理科学化、规范化、制度化、常态化。

(一)层层压实责任。成立提效转作风治理“微腐败”专项工作领导小组，由党组书记、局长xx同志任组长，党组副书记、副局长xx，副局长xx，县纪委监察委驻人社局纪检监察组组长xx同志任副组长，局各主要股室负责人、各乡镇劳动保障服务所为成员。局党组承担专项整治主体责任，党组书记、局长xx同志为第一责任人。领导小组下设办公室，由xx同志兼任办公室主任。

(二)统筹协调推进。各股室要紧密结合自身实际，认真开展“微腐败”专项治理，积极主动查找治理“微腐败”，将责任压实、将问题解决。加强对“微腐败”问题的督促推动和监督检查，加强纪律审查，发现一起，查处一起，问责一起，做到全覆盖，不留空白，形成高压震慑态势。

(三)监督执纪问责。局党组要了解和掌握全局党员干部、工作人员履职情况、服务态度、办事效率、群众评价等多方面内容，切实发现问题。采取定期检查、随机抽查等方式，分阶段、分重点，查进度、问效果，全面掌握工作进展情况，通过约谈、通报、跟进追责等方式进行督查督办，确保工作不走过场、不留死角。

(四)加强宣传引导。抓好宣传引导，既宣传正面典型，又曝光负面典型，推动专项整治迅速升温，形成集中整治“微腐败”突出问题的高压态势。

最新思想行动走在前列心得体会二

同学们：

今天，老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想，美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊?可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着"丑"的东西。

那么这个"丑"到底藏在哪里呢?

我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：(什么)读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑社会，有吃有喝有地位

下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：(什么)一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。

这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊!

古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。

校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗?

让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。

让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧!