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我的太阳电影心得体会实用 太阳泪电影感悟(6篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-10 04:48:38 页码:9
我的太阳电影心得体会实用 太阳泪电影感悟(6篇)
2023-01-10 04:48:38    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关我的太阳电影心得体会实用一

大家好!

青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。

青春,既是一个极具诱-惑力的话题,又是一种感觉。这种感觉,有时是无限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一种温馨的享受,有时又是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子,就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。

也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间,你发现在天蓝风轻的春光中,一切都像是透明的,而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈,可当你沉浸于茫茫书海,真实地度过青春的每一分钟,你就会觉青春的生命在静静延伸。

生命易老,时光飞逝,无论失败或是成功,它总是青春的痕迹。我们拥有青春,就如朝阳永远向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蚕破茧而出……

拥有青春,就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,让我们高举爱国的旗帜,继承前人开创的事业,在改革开放的强国富民之路上高歌猛进;让我们的青春之火,在21世纪的挑战中闪光;让我们的拳拳爱国之心,在共创祖国辉煌的征程中闪耀夺目的光彩!

我的演讲完毕,谢谢大家!

有关我的太阳电影心得体会实用二

当清晨的第一缕霞光洒向大地,两条书包汇成的“小溪”在涌动。他们或聊天,或唱着歌,或嘻嘻笑笑,或窃窃私语,从四面八方汇集到这里——牡丹江市第十五中学。于是,校园苏醒了,她伸了个大大的懒腰,睁开朦胧的双眼,敞开温暖的怀抱,迎接朝气的学子们。

走进校园,首先映入眼帘的便是操场了。

操场是孩子们欢乐的海洋,有跳绳的,踢足球的,玩毽子的,打排球的……个个脸上都流露出喜悦的欢笑。绿茵场上,同学们在这里尽情的飞翔,汗水浸透了他们的衣裳,银铃般的笑声回荡在操场上空。

操场的四周围绕着杨树,那一排排的挺拔的杨树,他们挺胸抬头,像威风凛凛的哨兵,保卫着我们的校园。

操场的东面,有健身器材、小亭子和国旗台。健身器材上,同学们在锻炼着身体,在锻炼身体的同时也磨练了意志,超越自我。看,他们的体格越来越强壮,他们的意志原来越坚定,他们就是我的榜样。小亭子里,有些同学们在乘凉和休息,有些同学们在尽情地聊着天。谈论着关于学习的事情,相互鼓励,相互进步。

国旗是神圣和庄严的,每星期我们都要穿着整齐的校服,昂首挺胸地站在国旗下。庄严的看着五星红旗,在微风的亲吻下,在阳光的映照下,冉冉升起。那时我们一定会高高地扬起头颅,注视着国旗,向祖国问好。

我们的学校有三个教学楼,尚美楼和高中部所在的有恒楼,初中部是志诚楼。接下来随我走进初中部的志诚楼吧。

来到楼下,第一个看到的便是墙面上的奖牌。这么多的荣誉都是学校的老师和学姐学长们的努力才获得的,在这么多的辉煌成就的背后是多少人付出的不懈坚持和汗水啊。走到楼里,干净的走廊,整洁的教室,明亮的窗户。朗朗的读书声在告诉你我们的努力向上,也述说着我们对青春的向往。

十五中,我的新校园,我喜欢这里。我坚信只要我们认真学习,一定会在十五中这片新天地中学习到新的知识,展示出自己的才华。在这里放飞自己的青春梦想,在这里写下自己对未来的憧憬。新校园,留下我成长的足迹,送给我一个无悔的青春!

有关我的太阳电影心得体会实用三

尊敬的各位老师:

大家好!今天我演讲的题目是:《飞吧,我的青春我的梦》

青春是人生最美好的时光,梦想是生命中最耀眼的阳光,为了梦想而奋斗的青春是最美好的风景。正是那千万颗在青春中奋斗的心及那千万双在天空中高飞的振翅把人生季节装扮得如此美丽动人,让我们的青春因为有梦想而更加澄清。

不要说,你没有梦想。你的梦想是潜藏在你的心底,就如种在土地里的种子一样,它一定会为寻找阳光而萌芽滋长,伸出地面来。梦想是人间天籁,可以在蹉跎之时点亮心灯;在前进道路上,梦想就是方向标,指明前进的路。

中华民族,历来就是一个勇敢追逐梦想的民族,历朝历代的仁人志士,怀抱伟大梦想,不断奋斗,创造了数千年的辉煌历史,创造了博大精深的灿烂文明。为了实现祖国富强的伟大梦想,无数炎黄子孙,前仆后继,奋斗不息。他们的心里都孕育着一个梦想,一个国家富强的梦,一个民族重新崛起的梦。少年智则国智,少年强则国强,少年有梦则民族有望,少年追梦则国家昌盛。

在人生的岁月里,梦想是什么?是苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;是苟利国家生死以,岂因祸福避趋之;还是为中华之崛起而读书……在梦想的车辙中,我虽没有鸿鹄之志,但我一直有一个“园丁梦”,教师是人类灵魂的工程师,我们用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润。我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌教师这个职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考教师的价值;我不是歌手,也不能用动听的歌喉歌咏教师的岗位。但我知道,既然从事了教师这个职业,我一定会为孩子辟出一片天空;让孩子们在阳光下茁壮成长。

追逐梦想的道路从来不会是一帆风顺的,我的“园丁梦”也是一样的,伟大梦想的实现从来都是需要付出艰辛的.努力,正如高尔基曾所言“青春是一个普通名词,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦与磨练。”这样的例子不胜枚举,大家都知道贝多芬是一个世界著名的音乐家,他的成功源于他克服了常人无法克服的困难,让我们一起来回顾他的故事吧:上天赐给贝多芬一副粗陋的外表,外加身材矮小粗壮,即使成年后也不过1。58米,他的外貌使他从小就遭人讥笑,成年后也仍是如此。年仅26岁,便已感到听觉的日渐衰弱,但是直到31岁,确信自己的耳疾真的无法医治时,才把这件事情告诉给他的朋友。但是,他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望。没有建立家庭,却依旧追逐着他的音梦想……难怪法国著名作家罗曼?罗兰说他是“贫病交加,孤立无援,但他却是个战胜者:人类平庸的战胜者,他自己命运的战胜者,他的痛苦的战胜者。”

我深知要成为一名优秀的初中教师,还有许多事情等着我去完成,在追梦的旅途中,多芬坚持梦想不放弃的精神值得我们追求:当我们遇到任何困难挫折时,要用青春的力量和智慧去战胜它,而不怯懦和萎缩。当我们拥有“空余”的点滴青春时光时,要提醒自己:你的梦想还在路上,你没有借口去搪塞未来。

青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。各位同志,让我们振动梦想的翅膀,迎着起飞吧!

谢谢大家!

有关我的太阳电影心得体会实用四

在我记忆的海洋里,有许许多多充满童趣的故事,它们像一颗颗奇形异状的珍珠,点缀着我童年的梦……

听奶奶的回忆,两三岁时的我可不是一个乖乖女。幼时的我特别喜欢玩弄窗户的木窗扇,用手掰开来又使劲地关上去,反反复复地玩弄着,我听着一声声“啪!啪!”的清脆响声,开心极了,我越扇越起劲。突然,“咣!”的一声,木窗扇掉了下来,不偏不倚,正好砸着了我的脚。“哇——哇!”我本能地放声大哭,也许是木窗扇坏了,我不能玩儿的缘故吧!

渐渐地,哭声和笑声送走了幼儿的时光,岁月带来了朝气蓬勃的我。

六岁时,我上了幼儿园。可是懒散惯了的我怎么会自觉听老师的话呢?我经常上课吃东西,跟旁边的小朋友讲话。当老师批评我时,就放声大哭。我不喜欢做作业,每次妈妈要我写作业,我都会用许多借口搪塞她:“我做完了。”“今天老师没有布置作业。”“过一会儿再做。”……令妈妈头疼不已。后来,爸爸“斥巨资”把我送去暑假补习班上课,终于把贪玩、爱撒谎的我打造成一个规规矩矩的小女孩。可谓是我人生的一个转折点哦!

其实,直到今天我都还怀念童年的时光,怀念那个调皮、天真的我。也许你们能从我的自传中,看到隐身的我吧!

我的自传初二作文2

我是唐__,唐__就是我,于__年在常德某地出生。

幼年的我是十分容易生病的,听妈妈说,我时不时的就高烧40度,还是在夜里,并且一烧就退不下来,弄得医生差点儿就给我判白血病了。但还是让我挺了过来,也许正因为小时候病多,长大后反而没什么病了。

小时候,我也算是十分不用心的人,写作业喜欢拖,每次我写作业时,喜欢边玩边写,结果一次写50个字花了一天,这个“习惯”直到上初中后才改正。

小时候我还干过一件蠢事,那就是偷,一次我的一个朋友和我一起在校小卖部拿了东西没给钱就跑了,没有被抓住,当然也没有受罚。有了第一次,就会有第二次,结果有次被抓了个现场,回家后被狠狠的“教育”了一顿,当然,如果没有那次“教育”,我的人生也许会因此截然不同。

上初中后,我的性格有了几乎翻天覆地的变化,比如我原本喜欢热闹,现在喜欢安静,原本喜欢好动,现在懒得运动,唯一不变的就只有:毅力和脾气。

没有毅力是我最大的缺点,所以我很干净,不是身上干净,而是因为我什么事都可以推得干干净净,虽然我不停在心里说:“明日复明日,明日何其多”,却还是把事都推倒明天,这个缺点我不知怎样克服。

我的脾气,用班上的同学的话来说就是喜怒无常。并且好气好冲动,有一有点就是不记仇,让我发现恨一个人很难。

我妈妈说我像爸,别人说我像外公,我认为我就像我,不像别人。

妈妈评语:能中肯的分析自己,缺点说得很准,但怎么能改正自己的缺点,有想法么?

我的自传初二作文3

浓浓的眉毛,配上一对大大的、水灵灵的眼睛;不大不小的鼻子,一张能说会道的嘴巴,还有一张瓜子脸——这就是我。

我的爱好很广泛:看书、听音乐、上网、打羽毛球,当然还忘不了睡觉。特长只有一个,我爸爸说我的腿特长。我这个人脾气善变,有时候很温和,可是生起气来可不得了……我小时候出过许多洋相,嘿嘿,有点难为情的说。接下来就是我的故事了。

听妈妈说,我小时候很好动、淘气,出过许多洋相。还记得有一次,我四岁时和爸爸妈妈一起到乡下外婆家去玩。调皮的我到处乱跑,还把外婆邻居家养的鸡、鸭赶得到处都是,害的他们要亲自去找回了。

在家里更少不了出洋相。我们在屋里玩,爸爸妈妈和外婆、外公在聊天。我玩着玩着不经意地看见了外婆讲话时露出的假牙——银牙齿,惊奇地说:“爸爸,妈妈,你们看,外婆的牙齿生锈了!”大人们听了,乐得哈哈大笑;而年纪小不懂事的我正纳闷:他们有什么好笑的呀?原来我把外婆镶上的银牙齿当作是铁生锈了。现在想起来,我也不由得会心一笑……

还有一次,我突发奇想,把自己的公仔都摆在我的床边。妈妈看了,就问:“你怎么把床弄得那么乱,还把公仔摆得到处都是?”“让它们做我的守护神呗!晚上睡觉时它们就能保护我了。”我说道。唉,又出了一次洋相。

尽管如此,我还是一个很活泼、快乐的女孩。哦,对了,忘了告诉你,我是谁了,我叫曾雅妮……

这就是我——独一无二的我!

我的自传初二作文4

我,一个爱哭爱笑,多愁善感的女孩;一个不高不矮,希望能得到父母谅解的女孩;一个勇敢活泼,充满自信的女孩。

今年年方十三,正是既糊涂又聪明的年龄,初次面对人生的考卷——小学毕业升学考,经过了紧张又刺激的考试,迎来了令我憧憬已久的中学校园。

我虽爱哭爱笑,但也有苦有甜。将面临小学毕升学考,老师每天布置很多作业,压得同学们都喘不过气来,每天做作业做到晚上十点,已是家常便饭,但我们还是坚持的度过这个难关,在这个小学毕升学考中,许多同学都取得了高分数,我们心里比吃了蜜还甜。都觉得考试前的坚持和努力是值得的。

我虽不高不矮,但在班上也算是个矮冬瓜,经常受到同学们的讽刺“hi,矮冬瓜”“小矮子”,但我从不在乎这些,因为我要用实际行动来让我长的更高。曾经,我为了长高,每天要吃一碗半的饭,经过我的努力,今年我长高了将近五厘米,我高兴极了。自此很少同学对我说“矮冬瓜”“小矮子”这类话了。

我虽勇敢活泼,但我也胆小怕事。十岁时,我去奶奶家玩。一天,看见李大爷他拿了两斤梨回来,伙伴们闲着无聊,便出了个主意:去把李大爷家的梨拿过来废了吃掉。伙伴们都答应了,唯独我不答应,他们问我问什么,我说:“偷人家东西多不好,万一被李大爷发现了怎么办?我们可是要挨打的。”“不怕,”经过虎儿的万般劝说之下,我还是答应了。我和妞妞守门,虎儿和小燕子去偷,我们顺顺利利把梨偷了出来,几口就吃了。吃了后我害怕极了,生怕被李大爷发现。最后我决定跟李大爷道歉,并用自己的零花钱重新买两斤梨还给李大爷。

这就是我,一个爱哭爱笑,不高不矮,勇敢活泼的女孩。你们愿意和我教朋友吗?

我的自传初二作文5

姓陈,名祖利。大家好,我叫陈祖利,像祖国的国旗一样高高飘扬,像利刃一般刺向敌人的胸膛。呵呵,是不是很有爱国味道的一个名字。

20__年7月11日,那是一个雷雨交加的夜晚,我突如其来地来到了人间,我的父母高兴极了。我眼睛小小的,头圆圆的,头发看起来像小草一样柔弱。

3岁的时候,我上幼儿园了。在幼儿园我很顽皮,但也很可爱。妈妈常年在外打工。所以我缺少母爱,很孤独。

6岁的时候,我上一年级了,认识了好多同学。他们陪伴着我,关心我,照顾我。一天,在上学的路上我不小心摔了一跤,腿擦破了皮。那天正下着倾盆大雨。我放声大哭起来,多么希望有个人能过来扶我一把。可没有。我狼狈地走到学校,同学们一双双眼睛盯着我,一个劲地问我:“陈祖利,你怎么了?”听到这句关切的话语,我再一次流出了泪水。原来同学们还是在乎我的。

12岁那年,我迈进了初中的大门,似乎懂得了我的人生。“学习”这个字眼头一次出现在我的脑海中。我也给我的梦想插上了一双印有“科学家”字样的翅膀。我想当科学家,一个是因为我那勤劳的母亲,她为我付出了太多,我不知道怎么来回报她。我想只有我做一个有用的人,方能令她感到骄傲吧。当然也因为我的脑袋里一直有一个想法:要是能研发一种可以预知未来的东西就好了。这样人们就可以少走很多弯路。

在通往遥远的地方,书是伴随我一生的朋友。我爱看书,尤其喜欢科普类的书籍。我要先用知识武装大脑,方能让梦想的翅膀真正飞起来。

如今,我正在努力的路上,你呢?

