关于五四精神思政大课心得体会精选(精选15篇)

心得体会是对自己在一段时间内的学习、工作、生活等方面的体会和总结。写心得体会的过程中，我们可以尝试用具体的事例、案例或引用他人的观点来丰富文章内容。下面是一些学子们总结学习经验的范文，或许可以给我们一些灵感和思考的方向。

关于五四精神思政大课心得体会精选篇一

生命不只是一滴滴的鲜血组成，更是青春与激情的相铺相成，它拥有了使命并为之不断的奋斗，成就了自身的价值以外，同时与五四精神共生存着。

时光流逝似如瞬间而过，我们再一次迎来了美好的五四，在这个祥和的季节里，我们不禁回想起那些曾经为中华民族独立而牺牲的青年们，是他们在民族遭遇屈辱时挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在这场斗争中，青年们勇于直面人生，敢于直视时代的变迁，她们以燃烧的激情和热血凝聚成了五四精神的火炬，点燃了未来。这种青春燃烧的方式多么绚丽夺目，这种使命感又是多么振奋人心!

祖国的繁荣昌盛、人民的安康富裕以及社会主义的巩固和发展，都需要每一代青少年的努力，十几代人乃至几十代人的努力。作为青少年的我们，不仅要不断地完善自身的不足之外，还要紧跟时代发展的步伐，做到勤劳节约，艰苦奋斗，这样才能真正的把个人与国家命运、民族的前途紧紧联系在一起。同人民、国家共站在一个点上，为祖国贡献，为人民效力，这是当代青少年要做的事情，因为这不仅仅只是一个口号，更是青少年的旗帜。

敢于学习，敢于实践，敢于创新，唯有如此，才能最大限度的展现出我们青年人的青春风采。要有犹如旭日初升，雏鹰展翅的无畏劲头，来为我们的未来开辟出一条光明大道，让我们一起牢记当年为祖国崛起而发动的五四运动，传承五四青年们高尚的爱国情操与那真挚的民族情感，一起为中华民族崛起这一目标努力，一起建设出那个属于我们的美好富足新中国!

关于五四精神思政大课心得体会精选篇二

今年是“五四”运动_周年，我们要继承和发扬五四运动的光荣传统;我们要铭记历史，铸就青春梦想;我们要诠释青年担当，践行青春使命。

如果我是一株小草，我便用我绿色的叶子为大地穿上一件新衣;如果我是一棵柳树，我便用我那虽纤细却茂密坚韧的柳枝，为孩子遮风挡雨;如果我是一位医护人员，我便用真诚与奉献救助受伤的人民。世界万物都有爱，生命本质全有情，让我们心连心，一起守护着爱和情。

我是一名医护人员，我用爱诠释着生命与奉献，我身披战甲，与十九名白衣天使举起“防疫”的大旗毅然决然地逆行在抗疫最前线。我承担着责任，心里流淌着爱国的血液，血液的滚烫使我全身都燃烧，奔赴一线，视死如归，造就了我舍己为人的精神品质，前线的我们需要耐力，百折不挠，信念使我们有了激情，有了抗疫成功的必胜信心。天色昏暗，万物沉寂，可是医务人员却专门起了个大早，开始了一天的战斗。一天之计在于晨，早晨是一天最美好的开始，我们本应在早晨享受亲情的温暖，可自从毅然决然地逆行在抗疫最前线，我们就再也没有停歇，一架架机器排列着等候一天的忙碌;一根根针管描绘出我们的辛苦;一份份报告展现出喜悦的收获。环顾医院大部，几个病房都毫无一人，当一位病人摆脱病毒就为医护人员带来了一阵喜悦。爱有很多种，我们对病人视如一家就相当于父母珍视孩子，这种爱是伟大的爱，让他人由衷地尊敬，这也正是作为医护工作者所展现出的精神。

我是一位志愿者，当疫情的战争开始后，我们就像山峰一样伫立在街口小巷，每天都有我们的身影，夜晚来临，我站在道口，居民关上了灯，我依旧在道口站立，这是我的责任，不管天气多么恶劣，不管人流多么密集，我们始终坚守岗位用爱来诠释情感。在建筑中我们是地基;在环境中我们是大树;在群众当中，我们就是无私奉献的人，这种精神使我们克服困难，努力向前。

中华民族面对灾难奏出的时代音里，我们不会缺位，也不能缺位。有一座城叫众志成城，有一颗心叫万众一心。加油中国!加油武汉!我们相信在不久的将来，病毒终将被消灭，生机将重回大地，我们翘首以盼。

“五四”运动以来，在中国共产党领导下，一代又一代有志青年“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。

关于五四精神思政大课心得体会精选篇三

作为一名参与了五四精神思政大课的学生，足够幸运和荣幸。这是一次难得的机会，让我更加深入地了解了五四运动的背景和意义，感受到了五四精神的强大力量。在这堂追究历史轨迹、思索未来使命的思政大课中，我获得了许多心灵的洗礼和成长。

首先，五四精神的重要意义不仅仅是红色记忆，更是一种永恒的精神追求。在这堂思政大课中，教师详细讲述了五四运动的背景和原因，强调了五四精神所代表的进步与激情。这种精神激励着一代又一代中国人，追求独立、民主和科学。五四精神不仅是一种历史记忆，更是一种思想启示，鼓励我们在不断奋斗中追求真理和进步。通过这堂课，我深深感受到中国人民在建设社会主义现代化国家的历史进程中取得的巨大成就，也明白了五四精神的重要意义在于激励我们不断向前。

其次，五四精神思政大课引发了我对当代中国青年责任和担当的思考。教师通过讲述五四运动的背景和主要参与者的心路历程，让我充分感受到当时年轻人的责任感和担当精神。他们是当时社会的脊梁，毫不退缩地挺身而出，以极大的热情和勇气为中国人民的解放事业贡献力量。这让我深深反思自己是否具备这样的担当精神。作为当代中国的青年，我们应该以五四精神为榜样，不惧艰难困苦，始终保持对国家和人民事业的较真精神。这堂思政大课引起了我深深的思考，激励着我要为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

第三，五四精神思政大课教育了我追求真理、独立思考的能力。在这堂思政大课中，我了解到五四运动曾经确立了科学和民主为信念，追求真理和革命的精神是五四运动的核心内涵。这让我明白，作为当代大学生，我们要努力学习科学知识，培养质疑精神，不断思考和追求真理。只有拥有这种追求真理和独立思考的能力，我们才能够正确认识世界、正确处理问题、不被外界舆论和偏见所影响。这堂思政大课教育了我要敢于质疑和思考，勇于探索未知领域，以实际行动践行五四精神的精髓。

第四，五四精神思政大课激发了我对社会责任和公民意识的认识。五四运动的重要意义之一就是开启了一个全新的时代，让我意识到作为一个公民，我有责任为社会做出贡献。在这堂思政大课中，我明白了五四运动所坚持的社会责任意识，以及大学生应该以自己精英的身份为国家和社会的发展贡献自己的力量。五四精神告诉我们，作为一名公民，我们应该对国家和社会有担当意识，积极参与社会实践和公益事业。这堂课教育了我要以五四精神为指导，立足自身专业，积极关注国家发展，为国家建设贡献智慧和力量。

最后，五四精神思政大课让我明白了挑战与机遇并存，只有勇敢面对挑战才能获得机遇。五四运动发生在中国受欺辱、民族危亡的历史时期，但正是在这种严峻环境下，青年一代勇于挑战现状，追求真理和进步。这堂思政大课让我体会到勇往直前的精神，明白人生的旅途必然会充满挑战，只有以韧劲和勇气去面对挑战，才能够获得成长和机遇。

通过这堂思政大课，我不仅从历史中汲取了智慧和力量，也明白了五四精神对当代中国青年的指导意义。作为当代大学生，我们要以五四精神为榜样，追求真理、担当责任、独立思考、关注社会、勇于面对挑战。只有在不断的学习与实践中，我们才能让五四精神焕发出新的生机和活力，并为实现伟大中国梦奋斗不息。

关于五四精神思政大课心得体会精选篇四

观看此次冰雪思政大课，让我再一次回顾了比赛期间各个精彩的瞬间：从开幕式24节气倒计时，看中国传统文化的魅力和中国人文化自信的底气。在比赛中，看武大靖“你先走一步”的团队精神，看谷爱凌“1620跳”挑战极限的突破精神，看四朝元老徐梦桃的追梦精神;从王濛激情投入的解说中，体会金句“我的眼睛就是尺”的背后是日日夜夜刻苦钻研的工匠精神。疫情下的冬奥缓解了社会压力，提高了中国的国际地位，彰显了中国的大国担当，纵深了中华文化，同时表现了我国在疫情下依然良性发展的现状。

常怀感恩之心，常为感恩之行，中华民族崇尚开放包容，崇尚敦睦和谐，崇尚天下大同，我们秉持决心和热情举办冬奥会，是为了弘扬奥林匹克精神，这份精神不应该仅仅存在体育中，我们更应该在人生的路上做一个行者，今夜的凄风楚雨，今夜的惆怅迷惘，只是沿途路上的绝妙风景，只是为了明日的星光坦途。

关于五四精神思政大课心得体会精选篇五

在参加思政课的过程中，我深感五四精神的重要和时代意义。五四精神是中国近代史上一次伟大的反帝爱国运动，具有独特的时代背景和深远的影响，对现代中国的发展起着重要的推动作用。在思政课上，我深入学习了五四精神的内涵和价值，并体会到了其对我们当代大学生的启示和指导作用。下面将从五个方面探讨我的心得体会。

首先，五四精神告诉我们要坚定自信，保持独立思考的能力。五四运动是一次反封建、反帝爱国的大规模示威运动，它表明了中国青年对外来侵略和封建压迫的不满和抗议。五四精神强调独立精神和自主创新，鼓励青年人通过自身的努力来推动国家的进步。在现代社会，我们作为大学生应该树立自信心，勇敢地表达自己的观点，勇于批评和反思。我们要坚持独立思考，不断提升自己的知识水平和能力，为国家的发展作出贡献。

其次，五四精神教给我们要勇敢担当社会责任。五四运动是以学生为主体的一次反抗运动，它是一群有理想、有抱负的年轻人为了国家和社会的进步而奋斗的结果。五四精神教育我们要勇于承担社会责任，要积极参与社会实践和公益活动，为社会发展贡献自己的力量。作为当代大学生，我们要关注社会问题，关注弱势群体，积极投身到社会实践中去，通过自己的努力来推动社会的进步。

第三，五四精神告诉我们要推动科技创新，为国家的发展贡献力量。五四运动提倡“实践、科学和民主”的精神，强调科学知识和科技创新的重要性。五四精神教导我们要追求真理，追求科学，积极参与科技创新和科研活动，为国家的发展做出自己的贡献。在当今信息时代，科技创新是推动社会进步的重要驱动力，我们作为大学生要关注科技发展的前沿动态，提升自己的科学素养，积极投身到科技创新中去。

第四，五四精神告诉我们要积极参与国家建设，为实现中国梦贡献力量。五四运动标志着中国青年逐渐觉醒，开始关注国家的命运和前途。五四精神教导我们要热爱祖国，关心国家的发展，为实现中国梦而努力。在当前国家面临复杂多变的外部环境和挑战的背景下，我们大学生更应该密切关注国家发展的重大问题，充分发挥自己的智慧和能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