有关我的太阳电影心得体会实用五

我们的学校是一所百年老校,已经非常旧了,我能在这里学习却很快乐!

马路的对面正在日夜赶工地建造着我们的新学校,旧学校和新学校有很大的区别,还没竣工的校舍看着都明亮宽敞。听我这么说,你可别以为我不喜欢旧学校,我们的旧学校也很美丽,绿树成荫,环境优雅。

我们的学校操场很大,足够全校同学在这里做操,嬉闹;操场上的一部分被“切割”了出来,那里安放了一些体育器械:单杆、双杆、沙坑……我们操场还很干净,大家都很注意卫生,没有人会乱扔垃圾,就连刚入校不久的一年级小同学也做得很好。

说完了操场,现在该轮到介绍我们的教室了,我们的教室也非常宽敞,美丽。四十五张桌椅整齐的排列在教室里,墙面上贴满了同学们的作品:书法作品、手抄报、美术作品等等,一眼望去,好像一个小型博览馆一样。那里还有我的作品呢!

我们学校虽然是老校,不过,现代化的装备它都不少哦,什么多媒体、电脑样样不缺。

我们学校还是个兴趣天地呢!武术、书法、乒乓球、奥数等等、让我们全面发展。

我爱我的学校。

有关我的太阳电影心得体会实用六

【教学要求】

1、正确、流利、有感情地朗读课文,默读课文第四段。

2、学会本课8个生字,理解生字组成的词语。

3、体会“番茄太阳”给“我”留下的深刻印象,感情“明明”美好的童心对“我”的感染,有感情的读好课文中的人物语言。

【教学重难点】

感悟三个“番茄太阳”的含义。

【教学时间】

二课时

【教学过程】

第一课时

一、 联系生活,激疑导入

1、提问,在生活中你有没有见到过残疾人,他们是怎样生活的,你有没有想过帮助他们?

2、今天,我们要学习的一篇课文与残疾人的生活有关(板书:“番茄太阳”)

见了课题,你想问什么?

二、 整体把握,理清线索

1、轻读课文,读准字音。

2、再读课文,读正确,读流利。

3、用自己喜欢的方式再读课文,明确课文中的人物,练习用几句话概括课文的主要内容,进行交流。

第二课时

一、 导入新课

1、读题。读出温暖而美好的感觉。

2、过渡:番茄,太阳,太阳,番茄,这是一个怎样的奇妙组合呢?让我们打开书本一起去感悟。

二、 精读感悟三个“番茄太阳”

1、找找“番茄太阳”这个奇妙的组合在课文中出现了几次,分别在哪里?找出句子,用线画出。

2、交流:

(1) 根据学生回答依次出示句子。

明明一面用手摸一面笑:“真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它番茄太阳。”

看着她的笑脸,觉得那就是最美的“番茄太阳”。

红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中,温暖着我的心。

(2) 自读出示的三句话,谈谈你对三个“番茄太阳”的理解。

(一指明明心中的太阳 ,二指明明的笑脸 )

3、过渡:看看这一直挂在我心中的“番茄太阳”到底是什么?

三、精读感悟“我心中的番茄太阳”

1、快速地读课文,画出描写明明容貌和言行的句子。

读一读,想一想,你觉得明明是个怎样的孩子?

2、学生自学,小组交流,教师巡视。

3、交流:

明明是乐观开朗,向往光明的人;明明热爱生活的人;明明关爱他人的人。

4、那么明明给我带来的是什么呢?请画出描写“我”的心情的句子,读一读,体会“我”心情的变化。

灰暗——温暖——喜欢——快乐——感动

5、你觉得第三个“番茄太阳”是什么?

归纳:是明明真诚的爱心,美好,即热爱生活,关爱他人

6、学了这篇课文,你还想说什么?问什么吗?

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