最后，五四精神告诉我们要积极参与社会主义核心价值观的推广和实践。五四运动提倡了新文化运动，倡导了一种新的文化观和人生观。五四精神强调社会主义核心价值观的熏陶和引领，教导我们要培养正确的价值观和道德观，做一个有担当、有责任感、有良知的现代青年。我们应该积极参与社会实践和公益活动，推动社会主义核心价值观在我们的一代人中深入实践。

总而言之，五四精神思政课深深地触动了我。它告诉我们要坚定自信，勇敢担当社会责任，推动科技创新，积极参与国家建设，参与社会主义核心价值观的推广和实践。我相信，在五四精神的指引下，我们大学生一定能在充满机遇和挑战的时代中展现出更加出色的风采，为国家的发展做出更大的贡献。

关于五四精神思政大课心得体会精选篇六

梁启超在100多年前就说“少年富则国富，少年强则国强”，_在五四讲话中也提到“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，因此实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要作为有理想、有担当的青年一代的我们，树立崇高的理想，肩负起青春责任，为中国梦的实现贡献青春、智慧和力量。

放飞中国梦应该将个人的梦想与中国梦相结合，应该把梦想具体化，脚踏实地，坚定信念，不断奋斗。在这个物欲横流的社会和飞速发展的时代，80末期的我们是被应试教育模式化的一代，我们没有_后的个性和大胆，我们是在制度夹缝中生存的一代，我们没有70后工作分配的待遇??就业难、房价高、物价飞涨早就成为我们心中的痛，然而我们似乎过惯了衣来伸手饭来张口的日子，很多大学生都在抱怨没有明确的目标，没有奋斗的动力，没有前进的方向。_在这个建设和谐社会，不再盲目追求gdp的关键时期提出中国梦这个概念，是我们党发扬解放思想优良作风的重要举措。来蓝山工作已经两年了，我感谢团委给了我成长的平台，感谢兄弟姐妹们对我无微不至的关心和耐心的帮助。两年前因为奉献青春的梦想来到蓝山，两年中我迷茫过，抱怨过，动摇过，这些都是不应该的，既然选择了就不应该后悔，我应该坚信青春在哪里都可以闪光，放飞中国梦就是要求我们要志存高远，坚定理想信念，为梦想而不懈奋斗，我应该改变浮躁的心理，扎根基层，在与人民群众打成一片中更接地气。

时指出“喊破嗓子不如甩开膀子”。我们应该立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，“集跬步而致千里”，只有不懈努力、敢闯敢干，才能成就大事。在基层工作的实践中，虽然在不断成长，但是我深知还有更多的知识需要我去学习，还有更多的平台需要我去历练，我深知向书本学习，向实践学习重要性，只有在不断提升自我，练就过硬的本领当中，才能保证自己不被时代淘汰，才能在实现自我价值的同时实现社会价值。

放飞中国梦，需要我们解放思想，敢于创新创造。_在讲话中提到“生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇给善于和勇于创新的人们。”我们每天总是把创新的口号挂在嘴巴上，却习惯着按部就班，因循守旧，没有勇气去做出改变，总觉得机会成本太高，害怕输不起。殊不知，我们不去改变又怎么能获得更美的果实，毕竟我们年轻，我们最富有的就是青春和时间。在机关工作似乎不需要我们做很多的创造，只需要把常规工作做好就行，这是一种思维误区，不论在那个行业，在哪个领域，创新是进步的最大动力，我们要解放思想，拒绝一味吸收别人咀嚼过的东西，我们应该创新思维方式，做独一无二的自己。

人生的道路是我们自己走出来的，每个人的人生不可能复制，也不可能重复，社会建设需要各行各业的人才参与创造，我们不应该抱怨，不应该怀疑自己的人生道路，不应该被腐朽落后的思想占据头脑??我们应该坚信，只要胸怀远大理想，坚定不移，我们终将取得成功，终将成为社会有用之才。

关于五四精神思政大课心得体会精选篇七

鲁迅先生在《华盖集》中写到：“你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。”

是的，我们多的是生力。

一百零一年前，万千青年放下了笔杆，走到了街路上，为祖国的屈辱发声、_。他们高颂着那爱国与信仰的主旋律，以救亡图存的热情点燃了属于他们的五四“火种”。

一百零一年后，无数有志青年发愤图强，为国家发展铺路建桥，添砖加瓦。他们秉持着“创新驱动发展”的信念，在改革开放的道路上涂抹来自时代创新的色彩与芳香。

他们用鲜血铺陈出中国的历史的新篇章。

他们举起了创新之利剑，为蓄势待发的祖国披荆斩棘。

习总书记说过：“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。”在国家建设、军事发展、扶贫攻坚，甚至是如今的新冠疫情等难题面前，一直都有青年人不断奋进的身影。这，是我们青年人的担当。

黑夜给了我们黑色的眼睛，只有在青年们烈烈的火种中，方能寻到光明。我们是祖国的未来，民族的希望。而现在我们要做的，便是“为中华之崛起而读书”，用行动积极地响应党的号召，推动中华民族实现伟大复兴的中国梦，努力交出属于我们青年人的优异答卷。这，是我们青年人的使命。

“这时节，这光景，自当是清风徐来，水波不兴;个中纵有蹉跌，气象犹在更新”。

时代的开阔地带已经打开，我们终究会穿行在历史的经纬，担负起自己的使命。

迎着光，朝着美，向前进。

关于五四精神思政大课心得体会精选篇八

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。上了关于以五四精神为主题的思政课后，大家有什么心得体会呢?下面是小编给大家带来的五四精神思政课心得体会，希望能帮助到大家!

现在的中国，繁荣昌盛，人民生活安居乐业，民族出现昌盛之景。但这一切，都是前人的努力拼搏才得以实现的......

第一次世界大战结束后，1919年1月，英，法，美，日，意等帝国主义国家在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国在会议上要求德归还国土，但德国却把中国山东的一切权力转交给日本，激起中国人民的强烈反抗，因此，“五四运动”爆发了。

五四运动的爆发就是历史前进的一大证明。“五四运动”是中国一次彻底反帝国主义和彻底反对封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。

“五四运动”，是一群意气风发，忠贞爱国的有志青年为了驱逐黑暗，为了祖国的独立和富强，用热血和生命谱写的一曲壮丽的青春之歌。如今，“五四运动”已作为光辉的一页载入中华民族的史册，五四运动为我们留下了一笔宝贵的精神财富，五四精神永远激励着一代又一代的中国青年不断前进，为国奉献。

因此，弘扬“五四精神”是十分有必要的，这次运动中，无产阶级登上政治的舞台，起到了主力军的'作用;青年学生发挥了先锋作用，这不正是青少年所应该具备的无私奉献的品质么?正是因为有那些为国奉献的有志青年，才使得中华人民共和国成立，才有了我们今天的幸福安稳的生活。

少年强则国强，少年智则国智。当代青少年便是祖国的未来，是政治斗争上的先锋是祖国寄托希望的火苗，是中国人的骄傲。

弘扬“五四”精神，争做时代先锋。

“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感：“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

身为新时代的中学生，弘扬“五四”精神，就要去刻苦学习、勤奋钻研，用丰富的知识来武装自己的头脑，用高尚的道德素养规范自己的言行，用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值，虽然我们可能没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志，但在我们每个人都心里，都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。青年朋友们，人的一生只能拥有一次青春，希望你们能用实际行动来证明自身的价值，希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。

同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生中最壮美的青春之歌;用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生，因为青春奋斗而更加美好;闪光的人生，因为青春拼搏而更加绚丽!

1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发般地开始了。

5月4日下午，北京3000多名学生在天安门前集会游行。这一运动得到的工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工人纷纷举行罢工。在全国人民的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。

同学们，我们面临着社会主义物质文明和精神文明建设新的历史时期，面临着率先基本实现社会主义现代化。因此，摆在我们面前的任务是艰巨的。回首过去，壮怀激烈，展望末来，任重道远。站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们，有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。“五四”的历史经验告诉我们，只有不甘落后，奋起拼搏，才能够振兴中华。“五四”的精神告诉我们，只有用自己的双手，才能够建设美好的新生活。

在我们的生活中，发扬爱国主义不是非要我们做出一番轰轰烈烈的爱国行动，而是从我们身边弘扬民族精神演讲稿的小事做起。在学校里，你努力掌握科学知识，成为社会的有用人才，到祖国和人民最需要你的地方去。就好像现在的大学生志愿服务西部，积极响应党和国家的号召，他们所唱响的新时代的青春之歌就是一种非常好的爱国行动。我们走向社会，遵守社会的各种规章制度，做一个遵纪守法的良好爱国主义精神演讲稿的公民，也是一种爱国主义行动。同学们，在我们的身边，做一些我们力所能及的事情努力地去帮助别人，积极地去实践各种有益的社会公益活动，也是一种爱国主义行动。为了共和国的明天，大家行动起来吧!

时光飞逝，但那伟大历史的足迹一直令我们追寻，追寻那以身殉国、逝死报效祖国的传奇事迹，追寻那不朽豪迈的具有革命意义的史诗。

“五四”青年节即将来临，这不禁让我们想起青年们不畏强权，不惧危险自发救国的传奇事迹。1919年5月4日，北京大学、法政专门，高等工业等学生云集天安门，抗议对当时政府的不满，他们打出了“誓死力争，还我青岛!”“拒绝在巴黎和会上签字!”等口号，并且要求严惩交通总长曹汝霖、货币总裁陆宗舆以及驻日公使章宗详。这一举动得到了各界人士的强烈支持。此次运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，他们用这一行动向世界人民及子孙证明：“我们热爱自己的祖国，以我们的方式保护我们伟大的祖国，坚决不让她受一点儿伤害，因为她是我们的母亲;无论何时，无论何地，我们都热爱自己的母亲!”

科技发达，经济发展飞速的今天，“五四”留给我们什么?是一种精神。而“五四”运动的核心：爱国、进步、民主、科学，深深地影响了一代又一代的爱国青年。换句话说就是彻底地不妥协地反帝国主义与封建社会的爱国精神。我们应该为了民族的独立和解放、为了国家的繁荣和富强，前赴后继、积极进取的勤奋工作，以求祖国未来发展的辉煌!

突然，又一疑问在我脑海中浮现：我们真的继承了革命先烈的精神遗产吗?答案是肯定的，没有。社会的飞速发展使我们懒于探索、发现世界，你一定说我的认识太片面性了，但事实就如我们所说，我们被突如其来的黄金经济潮流冲垮，只知一味地追求时尚，殊不知与人文精神渐行渐远，没有创新意识，没有开拓精神，思想上的单一性迅速地吞噬着我们的身心。更可怕的一些青年沉溺于网络之中，玩惊险刺激的网络游戏;天南海北的聊天……在这虚幻的世界中，他们无知地认为这就是社会，这就是未来美好的生活，慢慢地他们将远离人与人之间的沟通与社会的多方面接触，最后性格孤僻，难以自拔。到了那时再说报效祖国已经晚了!所以全力地维护热爱祖国!

在这“五四”成立__周年之际，让我们继承与弘扬忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神追寻时代潮流，把握时代命运的伟大精神!

1919年爆发的五四运功，犹如响彻云霄的一声春雷，切破了辛亥革命以来的沉闷局面，使中国反帝反封建的革命出现了高潮。这既是一次反帝反封建的运动，又是一场思想文化运动。富于敏感的青年学生在运动中起了先锋作用，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。

爱国，进步，民主，科学。五四运动就像黑夜里的一束光，唤起了越来越多的有志之士对自由和真理的追求。它也许不足以宣告封建主义和帝国主义的结束，却宣告了新思想的潮流已经在东方点亮了黎明的曙光。

转眼已经98年过去了，时光冲淡了当年爱国青年们的感人事迹，模糊了爱国英雄的面孔。当年的形势，当年的气氛，当年的激情，当年的青春，总经不住时间的考验。但五四运动留下的精神却像天空一样永不退色，像太阳一样永远明亮。

历史的一页已经翻去，铭记历史是为了创造未来。过去的总会过去，生命的脚步永不停息，历史的长河仍将继续。他们能够在民族危难之时勇敢地站出来，为追求民主自由和真理而抗争，我们也能;他们能够带领中国从衰败和贫穷落后中走出来，我们也能;他们能够研制原子弹，发射人造卫星，我们也能!

是的，我们能做到。尽管时代不同了，但只要我们心中怀有五四精神，任何困难的事，我们都能做到。

然而，在生活越来越富裕的今天，我们似乎淡忘了这种精神。课堂上，老师在上面讲课，下面的同学们却趴倒了一片：睡觉的睡觉，玩手机的玩手机。校园内外，随处可见一对对情侣悠闲地散步，毫不羞涩的在公共场合下拥抱、接吻。网吧里，到处是玩游戏、聊天的学生，一玩就是一整夜。

我们要追寻五四精神，追寻青春的脚步。要相信，年轻没有什么不可以!

关于五四精神思政大课心得体会精选篇九

一场突如其来的疫情，使中国成为世界关注的焦点。疫情发生后，在党中央、国务院决策部署下，全国上下一盘棋，统一领导、统一指挥、统一行动。一方有难，八方支援。无数专家学者、医务人员、党员干部积极投身抗疫一线，为打赢这场防控阻击战而努力。在思政大课上，冯秀军教授提到，在支援武汉的医务人员中，90后、00后共计1.2万人，占整个支援队伍人数的近三分之一。他们用行动证明了自己的责任担当和价值，昨天父母眼中的孩子，今天已成长为国家的骄傲和希望，为他们点赞!作为一名辅导员，一名育人工作者，更应立足本岗，用行动诠释使命与担当。全力贯彻落实各项防控措施，守好疫情防控安全防线，为学生提供不竭的抗疫精神动力。

关于五四精神思政大课心得体会精选篇十

五四精神是中国近代史上的一块丰碑，它发扬了爱国主义精神和民族自尊心，对中国追求民族独立和振兴起到了重要的促进作用。近日，我参加了一堂关于五四精神的思政大课，深深感受到了它的力量和影响。在这堂思政大课中，老师为我们讲解了五四运动的背景、内涵、历史影响以及其对当代大学生的启示，并引导我们深入思考和体会。

第二段：五四运动的背景和内涵。

在这堂思政大课中，我们了解到五四运动是一场反对帝国主义和封建主义的爱国运动。它发源于1919年5月4日，中国马克思主义者和爱国学生在北京发起了一场大规模的示威活动，抗议巴黎和会将中国的山东问题割让给日本。五四运动表达了对帝国主义的强烈反抗，同时也带有一种民主、自由和平等的呼声。它是中国近代以来第一次出现广泛的、有领导力的学生运动，极大地激发了中国人的民族觉醒和反抗意识。

第三段：五四运动对中国历史的影响。

五四运动改变了中国的历史进程，催生了现代化和民主化的呼声。这场运动推动了新文化运动的兴起，为中国的文化改革开辟了道路；它使得马克思主义在中国得到广泛传播，为中国走向社会主义铺平了道路；它激励了一批勇敢的青年人投身于社会改革的热潮中，为中国革命事业作出了巨大贡献。五四运动让中国人意识到只有通过自主努力，才能实现国家独立和人民的解放。从历史的角度看，五四运动是中国走近现代化的一次重要推动力。

五四精神不仅仅是历史的产物，更是对当代大学生的一种呼唤和激励。在这堂思政大课中，老师强调了五四精神对当代大学生的重要意义。他们应该以爱国主义为核心，增强对祖国的责任感和使命感；他们要具备创新精神，开拓新思维，努力为国家和民族的发展做出贡献；他们应具备勇于担当的品质，积极参与社会实践，为社会的进步发声。五四精神教导大学生要有志向、有担当，注重自身的全面发展，以实现个人价值和国家富强为目标。

通过这堂思政大课，我深刻地理解了五四精神的历史价值和现实意义。作为当代大学生，我们应该承担起推动社会进步的责任和使命。我决心在学习上努力进取，在实践中尽心尽力，将五四精神内化为我个人的行动力量。我相信，只要我们发扬五四精神，牢记自己的做人原则和学习目标，既爱国又创新，勇于担当并为社会做出贡献，我们一定能够成就非凡的事业，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。

总结：

五四精神是中国近代史上的一种宝贵财富，它所蕴含的民族精神和爱国主义精神不仅对历史有着重要影响，也对当代大学生产生着深远的启示。我们应该不断学习和发扬五四精神，将其转化为自己的内在动力，努力实现个人价值和国家富强的目标。只有通过我们每个人的努力，才能为中国的繁荣和发展做出更大的贡献。

关于五四精神思政大课心得体会精选篇十一

五四青年节前夕，共青团中央公布了20__年“全国向上向善好青年”名单，120名优秀青年脱颖而出，在爱岗敬业、创新创业、勤学上进、扶贫助困、诚实守信、孝老爱亲等方面树立了青春榜样，传承着生生不息的五四精神，也书写了向上向善的时代风貌。

一滴水，可以反映出太阳的光辉。他们当中，有村委会主任、卫生服务中心医生，也有网站编辑、解放军战士，有企业家、邮递员，也有民警、在校学生……翻看名单可以发现，优秀的青年遍布神州大地，青春的榜样扎根在各行各业。或许就是我们身边的一员，可能就在寻常的岗位上默默奉献，但都激荡着立鸿鹄志的青春理想，焕发着做奋斗者的青春力量。

青春是什么样子?一段时间里，从“1988年出生的中年女子”，到“1992年生人正式步入中年”，80后开始感慨“老年危机”、90后徒然自叹“人到中年”……不少年轻人“未老先衰”，让人不禁感叹“人生是本太仓促的书”，还没来得及仔细品读，就已翻到中页。启动“争做新时代向上向善好青年”主题活动的意义就在于，在五四运动_周年之际，重新唤起当代青年的青春记忆，号召广大青年在激扬青春、开拓人生、奉献社会中书写无愧于时代的壮丽篇章。

正如李大钊先生所说，“青年之字典，无‘困难’之字;青年之口头，无‘障碍’之语。”谁的青春没有泥泞?谁的生命诗卷上，没有一首含泪的诗?在爱岗敬业好青年当中，一名来自人民网的评论员格外引人注目。他叫蒋萌，11岁时患全脊髓胶质瘤，不得已离开校园，经过三次大手术，成为“轮椅族”，后自学英语、计算机、写作等十多年，最终走上评论、杂文、散文创作之路，发表作品数千篇，原创总量达数百万字。在他的笔下，很难找到因命运不公而萌生的委屈和怨恨，而是用讴歌时代的笔触，既在《另开一扇门》《观点·良知》等作品里点亮自己的人生，也在《大爱凝聚，汶川重生》《风雪让我们挽手同行》《请关注残疾人就业难》等文章中照见更多人的冷暖。

马克思曾说，“一个时代的精神是青年代表的精神，一个时代的性格是青春代表的性格”。其实，像蒋萌一样的励志典范，在评选出的120名优秀青年中比比皆是;像这群向上向善好青年一样的青春榜样，在千千万万的青年朋友中不在少数。他们忠于祖国、忠于人民，将自己的理想同祖国的前途、自己的人生和民族的命运紧密联系;他们立鸿鹄志、做奋斗者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦顽强拼搏;他们求真学问、练真本领，在求知的路上丰富学识增长见识;他们知行合一、做实干家，把青春梦想种耕种在祖国沃土。事实证明，做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，做合格的社会主义建设者和接班人，当代青年大有可为、大有作为。

今年是五四运动_周年，日前，习近平总书记在中共中央政治局第十四次集体学习时强调，“今天，我们纪念五四运动、发扬五四精神，必须加强对五四运动和五四精神的研究，以引导广大青年在五四精神激励下，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”对所有青年朋友们来说，砥砺青春理想，激扬青春活力，投身青春奋斗，生逢其时、重任在肩。

关于五四精神思政大课心得体会精选篇十二

“青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的所在。”

是啊，从古至今，中国青年在振兴中华的洪流中谱写了一曲又一曲的青春乐章，展现了时代的风采。

美国侵略军在朝鲜发动上甘岭战役，他们的炸弹与战机十分先进，能打赢这场战役真的算是奇迹了。但是奇迹从来不会无故出现，这奇迹是用中国志愿军的命换来的!

在上甘岭战役中，一个营奉命去夺取一个被敌人占领的高地。但是侵略军的火力凶猛，冲锋部队遭到了敌人的火力阻击。就在这时，一位身负重伤的年轻小伙子奋不顾身地冲了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，用自己的鲜血为战士们开辟了前进的道路，自己却英勇牺牲。

那个身负重伤还冲上去的人就是现在家喻户晓的英雄——黄继光。当年他牺牲时，年仅二十一岁!他将自己最美好的青春献给了祖国!将青春献给了祖国的，不仅黄继光一人。

她十八岁留学，二十四岁毕业于牛津大学，在拥有国外鳌头的成就，发展前景一片大好时，毅然决然地选择了回国!她，就是电子科技大学，材料与能源学院副院长刘明侦。

刘明侦说：“我们这一代，享受了丰富的社会资源和国家资源，所以我们不再是单个的个体，我们对社会和国家是有使命的，也是有责任的。”对刘明侦来说，以实验室为家，以数据为伴，早已是家常便饭。

她说：“很多人说我运气好，是的，我运气非常好，一路走来，有好父母，有好老师，但更重要的是，我遇到了一个好的时代。”面对无数的荣耀与赞美，她没有骄傲自满，而是感恩父母，老师和时代。

在疫情期间，中国青年在一次不负众望，为祖国做出了贡献。

疫情期间，一位叫赫进的九零后小伙捐了1.8万只口罩。口罩的来源让我们意想不到：

去年，他曾在一家口罩厂打工，后来公司效益不好，他辞了职。厂里没钱，就给了价值两万元的口罩抵工资。

春节前后，赫进听说疫情紧张，口罩紧缺，立刻想到把这些口罩捐给需要的人。村支书要给他钱，他却说：“一分钱也不要，我不能要‘国难财’。”

中国青年始终不负众望，在国家需要时挺身而出。中国正是因为这些青年的担当与使命而强大，我要向他们学习，舞青春姿态，唱时代赞歌!

关于五四精神思政大课心得体会精选篇十三

青年兴则国家兴，青年强则国家强。“青年”的内涵是什么?在我看来，青年是有责任、有担当的，青年的自身诠释着奋斗与坚守。

荆楚大疫，感染了数万人，在这场没有硝烟的战争中，有一群身着白衣的90、95后甚至00后的年轻人迎难而上，奋战一线。他们在团圆的日子奔赴武汉，他们给了患者生还的希望，带他们重见明天的太阳。这个时代赋予了青年这样的责任，明知风险，却仍有这样一群人为我们树立起一道铜墙铁壁。

回首历史，在民族危亡之际，一群青年挺身而出，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写出一曲曲感天动地的青春乐章。而如今，又有多少有志青年勇于担当、默默坚守、执着奋斗，以奉献成就生命的辉煌!

“”简单的八个字赋予了新时代青年的责任与担当，作为最富活力、创造性的群体，青年成为了推动社会发展进步的重要力量。在我们身边，有太多太多舍身忘我、无私奉献的好青年。正因为由了这些敢于担当的人，我们事业才会蓬勃发展，我们生活才会更美好!

泱泱华夏，上下五千年，无数青年勇担责任，脚踏实地，在平凡的岗位上展现青春的风采，在普通的工作中体现了青年人的担当!历史赋予使命，时代要求担当，“新时代青年要珍惜这个时代，担当时代使命，在担当中历练，在尽责中成长”。我们的青年队伍中，终会涌现出一批又一批有担当、敢奉献的践行者。

在这个继往开来的新时代，我们奋进拼搏，只争朝夕，不负韶华，做勇于担当的新时代青年!

关于五四精神思政大课心得体会精选篇十四

为将高校思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量，教育部社会科学司、人民网将联合举办“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”本次活动特别邀请清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授，结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”四门必修课教学内容，解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述防疫战疫一线的感人故事，发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。生物学院全体学生积极参与本次活动。

关于五四精神思政大课心得体会精选篇十五

思政大课心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的思政大课心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【思政大课心得体会精品4篇】，供你选择借鉴。

前段时间，武汉爆发残酷肺炎疫情，引发了全国各地人民的极大恐慌。

对于这场疫情的肆虐的爆发，武汉人民很痛苦，也很幸福，痛苦的是这场天灾人祸出现在了武汉，幸福的是他们有全国人民共同抵抗、一起为中国加油、为武汉加油，正所谓“一方有难，八方支援”，我们并没有放弃武汉，独自苟活。

作为一名很普通的青年大学生的我来说，既没有明星、企业家雄厚的资产可以帮助武汉，也没有像天使姐姐一样妙手回春的医疗手段帮助武汉，可是我相信，作为一名疫情防控的青年志愿者，也同样可以散发不一样的风景。

其实疫情并不恐怖，人心涣散才更可怕，对抗疫情，离不开我们每个人的努力，离不开我们每个人的有力配合，更离不开我们每个人的积极支持，树立伟大的自信。要相信，我们必须打赢、也一定可以打赢这场战役。

在武汉疫情防控期间，涌现了无数支援支持武汉人民的社会爱心人士，他们关心全国肺炎疫情特别是武汉人民，在最关键的时候，给他们最贴心的帮助，很多时候，看哭了我们所有人。有的人离开了家庭奔赴前线，有的人也因此献出了生命，他们是我们学习的榜样，给我们带来了浓浓的正能量。

在这个人口数信息数与日俱增的今天，时代发展改变了我们，改变了我们的生活方式，富裕让我们开始麻痹自己的内心，有的人甚至从改造自然转变为征服自然，视自己的生命是生命，可是对于大自然的其他世界万物视为空气，殊不知，他们才是人类的造物主。从这场天灾人祸中，我们人类似乎明白了，我们应该善待自己，更应该善待这个世界。我们创造了文明，却依旧而且始终没有权利也没有能力征服自然，更没有权利剥夺造物主的生命。

是的，牵一发而动全身，据可靠消息，这场疫情的病原体来源于野生保护动物体内，并在该动物体内分离出了病毒，人类由于吃了带有病原体的野生动物而发生感染，并在人群中快速蔓延。或许这只是一件很小的事件，可是却牵动着全中国甚至全亚洲人的心。人们开始恐惧，对一切充满着幻想和企盼，祈求上苍能再“饶我一命”。在人类开始文明的几百年几千年来，人类犯过了一次又一次的滔天大罪，可是上苍一次又一次的选择了原谅，要知道上天的忍耐力也是有限的，时间久了，总会有突然爆发的一刻。所以，我希望人类能够从这场疫情中醒悟，重新做回当初的自己。

世间万物都是自然界的孩子，我相信妈妈不会偏袒任何一方，只要你足够善良。

为使当代大学生深刻认识国家的制度优势，树立中国青年的责任与担当，于3月9日下午教育部门为全国大学生安排了“疫情防控思政大课”接下来我来谈谈听完这节思政大课后的所感所想。

雷厉风行。

春节前夕当中国人民沉寂在迎接新年的欢声笑语中时一场突如其来的病毒性肺炎席卷了这个本该张灯结彩，火树银花的华夏大地。国家领导人果断决断开启国家一级响应，十天之内修建火神山，雷神山医院，建立方舱医院，抗疫战争就此拉开帷幕。中国这一举措不仅为中国有效控制疫情提供保障，更为世界的防疫工作提供经验。

社会主义的优越性。

这次疫情还是对我们国家政治制度，对我们执政党的领导能力的考验。火神山，雷神山两座医院在十日内建立完成体现了我国产业链协作方面的能力在世界上是无可比拟的。十日内完成这项史无前例的大工程是需要上千种产业链的高效配合与协作，而每一条产业链均又包含产品设计，原料采购，仓储运输，订单处理，加工制造……复杂的过程。这项工程的完成表示我国领导，应对，组织，整合能力是经得起考验的同时也彰显了中国特色社会主义的优越性。

集中力量办大事。

一方有难八方支援，这是中华民族世代传承的良好美德。疫情爆发后不久官方慈善组织，民间企业以及全球华人企业家等海外人士同舟共济迅速响应组织全球抢购，耗尽了4-6个月的防护库存。据数据显示疫情爆发后的不就慈善捐款以达上百亿元，为抗议工作起到了主体性的作用，这足以彰显我们的民族凝聚力。这让我们当代大学生认识到了人类是一个命运共用体，新冠状病毒是人类共同的敌人，各国需要优势互补合作共赢。

我们并不怯懦。

长辈们习惯将我们90，00后评价为一群娇气，好胜，懒惰的小屁孩儿，甚至质疑未来能否将中国命运寄托在我们身上，但通过此次的抗疫战我们向世人展现了中国青年的责任与担当，数据显示90后00后有1.2万人次投入抗疫工作，占到总人数的3/1。我们娇气但不代表我们怯懦，我们懒惰也不代表我们无能。我们不会忘记五四精神，不会西南联大精神……我们这代人同样用我们的青春奋斗担当起时代的使命。

青春是破茧成蝶的故事，青春就是担当。学着父辈的样子冲上前线，曾经是你，今天是我。

战“疫”里90后、00后的“非典型”青春。卖萌不影响冲锋，即使恐惧仍会勇敢，崩溃之后继续战斗。病房里像大人照顾病人，病房外又是蹦蹦跳跳的孩子。“请求组织分配一个男朋友”、防护服版小天鹅、方舱版火红的萨日朗等。为沉重的疫情增添一点欢乐，为恐惧加油打气。

在这次全民战“疫”中，涌现出一大批90后、00后的战士们。都说90后是“自私”的一代，但在这时，他们撕下了“自私”的社会标签。在红军长征时期，为了一个孩子，一个团的红军为她赴死，为的就是孩子的明天。90后、00后现在的勇于担当，为了祖国，为了人民的明天，这就是他们的无私，他们的长征精神，他们的爱国情怀。与全国人民同患难，共呼吸。

“疫情是一面镜子，能看见真正的中国”。疫中有情，疫中有义。全国医生团队奔赴一线，人民志愿者坚守抗疫岗位，各大集团攻克时艰奉献爱心，娱乐群体捐款声援，中国人民遵守国家号令，各尽所能参与疫情防控，共同赢得这场无硝烟的战争。这就是当代中国，富强、民主、文明、和谐、美丽的新时代中国。

肩有大任，方得确幸;心有理想，方有青春。没有理想就没年轻的我们，理想使我们将有限的青春无限的延长。没有担当就没有稳定的家国，担当使我们拥有岁月静好。赢得战役需“向科学要答案，要方法”!用读书积累力量，用行动肩负责任，用拼搏展示希望。只有用充分的科学知识才能保护想保护的人，才能给予人们充分的希望与力量。才能实现我们安稳的小确幸。

战“疫”里的青春，是自强不息。放舱医院的高三学子、考研学生，不为困难所击败。战“疫”里的你我，是民族的骄傲。八十多岁的钟南山院士，为了穿上防护服而剃了头发的医生护士，从国外背回口罩的男孩，竭尽所能捐款声援的人们，谨遵国家号令的所有中国人，都是国家的自豪。

青春是用来奋斗的，中华民族的生生不息、历久弥新需要我们来维护。在这场战“疫”中，我们就是主角，疫情防控，舍我其谁!

今年3月9号，准时收听了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课，四位教授从多方面对疫情防控进行全面论述，对于我们大学生而言这是一次难得的思政大讲堂，同时我们也始终坚信：坚持全国一盘棋，集中力量办大事，这是一场艰巨但又必胜的“战役”，这是一场全民动员、众志成城的“战斗”，这是中国特色社会主义制度的显著优势，也是打赢疫情防控阻击战的有力保证。

疫情就是一面照妖镜，一个国家强大与否，政府的执行能力如何，民众是否上下一心，一下子照得明明白白。有人说，中国已经有前车之鉴。我想说的是，中国交出的这份作业，还真不是那么容易抄的。他们只看到我们目前获得的成绩，却不知道中国动员了多大的力量，付出了多少牺牲，做了多少努力。应对如此重大的公共卫生危机，考验的是一个国家两个方面的实力——调度能力，和医疗实力。一声令下，一座1000万人口的城市被瞬间封城，全球五分之一的人口—14亿开始禁足，全部呆在家里。农村硬核防疫，从村到户，大喇叭从大年初一开始，每隔两个小时就要播放一次，巡视组员到每家每户紧急巡视，甚至动用无人机等高科技。医疗物资紧缺，我们的口罩生产线大年初一就上班，每天紧急生产出50万只口罩，有的地方甚至一个人撑起一条生产线。十万医务人员奔赴湖北，举全国之力用一个省对口一个市的紧急援助，黄冈女市长在说援助医疗队从他们手里接过重症病人、危重病人的时候，直接哭了。

忽然想起“钻石公主”邮轮解除封禁的时候，中国的游客没有任何迟疑，径直走向一台早就停在那里的大巴。大巴的前面写了5个熟悉的中国汉字，走，我们回家。我知道那5个字对在“钻石邮轮”上呆了一个月的中国游客意味着什么。我们病了，国家从未抛弃我们，我们的国家病了，我们一定会治好它。此生入华夏，无悔中国人。坚定信心，战胜疫情!最后为逆行的勇士祈福，愿平安归来，武汉加油，中国加油!